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樹作文

榕樹的作文

時(shí)間:2020-12-18 10:27:17 樹作文 我要投稿

有關(guān)榕樹的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)榕樹的作文,歡迎大家分享。

有關(guān)榕樹的作文

有關(guān)榕樹的作文1

  走進(jìn)龍小大門,向右看,第一眼看見的就是那棵高大的榕樹,那是一顆很老的樹了,據(jù)說這棵樹有幾十年的歷史了。它那粗大的樹干需五、六個(gè)小朋友才能合抱,數(shù)不清的葉子籠罩著大樹,樹干上掛著須根,老爺爺?shù)暮。遠(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘,“她”的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng);近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)!

  春天來臨,榕樹變得煥然一新,翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠;雖然露珠不像水晶那樣耀眼,不像明珠那樣璀璨,但露珠能澆灌這棵大榕樹,讓榕樹的葉子吸收水分,讓大榕樹更加高大!

  夏天,榕樹就像一把大傘,可以讓人們在大樹下乘涼、玩耍。榕樹也隨著長得更茂盛了。

  秋天,大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色,那顏色多么迷人!好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過,一片片葉子飄落想來,像一只只蝴蝶在空中飛舞;還有很多果實(shí)掉下來,它變成了同學(xué)們的小玩具。

  冬天,凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天,冬天的風(fēng)特別刺骨,不像春天的風(fēng)那樣溫暖;不像夏天的風(fēng)那么炎熱;不像秋天的風(fēng)那么涼爽;可是大榕樹還能抵擋寒風(fēng),其它樹都枯萎了,它還是那么挺拔,像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹。

  我愛學(xué)校的大榕樹!

有關(guān)榕樹的作文2

  你到過我的學(xué)校嗎?我的學(xué)校有造型別致的假山,清澈見底的池塘,開滿鮮花的花廊,還有一片綠油油的草地。但是,最吸引人的還是校園里那棵參天的榕樹。它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。盤根錯(cuò)節(jié)的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地,褐色的樹皮像戰(zhàn)士的鎧甲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。

  春天,它像一個(gè)羞答答的小姑娘,總是趁你不注意的時(shí)侯偷偷地長出嫩綠的新芽,但還是被我偷偷看見了。于是,我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節(jié)到了。

  夏天,它像一個(gè)巨人張開手臂,用它粗壯的身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽光,讓我們在樹陰下快樂地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過了炎炎夏日。

  秋天,它像個(gè)淘氣的孩子,它把自己的葉子染成金黃色的,想把它送給秋姑娘作禮物,秋姑娘輕輕一吹,金黃的樹葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)起舞。漂亮極了。

  冬天,它像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,無可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖,積雪“嘩嘩”的落下來,那聲音就像它的笑聲,我們在下面堆雪人、打雪仗。陪我們度過了一個(gè)美麗的冬天。

  粗壯挺拔的榕樹伴著我一天天成長,帶給我們多少快樂和歡笑。美麗的'榕樹:我喜歡你。

有關(guān)榕樹的作文3

  在教學(xué)樓的西北側(cè)有一棵幾百年的大榕樹。大榕樹飽經(jīng)滄桑,大多樹干像龍一樣盤旋。每一片葉子都綠的發(fā)藍(lán),在陽光的映照下,滿樹好像垂掛著無數(shù)忽明忽暗藍(lán)寶石。

  學(xué)校里早春的寒意還未散盡時(shí),榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的身姿。在榕樹上許多小鳥,自由自在地飛翔,嘰嘰喳喳地便唱出清脆悅耳的曲子,正在為學(xué)校的春景彈奏著靈動(dòng)的音符。

  當(dāng)夏天來臨時(shí),太陽失去了春天的那份溫柔,像個(gè)大火球似的火辣辣地照射著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。同學(xué)們都不愿在操場隨意玩耍了,榕樹總是樂意伸展出它那寬大的樹冠為我們遮蔭,綠色的葉子隨著微風(fēng)輕輕搖曳,好像在說:“來吧同學(xué)們!”

  當(dāng)金秋的腳步款款而來時(shí),大榕樹一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠。操場上小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上隨意嬉戲了。這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來,在秋風(fēng)地吹動(dòng)下,它就像一位白歲老人,捋著長須,愜意地?fù)u擺著,優(yōu)哉游哉。

  隆冬的太陽也似乎怕起冷來,榕樹就像軍容威武的戰(zhàn)士,任憑它刮起塑風(fēng)陣陣,寒冷刺骨都不能剝?nèi)ニ氖⒀b。

  我喜歡學(xué)校里的大榕樹,它讓我領(lǐng)悟到一種生命的力量,總是那么美,充滿著詩情畫意,叫人念念不忘!

