關于學生描寫小學的作文400字集錦九篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文400字 篇1
泉城廣場是省會濟南的中心廣場。它處在山、泉、湖、河、城懷抱之中，北邊是舊城區，西面是趵突泉，南面是千佛山，東面是解放閣。泉城廣場東西長約780米，南北寬約230米，面積16．96公頃，是市民休息盤桓之勝地。
廣場的東側是文化長廊，像一架玉屏將廣場半攬媽媽既可登高看到廣場全貌。在長廊兩端上方刻有“舜耕歷山”字樣。長廊內部展列圓雕塑像，再現大舜、孔子等十二位齊魯歷史名人的風彩。每位塑像都是用銅做成的，身高約有2米。當我看到這十二位名人，我非常敬佩他們為人們做出的貢獻。所以，我也要像他們一樣，將來成為國家有用之才。
文化長廊的西面是荷花噴泉。荷花噴泉是由不銹鋼制成，它的顏色是銀白色。中間是一個非常大的荷花，周圍有九個小形荷花構成一個大大的荷花池。荷花噴泉與彩色激光、音樂、噴泉盡顯風采。音樂升起，四千多只噴頭演繹出數千種水景變化，靜動相映，繽紛奪目，觀眾們都激動的跳了起來。
大型銅制異形曲桿主體雕塑《泉》高38米，重1700噸。三股形似清泉的造型輾轉上長升。寬的顏色是藍色。七十二股涌泉及四組泉群，凝固的“泉”與噴涌的泉自“城”中磅礴而起，體現了泉城的風采，泉城人們無限鄉思。
四季花園依濼源大街而建，百花爭艷，四季長春，鴿子飛向藍天美麗極了。名士林給人們一個情心快樂的地方。
泉城廣場承載著泉城人民新千年的希望：古老的泉城鑄就現代省會城市的燦爛輝煌。
學生描寫小學的作文400字 篇2
我的家鄉有著植物的“大熊貓”美譽的“活化石”??銀杏樹。
春天，這些銀杏樹吐出嫩芽，非常美麗，在這里，我的心情可以得到放松，學習的那種疲勞一下子消失了。這些美麗的銀杏樹給春天增添了色彩，使春天變得更美麗了。
夏天，這些銀杏樹變得郁郁蔥蔥而且葉子還變得更大更綠了，我就是喜歡這種原綠，特別美麗。
秋天，像扇子樣的葉子變得更大了，不久葉子漸漸變黃了，慢慢地落了下來。我站在樹下，葉子像流星一樣落了下來。我許下心愿，高興地躺了下來，睡在了用這些銀杏葉堆成的“床”上，開開心心地回憶起了童年。
記的小時候，我經常去那里玩，那時我還小，以為這是很多見的、我早以司空見慣的銀杏樹，沒有什么奇怪的，于是我就摘銀杏葉，把它當作我的玩具。長大以后，我才明白這是非常珍貴的野生銀杏樹，沒有幾個地方有的。在那里，很多銀杏樹都在幾百年甚至幾千年的都有，這僅僅十里的銀杏樹是多么珍貴，我開始注意它們了，開始保護它們了，讓它們在這里生活的更美好。
冬天，雖然樹上光禿禿的，但是還能看出銀杏的生命力頑強，怪不得它們在這幾百年、幾千年都能頑強地活下來。雪花飄飄，銀杏樹仿佛變成了一位白發蒼蒼的老人，日日夜夜守護著我美麗的家鄉??長興。
銀杏樹不是很快就能結果的，而是經過很長時間；也不是很快長高的，有的二三十年也不過長出幾厘米，可想而知，現在又高又壯的銀杏樹要經過多少年的風風雨雨，到現在人們才把它們稱為植物界的“大熊貓”、“活化石”所以我們要保護它們。
學生描寫小學的作文400字 篇3
孝心，不分貧富貴賤，也不分男女老少。有一個孩子，只有五歲，但卻已經成了整個家庭的希望。她的名字叫梁蓉，是個特別愛笑的小姑娘。
三年前，她的媽媽因為腦溢血導致左半身癱瘓，她的爸爸因為不能忍受貧寒疾苦而離家出走。照顧媽媽的任務就落到了小梁蓉的身上，小梁蓉也不辭辛苦擔負起了照顧媽媽的任務。
