生命高中作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生命高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命高中作文1
生命？生命代表著天地萬物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過綠油油的森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著小石子，勇敢的向前奔進！一路上它享受這“萬劫不復”過了這個坎，他才安定下來，因為它從遠處而來，為的就是給動物與人類送來這香甜可口的清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養了花兒；流水最終流入到大海，結束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會卷土重來，再從早晨的甘露緩緩地滴入到水中，在形成一道流水，再穿過森林，沖向泥沙……
生命又像一片樹葉，它從光禿禿的樹干中冒出許多綠芽來，在陌生的環境中展現嶄新的生命，并且用指甲的生命來換取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復一日，樹葉慢慢的枯萎了，掉落下來，也行你會覺得它已經沒有任何利用價值，可以把它掃掉！然而結果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹養分，用空氣來分解自己，做到有始有終！
在這幸福美滿的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價值？能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢？
生命高中作文2
轟鳴的雷聲從對面的山上傳來，一道閃電發出的白光映照著樹的倩影，我知道暴風雨就要來了，比起在屋內埋頭讀書，我倒是更愿意走出屋外，站在狂風暴雨下，感受風刮過臉龐，雨水擊打皮膚的感覺。看著遠處飄落滿地的落葉，繁瑣的思緒已掙脫了學習的束縛，近處馬路上的路燈影影綽綽的閃爍著，路上更是人影疏落，徒生一種凄涼的感覺。我內心隱隱生出了對人生的思索，也許生命就是沒有任何價值的，了無生趣的生活下，我幾乎失去了信心，靜靜地感受著眼淚默默地從眼角滑落，最后和著眼淚等待著明天往復生活的到來。夜里只有淅淅瀝瀝的雨聲伴人長眠。
我知道我沒有理由對著頹廢的人生發呆，發呆的都是弱者，沒有理由對著背負著生命的誓言駐足停留，停留的都是敗者。生命不會是完美的，這時，我們應該直面人生，帶上生命的誓言，揚起希望的帆，可能回眸才發現，陽光還在，希望永存。
清晨的第一縷陽光刺痛了我的眼睛，看著濕潤的藍天，潮濕的心也漸漸有了溫度。風雨過后的青草、大樹顯得翠色*滴、生機勃勃。樹葉反射出的太陽光顯得十分光亮鳥兒在枝頭歌唱，歌唱著生命的美好。青山重現挺拔、俊秀的本色。暴風雨似乎把生命的美詮釋得更全面、更美好。
是的，生命是美麗的，但是，在風雨之后會更美麗。生命不是完美的，正因為有缺陷，才更具意義。是它告訴我：在人生中，也許有時候很努力了也達不到預計的效果，也許有時候怎么做也做不好，也許無數眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情不是我們可以掌控的，不過沒關系，生命必須有裂縫，陽光才能照進來。所以請善待生命，不要讓美好的生命失去光澤。
生命高中作文3
一陣春風撫過我的臉頰，抬頭仰望天上的太陽，再低頭俯視地上的小草，感悟著生命的本質：沒有色彩，沒有芳香。然而暖風報春、陽光普照，春風與太陽因此而被賦予生命，生機勃勃，小草也因點綴萬紫千紅而沁人心脾。
我曾聽得這么一個故事：一個屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的茶，然而一杯沒有一絲茶香，另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺得很奇怪，便詢問僧人緣由。
釋圓道：“用水不同罷了，溫水中，茶葉輕浮于水上，怎會散發清香?沸水沏茶，反復幾次，茶葉便在沉浮中釋放出四季的風韻：春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的凜冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮中的茶葉呢?不經風雨者，便如同溫水沏的茶，只漂浮于表面，無法浸泡出生命的芳香;而櫛風沐雨者，卻如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮后，才有那沁人的清香。”
年輕人頓悟，默默回去堅持努力，終有一番成就。
浮生若茶，我們的生命何嘗不是一杯茶，命運不就是那一壺決定有無芳香的水嗎?不管我們是否是雨前龍井，還是名不見經傳的農家野茶，只有雜經歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊藏的芳香。而我們的生命只有在經歷了挫折與磨難后，才會釋放出生命的芳香，正是不經歷風雨怎能見彩虹?
