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關(guān)于小學(xué)的作文

成功小學(xué)作文

時(shí)間:2020-12-29 09:18:05 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

成功小學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的成功小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成功小學(xué)作文

成功小學(xué)作文1

  “我成功了!媽媽?zhuān)页晒α耍 蔽掖蠼兄w進(jìn)家門(mén)。正在廚房做飯的媽媽走了出來(lái),在圍兜上搓了搓手,笑著問(wèn):“什么事呀?看把你樂(lè)成這個(gè)樣子,快說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng),讓媽媽樂(lè)樂(lè)。”我上氣不接下氣地說(shuō):“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥遥以谌珖?guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了二等獎(jiǎng),還得到了大紅證書(shū)呢……”媽媽說(shuō):“真的嗎?”我說(shuō):“那還有假的!媽媽?zhuān)@次我真的成功了!”媽媽把證書(shū)從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍,眼眶也濕潤(rùn)了。望著媽媽激動(dòng)的神情,我不禁想起了比賽前的那天晚上……

  那天晚上九點(diǎn)多了,我還在臺(tái)燈下做“奧杯賽”試題。突然,門(mén)開(kāi)了,媽媽輕輕地走到我身邊,她撫摸著我的頭說(shuō):“小璟,你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽,考出水平,爸爸媽媽祝你成功!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你可知爸爸媽媽因?yàn)樾r(shí)候家里困難,沒(méi)讀多少書(shū),所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會(huì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一定要考出好成績(jī)來(lái)。”我又使勁點(diǎn)了一下頭,說(shuō):“我一定會(huì)努力的,媽媽?zhuān)判陌桑 ?/p>

  后來(lái)在初賽中,我得了滿(mǎn)分。這次復(fù)賽時(shí)獲了二等獎(jiǎng)。我想,我的成功除了老師的輔導(dǎo),自己的努力,還離不開(kāi)爸爸媽媽的鼓勵(lì)……

  如今面對(duì)著榮譽(yù),我和媽媽怎能不流下激動(dòng)的眼淚呢?我緊緊地握住了媽媽的手,高興地喊著:“我成功了!”

成功小學(xué)作文2

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗、成功,我也不例外,我最近就成功了。

  我很喜歡下象棋,而且下棋的技巧也不錯(cuò)!一向以來(lái),跟大家下象棋,就應(yīng)說(shuō)一般都就是我贏。但,我卻敵但就是爸爸,爸爸可真就是高手中的高手吶,我都沒(méi)贏過(guò)他一次。此時(shí)每次我輸了,爸爸都會(huì)對(duì)我說(shuō):“別灰心,經(jīng)常練一下下象棋,自我跟自我下也好。我相信你總會(huì)贏爸爸我的!”爸爸的話(huà)我一向銘記在心。就這樣過(guò)了幾日……

  直到有一天。“爸爸,來(lái)和我下一盤(pán)象棋吧!這次我但就是信心十足哦!我必須會(huì)贏你的。”爸爸聽(tīng)后,笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了……時(shí)光一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)一步一步地走回家。戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中,我的勢(shì)力漸漸弱了下來(lái),此時(shí)爸爸的勢(shì)力卻很強(qiáng)。我苦惱了起來(lái),怎樣辦怎樣辦眼中的光線(xiàn)一閃,此時(shí)眉毛一挑,嘴角一揚(yáng),把爸爸的勢(shì)力拉了下來(lái)。哈哈,此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇,“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著,“爸爸,你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無(wú)奈地一笑,“厲害,厲害!”爸爸稱(chēng)贊我,說(shuō)我棋技長(zhǎng)進(jìn)了不少,我心里別提有多開(kāi)心……

  我成功啰!沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,所以我感謝之前的失敗,此時(shí)就是它們給了我動(dòng)力,讓我獲得了成功。

  我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!

