享受過程的美麗作文（通用40篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的享受過程的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受過程的美麗作文 篇1
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢？或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧！？
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來的。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在。可人們往往只是在心中供奉著一個(gè)偉大的追求，過著平凡的生活。努力了，失敗了；再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開傷心之地。可是你看到了嗎？你來時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過程，才是意義所在。
眼中只有成功的人，要么永遠(yuǎn)不會(huì)成功，要么在費(fèi)盡心機(jī)取得成功之后默默忍受精神的空虛。第一，不注重過程，懷揣美好的夢(mèng)想，左沖右突，毫無章法，這樣很容易放棄；第二，也許你堅(jiān)定了目標(biāo)，最終千辛萬苦取得了成功。可你看看你的腳下，只有冰冷的泥土，猙獰的石塊。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你為了達(dá)到你的目的，放棄了心靈的凈化與充實(shí)，只為了那曇花一現(xiàn)般的虛榮，值得嗎？
在路上，花香滿徑，享受過程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地。縱然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧櫍l(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無光。
平凡與偉大其實(shí)并沒有距離，因?yàn)椋椒驳谋趁婢褪莻ゴ蟆Q個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無限的心，去打開成功之門。
享受過程的美麗，不知不覺中，你已走在別人的前面了。
享受過程的美麗作文 篇2
她是我的好朋友，我們從小青梅竹馬，兩小無猜，漸漸的，我愛上了她。
是她，帶我走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界；是她，讓我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的凄美；是她，讓我感受到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美麗景色；是她，帶我走進(jìn)了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的古戰(zhàn)場(chǎng)；是她，讓我在魯迅的“俯首甘為孺子牛”中，感受魯迅的無私與偉大。
在我失敗而垂頭喪氣的時(shí)候，是她，用一句“苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂”，把我的信心呼喚回來；在我因做一件很麻煩的事而放棄時(shí)，是她告訴我“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理。
我們?cè)谝黄鹂鞓吠嫠＃屛业闹R(shí)儲(chǔ)備更多了，她還讓我領(lǐng)略了三峽風(fēng)光、世外桃源、諸葛亮的雄心壯志和毛澤東的豪情。
我愛她，我更愛她“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的泉水叮咚；愛她“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏樹蒼翠；愛她“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的秋風(fēng)蕭蕭；愛她“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的白雪皚皚。
清晨，我漫步在林間，抬頭仰望，高高的樹木，遮住了天空，擋住了太陽，這不由得想起她的美麗，“兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日”的景色就展現(xiàn)在我的眼前。
夜晚，我坐在山坡上，那一輪皎潔的明月掛在天上，美麗的月光灑落在我的身上，柔柔的。低頭沉思，我的腦袋里浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的美好景物和人們，這時(shí)，她用李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)出我的情感。
我愛她——語文，愛她的狂野，愛她的柔情，愛她的奔放。在她的愛中，我快樂的成長……
享受過程的美麗作文 篇3
在成長路途中，總會(huì)碰到美的享受，可能是一幅作品，可能是一首歌曲，也可能是一處美景，而我那次美的享受，則是小提琴曲演奏。
太陽西斜，火紅的晚霞灑滿了整個(gè)天空，仿佛燃起了熊熊大火。樹上的蟬唱著歡快的歌，仿佛在歌唱夜晚的降臨。我隨著擁擠的人群，蝸牛般的速度向音樂會(huì)的演出地點(diǎn)慢慢靠近。
終于進(jìn)了音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)穿著西服的莊嚴(yán)男子走上了舞臺(tái)，指揮著他的樂隊(duì)，隨后一片寂靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。伴隨著美麗的背景出現(xiàn)在眼前，優(yōu)美的音樂漸漸飛入我的耳朵，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界：草木叢生的樹林，蒼翠欲滴的樹木，清脆悅耳的鳥叫……太陽散下金色的光輝，樹林里立刻變得金燦燦一片。微風(fēng)吹拂著樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙沙”悅耳動(dòng)聽的歌曲。小動(dòng)物們聽到小鳥的歌唱，看見燦爛的光輝，感受溫暖的微風(fēng)，跳起了歡樂的舞蹈。不知過了多久，原本風(fēng)平浪靜的琴聲一下了變得激越豪邁，我又再次見到森林，森林里卻下起了瓢潑大雨，震耳欲聾的雷聲驚跑了鶯歌燕舞的小動(dòng)物，它們驚慌失措地躲到了房里。可又沒過一會(huì)兒，雨停了，猶如看到樹葉上留著雨后的露珠，晶瑩透明，明艷動(dòng)人。
一曲終結(jié)余音繞梁，如癡如醉，不知過了多久，音樂場(chǎng)里響起了雷鳴般的掌聲。
享受過程的美麗作文 篇4
一片嫩葉，一滴秋雨，一聲鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間。
一、輕舞飛揚(yáng)
秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的倩影。葉兒像一葉葉偏舟，在半空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下分飛……在生命的最后一刻盡情演繹著自己的美麗。當(dāng)葉子悠悠的盤旋落地時(shí)，顯出是如此的寧靜，如此的安詳。那一瞬間，演繹的是如此完美的“落葉歸根”呀！落葉，真美！
二、此時(shí)無聲勝有聲
灰色天空飄落下的雪花在那一瞬間與冰面結(jié)成一體時(shí)，那扣人心弦的震動(dòng)，毫不亞于人從心底深處發(fā)出壓積已久的吶喊。父親說，兄弟姐妹其實(shí)也正如這天上飄下的雪花一般，本無關(guān)系，一旦飄落地上，就再也分不開了。雪花，真美！
落葉是時(shí)間的見證，雪花是相濡以沫的蘊(yùn)意。它們?cè)谘堇[生命最后的那一瞬間，是如此的動(dòng)人心魄呀！正因?yàn)橛辛藷o數(shù)美麗的瞬間才構(gòu)造了這如此完美的永恒。人生又何嘗不是呢？短暫的人生，轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。但只要我們用心去感受，美麗遍俯首皆是。悲傷時(shí)的一份慰藉，失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福……都能給予人美的享受。
享受過程的美麗作文 篇5
讀書對(duì)于我來說是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，大部分課余時(shí)間都被讀書占用了，不論是童話故事、漫畫、科幻，還是作文方面的書籍我都喜歡，它們就像一個(gè)五彩繽紛的世界，時(shí)刻受到我的青睞。從這些書中，我獲得了無窮的知識(shí)，懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……暑假里，我讀了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的一部童話小說《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
這本書講述了一個(gè)五年級(jí)女生孟小喬在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒，蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是整天在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了一個(gè)十分會(huì)玩的小人精；到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語，最后，蜜兒又回到天上處理一些事情。書中每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理。“心上的毒瘤”這一章，使我明白了不要嫉妒別人，嫉妒是心靈上的毒瘤。“出租時(shí)間的孩子”這一章，讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，我們要合理地安排時(shí)間。“雪花飄飄”一章，使我變得更自信，還知道了不要瞧不起不如你的同學(xué)，別人也是有自尊心的。
多么神奇的蜜兒啊！如果我們的生活中突然也出現(xiàn)了一個(gè)像蜜兒那樣神奇的人，那該多好。我希望擁有蜜兒的紅輪箱，裝有勤奮丸，厭學(xué)的同學(xué)吃了，學(xué)習(xí)進(jìn)步快；舒心片，愛生氣的人吃了，開朗又舒心；還有正直露，喜歡暗地里傷害別人的同學(xué)吃了，就不會(huì)再傷害別人；我還希望擁有蜜兒的神奇眼鏡，能夠看到每個(gè)人的內(nèi)心世界。
享受過程的美麗作文 篇6
我第一次感受到了美的享受。那是星期日的上午，我和爸爸媽媽一起到爸爸單位去打印。我高興得不得了，要知道我還沒去過呢！到了爸爸單位，我就發(fā)現(xiàn)爸爸單位的空氣十分新鮮。我們打印完就去了屋頂花園。你知道嗎？這可是上海最大的屋頂花園。走進(jìn)屋頂花園，你會(huì)看到許多植物。有茂盛的松柏，有清香四溢的桂花，有又細(xì)又長的竹筍，有長發(fā)公主般的槐樹，還有干凈舒服的秋千等。爸爸帶我們散步。當(dāng)我走在小路上，微風(fēng)陣陣襲來，旁邊美麗的大自然，那種感覺真是一種享受。那柏松的枝葉繁茂,枝條長長的,一層一層往上長,上面的新枝條短,下面的老枝條比新枝條長,這樣形成的樣子就像一座寶塔。也像一根根鋒利的鋼針。如果你摘下它的葉子,不小心就會(huì)被扎傷。這就是它對(duì)采摘者的懲罰,告訴你不要侵犯它,要保護(hù)它。看到這又高又大的松柏，真是一種享受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上。
玩著玩著，忽然，我發(fā)現(xiàn)一條小路兩邊有一片高大的竹林。我走進(jìn)竹林里，感覺挺涼的，密密的竹葉幾乎將陽光都擋住了，只允許幾縷陽光透進(jìn)來。我深吸了一口氣，感受著竹林的氣息。我們還看到了許多圓圓的灌木。他們像許多可愛的大氣球。
這個(gè)屋頂花園給我?guī)砹嗣赖南硎堋Ｎ覑圻@里！
享受過程的美麗作文 篇7
國慶節(jié)去外面玩那是必不可少的節(jié)目。爸爸和媽媽帶我去了寧溪大寺基。
上午8點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。一路上風(fēng)景秀麗，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，小溪叮叮咚咚地在流淌，好像在唱著一首交響曲；公路彎彎曲曲地環(huán)繞在山邊，像給山公公系上了一條腰帶；從山頂上看，稻子金燦燦的，就像一片金色的海洋。開了兩個(gè)小時(shí)的“風(fēng)景路”后，我們終于到達(dá)了目的地。我們的車開進(jìn)了東亞山莊，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹和綠油油的草地，再開近些，就是賓館了，賓館的前面是湖水。湖水是那樣靜，靜得像一面鏡子一樣；湖水是那樣清，清得能看見湖水底下的小魚；湖水是那樣綠，綠得像一塊翡翠，湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像許多碎金灑在湖面上。一陣大風(fēng)吹過，湖水邊的大樹沙沙作響，銀杏樹的葉子飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。
我們一家三口漫步在湖水邊的小道上，微風(fēng)吹拂著我們的衣襟，那風(fēng)姑娘似乎把所有不開心的事情都給帶走了，只留下美好的回憶。吃過午飯，我們坐在椅子上，一家人說說笑笑，開心極了！
大自然一定會(huì)有許多美麗，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能享受美！
享受過程的美麗作文 篇8
記得是在我初一的時(shí)候，就受一只名為“超越”的樂隊(duì)的影響而喜歡上了搖滾樂，認(rèn)為搖滾是一種能引起人內(nèi)心共鳴的美，一種從生活中提煉出來的最真實(shí)的美。
但在那時(shí)，由于年齡較小以及知識(shí)的缺乏我還不能理解什么是美，什么是不美，只知道“好聽”或者“不好聽”。當(dāng)然，在那時(shí)我對(duì)搖滾的定義就是“好聽的”。直到初二時(shí)我得到了一把民謠吉他，才漸漸體會(huì)到搖滾這種藝術(shù)的美......
