有趣的游戲優秀作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲優秀作文1
對對子是我們中國的傳統文化,有著悠久的歷史。
前幾天,我們語文老師給我們講了魯迅巧對對子的故事,我們也有點躍躍欲試了。于是,我們在課余時間出對子,對對子。當我們聚在一起討論的時候,我們仿佛來到了古代的中國,體驗著傳統的中國文化。這不,我和幾個同學又玩起了對對子,而且玩得熱火朝天。下課了,有的同學三五成群,有的單兵作戰,總會想出五花八門的對子。馬菲雅胸有成竹地說:“雞冠花可以對狗尾草呀,它們都是植物。”吳林蔓說:“荷葉亭可以對蓮花臺”。我也不甘示弱,就說:“火龍果可以對水鳳梨,它們都是水果,而且火對水,龍對風,果對梨,你們說怎么樣呀?”大家紛紛贊揚道:“嗯,真是天衣無縫。”一會兒,我又想出了一個絕妙的對子:君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑,說:“君子蘭怎么會對女兒呀?”我辯解道:“君子對女兒,蘭對紅,多工整啊!薄岸b忊彙,該上課了,同學們依依不舍地回到了座位上,心里還放學了,媽媽來接我。我高興地對媽媽說:“我們來對對子吧!眿寢寫暣鸬溃骸昂冒!庇谑,我就把我們在學校對過的對子說給媽媽聽。媽媽對的得心應手。但當我說出“金龍”后,媽媽想了好一會兒,我從她的表情就看出來,她不會對這個對子,于是就張冠李戴地亂說一氣:“金龍對……土鱉。”哈哈哈……,我和媽媽笑得人仰馬翻。“媽媽,你怎么能對土鱉呢?”媽媽狡辯道:“五行中金對土嘛,龍和鱉都是海洋動物!
我們一邊走一邊對對子,不知不覺就走到了家。對對子不僅可以鍛煉思維,而且豐富了我們的課余生活,我真喜歡這有趣的智力游戲。
有趣的游戲優秀作文2
今天語文課時,徐老師走進教室,對我們神秘地笑了笑,然后拿出一疊白色紙片。這舉動讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學了幾招,想給我們表演魔術?
只見徐老師舉起白紙片,大聲宣布:“這節課,我們一起來做個游戲吧!”-聽說做“游戲”,同學們個個興高采烈。老師選出8位男生,發給每人一張寫著不同數字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個金額數“1.85元”要8位同學互相拼湊,湊到了黑板上寫的金額數的就是優勝者。
那8位同學立刻始拼湊,他們一會朝東,一會朝西,就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學們一陣哄笑。在這關健時刻,趙宸鋒舉起手里的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個同學擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會兒,1毛”跌跌撞撞從人群鉆了出來,“2毛”也來了。正當他們的腦袋湊在一起慌亂地計算數字的時候,徐老師突然大聲宣布:“時間到!”教室里一片嘆息聲,8位同學個個耷拉了腦袋。
第二輪游戲開始了,我們全班人馬都上場了經過第一輪游戲,大家變得有經驗了。只要是老師黑板上的數字一出現,馬上就有一個人帶頭報數,這樣數字很快就拼齊了。一旦拼齊數字,教室里就會發出一陣歡呼。同學們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。
大家興致正濃的時候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場游戲帶給我們什么啟示?”“學會合作!”“做事要果斷、冷靜”同學們個個搶著發言。
徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說:“請書面匯報!”
有趣的游戲優秀作文3
星期四的下午,老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。
你們想聽我講嗎?那么我就具體地給你們講講吧!
今天下午本來是要謄寫作文的,結果玩了畫鼻子的游戲。
老師剛說要玩畫鼻子游戲的時候,教室里頓時熱鬧了起來。老師先挑了幾個力氣又大、個子又高的同學上來幫著把講桌搬下來。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來各畫一個三毛的頭像,三毛有3根長長的頭發,圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,還有彎彎的眉毛紅潤潤的嘴和大大的耳朵,就是沒有鼻子。因為老師要挑同學上來把鼻子畫上去,這可不是件容易的事,要知道,得蒙上眼睛去畫啊!
