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快樂決定于自己作文(精選28篇)
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的快樂決定于自己作文,歡迎大家分享。
快樂決定于自己作文 1
世界沒有絕對幸福的人,只有不肯快樂的心。快樂是你自己的事,只要你愿意,你就可以快樂;即使在別人看來,你甚至沒有快樂資本。
有人說:“世界上最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’,而是現在能把握的幸福。”幸福是什么?幸福就是那些快樂的時刻,一顆寧靜的心對著什么人或什么東西發出的微笑。
常會聽到這樣的一些話語,“你可別說,我家的孩子讓我操碎了心,我足有什么快樂可言?”“辛辛苦苦了幾年,為的就是能夠坐正,可等來的卻是別人而不是自己,你說失望不?你說我這樣會快樂起來嗎?”“對于學習,我總是很努力,可是每次考試,成績還是趕不上別人,總是徘徊不前,成績老是這樣,你說,我能快樂起來?”……可見,他們都把快樂的鑰匙放在了那些事物上,讓它主宰自己的喜怒哀樂。這又何必呢?當你付出了自己的努力時,本身就是一種快樂;可當你斤斤計較付出與收獲時,也許得到的`將是痛苦。
人生一世,是否快樂,往往并不是取決于你擁有多少。所以,不要計較付出與收獲,不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂之中。自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢?不要這樣,也不要總覺得自己總缺什么,只要快樂,你就什么都不缺。
快樂隱藏在生活的每一個細節里,更多時候,她你是財富,不是權勢,而是一種積極向上的健康的心態,不要再為那些瑣屑的事而把自己困在不快樂中,任何事都會有解決的方法。
其實人生在世,真的不在乎你干了些什么,也不在乎你是否成功或失敗。別為一種目的折磨自己,那樣會把自己弄的很不快樂,甚至很不幸。你再想想,你或者到底要的是什么?
快樂決定于自己作文 2
今天一個人去了趟超市,越來越能體驗到一個人的自由快樂,不需要遷就別人,也不用委屈自己。
但我以前從不喜歡一個人。一個人吃飯、一個人逛街、一個人逛超市、一個人看電影…每次都想盡辦法約上同伴一起去。一旦她們拒絕我,我就會很沮喪,覺得她們不跟我去,自己一個人,連說話的人都沒有,一點都不快樂,還不如不去呢。
常常因此而郁悶難過。
后來我媽勸說:“你應該自己找樂子,而不是靠別人。我也經常自己去啊,聽聽音樂什么的,也很快樂。”
聽到這句話后,我才意識到自己掉進了“因別人而不快樂”的'坑。這樣把快樂拴在別人身上,真的挺累的。
當負面情緒襲來時,試試辨別自己不快樂的來源吧。問問自己,到底為什么不快樂?是因為自己,還是因為無法控制的他人行為呢?如果是后者,那就要提醒自己,把焦點轉移到自己的行動上來。與其糾結別人為什么這樣做,不如認真想想,我能做些什么來讓自己快樂。
很多人都說自己不快樂,因為各種各樣的事情困擾著,亦或是沒有任何原因就突如而來的沮喪。我不能說不快樂不正常,我只能說,我們需要快樂。
把情緒綁在了自己身上,快樂也好,安全感也好,自己就是來源。
快樂決定于自己作文 3
星期四的上午,美好的一天又開始了,紅紅的太陽掛在了高高的東邊。
和每天一樣,洗漱吃飯后又早早地來到了上課,規律一點兒也沒變。時間呀一分一秒地流逝了,已經到中午了。今天和平常不一樣,因為放學以后,我要自己坐公交車去店里了,心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動。