剛開始拿起那38寸的黑色吉他，我只會(huì)毫無樂感地亂彈，試圖從中找到一絲美感，但從鄰居和家人的抱怨的聲中，我知道了自己的水平。這樣的情況大概持續(xù)了一周后，我從書店中買回一本關(guān)于學(xué)吉他的教材，打算從頭學(xué)起。當(dāng)翻開那畫著密密麻麻的六線譜的教材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)是那么的難，以至于有點(diǎn)枯燥乏味。后來，我終于學(xué)會(huì)了基本的單音彈奏，學(xué)會(huì)了彈一些喜歡的音樂的單音部分，暫時(shí)得到了一些成就感。但由于我彈的是沒有節(jié)奏的單音旋律，久了便覺得沒有那種搖滾節(jié)奏的激情美。
終于，在一年的暑假里，我說服了爸爸，送我去了家琴行。這是家琴行只有十來平米，但裝修極富有搖滾的美感，讓人一進(jìn)去就有拿起吉他的沖動(dòng)。教我的老師是一位二十多歲的大哥哥，在他的引導(dǎo)下，我剛開始勉強(qiáng)只能彈幾個(gè)簡單的和弦，那雜亂無章的掃弦根本就是“噪音”，更談不上什么美。一次有機(jī)會(huì)看見老師的樂隊(duì)演奏一首許巍的《曾經(jīng)的你》，我的心靈才真正受到了這種唯美的藝術(shù)的震撼。那節(jié)奏感極強(qiáng)的鼓點(diǎn)帶動(dòng)著我的呼吸，那低沉的貝斯聲讓人過耳不忘，那清澈響亮的吉他聲沁人心脾。我想這就是搖滾的美麗吧。
經(jīng)過一個(gè)月的琴行苦練，我的左手手指頭長出了厚厚的繭子，這時(shí)我已經(jīng)可以合奏那些心中的經(jīng)典搖滾樂。當(dāng)我用吉他貼著胸膛，用那寫著歲月的痕跡的雙手彈出心靈的音符時(shí)，所有的不快樂都一去無影蹤，所有的唏噓都被拋之腦后......
搖滾是如此的美麗，就像清晨那紅紅的太陽穿過幽暗的云層照在臉上一般，給人以溫暖和最美的享受。
享受過程的美麗作文 篇9
榕榕月，淡淡風(fēng)，在寂靜的夜晚，獨(dú)坐窗前，青燈一盞，手捧一卷書籍，任思緒在縷縷墨香中飄蕩。我想，人生中最美的享受莫過于此吧。
曾幾何時(shí)，我陶醉于古人那燦爛的詩篇。從溯河而來，采蒹葭朵朵的《詩經(jīng)》，到那揮毫成篇，上下求索的《離騷》。從清新浪漫，抱負(fù)遠(yuǎn)大的青蓮居士，到憂國憂民，懷才不遇的少陵野老。漫步林中，看那“明月松間照，清泉石上流。”的怡然，獨(dú)登樓閣，看那“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”的感慨。古詩使我體會(huì)到了泱泱中華千年文化，盡覽前人悲歡離合。書，為我的生活增添了幾抹詩情畫意。
曾幾何時(shí)，我傾聽來自歷史塵埃中的低吟淺唱。看戰(zhàn)國七雄、諸子百家、各路英雄好漢那“盈城盈野”的戰(zhàn)火；看西楚霸王項(xiàng)羽自刎烏江的仇恨與不甘；看文天祥的一片赤誠之心所彰顯的民族氣節(jié)；看譚嗣同英勇赴死，快哉快哉；看成吉思汗鐵騎踐踏地球地表五分之一；看亞歷山大東征，帝國將士橫掃歐亞大陸；看世界大戰(zhàn)的煙塵在空中久久彌漫；看蘇聯(lián)紅色帝國飄蕩的旗幟永遠(yuǎn)停在了1991年………歷史的煙波浩蕩而行，英雄們的名字在歷史之流中熠熠生輝。書，為我的生活增添了經(jīng)歷歲月磨礪后的智慧與滄桑。
曾幾何時(shí)，我徘徊于世界名著之林。讀《雙城記》，看主人公英勇赴死，只為了他所愛的人能夠幸福的生活下去，揭示出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無盡黑暗。讀《簡·愛》，看平凡的簡·愛為了追求幸福而奮斗，卻仍然不忘女性的尊嚴(yán)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看保爾·柯察金為了革命事業(yè)而傾盡畢生之力，堅(jiān)強(qiáng)的度過那段艱苦歲月。多少次，我沉浸其中，和主人公一起在名著中暢游。書，使我的生活在全世界的優(yōu)秀名著中更加豐富多彩。
曾幾何時(shí)，我迷戀于現(xiàn)代青春文學(xué)。讀《斗破蒼穹》，看蕭炎歷經(jīng)磨難掌握異火，晉升斗帝，仍不忘尊師重道。讀郭敬明的文字，字里行間透出的，是青春獨(dú)特的傷感。讀《魁拔之書》，看他為了世間眾生平等而戰(zhàn)斗。讀《絕世武神》，看林桐為了師父與師兄弟們不惜顛沛流離，與幾大神殿為敵，終究逆境求生，一戰(zhàn)封神。多少次，我興奮至極，感慨萬千。書，為我的生活增添了屬于青春的熱血、快樂與傷感。
感謝書的饋贈(zèng)，有人曾說過，人生中的最美，是一邊走著，一邊采拾路邊的花朵，那會(huì)是一片芬芳。我在人生中走著，聆聽著書的傾訴，這絕對(duì)是人生中最美的享受。
享受過程的美麗作文 篇10
我是一個(gè)愛在夜晚仰望天空的女孩，因?yàn)橥馄耪f過，一個(gè)人的時(shí)候，星星是我們忠實(shí)的伙伴。
小時(shí)候，我就喜歡坐在葡萄架下，聽外婆講述那些古老而又美麗的故事，然后在那些美麗動(dòng)人的故事中漸漸入睡。盡管夢(mèng)境里的一切在天明后會(huì)變成美麗透明的泡泡，隨后在空氣中炸了，但我依然喜歡這樣。或許，那時(shí)的我喜歡的是夢(mèng)境里那充滿幻想的旅程。
外婆說：人生在世，有無數(shù)條不一樣的路等著我們?nèi)プ撸虚_滿鮮花的`小路，也有長滿荊棘的幽徑，無論在路的盡頭飾美麗可愛的天使，還是丑陋兇狠的女巫，都應(yīng)堅(jiān)持下去，因?yàn)樽叩穆凡皇菫榱私Y(jié)果，而是為了那充滿幻想與美麗的過程和那不同過程中的收獲。
那時(shí)的我，傻傻地望著外婆那出神的雙眼，不明白外婆的是什么意思，腦子里想到的，也只是一個(gè)單純的問題：美麗的過程？
漸漸地，我長大了，漸漸地明白了外婆的那句話中的涵義。
其實(shí)，我喜歡的是一帆風(fēng)順的過程，路途中沒有可怕，沒有憂慮，并且在路的盡頭還有可愛美麗的天使相伴，但外婆卻說，為什么總要選擇一帆風(fēng)順呢？有時(shí)丑陋兇狠的巫婆比可愛美麗的天使更有價(jià)值。
于是，我學(xué)會(huì)了正確對(duì)待那些不一樣的過程。
在那些美好的過程里，我學(xué)會(huì)了自信，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，在星星閃耀的夜空里，和星星訴說自己的快樂，讓自信的我在尋找到我要的一切。
在那些痛苦的過程里，我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)一次次的失敗與痛苦，我都笑以面對(duì)，讓堅(jiān)強(qiáng)的信念擦亮黑夜中的火焰。
每個(gè)人在做事情以前，總是想結(jié)果的成功與失敗。做事之前總會(huì)充滿激情，完成之后卻又覺得如此平凡。其實(shí)，我們更應(yīng)該注重那些過程，無論結(jié)果如何，都應(yīng)珍惜過程，只有正確地看待過程，才會(huì)使過程變得美麗，使收獲變得有意義。
享受過程的美麗作文 篇11
分享快樂，你將會(huì)變得更快樂；分享知識(shí)，你將會(huì)變得更富有；分享食物，你將會(huì)變得更偉大，在成長的歷程中，分享是快樂的。
在我小時(shí)候，經(jīng)常不懂得分享，什么東西拿過來就吃，因此，許多東西離開了我。
在一個(gè)周末的早晨，姐姐回來了，手里拿著大包小包的零食，我心里樂開了花。
然而我已不再是當(dāng)年那個(gè)幼稚而自私的妹妹了。
在姐姐放下零食的瞬間，我立馬想到媽媽說的一句話：不要吃獨(dú)食，要學(xué)會(huì)分享。
這時(shí)的我拿起一包零食，卻看到姐姐那鄙夷的眼神，但這次打開后，我先往她身邊一伸，她瞬間愣住了，但隨即而來的是幸福而欣慰的笑容，姐姐半開玩笑地說：“哎呀，我的妹妹學(xué)會(huì)分享了。”
聽到這句話，我還真是哭笑不得，真不知道姐姐是在夸我還是在貶我。
快到中午時(shí)，老爸老媽回來了，姐姐立馬跑了出去，把我嚇了一跳，以為出了什么事。
“爸，媽，妹妹終于學(xué)會(huì)分享了。”姐姐興奮地說道。
我聽到這句話瞬間愣住了：姐姐這什么意思啊，不就是分享嗎？還值得昭告天下？
老爸老媽更是讓我可笑又無奈，在聽了姐姐的話之后竟然當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證。
我學(xué)會(huì)分享就這么不容易？就這么讓你們興奮嗎？
不過通過這件事，我收獲了許多東西，當(dāng)然也很開心。
享受過程的美麗作文 篇12
做一件事獲得成功，心情是喜悅的；若是失敗，心里總是傷感的，大多數(shù)人都會(huì)被結(jié)果左右情緒，過后卻并沒有細(xì)細(xì)總結(jié)和體會(huì)，忽略了更美麗的東西——過程。
什么是過程？過程是在開始與結(jié)束之間做出的努力；過程是在得到與失去之間付出的代價(jià)。你的成功與否通常都取決于過程，它是你獲得經(jīng)驗(yàn)的珍物，亦是你明白道理的寶盒。
小學(xué)時(shí)，我曾與同學(xué)參加過全校組織的《漢字聽寫大會(huì)》，在大廳里坐著300多名觀眾，有大約20名選手，待老師講完規(guī)則后，便是我們學(xué)生之間的斗爭了。看著選手們一個(gè)個(gè)從容地走上臺(tái)去又走下來，我內(nèi)心無比緊張。終于輪到我了，我慢慢走上臺(tái)，向大家鞠了一個(gè)躬，等待著老師念出詞語。我瞄了一眼臺(tái)下的觀眾，心臟里像加了一個(gè)彈簧似的不停的振動(dòng)。空調(diào)的低溫都沒能讓我止住冒汗，雙腿也不聽話的一直在抖……雖然只是短短的幾秒，但仿佛過去了一年。當(dāng)老師念出詞語時(shí)，我瞬間輕松了，這個(gè)詞我會(huì)寫！我信心滿滿地寫了上去，果然正確了。到第二輪時(shí)，老師念了一個(gè)讓我似曾相識(shí)的詞，我模棱兩可的比劃了一遍又一遍，總覺得哪里沒寫對(duì)。看著時(shí)間一分一秒地過去，我緊張得的汗水再次涌出，最終我也沒有寫出那個(gè)詞語，被淘汰了。
雖然我失敗了，但這個(gè)過程卻讓我終身難忘，缺少鍛煉機(jī)會(huì)讓我緊張無比，平時(shí)知識(shí)積累不夠才是我被淘汰的元兇。這是我總結(jié)這次活動(dòng)之后才明白的道理，雖然我失敗了，但我有了一次磨礪的機(jī)會(huì)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些都是成長之路上不可或缺的財(cái)富。