成功小學(xué)作文3

  先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

  好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚(yú),沒(méi)想到卻一無(wú)所獲。

  我無(wú)精打采的拋下第八竿,等來(lái)的還是魚(yú)兒吃掉魚(yú)餌的空鉤在陽(yáng)光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無(wú)知和無(wú)能。

  此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲,我決定窺探爺爺成功的訣竅。

  爺爺把竿倚在肩上,用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚(yú)鉤上,再用指頭將面團(tuán)捏扁,裹藏住魚(yú)鉤。然后,他站直身子,拋下魚(yú)線(xiàn),魚(yú)鉤帶著魚(yú)餌在空中畫(huà)出一道弧線(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上,聚集了爺爺?shù)哪抗狻?/p>

  忽然,魚(yú)線(xiàn)似乎抖動(dòng)了兩下,爺爺迅速揮起魚(yú)竿——又是空鉤,彎彎的,像譏笑的嘴。

  我感受到被魚(yú)兒的戲弄和自己的無(wú)能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚(yú)竿,用力的敲打湖面,心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚(yú)。

  “你這樣發(fā)脾氣有什么用,”爺爺放下手中的魚(yú)竿,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),“為什么不反省你自己的態(tài)度,卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)?你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事,釣魚(yú)也是如此。通過(guò)消極的方式去埋怨別人的過(guò)錯(cuò),不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”

  我的心靈被觸動(dòng),開(kāi)始重新拿起自己的魚(yú)竿,以平靜的心態(tài)拋竿,靜靜的等待。

  魚(yú)兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚(yú)鉤,盡管如此,我依舊一如既往的.拋竿,繼續(xù)等待。

  良久,功夫不負(fù)有心人,我終于釣到了第一條魚(yú)!心里滿(mǎn)是歡喜,我體會(huì)到了成功的喜悅!

  經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:并非每一次拋竿都能打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén),只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿,并且做到懷著平靜、樂(lè)觀的心態(tài),才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。

成功小學(xué)作文4

  早晨,太陽(yáng)把它的身子掛在那塊藍(lán)色的大布上,小草把雙手雙腳全都舉起來(lái),表示自己十分有精神,小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)大音樂(lè)會(huì),眾鳥(niǎo)一齊歌唱,我趕在上學(xué)的路上。

  “鈴……”上課鈴聲響起,老師拿著一大疊試卷進(jìn)教室,心中鈴聲大作:今天要考試!我都忘了。前幾天我還答應(yīng)這次考試要拿一百分的,我都沒(méi)復(fù)習(xí)。試卷發(fā)下來(lái),看著這份試卷,我只好死皮賴(lài)臉地做下去。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,只有七十多分,看著我直冒冷汗,完全可以想象到老媽的樣子:用她那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的拇指指著我,右手拿著一張全是大叉、頭上出現(xiàn)幾個(gè)大大的十字:“你怎么只考這么點(diǎn)分,今晚你不準(zhǔn)吃飯,給我面壁思過(guò)。”我只能含淚向紅燒肉、大雞腿說(shuō)拜拜了。事實(shí)果然如此,我看著墻面,下定決心一定要考到一百分,結(jié)果我又沒(méi)有做到,望向了那臺(tái)美麗動(dòng)人的電視。

  考試結(jié)束,我冷汗直流,又要被罵了,成績(jī)好了那么一點(diǎn)九十多分,離一百分只差一步了,再接再厲吧!回到家,我得逃過(guò)媽媽的追捕,被她抓住,我會(huì)很慘的。我把試卷放進(jìn)書(shū)包,回到房間,緊接著,老媽也進(jìn)來(lái)了:“給我看看你的試卷。”“哪有什么試卷啊?”我把藏在身后的書(shū)包往里挪了挪,媽媽一把抓住書(shū)包,試卷出現(xiàn)在她手中:“又沒(méi)有到一百分。”媽媽嘆了一口氣:“這不罰你了。”她走出了房間,看著媽媽失望的背影,我下定決心,要復(fù)習(xí),忍住想看電視的欲望,坐下來(lái)拼命地復(fù)習(xí)。不出所料,考到了一百分,媽媽臉上布滿(mǎn)開(kāi)心的笑。

