關心他人作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關心他人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關心他人作文1
啊，終于熬到星期五了，我坐在回家的公交車上感嘆道。望著車外川流不息的人群和鱗次櫛比的高樓大廈，我的眼睛被窗外的燈紅酒綠所吸引。
突然，我的目光被前面不遠處的一個中年人所吸引，只見他帶著一個大黑墨鏡，身材魁梧，光頭，手里還拄著一根“拐杖”，像一樁木頭一樣，站在那兒一動不動，身邊還站著一對年輕男女。
公交車慢慢地靠站停車，一群學生像一群餓狼般沖了過來，一窩蜂地使勁往前擠，一個個你爭我搶，如同狼入羊群般在車中尋找座位，等到學生們都上了車后，他們才開始上車。
那兩位年輕人小心翼翼地扶著他，他的那根“拐杖”在地面上敲來敲去，引起過路人異樣的目光，我也十分疑惑，他在干什么？可擠車的那群學生并沒有看見。
走到車門了，他先把“拐杖”遞給一旁的年輕人，然后小心翼翼地抬起腳，腳尖沿著臺階，緩緩地往上挪移，然后另一只腳重復著那個動作，才上了公交車。
可是他的動作實在太慢了，引起了司機的不滿。于是，司機對他說：“快點快點，我看你身體挺健全的，怎么走路像個瘸子似的，這么慢？”他身邊的那位男士趕緊向前道歉，然后將他扶了上來。
“這位同學你能不能給我身邊的這位先生讓個座？”那位男士微笑著對身邊的一位學生說。“為什么？他既不是老人、小孩、孕婦，又不是殘疾人，我為什么要給他讓座，況且我站著等車，等了半個多小時了，累得很。”
那個女生不滿了，說：“你知不知道他是……”。
“別說了，沒事，我挺好的。”那位中年人打斷了她的話。
過了幾站，他們就下車了，我發現他下車的動作很不正常，像是一位顫顫巍巍的老人。
晚上，我在小區附近散步，沒想竟碰到公交車上那兩位年輕人。那位女孩說：“哥，為什么那位叔叔不愿意讓別人知道他是個盲人啊？”
“因為殘疾人也有自己的尊嚴，他們也希望獲得別人的尊重，你不知道，之前也出現過類似的情況，他說出來的話，雖然別人給他讓了座，但這會使別人十分的尷尬，人們還會用異樣的眼睛去看待他，甚至還有人在那里小聲的議論他。”女孩的哥哥說。
我的心十分震驚。原來，我們那些小小的舉動，竟會對他們造成如此大的傷害。我認為，人與人之間應該多點關愛，不能因為別人在身體上或精神上有些殘缺，就歧視他們。請給身邊的人多一點關愛吧！我們的世界需要愛。
關心他人作文2
有許多孩子在生活條件越來越好的今天，表現出任性、霸道和自私的個性，這已成為現在孩子中存在的較為普遍的問題。
形成現在孩子不會關心他人的主要原因一是家長對孩子的關心過多。現在的幼兒多數是獨生子女，長輩們把所有的心血都放在家中獨苗身上，極少需要孩子為長輩做些什么，很多家長都會因為孩子小或做得不好而一味地包辦代替，不讓孩子干什么事。二是家長存在重智輕德的觀念。為了讓孩子能夠成為將來的社會中的強者，非常注重孩子智力的培養和知識的傳授，卻忽視了幼兒非智力因素的培養。三是對孩子缺乏關心他人方面的教育。許多父母不曾想到教給孩子一些關心他人的做法，致使孩子缺乏關心意識，更不懂得如何去關心和幫助別人。另外，有很多家長對于孩子關心他人的行為和在日常生活中表現出來的關心品質沒有及時地肯定和鼓勵，不注重日常生活中的隨機教育。
培養孩子關心品質的方法一是充分發揮榜樣作用。家長是孩子接觸最早、最多的親人，發揮榜樣的作用，教育孩子學會關心能起到事半功倍的作用。家長們在生活中不僅要對孩子進行關心品質的教育，同時也要做好孩子的榜樣。要讓孩子們相互學習、相互促進。教師要緊緊抓住平時小朋友中出現的好人好事及時熱情地表揚，啟發和鼓勵小朋友互相學習。要利用兒童文學作品進行教育。可以針對孩子的心理特點和愛好，在生活中講一些關心他人的故事，如用“孔融讓梨”的故事來啟發教育從小要尊敬老人，關心小朋友，讓孩子初步懂得關心他人是一種美德，讓孩子知道關心父母、老師、小朋友，進而關心日常生活中的人和事，乃至社會，是一種大家稱贊的好品質，是一個好孩子，從而激發幼兒對“關心他人”這種美德的心理需要。