吾以為然，名人亦以為然。
在夜晚的黑暗籠罩著這個(gè)世界時(shí)，第一盞電燈的發(fā)明照亮了漆黑的夜空。我們現(xiàn)在享受著燈光帶給我們的便捷與美麗，卻未想過愛迪生做了什么。他所付出的，是每天起早貪黑地實(shí)驗(yàn)；是嘗試了6000多種材料的結(jié)果。相信這一過程是令他回味無窮的，盡管這十分困難但愛迪生不停的嘗試，過程帶給他的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過結(jié)果帶給他的名利，正如他所說的：一個(gè)人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。
只要我們努力過、付出過，不管是成功還是失敗，當(dāng)我們回頭看那走過的腳印時(shí)，才會(huì)覺得自己沒有白走一遭，才會(huì)覺得過程是多么有意義、多么充實(shí)。成功或失敗，帶給我們的只是一瞬間的情感，而過程才更值得回味——酸，甜，苦，辣，一切盡在其中。
所以不要忽略讓你興奮，讓你沮喪的過程，因?yàn)檫^程決定結(jié)果且重于結(jié)果，過程才是最重要最美麗的。
享受過程的美麗作文 篇13
作曲家格拉祖諾夫因?yàn)樯娅C的東西太多而感慨不能接觸更多新的東西，他認(rèn)為他的人生是不幸的，可是我想告訴他的是其實(shí)人生可以只問過程，享受過程，因?yàn)檫^程更美麗。
首先我們必須承認(rèn)，人生必須有結(jié)果，而世俗的社會(huì)常常以結(jié)果來作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。可是有結(jié)果不是對(duì)每個(gè)人都是好事的。當(dāng)一件事情做到最后，如果成功，也許有的人就可能躺在功勞簿上從此掛在嘴邊，不思進(jìn)取。這件事情反而成為他前進(jìn)的絆腳石。如果失敗也許有的人就可能永遠(yuǎn)一蹶不振，不思進(jìn)取，自怨自艾。
過程雖然是艱辛的，卻增強(qiáng)了斗志。人在大自然面前是脆弱的，是一根能思想的蘆葦，當(dāng)桑迪亞哥奮斗了兩天三夜只帶回大馬林魚的骨頭架子的時(shí)候，也許你會(huì)說他是失敗者，可是他的精神卻震撼了一代又一代的人，可是桑迪亞哥的精神卻鼓舞著人們更好地面對(duì)苦難。我可以被殺死，但是我不可以被打敗，正是他這樣的過程讓處于失敗狀態(tài)的人們有了向上的斗志。
過程是老師。可以教會(huì)我們更好地面對(duì)生活。人，生而白板，一無所知的我們必須經(jīng)歷無數(shù)的過程才能走向成功。知易行難的道理我們都懂，理論一講就會(huì)，可是做起來就不是那么容易了，怎么辦呢？過程，唯手熟爾。反復(fù)地練習(xí)就會(huì)讓我們更好地學(xué)會(huì)操作，因而就有了運(yùn)動(dòng)員每天重復(fù)著相同的動(dòng)作，魔術(shù)家每天重復(fù)著相同的手法，歌唱家每天重復(fù)單調(diào)的發(fā)音，達(dá)芬奇每天枯燥地畫著雞蛋。愛迪生每天繁瑣地做著實(shí)驗(yàn)。正是這樣的堅(jiān)持才讓我們看到他們的成功與輝煌。
過程是無悔的。即使失敗了，對(duì)于我們也有價(jià)值。人類從最初的蒙昧狀態(tài)到今天的科技時(shí)代也是走了無數(shù)的彎路的，任何人做任何事情都不可能百分之百的成功，人生不如意者常十之八九，做任何事情都是摸著石頭過河，當(dāng)我們?yōu)槭⊥聪е畷r(shí)，我們才能更加靠近正確的方向。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜在體制內(nèi)不能有更大的突破，在一次次的失敗之后，他選擇自己請(qǐng)教練，通過團(tuán)隊(duì)來提高自己的訓(xùn)練水平，最終捧得大滿貫的冠軍。勝利后的李娜并沒有對(duì)當(dāng)年的經(jīng)歷感覺到后悔，反而說那時(shí)的經(jīng)歷是扎實(shí)的，讓自己走得更遠(yuǎn)。
長江奔流入海需要奔騰六千三百多公里，西西弗斯每天推著大石頭爬向高加索山，也許你會(huì)認(rèn)為這樣的過程毫無意義，但是這就是自然的狀態(tài)。人也是一樣，每一天都在經(jīng)歷著相同的過程。但是每一天都有進(jìn)步的。
對(duì)于我們高中生而言，我們每一天都在經(jīng)歷著寒窗苦讀的過程，這鑄就了我們堅(jiān)毅的品質(zhì)，讓我們笑對(duì)人生的風(fēng)雨，我相信在未來無論遇到怎么樣的困難，我們都不會(huì)害怕。享受過程，因?yàn)檫^程更美好。
享受過程的美麗作文 篇14
時(shí)光如水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間又要期中考試了，想必心中有少不了的擔(dān)心與緊張。這個(gè)周末也只有僅剩的查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)間。做了半天功課，我決定出去放松放松。
剛踏出家門兒，放眼望去，金黃的柑橘點(diǎn)綴在綠水山間里，散發(fā)著淡淡的清香，夾雜著農(nóng)民們的歡聲笑語，一齊傳入我的腦海里，橘子們誘人的氣息，勾住了我，這使我不得不去享用一個(gè)，立馬興沖沖的奔到柑橘林中，細(xì)細(xì)挑選屬于我的那一個(gè)。
我來到一棵最矮小的樹前，兩米來高，被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，垂頭喪氣的哀嘆著，好像希望自己快點(diǎn)兒被解放，仔細(xì)尋找著，每一個(gè)都是那么誘人，金燦燦的，均勻喜人，光滑耀眼，一個(gè)個(gè)都靜靜的，耐心的等待農(nóng)民們的到來。我努力的打量每一個(gè)柑橘，看看誰更吸引我。終于我發(fā)現(xiàn)了它——小巧玲瓏，躲藏在繁多的葉子里，生怕我吃掉它。大約只有嬰兒的拳頭大小，黃的閃亮，表面還有一些光澤，輕輕的，我剝開它那薄如紙的皮兒，紅嫩的果肉更加誘人，一口咬下去，細(xì)細(xì)品味，真甜！
然而，這甘甜美麗的柑橘是多么來之不易，從嫩綠的芽兒到淡白的花兒，芽兒要拼命的生長，向上，向上，再向上，努力將身子挺一挺，一片又一片的舒展葉子，由淺綠染到深綠，不斷的發(fā)展自己，從淡白的花兒到深紅的果兒，花骨朵要努力開花，吸收天地之精華，接受小動(dòng)物們的傳粉，經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)雨后，花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，貢獻(xiàn)了它自己，果兒沉默的掛在樹上，也要從幼小的果樹開始爭先恐后的生長，抵抗無數(shù)蟲害，也許在半路上，生命就會(huì)完結(jié)，盡管到達(dá)最后，也要犧牲它自己。
對(duì)于芽兒、花兒、果兒來說，最終的結(jié)果并不重要，重要的是它們努力奮斗過，拼搏過的美麗過程。但是大多數(shù)人們只驚慕萬事萬物的美麗結(jié)果。
正是這樣，成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。參天的大樹，人們只驚慕他高大的身軀！然而當(dāng)初他的幼苗，灑下拼搏的汗水理下了努力向上的信念。成功的人們，眾人只驚慕他們的聰明才智！然而當(dāng)初他們的付出，留下了鉆研的勞累，付出了十倍的努力……這一切，人們只在意的是結(jié)果，殊不知，他們背后努力的過程。
對(duì)了，考試不也是這樣嗎？在家像芽兒一般，盡力的做好老師布置的任務(wù)，多復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，做一些訓(xùn)練，更進(jìn)一步完善自己，在校像花兒一般，吮吸老師所講的知識(shí)，認(rèn)真聽講，積極思考，一絲不茍對(duì)待每一次檢查，持之以恒，發(fā)展下去，一定會(huì)在考試中取得理想的成績。因?yàn)檫@樣，我們付出了美麗的過程，人生也是如此，只在生活中經(jīng)歷無數(shù)的挫折與困難，不斷磨煉自己，最終才會(huì)結(jié)出一個(gè)甘甜的大果實(shí)。
靜靜的，我漫步在橘園中，深深的體會(huì)著，內(nèi)心得到了放松，我不再緊張了，因?yàn)槊利惖氖沁^程，我付出過，也努力過，已經(jīng)享受了美麗的過程，相信結(jié)果……
享受過程的美麗作文 篇15
有人說過程是一種掙扎，也有人說過程是一種苦澀。然而，在經(jīng)歷著過程和品味著苦澀中，過程也不乏是一種快樂，一種追求，一種輝煌……當(dāng)一切將結(jié)束時(shí),它或許將成為你一生最美的憧憬……
種子的一生
我得到了一顆種子,將他細(xì)心地種下, 照用心地照料，精心地培育……終于,它長大了,長成了一棵郁郁蔥蔥的盆景。于是我拿起了剪刀，試著為它雕琢出屬于它自己的個(gè)性。我用梅枝作參照，剪出了它的剛強(qiáng)；我用牡丹作參照，剪出了它的柔美；我用玫瑰作參照，剪出了它的優(yōu)雅……但是當(dāng)我定下了最后的方案，準(zhǔn)備為它定型時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了。
我這才追悔醒悟，我已將它生命最燦爛的時(shí)光耗在了我無謂的嘗試中，可曾想它生命中應(yīng)經(jīng)歷的柔弱、掙扎、彎曲、堅(jiān)強(qiáng)的過程，才將使它獨(dú)具風(fēng)格！
心情的調(diào)色
桌上一杯清澈、平靜的水，就如同一個(gè)人清澈、平靜的心。
滴入了紅色的染料，它便有了紅色一樣的熱情奔放；滴入了黃色的染料，它便像黃色一樣鮮明歡快；滴入了藍(lán)色的染料，它便擁有了藍(lán)色的深沉和憂郁。
有些聰明的人學(xué)會(huì)了混合，以便擁有兩種心情，他們將紅色與黃色同時(shí)滴入杯中，杯中的水成了鮮明快樂的橙色……
又有一些自以為“聰明”的人，為了擁有所有的心情，貪婪地將紅、黃、藍(lán)、紫等七種顏色同時(shí)滴入杯中，然后便滿心歡喜的等待著一杯絢麗多彩的心情降臨……然而,令他們失望的是,他們得到的是一杯死氣沉沉、沒有“生命色彩”的黑色……
喜、怒、哀、樂是心情調(diào)色的——過程
人的旅程
有一輛車，名字叫做“人”。