  只要你能堅(jiān)持,就一定能勝利。

成功小學(xué)作文5

  在生活中,經(jīng)過(guò)自己的一番努力,取得了成功,這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮,信心百倍。我也有許多這樣高興的時(shí)刻……

  有一次,我從一本書(shū)上看到,紙鍋能燒開(kāi)水,并且寫(xiě)出了發(fā)現(xiàn)過(guò)程。我覺(jué)得非常奇怪:紙鍋能燒開(kāi)水嗎?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。我叫來(lái)爸爸,讓他幫助我一起來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我找來(lái)一張紙,由于我不會(huì)疊紙鍋,只好卷了一下,做了個(gè)紙鍋的樣子。根據(jù)書(shū)上說(shuō)的,我先往里倒了三分之一的水。爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭,我拿著“紙鍋”,爸爸拿著蠟燭,在距它不遠(yuǎn)的地方,慢慢的燒,靜靜的等待著出現(xiàn)變化。

  過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)不耐煩了,心想:會(huì)不會(huì)不對(duì)呀?手輕輕動(dòng)了一下,紙和蠟燭的火苗接觸了,紙迅速著了起來(lái),我嚇的“哇”一聲大叫,兩手松開(kāi)了紙,拿來(lái)一杯水,“嘩-”澆在了上面。火倒是滅了,但剛才所做的一切都前功盡棄了。我失望對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,別做了,反正已經(jīng)知道答案了,何必再去費(fèi)工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好,又拿來(lái)一張紙,說(shuō):“別人研究的,畢竟是別人的,但你自己親自做了,就是你自己的。這樣學(xué)到的知識(shí),是永遠(yuǎn)也忘不了的。來(lái),我就不信,我們做不成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!”

  我們把剛才的一切都準(zhǔn)備好,靜靜的等著出現(xiàn)變化。過(guò)了五、六分鐘,開(kāi)始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里,水溫了。又過(guò)了兩、三分鐘,水里冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡,我又一次把手指頭伸進(jìn)水里,水熱了,但不是很熱。小泡泡越來(lái)越多,證明水已經(jīng)開(kāi)了!我興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快看,水開(kāi)了!我們實(shí)驗(yàn)成功了!”

成功小學(xué)作文6

  辛勤的耕耘是收獲之本,良好的付出是成才之道。在我成長(zhǎng)的道路上,有成功有失敗,但有一件事使我記憶猶新。因?yàn)槲沂斋@了成功。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去體育館玩,我看見(jiàn)一大群小朋友在水里自由自在地游泳,我也好想去游泳呀!可是我不會(huì)游泳,看著他們那么快樂(lè),我心里羨慕極了,爸爸看著我一臉羨慕的樣子,就決定讓我去學(xué)習(xí)游泳,我高興極了!

  我第一次見(jiàn)到教練的時(shí)候,他非常溫柔,并溫柔地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)下水吧,我們要開(kāi)始游泳了。”可是,我的心里像裝了一只小兔子似的,“通通通”地跳個(gè)不停,我不敢下水,因?yàn)槲遗潞攘顺刈永锏呐K水,會(huì)嗆著。教練鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,大家剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候都這樣,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢就學(xué)會(huì)了。”教練說(shuō)完這句話(huà)以后,我的心里不再那么緊張了,我又鼓起勇氣下了水。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了,我“撲通”一聲跳進(jìn)水里,喝了好幾大口水,鼻子和喉嚨難受極了。慢慢的,教練教會(huì)了我方法,我按照老師教的方法,先拿一個(gè)凳子,放在地上,然后趴在凳子上練習(xí),用了這種方法后,我跳進(jìn)水里再也不嗆水了。我認(rèn)真地練了一會(huì),終于學(xué)會(huì)了游泳。我可以像小魚(yú)一樣游來(lái)游去,高興極了。

  通過(guò)這件事,我收獲了成功,也讓我明白了,做什么事情都要認(rèn)真地去做,努力地練習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,才能收獲成功。

