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班級榮辱我的責任作文（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班級榮辱我的責任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級榮辱我的責任作文 1
“班級榮辱，我的責任”黃老師布置作文時，鏗鏘有力的話語，使得整個教室里鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責任，我在心里默默地思量著。
班級的光榮，我的責任。
一個人要有強烈的集體榮譽感。當班級榮獲嘉獎時，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家，我們要團結一心，頑強拼搏，為班級貢獻自己的`力量！我們要有集體榮譽感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個紙團，這是對班容班貌的維護。考試時，全力以赴，考出較為理想的成績，盡量不拖班級的后腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。
班級的恥辱，我的責任。
當班級受到恥辱時，我們會否自我反省？其實，大多數情況下，我們只會想著去舉報同學，急于撇清自己的責任。黃老師十分看重班級榮譽，七（3）班的班訓是“為卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經有位男生比較調皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險栓，就往男衛生間里狂噴。旁邊，竟然還有同學在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候，就丟掉了班級的榮譽，給班級的形象抹了黑。
保護班級的榮譽是我們共同責任，不能讓班級蒙恥，也是我們應該承擔的。我們要擔起班級的榮辱，去愛護她，保護她，時刻將集體榮譽感放在心上，并付諸實際行動去維護它。
班級榮辱，我的責任。每位同學如果都有這樣的覺悟，那么，班級必然會無堅不摧！
班級榮辱我的責任作文 2
學校，是一個個班級構成的；班級，是一位位學生組成的。學生，不僅是祖國的未來，更是家庭的希望！現在，我們每個人都是班級的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級的發展需要你貢獻自己的力量！
我叫魏希希，來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級，因為有溫柔的潘老師，幽默的黃老師，還有負責人的各科老師。我愛這個班級，因為還有可愛，會關心我的'同學們。我相信，不僅我有這種感覺，班級里的每個同學都跟我一樣，已經深深地愛著這個班級，都愿意為這個班級出一份力。
比如，拿我來說吧。幾個月前，我曾代表蒼南縣去參加市里的舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地愿意獻給我美麗的七年3班，因為，我愛她，她的榮辱，就是我的責任！
每一個人都有責任成為班級的驕傲！不久，就迎來期中考了。我們一定要努力考個好成績，為班級爭光添彩！
周六清晨，當我走進校門，校園里安安靜靜。突然，聽到樓上傳來一聲呼喊：“希希，教室門還沒開！我們來得太早了！”我抬頭一看，只見幾個同學被擋在了教室門外。下意識的，我轉身就往門口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發現門已經開了！同學們問我剛才去哪兒了？我不好意思地撓撓頭告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書包，喊到：“我現在去還鑰匙！”同學們善意地哈哈大笑。
啊，我可愛的班級，我超級愛你！我愛同學們，我愛老師們！
班級榮辱，我的責任！
班級榮辱我的責任作文 3
為培養我們對班級的責任意識，學校每周一升國旗后都要頒發一次“文明班級”流動紅旗，而每個年級中只有表現最好的班級才能得到它一周的擁有權。周一的升旗儀式上，我們最關心的就是流動紅旗的歸屬了。每當聽到大隊輔導員老師念道：“這個星期獲得流動紅旗的班級是六年級（1）班……”這句話時，全班同學緊繃的一顆心才會放松下來，激動、喜悅之情溢于言表。說起這面流動紅旗的獲得，我不由得想起了一樁樁往事！
“學會尊重，把握機會，爭取成功……”響亮的口號，整齊的步伐，六（1）班的同學們正精神抖擻地走出了校門。可是，誰又能想到，在不久前我們班的放學紀律可是倒數第一啊！“放學隊伍整不好，行進中間沒口號，拜拜手勢做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學歌》就這樣被大家改編了。隊伍前面的同學好歹還有氣無力地喊著口號，走在后面的同學呢，有的光張嘴不發音，有的干脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽著同學講笑話，全然不顧班級形象，同學們一個個我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學也不認真朗讀，教室里總是夾雜著同學們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進來，大家才會像老鼠見了貓似的坐好。或許大家都覺得只有我一個人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關我什么事？或許就是這種事不關己的心理使我們班近一個月得不到流動紅旗，甚至有一周放學居然以66分墊底！