“人”駛在一條道路上，不間斷的走著，日日夜夜朝向同一個(gè)終點(diǎn)，那終點(diǎn)站的牌子叫：“目標(biāo)”。
在“人”的旅程中，沿途總會(huì)有許多的修理站，在人泄氣、漏油時(shí)，會(huì)經(jīng)常為“人”進(jìn)行修理、補(bǔ)給——這些維修站叫：“奮斗”。路途中總是飄拂許多濃濃的霧，但不論霧有多大，“人”總會(huì)找到路邊的“奮斗”，支持著“人”繼續(xù)向“目標(biāo)”走去。
一天，路突然到了盡頭，“人”抬起頭，在濃霧繚繞中發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)站牌上寫的是“歧途”，“人”這才明白，自己早已在大霧中迷失了方向，也許“人”早該停步，但沿途中失去了正確方向的“奮斗”卻帶著他來到了一個(gè)錯(cuò)誤的地方。于是“人”仔細(xì)的辨了辨方向，修了修生銹的發(fā)動(dòng)機(jī)，補(bǔ)了補(bǔ)破損的車輪，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，正了正方向，又一次向正確的“目標(biāo)”駛?cè)ァ４藭r(shí)它才知道，周圍這一片令它迷失方向的大霧也有個(gè)名字，那就是“生活”。
享受過程的美麗作文 篇16
醫(yī)生是美麗的，醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)。她們奔赴在前線是多么受人尊敬，她們勇敢的與病魔作斗爭，讓肺炎從患者身上消失。
自從春節(jié)期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風(fēng)暴一般開始席卷了祖國的大江南北。那些天使般的醫(yī)生們立刻開始了緊急的行動(dòng)。在這場(chǎng)“空前”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院里她們的身影開始忙碌起來。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部力量治好那些無辜的患者們。她們?nèi)杖找挂箯牟煌Ｏⅲ雷o(hù)服和口罩把她們的臉上勒出了一個(gè)個(gè)深深的印記，她們笑著說：“這是我的成果！”她們無法與家人們團(tuán)聚，無法好好的睡上一覺。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來不及摘下，她們那美麗的姿態(tài)多么值得令人尊敬啊！
一個(gè)個(gè)擔(dān)架抬了進(jìn)去，一個(gè)個(gè)擔(dān)架又抬了出去。醫(yī)生們眼睛里含著淚水，繼續(xù)奮戰(zhàn)，她們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。都是醫(yī)生的親人相聚時(shí)間也許只有幾秒，然后又繼續(xù)投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數(shù)據(jù)不斷地增長，醫(yī)生不斷地工作，在國家的領(lǐng)導(dǎo)下抗擊著病毒。病情逐漸緩和，開始緩緩地下降，成功的希望就在眼前。醫(yī)生們挽救了一次災(zāi)難，是拯救全國的英雄！被病魔折磨的不美麗的外表，卻有著美麗的身子，她們始終堅(jiān)守這自己的崗位，她們從來不會(huì)停息自己挽救生命腳步，堅(jiān)持著依舊救死扶傷。
啊，那些美麗的醫(yī)生，哪里需要她們，她們就會(huì)立即出現(xiàn)在哪里。沒有她們，就沒有這個(gè)美麗的社會(huì)。醫(yī)生值得我們敬仰，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是一種偉大的職業(yè)。“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜。”那些美麗的醫(yī)生們，我們向你們致敬！
享受過程的美麗作文 篇17
從前，綠色的叢林里盛開著一朵小蓓蕾，人們意識(shí)到了她的美麗；曾幾何時(shí)，當(dāng)鳥兒們不懈地追求黎明明時(shí)，人們意識(shí)到了她的美麗；曾幾何時(shí)，烏云密布，太陽突然張開笑臉，人們才意識(shí)到她的美麗。但是，有些東西外表丑陋，內(nèi)心美好，卻沒有人注意到。
鏡頭1:
外面像火一樣熱。我在家看書，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事：一個(gè)小山村里出現(xiàn)了一只狗。狗的皮很值錢，一只狼在后面跑。獵狗瘋狂地追著他們，只看到狼慢慢放下狗，一個(gè)人站了起來，好像要和狗決斗。周圍的獵人都有點(diǎn)驚訝，但想到好處，還是命令獵狗去殺狼。沒過多久，狼就變得血肉模糊，但他一倒下，馬上就站了起來，于是狼試了五次，死了。獵人們走過去看“對(duì)不起”，原來是一只斷了腿的母狼。
也許動(dòng)物身上會(huì)有美，只要你找到她。
鏡頭2:
秋天，楓葉像火一樣紅，一對(duì)夫婦坐在座位上看起來很開心和浪漫。嘴角輕輕向上翻起，不經(jīng)意回頭，看到一個(gè)小孩撿垃圾，跟著人撿礦泉水瓶。秋天來欣賞風(fēng)景的人不少。我認(rèn)為那個(gè)孩子可以賺更多的錢。可憐的東西！一個(gè)淘氣的孩子溜過去，扔給那個(gè)孩子一張二十美元的鈔票。孩子對(duì)他說謝謝，他卻說：“乞丐哥哥給你的。”周圍的人都笑了。孩子撿起那二十塊錢，扔進(jìn)垃圾桶，繼續(xù)撿他的塑料瓶。這一切都發(fā)生在一瞬間。回過頭來，我看到了剛才那對(duì)恩愛的情侶，那個(gè)男人離開了他的衣袖，只留下那個(gè)傷心的女孩。忍不住搖了搖頭。
孩子的自尊心是美好的，但夫妻的美好是短暫的。
著名藝術(shù)家羅丹說過：“這個(gè)世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)。”只要我們仔細(xì)感受到美就在身邊，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好！
享受過程的美麗作文 篇18
生活往往是瑣碎的，有時(shí)甚至像一杯苦酒，但如果你喝下這杯苦酒，不難發(fā)現(xiàn)，它的背后有著甜甜的美。
有一天晚上，我被浩瀚的天空迷住了，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)想去畫它，于是我找出畫板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺(tái)、花瓶、窗簾是畫的主要部分。
當(dāng)時(shí)是暑假，我雄心勃勃的想把它當(dāng)成一部作品，但是第一天寫完初稿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：線條生硬，構(gòu)圖呆板，色彩瀕死。哦，我的上帝，這是我自己的手嗎？我學(xué)了幾年畫畫，但是我畫的畫太天真了，不經(jīng)常畫畫的人無法理解這種痛苦。當(dāng)我心中的理想世界被畫成噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是無法控制的：我開始踢畫板，扔橡皮擦，扔鉛筆，整個(gè)上午都在為這幅畫生氣。這個(gè)時(shí)候，我腦子里總有一個(gè)念頭：放棄吧；但是，每當(dāng)我感受到夕陽不可抗拒的美時(shí)，我就強(qiáng)迫自己一次次拿起筆來面對(duì)殘缺的畫。
就這樣，我堅(jiān)持下來了。經(jīng)過無數(shù)次的修改，整個(gè)畫面逐漸變得和諧而有層次感。假期的最后一天，畫終于完成了。我感受到了創(chuàng)作者的心情，研究了自己的作品；黃昏時(shí)分，疲倦的晚風(fēng)掀開了窗簾。夕陽西下，瓶里的花有的還開著，有的枯萎了。旁邊，平躺的一本書，黃昏的時(shí)候帶來了一些理性。很慶幸自己在最艱難的繪畫過程中沒有放棄，重新體會(huì)到了繪畫的美好。
人生不就是這樣嗎？那些美好甜蜜的人，如果你不用力量去克服困難，怎么可能擁有？沒有風(fēng)霜怎么能感受到創(chuàng)作后的喜悅？這幅畫帶給我的不僅僅是畫本身的快樂，還有我在挫折中成功的甜蜜。這不也是平凡瑣碎生活中的一種美嗎？
享受過程的美麗作文 篇19
滴答，滴答，是淚水滴在地面上的聲音。這聲音在無盡的黑暗中徘徊游蕩，是誰在哭泣？
——題記
美麗的蝴蝶，綻放的花朵，展翅高飛的雄鷹……都是完美的事物，每個(gè)人都爭相贊美，但卻沒有人注意到它們?cè)诒澈蟾冻龅呐εc汗水。美麗的蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能從人人嫌棄的毛毛蟲變?yōu)楹痪`放的花朵，要經(jīng)歷風(fēng)和雨的磨練才能開得更燦爛；展翅的雄鷹要將壓住翅膀的羽毛一根根拔掉，才能擁有一對(duì)輕盈的翅膀……每個(gè)人都只看到了成功后的光彩與榮譽(yù)，卻自動(dòng)忽略了成功前的痛苦與風(fēng)雨。
在夜里，牽牛花緊緊的抓住周圍的墻壁，努力地舒展身軀，它頭上頂著花苞苦苦的期待著花兒綻開的那一剎那。可是上天仿佛要故意和它作對(duì)似的，天空飄起了小雨，本來就寒冷的夜晚更是刮起了冷風(fēng)。
牽牛花快絕望了，雨越下越大，黃豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，就在牽牛花快要放棄的瞬間，以前的時(shí)光回馬燈似的在它腦海中放映。當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，在冰冷的泥土中，四周沒有一絲陽光。但它沒有放棄期望，拼命向上長。最終在一個(gè)陽光溫暖的午后看到了太陽，享受到了陽光，它明白了幸福的含義。
想到那里，牽牛花的信心重新冒了出來，它用自我的毅力為自我的信心建出了一道堅(jiān)固的圍墻，擋住了風(fēng)雨。它努力挺直自我的腰，與風(fēng)雨展開了激烈的搏斗。就這樣，雨漸漸小了，風(fēng)漸漸停了，它贏了。天空出現(xiàn)了一絲絲陽光，太陽出來了，黑暗被趕走了，它頭頂?shù)幕ò`開了，露出了鮮艷的花瓣。它贏了，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨與黑暗，迎來了成功與喜悅。
僅有堅(jiān)持，才能取得成功。
