寫班級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫班級的作文，希望對大家有所幫助。
寫班級的作文1
新鮮，真新鮮，老師竟然讓全班同學(xué)輪流當(dāng)值日生班長!呵呵!好學(xué)生歡喜差學(xué)生憂啊!想知道政策下發(fā)后發(fā)生了什么事情嗎？讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!
第一天
制度推行的第一天，我們班的xx同學(xué)就“走馬上任”了。她屬于“三差”類學(xué)生，早讀時間一到，她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑，一邊往黑板上記著說話同學(xué)的名字，可同學(xué)們卻哈哈大笑起來。為什么呢？看看吧!她把“批評”錯記成“披平”，又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵著下臺，這下可惹惱了趙凡，他吵著讓她下臺，還有人吵著換人……可她卻面不改色，竟煞有介事地批評了全班同學(xué)一次。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熤肋@件事，自己停止了這場“起義”，而她也悄悄地把“全班同學(xué)”擦掉了。
第二天
又是笑料不斷的一天，早上，值日班長和別人亂著玩兒，因為他身材矮小、體重輕，別人把他抱起，一下甩了出去。我趕忙跑過去，說：“今天你是值日班長，不能打架�！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“對了，我是班長，我記他的名兒�！彼テ鸱酃P，在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘，他才寫完。我去了一看，“靖”寫成了“晶”，“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭，被他記名字的那個同學(xué)猛地一蹬，他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放著的黑板擦震落下來，粉筆灰把他弄成了一個大花臉。幾個同學(xué)哈哈地笑著上前把他們拉開了。
我就說嘛，這制度新鮮歸新鮮，可如此這般怎么能行呢？但再仔細(xì)一瞧，那兩位值日生學(xué)習(xí)確實比以前用功多了，哦!原來老師是為了改造那些學(xué)生呀!
我希望這新鮮制度還能持續(xù)使用下去，我們班一定會有一個讓人驚喜的變化。
寫班級的作文2
我們六(1)班的男生沒有一個不調(diào)皮的，原因是，我們班新轉(zhuǎn)來一位調(diào)皮大王——李政，在他的帶領(lǐng)下，男生們都由安分變得調(diào)皮了。
李政長著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，高高的額角，大大的耳朵，還有一張愛說俏皮話的嘴。
開學(xué)以來，每天下午上課之前都要開一個“十分鐘班隊主題會”。瞧，這又是李政搗蛋的好機(jī)會。班長陳萍走上講臺，只問了一句：“上課玩筆對不對？”臺下的男生就鬧開了鍋，紛紛向李政“請示”，是對還是不對？李政點點頭，一見頭領(lǐng)點頭，男生們便紛紛站起來說：“對！”班長問他們?yōu)槭裁�，他們都開不了腔，卻呆呆地望著李政，希望他能說出好理由。
果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起來，沉著鎮(zhèn)靜地說：“這個嘛，我自有我自己的看法。比如說吧，不用筆怎么寫作業(yè)？再比如說吧……”他連珠炮似的說了十幾個“比如說”。這時，我們女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起來：“上課玩筆怎么聽課！”“就是嘛，到時候看你怎么寫筆記�！崩钫m然不服，但終于還是被我們說服了�？矗炖镞�嘀咕著什么呢。
接下來，陳萍又問：“如果下次再犯怎么辦？”李政立即舉起手來，他說：“罰我自殺。”唉，虧他想得出。陳萍說這個不算，另外想，他又來了個“罰我絕食三天�！标惼紵o可奈何地?fù)u搖頭，示意他坐下……
李政，就是這樣一個愛說、愛笑、愛鬧的人。不過，調(diào)皮大王也有認(rèn)真的時候，如果學(xué)習(xí)上遇到什么問題，他也會撓撓頭皮，緊皺眉毛，苦苦研究，直到想通為止。最讓人佩服的是，他的學(xué)習(xí)成績十分好，有一次，還拿了雙百呢！
寫班級的作文3
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，便對大家說：“同學(xué)們，這些書里有幾本弄皺了皮，這本最差�！闭f著，他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書，繼續(xù)對大家說：“這本書怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。
宋老師想了想，問我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那就歸誰�！彼卫蠋熉犃耍⑿χ鴵u了搖頭對我說：“栗磊，你先坐下。”接著，宋老師又問了才小梅，才小梅慢條斯理地說：“把這本書夾在那一揮書里，發(fā)到誰那就算誰的�！彼卫蠋熉犃�，仍舊讓她坐下。
最后，宋老師問張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說：“我看這本書就給我吧！”
宋老師聽了，高興地對大家說：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話還沒講完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來。他接著說：“往空中一扔也好，夾在那一揮書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個要這本書的，我就把這本書發(fā)給張洋。”張洋走過去接過宋老師發(fā)給她的一本壞書，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。我這時只覺得臉上火辣辣的。
過了一會兒，老師開始發(fā)書了，他發(fā)到我這兒，微笑著時我說：“采磊，你怎么就沒想出好辦法呢？”我聽了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個先人后己的好學(xué)生。
寫班級的作文4
我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！
趣事一
有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答�！袄蠋煟抑�，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的�！�
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什么，后來才想清楚，原來“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師很嚴(yán)厲地跟他們說：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛！
我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂和充實。
寫班級的作文5
我們六年二班是一個團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學(xué)。我們和睦相處，生活得既緊張又愉快�，F(xiàn)在，我要夸一夸這個27人的大家庭。
我們這個班是個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。無論是在學(xué)習(xí)、體育、文藝等方面，我們班在整個學(xué)年都是數(shù)一數(shù)二的。就說每年的運(yùn)動會，我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽，六名同學(xué)齊心協(xié)力、惟恐落后。我的體會最深了。輪到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同學(xué)把接力棒遞給了我，我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去，呼呼的風(fēng)聲在我耳旁響起，我想："一定要為班級爭光，不能因為我落后！"我風(fēng)馳電掣般跑到了終點，我把棒交給下一位同學(xué)，他接過小棒，像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學(xué)也在一邊拼命地喊"加油！""加油！"全班同學(xué)熱血沸騰，勁頭十足。在我們的共同努力下，我班獲得了總分第一名，全班同學(xué)高興得歡呼雀躍，手舞足蹈，老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。
我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當(dāng)下課的時候，吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員，會給我們表演不同的"節(jié)目"瞧，這節(jié)課他們伴著音樂來回扭動，那動作滑稽極了，惹得大家捂著肚子，臉笑得通紅，像是被火燒了似的，而他們卻還在那里入神的表演呢！
這就是我們班級，一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、充滿歡聲笑語的班集體！
寫班級的作文6
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動了上天，今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的，怎么現(xiàn)在卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請肅靜，我們今天要上一節(jié)時尚比拼課，可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風(fēng)格！現(xiàn)在開始！”一聲令下，同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個愛出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場。不料，天有不測風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級里最具特色的新鮮事！
寫班級的作文7
驀然回首，一朵朵花兒開了又謝，謝了又開；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。
陽光燦爛
“哈哈，哈哈哈……”傳出歡聲笑語的，是七年級四班。
一張張稚嫩的笑臉，一顆顆未泯的童心，尋找一切可能的機(jī)會頑皮搗蛋。上課時常嘰嘰喳喳，管不住自己的嘴；下課總是瘋瘋傻傻的追逐打鬧，管不住自己的腿。不管陰晴雨雪，我們總?cè)缒鞘p間樂觀的小草，給點陽光就燦爛。
我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂，稀里糊涂而又天真無邪。“父親”說我們就是那孫悟空，能翻江倒海，攪得天昏地暗。
鋒芒初露
“哈哈，哈哈哈……”又是一片歡聲笑語，這是八年級的四班。
時刻是陽光燦爛的笑臉，就是烏云也掩飾不了太陽的光輝。畢竟是大了，漸漸多了一份執(zhí)著，少了一份糊涂；多了一份努力，少了一份懈怠�！案赣H”總是那么睿智，告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教，用愛呵護(hù)著我們，用道德滋養(yǎng)著我們，用藝術(shù)熏陶著我們，用威嚴(yán)約束著我們。
我們也學(xué)會了感恩，常常為“父親”的付出而潸然淚下，從而努力的扇動翅膀，飛向廣袤的天空，去領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)景。
槍林彈雨
“哈哈，哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語，這是九年級四班。
也許因為總是勝利讓我們變得麻木、疲勞，不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙，只留下星星點點的沉貝；刀光劍影，血腥廝殺，卻喪失荊州，我們的光芒暗淡了，消……不，絕不會消失的。“父親”明顯憔悴了，我們的心弦崩緊了，唯有沉靜、拼搏，才能收復(fù)失地。
一花凋零，荒蕪不了整個春天；一星隕落，黯淡不了整個星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會掙扎奮起，成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍(lán)天。
寫班級的作文8
只見教室門口出現(xiàn)了一個穿著黑白套裝的中年婦女，面無表情的走上了講臺，高跟鞋發(fā)出“叮叮”的聲音，臉白的像一張紙，紙上沒有任何內(nèi)容。
“我姓文，是你們在這一階段的數(shù)學(xué)老師……哎，這個男同學(xué)，請你把我剛才說的話重復(fù)一遍�！毙碌臄�(shù)學(xué)老師面無表情的說。被老師叫到的那個倒霉男生“這個、那個”了半天，也沒說出個所以然來，數(shù)學(xué)老師的白板臉，一下子就綠了，惡狠狠的不懷好意的說：“有誰知道我剛剛說了什么？”馬屁精阿竹馬上站了起來把
