時(shí)光優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
暑假是運(yùn)動(dòng)的旺季。自從一年級(jí)開(kāi)始，我的“運(yùn)動(dòng)斗志”火焰便開(kāi)始燃燒了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)讓我流汗、讓我體會(huì)到在陽(yáng)光下奔馳的快感；運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣，也讓我知道，有付出才有收獲。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，體育老師開(kāi)始教躲避球。我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下奔跑、在廣大的場(chǎng)地上打球。持續(xù)的打躲避球，讓我迷上了它，我開(kāi)始自我嚴(yán)格訓(xùn)練，我努力的練習(xí)，找到了第一把鑰匙：“努力”，順利打開(kāi)了“基礎(chǔ)”這道門(mén)。
漸漸的我抓到了對(duì)球運(yùn)行的感覺(jué)，我不斷不斷的練球，球丟的一次比一次有力，雖然有時(shí)也會(huì)破皮、淤青、甚至流血，但我卻絲毫不感到畏懼，終于我又找到了第二把鑰匙：“堅(jiān)定”，我打開(kāi)了“突破”這道門(mén)。穿過(guò)這兩道門(mén)，我深深領(lǐng)悟到凡事全力以赴，不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”，但在比賽中，不論競(jìng)賽輸贏，重要的是在球場(chǎng)上充滿樂(lè)趣和刺激的快感，以及與同學(xué)一起分享這些美好快樂(lè)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
盼望著，盼望著，一個(gè)暑假過(guò)去，我的中學(xué)時(shí)光終于來(lái)臨，期待著，期待著，我步入中學(xué)的第一個(gè)星期即將過(guò)去，我，也慢慢融入到了初一.二班的集體，和大家漸漸了解。
當(dāng)8月29日那天來(lái)臨，我邁進(jìn)了東方雙語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)，那一刻，我真正地成為了一名中學(xué)生。我所在的班級(jí)在二樓拐角處，教室里配有先進(jìn)的設(shè)備，那是我以前上課從未見(jiàn)過(guò)的，一行行整齊桌椅，擺放的井井有條，藍(lán)色的桌布又為教室添加了一分神秘感。校園里，一排排樹(shù)沐浴著陽(yáng)光，一片片草地享受著土壤的松軟，這一切為校園增添了幾分生機(jī)。
來(lái)到新環(huán)境下，難免會(huì)有些孤單，不過(guò)，我馬上結(jié)識(shí)了很多朋友，雖然我們不在一個(gè)母校，但是，我們有幸聚到一起，同上一所中學(xué)，組成一個(gè)大家庭，就應(yīng)該互相了解，幫助，隨著一天天過(guò)去了，我和同學(xué)也越來(lái)越熟悉，變成了形影不離的好朋友。
課堂上，靠得還得是老師，從開(kāi)學(xué)第一天起，老師就各自做了自我介紹，我也對(duì)老師們有了初步的認(rèn)識(shí)，我相信，在他們的攙扶下，我會(huì)一步一步走下去，最終取得成功。
我來(lái)了，東方雙語(yǔ)學(xué)校，我來(lái)了，初中時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文3
我們家有個(gè)約8平方米的車庫(kù)，原本在“茶書(shū)吧”的書(shū)籍都拍打著翅膀回歸了，書(shū)都在車庫(kù)的書(shū)架中。我的眼鏡度數(shù)加深，因此不能過(guò)度玩電腦，唯一的樂(lè)趣就是讀書(shū)。恰巧糖糖鬧著要奶奶陪他下去玩，我便和他們一同下樓。他們玩，我則安靜在車庫(kù)里看書(shū)。
我手捧著攤開(kāi)的書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著。讀完一本，我又去挑選。指尖觸碰到冰冷的書(shū)架，一股寒意頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。忽然，一本書(shū)像磁場(chǎng)似的，吸引了我的注意力。書(shū)的封面平淡無(wú)奇，題目也是，但它也許是一本精彩的書(shū)，否則怎會(huì)像吸鐵石一樣呢？毫不猶豫地，我選擇了它，并坐下來(lái)慢慢咀嚼。車庫(kù)里的寒意越來(lái)越濃，我卻當(dāng)感受不到，只愿能好好讀完手中的書(shū)。午后的陽(yáng)光普照大地，照得我身上暖洋洋的。不知不覺(jué)，車庫(kù)里的寒意都被這陽(yáng)光驅(qū)散了。我在此刻特別喜歡太陽(yáng)。
