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我的燈塔作文（通用15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的燈塔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的燈塔作文（通用15篇）

　　我的燈塔作文 1

　　燈塔，可以指引遠航的漁船回到港邊，它發出溫暖的燈光，帶領著疲憊的漁民回到溫暖的家。燈塔的存在對于在外辛苦捕魚的漁夫來說，就像生活中最值得信賴的伙伴。有了它，疲憊一掃而光，航程中所經歷的狂風巨浪、驚滔駭浪，在燈塔的光圈里都成了昨日光輝的記憶，漁民心里惦記的只有溫暖的家！

　　在我的生活中也存在著一座永不熄滅的燈塔，它也像指引漁民回家一般照亮我的路途。每當我需要一些光亮時，總是感覺到一道溫柔的光線撫慰著我的心。我是個不受拘束的`孩子，有著過人的好奇心和滿滿的自我意識，面對每一件事，我常常義無反顧親自嘗試，當我受了傷、流著淚，一路跌跌撞撞時，我唯一渴望的安慰就是燈塔發出的光芒，因為只有它不會討厭我的莽撞，也不會記得我曾經犯過多少錯。它一直一直包容我、等待我的歸來，縱使我常常沒有收獲，空手而返。

　　幾年過去了，燈塔依然屹立不搖，縱使有老態，她所發出的光芒依然明亮溫暖，我常在她的呵護下修補傷口，重新出發。現在的我長大了，就像那遠航的漁船一樣，我也載著滿滿的漁獲回返，我看到燈塔發出驕傲的光芒，歡迎我回來！

　　我開心的笑了，謝謝您，我生活里的燈塔——親愛的母親！雖然您不是每分每秒在我身邊，但是我知道您一直在我心中，無怨無悔的陪伴我、等我長大。就像大海中那座燈塔，不會離開，因為您知道我需要您的陪伴指引，您絕不會在我受傷時放棄我。

　　母親在我的學習過程中指引我最重要的方向，讓我不會迷航，導我航向光明之途，她對孩子無私無時的付出讓我能夠在日常生活中成為一位堅持理想，努力實現，卻又充滿希望的孩子。謝謝您，我的母親，雖然我一天一天長大，您永遠是我生命中最需要的人生燈塔。

　　我的燈塔作文 2

　　我的媽媽是一位超市員工。媽媽長著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留著一頭直直的長發，每天喜歡扎一個馬尾辮。臉上時常掛著微笑。

　　媽媽為人善良，從小就教導我做人善良，待人要寬厚，培養我好的品德。

　　那是一個炎熱的下午，太陽像個大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對媽媽說：“天氣太熱了，我要吃冰棍。”媽媽說：“好，走，我帶你去買冰棍。”說著便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的'整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

　　回到家，媽媽把找回來的錢數了又數。自言自語地說：“咦？不對呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說：“多找了兩元，我們應該送去，不能貪圖小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽把兩元錢給人家送去。

　　媽媽就是那個讓我長大、明白事理；同時指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚的小船不再懼怕風浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進的人。

　　媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。

　　我的燈塔作文 3

　　理想是每個人都會有的，或許是當一名醫生，或許是成為一名科學家，也或許是當一名教師。而我的夢想是成為一位作家。

　　從我出生后，第一本閱讀的書便是《賣火柴的小女孩》在安徒生的筆下，淋漓盡致描繪了女孩的情感，使人產生同情，憐憫之心。少年時，我迷上了小說，第一本便是金庸的《笑傲江湖》里面的令狐沖真是讓我佩服又搞笑，就這樣，我迷上了書。我喜歡那些作者，我佩服那些作者，他們怎能編出這樣精彩的`故事！我常常問爸爸，那些作者的靈感哪來的？爸爸總是微笑著摸摸我的頭，說我當了作家，就會知道其中的奧秘了！于是，我就萌發了一個念頭——當一名作家。

　　我知道，作家不是那么容易當的，冰心、老舍、魯迅哪個不是堅持不懈、克服困難才當上偉大作家的？所以，我要從小就養成寫作文的習慣，先是日記，后來才演變成五六百字的作文。爸爸媽媽為了鼓勵我，特地給我買了許多課外書，許多練習本子。