數(shù)學(xué)老師剛才說的話一字不落的重復(fù)了一遍。真奇怪了，她的腦子怎么在這種時候就這么管用�。�(shù)學(xué)老師收起她那面無表情的臉，換上一副笑臉問道：“很好，你叫什么名字��？”“阿竹�！薄昂茫院竽憔褪俏业臄�(shù)學(xué)課代表了�！崩蠋熍牧伺氖稚系姆酃P灰，滿意的說。
教訓(xùn)完那個倒霉男生，數(shù)學(xué)老師把矛頭又指向了我們：“哼哼，我聽說咱班的數(shù)學(xué)成績很不好，��？”我們在下面都做出很委屈的樣子。“好，既然你們都很委屈，那咱們就來驗明正身！下面我念道誰的名字，誰就站起來說自己的期末成績�！睌�(shù)學(xué)老師話音剛落，我就聽到了男女同胞們的哀嚎……
這樣一個一個的報下去，本以為考得很差的我，卻考了第一名，看來我們班的數(shù)學(xué)不是一般的爛��！我也就隨之松了一口氣，這樣一來，數(shù)學(xué)老師也就不會把我怎么樣了�？墒俏覜]想到，她居然要我當(dāng)他的數(shù)學(xué)課代表！天啊，在她的手底下工作，簡直是羊入虎口嘛，以后的日子可不好過嘍！
寫班級的作文9
五年級會分班，我很幸運(yùn)的被編在五年四班。我們這一班的同學(xué)都很開朗，可說是人才濟(jì)濟(jì)，個個都生動活潑，是五年級的開心果，我們班有身強(qiáng)體壯的男生，也有氣質(zhì)出眾的女生，合成一個班，當(dāng)然要更上一層樓啰！
像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕松許多。還有怡慧，她是個合群守法的好女孩，體育的優(yōu)秀表現(xiàn)在班上也是數(shù)一數(shù)二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學(xué)，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現(xiàn)，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績也都在高標(biāo)，今日事今日畢，作業(yè)絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚樸實，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的`靈魂人物。
我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導(dǎo)下，我們班逐漸成長，就像一個個蒲公英種子，在土里慢慢發(fā)芽。當(dāng)我們感到失敗時，老師會鼓勵我們重新站起來，當(dāng)我們贏得勝利時，老師會教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)樂在其中。
能成為五年四班的一份子，我非常開心，我們要珍惜福分，因為時間是不等人的！希望班上未來的點點滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛！
寫班級的作文10
在我們班上，有這么一個人：盡管其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號中，就能猜著她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
你看，她那排長長的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不足的是小鼻子上面長了好些小雀斑，不過她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得像個神仙！那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁、開懷大笑……
她也很愛動。一有空閑，她就勾勾畫畫，畫熟了，三筆兩筆便能畫出一只哈巴狗或一只胖鵝；有時又不知哪個音晃里摸出一團(tuán)橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。
在家里，這個女孩子的鬼點子還蠻多呢。有一次，她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休�；丶液螅瑡寢尶吹剿歉崩仟N相就氣不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先將手往媽媽的胳膊窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮——溜之大吉。她的母親只好嘆口氣：“唉，真是豆腐掉進(jìn)灰里面——吹也不是，打也不是！”
你們猜，這個調(diào)皮的女孩子是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個就是——我！
寫班級的作文11
魚兒有家，那是大海；鳥兒有家，那是森林；我們有家，那是七八班……
――題記
開學(xué)已經(jīng)兩個多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1：
操場上，正在舉行升旗儀式，教導(dǎo)主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛(wèi)生旗，七x班得紀(jì)律旗�！蔽í殯]有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力�！庇谑�，我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，努力地保持衛(wèi)生，終于，在下周的升旗儀式上，教導(dǎo)主任念道：“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興，差點蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔(dān)心考得不好，最后呢，成績出來了，我們的總評成績在年級中間，大家都有些沮喪，準(zhǔn)備在其中考試中努力一把，所以，晚自習(xí)前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓(xùn)練，為了班級的榮譽(yù)，拼了�？墒怯捎趥�別同學(xué)的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經(jīng)很滿意了�！�
誰說不是呢，我們愛我們的班，因為他有團(tuán)結(jié)，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們增光，也是為老師增光，更為我們的班級增光!