長此以往，班將不班！怎么能行？張老師專門召開班會，給我們講“責任”的重要：“一位巴士司機行車途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸。”他是在用生命踐行著“責任”二字啊！也許大家都被那位司機深深地感動了，紛紛對平時的所作所為進行了批評和自我批評。隨后，我們以《班級榮辱，我的責任》為題做了演講。是啊，什么是責任？對于清潔工來說，他們的責任就是使環境變得干凈、整潔；對于警察來說，他們的責任就是維護好社會秩序，保證人民生命財產安全；對于教師來說，他們的責任就是教育好每一個學生，讓孩子們學會做人，學會求知。那我們的責任到底是什么？僅僅是優異的`成績嗎？肯定不是，我想我們的責任就是用心做好每件事，努力為班級和學校爭得榮譽！流動紅旗沒得到，就是我的責任！
這節班會課似乎有著神奇的魔力，徹底扭轉了同學們的舊思想，班級面貌煥然一新：早讀居然沒有一個同學遲到了，就連我這只小懶貓也能準時到校了；同學們早讀的聲音也比以前洪亮了，班級紀律大有好轉；放學時，響亮的口號整齊的步伐，同學們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動紅旗又回到了六（1）班，掛在了墻上最顯眼的位置。
現在，我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責任，是榮譽。爭奪流動紅旗的號角已吹響，新的一周馬上就要來到，每個班的每個同學準備好為榮譽而戰，準備好履行自己的職責了嗎？
班級榮辱，我的責任！
班級榮辱我的責任作文 4
同學們，七天的國慶長假已經結束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實快樂的學習生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內心油然而生對祖國的熱愛之情。
愛國，這是我們人人皆知的大道理，可是我們卻不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業，愛國就是要出人頭地做大事。其實這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個大家庭，他包含了56個民族，幾十個省市、自治區、直轄市。也就是說祖國是由無數個個體組成的。比如;湖北省是中國的個體，荊門市是湖北的個體，青山小學是荊門的個體......這些個體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應該從熱愛身邊的個體開始。
班級是我們身邊再熟悉不過的個體了，它是我們在學校生活的小家庭。班級中的每一個老師，每一位同學都是我們這個家庭中的.成員，班級這個小家庭建設的好與壞，我們每一位同學都有責任。因此，作為這個家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責任感。首先，我們要愛同學，主動幫助有困難的同學，不欺負弱小，不做不利于同學的事；其次，我們要愛老師，在這個家庭中，老師就好比我們的家長，有時你們做錯了事情，難免會受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠是愛你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個同學都應該思考一下，我到底應該為班級做那些事？這些事是有利于班級呢？還是損壞了班級榮譽？
其實，在坐的各位同學都很愛自己的班級，早上來了，主動掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動參加班級的各項活動，為班級爭光。當學校把流動紅旗獎給你們班級時，這些曾經為班級付出過的同學會感動無比的自豪，因為你們對班級的愛已經得到了學校的肯定。你們做到了愛班級，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學呢，不但不為班級服務，還做損壞班級榮譽的事：亂丟垃圾、上課不守紀律、打架罵人.....如果你是這一類同學中的一個，那么你就該反思一下：我的這種行為會受到別人的歡迎？它給班級帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個班級還會和諧嗎？我相信，這些同學通過反思會明白一個道理：班級榮辱，我的責任！
同學們！愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級開始，共同營造良好的班風，共創和諧的班級！
班級榮辱我的責任作文 5
“班級”二字，代表著一個整體。比如，我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以說是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂梁柱，操持著這個“家”，支撐著這個“班”。
班級榮辱，影響著每一位同學的成長，所以，我們要擔負起自己的責任。如果說，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那么，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能松懈。每個人的`點滴進步都將推動班級前行；每個人的絲毫松懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展，再創輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學的表現決定的。學習上，每一份努力，都是在為卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠班下毒。
