雨城小景小學作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雨城小景小學作文，希望對大家有所幫助。

雨城小景小學作文1

　　不知不覺中，窗外下起了雨。當我發覺時，地面已經很濕了。這場雨是悄無聲息的，也正是因為它的悄無聲息，才令街上的行人措手不及。

　　瞧，那里的幾個男學生，正無奈地躲在電話亭里，等待著這場調皮的春雨的結束。而幾位女學生則焦急地拿著課本，在站臺下跺腳。看，上完補習課回家的孩子們將書包掛在胸前，腳上穿著運動鞋，唱著歡樂的歌，玩起了踩水的游戲。幼兒園的小孩子在爸爸媽媽的帶領下，打著小藍傘，小紅傘，小紫傘……走在街上好奇地看著小雨滴，問爸爸媽媽：“天爺爺也會哭么？”老人們你打傘，我鍛煉，樂呵呵地說：“每天鍛煉一小時，輕松活到一百歲！”……

　　漸漸地，街上的傘越來越多。紅的、黑的、綠的、白的……五顏六色，真好看！它們像一朵朵花，轉動著，讓一個個小雨滴在上面滑滑梯。小雨滴們落下來時變成了一道道水晶珠簾，這珠簾上的“珠子”飛快地下落著，蹦到地上又變成了小水花，唱著歡樂的歌兒消失了。

　　雨小了，傘少了。許許多多的`人在小小的雨中走著，盡情地呼吸著雨后的空氣。

　　雨慢慢地停了，在家里憋了半天的人們都出來散步了。春天的雨后，空氣濕濕的,似乎還有花的芬芳，草的清香。它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那樣炎熱，它讓人感到十分舒適。“看，彩虹！”彩虹出現了。七種光芒，真漂亮！好奇的孩子呀又有了問題：“媽媽，天爺爺也有擦眼淚的手絹么？它可真好看！”

　　不經過風雨，哪里會有彩虹？

雨城小景小學作文2

　　今天上午我們舉行了秋季運動會，比賽的項目有集體的，也有個人的，我只有集體的項目，沒有個人項目。

　　今天上午我們頭戴帽子，手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了，原來是二年級每個人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進行了開幕儀式，進行完之后，運動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。

　　看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐，我們班是第一個，于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經沒有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個。回到看臺上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公布成績了，我們班是第六名，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下，就在這時我有一個想法，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強我做仰臥起坐的數量。

　　剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的項目是跳繩，這個項目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項目我一點都不看，因為心里在想如果失誤了可怎么吧，這一拉會拉很多分的。過了一會兒，只聽見主席臺上的人說，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。并又說，先是我們四（9）班集體跳繩，于是我們就來到了賽場上準備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開始持續的下降了，于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了！可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分數。雖然這樣，但是我很高興，因為這比以前跳的多了很多。最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。

　　今天的秋季運動會真開心啊！我的跳繩終于比以前多了！

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