成功小學(xué)作文7

  徐特立說(shuō)過(guò):“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心和獨(dú)立性,不然都是奴才。”是啊,自信就像展翅高飛的雄鷹,自信就像絢麗多姿的彩虹,自信就像直沖云宵的火箭。有了自信,做什么事都能成功,有了自信,什么困難都可以克服,有了自信,什么東西都會(huì)變得美好又幸福。

  小澤征爾,一個(gè)世界著名的指揮家。在指揮加大賽里,他發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜的錯(cuò)誤,立馬向當(dāng)場(chǎng)的樂(lè)大師和權(quán)威人士發(fā)出質(zhì)疑,音樂(lè)大師和權(quán)威人士肯定的說(shuō):“樂(lè)譜一定沒(méi)有錯(cuò)誤,是你判斷錯(cuò)誤。”小澤征爾思考再三,肯定地說(shuō):“一定是樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤。”音樂(lè)大師和權(quán)威人士馬上站起來(lái),祝賀他大賽奪冠。原來(lái)這是音樂(lè)大師和權(quán)威人士設(shè)的圈套,在指揮時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤,能向權(quán)威人士提出意見(jiàn)并說(shuō)服權(quán)威人士,堅(jiān)持自己的意見(jiàn)就是贏家。

  自信讓小澤征爾成功了,在我的生命生活中也有這樣的事情。

  在一次表演時(shí)我很緊張,因?yàn)槟菚r(shí)候曲子我有一點(diǎn)不熟悉。上臺(tái)時(shí),我心想一定要把這首曲子彈好,我剛碰鋼琴時(shí)特別緊張,手都在冒汗,腦子里一片空白,我努力讓自己平靜下來(lái),我閉上眼睛深吸了一口氣,然后再呼出來(lái),終于平靜下來(lái)了。結(jié)果我把這首曲子一個(gè)音不差地彈完了,臺(tái)下傳來(lái)了一陣掌聲。

  是啊,自信會(huì)讓人成功,有了自信,自己就會(huì)變得完美!

成功小學(xué)作文8

  “哎,今天真累呀!”我一回到家,就倒在自己的床上。爸爸跑過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“媛媛,怎么啦?”“別提了,今天體育課上我們測(cè)了800米長(zhǎng)跑。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“快,快洗手,吃晚飯了。”“噢。”我站了起來(lái)。“咦,媽媽呢?”我好奇地問(wèn)。“她今天加班。”爸爸回答道。

  我很快吃完了晚飯。剛離開(kāi)座位,“啪!”“哎呀,什么東西掉了?”我低下頭尋找著。“糟了,媽媽不在家,誰(shuí)來(lái)幫我釘紐扣呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。爸爸說(shuō):“讓我來(lái)當(dāng)一回媽媽?zhuān)瑤湍汜斂圩影桑 蔽蚁肓讼胝f(shuō):“爸爸,你干了一天活也累了,再說(shuō),我又長(zhǎng)大了一歲,讓我自己學(xué)著釘吧!”我左手捏著針,右手拿著線(xiàn),誰(shuí)知試了好幾次都穿不過(guò)針眼。這時(shí),我想起媽媽平時(shí)穿針的時(shí)候,總是先把線(xiàn)放進(jìn)嘴里抿了一抿,然后對(duì)準(zhǔn)針眼輕輕一穿就穿過(guò)去了。于是,我學(xué)著媽媽的樣子,一次,兩次……我有點(diǎn)兒不耐煩了,這針線(xiàn)真調(diào)皮,怎么就不聽(tīng)我的話(huà)呢?

  忽然,這樣一個(gè)感人的故事浮現(xiàn)在我的腦海中:古時(shí)候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊外國(guó)侵略軍。可是,一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。他對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),幾乎失去了信心。當(dāng)他看到一只蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)沒(méi)結(jié)成,都不灰心,照樣從頭干起,最后終于結(jié)成了一張網(wǎng)時(shí),布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來(lái),喊道:“我也要干第八次!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。

  于是,我又重新振作精神……啊,成功啦!我成功啦!