一切準備好后,老師就開始挑了。我們都爭先恐后地舉起了手。沒辦法,一次只能挑兩個同學,所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個上去后,先比劃了一下,就讓老師把他們的眼睛用紅領巾蒙上,接著又轉了個圈。然后就小心翼翼地走向黑板,剛開始畫鼻子的時候,我們就哄堂大笑起來。老師讓我們不要笑不要說話,但我們笑得就是停不下來,就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒有同學畫對。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛,可惜老師沒有挑我,但精彩的“節目”就要開始了。她們也比劃了一下,就被老師用紅領巾蒙住了眼睛。結果,劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面,而劉璐畫的不斜不歪,正合適。老師看了后,大聲說,讓我們把掌聲送給劉璐同學!隨后,掌聲響起,下課鈴聲也響起了。
這個畫鼻子游戲,是我們第一次和老師在課堂上做的游戲,它讓我們玩得多么開心、多么高興!
有趣的游戲優秀作文4
星期六的早上,我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場,玩個丟沙包的游戲。
我們分好組以后,就開始玩了。先是韋又少在中間。我們開始進攻了,我拿起沙包,一揚手就往韋又少身上扔去,但是機靈的韋又少卻左躲右閃,上跳下蹲,根本打不中她。玩了一會兒,我們發現了她的弱點,原來,她雖然動作敏捷,但體力卻不足,我便對覃雯棋喊:”專攻韋又少,把她打垮。”我專攻上面,覃雯棋專攻下面,我們本想:她可能很快累垮,沒想到的是:她竟一次又一次敏捷地躲開了。韋又少還沒累,倒是我的手先酸了。在我一次丟出沙包的時候,由于力度不夠,韋又少揚手一抓,就抓到了沙包。啊!她得了一分,笑得雙眼都彎了。我們生氣得只跺腳。
我們又重新扔起來,韋又少還是前俯后仰,還是沒扔中她。覃雯棋不由叫起來:”我要打敗你!”接著連做了幾個假動作,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右。就是只晃手,不扔包。韋又少連閃了幾次不見包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高興,趁韋又少轉身未定的時候,猛一出手,韋又少躲閃不急,終于被打中了。我們不由得歡呼起來。
因為韋又少接的一分,所以她還有一次生命。我們屏住氣,快速地丟著沙包,想乘勝追擊。韋又少又是騰空一跳,有是金雞獨立的,真是厲害。漸漸的,她累了,動作不再那么敏捷了。后來,韋又少稍一遲疑,就被我擊中了,終于輪到我們玩了,我們有開始玩第二輪的游戲了。
廣場上的笑聲一陣接著一陣,我們玩得多快樂啊,都忘回家了。
“丟沙包”真是個好玩又有意義的游戲。∷屛业玫搅丝鞓,也懂得了配合的重要。
有趣的游戲優秀作文5
今天的快樂作文課上,我們玩了一個有趣的“綁腿”游戲。
老師先把我們分成兩隊,一個是雄鷹隊,一個是猛虎隊,一隊再分成兩小隊,分別站在起點和終點。接下來老師又宣布了游戲規則,兩個同學為一小組,由起點出發,到終點時,把繩子解開,給終點的同學綁上繼續接力。話音未落,我們雄鷹隊就喊了起來:“猛虎,猛虎,倒數第一!”猛虎隊也毫不示弱,拼命地為自己隊助威,比賽就這樣拉開了序幕。