生命高中作文4
一條已在生死線上掙扎的生命；就算推門而入，我也怕就這樣和他靜坐，卻找不出話來安慰他的內心。最終在父母不解的眼神中，棄門，倉皇而去。
一口氣奔出住院部，摸摸眼眶，卻是干的。明明生死的更迭如此可怖，卻一聲也哭不出來。
馬路上依舊是熙來攘往，陽光照耀得有一絲虛偽，明明所有的人都知道自己終有一死，連太陽都知道自己會落下吧，卻為什么不害怕？
漫無目的'地走著，一眼瞥見書報亭，想也沒想便走進去，隨意挑了一本雜志。忽然發現這里的生意有一絲蕭條，我隨意地問賣書的老婦人：“這里的生意不大好，賺得到錢嗎？”她一愣，旋即笑道：“生意好不好，日子總是要過的，總不能待在家里等死嘛！嘿，你看我一把老骨頭了，還能不能去那里一次？”她指了指一張可可托海的照片，我愣了愣，日子總是要過的，所以大多數人都愿意將它過好，而不是一味消極地想到死亡。
我沖她認真地點了點頭。可可托海算什么，若有心有念，天涯海角也是可以去的。
沒有猶豫，我輕輕推開病房的門，父母臉上又是一陣驚異，五爺爺躺在病床上卻是一臉笑意。我走近，打量他的雙眼，鞏膜黃染，癌癥晚期的象征。我沖他一揚手中可可托海的照片：“五爺爺以后陪我去可可托海好不好？”他一愣，旋即笑應。
原來生死的更迭沒有那么可怕，是我們把自己想象成了生命的奴隸，心甘情愿地給自己套上生死的鐵枷。其實誰又不知自己命運的終結，就像太陽知道自己終要落下。不過，太陽會有升起的明天，我也愿后世化作一米陽光，照耀在一個無所畏懼的世界。
生命為門，信念為掌，輕輕推開那扇門，許多事都可以看得通透。
生命高中作文5
春天已經來臨了，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細細的雨絲愛撫著它，滋潤著它，太陽公公用溫暖的陽光照耀著它，小草給打底披上了一件綠衣裳，在草地上展現出一幅幅勃勃生機的動態。在磚頭鋪成的路上，我無意間看到一顆翠綠的小苗隨風舞蹈，它沒有花朵的美麗，沒有大樹的高大，竟然是那么不可思議，它的莖透過磚縫，長到地面！小小的種子竟然會有如此大的力量，促使一粒小小的種子茁壯成長，試想它曾讀過多少個不眠不休，風雨交加的夜晚，當玩物都垂下他們高傲的腦袋，失去以往的生機時，唯有小草倔強的仰著頭，以柔弱嬌小的身軀有力地抗爭著，沒有人為它們遮風，擋雨，沒有大樹庇護，弱小的它可以頂起沉重的磚頭，破土而出生存下來，這是生命的奇跡，我打心眼里佩服它。
從小草身上，我第一次就那么深深感悟到生命是多么的倔強，生命是多么的偉大！它們只是一顆顆路邊無名草，卻以它們的實際行動充分演繹了生命的歌曲。
它雖然未聞過泥土的芳香，沒見過園林工人的足跡，可它依然茁壯成長，兩片綠葉幾經滄桑，泛著生命的活力。我們要像小草一樣，不要做溫室里的花朵，我們應該像它一樣做一株自強不息的苗，在暴風雨的洗禮中健康，快樂的成長，人生難免會遇到困難，我們應該以堅韌不拔的意志去克服困難，憑著堅強的毅力，樂觀的心情去體會困難所帶來的苦澀，然后再去享受沒有被困難打倒的成功滋味，這就是倔強的生命。
風雨過后，才能見彩虹，當我們戰勝一切困難時，你會發現成功越來越近，你會發現生命是多么的倔強，你可不要小看它呦！
生命高中作文6
伏在窗前，望望那枝頭嘰喳的麻雀，再望望那土中匍匐前進的蚯蚓，輕風拂過我的臉龐，裙邊揚起，琴聲悠揚。心中有一種莫名的憂傷閃過，惆悵無比。窗外枯葉飄落，心顫，難道這就是我的意義？
回首生活，我的一生是多么的彷徨。迷霧一般籠罩著我。望著那雜亂無章的臥室；望著那滿身的傷疤；玩著那漆黑的墻壁。我笑了，我知道那是對自己的無奈。
是的，細細數來，我的一生之中，也許，就只有過一些空虛的證書和獎狀。它們雖令人艷羨，可卻那么的虛無縹緲，沒有一點價值，對我來說他們就只是有我的名字的紙罷了。
把玩著朋友送給我的禮物，它是多么的精美啊！我僥幸地想，也許，在我的生命之中，還有友誼。可是此時我卻感受不到友誼的快樂，感受到的卻是殺氣。所謂友誼，難道是為了卷子上的紅勾？友誼，只是一個工具，一個考場上獲取答案的借口嗎？我愣了，一個足以知心的朋友我也沒有嗎？我慢慢放下那個禮物，將它遺忘在那個冰冷的角落……
時間流逝，霎時間，我已成了一個中學生，有些事還是讓我難以啟齒﹕還是會馬虎，還是會挑食，還是很調皮，還是……算下來，我十幾年的光陰，難道就此荒廢。
聽潺潺流水，望古今風月，在此憶纏綿，冥冥之中，風停，林靜，蟬鳴，望穿思緒。秋風吹拂，發絲飄揚，隨琴聲，時而高亢，時而輕柔。我忘記憂愁，掀起裙邊，踮起腳尖，繼續書寫我的生命之舞……