放學了!我跑步來到站牌旁邊,等待公交車的'到來,沒過多久,咦!不遠處來了一位老,到站牌后就一直盯著公交站牌看,眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站,我想老肯定是看不清上面的字,于是我輕輕地走上前去,問老爺爺要去哪一站,他說:“小,汽車站在哪里呀?需要做哪一路公交車呀?”“老爺爺,坐29路就可以,我也是坐這路公交車的,你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時公交車來了,我扶老爺爺上了車,叫他坐好了,扶好扶手……幾分鐘過去了,熟悉的下車鈴聲響了,我該下車了,和老爺爺告別時,又提醒他下一站就到他要去的汽車站了,別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車后我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜,這也讓我懂得了:幫助別人,快樂自己。
快樂決定于自己作文 4
在生活中,有許許多多的事情需要我們獻出愛心,在我的記憶中,有一件事使我終生難忘。
記得在我四歲那年的夏天,媽媽帶我去市場買菜,走著走著,我看到一位老奶奶躺在路邊,走近一看,她滿臉灰塵,蒼白的臉上布滿了皺紋,頭發亂得像一堆雜草,身上的衣服破爛不堪。她的雙手顫抖著捧著一個瓷碗,用低弱的聲音向路人不斷地哀求道:“可憐可憐我吧!給我一點錢……”我當時心里不由得一陣心酸,心想:多可憐的老奶奶呀!有一種無法抗拒的力量,促使著我決定要幫助這位老奶奶。于是,我對媽媽說:“媽媽,我想把我的零花錢捐給這位老奶奶。”媽媽聽后贊許地對我說:“你懂事了,真是個樂于助人的好孩子!”于是,我飛一般地跑回家去,把我的'零花錢全部拿了過來,小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。這時,我看到老奶奶臉上露出了感激與喜悅的笑容,斷斷續續地說:“謝謝你,孩子,你真是個好孩子!”當時,我的心里美滋滋的,連忙說:“不用謝,這是我應該做的。”
這件事雖然過去四年了,但是我每次想起這件事,心里都無比自豪。
快樂決定于自己作文 5
我不是一個出眾的人,一無美麗外表,二無超群的才華,根本談不上“貌似潘安,才比子建。既不能像視影明星一樣在銀屏上,也不能像學者一樣出現在講壇上,但是,我會留點快樂給自己。”
旭日臨窗,清風徐來。我走在陽臺,看到鮮花是那么鮮艷奪目,紅紅的花朵掩映在青枝綠葉之中;遠處的樹上,小鳥嘰嘰喳喳地賣弄著婉轉的歌喉,好一幅美麗和諧的畫。我情不自禁地說:“小鳥,你多快樂呀!我要像你一樣留點快樂給自己的。”
家的幸福是我快樂的源泉。每到假期,我就會邀上一群朋友在家里跳上半天皮筋,渴了喝口水,水是甜的;累了坐下歇一歇,看著別人盡情地跳,更是滿心歡喜。這不就是一種享受,不就是留給自己的一種快樂嗎?
家務勞動也是我在家中的一大樂事。你想想啊,有了污跡的地板在自己勤勞的雙手下變得光潔锃亮;油膩膩的地板經自己勤勞的雙手變得光潔如新;蒙了灰塵的家具經自己勤勞的雙手變得一塵不染,這不就是一種享受、不就是留給自己的'一種快樂嗎?
是的,留點快樂給自己,我們的生活就會變得充實;留點快樂給自己,我們的心態就會變得平和;留點快樂給自己,我們的未來就會充滿陽光。
快樂決定于自己作文 6
我匆忙地奔出家門,沉重的書包壓在我肩上,身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來到教室,心中是如潭枯水般的沉寂。
我望著窗外的風景,一直看到快要上課。而這天還是遙遙無期的。我抬頭望向了教室上的鐘,一個新同學的身影進入了我的眼簾。
上課了,他坐在了我的旁邊。由于是這個學期的.第一節課,所以老師沒講課本的內容。差不多上到了一半的時候,老師就讓我們寫這個學期的心德。
大約過了十幾分鐘,我寫完了一半,忽然,我聽到了有人在小聲地交談,我過去聽了一下,才發現。我旁邊的他沒筆。我等了一下發現,誰都沒有給他筆。我心想:算了吧,我借他一支。
既為了他,又為能讓我們多出一位朋友,更為了那一幅尷尬的場面。
我把筆給了他。
他說了一聲謝謝。
我看到了他臉上的笑容,心中覺的好多了。
我望著窗外,三、二、一,下課了!我背著書包,走出教室。想起了他幸福的笑容,我不禁笑了起來。連我自己都嚇一跳。背上的書包,好像也不大重了哦!