寫班級的作文12
今天，我們班做了一個別開生面的游戲，那就是逗笑比賽。
老師先說規(guī)則：“請同學(xué)們分成兩隊，喜歡笑的同學(xué)到左邊來，不喜歡笑的同學(xué)到右邊去�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立即行動，兩隊同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊取了名字，愛笑隊不用說，就是“笑口常開隊”；不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。
隨著老師一聲令下，逗笑比賽開始了。
先是“笑口常開隊”逗我們隊，只見他們個個手舞足蹈，使出各種花招。你瞧，那幾位男生跳起了迪斯科，他們扭動著臀部，有的扮鬼臉，有的扮猴子�？粗麄兓臉幼�，如果在平時，我一定會放聲大笑，但是，我現(xiàn)在是“鐵面無私隊”的一員，是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。這一招果然靈，我不僅沒笑，眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇，內(nèi)心痛苦極了，最后，面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下，便向老師要求，可誰知對方不肯放過我，一看我面部肌肉放松了，他們馬上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉��！
過了一會兒，有個同學(xué)上臺表演講笑話。起初，我覺得他講得并不好笑，可是當(dāng)他下臺時，故意滑了一跤，引起全班同學(xué)哄堂大笑，我也笑了一下，又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規(guī)則，可是已經(jīng)中了他的“苦肉計”。
雖然我們隊輸?shù)袅吮荣悾蚁脒�是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！
寫班級的作文13
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了。看著一年級的小朋友們，我們感到自己已經(jīng)長大了。回想起剛升入小學(xué)的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活，并且在許老師的教導(dǎo)下，形成了團(tuán)結(jié)、活潑、誠實、勇敢的班風(fēng)，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學(xué)校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學(xué)到了很多知識。
這學(xué)期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習(xí)慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí)，我真的非常喜歡我們的班級！
寫班級的作文14
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。那次聯(lián)歡會，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯(lián)歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先我們有請曾玥的長笛演奏！”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，
我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會，會令我終生難忘的。
寫班級的作文15
有些看起來很棒的事，未必是一件好事;有些看起來很糟的事，也未必是一件壞事。
——題記
期中考試后，班里發(fā)生了好多事，但對我來說感觸最深的一件事就是換組了。
心情：晴
開學(xué)第一天，老師就實行組制度管理，我很幸運(yùn)，被分到一個較為優(yōu)秀的組，并榮幸的坐在了組長的位置上。這個組里的每一位成員都各有所長，各有特點，每個人都很有團(tuán)隊精神，大家齊心協(xié)力爭奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語考單詞，大家都很努力的記單詞，最后我組五人考了100，一人考了95，這是一個不錯的成績，使我組成為班級第二。看著組里每一們成員都在努力，都進(jìn)步，我不由的欣喜一笑，看著他們相處的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我簡直認(rèn)為我組是黃金搭檔組合。
心情：陰
就當(dāng)我正沉浸在喜悅之中時，老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂，使我的好心情變得陰云密布，我只能戀戀不舍的離開，組員們也無奈、傷感的到了自己的新組。我在新組里坐好，看著來來往往的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在我身旁坐下，我知道他們就是我的新組員，看著有些陌生的組員，突然不知道怎么面對他們，傷感慢慢浸入我的心頭。
心情：陰轉(zhuǎn)晴
在和新組員接觸了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有想象中的那么差，沒有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但我相信在我的幫助下，在他們個人的努力下，成績一定可以提上來，這是對我的耐力和能力的考驗，而在過去的組里就沒有這樣的待遇吧﹗
塞翁失馬，焉知禍福。當(dāng)事已成定局后，我們不該一直沉浸在懷念過去里，而應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境，并在新環(huán)境中找到樂趣。
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