　　如果我真的成為了作家，我一定要像安徒生那樣寫出童話，給、小孩子們帶去歡樂，帶去愛！我一定要像金庸那樣寫出武俠小說，給熱愛武俠的人帶去一份豪邁！我一定要像冰心那樣寫出柔美散文，給人們帶去一份溫暖！爸爸對我說“要成為作家，就必須堅持不懈、細心。作家的時間是不一定的，司馬遷十三年才寫出了《史記》，周恩來寫好文章就要反復修改。”但這恰恰是我致命的弱點，學個毛腳字卻堅持不了，考試是簡單題目都會算錯。照這樣發展下去，當個作家應該是不可能了！盡管這樣，爸爸還是鼓勵我說：“認識到缺點是好事，只要你多練習，爸爸相信你能成為冰心那樣偉大的作家！”聽了爸爸的話，我一定會為了這個目標奮斗在奮斗！

　　理想是人生導航的燈塔，放飛理想，讓你的理想夢起航吧！

　　我的燈塔作文 4

　　書，被稱為照亮人類前行的燈塔，這個比喻，我覺得特別親切。

　　像沙漠中發現綠洲，像雨水滋潤樹木，我每憶起我小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的相冊中，小時候與書的故事，恰似一張寫滿字的紙，也似一架充滿樂曲的鋼琴。

　　我最早的讀物是繪本。有一次，媽媽逛街時，順便借了一本繪本帶回來給我看，那時，我是一個連高低都不認識的小毛孩，當看見一本印著花花綠綠圖案的書時，我一把搶了過來，上面有兩只小兔子，特別可愛。以后，只要一有時間我就纏著媽媽去逛街，為的就是經過圖書館，可以借書。

　　漸漸地，我認識了拼音，就開始讀一些帶有拼音的書。一年暑假，爸爸送我一本書，拿到書后，我像一匹餓狼貪婪的讀著，而那時我認字和拼音還不是很好，那本書花了我好久才看完。

　　高爾基說：書籍是人類進步的.階梯。這句話說的一點沒錯，我的作文在班里數一數二。

　　二年級的時候，有一次作文寫《立夏碰蛋》，很多人都千篇一律的寫，夏天來了，我們班里舉行了碰蛋，我真開心。而我把前一夜的緊張、興奮寫了下了，再寫贏了之后。文章得了一個優+，還被老師當作范文讀了一遍。

　　讀書使人快樂！書籍更是一盞照亮我前行的燈塔，它會一直陪我亮下去。

　　我的燈塔作文 5

　　我的班主任李老師身材瘦瘦的，長長的頭發在腦后挽起一個馬尾辮，大大的.眼睛，精致的鼻梁上架了一副眼睛，知性又美麗。

　　李老師工作認真負責，她最關心的是我們的學習，當我們遇到困難時，她就像燈塔一樣指明方向。

　　上學期的一段時間，我由于滑雪訓練常常忘記寫作業，學習退步了。一天，李老師讓我課后去她的辦公室，我很緊張。心情忐忑地走進辦公室，李老師輕聲問我：“最近的學習退步了，有什么問題嗎?”我的心砰砰跳，聲音像蚊子哼一下回答：“我入選朝陽區滑雪隊，每個周末都要在崇禮訓練，沒有時間寫作業。”李老師笑了，并沒有責怪我，摸了摸我的頭，親切地說，“別著急，我們來一起想辦法，既能發展業余愛好，又不耽誤學習。”

　　沒想到老師那么支持我的愛好，我激動地點點頭。李老師建議我做一個計劃表，把訓練時間和學習時間都列出來，然后按照計劃來做事情。后來，李老師還有些不放心，她擔心我不能按照計劃進行，讓爸爸到學校來談談，希望爸爸可以時時提醒我。爸爸對我說，我有一個好老師，她認真又負責，讓我一定要好好聽老師的話，把學習提上去。