外面的嬉笑聲越來(lái)越響。腳步聲近了，我抬頭，原來(lái)是糖糖。他的額頭上閃爍著汗珠。糖糖不聽(tīng)奶奶勸告，打開(kāi)了水龍頭，袖上沾了許些水。奶奶笑著責(zé)怪道：“這么不小心！”糖糖撇撇嘴，不以為然：“沒(méi)事�！碧翘嵌簶�(lè)了我們，車庫(kù)里響起清脆的笑聲。
小小的車庫(kù)，愜意的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文4
時(shí)光總是過(guò)得那么快，悄悄中帶走了我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，留下太多的回憶讓人慢慢品位。時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝，我雖然知道，但是卻無(wú)可奈何，想去挽留可時(shí)光卻飛流得更快。時(shí)光是不公平的，快樂(lè)的日子是那么的快，仿佛在一瞬間，快的有些讓人喘不過(guò)來(lái)。而傷感的日子卻過(guò)得那么的慢，緩慢的流失著。
時(shí)光每時(shí)每刻都在流逝，喝水的時(shí)候，日子從水里流走了。在我梳理我的頭發(fā)時(shí)，時(shí)間瞬間從我的發(fā)梢旁飄過(guò)。當(dāng)我朗讀的時(shí)候，日子從我的嘴邊溜走。微笑時(shí)，日子從酒窩里過(guò)去；哭泣時(shí)，日子從淚水中過(guò)去。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上6年級(jí)了。只剩半個(gè)學(xué)期，就要面臨著小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。每過(guò)去一天，離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天。我將告別那美好的童年，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的日子，那些一起成長(zhǎng)的伙伴，那些美好的回憶 ，而成為一名初中生。
現(xiàn)在，只剩下100多天了，我一定要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間規(guī)劃好。不浪費(fèi)一分一秒，不要讓時(shí)間掌握著我，而要自己去做時(shí)間的主人！
時(shí)光優(yōu)秀作文5
朋友，你好。在這安靜的時(shí)刻，我們都坐在這里，沉醉于美妙的音樂(lè)，漸漸地充滿無(wú)盡的遐想。一首奶茶的《后來(lái)》，把我?guī)нM(jìn)了往日美好的回憶。
隨著時(shí)光的流失，我們從一個(gè)幼稚的童年時(shí)代，走向了成熟。在這個(gè)年代的我們對(duì)生活富有更深的感情，我們懂得愛(ài)，懂得生活，我們會(huì)好好幫助身邊需要幫助的人，讓世間充滿著更多的愛(ài)。你我雖然不能面對(duì)著交往，但是我們彼此都會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去交流。說(shuō)出你的心里話，你是否會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊呢，是不是感覺(jué)很孤單呢？我知道你我都是一樣，有很多話要說(shuō)，你可以在這里自由的談。為了生活我們都失去了很多，因?yàn)槲覀兌紩r(shí)刻在為自己的夢(mèng)想、生活勞累奔波著。我們長(zhǎng)大了，我們有很多是要自己去做了，所以很多時(shí)候都是孤單一人，感覺(jué)正如歌曲《筆記》里的歌詞所說(shuō)‘生命有太多遺憾，人越成長(zhǎng)越覺(jué)得孤單�！砷L(zhǎng)的足跡會(huì)伴隨我們一生，我們沒(méi)有更多的理由要去拒絕生活，埋怨我們的人生。演員的舞臺(tái)可以是很絢麗的，也可以不是，人生的舞臺(tái)也是一樣。好與壞都是由自己去搭建，自己去讓它光彩。比爾、蓋茨就說(shuō)過(guò)：生活本來(lái)就是不公平的，你沒(méi)有抱怨需要你去適應(yīng)它。
朋友們請(qǐng)記住鴨子的宣言：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
時(shí)光優(yōu)秀作文6
時(shí)光在流逝，我們的年齡也在跟著時(shí)光一起增大，一些事能讓你感覺(jué)到母親的愛(ài)。
那一天，下大雪了，回來(lái)的時(shí)候，我的鞋子濕透了。我怕我媽媽擔(dān)心我，我就沒(méi)給她講，早上我媽媽給我刷鞋子的時(shí)候，我媽媽一抓里面特別濕。就把自己的鞋墊給我，裝上了，我問(wèn)我媽媽：“你的腳不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你的腳熱，我的腳就熱了�！蔽胰ド蠈W(xué)的路上，較特別的暖和，媽媽的愛(ài)多溫暖啊！