可我做了什么呢?只是借個筆而己啊。
快樂決定于自己作文 7
“鈴鈴鈴……”,上課了,同學們都坐在教室里,今天是考試的日子。老師把卷子發到每個同學的手里,大家都在安安靜靜的答題。
過了一會兒,突然我的同桌不寫了,我偷偷地一看,原來他的筆壞了,寫不成字了。我心里很復雜:到底是借給他呢,還是不借?如果我不借給他,那么我就太對不起我的良心了;但是,如果借給了他,他的成績就會超過我的。我猶豫不決,最終我還是覺得應該借給他。當他拿筆的時候一直對我笑,估計是在感謝我。等到第二節下課,同學們紛紛交了卷,出來玩了。
第二天,老師公布了分數,我的同桌王明比我的.分數多4分。我想我一定會很氣我自己,但是我卻很開心,雖然我也不知道這是為什么。下課了,王明說:“謝謝你,要不是你把筆借給我,我也不會考這么好的成績。”“沒關系,都是小事了,同學之間就應該互相幫助的。”我笑著說。就這樣,我們倆因為這件事成為了好朋友。
在回家的路上,我覺得樹比以前要高大了,小草比以前要綠了,通過這件事我明白了:幫助別人的快樂勝過自己的利益。
快樂決定于自己作文 8
常坐公交車經常會遇到老人等需要照顧的乘客,一般都會讓個座位。也從來沒多想過,只覺得那是乘車過程的一個插曲,大家都是這么做的。但最近一次坐公交車,讓我有了不一樣的感覺。
那是一個不是很擁擠的車,但人也不少。天有點熱,到了一個站點,我前面不遠處有個人下車了,附近的一個小伙子就坐下了,剛坐下,就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小伙子看見了,就站起來,笑著說:“阿姨,您坐”。說的很親切,讓人看著都親切。其實,我知道他已經站了很久了,手里拿著東西,一腦袋汗,但他能這么滿懷熱情地去幫助別人,很難得。說實話,以前讓座位,心理不是很情愿,總不能看著老人等需要照顧的乘客站在我旁邊,常常會面無表情地讓這個座位。我真的沒做到象那個小伙子那樣,用發自內心的微笑為別人讓座。這種心態確實值得我學習,給予別人幫助,本來就該是一件快樂的`事情,是讓自己和他人都幸福的一件事情,何樂而不為呢?我終于找到了幫助別人又快樂自己的方法。
耳畔,我似乎聽見了公交車上那溫馨的提示:“乘客們!俗話說:施人玫瑰,手留余香。當您為需要照顧的乘客讓個座位時,您同時也贏得了人們的尊敬!”
快樂決定于自己作文 9
快樂是一種個體的內心體驗,是需要得到滿足、潛能得到發揮、理想得到實現后一種持續的心情舒、暢的情緒體驗。快樂直接影響一個人的幸福,一些人經常能體驗到快樂,是因為他們具有與其現實生存狀況相適應的幸福觀,相反,一些人很少有快樂的體驗,是因為他們的幸福觀與其現實生存狀況不相符合。可以說,一個人改正其錯誤的觀念,就可以改變其對生活的'體驗,進而獲得與之相應的不同程度的快樂體驗。
理解幸福既是擁有幸福的基礎,又是擁有幸福的前提。千百年來幸福問題一直是被哲學倫理學研討的重要課題。我覺得幸福是知識淵博情趣雅致的精神富足,精神上的富足是最為持久的快樂。快樂是知足常樂善于感恩的淡然心境;知足常樂是一種豁達樂觀的人生態度,是一種能夠理性看待自己得失的價值觀,以平常心來淡看庭前花開花落,以求索心,來追求知識能力的提升,以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活。
我們要擁有一顆平常心,用幸福眼看世界,那么就會擁有快樂。
快樂決定于自己作文 10
這本書的色彩鮮明,文字表述的不多,很適合1到4歲的小朋友看。米尼是一只木馬在游樂場呆太久了想到大草原去,在半路上遇到了小巫女,她是從童話書里面跑出來的,也是要尋找快樂,然后他們一起出發到大草原,在路上遇到了,一些事情,最后他們懂得了只有做好自己的才是最快樂的,然后他們就各自回到了自己的崗位上,好好的工作,快樂的生活。一個很簡單的故事,讓我感受到了,原來做自己是那么快樂的事,只要自己開心知道自己在做什么事情,自己需要什么,那就不要管別人怎么想,好好的自己,那我們就是快樂的。
我告訴我的孩子,我們做人就是要學會自己,不要為了迎合別人而改變自己,還有要清楚的認識到自己是什么樣的人,自己的能力是什么樣的`,整理好自己所有的位子是什么樣的,然后好好的做自己,做有個性活潑可愛的自己就夠了。快樂的做自己,快樂就是這樣的簡單,快樂的做自己也可以給別人帶來快樂,用我們的快樂來感染別人,對吧。很不錯的書哦。
快樂決定于自己作文 11
世界上只有一種生物的足跡遍布全球,這便是我們人類。那么,如何讓短暫的生命活的充實和快樂?我覺得下面這些是不可缺少的:
你要學會:永遠不要抱怨;你要學會:永遠懂得感恩。其實時間對誰都是公平的。抓住了,會幫你創造財富,浪費了,受窮就別愿別人。
你要學會愛,愛身邊的所有人。你還要學會寬容和原諒,包括恨你以及你的仇人。生命貴在運動也貴在調整,即便你遇到困難和生活進入低谷,你也不要抱怨任何人,要對自己說:我誰也不愿,我知足!雖然我還不如那些富有的人,但比起那些還不如我的人我還強的很多……
知足是人獲得快樂的源泉,不知足你會永遠活在痛苦和煎熬中。記住私欲不可取,貪婪過度終有回報
我喜歡從不同角度看風景,有時換個角度你會發現:美與丑、痛苦與快樂,就在瞬間感悟中。就像“美”從不缺少,只是缺少發現。你感悟的越多,收獲的.就越多,回報的就越多。懂得珍惜,你才知道該做什么。人生很短,不珍惜怎么行?其實,人的一生都在回家的路上,想要活的輕松、快樂,就要丟掉過往和那些不悅的事,這樣,才能輕裝啟程一路高歌面帶微笑的往前走。我說的對嗎?
