今天發(fā)生的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的今天發(fā)生的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天發(fā)生的一件事作文1
看到這篇文章的題目，你一定覺得很特別，一個字再加一個感嘆號，這是周二發(fā)生的一件事。
周二的午自習(xí)下課有點晚，賈翱銘叫上我一起去wc，離開教室時，離上課只剩下四分鐘時間了，我們班是在南樓四樓，而wc在北樓的樓下，下了樓之后還要走好長一段距離才可以到。賈翱銘和我飛快的跑到wc，上過wc后，洗過手之后，我們兩個準(zhǔn)備回教室。
雖然我們的速度很快，但是時間不等人啊！就在這時，上課鈴聲響了起來，我和賈翱銘慌了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師挺嚴(yán)厲的，所以我們開始跑了起來。“賈云冰（賈翱銘原來的名字）你等等我！”我對跑在我前面的賈翱銘喊道。
“哎呀，你快點吧，一會上課鈴就沒了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課呀！”賈翱銘又回過頭來對我說。
于是，我加快了速度，用自己連體育課跑步都沒有這么快的速度跑到了賈翱銘身邊，和她一起跑向教室。唉！今天怎么回事，怎么感覺wc離教室遠(yuǎn)了許多！我們剛剛跑到一樓，上課鈴就結(jié)束了。
唉，上課鈴?fù)Ｏ铝耍呀?jīng)上課了，我們還沒有跑到教室。
我們跑啊跑啊，感覺每節(jié)樓梯都上的那么費勁，我們繼續(xù)跑著，終于在上課鈴落后的十秒鐘跑回了教室！這時，數(shù)學(xué)老師還沒有開始講課，我和賈翱銘回到了教室，數(shù)學(xué)老師只是看了看我們，也沒有說什么。
回到座位上，我和賈翱銘上氣接不上下氣，我們從wc一路跑回了教室……
今天發(fā)生的一件事作文2
今天，我和弟弟到火車站看火車，幾只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我撿起一塊石頭用彈弓瞄準(zhǔn)蝴蝶用力一射，“啪”的一聲，蝴蝶沒打到，而是打到別人家的玻璃。我和弟弟嚇得慌慌張張的走了，一個老奶奶從房子里追出來，大聲的喊著：“你們別走！”
弟弟走不動了停了下來，我松開弟弟的手先走了，老奶奶追了上來，弟弟哭著說：“不是我打的，是我哥哥打到的。”我跑到阿姨身邊，害怕的'沒有說話，只是把彈弓遞給了阿姨，“弟弟呢？”只見弟弟來了，老奶奶在后面跟著，老奶奶生氣的對阿姨說：”看！你的兒子剛剛把我家窗戶的玻璃打碎了。““對不起！對不起！”阿姨一邊道歉一邊牽著我跟弟弟來到老奶奶家，看見地上有很多玻璃碎片，我連忙拿起掃把、灰斗掃地上的玻璃碎片，掃了很久只掃了幾個玻璃碎片，老奶奶看見我掃的很吃力，就說：“還是我來掃吧。”我把掃把遞給老奶奶，不好意思的說：“老奶奶，對不起！”老奶奶說：“沒關(guān)系，下次要注意了。”阿姨拿出二十元錢給老奶奶，老奶奶擺擺手說：“我不要，你們下次注意就是了。”
回到家里，阿姨把剛剛發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽生氣的說：“以后碰到什么事情不能因為慌張害怕就把弟弟一個人丟下。打碎了別人的東西不但要道歉，還要幫別人把問題解決，下午請爸爸跟你一起去買一塊新玻璃，幫老奶奶把玻璃裝好。”我羞愧的點了點頭。
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