　　這就是我的李老師，一位工作認真負責的好老師，我很幸運她是我的班主任。

　　我的燈塔作文 6

　　我眼中的燈塔是十分神秘的，它就像一個圣潔的女神在指揮著過往的船只，讓他們不迷失方向。所以在我眼中，燈塔也是高貴的。

　　中午時分，火辣辣的太陽把整個大地變成了烤爐。此時，沒有人會在意燈塔的存在，因為在太陽底下的燈塔并不顯眼。盡管它被人們忽視，但它仍然堅守崗位，從不抱怨。

　　傍晚踏著輕快的腳步來到了，夕陽的光輝把海面染成了紅色。時而有漁夫把網從船上撒下去，這使傍晚的大海顯得十分忙碌。燈塔像一個安靜的.孩子站在那兒等待著夜晚的到來。天邊的晚霞、向晚的微風、等待著的燈塔和撒網的漁夫一起繪成了一幅美麗的畫卷。

　　終于，夜晚悄然無聲地來到了，海面恢復了平靜，只能聽到海浪拍打巖石的聲音。遠遠望去，燈塔就像一支明亮的蠟燭一樣――燃燒自己，照亮別人。此時此刻，燈塔在星空的襯托下，顯得格外的寧靜、格外安祥、格外美麗。

　　早晨，太陽從海平面上噴薄而出，金燦燦的陽光撒在燈塔身上，燈塔金光閃閃，就好像它是用金子鑄成的，格外的莊嚴，威風凜凜。

　　時間飛逝，金光隱退，但燈塔仍站在老地方，默默奉獻著，日復一日，年復一年！

　　其實，燈塔的光不僅照亮在海面上，更點亮在人們的心里。我相信，只要我的眼中有燈塔，我的心中有燈塔，那么這座燈塔一定會指引著我前進，照亮我前方的道路。

　　我的燈塔作文 7

　　我是一座燈塔，每日每夜都屹立在小島上。白天，我會悠閑地欣賞風景，和過往的船只打招呼；晚上，則發出耀眼的光芒，給游船指引方向。我通體紅色，長得十分高大筆挺，遠近的'鄉親都夸獎我的美貌。每當他們笑嘻嘻地看著我，對我說：“好一座漂亮的紅燈塔，謝謝你啦！”我就自豪感滿滿。

　　一天晚上，我打聽到碼頭有船只要去送貨了，我很開心，又可以給人們指路了！我挺了挺背，一臉莊重地等著船的到來。但是兩個小時過去了，海面依舊風平浪靜。

　　“還是沒有船只。”我失望地說。這時，只見一個模糊的黑點從地平線上探出腦袋。我揉了揉眼睛，正是那條船！我又挺起了身板。但那個黑點越來越偏離路線，船員和船長一臉著急：“天太黑了，看不清路了，要是迷失在海里可就麻煩了！”我聽到了，趕緊昂首挺胸，對著他們大喊：“我在這兒！快過來！”可是他們沒注意到我。這時，一個巨浪打來，我扯著嗓子提醒他們：“快閃開！有浪！”只見一個滔天巨浪猛地向他們襲去，我不禁為他們捏了一把汗，塔上的玻璃都濕了。還好他們躲開了浪，并且看到了我，有了我這座“幸運之燈”，他們終于找到了正確的航線。

　　此后，我會依舊佇立在海上，繼續幫助人們。如果你看到了我，就請叫我一聲“幸運的燈塔”吧！

　　我的燈塔作文 8

　　教我的老師，有很多，例如學校里教我的寧老師、江老師、林老師、楊老師等等。還比如在青少年宮里教我的范老師、葉老師等等。他們對我都蠻好的。但這次的征文是讓我寫一個最喜歡的老師。“唉,”我兩手一攤，有氣無力的說到“這個問題夠我折騰幾個小時了。”一會兒，我想出了一個十分愚蠢的辦法，那就是——亂寫！

　　經過一番番思想斗爭，我終于否定了亂寫這個辦法。因為我已經知道我寫誰了，那就是教我數學的江老師。我想我們班上的同學都對江老師不陌生吧（你不認識算了）江老師是教我們班教得最久的一個老師，她從一年級一直把我們教到了五年級，我真希望江老師把我們叫到小學畢業才與我們分離