人生沒有草稿，年、月、日、時、分、秒，我們一直在和時間賽跑。審視自我，清點生命，你會發現生命的意義……
生命高中作文7
大千世界，百味人生。許多人珍愛他們的生命，因為生命只有一次。
生之本質在于死，為何世人要如此地珍視生命呢？假如有人想要延續他的生命，那么我會毫無保留地將我自己的生命贈送給他！
“打住！”莫要贊賞我的“無私”與“偉大”，因為，我是自私的，我是渺小的。是的，我并不像世人那樣過分地去珍視生命。但，我想不是輕視！
也許，你很愛生命。在你看來，生命是多姿多彩的，它擁有明亮的晨曦，涼爽的夏夜，還有許許多多甜蜜的日子。擁有生命，擁有人生，擁有享受......當然，你也不否認它蘊含著辛酸與痛苦，但是，你依然愛它。
也許你很恨生命。享有生命的歲月里，你有著太多的痛楚，太多的遺憾......在你看來，生命很暗淡，它有著大多的風雨泥濘，太多的枯藤落葉，也似乎每日都是枯黃的秋天！當然，你也曾擁有快樂，但是，你認為自己的快樂不過是萬丈枯葉中的一片而已。因此，你很恨它。
我不愛生命，也不恨生命。但，在我的眼里，它一點都不珍貴，它很平凡，就好比一杯百開水。它并不是索然無味的。酸甜苦辣咸——人生五味不過如此！
夕陽西下，落葉飄零，鮮花凋殘，旦日雞鳴，日出東方，綠葉新芽，鮮花又綻......生命所演繹的不過是重復而已。或許會有奇跡，但是，在人類歷史的古書上可能早已有了記錄。因而，還是重復！
-----何必過分看重生命呢？
----生命，不過如此！
生命高中作文8
穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進一小步，明天全省的語文教育就會前進一大步！
經過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的研修話題，每個人學員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬千語文教師以示范以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。
為了實現美好的教育愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準硬指標，萬千寵愛集于一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現“提高課標貫徹的能力水平，學會做混合式課例研究，助推網絡研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務！
“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！
在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航。”努力是生命最唯美的姿態，讓執著努力助我們勇往直前！
前行！前行！再前行！
生命高中作文9
一個生命一個希望，一個生命一個夢想。生命猶可貴，千金亦難買，若一個人失去了生命，一切都變得毫無意義……
敬畏生命，您做到了嗎？
一個風和日麗的早晨，我和陳俊瀟學完畫畫就一起過斑馬線回家，正高興地在斑馬線上走著，陳俊瀟在我前面一點，我在后面跟著，剛要落腳時，一輛摩托車從我面前飛馳而過，我嚇得連退了好幾步，差點摔倒在地上，把地上的沙子都刮飛起來了，在我前面一點“嗤”的一聲車子剎住了，可氣的是那位司機看了我一眼話都沒說又繼續“飛”走了。過了一會兒，我的氣消了，回想著剛才那驚險的一幕感到既害怕又慶幸，這位摩托車司機叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸運之神不能照顧到每一個人。一天中午，一名二完小學生正走在水果市場斑馬線上，被一輛疾馳而來的黑色小轎車撞倒了，那輛小轎車流星般的消失了，這位可憐的同學被好心的人們扶到了站臺的長椅子上坐著等救護車和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽一個老人說：“要是車子慢點就不會發生這樣的事。”還有人說：“現在的人開車就是快，沒素質，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，不知每年有多少人死于車禍……”親愛的司機叔叔阿姨們，你們忍心讓這些含苞待放的花蕾還未開放就凋謝了嗎？