班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學會努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？不，我們不能！我們都是這個家庭的成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的后腿，挖卓遠班的墻角。我們應該與黃老師一道，保護這個優秀的集體啊！
同學們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學會強大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！
班級榮辱，我的責任！同學們，我準備好了，你們呢？
班級榮辱我的責任作文 6
橫陽江畔，卓遠輝煌！
隨著時間流逝，我對卓遠班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達的。
前不久，我們學校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領導來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環顧四周后，領導們的臉上露出了滿意的笑容。可是，當他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領導們的表情又恢復了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分數比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學都愛著卓遠班。卓遠班是我們的愛構成的。
之后，在黃老師、歷屆同學及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當老師宣布這個消息的`時候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時候，班級里也有同學會犯一些錯誤，那是因為他們在做錯事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護班級榮譽不是他們的責任。但是，我們要時刻謹記黃老師的教導：我們是卓遠班的一份子啊！卓遠班的過去，已經由學長學姐創造；卓遠班的現在，要由我們來守護！
一匹戰狼的力量終究是抵不過一群戰狼的。我們的班級是一個團體，如果我們每個人都團結一心，卓遠班一定會越來越強大！
讓班級榮辱成為我們的責任！讓我們共筑卓遠班輝煌的明天！
班級榮辱我的責任作文 7
“橫陽江畔，卓遠輝煌，這是我們成長的地方。同學年少，青春激昂，自強不息個性揚……
一轉眼，已經邁入初中校園近兩個月了。告別曾經稚嫩的自己，已經在緊張而豐富的初中學習生活中成長起來。卓遠班——這個大家庭，讓真正讓我認識到什么是真正的集體。
剛開學的第一個月，幾乎還沒有認全同班同學的名字，但黃老師早已將“團結”這顆種子埋在了我們每個人的心中。
素質拓展訓練，一個“煉獄般”的歷程。卓遠班49個人，有福同享，有難同當，無一人中途退縮，紅歌會上，每個人都使出吃奶的勁兒，非常有氣勢地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經吼得沙啞，也要為卓遠班貢獻出一份自己的力量。每一位同學都不扯班級后腿，汗水從耳邊淌過，從身上流過。
臺上傳來總教官罰許多班級全體蹲下的命令聲，卓遠班的每個人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因為，黃老師說過，卓遠班從不被批評！
為了班級，我們要用盡全力。
“長達五天的學校“最美教室”投票終于得出了結果。歷屆卓遠班的同學和家長，所有關心卓遠班發展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結果如何，在老師看來卓遠班的教室是最有文化氣息的'。”我們的班主任——黃老師一進教室說的這段話，讓每個人心頭不由得一驚，該不會我們落選了？
緊接著黃老師話鋒一轉：“恭喜大家！經過我們的努力，一票一票地拼，加上專家組的評分，我們獲得了一等獎。numberone！”耶！虛驚一場，教室頓時成了一片歡樂的海洋。
無論是激動人心的班歌比賽，還是班級大小事件的總結，黃老師無一刻不在教育我們“集體”的重要性！
我們明白：團結才是一個班級最重要的。我們要對自己的一言一行負責，那事關班級榮辱！
“橫陽江畔，卓遠輝煌！”班級榮辱，我的責任，我們的責任！
班級榮辱我的責任作文 8
下面，我來公布一下獲得衛生和行為達標流動紅旗的班級，請以下班級的班長上臺領取流動紅旗，并合影留念
全體同學瞬間肅靜了下來，兩耳豎得筆直，雙目耽耽地視著司令臺上發言的老師，我屏住氣，靜靜地等待著，心怦怦跳，咚，咚的聲音越來越強烈。要鎮定。作為班長的我悄悄對自己說，但心中此刻卻胡亂地猜測起來：我們班會獲得流動紅旗嗎？會的，我對我們班有信心！但是，上周水槽衛生扣分了，自行車也不要亂想，可如果這次沒拿到我越想越緊張，手不由自主地顫抖起來，兩腿直哆嗦，等待的時間似乎特備漫長。
我深深的吸了口氣，整個操場出了奇的靜，而我心中，卻波濤洶涌，百感交集。
耶！一班的同學們群情振奮，無法控制心中欣喜之情，大聲呼喚著。
三班同學們沸騰了，有的發瘋似得鼓掌，有的經軟死的歡呼。