有關(guān)榕樹的作文4

  今天上午,我和媽媽去畫畫。

  一路上,媽媽給我講了植物的作用,我聽得滋滋有味,我看見了路邊一棵棵大榕樹,我就高興地仔細(xì)觀察起來,不一會兒,我就知道大榕樹的外貌了:樹葉又尖又圓,長長的氣根,大大的樹枝,樹枝下面有許多細(xì)細(xì)的“大胡子”氣根。太陽照到榕樹上,陽光透過樹葉,我看到了許多眩眼的光線,其他都被遮住了,太陽真像跟我捉迷藏。大榕樹有許多好處啦!它可以吸收廢氣排出新鮮的空氣,還可以吸收粉塵,還可以擋住噪音,這種好處真棒!大榕樹一年四季碧綠碧綠的:春天,大榕樹發(fā)出了新芽,嫩綠嫩綠的;夏天,大榕樹長得非常茂密,翠綠翠綠的,可以為人們擋太陽;秋天,大榕樹還是長得碧綠碧綠,它可以擋住涼涼的秋風(fēng);冬天,大榕樹仍然是碧綠碧綠的,可以讓小鳥安家。

  原來大榕樹有這么多的優(yōu)點(diǎn),大榕樹真不愧是城市的衛(wèi)士,它為我們遮風(fēng)擋雨,我真喜歡大榕樹!我們也要向大榕樹學(xué)習(xí),做城市的好衛(wèi)士!

有關(guān)榕樹的作文5

  一看到這個(gè)題目,大家一定會覺得誰沒見過古榕樹,但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般!

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們沿著鵝卵石鋪成的小路,懷著興奮又期待的心情,向大榕樹進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B,這棵大榕樹距今已有1400多年的歷史,如此長壽的樹,難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

  我們來到大榕樹的腳下,眼前的景色讓我們大吃一驚!。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根,由于我們南方這一帶的水好土也肥,很適合榕樹生長,就會看見這種枝上生根,根上又生枝。我們在遠(yuǎn)處看,還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢!主干和氣根的顏色也不一樣,主干呈棕色,氣根呈黃綠色,同在一樹身,卻顏色各異,真是讓我大飽眼福!

  很多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶,心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。

有關(guān)榕樹的作文6

  走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校親如兄弟,屹立不倒的兩棵大榕樹。

  春天,春雷喚醒了春雨,在春雨的滋潤下大榕樹抽出了嫩芽,原本光禿禿的樹干因?yàn)槟廴~的光臨顯得更加生機(jī)勃勃。小鳥在樹枝上唱歌,好像在歡迎春天的到來,嫩葉的光臨。

  到了夏季,嫩葉變得更加翠綠,更加茂盛。樹枝上長滿了葉子,像撐開的大傘,顯得蒼翠欲滴。當(dāng)你心情不好時(shí),眺望榕樹,會使你心情變得更加明朗。

  秋天,榕樹收到了秋姑娘的郵件,換上了色彩艷麗的的花衣裳,時(shí)不時(shí)還有黃葉飄落下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像黃碟在空中飛舞,美麗無比!

  冬天,空中寒風(fēng)刺骨,大榕樹穿著舊得布只剩下一點(diǎn)的“黃毛衣”,他依然像校園辛勤的士兵,守衛(wèi)著我們的校園,是我們的校園更加美麗和諧

  春天,他給小鳥建了一個(gè)天然的舞臺,讓他們在這里一展歌喉;夏天,他讓我們在他那寬廣的懷抱下嘻戲;秋天,他把樹葉化成養(yǎng)分,滋潤著大地;冬天,他依然堅(jiān)守著我們美麗的校園……

  大榕樹,他不畏疲倦,不畏嚴(yán)寒,不畏酷暑,堅(jiān)守著自己的崗位。我愛我的母校;我更愛陪伴我們成長的大榕樹;作為一個(gè)四小人,我愛您,大榕樹。

有關(guān)榕樹的作文7

  記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。

  當(dāng)時(shí)老師要求寫校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹,它十分茂盛,因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在榕樹下?lián)跤辏蚤艠涑闪送瑢W(xué)們寫的對象,當(dāng)然我也不例外,我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長,陪學(xué)校走過幾十年風(fēng)雨的榕樹。

  我站在榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝,它的樹枝復(fù)雜地交錯(cuò)著,一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面,說到這,我能想到世界上最胖的人。

  我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì),已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會裝著難過的樣子說,只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因?yàn)槲蚁M咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點(diǎn)綜合起來,也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

  這是,四年級觀察事物時(shí)的想法,讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——榕樹。

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