快樂決定于自己作文 12
記得有一次,我們上體育課,老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著,隊伍因為跑得不整齊,站在后面的康寧翔摔跤了,我趕快把他扶起來,把他拉出隊列,問他:“你沒事吧?”他說:“小腿特別疼,感覺好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來,一看,擦了好大一塊皮,鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿,嚇得嚎啕大哭起來,我趕忙把他扶到醫務室。醫生又是給他擦藥,又是給他揉腿,還說有些嚴重。
放學了,同學們都走光了,就只剩我和康寧祥在教室里。我問他:
“你今天回不回家?”
“回去呢,但是腿還是很疼,一個人不行,”
“反正咱們都是鄰居,我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情,“你真是我的`好朋友”
“不用謝,這是我應該做的”
說完我就扶著一瘸一拐的他往回家走,路上小鳥為我們唱歌,小樹向我們招手,陽光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了,同時我也明白了,向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱,也可以讓自己變得快樂起來。
快樂決定于自己作文 13
人在痛苦中,總能挖掘出一些快樂;在絕境中,能減少痛苦。我覺得人的快樂就是自娛自樂地創造出來的。
我在被批評時心情差到極點,如果心比作火,那么我那時的心情就像一團熊熊燃燒的怒放之火,頓時被一同同寒冷的冰水撲滅了;還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進我的心里,會看見我心里對周圍人的討厭和那失落的心。
我仿佛騎著自行車,快速地在林蔭道上馳騁。看著翠綠如玉的樹葉,還有那兩旁整齊的小樹和那弱小的小草,正在堅強不屈地生長。回顧那小小的批評,再來看看那柔弱的植物,我發現我的生活那么快樂,那么精彩。比起那些天生殘缺的人,我從剛才的失落到現在的快樂,經歷了一段自娛自樂的'過程。
不知不覺,自己已經從無人的小徑來到歡聲笑語的小朋友的樂園旁,心里也不再有對別人的討厭之心,我從痛苦之中脫離的過程,是我最快樂的時刻。
人的內心起伏波動,是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒,要學會自我調節,才能發現快樂的自我。如果有了壞心情,請和一個比你心情更壞的人相比,你會發現自己的生活是多么精彩,多么愉快。希望那些心情不好的人,能盡快好起來!
快樂決定于自己作文 14
聽了楊老師的講座,我深有感觸,不禁想到了曾經看過的一句話,“我常常慶幸自己這輩子當了老師,慶幸遇上了這些可愛的孩子。因為有了他們,我的生活和生命才更加充實。”如此相似的話語,出自不同的之人,做老師也許真是幸福地體驗著與學生在一起的幸福和快樂。作為一名老師,每天面對學生,努力的、聽話的、頑皮的,性格各異;學習、生活、身體、品德表現,樣樣都要管;從參加工作至今,我體味到了一個老師的艱辛,其間出現學生成績不好、學生頑皮不聽話、家長不理解不支持等事件是家常便飯,許多時候情緒不好來,加上備課、上課、改作業、輔導,工作量非常大,有時候覺得當老師真是累,熬到何時!真有一種心力交瘁的感覺。為此,我對自己的進行了認真的反思,我決定象楊老師那樣去做一名快樂的'老師。我想:積極接受是快樂的源泉。有人對一位色盲者深表同情地說:“你挺不幸,彩電對你也沒有意義,跟黑白的一樣。”這位色盲者反問道:“你怎么不認為我看黑白電視如同看彩色電視呢?”這段對話無不深刻地反映出幸與不幸、快樂與不快樂的根源就在于人們對事物所持的不同看法上。反思自己,從不同的角度看問題,也許會有不同的收貨。
快樂決定于自己作文 15
一年前的一天,我和我的朋友小磊出去玩,回來時,我們看到一群人圍在李奶奶的門口前,我們倆也去湊熱鬧,我們問鄰家的張伯伯發生了什么事,伯伯說:“李奶奶把鑰匙落在家里了,鑰匙放在距離門2米左右的放鞋柜上面了。”