我們班的同學都愣住了，似乎沒反應過來，一個男同學按捺不住心中的喜悅，大聲的歡叫起來，繼而，全班同學欣喜若狂，活蹦亂跳，我就如拋下了一塊大石頭一般樂不可言，三步并兩步，如脫韁之馬拋在通往司令臺的路上，兩腳似乎踩著朵幸福的云，得意洋洋的，在別的班同學羨慕的目光中跑過。
來到司令臺前，我終于拿到了流動紅旗，激動，欣喜，高興，得意，滿足就如屢戰沙場的戰士們終于榮獲了最高勛章一般。獲此榮譽的班級的班長們站成一排，接受閃光燈的洗禮。
我心中盡情享受這甜頭，心中樂融融的'一片：這是我們班級的榮譽啊！我們奮斗著，努力著，終于用辛勤的汗水換來了這面錦旗！過去的路上，有榮，有辱，我們曾一起歡樂，一起哭泣，將來的路上，我們班一定能夠打出一片新的天地，不光成功亦或失敗，我還是與班級共同成長，我與班長共榮辱！
班級榮辱我的責任作文 9
這幾周下來，班級發生了很多事：新生入學典禮，素質拓展訓練……還有即將來臨的期中考試和學校運動會。
潘老師說過，班級就是一個團體，要互相幫助，團結友愛。現在想來，確實如此。剛開學時的情景，我還深深地印在腦海里。來自不同小學，不同班級的同學，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會課時，班主任潘老師就動情地說，我們是她擔任班主任后，帶的首屆學生。她之所以將班級命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動，不能光說不做。聽完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤了，這是從未有過的感受，特別的獨特，特別的強烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長出嫩綠的'新芽。
不單單只有那時有這般感覺，還有很多……比如說，畫黑板報時，參加素質拓展訓練時，無一不懷著這種強烈的感覺。
那一次，班級剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報，因為，再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學們商量了又商量，最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色，再到寫粉筆字，我們無一不是努力并認真地完成了。雖然做的沒有別的班好，但至少我們為班級付出過，努力過！
還有參加素質拓展訓練的時候，我們在酷熱之下站了半個多小時。看著別的班級不斷有學生出場休息，但我們都咬牙堅持了下來，沒有一個人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時，我還不知道是什么？現在我知道了——班級榮辱，我的責任。
我們善行班越來越團結了，不論面對什么事都是一起思考，一起行動，一起努力！雖然我們比不過有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠班，但是我會盡自己所能，貢獻一份力量，讓善行班發展得越來越好。我們作為她的首屆成員，有責任為她開啟新的篇章。
班級榮辱，我的責任！
班級榮辱我的責任作文 10
步入初中，一切都感覺那么新鮮，新的教室，新的同學，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺到是那么的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個大家庭，這個家是那么讓人感到溫馨、可愛。可是，再美好的家庭也有不和諧的音符。
比如衛生方面，黑板是干凈時臟，地上大團的紙站在那里，有寧愿從上面跨過都不愿意撿起，走廊和衛生區的值日生你推我我推你，都不愿意去掃，桌子上落滿了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說干凈了。彎彎腰，伸伸手，難么？不難。拿起掃帚去外面掃掃地難么？不難。站起身洗個抹布擦擦桌子難么？不難。如果同學們都會認真仔細、高質量地完成當天的任務，衛生流動紅旗就會自己飛到我們班里。
再一個就是紀律問題，課前兩分鐘、自習課上，教室里雜亂如菜市場，吵鬧聲、說話聲、哈哈大笑聲……絡繹不絕。班長“安靜”的命令發了好幾次也都無濟于事。“關注自己的嘴”是班長們對同學們的最大“請求”。
班級是我家，愛護靠大家。我們都是班級中的一份子，何必抱怨衛生、紀律流動紅旗沒有拿到手？何必要發出“唉，我白干活了！”、“唉，我白不出聲了！”的嘆息？既然是班里的一份子，班里的功過你都有份。不管版集成什么樣兒，要時刻反省自己，自己份內的事情有沒有做好？一定要努力做到最優秀的'自己。
我身為班長，班里的各項任務出了差錯，我都有責任，是我沒有督促值日生值日，是我沒有起好模范帶頭作用。今后我一定努力做好自己的各項工作，成為同學們的榜樣，我一定時刻提醒自己：愛護班級，我有重大責任！
班級榮辱我的責任作文 11
“只要走出教室，你就代表著卓遠班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠也無法忘卻的。作為這個優秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精干的軍隊，單靠主帥是不行的。班級的榮與辱，是我們所有人的責任。
開學典禮上，我們班的易品純同學代表七年級學生發言。當臺上的老師報到：“請學生代表七年3班的`易品純同學上臺發言。”操場上，響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學，同學之間還不熟悉，可是，當易品純站起來，走向主席臺時，班級的同學都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學誒！”“為什么不是我們班的？”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對，這就是我們班的同學！