還有一次，我感冒的很厲害，我說(shuō)，媽媽我好冷。媽媽把我摟得緊緊的，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你冷不冷啊，你冷的話給我講，我會(huì)給你更多的溫暖的�！蹦鞘菋寢尩难劬锒际茄蹨I，我說(shuō)媽媽別再哭了，但是她說(shuō)，她只是想睡覺(jué)，所以流眼淚了……
雖然，媽媽對(duì)我的愛(ài)很樸素，但是我想那份愛(ài)多貴重��！你們一定要珍惜和媽媽生活的時(shí)候。
時(shí)光優(yōu)秀作文7
多么想知道，大自然的舞蹈；多么想看到，大自然的微笑；多么想側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)隨葉擺的搖曳沙沙聲。為什么不好好珍惜時(shí)間坐以待斃的等它慢慢消逝呢？大自然燦爛的笑容有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)？時(shí)光停留的畫(huà)面有誰(shuí)看到過(guò)？
我不知道大自然的笑容怎樣燦爛？但它確乎是給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難！在默默里想著，卻確乎是我們傷害了她許多，她的笑容在我們貪婪與自私中默默消逝，沒(méi)有遺留下任何，哪怕是曇花一現(xiàn)的笑容也好��！面對(duì)一切我不禁像朱自清先生那樣頭涔涔而淚潸潸了。我終于明白了先生的無(wú)奈了！
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢？早晨，睜開(kāi)凝然的雙眼，風(fēng)在不禁意間吹亂了我的發(fā)絲，吹亂了世界的一切。冬日，不再有蛙鳴聲了，不再有鳥(niǎo)蹄聲了，只因時(shí)間的流逝，只有北風(fēng)呼呼吹著。葉兒怎能體會(huì)風(fēng)兒的無(wú)奈，風(fēng)兒怎能體會(huì)葉兒的苦。葉兒搖曳著，風(fēng)兒吹著，卻怎也改變不了葉兒隨風(fēng)搖曳的命運(yùn)。如果風(fēng)能隨葉搖擺，這該多好啊！
如果風(fēng)隨葉擺，你還會(huì)像從前那樣坐以待斃，等待時(shí)光流逝嗎？可是風(fēng)不可能隨風(fēng)搖曳，時(shí)光不可能再倒流，希望你能懂得時(shí)光如針，掉進(jìn)大海就再也找不回來(lái)了！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
時(shí)光優(yōu)秀作文8
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過(guò)，在我們的歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級(jí)前。
那是我們剛開(kāi)始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)吹笛子的話，那現(xiàn)在的我一定會(huì)吹得很好。這樣也不會(huì)天天被老師說(shuō)：“現(xiàn)在，不會(huì)吹笛子的還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補(bǔ)償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!
時(shí)光優(yōu)秀作文9
我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，我非常舍不得小學(xué)的六年美好時(shí)光，但是時(shí)間
如流水，轉(zhuǎn)眼即逝。會(huì)像小學(xué)這六年的美好時(shí)光，我就忍不住悲傷起來(lái)，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)這個(gè)我曾經(jīng)生活過(guò)六年的地方、不想離開(kāi)我的母校、更加不想離開(kāi)陪同我小學(xué)六年時(shí)間的同學(xué)，每當(dāng)我看見(jiàn)我們的小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，我的眼淚就會(huì)如泉水般涌出，對(duì)于這六年的小學(xué)時(shí)光，我實(shí)在是非常的舍不得。
我會(huì)很在小學(xué)時(shí)不珍惜那些大好時(shí)光，不好好聽(tīng)課，現(xiàn)在想起來(lái)，非常的后悔,如果我能再當(dāng)一次小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜，不再浪費(fèi)。我會(huì)珍惜在小學(xué)的每一分每一秒，讓它成為我人生中最美好的回憶。但是，小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返，我只有嘆息，既然小學(xué)的時(shí)光我沒(méi)有好好珍惜，那我就一定要珍惜即將來(lái)臨的初中時(shí)間，讓它陳威我人生中最美好的時(shí)光。