享受過程的美麗作文 篇20
身為一個(gè)初生牛犢，我該怎樣來形容那美得舞蹈和美得“精靈”呢？
假如，我是一位鋼琴家，我要用傳神的音樂來訴說那舞蹈。
假如，我是一位畫家，我要用迷人的色彩來描繪她。
假如，我是一位作家，我要用整齊的文字來展現(xiàn)那動(dòng)人的舞蹈。
然而，我什么都不是，我只是一位學(xué)生，我只能用那潰乏的語言來形容她和它。
就像那牙牙學(xué)語的孩子，看見了唱歌的云雀，歡騰的馬兒一樣，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈來表達(dá)那難以言辭的舞蹈。
我不敢冒充解說家來向人們解說其中的美；更不敢冒充內(nèi)行去效仿她的舞蹈。我只是一位觀眾，只是想用乏味的語言來描繪那“柔內(nèi)有剛，剛內(nèi)有柔”之美。
在那個(gè)難忘的夜晚——
沉重的帷幕漸漸拉開，一位頭戴羽毛，身穿長裙的“孔雀”慢慢地走向舞臺(tái)，音樂從此響起，掌聲也隨之到來，她，開始舞蹈了。
她，用她的長眉、細(xì)指，用她的長裙，用她精細(xì)的腳步，描繪出生活里的酸、甜、苦、辣。
她，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而歡躍，時(shí)而沸騰，時(shí)而靜默，表現(xiàn)出了無邊的喜悅。她，時(shí)而屏息凝視，表現(xiàn)出無限的嚴(yán)肅。
她，將全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飛動(dòng)著，翻騰著；裙子，如同水花飛射著。她，成了一只孔雀。她，更是一只精靈。
最精彩的是“孔雀開屏”。群的飛旋，手的柔韌，光的變幻，那飛旋的白裙在光的照射下，時(shí)而變得湛藍(lán)，時(shí)而變得粉紅……我已無法描繪這神奇之美，只能借用“飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@”來形容了。
隨著時(shí)間的推移，在不知不覺中進(jìn)入了尾聲，音樂開始激蕩，她，亦陶醉了……
舞蹈結(jié)束了？不，不是，她那精靈般的身姿依在，在音樂中升華……
她，是一位美之精靈。
享受過程的美麗作文 篇21
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽光，沒有泥土的一處墻縫上，長出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無土的墻縫竟會(huì)長出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I養(yǎng)不良，長出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕恚鼈兿蛭医沂境雒赖膬?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說一聲：
“生命總是美麗的！”
享受過程的美麗作文 篇22
新的科技，新的發(fā)展。現(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區(qū)出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì)將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，只為一時(shí)的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時(shí)候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機(jī)；每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半；早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害；幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì)去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵(lì)著他們，這種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會(huì)一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會(huì)熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)不會(huì)……這種力量不會(huì)被磨滅，因?yàn)檫@是一種力量，因?yàn)檫@是一種美，因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……
享受過程的美麗作文 篇23
于丹說過：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
是啊!有一次我去公園游玩，看見了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會(huì)兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風(fēng)吹來，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風(fēng)吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫嗎?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車去吃牛排。上車后，我們很快找到一個(gè)座位，高興地坐上去了。我心情愉快的望著車窗外的風(fēng)景，并沒有關(guān)注車內(nèi)的動(dòng)靜。不知什么時(shí)候上來一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉(zhuǎn)過來對(duì)我說“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧!”這時(shí)，我才望向車廂內(nèi)的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀!不讓!我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動(dòng)，冷眼旁觀的看著車廂動(dòng)靜。過了一會(huì)，終于有一個(gè)小女孩牽著她媽媽的手，站起來，對(duì)那位老爺爺說：“爺爺來這里座吧!”她那稚嫩、清脆的聲音在車廂內(nèi)驟然響起，一直熱鬧的車廂頓時(shí)安靜下來，車廂內(nèi)一雙雙眼睛直直地“射”向這個(gè)小姑娘，只見她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車?yán)铮樕下冻鎏鹛鸬男θ荨Ｍ饷娴年柟馔高^車窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無比的美麗。我的臉立馬覺得火辣辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時(shí)對(duì)這個(gè)小姑娘產(chǎn)生了敬佩之情。
美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以凈化我們的心靈，美更是一種行為，它永遠(yuǎn)相伴在我們每一個(gè)人的身邊!讓我們一起來發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，奏出美的樂章吧!
享受過程的美麗作文 篇24
赤橙黃綠青藍(lán)紫，對(duì)大家來說是再熟悉不過了的吧，對(duì)嘍——這就是彩虹的顏色。七彩色在紙上畫起來易如反掌，可在自然界中尋找就有點(diǎn)不容易了。這不，老師就給我們布置了一道“作業(yè)”：尋找七彩色。
夏季已經(jīng)來臨了，太陽變得炙熱起來，今天，我就要用這燦爛的陽光來“制造”出一道七色彩虹，好好感受一下七彩顏色的魅力。
噴水壺可是“制造”彩虹的好工具。吃完午飯，我接了滿滿一壺水，疾步來到了花園內(nèi)。午時(shí)的烈日光芒萬丈，照得人昏昏欲睡，我舉起水壺，擺個(gè)消防隊(duì)員滅火的架勢(shì)，直對(duì)著太陽灑了起來。咦？我怎么絲毫沒看見一丁點(diǎn)美麗的七彩光，而且刺眼的陽光透過水霧，刺得我的眼睛直想流眼淚。“怎么回事！”我輕輕嘀咕了一聲，難道書上介紹的方法不對(duì)嗎？我歪著頭想了想，決定再換個(gè)方位試一試。
我把身子側(cè)過來，把壺側(cè)著灑向太陽的右邊。哇！奇跡出現(xiàn)了——好漂亮啊！噴水壺的噴頭出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黃豆一般大小的水珠，就像一個(gè)個(gè)圓圓的可愛的小球球，然后一股股頭發(fā)絲兒一般細(xì)的水柱都從小球球里冒出來。看啊，多像一個(gè)小太陽啊！噴水壺的噴頭是太陽的中心，而一股股細(xì)細(xì)的水柱是它四射的光芒！細(xì)細(xì)的小水柱連綿不斷，形成了一面薄薄的水幕，在陽光的照射下，就像魔幻仙境一樣，紅橙黃綠青藍(lán)紫——七種美麗的顏色，像仙女魔法棒散發(fā)出的光彩，出現(xiàn)在我的眼中。我稍稍移動(dòng)了一下噴水壺的位置，這道絢麗的七色彩虹也跟著閃爍著、變動(dòng)著……我癡迷地望著眼前的一切，連眼睛都不舍得眨一下，生怕錯(cuò)過這美好的時(shí)刻。
哈哈！實(shí)驗(yàn)成功啦！陽光下，我高興極了，感謝陽光送給我這份美麗的禮物，我要把美麗的一刻永遠(yuǎn)映在我的心中！
享受過程的美麗作文 篇25
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車，媽媽一腳油門便沖了出去，一路上車子開得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車外的一切一閃即逝。