我們雄鷹隊第一個出陣的是潘詩潔和吳旭明,老師把繩子系在他們倆的腿上,只見他們互相搭著肩膀,挨得緊緊地,像戰士一樣整齊劃一地走向終點。接下來就輪到我這一小組了,潘詩潔將繩子系在我和徐灝喆的腿上,我緊張極了,一只手死死地抓住徐灝喆的衣服,一步又一步地向終點跨去,盡管我的腿被繩子勒得緊緊的,很痛,但我還是堅持下去。為了讓我們走得又快又好,雄鷹隊的其他成員都在給我們喊著強有力的口號:“一二!一二!一二……!”快到終點了,由于徐灝喆個子高,走得太快,幾乎是把我拖著走的,我還差點摔了一跤。
現在我的任務完成了,可以好好地觀看比賽了。只見猛虎隊正好輪到侯佳一和胡樊浩了,可在他們之前的那一組隊員的繩子解不開了,等他們費了九牛二虎之力打開時,卻發現已經落后我們雄鷹隊一大截了。接下來的比賽中,他們又出現了意外狀況,最后還是陸老師出了一臂之力,用小刀把繩子割斷,換了一條紅領巾。
比賽結束了,雄鷹隊大獲全勝,我們歡呼雀躍,而猛虎隊呢?一個個垂頭喪氣。我從中懂得了一個道理:團結就是力量。
有趣的游戲優秀作文6
一看到“斗!眱勺,你們的腦海里肯定會浮現出這樣的場面,兩頭體格健壯無比的公牛,叉著粗壯結尖利的角,一聲令下,便像箭一般地朝對方沖......不是你死就是我活。
這場面太血腥了。
而我們的“斗!,雖然也很很刺激,但更多的是歡樂和趣味,全班分成兩大組,每組派出一位成員,老師在選手背后貼一個詞語,誰先報出對方的詞語誰獲勝。
游戲開始了,我是“男生組”,對方是“女生組”。第一場是四年級的牛牛對戰對方的詹寧萍,牛牛如猛虎撲食,不一會,牛牛就把對方的詞語撕下,是“偷看的豬”,這么輕易就贏了。
第二場是我大戰吳紀影,一邊是強悍的母牛,一邊是靈活的公牛。開始,吳紀影大擺空城計,一直后退。我本想來個“速戰速決”的,可她一點反抗的意思也沒有,還在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改變策略,采取“聲東擊西”,這時,吳紀影不后退了。站在那里。好像在說:“你來!”。我一個“凌波微步”就把吳紀影弄的暈頭轉向,就在我伸手去撕詞語的時候,吳紀影突然清醒了,一腳踢過來,還好我躲得快。我又沖上去,與吳紀影繼續交鋒,只見她一個“九陰白骨爪”就招呼了過來,我被割下了一層皮,有點痛,但這并不影響我,我像平時打籃球那樣,一個過人就輕松地撕下那張紙,我剛看,吳紀影就撲了過來,想做最后的掙扎?晌乙呀涀x了出來“我太好笑了!”。
第三場,我們的夏政不一會兒就奪得了勝利,我們又贏了。
這次別樣的“斗!闭嬗腥び趾眯,令人難忘。雖然游戲結束了,但我們歡樂的笑聲還在教室里蕩漾著。
有趣的游戲優秀作文7
現在,爺爺奶奶玩的游戲已經不再流行,但是今天我卻想再感受一下他們小時候的樂趣——和他們來一場彈珠大賽。
星期六一大早,我就跑到爺爺奶奶家,讓奶奶把她珍藏的一盒舊跳棋拿出來,打開一看,哇噻,里面滿滿一盒五彩繽紛的玻璃珠。我挑出最中意的藍色彈珠裝進衣兜里,迫不及待地拉著他們下了樓。邊走邊把從書里學來的游戲規則講給爺爺奶奶聽:“要把別人的彈珠彈出圈外,同時把自己的彈珠留在圈里,最后誰的彈珠多誰就贏了!
爺爺按照我說的在院子里的地上畫了個大圈,又在圈外劃了條直線,然后我們三人都站在了直線上。奶奶是個爽快人,她笑瞇瞇地說:“我先來吧,”然后就蹲下身子,用力一彈,彈珠像顆小炸彈干脆利落地把爺爺的黃色彈珠撞了出去,可是因為力量太大,奶奶的紅色彈珠也緊跟著滾出了圈外!肮,”我們仨大笑了起來!斑是看我的吧,”爺爺驕傲地說:“我小時候可是弄堂里的彈珠大王。”只見爺爺稍稍一瞄準,黃色的彈珠就像長了眼睛般直接將我的彈珠撞了出去,而他的彈珠則在滾到圓圈邊緣的一剎那穩穩地停了下來!昂呛牵睜敔斪哌^去把我那顆心愛的彈珠撿起來往兜里一揣,得意地說:“這是我的嘍!