請(qǐng)各位學(xué)生一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要等他失去了，才知道珍惜。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
也許在暑假里，你會(huì)感到快樂(lè)，也許會(huì)感到悲傷�？傊罴贂�(huì)給你的生活帶來(lái)酸甜苦辣。而我的暑假給我?guī)?lái)的是快樂(lè)與寂寞，在暑假的這幾天，我過(guò)的無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲以陂憬氵@里玩了很久。在他這的那段時(shí)間，我玩得很快樂(lè)。因?yàn)槲液貌蝗菀椎剿@來(lái)，他應(yīng)該好好的對(duì)待我吧，呵呵。果然不出我所料，姐姐又是給我那又是給我這的，我都絕的不好意思了。因?yàn)榻憬憬o我買新衣服，又給我手機(jī)的`。我真是不好意思了。
不但姐姐給我買東西，連爸爸和媽媽都要給我買東西了。爸爸說(shuō)回家就給我買新書(shū)包，再給我買新自行車。媽媽答應(yīng)我給我買新衣服，再給我一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋。我聽(tīng)了之后欣喜萬(wàn)分。哈哈回家就會(huì)有很大的收獲——爸媽的禮物。
暑假里有快樂(lè)，當(dāng)然也有寂寞，在楠楠姐姐這里我可以也算很寂寞的了，因?yàn)殚憬阍诠旧习�，而臥就在家里，他家里又小，他這不是家，而是宿舍，他的宿舍只有一張床和一個(gè)電視。不過(guò)，和其他人比起來(lái)還算好的呢。因?yàn)樗麄円粋�(gè)屋里要住上好幾個(gè)人呢。而楠楠姐姐的屋里只有他一個(gè)人住。
暑假里有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有寂寞，哎，暑假給我們帶來(lái)的將會(huì)是快樂(lè)與寂寞。
時(shí)光優(yōu)秀作文11
楊柳枯了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候，草莓吃了有在長(zhǎng)的時(shí)候，可為什么我們的日為什么是一去不復(fù)返呀!
時(shí)間的匆匆是誰(shuí)也爾說(shuō)不定的事情。聽(tīng)說(shuō)一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不管你在有多少的金錢你也買不到一失一毫的時(shí)間。時(shí)間不是用錢就可以買到的時(shí)間；“時(shí)間就像海綿中的水，只要用心極中時(shí)間是會(huì)有的”所以我們一定要好好的珍惜時(shí)間。
我們洗衣服的時(shí)候時(shí)間就從洗衣服哪里悄悄的走過(guò)去了，我們吃飯的時(shí)候時(shí)間就從你碗中慢慢地走過(guò)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候時(shí)間就從作業(yè)哪里慢慢的飛走了。還有、、、、、、。
一天沒(méi)有太多的時(shí)間留給自己用。
時(shí)間是我們?nèi)松泻軐氋F的一件看不見(jiàn)又摸不著的一樣?xùn)|西，可又是我們生活中不可少的一樣?xùn)|西，真是讓我們很煩呀！
時(shí)間是來(lái)的匆匆又失去的匆匆，一天一天的一眨眼的就飛了過(guò)去了，說(shuō)以我們要做事件的主人，不要讓時(shí)間從我們的身邊匆匆的飛過(guò)去了
時(shí)光優(yōu)秀作文12
我的童年時(shí)期發(fā)生了很多有趣的事，大家要不要聽(tīng)聽(tīng)?我就給大家講講吧：我原來(lái)的鄰居家的小孩叫做金益民，名字很獨(dú)特吧。我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，有一天，我提到了一件事，光這樣過(guò)來(lái)過(guò)去的，爸爸媽媽不也要煩嗎?我想了一個(gè)主意，用寫(xiě)紙條的方式來(lái)說(shuō)自己想說(shuō)的話，這主意不錯(cuò)，我們就這樣傳啊傳，一直傳到我搬家為止，是不是很有趣啊!
還有一次，我去他家玩，玩著玩著，一些游戲就玩膩了，到底玩什么好呢?我們左思右想，想到了玩捉迷藏，他先捉，我藏，我藏哪里好呢?我左顧右盼，看到了衣櫥，于是，我就躲到了衣櫥的后面。他開(kāi)始找了，找找客廳-沒(méi)有，找找廚房-沒(méi)有，再找找臥室，我心想，完了，被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí)，我的心撲騰撲騰的要跳出來(lái)了，但他并沒(méi)有看到我躲的地方，總算過(guò)去了，到最后，他找了一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找到，媽媽叫我，我也不答應(yīng)，最后，我躲了一個(gè)半小時(shí)才出來(lái)，嘻嘻!