我無趣地四處望了望，除了房子就是車子，除了車子就是行人，不由看著前方發(fā)起了呆，覺得無比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說：“嗨，小瑾！聽得見嗎？”我不由一驚，誰在說話？左右看看并沒有別人。那個(gè)甜美的聲音說：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請(qǐng)靜下來，和我一起感受大自然的美妙吧。”真的嗎？我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來。
“你聽，小鳥在歌唱。”女孩說。我傾耳細(xì)聽，真的呢！“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的葉子中間傳來小鳥此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥。
“再來看看天空！”女孩又輕輕地說。我仰起頭望向窗外。哇！碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽奔去。一扭頭，哇！那邊的天空真像一望無邊的牧場(chǎng)呢！那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群啊？金燦燦的太陽放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦？怎么停下來了啊？哦，原來已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過得真快！
“大自然是不是很美妙？下次見哦。”心中的女孩和我告別。我默默地在心里回應(yīng)著：“嗯！真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受！謝謝你，我心中的女孩！”
享受過程的美麗作文 篇26
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環(huán)顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結(jié)伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來甩去，擁有無限生機(jī)，春的活力。那快樂的心情簡直要溢出來似的，不知有多開心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗？
尋找美麗，不需你出門游玩，只需你翻開書本，靜靜閱讀，看那一個(gè)個(gè)文字在跳動(dòng)，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫的如詩如畫，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無不沉浸在書的海洋，知識(shí)的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那一個(gè)個(gè)捧著書的少年，不就是最亮麗的風(fēng)景線？那一個(gè)個(gè)鮮活的中國漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學(xué)習(xí)，只需你了解中國傳奇。看！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，云卷云舒；笑看紫荊花開，香飄寰宇。遙想當(dāng)年，紅軍長征，過草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環(huán)境依然苦中作樂。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。盛世中國，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
享受過程的美麗作文 篇27
人們總是追求一種無悔的人生，在他們眼中，遺憾是一種無法言喻的不良的心情。卻不知，遺憾也是那么美麗。
火紅的落葉會(huì)失去它的熱情，這是一種遺憾，但卻迎來了豐年；清香潔凈的荷花會(huì)失去它的美好，這是一種遺憾，但卻收獲了嫩綠的蓮蓬；月出西山會(huì)失去太陽的火熱，這是一種遺憾，但卻擁有了皎皎微光···所以，遺憾也美麗。
自古以來，哪一位千古名人不曾經(jīng)歷過苦難與折磨？屈原的失意鑄就了一曲《離騷》，霍金的病痛給予了一部《時(shí)間簡史》，陸游的郁郁不得志賦予了一首首雄壯悲戚的詩歌，海倫的缺陷留下了一部《假如給我三天光明》···
這無數(shù)的缺憾卻造就了浩如煙海的曠世奇作。在這里，遺憾是一種磨練，一種苦痛，但更多的，依舊是一種美麗。仰天長笑，尤其要在困難面前大笑，讓這困難浸濕自己所有的汗水與堅(jiān)持，不被這些微不足道的困難擊倒。這會(huì)讓遺憾多出一種別樣的美。
我說，沒有遺憾的人生不完美。因?yàn)槲覀儫o法避開遺憾。既然如此，不如敞開胸懷，包容所有的遺憾，將這遺憾化為成長的養(yǎng)料，病中的良藥，滋潤著自己。再將這遺憾用最淳樸善良的絲線編織成絢爛奪目的彩虹。
人的一生是短暫的，是由遺憾構(gòu)成的。善用遺憾，你會(huì)走出一條不平凡的道路，正視遺憾，直面人生。發(fā)現(xiàn)，世界原來如此美好。所以，遺憾是一種命運(yùn)，是一種必不可少的歷練。遺憾是最觸動(dòng)人的靈魂的感受，譜寫未來輝煌的筆墨。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
遺憾，也是一種美。
享受過程的美麗作文 篇28
“美麗”不是多么高貴的詞，也不僅僅浮于表面。一個(gè)人，要是能向需要的人伸出援手，亦或是不懼困難勇往直前……不論相貌，都無愧于“美麗”二字。
寒冬的一天，“美麗之花”在一輛掉了漆的公交車內(nèi)傲然綻放，溫暖了時(shí)光。
那天刮著蕭瑟的風(fēng)，刺骨的冷直往人衣領(lǐng)里鉆。公交車內(nèi)人滿為患，擁擠中凍僵的身子才恢復(fù)知覺。所有人都在盼望著公交車能開快點(diǎn)兒，好讓他們能夠早點(diǎn)回家。
我左邊是一個(gè)濃妝艷抹的高中生，衣著華麗，兩只漂亮的眼睛里盛滿漠視，低著頭自顧自擺弄手機(jī)，是典型的“叛逆少女”。她身上濃郁的香水味把我嗆了一口，我向右邊靠了靠。
中途，一小群年邁的老人爭先恐后地試圖擠上早已滿員的公交車。車廂內(nèi)變得嘈雜起來，一個(gè)高個(gè)子男生不滿地吼道：“車?yán)锉緛砭秃軘D了，你們?cè)趺催�上來？！”
人群中有人拍手叫好的，男生便得意地又說了幾句難聽的話。老人們滿是皺紋，凍得通紅的臉上勉強(qiáng)撐起里一個(gè)滿含歉意的笑容，尷尬地看著一車看戲的人，不知所措。
“要是嫌擠，你可以先下車。”
發(fā)聲的竟然是我身邊看起來漠不關(guān)心的女生。她只是不屑地瞥了那個(gè)高個(gè)子男生一眼，然后神情從容，不緊不慢地扶著剩下的老人上了車，并沒有理會(huì)那個(gè)氣得面紅耳赤，想要找她理論的男生。
不良的外貌，輕蔑的態(tài)度，輕佻的語氣，扶著老人的動(dòng)作卻是滲透眼底的溫柔。
老人們抓著她，絮絮叨叨說著感激與贊揚(yáng)的話。女生不忸怩作態(tài)，大大方方爽朗一笑。
我不禁心頭一暖，又對(duì)自己的以貌取人感到愧疚。空氣中的香水味兒，突然柔和甜美起來。
我遇見了美麗。那是一顆孤傲又不缺乏柔軟的心，用自己的方式燃燒。
享受過程的美麗作文 篇29
美麗，仿佛在這個(gè)世界上到處都有，但似乎又是很難尋到，到底什么是美麗，美麗在哪兒，可能我也不大清楚。
早晨起床，天灰蒙蒙的，讓人怎么也高興不起來，玻璃上濕答答的，更是讓我厭煩，只穿著薄薄的睡衣站在陽臺(tái)上，冷意像藤蔓一樣一點(diǎn)點(diǎn)的爬上手臂，肩膀。忽然，東方的云層漸漸散開，耀眼的光芒出來了，雖然還只露出了太陽的冰山一角，卻讓我全身的冷意褪去，一直暖到了心底，時(shí)間嘀嗒嘀嗒，太陽照亮了整個(gè)天空，玻璃上的水滴也慢慢干了，溫暖包圍著我的整個(gè)身軀，心情也有好轉(zhuǎn)，也許這就是美麗吧！
公園里，有個(gè)角落是我的秘密基地，每每不開心都會(huì)去那待上一會(huì)兒，我躺在草坪上，宣泄著我的不滿，不小心踢到了一塊石頭，卻意外的幫了一個(gè)大忙，在石頭底下有一株嫩芽，它看起來是那么的瘦小，被石頭擋住了陽光，但依然努力地向上生長，它用自己瘦弱的莖去推翻阻礙，我想即使沒有我，它一定能憑自己茁壯成長，也許這就是美麗吧！
小學(xué)畢業(yè)的那天，天上下著暴雨，地上的積水這一攤的，那一攤的，我身上掛著三大包的書，又沒帶傘，真是倒霉到家了，只好在沿途的屋頂下躲雨，身邊來來往往的人很多。“同學(xué)要一起搭傘嗎？”我身后響起了一道聲音，是一個(gè)素不相識(shí)的女生，她的微笑在這個(gè)雨天顯得十分耀眼，竟使我有幾分失神？“哦，好，謝謝！”我愣了好久才回答，腦海里卻一直回放著那一抹淡淡的笑，也許這就是美麗吧！
的確，美麗這種東西無處不在，好像時(shí)時(shí)都在遇見美麗，但這完全取決于自己愿不愿意去尋找。
享受過程的美麗作文 篇30
美麗就是在眾多丑陋中，最特別的那個(gè)。
——題記
放學(xué)了，我同往常一樣拎起書包就走了，但和以往有不一樣的是——這次可以說是美麗的放學(xué)。我碰到了一位乞丐，他自稱是一位國王，以下是他與一位富商的談話。
“你好，你為什么會(huì)來這里乞討？”富商往他的碗里放了幾枚硬幣，親切地問道。
“因?yàn)椤視?huì)在這里接受你的施舍。”乞丐沒有因?yàn)橛绣X而喜形于色，反而用了充滿了滄桑、智者的語氣回答。
“您為什么會(huì)知道我會(huì)給你錢？”富商很意外也很吃驚。
“不是已經(jīng)發(fā)生了嗎？而且我還是一位的國王。”乞丐面不改色地回答。
“哪里地國王？”富商連忙問道。
乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做給我看的。后來我在報(bào)紙上看到，這位富商成為了資產(chǎn)過千億的企業(yè)家。
接著又有一位老婦人出現(xiàn)，她也是位乞丐。
哦！有人摔倒了！事發(fā)突然，沒人知道發(fā)生了什么才使這位老人摔倒。
“碰瓷的吧！”“誰扶誰倒霉！”“別管他！”……眾人議論著。
老婦人走了過來，看了看，說：“有人摔倒了也不扶一下，有傷風(fēng)化！”那人連聲說謝，謝謝。眾人也很是尷尬，紛紛發(fā)誓以后見人摔倒一定扶！