這還了得,我的斗志瞬間被激發了出來,一邊大叫道:“這有什么了不起,看我的!“一邊瞇起眼睛瞄準目標,使出吃奶的力氣,用大拇指將射手彈珠使勁撥了出去,可不知怎么回事,我信心滿滿地要展示的這場勢大力沉的撞擊場面并沒有出現,藍色的小彈珠篤悠悠地以蝸牛般的速度在地面上滾動著,我的心一下子提到了嗓子眼,眼見它“完美”地避開了所有“障礙”,孤單單地滾出了圈外……唉,我被自己笨拙的表現氣得郁悶不止,卻把爺爺奶奶逗樂了,他們都安慰我說:“沒關系,再來!”
就這樣,我們從早上一直玩到中午。我終于知道了原來舊時的游戲也這么有趣,以后我要少玩些電子游戲,多到大自然里去尋找一些更好玩兒的游戲。
有趣的游戲優秀作文8
今天體育課上,體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。
游戲規則是:兩隊女同學為一組,兩隊男同學為一組,五局三勝,輸掉的那一隊要繞后操場跑兩圈,而且如果有一方同學出的不一致,那么即使其它同學獲勝,也要被判失敗。
比賽開始了,我們這一組是由我來當組長,那一組女生是由朱梓楦當組長,我們兩個組長互相看了一眼,那眼神充滿了挑戰:“我一定要贏了你!”
小伙伴們都問我第一局出什么,我仔細地想了一下,征求大家的意見:“我媽媽說過,出剪刀最好贏,他們說不定也知道,那他們就一定會出石頭,而我們就偏偏出布,怎么樣?”“沒問題!”大家都同意了。不一會兒,她們那隊也商量好了,于是我們面對面地站好,大家都躍躍欲試,等著胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊:“準備——開始!”我們異口同聲地喊著:“石頭、剪刀、布!”只見她們那隊果然出的是石頭!耙覀冓A嘍!”我們這隊的同學都歡呼起來,比分變成了1:0。
輪到第二局了,第二局可就沒那么簡單了,我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候,我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報:“她們組可能出剪刀,我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢!薄昂!”我下定決心,“咱們就出石頭,碰碰運氣嘛!蔽覀冇终镜搅嗽瓉淼'位置上。果然她們隊這次出的是剪刀,我們又贏了一局,嘻嘻,誰讓她們保密工作做得不嚴的。
誰知驕兵必敗,接著的兩局,一局我們輸,另一局我們雖然贏了,可是有兩個同學出的不一致犯規,也被判輸,唉,白白丟掉兩分,比分變成了2:2。
最后一局開始了,隨著“石頭、剪刀、布!”的喊聲,我們一看,糟糕,輸了!她們那組已經有人要歡呼了,我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了!
“耶!”我們一下子跳了起來,笑著,歡呼著;而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍,一邊垂頭喪氣地跑步去了。
有趣的游戲優秀作文9
1.有趣的游戲
今天,體育老師讓我們玩了一個有趣的游戲,叫丟沙包!
首先,老師把我們分成幾個小組,每一組有四個人,兩人是扔沙包的,另兩人是多沙包的。然后,老師給每組一個沙包,就開始游戲了!
扔沙包的同學個個都充滿了信心,一定可以打中對手!中間躲沙包的同學——也包括我被兩邊扔沙包同學兇猛的眼神給嚇壞了!眼睛盯著沙包飛來的地方,喊:“!啊!救命!”伙伴們越玩越興奮!這時一個扔沙包的把胳膊高高舉起,猛地一扔!我們在中間躲的全都鳥散般四散奔逃。咦?沙包呢?他哈哈大笑說:“你們上當了,我沒扔,哈哈哈哈!”原來他是假扔啊,我們都被他騙了!他又假裝扔了許多次,我們也不知哪次是真哪次是假,就像小貓一樣躲來躲去。后來他突然一扔,我們都沒反應過來呢,嚇了我們一大跳,果然有一人被他打中了!
這個游戲給我帶來了快樂,我愛丟沙包!
