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游戲優秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游戲優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲優秀作文

游戲優秀作文1

　　今天，天氣晴朗，我來到輔導中心學作文。老師來到了，同學們立刻坐好。開始上課了，老師說：“今天，我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“對著做”，做完才寫作文，好嗎？”同學們異口同聲說：“好。” 老師說：“現在我來講一講游戲的規則：我說出一個動作，你們要作相反的動作。例如：我說抬起左腳，你就要抬起右腳，明白嗎？”同學們大聲說：“明白了，快開始吧！”于是，老師挑了十位同學出來參加游戲。老師說：“抬起左腳。”小明抬起了左腳，還說：“你們錯了，應該抬起右腳。”同學們有的哈哈大笑，有的肚子也疼了，還有的滾在地上。小明因為這被淘汰了。小真因為抬錯腳也被淘汰了，……。就這樣同學們都淘汰了，只剩下小劍了，小劍以為自己贏了，滿臉笑容。老師說：“小劍，回座位吧。”小劍回了座位。老師說：“小劍，你輸了。”“為什么？”小劍問。老師說：“因為我還沒有說游戲結束，我叫你回座位，你應該站在這里。”小劍明白了。

　　今天這一節課讓我們回味無窮，真另我高興呀！

游戲優秀作文2

　　星期六下午，我沒有什么事情，就在太陽下曬太陽。

　　我看見了我的影子，靈機一動，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去。可哥哥變成一條“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來向變成一座大山的，可已經來不及了，哥哥的“金雕”已經撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰”了三十個回合，還是分不出勝負，我思考了一會兒，就向哥哥身后指了指，說：“媽媽來了。”“哦！”哥哥邊說邊把頭朝后看了看。好機會！我在心里暗暗地說。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過去。哥哥看了看，沒有人。“壞小子！”哥哥轉過頭，發現他的“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下。“我要報仇！”哥哥說。

　　就這樣，一場新的“鷹雕”大戰即將上演。

游戲優秀作文3

　　我們班級充滿了童趣可以被稱為“童趣班級”，我為能在這個班學習而自豪，因為我愛我班更愛游戲。

　　“叮零-叮零”清脆的上課鈴響了。一看課表上是班隊活動課，同學們一蹦三尺高。只見錢老師邁著輕盈的腳步，面帶慈祥的微笑向我們走來，她在黑板上工工整整地寫著“朗讀大拼比”幾個鋼勁有力的大字。一次別開生面的朗讀大賽將開始了。形式是分小組朗讀。“嗚"''小火車起動了”老師發出了指示令。

　　第一輛火車秩序井然地順利通過了，可第二輛火車卻不小心出了故障，淘氣包的朱志宇大聲嚷道：“哦，肯定是火車沒汽油啦！所以就開不動了。”他的話把全班同學笑得合不攏嘴，唉，看來他真是我們班的“開心果”我心里興奮地想著。

　　緊接著火車又起動了，我認真地看著課本，心跳加快了，快輪到我了，怎么辦？剎那間，輪到我的一輛火車起動了，我站了起來，臉一下子漲得通紅，一會兒我緊張地讀好了。唉，看來這個膽小的話壞毛病得改改呀。

游戲優秀作文4

　　因為朋友介紹，所以一向不愛玩游戲的我也愛上了一款游戲。記得當初不管玩什么游戲，我都不能玩很久，因為我真的不是很喜歡玩游戲。

　　我玩過最久的一款游戲，應該就是斗地主了，我閑的實在無聊才會玩。其實當時見他們很多人在玩這款游戲，當時我還是因為我一個朋友勸你放下才下的這款游戲。

　　它是一款類似于交友，又有很多游戲的游戲，這款游戲對我而言它和其他游戲不一樣，因為以前玩的游戲都是一個軟件，里面就有一個游戲，總會玩膩。那就這一款不一樣，這款里面有不同的`規則，不同的游戲，還有不同的玩法，所以我相信這款游戲夠玩很久，雖然我不能保證我能一直玩它，因為我對游戲真的不是特別的感冒。