天下雪了，我家快了步伐，想趕快回家，但是有一個(gè)人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿著單薄的衣服，手腳凍得發(fā)紫，嘴唇已經(jīng)看不到一絲血色。
他乞求給他一些錢，好度過這個(gè)寒冬，我實(shí)在沒有辦法只好握住他的手說：“對(duì)不起，
兄弟我沒帶錢。”他的手非常冷，而他卻笑著說：“這手很暖！”臨走前，我把我的羽絨服給他了。
這三個(gè)乞丐，表面不美，但內(nèi)心難道不美？
享受過程的美麗作文 篇31
美麗，是一個(gè)形容詞，一朵花它可以是美麗的，一件衣服也是。但我卻遇見了美麗，確確實(shí)實(shí)的美麗。
那是一個(gè)下午，我來到一條街上，街上人來人往，母親帶著孩子逛街，伙伴之間相互嬉戲著，洋溢著美好的氣息，但有一個(gè)人卻與此格格不入，在一個(gè)角落，有一位乞丐靜靜地坐在那里，他歲數(shù)很大，瘦弱的身軀看起來弱不禁風(fēng)，身邊也沒有家人的陪伴。我的心里默默同情著他，因?yàn)槲冶人腋５亩唷＞驮谶@時(shí)，沒有一絲的防備，天空就落下了豆大的雨點(diǎn)，天氣說變就變，沒辦法，我也只好在一家店門口躲雨，我再次把目光投向了乞丐，看到他所處的地方淋不到雨，我就松了一口氣。這時(shí)，一只鳥兒從高空墜落，掉在了路的中間，我替這只鳥感到不幸，因?yàn)閬硗能囕v很可能會(huì)把它壓死。它的羽毛被雨水打濕需要一定的時(shí)間才能重新起飛。
令我吃驚的一幕發(fā)生了，那個(gè)老人起身，走到了鳥兒身邊，他走的并不輕松，雨也一點(diǎn)都不仁慈。他用雙手捧起鳥兒，回到了那個(gè)小角落，他打開一個(gè)破舊的布袋，從里面拿出一個(gè)面包，那個(gè)面包被包裹的很嚴(yán)實(shí)，他大概不舍得吃吧。他用手掰下一塊，弄成面包渣，放在小鳥面前茜，小鳥的羽毛很快就干了，小鳥開始吃起眼前的面包，雨下得快走得也快，雨已經(jīng)停了。小鳥精神飽滿的抖擻著翅膀。
小鳥還是要回歸大自然的，離別時(shí)，小鳥轉(zhuǎn)溜著眼睛，左看看右看看，打量著乞丐，似乎是在記住這位救命恩人。
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人一無所有卻把自己最好的東西給予他人時(shí)，不是一種美麗嗎？我慶幸我遇見了美麗，因?yàn)樗虝?huì)我在看到別人有困難時(shí)，給予幫助，盡管是個(gè)陌生人。
享受過程的美麗作文 篇32
陪伴，是最美的孝道。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關(guān)愛下成長的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
自從上五年級(jí)以后，我就隨父母到城里上學(xué)，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實(shí)，我也很想他們。
今年寒假時(shí)，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。
整個(gè)假期，雖然我搶著幫他們做家務(wù)，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的話就是：“看著你，聽你說這說那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說不完的話題，我把我在學(xué)校里發(fā)生的事，在城里見到的事，都說給他們聽，他們眼里滿溢著笑容。每每這個(gè)時(shí)候，我都覺得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！
隨著開學(xué)的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說：“孫子啊，有時(shí)間要回來看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來的不舍和無奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊。”就這樣，在夕陽的伴隨下，我又離開了爺爺奶奶的身邊。
孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
其實(shí)，善待我們的長輩很簡單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說說話、聊聊天……
陪伴，如此美麗，是我們對(duì)老人最好的關(guān)懷，最真切的孝順！
享受過程的美麗作文 篇33
難忘的溆浦游，帶來的是人文與自然的美麗邂逅。不禁讓人期待會(huì)碰撞出怎樣的火花？
無語
我們一行來到了“飛水洞”。同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情，爬越了看似陡峭的石梯。“飛水洞”三個(gè)字印入眼簾，深深刻在我心中。興奮地心情化作無語的快步。順著導(dǎo)游的手指，我們看到了鐘乳石的美麗，奇特的形狀更讓我們驚訝。一會(huì)是迎賓的神鷹，一會(huì)是幽深的皇宮，高大的禹王神像。自然的神奇魔術(shù)讓我無語。前進(jìn)的道路被無盡的感嘆所包圍，然而望一眼身后卻是無言的痛楚。人類忘記了自然的無私奉獻(xiàn)了嗎？不顧鐘乳石痛苦的呼喚了嗎？竟會(huì)殘忍著將它鋸成了兩段，留下的是一排整齊的齒印。面對(duì)著眼前，我無語了。
人與自然的邂逅是另一種無言的美，或許這種美中擁有瑕疵，但仍掩蓋不了耀眼的光芒。
追尋
眾所周知，溆浦是革命烈士向警予的老家，古代偉大詩人屈原，也曾行吟至此。懷著敬仰之心，踏進(jìn)向警予前輩的故居。看著玻璃框內(nèi)她瘦弱的面孔，聽著講解員訴說她英勇的事跡，同學(xué)們連聲稱贊，掌聲不斷。屈原，還在此留下“伏清白以死直矣”的千古名句。到底是怎樣的自然美景造就偉人？我們不由地乘坐小船，沿著河水去尋找隱藏的答案。兩岸丹霞地貌，簡直是自然的絕句。岸邊平躺的“母親”，安詳?shù)乃坪跸硎苤藗儗?duì)她的稱贊，對(duì)她培育優(yōu)秀兒女的稱贊。還有那直挺的佛，守護(hù)著溆浦兒女不朽的英魂。
人與自然的邂逅是另一種不言之美。平靜河面擋不住泛起的浪花，小小的河岸裝不下內(nèi)心的稱贊。
人與自然邂逅，我與美麗邂逅。
人與自然是應(yīng)該和諧相處的。然而，現(xiàn)實(shí)并非如此，與美麗邂逅的我，衷心期待，人與自然能擁有無數(shù)次的邂逅。
享受過程的美麗作文 篇34
美麗是什么？
一只蝴蝶，她在幼年時(shí)期是一條肥胖的肉蟲。人們認(rèn)為這時(shí)候的它是丑陋的，而當(dāng)它出繭成蝶的那一刻，人人們又極高調(diào)地盛贊她的美貌，歌頌它的生命之奇，毫無疑問，這是美麗。
可見，美麗是一個(gè)變量，在于形體。
一只蟬，它的幼蟲生活于土里，無人窺其貌，它吸食植物根部汁液于它物有害，這是丑陋，無人贊美它，等到蟬蛻皮羽化可存于日光下，生活于樹上時(shí)，它依舊吸食樹汁，有害于樹木，但人們贊美它，為其蟬蛻，為其一鳴驚人，更為其蟄伏于地下，出土卻不足十五日的短暫精彩生命。
可見，美麗是一個(gè)變量，在于生命。
一顆松樹扎根在這一方土中，年年復(fù)此生，只長身量，不變體貌。卻是一生都被人們所稱贊，不贊體貌，只贊筋骨。人們稱這是美麗。
可見，美麗是一個(gè)定量，在于品格氣度。
一方竹林，在它綠意正濃，體態(tài)正好，直指藍(lán)天時(shí)，無數(shù)文人墨客贊其氣節(jié)，稱之為君子。這是美麗，可當(dāng)它的脊梁變彎，竹葉枯黃時(shí)，卻招來人們的諷刺，繼而被人遺忘。
這時(shí)，美麗又成了一個(gè)變量。
在自然規(guī)律中，變量何其多，蝶會(huì)變，蟬會(huì)變，萬千草木會(huì)變，桑田湖泊會(huì)變，太陽星辰亦會(huì)變。不變的很少，縱使四季常青的松柏，也終有一天折腰，有一天枯死。
所以，若以體貌論美丑過于狹隘，體貌多變，品格亦會(huì)變。我認(rèn)為，體貌與品格并無直接關(guān)聯(lián)。譬如荷花，春荷夏荷被人贊為出淤泥而不染，秋荷冬荷卻鮮有人賞。所以，美丑不在于一時(shí)形態(tài)之變化，好外貌故惹人稱贊，但外在終有枯萎之日。
綜上所述，我認(rèn)為，美麗的外在便是容貌，它的內(nèi)在是蓬勃的生命和高潔的品格。容貌易變美麗短暫，生命和品格恒久美麗。
享受過程的美麗作文 篇35
有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，那么，聆聽它，有點(diǎn)美。——題記
如果說，帶來溫暖的是太陽，帶來清涼的是微風(fēng)，帶來芬芳的是鮮花，那么音樂就是溫暖的太陽，清涼的微風(fēng)，襲人的花香。當(dāng)無形的音符翩翩起舞，匯聚成河，涓涓地流入你的心底，你就會(huì)也變成其中的一個(gè)音符，沉浸在那個(gè)美妙的世界里。我并不是一個(gè)音樂狂愛者，只是每當(dāng)舒緩、柔和的旋律飄入我內(nèi)心柔軟處，我就會(huì)情不自禁地被感動(dòng)了，心里有一根弦被觸動(dòng)，不能自拔地，我愛上了音樂。于是，音樂用她輕巧的手，挽起我的手，讓我的靈魂超階級(jí)脫世俗，飛身音樂編織的天穹……
音樂是包羅萬象的，而我最喜歡的是滿文軍的《懂你》。悠揚(yáng)的音樂響起，哀婉動(dòng)人的歌詞娓娓道來：“是不是春花秋月無情，春去秋去，你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你……”一下子，我的思緒隨著那飄蕩的音符，想起那時(shí)在雨下無聲地等我的母親，憶起了童年摯友沉默地把溫暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……這些不需要言語的愛，我懂了。音樂建起了一座七彩橋，把我們之間的情感聯(lián)系在了一起，我懂了。
聽巴赫的莊重安詳，貝多芬的熱情雄渾，莫扎特的優(yōu)美典雅，品梁祝的哀怨纏綿，朋友的真摯情感……這些美麗而縹緲的樂音總是將我?guī)Щ氐揭簧凶罡挥性娨獾臅r(shí)光，在我每個(gè)需要它的夜晚，都會(huì)悄悄降臨，像母親的手撫慰我受傷的心，擦干我孤獨(dú)的淚，于是我的世界又一次充滿光明和美麗。