　　如果你問我為啥喜歡江老師，我給你一個答案——因為江老師喜歡我呀！嘻嘻，開個玩笑哈，給你說真的答案哈，你一定要洗耳恭聽哦：

　　1.江老師很大方，每當我和其他同學去辦公室號作業的時候，江老師就在他的柜子里找“寶貝”我們一號完作業，江老師就把她找到的“寶貝”分給我們。有時連去改作業也一樣。

　　2.江老師的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我們的作業，不批改作業就要備課。她不僅要上我們班的'數學課，還要上三年級的音樂課。江老師由于熬夜過度，去了好幾次醫院，但重未耽擱過我們的時間。因此，這也是一個原因。

　　我喜歡江老師的人品，也喜歡江老師的精神。所以我最喜歡的老師就是江老師。

　　我的燈塔作文 9

　　我的身邊，有許許多多的任課老師，而讓我最敬佩的還是班主任——吳老師。

　　她是一個嚴謹治學，認真負責的好老師。

　　去年，學校舉行體操比賽，吳老師非常重視這次鍛煉我們的機會，接到通知后，便開始組織我們加強練習，每天利用課余時間，休息時間，一遍一遍練，一個動作一個動作的摳，一組一組過關，并聯系爸爸媽媽們參與督促我們將動作規范到位。這個過程中，我們感到非常累，有些同學甚至耍起小性子，可當我們看到吳老師忙碌的身影時，便沒有了抱怨的理由，我們60多個人練一遍，吳老師卻要一個一個來檢查糾正，可想而知——她比我們更辛苦。媽媽說，吳老師下午還要開會，到家有比我們更小的寶貝要陪伴和照顧，還要批改我們的作業——我們的作業，她總是能發現每一處的`錯誤，并清楚標出。夜深人靜，我們進入了夢鄉，吳老師還未能結束忙碌的一天……即使這樣，她卻從未抱怨過。

　　快期末考試了，臨近幾天，我們還在無憂無慮、快樂地玩耍。

　　吳老師辛苦地為我們準備的各種復習資料與重點講解，沒有被我們重視，她急了，凌厲的眼神審視著我們每一個人，嚴厲地批評我們，要我們對學習負責，對自己負責。我們一個個變得乖起來，心想，這要是爸媽知道了，可能又要來一頓“竹筍炒肉”了。

　　最后幾天，我們雖然都努力了，可還是沒有取得讓老師滿意的理想成績，令人意外的是，這一次，她并沒有責怪我們，而是認真為我們講解出現失誤的地方，并再次告誡我們以后要吸取教訓，改正缺點，做到“勝不驕，敗不餒。”

　　吳老師，我最敬佩的人。我想對您說：“您就是我成長道路上的一座燈塔，在我們感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我們會在您的正確指引下，一步步走向自信與成功。”

　　我的燈塔作文 10

　　有的人的燈塔是任勞任怨的父母，有的是默默無聞的環衛工人，還有的是救死扶傷的醫生；有的人的燈塔是慷慨解囊的企業家，有的是舍己救人的英雄，還有的是勤勤懇懇的農民。而我心中的燈塔是知識淵博、溫文爾雅、和藹可親的——我們的田校長。

　　田校長每次給我們上《道德與法治》課時，總是以深入淺出的故事，讓我們很快明白不懂的事。當我們遇到不明白的田校長會給我們耐心講解，不會用打和罵的方式來教育我們。田校長，謝謝您！是您讓我養成了不懂就問的好習慣。

　　記得去年疫情的時候，我們不能按時去學校上學，學校開通了網絡課，田校長通過音頻每天給我們講故事。田校長講的《假話國歷險記》好聽極了！他模仿的貓、狗、小男孩惟妙惟肖，連我的.媽媽也被感染了。于是我和媽媽每天定時會收聽田校長的《假話國歷險記》，就這樣還不行，最后媽媽給我買了一套《假話國歷險記》。這本書讓我著迷，看完一本又想再看下一本。我陶醉在了書里，有時悲傷，有時生氣，有時又高興，媽媽說我是個書呆子。田校長，謝謝您，是您讓我喜歡上了閱讀。

　　田校長每周一早上給我們講鍛煉身體的好處，豐富我們的課間活動，盡可能給我們提供活動器材。家長會上田校長講道理、擺事實、打比方同家長溝通、交流。我的媽媽每次開完家長會回來像是換了一個人，同我說話會用征求、商量的方式交流。田校長，謝謝您！是您改變了我和我的媽媽。