由于媽媽要吃很多藥，但又記不住什么時間吃什么藥，聰明的小梁蓉便在藥上標上字母，“a”等于早上吃，“o”代表中午吃;媽媽每天晚上都要洗腳，因為左腳不能動，自己洗會經常摔倒，細心地小梁蓉便保護著媽媽幫媽媽洗;有一次媽媽的情況很不好，小梁蓉在發現后決定不去上學留下來陪媽媽，媽媽不想讓小梁蓉缺課，故意說自己很好。小梁蓉知道媽媽在騙她，便走到媽媽身邊說：“媽媽，我想留下來陪你，把病治好再走，不然我會難過的。”媽媽感動地看著小梁蓉，緊緊地把小梁蓉摟在懷里，哭了出來。
在頒獎晚會上，她唱了她最愛唱的歌：《世上只有媽媽好》，感動了所有人。雖然唱跑調了，卻蘊含著她對媽媽無窮的愛，記者問她：“你是不是想要一個不生病的媽媽。”小梁蓉說：“不，我還是要我現在的媽媽，因為她特別親我。”
有時，我們不能體會父母的關心和愛，對父母的不滿足而感到不滿，和父母頂嘴，讓父母傷心。如果我們學學小梁蓉，我們的父母會有多么高興啊!我們要學會體諒父母和關心父母，讓我們的父母多快樂，少操心。
世上還有許多遵孝之人，我們要留意觀察，認真學習，讓我們也成為孝敬父母的好兒女!
學生描寫小學的作文400字 篇4
我哥的'名字叫++。
我個長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的如同黑夜，而又有些閃亮，一個一個不大不小的鼻孔上面有些痘，不過這并不影響他的帥氣，不瞞你們說，我哥還是個大美男呢！ 嘻嘻……開個玩笑！其實我哥蠻帥的，可以說回頭率300%，迷死人不償命哦！有點夸張，呵呵。另外，他還有一張很好的嘴巴，更增加了他的帥氣，這張嘴巴還能說會道。
我個對我很好。經常在我考試不好的時候鼓勵我，讓我好好學下一次爭取考好;在我考高分，恭喜我之余，又不忘對我說不要驕傲，要不斷的進步，才能勝利。每次我聽了他的話，都信心百倍，準備迎接下一次的考試。
但他生氣的時候也是很恐怖的，小時侯我不懂事，愛亂動他的東西，還拿出去給別人，他知道后十分生氣，我看到他眼里生氣的火焰，甚至能把北極烤化。我當時也意識到自己的錯誤，于是低下頭，不敢出聲。然后他大聲訓我，打我兩下。如果我不拿他的東西，他就不會打我。
現在我哥已經開始上班了，不用家里養活了，而我卻不然，所以我要好好學習，天天向上。以后我要超過他，俗話說的好，光說不練假把式。以后看我的行動吧，我一定會成功的。以為我的座右銘是：戰場上只有冠軍，沒有亞軍！
學生描寫小學的作文400字 篇5
“小盛子”是這學期新轉來的同學。雖說是新轉來的，但是，她憑著可愛的性格，不多時，便與我們熟識了。
這樣俏皮的外號當屬一個女孩兒。她臉和身子都略胖，頭發扎成一個馬尾，卻依舊有不少散落在兩鬢，眉毛淡淡地臥在額頭下，眉下，又長又密的睫毛搭在眼上，眼中透出無辜的光——這便是她的招牌。她笑起來的時候，也會隱隱透出一絲“我沒有犯錯，你不要批評我”的感覺，肥嘟嘟的臉上出現兩個酒窩。
我們班很多同學都在一起上奧數課。“小盛子”轉來，也來上奧數課。第一次來的時候，她就帶了一些零食去。她倒是大方地拆開來，給我們吃。見她如此大方，我們也就不客氣了——貌似我們原來就沒客氣——如餓狼吞食般一下子入肚過半。這時，她不需要刻意去裝，長長的睫毛一眨，招牌動作彰顯無疑。眼中那絲無辜之氣如火山爆發一般發揮到極致。使得她全身上下都有了這種氣場，飄到我們近前。我們被她楚楚可憐的模樣“迷惑”了，把剩下的零食統統歸還給了她。