  爸爸看我自己釘好了扣子,笑瞇瞇地說(shuō):“我的媛媛真能干。”我聽(tīng)了笑了,心想:我以后遇到不會(huì)做的事情一定要學(xué)著做。

成功小學(xué)作文9

  “給爾快活的,不是已理解常識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的貨色,而是不斷的獲棄;不是未到達(dá)的高度而是持續(xù)一直的攀緣”這是高斯喜聞樂(lè)見(jiàn)的名言。這就比如一個(gè)算式節(jié)節(jié)相扣。

  高斯仍是一個(gè)1 9歲的青年時(shí),為結(jié)一路數(shù)學(xué)題,而搜索枯腸卻毫無(wú)入鋪,但艱苦激發(fā)他的斗志。該導(dǎo)師望到他的功課時(shí)綱瞪心呆,由于他解出的是一講二千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!是阿基米德跟牛頓皆沒(méi)解沒(méi)去的。有些事件,在不明白它有多災(zāi)的情形下咱們返去能干得更惡。通功堅(jiān)定不移的盡力,高斯成替了德邦有名的數(shù)學(xué)家、物理教家、地理家、大地丈量野有著數(shù)學(xué)王子的美毀。

  我的哥哥有著高斯一樣的毅力,有一地哥哥碰到了一談很難的數(shù)學(xué)題,咬著筆桿就是一陣搜腸刮肚。到吃飯的時(shí)候了,我再三鳴他,他也不出來(lái),還在想這敘題。是大己逼迫他,他才出來(lái)的。似乎果為方才的事,哥哥始終郁郁不樂(lè),吃飯時(shí)也一言不領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)他大叫一聲:“哦!我曉得了。”他抬下碗筷飛鈍的向書(shū)房跑往,這時(shí)我們才豁然開(kāi)朗,本來(lái)哥哥在念考題呀!大家面點(diǎn)相覷,也無(wú)可奈何。這時(shí)大我就說(shuō)我,叫我要勤懇,作事情要堅(jiān)持不懈,不要大功告成。哥哥就是靠著這樣的毅力知難而退,考上了沉點(diǎn)中學(xué)。

  高斯!固然他已長(zhǎng)眠,但他永遠(yuǎn)在我們口面他的精力就像一說(shuō)算式:知識(shí)+保持=勝利。這算式給我啟發(fā),給我靈感,給我智慧它將永遙陪我成長(zhǎng)。

成功小學(xué)作文10

  一個(gè)人一生中,肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次,自然也不會(huì)少了失敗的那一次。

  人們常說(shuō):”失敗乃成功之母,你失敗了,就離成功更進(jìn)一步!“那次,我失敗了!要考試了,第二節(jié)課下課,我與倆位同學(xué)去寢室相互抽考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料,到最后,我在她們當(dāng)中語(yǔ)文是比較好的,這次,竟然是最后一名。我不甘心。因?yàn)槲宜械目颇恐姓Z(yǔ)文是比較好的,我失敗了,竟然輸在語(yǔ)文手上!那時(shí),我發(fā)誓要考好語(yǔ)文。

  我也有成功的時(shí)候。今天星期六,我做完作業(yè)后,爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”走,坐車(chē)去釣魚(yú)咯!"我坐上車(chē)后就開(kāi)始欣賞風(fēng)景!到達(dá)了,便看到了一大片綠油油的池塘。魚(yú)具準(zhǔn)備好后,我開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸先幫我把食物勾在魚(yú)鉤上。然后,爸爸把魚(yú)線(xiàn)拋出去,讓我來(lái)拿魚(yú)桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒,魚(yú)漂往下沉了,我趕緊收桿,并且大喊:“魚(yú)上鉤了!魚(yú)上鉤了!”可是大魚(yú)太狡猾了,一不留神讓它跑了。我很生氣,但是我不會(huì)放棄的。爸爸說(shuō):“讓我來(lái)釣魚(yú)吧!”我說(shuō):“不行,我一定要釣到大魚(yú)”。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我這個(gè)新手終于開(kāi)張了!釣了一條魚(yú)!我終于體會(huì)到了釣魚(yú)過(guò)程中的樂(lè)趣!我終于成功了!爭(zhēng)取下次能夠釣上更多的大魚(yú)。

  不管你有多少收獲,哪怕是一點(diǎn)兒,都是成功!成功與失敗是相互依靠的。先成先敗,你肯定嗎?