大街上，家長牽著孩子橫穿馬路，行人撞紅燈，翻越護欄，駕駛員違章停車、調頭……這種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見，有的因此落下了殘疾，有的家庭支離破碎，有的失去了寶貴的生命。
為了每個家庭的幸福，為了每朵生命之花永久綻放，為了我市的“五城同創”早日實現。敬畏生命——文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
生命高中作文10
任時光匆匆，驀然回首，你是沿途最美的風景。
千言萬語在心口難開，腦海閃過你無數次微笑的面孔，親愛的劉老師，你曾知道你那瘦弱的臂膀舉起的是我們內心滿滿的感動！
那天，我帶著對新學期的憧憬進入你的班級，周圍的一切陌生而又新奇。你推開門，那是第一次我看到你的微笑，好溫暖，像初春的太陽，融化了我們陌生的寒冰。
“大家好，我是你們的班主任老師。”你的聲音明亮而又清脆，那是你對我們說的第一句話，我們以為了解了你：一位溫和瘦弱的年輕女老師，可是后來你“變”了，變的讓我們覺得“可怕”了。那次模擬考試，班上有二十多個同學沒有及格，你一推開門，眼角多了一絲嚴厲之色，讓我們膽戰心驚，因為你的認
真、嚴謹讓人有點發怵，你絕不放過我們任何一點缺點。
情到深處，眼眶已經模糊了，眼淚在燈光下反射出黑板那一排排整齊的字，你是我見過的老師中寫板書寫的最美的，每次你舉起瘦弱的臂膀在我們眼前揮動白色粉筆的時候，那飄灑的粉筆末在你瘦弱的肩膀下營造出一種浪漫的氛圍，好美，好美……
多想再去看你一眼，去聽聽你講過的課，可是現在的我們已經陰陽兩隔，我找不到去看望你的路，親愛的老師，現在你好嗎？
因為有了春風溫情的呵護，小草才挺直腰桿，迎著晨風洋溢起綠色的喜悅；因為有了春風的照料，小樹才挺起胸膛，朝著溫暖的陽光得意地向明天招手；因為有了春風快樂的陪伴，江流才牽著快樂的雙手，向前永不止息。
你用短暫的生命給我們留下最美好的回憶，你充滿愛的氣息，將我們的生命刻畫得精彩亮麗。你是我們生命的春風，讓我們的世界變得更加絢麗多姿。
生命因你而美麗！
生命高中作文11
“見義勇為，舍己為人”，等等是中華民族的傳統美德，但面對一對一的生命交換我們有權選擇放棄。
當你在海邊漫步時，一陣海浪忽的向你襲來，卷走了你的同伴，但自知無法與海浪抗衡的你，有權利選擇放開同伴的手。因為你在保護另外一個生命，同為生命，同等可貴。
當你奔走在柏油馬路上，一輛貨車飛奔而來，你的親人將要遭受危險，怎么辦？替他檔嗎？生命同等重要，犧牲任何一個都是一大損失，面對生命你有權選擇放棄。
當你面臨地震、臺風等一系列自然災害時，我們有權選擇保護自己。因為只有保證自己的安全，才有可能幫助別人脫險。
或許你會認為我不盡情誼，自己的同伴都忍心放棄，你錯了，失去同伴我當然于心不忍，但是在那樣的情況下如果我一味逞強，那么只是把另一個生命推向死亡的邊緣。
或許你會認為我不盡人易，連自己的親人都忍心放棄。你錯了，失去親人我心如刀割，但是當你用生命換回來的親人從血泊中爬起來的時候，他還能平靜的生活嗎？他還能一如往常嗎？我想他連自殺的心或許都有，這又何必呢？與其如此，還不如順其自然。
或許你會認為我素質不高，面對自己一起共事的同事都能扶袖而去，你錯了？我何嘗不想挽救他們的生命，可是我連自身都難保的時候又怎樣去救他們呢？
太多的或許我們無法解釋，也不愿解釋。千言萬語匯成一句話“珍惜生命，生命只有一次，不到萬不得已我們誰都無權放棄生命。”
生命高中作文12
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。
在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。
生命高中作文13
關于生命，我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言：“人是一支有思想的蘆葦。”他說的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴，是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯，但我卻更欣賞生命存在的頑強與堅韌，生命因愛而存在的美麗。