原來如此,怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶,就在這時,我被放在樓梯道的.長木棍絆了一下,差點就摔倒了,我氣極了,罵道:“哼,你這根長木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來就算了,你竟然還絆我!”這時,我想:長?長木棍……我又看了一下木棍,這木棍至少有三四米高呀!“耶,我想出來了!”說完,鄰居個個都用著懷疑的目光看向我,我趕緊掏出口袋里的口香糖,嚼了嚼,然后貼在長木棍的頂端,我走到門前,然后把木棍伸了進去,我邊伸邊想:如果失敗了,可就丟臉了,還是小心點兒好。嘿!這下夠著了,我慢慢把長木棍往外收,“鑰匙粘出來出來了,粘出來了。廷哥哥你真厲害!”小磊歡呼道,李奶奶高興極了,向我連聲道謝:“這孩子就是聰明,這回真是謝謝你了。”
這件事雖然過去了,但我現在想起來,心里還是甜滋滋的,原來幫助別人,自己也會快樂。
快樂決定于自己作文 16
在美麗的西子湖畔,撐傘女孩的故事感動了無數人,這個女孩名叫曹婉婷。
那天下著傾盆大雨,曹婉婷和爸爸從家里出發,準備去看入學測驗的考場。在去的路上,她看見路中央躺著一位大姐姐,旁邊已經有好幾個大人了,看了一眼就走了。有些人,不但不幫忙,反而還垵著喇叭。善良的曹婉婷趕緊叫爸爸打了110和120,自己蹲在大姐姐的身旁,為不省人事的大姐姐撐起了傘,一邊撐傘,一邊還不時的張望,等待救護車的.到來。曹婉婷用整把傘護著姐姐,自己卻被雨淋濕了,這把小小的雨傘,這時似乎變得高大起來。
曹婉婷的執著,純凈的眼神打動了不少人,行人紛紛停下腳步,幫助疏散交通,和曹婉婷一起等待救護車的到來。
生命的運行車終于來到了,眾人一起把這名女子抬上救護車后,曹婉婷和她的爸爸卻悄悄地離開了。但一位老爺爺卻用相機記錄下了這一切,并把照片寄到了報社。
向困境中的人伸出援助之手,我們得到的或許就是涌泉相報和一條生命的復活。幫助別人就如贈人玫塊,手有余香,幫助了他人,也快樂了自己。
快樂決定于自己作文 17
關愛好比如春天的河水,潺潺的;關愛好比如夏天的火焰,辣辣的;關愛好比如秋天的葉子隨風飄落;關愛好比如冬天的冰塊,表面雖然冷但內心溫暖。
記得有一次,我匆匆忙的去上學,走到半路突然發現我紅領巾忘帶了,怎么辦呀!我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿,不遲到才怪呢,去買,哎,我又沒帶錢,正在這時小楊拍了一下我肩膀說:“穎穎,怎么了。”我不好意思的.說:“我……忘……帶……紅……領巾了。啊!那怎么辦,我也只有一條紅領巾,小楊也和我一樣著然。時間一分一秒的過去,還差十分鐘就要上課了。就在這時,一位姐姐問我:“小妹妹,你怎么了。”我……我忘帶紅領巾了。姐姐說:“原來這樣啊。你在這邊第一下。”過了3分鐘,姐姐來了,她手上還拿著一條紅領巾。說:“小妹妹,這條紅領巾送你了。”我說:“謝謝姐姐。”姐姐說:“不用謝,助人為樂嘛!快進去,不然等會要遲到了。”姐姐的舉動驅走了眼前的陰霾,使我明白,人要互相幫助,互相關愛。
關愛如同一年四季,但關愛無論怎么變,它都是從內心愿意去幫助,關愛的,我們要關心身邊的每一個親人。
快樂決定于自己作文 18
“幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了,在學校、在公共場所、在生活當中我們都應該時時刻刻幫助別人。
是啊!其實世界的每一個角落都充滿著陽光,感恩的沙漏永不會停止,永遠在時光中反復流轉,心中的溫暖將一直存在,那是因為有愛包圍著一切。
在生活中,其實有很多小細節都可以感受到愛的存在。例如:在校園中,如果有同學遇到了困難,老師和學生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的.學生能有一個美好燦爛的前途,常常犧牲自己的休息時間為同學們補課;在大街上,我們時常可以看到那些互不相識的人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人,有愛心的人們總會去幫助他們。可見人間是到處充滿著愛!