其次是要在日常生活中培養孩子關心品質。在平時生活中，我們可以要求孩子對家人、同伴、客人表現出熱情，對陌生的求助者更要熱情。如班上有小朋友生病了，老師就應該告訴全班小朋友，啟發大家去關心他，并帶幾名小代表去醫院或家里看望。家長應經常與孩子談談日常生活、家鄉乃至國家和世界上的重大事件，尤其應鼓勵孩子關心自己周圍發生的重要情況，對環境變化保持敏感性。還要鼓勵孩子參與社會實踐活動。要讓孩子做一些力所能及的家務事，對孩子的事，孩子自己能做的讓孩子自己做，并且鼓勵孩子積極參與學校乃至社會組織的各項活動。
關心他人作文3
操場上人聲鼎沸，同學們吶喊著，歡笑著好不熱鬧，然而她卻獨自坐在銀杏樹下，無比安靜，卻又凄涼。
運動會開場時，她的肚子就開始了陣陣絞痛，倔強的性格使她硬著頭皮接過了棒，如離線的箭一般沖了出去，可誰知肚子如同撕裂一般迫使她放慢了腳步，穩居第二的她幾乎變成了一步一挪，眼睜睜的看著一個又一個選手從她身旁超過，心中希翼的火苗如同被冷水澆滅一般……終于，到了，棒交到隊友手中，她轉身離開，她失敗了，因為她，全部也會失敗了，她忍著痛加快了腳步，甚至不知去哪兒，只是想找一個安靜的地方，因為她不想看到本班的落后，更不知如何去面對那些嘲笑與埋怨。
陽光通過銀杏樹密密的葉透在地上，而她卻被籠罩在樹干的陰影中，此時她的肚子是痛的，心也是痛的。一顆倔強的心突然脆弱起來，眼眶紅了起來……
突然，有人拍了一下她的肩，她驚異的回頭，便看見了怡——她最好的朋友。
她起身，揉了揉發紅的眼睛，苦笑一聲搖著發白的嘴唇對怡小聲說：“眼睛里進沙子了，不要緊。”怡默默拉她坐下，輕輕拍了拍她的肩，面對怡那溫暖的目光，她終于忍不住了，眼淚不爭氣的滑落臉頰，怡嘴唇動了動，卻終究什么也沒說，只是掏出了一包紙巾，替她擦干眼淚，握住她那冰涼的手，任由她靠在她肩上，陽光灑在她們身上，風吹樹葉沙沙作響……就這樣，她倆互相依靠著，在銀杏樹的斑駁中，一句話也沒說，但彼此都感受得到對方的心跳……不知過了多久，也許是陽光的溫度吧，也許是來自朋友的力量吧，她鼓起了勇氣，起身，向班里走去。
由于剛開完運動會，樓道里吵得熱鬧，可是越臨近自己班，越覺得靜的可怕，她又開始躊躇起來，怡卻拉起她的手，推開門……
班里人不知怎的，坐的很齊，仿佛是在專門等她似的，她不禁愣了愣，突然，也不知誰開的頭，大家開始了熱烈的鼓掌，那掌聲仿佛是在迎接一位冠軍，充滿著真誠與快樂，沒有一絲埋怨與不滿，她驚住了，陽光從窗戶灑進來，灑在她身上，怡會心一笑，那掌聲連綿不斷，有幾個同學還走來打趣道：“偷偷告訴你，咱們班進了前八強!”她知道，初一一共只有8個班，但她的心，還是暖了起來。走道座位前，她再次驚呆了，桌上是一杯熱牛奶，還有一席花花綠綠的字條，這便是全班同學的勞動成果吧，字條上的字，她沒看清，因為她的眼界早已再次充滿淚水，但這淚，與那牛奶一樣是暖的……在淚眼朦朧中，那些字條仿若春天盛開的.一朵朵花兒，在陽光的照射下，分外鮮艷……
那包紙巾，那片掌聲，那杯牛奶，那些字條……如同一雙有力的手，將她拉出黑暗，如同春日的陽光，照亮了冰冷的心……這便是關愛的力量吧。
關愛，真的很美，很美……
關心他人作文4
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛、父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，請您坐下來吧。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真懂事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂。我們應該多幫助需要我們幫助的人們。
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，請您坐下來吧。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真懂事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂。我們應該多幫助需要我們幫助的人們。
關心他人作文5
他，一個普通得不能在普通的人，他有雙豆豆眼，可這眼也是某種鏡子，折射出由心而來的哲理及對周圍的看法。他在精神上對我的關愛比物質上多得多。他是我父親。