以后的每次晨會，每每表揚到我們班時，大家都會由衷地鼓掌。
學校公布“最美教室評比結果”時，報到：“一等獎七年3班”。全班同學歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽，是班級的驕傲。
前幾天體育課結束時，大家三三兩兩，喘著氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓！”我還沒反應過來，一些原本在我身后慢悠悠走著的同學，便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過：“哪個班級的，他們怎么玩貓呢？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。
事后，黃老師說，一棟樓的學生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動消防栓，用水噴貓。學校領導看到了，才不管你叫什么名字，而是會打聽是哪個班級的。這種行為，就是抹黑班級的形象。我們聽了，深以為然。
班級強大，我們全體同學腰桿子挺直。班級榮辱，又何嘗不是我們全體同學的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠班徽，唱響《卓遠輝煌》，接過戰狼旗，卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴，班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表著卓遠班。
班級榮辱，就是我的責任，每位同學的責任！
班級榮辱我的責任作文 12
五一放假前，學校舉辦運動會，這是我們初中生涯的最后一屆運動會。班級榮譽，也為了挑戰自己，我主動報名了三項比賽，早起晚睡，刻苦訓練。開賽后，奪關拔寨，我接連贏得100米第一名、跳遠第二名。第二天上午跑800米，我用盡全力，獲得第三名。盡管手腳發軟，呼吸緊促，額間大顆大顆的汗珠不住地往下流淌，可聽著同學們的歡呼聲，我不禁心滿意足。
天有不測風云。下午天氣特別炎熱，又因中午沒睡好，我整個人都是蒙的。
昏昏欲睡的時候，體委突然跑過來，一臉焦急：“小林，小娜崴腳了，4乘100接力缺一人，你能頂上去嗎？”“啊？”我心里不禁犯了難，早上剛跑完800米，現在小腹還有些抽疼，這怎么跑呀！“其他同學能上嗎？”“唉，真找不到人了，能跑的都有任務，要不然也找不到你這兒。”
“為了班級的榮譽，拼了！”盡管身體還很難受，但我已暗暗下定決心。比賽時我跑第二棒，剛站上跑道，我的腿不由自主地輕顫起來。“我累別人也累，看誰堅持到最后！”即便這么想，整個身子還是有些軟。我索性蹲坐在地上，借機恢復一下體力。檢錄完畢后，我們一步步走向“戰場”，伴隨著裁判員的喊聲，我們踏上賽道，蓄勢待發。
槍聲一響，第一棒的同學便如同離弦的箭飛奔出去，我趕快做好準備，身體像一條繃緊的橡皮筋，隨時準備彈出。接力棒觸到我指尖的瞬間，容不得大腦反應過來，腿便搶先一步邁了出去，不停地加速。跑過了彎道，我依稀聽到幾個同學的加油聲，大腦一片空白，只是一直催促我的.雙腿快些，再快些……哈哈！趕超了一名同學，四周爆發出雷鳴般的掌聲，內心頃刻間掀起波瀾，手中緊緊攥著被焐熱的接力棒，用盡所有的力氣，拼命地奔跑著，將接力棒向前伸去……
夕陽西下，運動員們的身影無限拉長，青春的這場接力賽，永遠也沒有終點。為了班級榮譽，為了挑戰極限，拼了！
班級榮辱我的責任作文 13
我們八班的榮譽是靠我們班里的每一個人去保護和堅守的！
再過幾天就到端午節了，學校一年一度的端午詩會就要選拔節目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學哥學姐的表演視頻，那叫一個贊！可你能想到嗎？這其中的一個節目就是由張曉冰姐姐來主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實在是太歷害了！她在我們的心目中就像是神一般的存在。有同學想要參加這次的活動嗎？面對老師這一問，全班同學都不做聲了。可能是都沒想好到底要不要參加這次活動。
我想參加，但又因為兩點原因而猶豫了。第一點，今年古箏要考八級，怕自己忙不過來；第二點，自己長胖了，在朗誦的.隊伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象。可是班里邊舉手的人可謂是少之又少。
在謝老師的一番說教、鼓勵之后，班里的同學才開始踴躍報名。我也顧不了那么多了，便舉手報了名。畢竟，為班級付出，何樂而不為呢？
我不后悔報這次名，相反，我要擠出時間好好練習，向別人求教，爭取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽而戰！
班級榮辱我的責任作文 14
下午1點整，我校舉行跳繩比賽。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看！六（2）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。
只聽“嘟”一聲哨響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，我和點數的同學一塊兒給小吳點數，1……89……99……100……189，不錯小吳跳了189個只得表揚，可點數的同學非說她跳了159個，小吳一怒之下告訴了韓老師，當崔老師宣布不算時我既高興有緊張，我高興的是小吳的成績不算，我緊張的的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的'一樣快嗎？我心中打了個問好。