　　田校長！您就是我前行的燈塔，是您教育了我要做一個新時代的好學生。如果沒有您，我的世界也許不夠明亮。是您點亮了我前行的道路，您就是我前行道路的一盞燈。

　　謝謝您！田校長。

　　我的燈塔作文 11

　　時間如流水一般匆匆而逝，我們在慢慢地成長。在成長的道路上，總需要精神依托的人，幫助的人，陪伴的人，鼓勵的人……他們都是我們成長的燈塔。

　　記得有一次，語文考卷發下來了，我側著腦袋不敢看分數，會是幾分呢？八十幾？七十幾？六十幾？不知道。最后我還是決定看看我的成績。不看不知道，一看嚇一跳。我只考了六十四分！我腦子浮現出媽媽火冒三丈的樣子。怎么辦！怎么辦！我該怎么去面對媽媽？我急得手在不停地發抖，淚水在眼眶里打轉。接下來的兩節課我都心不在焉，聽不進去。

　　放學了，回家的'路上，我垂頭喪氣，愁眉不展。快到家了，我腳步放慢了，心跳加速了。到家門口了，我遲遲不敢進去，咚！呀！不好！我的書包不小心碰到了門！啪！媽媽開了門，說：“寶貝，你回來啦！媽媽沒鎖門，你怎么今天不像往常那樣直接開門進來呢？”我支支吾吾地說：“我……我……”媽媽打斷了我的話，問：“寶貝，你怎么了！沒事吧？”我說：“沒……沒事。”媽媽似乎看透了我的心思，說：“寶貝，如果是考試沒考好，媽媽不會怪你的！”我把考卷拿出來，媽媽說：“寶貝，分數不重要，重要的是你哪些題不會做，來，拿過來，媽媽教你訂正！”

　　轉跟間，快九點了，媽媽卻還是不壓其煩地幫我講解。我的眼皮開始打架了，可媽媽仍不疲倦。睡前，媽媽告訴我一句話：“失敗乃成功之母，只要你更努力一點，一定會進步的！再接再厲！”這句話一直把我送進甜甜的夢鄉。

　　我的媽媽就像我成長的燈塔，一直幫助我，陪伴我，鼓勵我，我愛媽媽！

　　我的燈塔作文 12

　　書，是人類社會進步的階梯，是知識的源泉。書，也是我的良師益友。從書中，我不僅找到了生活之道，也懂得生命的意義之所在。是書，讓我成為有理想，有抱負，有正義感的少先隊員。

　　在我很小很小的時候，在媽媽柔柔的聲音中，我認識了“白雪公主”與“七個小矮人”，小紅帽的故事，貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什么是好與壞，什么是善與惡，什么是美與丑。我憧憬著有一天，我會來到她們身邊，跟她們一起生活……

　　隨著時光的流逝，我長大了，我邁進學校的大門，最先學習到的是毛主席那句話——“好好學習，天天向上”，這句話已成為我的座右銘。爾后，我穿梭在知識的海洋里，漸漸地也接觸了更多的書，認識了更多書中的人物，也吸收了更多的養料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活，面對學習，面對自己……

　　當我貽慢學習時，我眼前便會浮現起車胤在螢火蟲散發的微弱的螢光中、孫康趴在雪地里學習的.情景，這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切，“好好學習，天天向上”。

　　當我被困難、挫折打敗，垂頭喪氣時，保爾柯察金會對我說：“人的生命是可貴的，當回首往事時，不應該為碌碌無為而悔恨。”海迪姐姐也會來到我身邊，激勵著我勇敢地面對困難，戰勝困難，做生活真正的強者。

　　而當我為了逞一時之氣，跟父母頂嘴時，小黃香的故事給了我當頭一棒，把我從沉迷中打醒……

　　在書中，我時常對祖國的大好河山自豪不已，也為大自然那雙神奇的手所折服；在書中，我也常常遨游在奇妙的動物世界里，跟可愛的小動物們歡游嘻戲；在書中，我也常常為英雄們的感人事跡而心潮起伏……