“小盛子”看樣子可愛，做事還挺認真的。她尤其喜歡看書。因此，看書的時候，即便有人打架，只要不傷到她，再大的聲響，她也充耳不聞，依舊穩如泰山地坐在椅子上看書。如若有人故意煩她，一次，無反應；兩次，抽手拍去，目光卻依舊不離書本；第三次，呃，大概沒有第三次了吧。
這就是令人覺得可愛的“小盛子”！哦，對了，她的大名，叫盛林萱。
學生描寫小學的作文400字 篇6
“我可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！······“
聽到這里，瑪蒂爾德愣住了，他從沒有想過那掛項鏈是假的，而自己那么多年的努力幾乎可以說是白費的。而一旁的佛來思節夫人說的話一點也沒有聽見。
在一旁的佛來思節夫人，拉著瑪蒂爾德的手，帶著孩子快步往回走：”哦，我可憐的瑪蒂爾德，我必須把項鏈換給你，這是你那么多年的心血呀······“
瑪蒂爾德一直到佛來思節夫人把那掛鉆石項鏈塞到他手里才略微清醒。
瑪蒂爾德捧著項鏈回到了家，她的丈夫還在工作。做完家務后，他坐在窗前，回想著當初那個陶醉的舞會，回想著發現項鏈遺失的驚慌，回想著打算償還債務的決心，回想著這些年的艱苦。他看著自己那雙已不再細嫩的雙手，再看這那依舊璀璨的項鏈，他下定了一個決心。
翻出裝著當年那條美麗的裙子的箱子，把裙子拿出再拿出一條布把項鏈包好，塞到箱子底下。這時，路瓦栽先生回來了，瑪蒂爾德胡亂地把裙子卷起來扔回箱子，飛奔到門口給了丈夫一個熱烈的親吻，說：”親愛的，你回來啦，我給你做了肉湯，你會喜歡的。“
路瓦栽先生有點吃驚于瑪蒂爾德的態度，但還是高興的抱住她并回答說：”啊！肉湯！在沒有比這更好的了！——“
相擁的兩人都沒有看見，在放著鉆石項鏈的箱子的旁邊，正靜靜地躺著那條至多值五百法郎的”鉆石“項鏈。
學生描寫小學的作文400字 篇7
風，吹綠了草和樹，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經時光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹下的一些美好的記憶。
記得那時，我才三歲半，每天無憂無慮地生活著。
那時候，我就已經可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術書。我經常想：顏色那么多，像小精靈鉆進了圖畫中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”，開始了我“偉大”的“杰作”。
那時候正值酷暑天，我跑到大樹下，照著書上的樣子，在大樹陰下的黃土地上畫了起來。
一陣微風吹過，樹上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫的畫發出贊嘆聲：“你畫得真漂亮啊！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時不想畫畫了，就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當時覺得那是很美，很美的。
小孩子吃過晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當時的我們來講，是有趣的；對現在的我們來講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見滿樹溫柔的金黃色已經悄無聲息地沉睡了。