腳下生風，跳繩在他腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽喊：“吳睿馨，加油！”震耳欲聾，她兩手突然搖得飛快，繩子發出“呼呼”的響聲，人群中爆發出熱烈的掌聲，他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。
全班同學簇擁而上。韓老師也露出天使般的微笑！
班級榮辱我的責任作文 15
伴隨世紀鐘聲新的一年馬上就要到了，然而我們學校也舉辦了一年一度的新年冬季運動會，而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”
“站隊，三分鐘之內到操場集合，準備迎接比賽！”教室里響起了老師的命令聲，我們一秒也不敢耽擱，因為我們三十名運動員馬上就要為榮譽而戰了！隨著“嘟”的一聲，五年級組的比賽開始了，首先是五（1）班pk五(2)，五（1）班是前年的冠軍，“嘟”五（1）班獲勝了，接著的后幾場比賽五（1）班和我們班都獲勝了。
到最終的決賽了，定勝敗的時候到了，兩個班都準備好了，兩班的主將互相瞪了瞪眼，身上仿佛燃起了怒火，“嘟”比賽開始了，“加油，加油……”啦啦隊員們吶喊著，紅綢慢慢向我們移進了，一下子又過去了，在這個時候運動員們：有的緊閉雙眼；有的微張著嘴巴；還有的把臉繃得緊緊的'……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴，“耶！”紅綢又移動到我們這邊了，“快過線了，一定要贏啊，加油！五（4）班必勝……”“啊！”運動員們吼叫一聲，紅線又慢慢地移動了一些，就差這一點了，啦啦隊員們心都提到嗓子眼了。“yes！”我們贏了，我們打敗了五（1）班，比賽贏了，我們班運動員的臉上露出了勝利的喜悅！
比賽不是為自己而戰，而是為班級而戰，為榮譽而戰！
班級榮辱我的責任作文 16
這次班級量化分，七年級一部八個班中我們倒數第一。
我們平時特別不自覺，紀律非常不好，光紀律就減了好幾分。上晚自習時有同學不認真做作業或看書，而是在一旁吵吵鬧鬧的，說話聲音特別大；還有的同學閑著沒事聊天。在早上晨讀時，我們班大多數讀書的聲音比說話的聲音還小，因為有老師監督，所以同學們不敢大聲說話，而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀，竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物，賠償了班費一百。還有的同學打打鬧鬧，竟損壞了安全標志兩次，這讓班主任的頭都大了。
由于我們七四班的不自覺、不自律、不認真，因而造成減分，這不僅要扣班主任的工資，還要為七年級一部拖后腿。唉！
上個星期在升旗儀式時，學校宣讀了各班級的班級量化總分，全校三個年級六個級部中，只有我班是五百八十多分。果然不出所料，七年級一部得了倒數。原因還是在七四班。六個級部啊，七一部竟得了倒數，這難道不會讓七一部的馮主任丟臉嗎？這難道不會讓馮主任為七四班失望嗎？主任對待七年級一部是忠心耿耿，他嚴格要求，認真負責本職工作，關心同學們，每天早上都要從一班跑到八班，有三層樓啊，他還要再從三樓下到一樓，多辛苦呀。可他抱怨過嗎？他甚至為了提高同學們的自身價值，給我們七一部開了兩次會了，讓我們做筆記，都是一些做人的道理，做一名良好的中學生的資格。為什么主任對八個級部都是一樣的教育，一樣的關懷，為什么就我們七四班做不好呢？我們七四班智力不好嗎？不是。學校里沒有天才也沒有蠢才，那是因為我們太沒有心了。
唉，不幸運的事總是在七四班發生，不知道怎么回事，這次我們差點扣掉了班級量化分十二分，因為班主任對級部馮主任的解釋，所以才保留了這十二分。還有，這次月考七年級一、二部十六個班我們班又得了倒數，其他班級考進前一百名的有七八個、十幾個、二十幾個，只有七四班兩個人。其他班級的獎狀都是四十多張，五十多張，只有我班三十六張。看著別的班那么多前一百名的去主席臺領獎，我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個同學都覺得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績，是不滿意七四班的成績。
我想同學們也應該知道往日自己的過錯了，既然知道，就應該努力改掉，不要再為七四班的`榮譽拖后腿了，我們應該站起來，奮斗起來，即使沒有老師監督也應該自覺的去學習，自覺的遵守紀律；不要打打鬧鬧了，處處小心點，可千萬不能破壞公物了！
我想說兩句話，第一句：“馮主任，謝謝您！我們不能沒有您，我們永遠愛您！您永遠是我們的級部主任，歷史上最好的主任！”第二句：“主任，我們一定會自律的，我們保證不會再為一部拖后腿，為您丟臉了！七四班把后門關上吧，重新回到起點開始吧。我們干勁十足！我七四班，行的！”
班級榮辱我的責任作文 17
陽春三月，隨著一聲聲鑼鼓，一年一度的春季運動會開幕了！
單杠、跳遠、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項目，裁判員說：“請運動員上場！”
運動員上來了，有二年級三班的小瑞、小明……隨著發令員的'一聲清脆的槍響，運動員飛跑起來，快得像在飛。小瑞排第七名，啦啦隊大聲喊：“加油，加油，為了班級的榮譽，再加把勁，加油，加油……
一聲聲吶喊鼓勵著小瑞，他一下子超越了所有對手，讓對手們大吃一驚，最后，他以優異的成績獲得了第一名。他抱著金燦燦的獎杯，心里有說不出的激動。他雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但他想：為了班級的榮譽，付出這一點是值得的。
