老師,那是為什么作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師,那是為什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在20xx年的3月5日里，為什么這天是那樣的倒霉呢？又下著傾盆大雨，我們敬愛的班主任,數(shù)學(xué)老師,孔老師走了,老師,那是為什么呢？

　　老師，你知道嗎，你這么一走，給我們留下的，只有傷心呀，我們班，從來沒有試過，有這樣的事情發(fā)生，全班都在流淚了。

　　在我的一張紙上，我只寫了一句：“你就像天空上的一朵美輪美奐的白云，當(dāng)風(fēng)，狠心地把你吹走的是候，剩下的，就是那湛藍(lán)的天空。”我在寫這一篇文章的時(shí)候，你知道，我流了多少淚嗎？老師，那是為什么。

　　在最近這幾天了，劉老師對(duì)我們很嚴(yán)格，現(xiàn)在，只要有一個(gè)同學(xué)們說“孔老師”這三個(gè)字，有些女同學(xué)就流淚了，好多同學(xué)都把眼睛給哭腫了，甚至讀數(shù)學(xué)早讀的時(shí)侯（特別是《比例》這個(gè)單元），有些同學(xué)也流眼淚了，老師，這是為什么。

　　實(shí)在是......太悲傷的事了。

　　現(xiàn)在，我只能說、寫一句：孔老師，你不能回來，我們是太傷心了。難道，你就不能常常來學(xué)校看望我們嗎？我們還想看你寫的“查”字，和聽見你的聲音......

　　本來我還想說一些話，可我忘記了。

　　只是還有半個(gè)學(xué)期，都要換老師，這不太好吧？！你都教了我們一年多的數(shù)學(xué)了，我們舍不得你的話，都比教室操場(chǎng)的落葉還要多呢。老師，這為什么呢？

　　老師，那天上語文可的時(shí)候，我親眼看見，我是親眼看見的，你走了......你放下了這里的一切一切，包括與我們五十五人的師生情，你卻頭也回的走了，你知道嗎？在你走的那一刻，我的心，頓時(shí)，停了下來，眼淚，不停的涌出來，腦海里，不停的回放著，與你在一起的畫面......老師，我親愛的孔老師，那，又是為什么呢？

　　老師，你知道嗎？你走了，我們五十五人都很傷心，都哭的很凄涼，四班的同學(xué)說我們哭得像是父母親不要我們似的，沒錯(cuò)，老師就是我們的父母，你走了，也就是不要我們了......你說，我們能不傷心嗎？你說，我們能不凄涼嗎？

　　孔老師，你為什么要走呢？你為什么不在學(xué)校里繼續(xù)教我們數(shù)學(xué)呢？難道,你真有那么絕情嗎

　　或許，那天下的大雨，全都是我們班的淚水，全都是你教我們數(shù)學(xué)的汗水。

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