　　書，使我的生活變得豐富多彩，它是我生命的瓊漿玉露，是我前進路上的指明燈。

　　我的燈塔作文 13

　　太陽的余暉漸漸消失在海平面。慘淡的月光灑落在茫茫大海中，斑斑駁駁。遠處隱約透出一點微光，紅中帶黃，一閃一爍。原來，那是一座燈塔。黑夜里，她的光雖不是那么的亮，但卻足以為迷失方向的航船引路，指引著他們駛向前方……

　　我們的一生會遇到很多迷茫無措的時候，望著這座燈塔，我的思緒回到了剛上小學一年級那會兒。那時的我帶著新奇、喜悅，一臉懵懂地踏進了校園。看著身邊的同學，有的津津有味地看著一本厚厚的書；有的拿起筆熟練地寫下一個個端正美觀的字；還有的已經能熟練拼讀所有的音節。仿佛一張白紙的我，頓時有了心慌的感覺。

　　俞老師好像看穿了我的心思，走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“沒關系，慢慢來，老師幫你。”看著她微笑的臉和像一汪清泉似的眼睛，我堅定地點了點頭。從此，我每節課都豎起耳朵認真聽講；課后努力拼讀每一個音節；咬著牙一遍又一遍擦掉寫得不好的`筆畫，直到滿意為止。每次放學，俞老師都會把我單獨留下來，耐心地指導我寫字，我一有進步，她就毫不吝嗇地表揚我。有時，我被夸得飄飄然了，她的目光就變得嚴厲起來，我害怕地不敢直視。從此，我明白了：勝不驕，敗不餒。

　　俞老師，感謝您全心全意地教導我。是您讓我明白：做任何一件事都要有始有終、至善至美，也是您給了我無窮的力量，面對一個個困難奮勇向前、毫不畏懼。您就是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。

　　黎明的曙光穿過云層，從海平面跳了出來。新的一天會有更多希望。

　　我的燈塔作文 14

　　在人生的浩瀚海洋中，每個人都是一艘航行的小船，時而風平浪靜，享受著陽光的溫柔撫摸；時而波濤洶涌，與狂風巨浪進行著激烈的搏斗。而在這無盡的旅途中，有一座燈塔，它屹立不倒，光芒四射，為我指引方向，給予我力量，那就是我心中的信念與夢想。

　　從小，我就對未知的世界充滿了好奇與向往。每當夜幕降臨，仰望滿天繁星，我總會想象自己是一名勇敢的航海家，駕駛著帆船，穿越星辰大海，去探索那些遙遠而神秘的角落。那時的我，心中已經悄然樹立起一座燈塔——成為一名科學家，解開自然界的種種奧秘，為人類社會的進步貢獻自己的力量。

　　然而，夢想的實現從來不是一帆風順的`。隨著年齡的增長，學業的壓力、競爭的激烈、失敗的挫折，像一座座大山橫亙在我的面前，讓我感到前所未有的迷茫與彷徨。有時候，我甚至開始懷疑，自己是否真的有能力去實現那個遙不可及的夢想。每當這個時候，那座心中的燈塔就會亮起溫暖而堅定的光芒，提醒著我：無論前路多么艱難，只要心中有光，就有希望。

　　我開始更加努力地學習，不僅僅是為了分數，更是為了那份對知識的渴望，對夢想的追求。我參加各種科學競賽，雖然過程中遇到了不少困難和失敗，但每一次嘗試都讓我更加接近自己的夢想，也讓我學會了堅持與不放棄。在探索與學習的過程中，我還結識了一群志同道合的朋友，他們像是我航行路上的同伴，一起分享喜悅，共同面對挑戰，讓我們的旅程不再孤單。

　　如今，我已經走過了人生的一段旅程，雖然離最終的夢想還有很長的路要走，但我相信，只要心中的燈塔不滅，我就能找到屬于自己的航道，繼續前行。這座燈塔，不僅照亮了我前行的道路，更教會了我勇敢、堅持與熱愛。它讓我明白，真正的成功不在于終點的輝煌，而在于沿途的風景以及那份為了夢想不懈奮斗的精神。

　　在未來的日子里，無論風雨如何變換，我都會緊握手中的舵，以心中的燈塔為指引，勇敢地駛向那片屬于我的星辰大海。因為我知道，只要心中有光，希望就永遠在前方。