成功小學(xué)作文11

  行動(dòng)是通天的階梯,是過(guò)河時(shí)小橋,只有牢牢地把握過(guò)程,勝利的女神才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近:行動(dòng)是勝利的堅(jiān)強(qiáng)后盾,只有努力地走完全程,才能享受到勝利的喜悅。

  我們面對(duì)困難,往往帶有放大鏡,其實(shí)和困難斗爭(zhēng)一番后,我們發(fā)現(xiàn)困難原來(lái)不過(guò)如此。行動(dòng)是成功的基石,面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,我們只有付諸行動(dòng),努力克服生活中的各種困難,人生的輝煌才會(huì)徐徐展開(kāi)。

  “千里之行,始于足下”。一味空想而不努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,其結(jié)局只能是悔之晚矣。敢于夢(mèng)想,更要勇于行動(dòng),這才是通向成功的最佳途徑。無(wú)論你是達(dá)官貴人,還是平民百姓:無(wú)論你身居于鬧世,還是棲息于田園,只有勇于行動(dòng)且專(zhuān)注,追求成功與收獲,才是生命價(jià)值的真諦。

  “不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”,上蒼是公正的,上蒼也是吝嗇的,他不會(huì)讓人隨隨便便成功。輝煌無(wú)法永遠(yuǎn)凝固,勝利也只是短暫的瞬間,通往成功的道路上,充滿(mǎn)了鮮花與荊棘,布滿(mǎn)了綠洲與沼澤,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著輝煌過(guò)后新的挑戰(zhàn),只有義無(wú)反顧地去探索,百折不撓地去實(shí)踐,悲觀不失望,得意不忘形,才能到達(dá)成功的彼岸。

  做一件事,只要開(kāi)始行動(dòng),就算成功了一半,人們贊嘆金字塔的雄偉,卻忽略了修筑時(shí)的艱難;人們驚羨冠軍的寶座卻很少探究成功背后的艱辛。冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”古往今來(lái),每個(gè)成功的人物都俱有不拔的韌性,不懈的堅(jiān)持。在歷史的長(zhǎng)河里激蕩著奔騰的浪花,任生命中譜寫(xiě)壯麗的樂(lè)章。

  成功始于行動(dòng),讓我們駕起恒心的小舟,蕩起信心的雙槳,背上勇氣的行囊,迎著困難的激流,勇往直前向成功大步邁進(jìn)吧。

成功小學(xué)作文12

  成功是指一個(gè)人取得的成就。他有時(shí)候很調(diào)皮,像風(fēng)一樣,從你指尖滑過(guò),你得來(lái)個(gè)凌波微步才能追上他;他多數(shù)時(shí)候胃口很好,像豬八戒,你必須把他喂得飽飽的,否則他就會(huì)和你躲貓貓……總之,成功是個(gè)惹人愛(ài)又撓人心的小東西!

  說(shuō)起成功,小學(xué)階段,到目前為止,嗯,我還是很有發(fā)言權(quán)的!不信?那我說(shuō)——我從二年級(jí)一直當(dāng)班長(zhǎng)!喔,我聽(tīng)到了,你們說(shuō)我顯擺!那我說(shuō)————年年期末考試我都是翹楚,喔,我看見(jiàn)了,你們指著我的鼻子臭罵:“代蕭憶,你還讓我們活不活!”那好吧,低調(diào),低調(diào)!我就舉個(gè)小例子,你們瞅瞅!