　　現在我班里面有很多人都在玩這款游戲，記得上一次我們班同時玩一款游戲，還那么熱愛的就是貪吃蛇，雖然這一次網吧沒有上一次的那么火熱，但是也影響很不錯。

　　有很多孩子是因為玩游戲而迷戀上網絡額一發不可收拾，但是我絕對不會，你要說我明天像小說電視劇電影。我還能江西那些游戲是絕對不可能的。

游戲優秀作文5

　　第一名是高嘉驊，第二名是張馨怡，第三名是哈哈，木頭人游戲分出勝負了！還好我沒有墊底。

　　一個小時前

　　今天，我們來玩一次有趣的游戲，游戲的名字是我們都是木頭人，相信大家會非常喜歡。老師一邊說一邊在黑板上寫出這個游戲的名字，還說了這個游戲的口令：我們都是木頭人，不許動來不許說，還有一個不許笑。接著，游戲就拉開了帷幕。

　　漢堡包

　　第一輪的檢測員是老師，當她報完最后一個字時，教室里立刻安靜下來。老師為了逗我們笑，拿出來她的必殺技--她面對高嘉驊，隨手拿起了兩個鉛筆盒，夾住自己的頭，說：快看快看，這是老師牌漢堡包哦！站在一邊的陳文迪，看見了老師動作，忍不住哈哈大笑起來。

　　因為胡啟智是光頭

　　輪到高嘉驊做負責人了，高嘉驊的目的就是讓陳文迪笑。她想盡辦法都沒有成功，最終，她想了一個笑話出來：你知道為什么胡啟智不能拿到海飛絲的冠軍嗎？因為他是光頭，不能給海飛絲做廣告！陳文迪果然忍不住笑了。

　　其實啊，這個游戲的訣竅在于不管別人說什么也要鎮靜，不能跟著別人走，這樣才能成功。我只得了亞軍，看來還需繼續努力哦！

游戲優秀作文6

　　在學校，同學們愛玩的總是卡牌，讓值日生很煩惱，因為他們幾乎都是在操場上玩，弄得操場上都是紙屑。

　　現在，我聽到了一種卡牌的名字叫狼人殺，一開始覺得這很可怕，可是我同位教我玩了一局后，感覺很有意思。

　　有一些游戲規則，一共有很多張牌，牌里分別畫著不同的角色，抽到哪個牌，就是哪個角色，而且每個角色都有自己的特點和功能，比如說狼人，在主持人說完天黑請閉眼的時候，狼人是第一個睜開眼的，它告訴主持人要殺誰后，就可以閉眼了。之后，各種角色依次出場。

　　記得我那次扮演的是丘比特，在夜晚，狼人閉眼后，我出場把兩個人結成了伴侶，所以他倆的性命就連在一起了，如果一個人死了，另一個人也會死！

　　我覺得有一個角色很好，如果我能抽到就太棒了，是巫婆，可以拿出毒藥去毒死人，也可以拿出解藥，去救被狼人殺了的人。

　　沒想到天亮的時候，我就被out了，我看著他們的眼神，仿佛猜出了誰是狼人。正準備玩第二局的時候，就上課了，我們不得不把牌收起來，這個游戲真有趣。

游戲優秀作文7

　　今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲。

　　首先老師把硬幣拿在手中，我和其他人只等老師把硬幣丟出來讓我們去搶。老師說：“開始”，可是硬幣并沒有從老師的手中丟出來，這時我猜出來了原來老師在耍我們，我剛一猜出來，老師就哈哈大笑了起來，后來老師又喊開始，我以為這一次老師又要耍我們，誰知道老師真丟出來了。

　　第二輪了，楊思宇和我們一樣緊張，可是老師在第二輪也照樣耍他們，后來和我最好的朋友也沒有得冠軍，她和我一樣也很傷心，看來么的運氣很不好。雖然這樣，但這次游戲還是非常有趣的。

　　雨點一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對付這種情況只能智取，不宜強攻。”我先俯身探下，爬到他們跟前，渾水摸魚，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來。

　　嘿！這招果然靈，不一會兒，我就收集了三個硬幣。

　　硬幣大戰結束了，我們今天又過了一個開心的上午。

游戲優秀作文8

　　今天的體育課上，老師帶著我們全班同學在教室玩“木頭人”的游戲。

　　游戲規則是：全班同學扮木頭人，不能講話不能笑，不能動，誰動就誰輸了。

　　游戲開始了，教室里頓時沸騰了起來。同學們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢，一動不動的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅持不住了。緊接著后面的幾個同學忍不住哈哈大笑起來。當然，這幾個同學也只好垂頭喪氣地認輸了。

　　第二輪游戲開始，淘汰的幾個同學組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會兒，很多同學成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個同學勝出，他們臉上露出了笑容。

　　“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。