助人為樂,有創造良好社會風氣的作用,人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風貌;
助人為樂,時時可為、事事可做,大量的是要從身邊的小事做起;
助人為樂,是指懷著道德義務感,主動給人以幫助,并引以為樂的一種道德行為和道德情感!
我們要做到一個經常助人為樂,熱心腸的好人!
快樂決定于自己作文 19
陽陽正走在回家的路上,一位騎車的老爺爺在回家的路上一不小心翻車了,正好被路過的陽陽看見了,陽陽趕忙把老爺爺扶了起來送到醫院,陽陽把老爺爺送到醫院之后又給老爺爺買了一束五彩繽紛的花兒,陽陽對著花朵自言自語地說:“我送給老爺爺的花一定很好看。”
陽陽邊走邊說回到了醫院,他走進病房看見老爺爺躺在床上一動不動,陽陽走過去問:“老爺爺,您還好嗎?”老爺爺笑瞇瞇地說:“小朋友別擔心,我現在很好呢。”陽陽點點頭說:“您身體好我就放心了,對了,老爺爺我有一樣東西要送您,是一束鮮花,我想您一定會喜歡。”老爺爺雙手接過鮮花說:“我非常喜歡,謝謝你小朋友。”
過了幾天,老爺爺出了院,和來看望他的陽陽又在醫院見面了。老爺爺對陽陽說:“謝謝你呀小朋友,真的謝謝呀,你幫了我,我也會報答你,我今天下午要去參加我朋友的生日,我就帶你一起去吧。”陽陽說:“是真的?”“真的。”老爺爺點點頭說。陽陽又問:“我可以帶我的'好朋友去嗎?”“當然可以呀!”老爺爺摸了摸他的頭說。
陽陽覺得幫助了別人,別人就會報答自己,所以陽陽覺得今天是最棒的一天,也是最好的一天。
快樂決定于自己作文 20
在陣陣的蟬鳴中,夜幕悄悄降臨。我和伙伴們已經整裝待發,準備向寧波書城進發。
晚上7點,書城大門口閃出了我們的身影。等我們的劉隊長點完名,我一骨碌站出來,大聲提醒:“請大家上三樓,然后聽隊長宣傳我們今晚活動的任務。”聽了我的話,大家熱熱鬧鬧地上樓了。
來到三樓,我們的劉隊長一遍帶著大家往前走,一遍滔滔不絕地開始介紹起來:“歡迎大家來參加這次假日小隊活。今晚,我們的任務就是——整理圖書,只要把流浪在外的書寶寶們帶回各自的家就可以了。”沒等隊長囑咐完畢,大家那顆迫不及待的心就開始激動起來,熱火朝天地開工了。
我手腳并用,三下五除二就清理了一大批“流浪兒”,別看整理圖書是件簡單的事兒,但是要干好干快也是需要動腦動體力的。我擦了擦眉毛上的汗珠兒,抬頭看,只見隊友們正在勤奮地“戰斗”呢!有的使出吃奶的勁,努力為被“擠出隊”的'圖書占領一塊兒地方,有的仔細地對照著書名,把圖書正確地放回書柜,有的拉住書城的營業員,詢問書架的準確位置……此刻,沒有人在偷懶,沒有人躲起來看書,大家都在這個夜晚努力貢獻著自己的微力。
走出書城,夜空中群星閃爍,今夜的空氣中竟有一股說不出的甜味兒……
快樂決定于自己作文 21
布雷頓說:“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”做人我們一定要經常保持心情舒暢。
怎么樣做到心情舒暢呢?如果我生氣的時候,我就會想想愉快的事情,往好的方面去想。有一次我的數學考試考砸了,我非常傷心,媽媽安慰我說:“沒事,孩子,我們要往好的`方面去想,你看你的數學考砸了,我們就可以發現許多問題,可以去補缺補差,這不是件好事嗎?我聽了媽媽的話也不再難過了,又變成了愉快的自己。看!凡事有利有弊,這不就證明了這句話嗎?
當你心情不好的時候,不但可以往好的方面去想,還可以做自己喜歡的事。我心情不好時就看書,找小朋友一起玩;還可以彈古箏,和家長傾訴;可以寫日記發泄出來,這樣的話你會覺得好多了。
當你感覺非常緊張的時候,你也可以想想愉快的事情。我古箏彈得不太好,媽媽帶我去上古箏課,我的心里總是忐忑不安的。于是我做了深呼吸,感覺好多了,心里想:盡心盡力地彈吧!沒想到這樣,我的心里一下子就放松了起來,而且彈得非常好呢!