2.有趣的游戲
我喜歡玩扔沙包的游戲。還記得上一次體育課上,老師讓同學們分小組做這個游戲。我、張澤儒雅、劉學政、閆宇浩,我們四個人一小組,玩得高興極了。
首先,張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的,劉學政、閆宇浩是站在中間躲沙包的,然后我們就開始玩游戲了。 看,張澤儒雅發了一個“快速球”,沙包嗖的一聲直奔劉學政,劉學政手疾眼快,一抬腿沙包就從他的褲邊飛了過去。 這回是我投沙包了,我裝作不認真的樣子,左看看、右看看,突然來了一個猛烈進攻。 閆宇浩也不甘示弱,他彎下腰,來了一個“海底撈月”,一把抓住了沙包。就這樣,我們的扔沙包游戲繼續進行。
我喜歡扔沙包的游戲,更喜歡和小伙伴一起玩扔沙包的游戲!
有趣的游戲優秀作文10
今天,我們合唱團來了三個特別的嘉賓,因為我們在8月下旬要去參加一場特別的盛會。這三個嘉賓分別是晚會的導演符導、以及兩位老師。
老師先聆聽了我們的兩首歌,一首《歌聲與微笑》,一首《茲尕多哩尕多》,我們演唱的十分投入,聲音明亮清澈,像小溪潺潺的流水聲,流入老師嘉賓們的心扉。
唱完之后,老師們談了一下,給李老師和我們都提了一點意見,之后就走了。老師先讓我們把剛才符導說不足的地方改進了后,就和我們起了碰球的游戲,這個游戲主要是考驗個人的反應能力的,老師是0球,然后我們報數,你是幾號就是幾球,我是38球,游戲規則是不能碰前后左右的球,也不能碰同組的球,誰要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我,都算輸。
有趣的游戲開始了,老師先說:“我的0球碰8球!
8球同學立刻說:“我的8球碰52球。”
“我的52球碰35球!
“我的35球碰28球。”
“我的28球碰…”
“哈哈,輸了!”
……
每組的底分是一千分。第一局下來,我們第一組有六位同學輸了,扣去六百分,還剩四百分。二組也是四百分,三組九百分,四組八百分。第二輪,大家都不甘示弱,紛紛齊心協力攻擊三組,結果三組被打得落花流水,這一輪只得了三百分,我們一組得了八百分,加上上一輪的四百分,我們的總分是一千二百分。我們的了第一,我們很興奮,不過我感到有點遺憾,因為這兩輪中沒有一個同學來碰我的球,我只是看著其他的同學碰來碰去,好不樂乎。
“碰球”真是一個既有趣,又能考驗個人的反應能力的游戲。
有趣的游戲優秀作文11
這個星期的一個下午,老師帶著我們玩“紙上站兵”的游戲。
老師在地上擺了兩張報紙,饒有風趣地對我們說:“兩張報紙就是兩個沙場,現在你們每一個人都是虎背熊腰的大將軍。待會男生一組,女生一組,各自站在自己的“沙場”上,看哪一組“沙場”上的“將軍”多,哪一組就獲勝。”我心想:這還不容易,站在上面不就行了嗎?
游戲開始了,我們男生便一擁而上,誰都想成為威風凜凜的沙場將軍,大家你推我攘,各不相讓,我也不例外。只見一只只小腳在報紙上來回拉扯,報紙上亂成了一片?墒牵瑘蠹埉吘故羌,怎么能經受得住這樣劇烈地拉扯呢?果然,不一會兒,“沙場”已經在我們的腳下四分五裂,不成形狀。而旁邊的女同學“略占優勢”,報紙還沒有破。我們看了非常不服氣。
第一局結束后,老師給了我們兩分鐘的討論時間,經過商議,我們男生決定將個子大的站中間,個子小的站邊上,就這樣,我們的報紙上站了八個人,女生隊也站了八個人,經過老師的檢查,我們的報紙破了一點,女生隊也一樣,第二局我們兩方打了個平局。
老師再次給了我們兩分鐘時間進行討論。經過認真觀察,我們發現報紙上的折痕正好把報紙分成八格。經過商量,我們決定讓個子小的兩個站一格,個子大的一人站一格。就這樣,我們讓個子高大的先站上去,像一根堅實的柱子一樣穩住重心,再一個接一個地有秩序地站上去,大家相互攙扶著,緊緊地擠在一起,保持著平衡。終于,小小的一張報紙上竟然擠下了我們九個男生,女生那邊也站了九個人,可是她們的報紙已不成樣子了。我們贏了!我們男生個個高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚。
看來,小游戲中也有大技巧呀!