我相信，沒有音樂，這個(gè)世界將變成死灰般的情感墳?zāi)埂Ｒ虼耍绻悬c(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，聆聽音樂，有點(diǎn)美！
享受過程的美麗作文 篇36
風(fēng)鈴被和煦的微風(fēng)引得發(fā)笑，櫻花在腳下飛舞，抬頭望向天空，是彩色的云朵。我好像遇見了美麗。
是夏天的午后，空氣中透露著幾分燥熱。站在室外久了，我的腳底發(fā)燙。大概是在天氣的推動(dòng)下，我有些抱怨母親為何還不來接我。無聊之際，我低頭用腳踢著枯葉。“小姑娘，請(qǐng)讓開一下。”一把大掃把驟然闖入我的視線，即將碰到我的褲腳時(shí)，我反應(yīng)迅速地挪開。我看向來源---是清潔工人，一個(gè)老太太。她熟練地將葉子掃去。這時(shí)，來了一位老公公，他的發(fā)鬢花白，看他的著裝，好像也是清潔工。老公公手上拿著一瓶水，擰開瓶蓋，遞給那清潔工人，眼角帶著一絲寵溺和心疼意味。老太太笑了，笑的溫柔。她用披在自己肩上的毛巾擦了擦老公公的汗。我愣了神，不自覺地笑了。陽光此時(shí)好似也變得柔和，灑在老太太和老公公地身上，鍍上了一層朦朧的金色光暈。美麗的不像話。
突然吹來一股熱浪，風(fēng)鈴響起了美妙的聲音。漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，留下一地的粉色。過了一會(huì)兒，下雨了，但雨絲輕柔之處，卻也是令人沉醉。老公公用手一邊擋在老太太頭上，一邊拿出雨衣。他們絲毫不會(huì)因?yàn)橛甑牡絹矶傅。麄儽池?fù)著一種責(zé)任，讓我們生活在更好的環(huán)境中。夏季的雨畢竟喜怒無常，只是持續(xù)了大概半小時(shí)便停了。天邊現(xiàn)出了一道靚麗的風(fēng)景線，是彩虹，兩道彩虹。空氣清新了許多，心情不免明朗了幾分。我四處張望，又想找老太太和老公公，卻無果。不久，母親來了，我磨蹭了許久，還想找他們的身影。我眼睛突然一亮，找到了。在不遠(yuǎn)處的公園長椅上，他們靠在一起，吃著包子。
到家時(shí)，已是傍晚。天空被染成彩虹，殘陽親吻著山頭。我遇見了，遇見了美麗。是風(fēng)景亦是人。
享受過程的美麗作文 篇37
美麗這個(gè)象征美好的名詞是沒有定義的，在你心中什么是美麗?什么是美麗的標(biāo)志?也許是一個(gè)令你心動(dòng)的玩具，也許是一件令你高興的事，也許是一位令你難忘的人……
他是位修自行車的老爺爺，蓬亂的頭發(fā)下面是一張圓圓的臉，矮矮的身軀總穿著一身工人們上工時(shí)穿的藍(lán)色大褂，黑黑的大手讓人感到異常親切。別看他只是個(gè)再普通不過的修車工，但爺爺?shù)墓ぷ餍式z毫不比別人低，從不耽誤別人的時(shí)間。每天總是笑臉迎人，使經(jīng)過這里去上班的人一看到他的笑臉都有個(gè)好心情。這位修車的老爺爺已經(jīng)六十多歲了，本該在家安享晚年，卻和老伴一起出來幫助有困難的人，記得有一次我出門上課，正巧看到一位四十歲左右的阿姨急急忙忙的將一輛自行車推到爺爺那里，“大爺，麻煩您快一點(diǎn)，我趕著上班!”“好的。”
爺爺趕忙放下手中的早餐，洗了洗手，就開始檢查車子。“哎呀，是車帶被扎破了，稍等一下，馬上就補(bǔ)好。”他對(duì)那位阿姨笑了笑，拿起一塊膠皮，絞了一個(gè)橢圓形，拿銼使勁挫了挫，然后拿起膠水，往上一涂，吹了吹，將它貼到破的地方，不到兩分鐘，車就修好了。阿姨掏了掏鮑，滿懷歉意地說道：“大爺真不好意思，我沒有零錢，能不能晚上再給您?”“沒事，沒事，你不是趕著上班嗎?你先去吧!”爺爺笑著說。這一幕正好被等車的我盡收眼底。他不僅幫助別人，對(duì)我也是問長問短，問寒問暖。每次經(jīng)過爺爺?shù)臄偽唬瑺敔斂倳?huì)關(guān)切的問：“怎么，上學(xué)去?路上小心呀!”就這樣，他與周圍的人建立了深厚的友誼。
我從爺爺憨厚的外表中讀出了美麗;從他親切的笑臉中感受到了美麗;他美好的心靈更讓我感悟到了什么是美麗。我要努力向他學(xué)習(xí)，盡力幫助別人，做個(gè)讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋：涂鞓返娜恕?/p>
享受過程的美麗作文 篇38
今天在大街上碰見一位綠發(fā)小青年，自己認(rèn)為很酷又帥，周圍不少人都夸他很時(shí)髦，很yes。我對(duì)他的外表十分疑惑：難道這是美嗎？
美，是指德才或品德好。有些人對(duì)美的理解卻有些費(fèi)解或偏差。理個(gè)光頭或留個(gè)長發(fā)，蓄長胡須，加長指甲，更有甚者把頭發(fā)染成七彩繽紛，認(rèn)為這是"帥"；把新買的衣服弄得全部是洞，認(rèn)為這是"酷"；把妝化的特別濃，像蓋上了一層霜，認(rèn)為這是"前衛(wèi)"。殊不知，他們把美已經(jīng)曲解。
雨果的《巴黎圣母院》中那位卡西莫多，他給人們帶來了很深的印象。他丑的讓人感到可怕，但他的內(nèi)心卻遠(yuǎn)比那些衣著華麗的人要善良純潔。人們都贊美他，不是因?yàn)樗耐饷捕鴧s步。由此可見，內(nèi)在美才是最重要的。否則，如果是一位美麗的天使，假如出口成"臟"，品行低劣，又怎能說她是美的呢？
中國歷史上，相貌出眾者不計(jì)其數(shù)。秋瑾為后人而革命，是美在了她的傲骨與精神。朱元璋如此之丑，卻建立了明朝的江山……他們都是內(nèi)心的美、內(nèi)在的美，換取了人們對(duì)他們的懷念和佩服。
生活中，并非人人都有出眾的相貌。但，只要你心靈美，那么人們會(huì)向你發(fā)出美的贊嘆。如果一個(gè)人只追求外表的美，不注重內(nèi)心的修養(yǎng)，所謂的"酷"，"帥"，"前衛(wèi)"，都會(huì)讓這些人頹廢和不求上進(jìn)。
最后，我們只要端正自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的品德，讓自己的心靈滋潤，充實(shí)，終有一天人們會(huì)對(duì)我們說："真美"。
享受過程的美麗作文 篇39
時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)得很快，帶走了春風(fēng)、夏花、秋葉、冬雪，我在慢慢改變。
四季，讓我不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷改變自己。四季的押韻是一年的全部。我愛每一個(gè)季節(jié)，它們的美麗和活力。
春心
睡了整整一個(gè)冬天，大地終于舒展開來，田野上出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色的生機(jī)。春天是重生的季節(jié)，代表“新”。春天是一年的新起點(diǎn)，是一年一次清理心靈的過程：無論失敗還是輝煌，我們都積累了一年的煩惱和快樂。春天來了，這一切都只是過去，我們想要的是現(xiàn)在。“一年的計(jì)劃在春天。”春天的新生告訴我們，有些事情可能一次都做不了，有些事情可能還沒定下來。我們需要知道如何改變，追求新鮮感，成為不同的人。
夏暄
就像霓虹般的色彩，夏天的美麗總是在眼前，夏天的性格總是多變的。有時(shí)像藍(lán)天一樣，自由奔放；有時(shí)像草一樣綠，清新宜人；有時(shí)像鳥鳴，好聽；有時(shí)候看起來像花的顏色，艷麗奪目。夏天是一個(gè)過渡的季節(jié)，溫暖的夏天告訴我們，無論多么艱難，無論多么煩躁，都要靜下心來，想好一切，做一個(gè)有條不紊，從容不迫的人。
邱闊
金色的莊稼遍地都是，偶爾有幾棵松柏從人群中脫穎而出。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，秋收季節(jié)即將來臨。收獲后，田野格外廣闊，天更高，地更寬。在里面，愜意的心情無與倫比，涼爽的秋天告訴我們，要學(xué)會(huì)享受生活的苦樂，做一個(gè)心胸寬廣的人。
董春
天空覆蓋著飛雪，世界是白色的，已經(jīng)融為一體。寒冷的北風(fēng)吹來，冷得讓人更清醒。房子，樹木，大地都披上了一層白紗，是那么的純凈美麗。白色的冬天告訴我們要做一個(gè)純粹嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
四季各有美，美是永恒的，永遠(yuǎn)伴隨著我們。其中蘊(yùn)含的道理會(huì)讓我們終身受益，慢慢改變。
享受過程的美麗作文 篇40
秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣清風(fēng)吹來，我和我的好朋友們一起觀賞著梨樹，它的花并沒有凋零，我不禁贊嘆到：“多美的梨花啊，多美麗的校園啊！”
一轉(zhuǎn)身，我卻看見了一個(gè)很不起眼，待在校園一角的銀杏樹，大半的葉子早已枯萎，自己的腰也彎了。我再回過頭看看半樹銀妝的梨花，幾十朵白花點(diǎn)綴枝頭，多像那輕盈的小姑娘在沖我笑啊！我便陶醉其中，沒心思再瞧那銀杏樹一眼，還是我的好朋友把我叫醒，我們便往樓里走去！
沒想到我們一回班，老師便怒氣沖沖地對(duì)我們說：“看看你們的成績，還有心思玩，去！把卷子發(fā)了。”我忐忑不安的等待著我那不可目睹的試卷，兩個(gè)零加起來，旁邊還有一個(gè)彎，“86！我才考了86分！”我傷心極了，恨不得把卷子都給撕了，早已沒有心思聽老師講課。下課了，老師把我叫到她跟前，嚴(yán)肅地說：“一時(shí)失意，并不能影響到你什么，你要太把失意看重，不好好聽課，以后你的成績會(huì)越來越差。”可我便沒有理解老師的意思，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那兩個(gè)紅數(shù)字“86”，我走到了操場(chǎng)上，看到那已經(jīng)快光禿禿的銀杏樹和有著那幾十朵小花的梨樹，心里更是悲傷，心想：如果你們都禿了，我可怎么辦呀？
冬天過去了，我無意間看見了當(dāng)年那顆銀杏樹，樹上已長滿新葉，可地上落葉仍有，我一下子就想明白老師說的話了，“一時(shí)失意算什么，”正因?yàn)槁淙~的掉落，才使新葉更加茂盛，果真是：“化作春泥更護(hù)花。”
在這個(gè)冬天里，我的成績并沒有太多上升，可我看見了這銀杏樹，我便暗暗鼓勁，想起下節(jié)課的考試，我轉(zhuǎn)身飛奔回班，拿出自己最好的狀態(tài)去答題。卷子發(fā)下來了，我考了98分，老師也表揚(yáng)了我，我向窗外看去，那銀杏樹的落葉在沖我笑，笑了很久都沒有停止！
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