他帶我專門去過長白山。天像塊巨大的綠松石壓在上面。夢幻完美，于是為了這美不會覆滅，滄桑的古森林擎天柱一般頂住了它，柏油路在藍天下反射出一種幽光：遠看明顯親切，近看卻什么也沒有。
他靜靜的站在后面，像一個與自然融為一體的智者，天地間一顆謙虛的谷粒。他用暖心的大手把我的碎發捎到耳后，然后自顧自的撫摸著我的小臉，我還在出神地沖柏油路發著呆。
“摸摸吧!它是自然的毛細血管。”他對我，也是對綠地逼人的森林，白得耀眼的雪山耳語。
“臟!”我蹦出了一個字，有冥想跌回現實。
他把手放到我身上，像是把寧靜之劍，把喧囂雜念驅到別處，給我騰出一塊心之靜地，我平靜了下來。云無聲的飛著。
他像是虔誠信徒，在雄偉山林藍天曠野等象征“上帝”大自然廣闊胸懷的事前富感情的跪下。
他撫摸我似的把手放到柏油路上，那樣輕柔——這是自然的毛細血管呀!一條與生機勃勃，輕松快活的大自然融為一體的山間路。我遲疑了一下，把手放到看似臟乎乎的柏油路上。
“感受一下，很美。”他的聲音裹挾了厚重的父愛，用手黑紗帳一般捂住我的眼，黑暗吞吃了一切光明。我呼吸一緊，又松了下來。
柏油路也是有溫度的，它看似是冷酷的硬殼但又不是。平靜之海涌上心之地，只剩下一片平靜汪洋。大地在震動，十分有力，大地的血液似乎在流淌，大地的脈搏在上下有條不紊的跳動，鼓勵著自然的步伐昂揚前進，這是自然之心，自然之心!我的肉身似乎舒展到說不出的大，要和天地融為一體。松尖上生長一寸，松根就往下扎深一寸，無數堅強不屈的種子在與黑暗搏斗，鉆石般的露珠帶著葉兒上的鮮綠滾到地上……土地，土地，生命頑強的根本，自然的根本!當初我們都踩在土地上，這是最堅實的基礎，離了它沒人能生存!這也是土地，盡管這只是條自由不拘的山間路!土地是一根根血管，把向上的節奏，向上的能力輸給世界萬物!
是的，這也是關愛，太美了!他要把生命中所有對自然的認識分毫不差的傳給我。多么深奧而富哲理的大自然啊!
他是一個長久對自然事充滿好奇，眷戀崇拜的人，他關愛我，于是我也成了一個他那么美的人。
關心他人作文6
記得有一個寓言，說的是一家農場里面動物的故事。農場主在谷倉里放了一個老鼠夾子，老鼠知道了，憂愁不已。他去向母雞求救說：喂，你知道嗎？谷倉里有一個夾子……母雞不等他說完，不耐煩的說：那關我什么事兒？我要去孵蛋了。老鼠無助的走了，他看見大黃牛在吃草，就去求救說：大黃牛，谷倉里有一只老鼠夾子……大黃牛漠不關心的說：那又怎樣呢？還沒有我的蹄子大，我才不擔心。老鼠沒辦法，只好向曬太陽的豬求救。豬很不在乎的哼哼著：隨便吧，反正我也不去谷倉。就這樣，農場所有的動物們都對老鼠的求救漠不關心，他們都在想：老鼠夾子跟我們有什么關系呢？老鼠憂憂愁愁的回到自己的洞里去了。下午的時候，有條毒蛇游到了谷倉，一不小心被老鼠夾子捕到了。女主人聽到動靜就來查看，結果被毒蛇咬傷了。男主人為了送女主人去醫院治傷，只好把大黃牛賣到了屠宰場。然后又為了給女主人補營養，就殺了老母雞燉湯。親友們聽說女主人受了傷，都來看望她。男主人為了款待親友，就宰了大肥豬……就這樣，一個老鼠夾子，把那些“以為老鼠夾子永遠跟自己無關”的冷漠的動物們都害死了。
世上有許許多多的人許許多多的事，看起來似乎和我們沒什么關系，但仔細想想卻發現，他們又實在和我們每個人都有著密不可分的關聯，正如魯迅先生所言：“外面的進行著的夜，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”你以為你是大黃牛或者豬或者老母雞的時候，你不會想到會有一個專門對付老鼠的夾子把你害的很慘很慘，而當初，你對那一只小小老鼠的求救，漠不關心……
我們目睹暴力，卻畏怯后退，從來不曾想過，正是因為我們沉默的縱容，有一天這暴力也會臨到自己身上；我們一邊吐槽“靠關系走后門”的無恥，當我們自己遇到事情時，也去想方設法的找關系找門路，卻不反省這樣丑惡的現象也有我們的“貢獻”，與我們有關……
你的冷漠化身城堡，處處防備，卻不知道你的圍墻高筑，有一天當你身陷困境，別人也只能望墻興嘆，無力救援。扔掉你的冷漠吧，花時間聽一聽別人的需求，靜下心想一想你是否能為他人提供一點力所能及的幫助。如果有，請不要吝嗇，因為或許你的的舉手之勞就能解了別人的燃眉之急。幫助他人，其實就是在幫助我們自己。萬事互相效力，萬事萬物都與我們有關。
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