有趣的游戲優秀作文12
今天,我們班展開了一場有趣的觸覺游戲。首先老師拿出了一個神秘的口袋,宣布了游戲規則:先請一個同學摸一下那個神秘的袋子,說說被摸到的東西的形狀、大小和這樣東西摸起來的感覺,然后由其他同學猜猜那是什么。同學們一聽,有的興奮不已,有的很緊張,怕猜不出來。我的心情也忐忑不安,生怕猜錯了。
游戲開始了,老師先請小帥哥—孟加辰。他上臺時面帶微笑,眼睛瞇成了一條縫,笑出了兩個小酒窩和一口大白牙。他伸出手,慢慢放進神秘的袋子里,摸到了一樣東西。這時,同學們都伸長脖子,想偷看他摸到了什么,不過都沒看見。孟加辰說話了:‘‘我所摸到的東西是長方形的,像臉那么大,是折疊起來的。”同學們苦思冥想,紛紛回答出了各種各樣的答案。最后謎底揭曉了:原來只是一張白紙!有的人唉聲嘆氣,有的人卻很高興,沒錯,他們猜對了,所以歡呼了起來。
周若男是第二個幸運兒。她小步走了上來,老師讓她在神秘的袋子里摸兩樣東西。她把手伸進了神秘的袋子,不一會兒她就摸到了一樣東西。她說摸到的東西很光滑,彎彎的,像月牙一樣。同學們都自信地說:“肯定是香蕉”!公布答案了,就是香蕉!現在似乎只能聽見歡呼聲,而聽不見同學們唉聲嘆氣的聲音了。
她又開始摸第二件東西,她摸到的東西同樣也很光滑,不過是愛心型的。這一回舉手的人少了,許多人絞盡腦汁就是想不出來。答案終于揭曉了:只是一只普普通通的心型小盒子!這一次和剛才完全不一樣,全班都被嘆息聲覆蓋了。
這真是一個有意義的游戲,它讓我知道了:觸覺也是很重要的。
有趣的游戲優秀作文13
“ 坐下,搖頭!”教室里傳來老師嘹亮的發令聲,奇怪的是同學們做出的動作與老師的口令完全不同,可老師也不生氣。哦!原來他們是在玩“對著玩”的游戲!當然,我也樂在其中。
第二局比賽正式開始,老師首先說:“把右手放在左腳上!蓖瑢W們有點手忙腳亂,急忙做好動作,可是我還在那里想,是左是右傻傻分不清楚?吹酵瑢W們都快做好了,我只好隨著旁邊同學的動作照做,結果我和旁邊同學都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學的動作是錯的呀!我只好懊悔地了進入了淘汰區。
終于比賽進行到了白熱化階段,只剩四位同學了。突然老師略帶神秘地說:“這些同學表現十分優秀,實力不分上下。好吧!這盤比賽結束了,把手放下來吧,你們都是勝利者!痹捯宦湟簦奈煌瑢W真的把手放下來了,老師臉上閃過一絲狡黠的笑,在淘汰區的同學意識到他們全軍覆沒,便哈哈大笑。四位同學還不知道自己已經淘汰,也一起笑了起來,直到我們提示了他們,他們才面紅耳赤的,不笑了。第二輪游戲開始,我順利地過了三局?删驮诘谒木,一位調皮的同學突然脫口而出:“用左手摸后腦勺!蔽倚南脒@容易。于是我把左手摸了后腦勺,我本以為自己通過了,結果老師說:“哈哈,只有一位同學勝利了。就是——李云揚!”為什么不是我呢?我明明用了左手。拷Y果老師一說:“是用右手摸前腦勺!”我細細一想,原來是這么回事啊。同學們紛紛哀嘆地說:“唉!實在太遺憾了!崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P!”同學們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲,我們不僅收獲了歡聲笑語,也鍛煉了我們的反應能力。我喜歡這個游戲,期待下次再玩!
