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我的老班長作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的老班長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老班長作文1
“老班長”其實并不老，才12歲。她個子很小，總愛忽閃忽閃地眨著眼睛看你，活像商店里的洋娃娃。由于她從幼兒班起就當班長，所以我們就叫她“老班長”了。
別看“老班長”人小，可專愛“啃”硬骨頭，我們班的小東同學特別懶，學習成績差，同學們都不愿與他結對子。班主任找到了“老班長”，“老班長”想了一下，眉毛一揚，答應了，幾天以后，同學們就經常見到他們在一起的身影。每天下午放學，“老班長”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家，后來小東的成績上去了，還被評為班上的學習積極分子呢！
別看“老班長”最能“啃”硬骨頭，但她有時還愛哭鼻子呢！去年，我們班因為沒有被評上“先進班級”，所以她哭了半天，怪自己沒領好頭。后來，“老班長”下決心要管好班級，對我們也嚴肅多了，早上來到學校不讀書就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長”的帶領下，我們班的.紀律好多了！
有了這樣的班長，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級都是我們班，同學們都說，這也有“老班長”的一份功勞呢！
我的老班長作文2
不用說，班里的男生肯定又起沖突了。回頭一看，一個男的迅速舉起了手，在講臺上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環(huán)顧了一會兒，用殺人的眼睛盯著那些相互沖突的男孩。又是一場激烈的心理戰(zhàn)。最后，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當然是班長的悄悄話。
小玉是一個盡職盡責的班長，她把班里的一切管理得井井有條。雖然班里的.衛(wèi)生交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長計劃讓衛(wèi)生委員分發(fā)。在她值日的那天，班里其他值日的同學可以休息一下，因為她幾乎承擔了所有的工作。每天下課后，她都不閑著，收拾桌子，扶著椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那么多工作，她不會花超過5分鐘的時間。看她的作品，多滑啊，一手拿著黑板擦，一手拿著黑板擦。轉眼間，教室里的桌子變得非常整潔。作為一個值班學生，怎么能不佩服班長的效率呢？
我們班長上課很認真，但她在外面是個有趣的人。最近山里不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然后哈哈大笑起來。還盯著我們！
我們班長多孝順啊。她對待朋友真誠，善良大方。交這樣的朋友多好啊！
我的老班長作文3
“老班長”其實并不老，才12歲。她個子很小，總愛忽閃忽閃地眨著眼睛看你，活像商店里的洋娃娃。由于她從幼兒班起就當班長，所以我們就叫她“老班長”了。
別看“老班長”人小，可專愛“啃”硬骨頭，我們班的小東同學特別懶，學習成績差，同學們都不愿與他結對子。班主任找到了“老班長”，“老班長”想了一下，眉毛一揚，答應了。幾天以后，同學們就經常見到他們在一起的身影。每天下午放學，“老班長”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來小東的成績上去了，還被評為班上的'學習積極分子呢！
別看“老班長”最能“啃”硬骨頭，但她有時還愛哭鼻子呢！去年，我們班因為沒有被評上“先進班級”，所以她哭了半天，怪自己沒領好頭。后來，“老班長”下決心要管好班級，對我們也嚴肅多了，早上來到學校不讀書就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長”的帶領下，我們班的紀律好多了！
有了這樣的班長，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級都是我們班，同學們都說，這也有“老班長”的一份功勞呢！
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