愿我們每一個人都學會調節自己,做一個快樂的天使,讓世界因我而美麗!
快樂決定于自己作文 22
“啪啪啪啪啪”一陣陣掌聲連綿不斷的傳出階梯教室,我們正在開尊重別人快樂自己的活動呢!這個活動不僅講另一個蘊含了深刻哲理的故事,我們還欣賞了六年級同學們的精彩藝術表演,真是精彩極了!
先是六五班的詩朗誦,那一句句優美動聽的詩句,一句句震撼人心的`話語,讓在場的每一個人都是心潮澎湃。還有楊琴、小提琴、書畫、快板等。
其中我最喜歡的是小提琴和書畫揚琴,演奏小提琴的是我們班的“小才女”孫思敏,因為前幾天他不小心摔了一跤,腦袋上有一個大包,不得不用藥布貼上去,她一進場,臺下的人都哈哈大笑起來,她只是笑笑,并沒有因自己頭上的大包而不好意思,鎮定自若地指揮著,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,人們也沉浸在了音樂之中,臺下響起了熱烈的掌聲,你看這不也是一種尊重嗎!
最后校長說了:“我們每一個人都需要尊重別人,才能成就一番大事。
是啊!我們活著不僅僅是為了自己,很多時候,在我們成功之后也要去幫助被人。
快樂決定于自己作文 23
在生活中,我們追求的是一種自然與協調的美,同樣的一件衣服,別人穿上去很漂亮,而你穿上去卻并不那么優雅,同樣的一種發型,展現在別人的頭上,很優雅,而到你的頭上,卻沒有這樣效果的;薰衣草在北方長勢良好,但不宜到南方種植;荔枝在南方生長旺盛,移植到北方就會枯萎。
我們常常羨慕別人,總覺自己太過平凡,事實上,人都有自己的煩惱,鞋,不一定漂亮、奢華,只要自己穿著合腳,那就是最好的。又如自己的生活,在別人眼里,可能并不值得羨慕,或許還有可能是不可思議,但如果自己感覺幸福,那就是幸福;自己感覺快樂,那就是快樂。
我們有些時候,總是選擇原本不適合自己的路而行走,結果總是碰得頭破血流,即使經過努力到達了一個終點,回頭望望,仍是一臉迷茫,因為那個過程并非是自己當初想要的',那個終點也并非自己想象的那樣美好。
生活,在于選擇。把自己擺在一個合適的位置,選擇適合自己的生活與生存的方式,即使不是大富大貴,只要心是快樂的,那就是最好的,既然不能像參天大樹那樣傲然挺立,那么,就像小草那樣給大地增添一抹綠色,快樂就好。
快樂決定于自己作文 24
我覺得快樂的事情就像軟軟的棉花糖,甜味無比。快樂的事情還像漂亮的鮮花,在陽光照耀下綻放出美麗的光彩
看電視,是許多孩子喜歡的事,我也喜歡看電視。每次一到周末,我就像一只放飛的小鳥,不顧一切地沖到電視面前,打開電視,美滋滋地看起來。一看就是兩三個小時,看的連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。就忘記了這個自己,忘記了這個世界,全神貫注地投入到了電視里,仿佛我就是里面的一員。等節目結束了,我才慢慢回過神來。
我不僅喜歡看電視,我還喜歡看書。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”看書確實能增長知識,使人變聰明。這也是我喜愛看書的原因。我天天都堅持看書,每天看1~30頁,不同的書給我留下了不同的印象,如:笛福的'《魯濱孫漂流記》中的“我”教我如何在荒島上自己生活;《荷塘月色》給我留下了美麗的印象;《不一樣的語文故事》教會了我許多學語文的方法,讓我學語文更加輕松
這些書教會我許多道理,使我成為一個多才多藝的學生。
原來,快樂的事不一定是遠大的理想,而可能是從生活里平凡的事情中提取快樂。我要從這些事情中提取快樂,成為一個更加快樂的自己。
快樂決定于自己作文 25
當你心煩的時候最好的辦法就是保持沉默。也可以和出去散散心,沐浴在陽光下,用微笑面對一切不合心意的事情,當你沉浸在陽光里的時候,心煩的感覺就會慢慢消失。
很多事物,沒有得到時覺得美好,得到之后才開始明白:我們得到的同時也在失去。能夠慢慢培養的不是感情,而是習慣。能夠隨著時間得到的,不是感情而是感動。所以愛是一瞬間的禮物,有就有,沒有就沒有。但愛和婚姻并不是一回事,并不是所有的愛情都要結婚,也不是所有的婚姻都有愛情。
有些事明知道是錯的也要堅持,因為不甘心;有些人明知是愛的也要去放棄,因為沒有結局,有時候明知沒路了,卻還在前行,因為習慣了。時間讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺。看的淡一點傷就會少一點,時間過了愛情淡了,也就散了。別等不該等的.人,別傷不該傷的心,我們真的要過了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的到底是怎樣的人,怎樣的事。
