人生如畫為題目的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的人生如畫為題目的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生如畫為題目的作文1

　　一天，陽光明媚。鼠小弟在森林里散步。走著走著，口水流了下來。原來它看到了一顆蘋果樹上結滿了紅彤彤的大蘋果。

　　鼠小弟自言自語：“好想吃蘋果啊！”鼠小弟就往上一跳，朝那最紅最大的蘋果跳去。可是，沒有拿到。“怎么辦呢？”鼠小弟想道，小麻雀路過，碰到鼠小弟，“咦，鼠小弟，你不在家里待著跑樹下站著干嘛呀？”“我，我，我看到樹上的蘋果可饞了，但是樹太高了，我夠不著”鼠小弟撓撓頭不開心的回答道。麻雀嚷嚷道：“別著急，我來幫幫你試試。”小麻雀撲棱了一下翅膀輕易就飛上了樹梢。因為小麻雀力氣太小，沒有把蘋果摘下來。

　　于是，鼠小弟去找長頸鹿先生。“呀，鼠小弟，怎么是你呢？”長頸鹿吃驚的問，“你找我干嘛呀？”鼠小弟和長頸鹿說明了原因。然后鼠小弟帶著長頸鹿來到了蘋果樹下。因為夠不到，所以又沒有把蘋果摘下來。

　　小松鼠看見了鼠小弟愁眉苦臉的表情。就問怎么了鼠小弟？鼠小弟嚷嚷道：“我想吃樹上的蘋果……。”鼠小弟話還沒說完，小松鼠就哧溜的爬了上去。把蘋果摘下來。鼠小弟開心極了，立馬拿著蘋果回到家開心的吃了起來。

人生如畫為題目的作文2

　　閑暇之余完成一幅小作《梅竹雙雀圖》。期初看到這幅作品只是覺得很好看，但當著筆的時候，在分析它的畫面時，被這幅圖震驚了，竟然是如此美妙的創意，如此和諧的畫面，雖然只是個紙質印刷品，但能體會到當時畫這幅宋人小品的畫家是如此高深的領悟了人生的真諦，于是決定用絹還原它的面貌，真正領會宋人處世的絕妙之處。

　　宋人畫畫幅雖小,卻能小中見大。畫家寄情于景,將自己的主觀精神和情感融于自然之中,使畫面充滿了詩意。畫家善于捕捉大自然的美，整個畫面的各種關系處理得恰到好處,達到了令人嘆為觀止的`境界。畫面布局張弛有度，包含了各種技法，有張有合，有聚有散，有藏有露，茂密的竹枝中半遮半掩著一只麻雀，和枝頭上高高聳立的那只形成鮮明對比，但又不失整體畫面的和諧，有一種質實空靈的美感。竹葉的挺拔鋒利，和麻雀的柔軟也是一種絕妙的對比，其實它在告訴人們，做人也是如此，在鋒芒的時候別忘記同時也留下柔軟的一面，在趾高氣昂的時刻，別忘記沉下心來，學會思考，認清自己。張弛有度，畫面如此，做人是不是也應如此呢！既要有雀立枝頭的高傲，還要有雀藏枝葉中的低調。

　　工筆畫是內心深處的一種藝術表達，是一種需要內心持久沉靜的創作形式，唯有沉淀下來才能讓藝術形式與內容的融合臻于完美。畫，給了我做人的啟迪，同時又給了我一份寧靜的心靈，在書畫中感悟人生，在文字中展一卷書墨，淡一世心境。

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