有趣的游戲優秀作文14
上課鈴響了,邱老師神采奕奕地走進教室,笑盈盈地對我們說:“同學們,我們來做一個有趣的游戲,好嗎?”我們興高采烈地回答:“好!”語音未落,我就匆匆地抬著凳子往積梅那組奔去。
游戲開始了,教室里頓時鴉雀無聲。邱老師從抽屜里取出一張紙,然后拿起筆,在紙上寫了起來。寫完了,她把游戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場的是滿彬和超偉。他們滿臉堆笑、一蹦一跳地走上了講臺。超偉的兩只手,左揮揮,右擺擺,動個不停,像頑皮的猴子似的。邱老師把寫好詞語的紙張拿給滿彬看,然后又給我們底下的同學們看。我們都一聲不吭,生怕把答案給泄露了。接下來是滿彬比動作,超偉猜詞語。
滿彬開始表演了。他蹲下身子,兩腳并攏,皺緊眉頭,使勁全身力氣,大聲喊:“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細,但卻一臉茫然。于是滿彬全豁出去了,把上廁所的情景表演得栩栩如生,超偉這才恍然大悟,吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭說:“不對,是兩字。”超偉脫口而出:“廁所!”“猜對了!”同學們爆發出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便面”。滿彬看了一眼,思考片刻,計上心來。只見他左手拿起一個粉筆盒,右手抓起兩支粉筆,不住地往盒子里撈著什么,嘴里不停地說:“真香!真香!” 滿彬的演技真不錯,我們全班情不自禁地大笑起來。可超偉卻愣在那里,半天響不出一個屁來。我們齊聲高呼:“ 、 、 、 、 ,時間到!”
接下來是第二組同學上場……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場游戲,給我們帶來多么大的快樂!
有趣的游戲優秀作文15
哇!哈哈!太搞笑了!哈哈哈!一陣陣歡笑聲從歡樂谷的教室傳出來,這是怎么回事呢?讓我們一起來看一看吧!
今天,在課堂上,檸檬老師拿出來了一些小紙片和三個鐵盒子,老師這是要干什么?我們不由得在心里嘀咕。老師一眼就看出了我們的疑惑,就告訴我們:這是一個寫紙條游戲,規則是把自己三張不同的紙片上,分別寫上人物、事情和地點,然后放到這三個小盒子里,最后隨意抽取三個,把它拼成一句話,讀出來,看看我們心里都在想什么。我們一聽,頓時就來了興趣,說干就干,不一會兒,我們就把紙片上寫好了,老師把它們裝在盒子里搖了搖,老師舉著盒子問道:誰先來呀?我迫不及待,趕緊舉起了手。我在盒子里面摸著,心里不停地在念叨:阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧!保佑我抽取一個讓人意想不到的句子吧!也許上帝真的聽懂了我的話,我把抽出的三張紙條,打開,排好順序,還沒念出來,我已經笑得前俯后仰了。老師和同學們都催著我,快別笑了,抽的是什么,念念,快點念出來讓我們也聽聽。我邊笑邊讀出來,小剛在棺材里面不停地眨著眼睛。,我讀一下,停一下,笑一下,最后也對著大家,眨了眨眼睛。同學們看到我這樣,笑得更厲害了,撲哧哈哈嘻嘻一聲聲笑的樂曲在教室里奏響了。瞧瞧王芳笑岔了氣,直捂著肚子喊:疼;林麗撲倒了同桌身上,抖著身子叫笑死人了,笑死人了,人死了,還能練眨眼神功呢!這一說不要緊,同學們笑得更厲害了,甚至有人都笑出了眼淚。
在笑聲中,同學們都涌向了老師,抽紙條,讀紙條,同學的興致越來越高,讀出的句子也一個比一個另類,歡聲笑語在整個教室里回蕩,沒想到中國的漢字如此的奇妙,胡亂拼湊也能給人帶來意想不到的驚喜。
今天可真是愉快的一天呀!
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