痛過,才知道如何保護自己;哭過,才知道心痛是什么感覺;傻過,才知道適時的堅持與放棄,愛過才知道自己其實很脆弱。其實生活并不需要這些無謂的執著,沒有什么就真的不能割舍,只有開心生活才是最重要的。
快樂決定于自己作文 26
這世界上,有三件事會像流行性感冒一樣具有高度傳染性。
一是笑。身處一個哈哈大笑的環境,就算你不明就里,基本上也會受到感染而不自主地笑起來。這就是為什么大家在一起看喜劇、小品的效果最好。
二是打哈欠。有科學調查證明,在同處一室的環境中,如果有人打哈欠,馬上就會有人跟著打哈欠。我曾觀察過,挺準的。
三是情緒。好的情緒和壞的情緒,都具有非常強的傳染性。如果你進入一個抱怨不迭、冷漠無趣的環境,馬上就會覺得神經緊張,心情很壓抑;如果你走進一個人人都會微笑、人人都會贊賞、人人都會包容、人人都會主動的環境,即使心情低落,也會很快調整過來。這也是有心理學和物理學的依據的。就像戀愛中的人誰看誰都美,就像仇視中的人誰看誰都不順一樣。
所以,你想放聲笑一回,就到愛笑的人群中去;你想不打哈欠,就離開打哈欠的人;你想擁有一個溫暖融洽的`環境,就先從自己做起,釋放出好的情緒,與你身邊的人積極共融。在家里,在辦公室,對子女,對學生,對愛人,對父母,對朋友,對領導,一切均適用。
所以,我想把我們圈子的公告欄中加一句:快樂是自己的創造。
快樂決定于自己作文 27
寬容是一種美德,在寬容他人的同時,你自己也會得到一份快樂!
還記得有一次,媽媽為我買了一本新書,那本書是我最喜歡的。我的.同學麗麗看到了,就要管我借,我其實不想借給他,但又覺得不借給她不好,于是只好借給她了。一晚上,我一直在惦記著我那本心愛的書,于是第二天一早我就去她家取書了。可當她把書拿出來的時候,我發現我的書掉頁了,我當時非常生氣,感覺腦袋都要氣炸了,我狠狠的瞪了她一眼。這時,麗麗連忙低頭說:“對不起,對不起。”我一下把書打落在地,氣沖沖的轉頭就走了。到了家,媽媽看我氣色不對,于是就問我:“怎么了?”我和媽媽坦白了實情。媽媽語重心長的對我說;“做人要學會寬容,不要太斤斤計較。”我心想:媽媽說的對,書壞了可以重買,可友誼沒了,就永遠失去了。后來我去麗麗家找麗麗道歉,我對她說:“書我不要了,咱們以后還是好同學。”莉莉開心的點點頭,我們又在一起玩了起來。
我非常感謝媽媽的教導,因為我覺得寬容別人能給我帶來喜悅!
快樂決定于自己作文 28
一天,天朗氣清,微風拂面。放學后,小明走在回家路上。
頓時,天氣突變,沒一會兒工夫,天上烏云密布,電閃雷鳴,就下起了傾盆大雨。小明想:今天媽媽好像在我的書包里放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看,果然有呢!他馬上拿出雨衣,迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時,看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細地看了看,原來是他自己的同班同學:小紅和小兵。小紅邁開腿,一直往前沖,她的頭上還頂著一個書包呢!小兵健步如飛,甩開雙手,邁開腿。他們兩個顯然已經累得氣喘吁吁了,想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢?小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,小明眼前一亮,小明想:我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀!想著想著,小明就一邊把雨衣脫下,一邊叫著同學的名字。兩個同學按照小明的'辦法:他們三個人站成一排,站在兩邊同學個拉著雨衣一個角,就這樣他們按照“齊步走”的方式,慢慢地有說有笑地走回了家。
等小明到家之后,媽媽問他:“你怎么衣服弄濕了一些?”小明把經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后,立馬豎起了大拇指,不停地夸贊他呢!小明壓抑不住內心的喜悅,想:原來幫助了別人,可以使我們自己快樂呀!
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