我的童年趣事還有很多，比如：學(xué)騎自行車、三輪車，滑滑板……童年一去不復(fù)返，想回到童年是永遠(yuǎn)不可能的事情了，珍惜現(xiàn)在的生活吧。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
后來(lái)，他們都老了，刻上了時(shí)光的皺紋，吃透了滄桑。
某天，是個(gè)近黃昏的下午，樹(shù)影被日落的余暉拉成了模糊的光線，所有的事物沉浸在日落的光環(huán)里，帶著濕漉的水氣味。
他和她相遇了。
她和他相遇了。
就像是膠片電影里那些陳舊的畫(huà)面一般，在小破公園的湖邊，他們距離著一排柵欄，那其實(shí)并不是一排柵欄，而是時(shí)間的縮影。
余暉折射到湖中央，一陣一陣的波紋帶著令人美到窒息的余暉散落在老人花白的頭發(fā)上，她轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了那位老人，不，是她的少年。
時(shí)光漩渦如果能呆滯在40年前，站在湖畔的他，身穿黑色粗布上衣和普通的不能再普通的褲子，傻乎乎的半寸腦袋，紅著臉對(duì)她講話，而他的身后，成群的毛頭小子正在用羨慕的眼光盯著他。
而她，紅色的花布上衣和兩條與她娃娃臉絕配的大辮子，足以襯出她的芳華。
可是，我是說(shuō)如果，如果時(shí)光漩渦如果能頓留在從前，可是何來(lái)那么多的如果。
慢慢落下的陽(yáng)光很快腐蝕了大地的絲絲光澤。
他沖他笑。
血紅的天空中掠過(guò)一排候鳥(niǎo)。
然后世界靜止了。
時(shí)光優(yōu)秀作文14
快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)在玩耍中，快樂(lè)在我們小伙伴的游戲中……快樂(lè)無(wú)處不在。
記得我剛開(kāi)始學(xué)作文的時(shí)候，非常害怕，生怕自己寫(xiě)不好，會(huì)挨老師和媽媽的批評(píng)。當(dāng)我第一次來(lái)學(xué)作文時(shí)，寫(xiě)完之后交給了老師，等發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師給我改了一大半。我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，沒(méi)想到媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要失望，仔細(xì)看看老師是怎樣改的，加油，媽媽相信你一定會(huì)學(xué)好的！“我一定會(huì)加油的！”我高興的說(shuō)。
我經(jīng)常跟哥哥一起玩，記得那次是剛剛下了雪，我蹲著，哥哥拉著我在雪地上跑，像是坐在雪橇上似的，可好玩了，由于跑得太快，我趴在了地上，磕破了腿。哥哥讓我坐在椅子上歇了一會(huì)兒，還小心的給我敷上了藥，走路的時(shí)候，我就像一個(gè)瘸子，我和哥哥都開(kāi)心的笑了。
這真是快樂(lè)無(wú)處不在啊！
時(shí)光優(yōu)秀作文15
記得小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞，可是一對(duì)歡喜冤家，它們給我們的童年帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
熒屏上的它們總會(huì)互相對(duì)付，但在一方有難時(shí)，都會(huì)向?qū)Ψ缴斐鲈�，不是誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)活不下去，只是有對(duì)方活的更好。他們住在同一個(gè)主人的家，一起經(jīng)歷了春夏秋冬，看似如敵人般的對(duì)待，但實(shí)質(zhì)已經(jīng)度過(guò)太長(zhǎng)時(shí)間，一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已匯成時(shí)光的長(zhǎng)河，有了對(duì)方，生活才過(guò)得完整。
而在熒屏下的我們，在它們的陪伴下，度過(guò)了純真無(wú)邪的童年，長(zhǎng)成了青少年。它們的節(jié)目已經(jīng)被越來(lái)越多的動(dòng)畫(huà)片替代，雖然更加豐富，更加逼真，但也找不回曾經(jīng)的那份感動(dòng)。
不知能否還有空閑時(shí)，放下沉重的擔(dān)子，靜靜地坐在電視前，觀看著《貓和老鼠》，追憶童年。
曾經(jīng)我們還在想湯姆什么時(shí)候能吃掉杰瑞，杰瑞什么時(shí)候能夠逃離湯姆。如今再度回首，才能體會(huì)到其中的種種原由。
《貓和老鼠》陪我共度了兒時(shí)的美好時(shí)光。
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