放學后，他大喊：“為了班級的榮譽加油啊！”
班級榮辱我的責任作文 18
一年一度的運動會即將舉行，每天一早起來，我就細心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思，安慰道：“兒子，今年的運動會你就別參加了。”我知道媽媽擔心我的腳，但我想：如果我不參加，本屆的運動會成績我們班肯定會落后的。“不行，前兩年運動會我為班里爭取了二十一分的成績，使班級年年都得第一，今年我還想爭取呢！”“萬一你的腳又……”“沒關系，為班級爭得榮譽，就算我的腳再次扭傷也值得！腳扭傷會慢慢恢復，而成績是一去不復返的。”媽媽見拗不過我，只好點頭答應。我終于如愿以償地又一次參加了一百米和兩百米的短跑。
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上，在離終點只有五六十米的時候，我的'腳一滑，差點摔倒，就在這一瞬間，五班的對手超過了我，我立馬加快速度，堅持向前沖，終點越來越近，眼睜睜地看著對手沖過終點線，我只得了個第二名，心里很不是滋味。徐老師忙安慰道：“已經很不錯了，小小男子漢！爭取明天的一百米決賽獲得好成績。”
第二天，站在一百米的起跑線上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。隨著一聲令下，心急如焚的我腳下似乎生了風，越跑越快，甩掉了一個個對手，沖過終點線的時候，徐老師高興地一把抱住我，由于沖力過猛，我和徐老師都摔了個四腳朝天。當裁判說我以16秒01的成績得了第一名，還破了紀錄時，我高興得眼淚奪眶而出。
最終，我班僅以一分之差落后于306班，獲得了第二名。我對媽媽說：“媽媽，若沒有我的堅持，就沒有了我班的第二名成績，班級是我家，榮譽靠大家嘛。”媽媽摸摸我的頭，喜悅地笑了。
班級榮辱我的責任作文 19
今天我怎么都沒想到我們班值周居然把自己班級評了個二星。得知這個結果心里是拔涼拔涼的，哎……怎么會這樣呢？
仔細想想我們班級的情況，也是情理之中，平時有的同學喜歡瘋趕打鬧，有的喜歡罵人，有的很自私，有的很懶散，有的喜歡亂丟垃圾，同學之間都缺乏一種團結互助，相互監督的力量，紀律渙散，每次排隊也磨磨蹭蹭的，沒有嚴格要求自己。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的落實到行動中就行，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。早讀時，人人一進教室就書聲朗朗；吃飯時，大家嚴格要求自己安靜、文明的進餐；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認認真真地拖地，平時注意拉正桌子，把倒了的掃帚扶起來；把講臺上的粉筆灰擦干凈，把地上的垃圾撿起來；教室會因此變得整潔。上課時，積極回答問題，作業時，認真細心，課間游戲時，注意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍。積極參加學校組織的.各項活動，每個人都有自己擅長的技能，比如體育，演講，繪畫等等。
這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，大家相互關愛，團結合作，都能盡顯自己的特長，為班級爭光。舍棄自己的一小部分利益不算什么。因為我們36個同學是一家。
班級榮辱我的責任作文 20
這是一個晴空萬里的早晨，只聽陽光下的振華小學里傳出的.一陣陣加油聲，許多運動員們揮灑著汗水，小記者們在比賽場地里尋找運動員，并不停地拍照。
黃曉棋是我采訪的對象，以下是比賽前的采訪——
黃曉棋十分想贏，之所以報跳遠是為了為班級爭光，再加上是班長應該以身作職，雖然說重在參與，還是希望自己有個好成績，而且以前沒有拿什么獎，最希望拿個第一名，即使對方氣勢、成績都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。
時間飛逝，就到了黃曉棋比賽的時候了，首先報到，然后就去進行比賽，一開始先是試跳，只見她飛快地跑過來，然后踩一下藍線再往前跑一小步，跳起來，落入沙地里，可是跳得并不遠，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很遠。我看到一個其他班的同學迅速的跑過來，跳得十分遠，差一點到我面前了，我跑過去跟黃曉棋說，讓她跑快點，可第二次跳卻犯規了。
比賽之后，我又去采訪黃曉棋，她說她自己一定不能拿到名次，但是自己已經努力了，這是最后一次校運會，覺得特別心酸，想用兩首歌來比喻心情：《再見》、《不想長大》。
班級榮辱我的責任作文 21
每當看到語文老師辦公室里那一張大紅獎狀時，即使是在嚴寒的冬天，我的心里也會涌起一股的暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽。
記得有一天，宋老師對全班同學說：“下個星期學校要舉行誦讀比賽，請大家積極準備。”然后，宋老師走到我的桌旁，對我說：“小璐，你想參加嗎？”我想：我平時的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅定的對宋老師說：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。
每天放學回家，我顧不上寫作業，打開電腦就跟著視頻一遍一遍的練，如果有不足之處，我就重新開始。課間的時候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的指導。