  “各就位,預(yù)備,跑……”我像閃電一樣,快速地飛奔。我猜測(cè)雙腳交換的頻率最多不過(guò)0。01秒。最后20米沖刺了,我的雙腿卻像是鐵砣一般沉重,意志力如游絲一點(diǎn)一滴從我腿上抽離。就在這時(shí),賽道兩旁傳來(lái)了“代蕭憶,你是最棒的!加油!”這句話(huà)令我瞬間像打了雞血一樣,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場(chǎng)景:在全校同學(xué)熱烈地掌聲中,李校長(zhǎng)露出一貫和藹的笑容,給我頒發(fā)400米第一名獎(jiǎng)狀!于是,在強(qiáng)烈的阿Q般自我精神勝利法下,我昂起了頭,挺直了腰板,想成功的激情在血液中激蕩,頓時(shí)雙腿輕巧如盛夏突來(lái)的雨滴,噼噼啪啪、勢(shì)不可擋!“3米,2米,1米!”我贏了!在那一刻,什么都比不過(guò)取得勝利所帶來(lái)的喜悅!我的小心臟,帶領(lǐng)著所有的細(xì)胞小兵們一起歡呼!

  總之呢,我覺(jué)得一切善良美好的詞語(yǔ)與成功都是息息相關(guān)的:激情、認(rèn)真、刻苦、孝順、謙卑、團(tuán)結(jié)……你和他們交上朋友,就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功像個(gè)影子,在你身后,甩也甩不掉!

成功小學(xué)作文13

  每個(gè)人都成功過(guò),成功就像你心中一團(tuán)小小的火焰。只要你成功完成了某件事,心中的那團(tuán)火焰就會(huì)瞬間點(diǎn)燃你的全身,讓你感覺(jué)美滋滋的。

  記得我第一次寫(xiě)作文時(shí),老師讓我們寫(xiě)自己家鄉(xiāng)的景色。老師一說(shuō)完全班都開(kāi)始動(dòng)筆了,我心想:大家都開(kāi)始寫(xiě)了,我可不能落后了。后來(lái)我絞盡腦汁想到了一個(gè)好辦法,就是分春、夏、秋、冬四個(gè)部分來(lái)寫(xiě)我家鄉(xiāng)的景色。接著就是寫(xiě)幾個(gè)自然段了?就寫(xiě)四段吧!因?yàn)橛兴膫(gè)部分嗎。我想好之后,就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。接下來(lái)我越寫(xiě)越多了,簡(jiǎn)直停不下來(lái)。感覺(jué)靈感像噴泉一般不停地輸送到我的大腦里。終于完成了!呵呵,其實(shí)也沒(méi)想象中的那么糟糕嗎!之后,我就開(kāi)始檢查我的作文了。再就只剩交作文了。過(guò)了一天后,老師開(kāi)始發(fā)作文了。我忐忑不安的想:我的作文不會(huì)被老師批評(píng)吧!沒(méi)想到老師竟表?yè)P(yáng)了我作文,還用紅筆打了一個(gè)紅紅的“優(yōu)”字。當(dāng)時(shí)心里感覺(jué)比吃了蜜還甜,經(jīng)過(guò)那一次成功之后,我的作文就更上一層樓了。應(yīng)該是那個(gè)“優(yōu)”字給了我信心與鼓勵(lì)吧!雖然只是一次小小的成功,但卻在我心中烙下了一個(gè)深深的痕跡。

  這一次,讓我知道了一個(gè)道理:只要你肯去做一件事,全身心地去做那件事。就沒(méi)有什么事能難倒我們,不論那件事有多么堅(jiān)難。也會(huì)成功。

成功小學(xué)作文14

  老師要帶我們?nèi)ド倌瓿橇x賣(mài),我可高興啦。星期天上午,我們帶好了募集來(lái)的物品向少年城出發(fā)了。

  義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,大伙忙碌起來(lái),叫賣(mài)的叫賣(mài),宣傳的宣傳,廣場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。我是負(fù)責(zé)宣傳的,拿著一疊宣傳單,我真不知從何處下手。要知道,我平時(shí)跟陌生人說(shuō)話(huà)都會(huì)臉紅,看來(lái)今天我要挑戰(zhàn)一下自己了。

  這時(shí),一輛車(chē)到站了,從車(chē)上下來(lái)一位慈祥的老爺爺。我鼓起勇氣向老爺爺走去,剛走到一半,我忽然想到我們賣(mài)的是文具,不適合老爺爺,要是老爺爺拒絕我,那可多難為情。想到這里,我停住了腳步。就這樣,眼看著同學(xué)手里的傳單越來(lái)越少,而我的一張也沒(méi)送出去,我心急如焚。怎么辦?怎么辦?

