我的美麗茵湖作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的美麗茵湖作文，歡迎大家分享。
我的美麗茵湖作文1
越來越喜歡我的茵湖了，越來越喜歡……
我的茵湖其實并不是我的……我傍湖而居，在這種依傍中，我覺得我們誰也離不開誰了……我和茵湖簡直是相互依戀，相互廝守，相互默默的愛戀著……是的，默默的愛戀……
我不知道，沒有了我，茵湖會怎樣，我只知道沒有茵湖，我的心便仿佛沒有了依靠，變得很虛很空，虛空得仿佛連殼都要逃離……
看到了茵湖，我虛空的心便沉實起來，憂郁的眼眸便會明亮起來……無論我怎樣的焦躁，怎樣的煩悶，怎樣的痛苦，在茵湖面前，我會變得格外的溫柔，格外的安靜，格外的愜意……
我知道我的茵湖也是這樣柔柔的看我，定定的，癡癡的，亦如我柔柔的看著她，定定的，癡癡的……無論我的思想多么呆板、僵滯，只要看到茵湖，我的心便會充滿了活氣，變得那樣溫柔，那樣富有靈韻，我的思想開始流動，在心的.領空滑翔起來……
我把自己交給了茵湖，交給了茵湖的平和與淡然……
于是我在心里，漸漸地將它變為我的獨有，成為我的茵湖……
說茵湖依我而居，在別人看來，那自然也許是錯的。可我知道，在我沒來人世前，我的茵湖便在這里等我五百年了……
我初見茵湖，眼睛便為之一亮，認定了茵湖就是我的所愛，認定了茵湖便是我苦苦尋找的靈魂棲息之所，于是我便攜了妻兒，臨湖而居……一晃日子就過去了七八個春秋……
我的臨湖居所，簡易中透出幾分寒澀，幾篋書冊伴我一起來到我的茵湖之居，于是所有的寒澀在我的湖居日子里都退讓開去，退讓到再也擋不住我與茵湖的款款對視……所有的湖居日子都是那樣的明快而充滿詩意……
我的居所臨湖北側。對著南窗，茵湖的全部景致悉收眼底……我不愿失了眼底的茵湖，便很少關上南窗，無論晝夜風雨……這樣真好，我盡可隨意的對著南窗款款的凝望……
對著南窗，也就對著茵湖，翹首，駐目凝視，成了我每天必修的功課。做這樣的功課我從沒有感到倦怠……在這駐目凝望中任由思緒飄飛，在這飄飛中，我的心蕩起無限的幸福與快樂，那些來自生活的所有的不快、郁悶、苦痛以及委屈，全都不知不覺的離我遠去……
茵湖自然有湖，那湖面總起來該有十多畝田大小。也有山，很小，卻也演繹出山水的萬千氣象……湖中有島，去島的小路分由兩座拱形的步云橋連接……這樣的島這樣的橋和這樣的小路，將眼前的茵湖一分為三……
島的位置并不在正中，而是盡可能的靠近東邊的岸，這樣就將東邊的南北兩湖擠成了“塘”。如果再小一點呢，那或許只能叫做“潭”了……
島上有閣，年久失修……老舊和頹敗并沒使它神情沮喪，我看不出它心底有一點的落寞和孤寂，我深深的震撼于它的這種沉靜、平和與淡然……是否生命就該這樣？我常常對著老閣這樣深想，心里溢滿了對老屋的感動和敬意……
腳下渚草離離，湖邊垂柳依依，閣前芭蕉夜雨，檐后老梧默默……那臥地的殘碑渲染的是一種怎樣的滄桑意緒？那斷石做成的棋盤，蘊藉的又是怎樣的人生感懷？離枝近水，枯荷殘冰，這又給人怎樣的頓悟與迷醉？……
茵湖的水呢，永遠是那么深碧如黛，深碧如黛的茵湖之水，又永遠是那么溫潤如玉……
又是一夜月明，望著月下清幽而朦朧的夜色，忍不住抬腳，走進了夢幻般的茵湖……
我的美麗茵湖作文2
放假期間，我讀了《小巴掌童話》其中有一章節《扛著拖把的小刺猬》讓我印象頗深。小熊和小刺猬是好朋友，小熊有一個隨地吐痰的壞習慣。有一天他倆約去公園玩，小刺猬卻扛了一個拖把，小熊很納悶。到了公園，小熊又隨地吐痰，小刺猬馬上用拖把拖干凈，小熊很慚愧，小刺猬用行動幫助好朋友改掉了這個壞習慣。
媽媽爸爸晚上下班回家后，經常是疲倦不堪地一屁股坐在沙發上，媽媽說：‘’金泰給我倒杯水吧。‘’當我把水遞給媽媽爸爸時，他們總是微笑著對我說謝謝。我的心里總是樂滋滋的。可是爸爸媽媽為我做了那么多的事，我很少說謝謝。看來我以后也要對媽媽爸爸多些禮貌，相信他們會很高興的。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。
像這種講文明、有禮貌的小故事，我們了解的很多。像孔融讓梨，程門立雪等等。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
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