終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時，我很平靜的走上臺，盡力的把每一個動作都做好，把每一句話都讀得通順，流利，當我誦讀結束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國旗，到了發獎的時刻，我們全都安靜下來，當聽到校長讀到我們班得了一等獎時，我班的同學都高興的`跳了起來，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當看到那張獎狀，我的心里就會涌起一股暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽！
班級榮辱我的責任作文 22
班級，是一個大家庭，每位同學都與她榮辱與共。我們會在班級多的榮譽時歡呼雀躍，也會在班級未獲佳績時暗暗努力，繼續為班爭光。我也一樣，我也深深地熱愛著自己的班級，她的建設與發展，與我息息相關！
班級的日常與我有關，有主人翁意識，做班級的主人。從早到晚，窗外云卷云舒，教室里也會發生許許多多細碎的小事兒。這些事情，好像太平常、太容易被忽略了。可我會盡量關注這些小事兒，提醒值日生擦黑板、積壓的作業本抓緊下發、及時開窗通風日常生活中，我也會認真完成老師布置的日常任務。輪到我做值日的時候我會仔細打掃衛生死角，絕不放過任何小角落。流動紅旗來到我們班時，我會暗暗告訴自己：流動紅旗有我日常的一份力，班級建設，與我有關！
班級的友誼關系與我有關，我會處理好與同學的關系。在這里，我用心交到了許多朋友，他們性格迥異，但不變的是溫暖與真誠。我會在同學需要幫助的時候及時伸出援手，同時，我也有能陪我度過低谷的朋友。當然，我的朋友們也有很多朋友，我們班緊緊地團結在一起，直到共同奔向屬于我們的星辰大海。我們班的合照不算多，正好裝得下全班的歡聲笑語。每當看到合照，我都會暗暗笑到：關系的融洽是我們班建設的最好體現，班級建設，與我有關！
班級的榮譽與我有關，每次活動我都愿意走在前面為班級添彩。畫板報、運動會、升旗儀式我會發揮我所長，盡力做好每件事兒。若沒有一點一滴的積累，便沒有厚積薄發的成功。在平日里，我會認真努力訓練自己的.繪畫能力。常常自己構思、繪圖、搭配色彩。在班級需要出版報的時候出自己的一份力。每天放學后，我會來到操場自己跑步，在學校運動會上為班級拿下獎牌。每當我奪得榮譽時，我常會暗暗想：這也是班級的榮譽，班級建設，與我有關！
班集體，就像一束光，指引著我們前行。而我怕這束光消散在星河煙云中，我便會用自己的方式貢獻自己的力量，并為此努力，鑄就一條通完班級共同成功的大道。在日常生活中畫樂譜，同學之間的美好關系作音符，每次掙得的榮譽連成旋律，最后組成班級建設的美妙樂章。你知道么？這支樂曲的演奏家，也有我呢！
班級榮譽，與我有關！
班級榮辱我的責任作文 23
今天沒想到班里值班給了個二星級。知道這個結果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會這樣？
仔細考慮我們班的情況是合理的。平時有的同學喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學生缺乏團結互助監督的.力量，紀律松弛。他們每次排隊也很懶，對自己要求也不嚴格。
為班級做貢獻并不難。只要把自己的想法付諸行動，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會帶動周圍的同學。早讀時，大家一進教室就大聲朗讀；吃飯時，大家都嚴格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時候，認為這是我人生的第二個家，認真拖地，平時注意把桌子拉正，把掉下來的掃帚舉起來；清理講臺上的粉筆灰，撿起地上的垃圾；結果教室會很整潔。上課積極答題，作業認真，注意安全，注意他人，上課活潑，團結，健康玩耍。積極參加學校組織的各種活動，每個人都有自己的一技之長，比如運動、講課、畫畫等等。
這些不都很簡單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒有太大的聲勢，因為在我們心中，我們為班級做了一些事情，沒有任何回報或表揚。只要班級能得到應有的利益和榮譽，大家互相關心，團結合作，就能各展所長，為班級爭光。放棄一小部分興趣沒什么。因為我們36個同學屬于一個家庭。
班級榮辱我的責任作文 24
我認為寫周結不是寫日記，更不是記流水賬，應該寫出過去一周中發生在班級或個人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們全班每個同學都刻骨銘心的，應該是發生在星期二的.那件事：因為有少數同學不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個同學抄寫兩遍語文課文。天啊！一千四百多字，相當于三篇的量，我抄得手發酸，頭發脹，心里還有情緒：我一直循規蹈矩，又沒有不遵守紀律，為什么要求每人都寫呢？
當我靜下心來，認真地思索這個問題，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，沒有一個人可以置身其外。我們應該問自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級榮譽放在第一位，如果我們在不良風氣剛露頭時，就加以制止，如果我們對暫時表現不夠好的同學多一點關愛和幫助，類似星期二的事情就不會再發生。
我們一定要自尊，自愛，自律，自覺地維護班級的榮譽，共同為爭取文明班級而努力。
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