啊，童年時大槐樹下的美好回憶，已經刻在了布滿歲月滄桑的大槐樹上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
學生描寫小學的作文400字 篇8
“嗵，啪！”又是兩聲“天地雙響”。“噼噼啪啪”的電光炮隨著響了起來。我們玩得可快活了。那些膽小的，就躲到旁邊塞住耳朵，生怕把自己的耳朵震破。
“五——四——三——二——一”十二點！辭歲的鐘聲敲響了！操場上的鞭炮聲像炒爆豆一樣“噼里啪啦”地響了起來，又是什么“啄木鳥”，又是什么什么“二踢腳”……看著他們放，我的手也癢了，用香火點燃了引線。
“轟”的一聲，快看，朵朵禮花騰空而起，把漆黑的夜空照得通明透亮。五顏六色的禮花千變萬化，把夜空裝扮得絢麗多彩。有的紅如血，恰似高山上的紅梅；有的白如玉，又似迎春的雪蓮，它們忽而像高掛的明燈，紅光閃閃；忽而像滿天的繁星，銀光熠熠。真是“火樹銀花不夜天”。
“砰砰砰”，隨著一陣陣聲響，無數串乘著降落傘的火花掛滿了夜空，輕飄飄，慢悠悠，就像天空中掛滿了節日的彩燈。
呀，煙花像蛇一般地沖上夜空，到處亂躥，有趣極了。還有的煙花爆出來極像八爪章魚，像把整個操場都籠罩起來，還有的煙花像“金龍騰空”，仿佛龍也來給人拜年了。特別是幾個煙花一起散，那場面才叫壯觀：火花滿天，金光四射，光彩奪目，婀娜多姿，好美啊！我們看得目瞪口呆。煙花在天上自由自在地飛沖，真叫人快樂！
鞭炮放了四十分鐘，空氣中充滿了刺鼻的火藥味。有的人在打掃，有的人在贊嘆，還有的人在閑聊……頑皮的孩子，口里含著糖，在人群中蹦來蹦去。
這一夜，炮聲、喊聲、笑聲、祝福聲，像一首動人的交響樂曲，為新一年的到來，在奏響，奏響……
學生描寫小學的作文400字 篇9
與多彩多姿的菊花和高貴的牡丹相比，迎春花不夠有些遜色。但在早春時節，大地萬物剛剛復蘇，到處仍然是一片荒草枯木的時候，若在 你眼前突然出現一簇迎春花，定會使你歡欣驚喜，你會不由自主地到它跟前去仔細觀賞一番。
迎春美，迎春花開放時更美。春天一到，萬物復蘇，別的花卉剛長出花苞，迎春花便不顧早春的寒冷，綻開出朵朵淡黃色的小花，準確無誤的向人們報告春姑娘來的喜報。
迎春花喜歡陽光，所以生長在向陽的地方。它的枝是一條條的，上面掛著黃色的花朵，從遠處看去，很像一條一條的金鞭子。整個花簇又像一片金色的云朵。一陣微風吹來，迎春花便泛起“波浪”。在柔和的陽光下蕩漾著，閃著金色的光芒，好看極了 。走近看，四個小巧的花瓣，十幾多連接在一起，一叢叢一簇簇，開放在挺拔的枝橋上面，躺在冷風中傲然開放，它招呼樹木喊醒百花，催他們趕緊向許開放，一場春雨下過樹木青蔥，百花爭香吐艷。
迎春花的精神是可貴的。當別的花兒還熟睡時或藏在溫室里生長，怕出來會“感冒”的時候，迎春花卻不畏春寒，在田野上、樹林邊，甚至石縫里勇敢地開放，真是“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”啊！它用自己的金色的花兒，召喚著百花爭艷的春天。它迎來的萬紫千紅的百花后，自己卻悄然無聲地離去了。
迎春花，你們用陽光般燦爛的花朵告訴人們春天來臨了，可待到春花爛漫時，你們又悄無聲息地凋落了，并不與百花們春爭斗艷，讓人覺得你們特別瀟灑，正因為如此，我格外喜愛你們！
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