  就在這時(shí),我又看見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)小男孩向我這走來(lái),我想:豁出去了,遭到拒絕也沒(méi)關(guān)系,反正她又不認(rèn)識(shí)我。我快步迎了上去,把想了半天的臺(tái)詞一股腦地全說(shuō)了出來(lái):“阿姨,我們?cè)谶M(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),請(qǐng)您為希望工程獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧!”說(shuō)完,我頭也不抬地把一張宣傳單塞到了阿姨手中。

  阿姨聽(tīng)了我的介紹,笑了,對(duì)著小男孩說(shuō):“瞧這位大姐姐多好,多有愛(ài)心,你可要好好向大姐姐學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了阿姨的話(huà),我的臉一下子紅了,我指著義賣(mài)攤位說(shuō):“你們到那兒去看看吧,也許有合用的東西呢。”“好的,好的。”說(shuō)完,阿姨帶著小男孩去挑選商品了。

  我成功了!我成功了!我欣喜若狂。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我的信心更足了,手中的宣傳單也越來(lái)越少了。看著攤位上熱火朝天的景象,我的心里別提有多高興了!

  今天,我不但為義賣(mài)活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,更重要的是,我明白了“只要勇于嘗試,就一定能夠成功”的道理。

成功小學(xué)作文15

  “加油,你一定會(huì)成功的!”我對(duì)著鏡子里的自己大喊著。那天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的一天——測(cè)試800米。此刻的我,心情是可以想象的:害怕、緊張、激動(dòng)占滿(mǎn)了我的內(nèi)心。

  上午的時(shí)光飛快的流逝了。轉(zhuǎn)眼間,中午到了。太陽(yáng)當(dāng)空照,微風(fēng)送涼爽,可我卻絲毫沒(méi)有感受到。我們班不幸被抽到第一個(gè)測(cè)試。“咚咚,咚咚……”好像懷里揣一個(gè)兔子一樣。

  “鈴鈴鈴……”隨著上課鈴的響起,我心事重重地走到了起點(diǎn)。聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲,我感到了一股莫名的憂(yōu)慮。

  “預(yù)備,跑!”裁判的口令輕松脫口,我開(kāi)始奮力地奔跑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過(guò),發(fā)出“嗖嗖”的聲響,烈日仿佛在和我作對(duì),一直跟著我跑。好水,一刻不停的往下流。我聽(tīng)不到了同學(xué)的歡呼,看不到了努力的同伴,賽場(chǎng)上好像只有我一個(gè)人。喘息聲,還有,還有一個(gè)聲音,一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音,它在告訴我:“加油,不要在同學(xué)面前丟臉,快跑啊!”我感覺(jué)得到,從那一刻起,我的腿不再受大腦的支配,它一直跑了下去,直到最后一圈的盡頭。

  結(jié)束了。我麻木的站在原地,任憑汗水在我的臉上滑落。

  “3分44秒”當(dāng)我聽(tīng)到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)數(shù)字時(shí),我拋開(kāi)了所有的勞累,成功的喜悅占據(jù)了我的心頭。我成功了,我戰(zhàn)勝了我自己。“哈哈……”爽朗的笑聲從我這早已嘶啞的喉嚨中傳出。

  成功,就是堅(jiān)持、就是信念,就是頑強(qiáng)、就是自信。只要我們堅(jiān)持心中的信念,再苦的困難也一定會(huì)度過(guò)。幸運(yùn)之神會(huì)牽著你的手,帶你走向希望的殿堂!

  不是嗎?

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