讀書的第一章，關于石縫間的生命，就感動得幾乎落下淚來。不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當它們不能再找到土地，它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里。或許只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮；或許只是一團一團小小的山花，夏火冬寒，年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現，是毅力與意志最完美的象征。它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。這樣讓人落淚的執著與奮斗。
而很多時候，作為自然界最高等生物的我們，遠遠及不上這樣的野草。人懦弱，貪婪和自私，人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天，有一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子，是一生都在用包含汁液的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結束了自己的生命。他有思想，有智慧，他或許有千種萬種的理由，他卻丟失了一顆為生命頑強拼搏的心。
生命總是與愛相連的。
生命高中作文14
一個朋友送給我一株仙人掌。那是一株并不好看的小仙人掌，不僅沒成手掌形，而且連上面的小刺兒都還沒長出。
我是一個不常擺弄花草的人，再說我對仙人掌本沒有什么好感，全身是刺，扎一下鉆心痛。于是我把它隨意埋在了一個陰暗、潮濕角落里。
不久，我便遺忘了它。過了好長時間，也許有一年吧，有一天我無意間經過那個角落時，眼前忽然一亮，那陰暗的角落竟生出了一大株蓬勃旺盛的仙人掌，葉掌已成了墨綠色，聚集在一起的綠仿佛就要滴落似的，上面居然還冒出一個花骨朵。我不禁佩服它頑強的生命力。
可不幸的是，仙人掌還沒來得及綻放花朵，一場冰雹毀滅了它。再次見到它時，殘損的仙人掌凄涼地搖晃在風中，灑落了一地的綠色，昔日的花骨朵就像被劊子手砍落的頭顱遺落在角落里。
我想：它站不起來了吧？
可不多久，仙人掌再次屹立了，掌梢竟然還開出了一簇簇花朵，仿佛蘊釀了許久的力量終于迸發出來似的。它挺立的身姿如鋼鐵巨人般。在它身上，我看到了它對生的渴望和奮力追求。
我不禁感嘆：原來生命是如此頑強啊！植物償且如此，更何況人？
汶川大地震中的一幕幕、一幅幅畫面讓我的心不斷顫抖、震驚：被埋100小時后獲救的鄧中群，150小時后的虞錦華，164小時的李寧翠……他們都是因為對生渴望而頑強生存下來的人啊！
就是因為他們從來沒有放棄過生命，所以他們也就沒有被命運拋棄。
生命高中作文15
朋友，當你漫步在鄉間小路上欣賞著周圍的一切時，你是否注意到那長在路旁不起眼的野草，在世人看來那只是些俗物，但它們卻在無聲無息地孕育著一個個小生命，連野草都有生命，可想而知，當然也有生命。
萬事萬物是存在都是遵循規律的，既然大自然賦予了狼生命，就有它存在的理由，我們何必去做屠手，到狼的生命該結束時它自然會消失。然而，農場主卻設法當狼趕盡殺絕，這是否太過狠毒了呢農場主有沒有想過他的這種行為將會遏制多少小生命的誕生
當你用心養殖一盆花草，你都會對它百般的呵護，突然有一天它死了，你會感到痛惜，難過，因為你珍惜它所富有的生命，更何況是狼由此可見，生命是寶貴的。
有一次，我借來醫生的聽診器，聆聽自己的心跳。那一聲聲沉穩，而有規律的跳動，給了我極深的震撼。這就是我的生命，單單屬于我，當你停止跳動時，生命就結束了，那是一段很短暫的時光，因此，我要珍惜那寶貴的生命去闖出自己的一番天地，要讓有限的生命發揮出無限的價值，使我活得更為光彩有力。
生命是寶貴的，每種事物都只有一次。曇花雖然一現卻也有它燦爛奪目的時候；花草雖渺小，但其生命展開之時，卻燦爛的令人目眩，我們何不把自己的風采發揚出來，讓生命中充滿色彩，也算不是虛度年華。
保爾·柯察金說過："人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，要不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，為人類解放而斗爭。"我們雖不要像他一樣為人類解放而斗爭，可也要為自己踏上社會營造美好環境，所以我們不可輕言放棄生命，決不辜負生命。
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