暑假里的一天小學生作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假里的一天小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里的一天小學生作文1
2月19日下午，我和外婆還有外公到表妹的姐姐家參觀新居。
表妹的奶奶帶領我們到她的后院參觀新居，她先來到養魚的那里，我們看見那兩條鯉魚不僅長得很大，而且全身還是金色的呢，旁邊還有幾條紅色的小鯉魚，這時，表妹的奶奶說：“這幾條小鯉魚是這兩條大鯉魚生的，現在長得還很小呢！”她話剛說完，我就把手一拍，那些小鯉魚就驚慌得不知所措，飛快地游到那兩條大鯉魚的后面，真是一群“膽小鬼”。同時，我發現它們很愛吃水底的沙粒。
忽然，我發現旁邊還有一只大烏龜，它差不多有我一個頭那么大。不過，那么冷的天氣它還把頭伸出來，我問：“這只烏龜哪來的'？”表妹的姐姐回答說：“這只烏龜是我從田里捉回來的，根本沒人要。”當她說完話時，我才發現那只烏龜一動不動，似乎在傾聽著外面的動靜。
接著，表妹奶奶的一句話使我們的目光轉移了視線，“看，這里有三只公雞正在啄食，當姨媽跑過去摘楊桃的時候，其中一只公雞就“喳喳”地緊叫，似乎在警備別的公雞，表妹的奶奶還說：“這三只公雞太愛啄人了！”為了驗證是否啄人，我便伸個手指進去，沒想到還真啄我呢，害得我大叫一聲：“疼死了！”當她們聽到這句話時，哈哈大笑，使我變得更加害羞。然后，我再次把手一拍，它們就東張西望，顯得特別害怕。
最后，我們一起參觀了新房子，這棟房子有五層樓，當我走到天臺時，一邊看著下面那一片蔥郁的樹木，吸收著清新的空氣，感覺特別舒服。
哇！表妹的奶奶家真美麗啊！我也很渴望有這樣的房子！
暑假里的一天小學生作文2
暑假里，每一天都很精彩，只要你認真觀察，就能體會到。在暑假里的一天，我和媽媽去了在帽兒山的舅老爺家。
到了舅老爺家，我就被一派田園風光所吸引。看，那母雞互相追逐，那小雞互相打鬧，還有那昂首挺胸的大公雞。那棚子里吃草的老牛，那保衛家園的大狗，那圈子里貪吃貪睡的豬。聽，昆蟲在彈琴，鳥兒在歌唱，這真是一幅不用彩筆勾勒的鄉村圖畫。
舅老爺一家熱情的招待了我們，吃著香甜可口的農家飯，心里真是美滋滋的。不過在這里閑著真是百無聊賴，必須找點事做。吃過飯后，我和舅老爺一起去田里喂牛。走在曲折的山路上，哼著小曲，還真有放牛娃的感覺。在蜿蜒的山路上走著，在炎炎烈日下走著，在青山綠水中走著，半個多小時，目的地終于到了。我和舅老爺來到水稻田里，我在一旁玩兒，舅老爺在一旁除雜草。我好奇地問：“這草除了是不是就沒用了？”舅老爺擦擦額上的汗珠說：“怎么沒用。”我迷惑不解地問：“有用為什么拔光了？”舅老爺笑了笑，“傻孩子，喂牛吃唄！”這時一陣微風吹過，看著眼前一望無際的稻田，在微風中招手，我才惚悟：面朝黃土背朝天的農民們，用勤勞的雙手，換來金色的豐收。他們的一言一行中，流露出的全都是純補，善良。與他們交談，你會覺得是一種享受，一種自然魅力的釋放。他們是平凡的，但卻又是可愛的，偉大的。“來孩子，喂牛吧！”一句話打斷了我的沉思，我捧起一捆草，扔向牛兒……
在回家的路上，我和舅老爺來到他家的養魚池，只見舅老爺撲嗵跳人水里，費了半天工夫，還真網了幾條小魚，今晚我可以享點口福了。
晚上望著滿天的星斗，回味著這一天里的快樂，你知道嗎？我親自爬上雞窩撿雞蛋，親自喂豬吃東西，親自撫摸著小牛犢，親自去菜園子里摘菜，你們聽著也許很平常，可當你去親身經歷之后，你才會知道這是多么妙不可言呀！”
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