向往自由優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的向往自由優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向往自由優(yōu)秀作文1
自由,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),實(shí)在有些遙遠(yuǎn)。不信?那你來(lái)看看我的生活吧。
對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),首先,你們要好好學(xué)習(xí),考上新星、嘉禾之類(lèi)的學(xué)校。這是我們老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。我們聽(tīng)著,聽(tīng)著,對(duì)于這類(lèi)的話(huà),都已經(jīng)免疫了。還有許多人想:為什么一定要這樣呢?難道考不上好學(xué)校,以后我們就完了嗎?
不僅是這樣。回到家后,我還要被父母的嘮叨聲給淹沒(méi)。
“小雅,今天考試怎么樣?”“許明雅,今天英語(yǔ)課有沒(méi)有好好聽(tīng)?”“小雅……”像這類(lèi)的嘮叨,數(shù)不勝數(shù)。每次聽(tīng)到這樣的話(huà),我就生氣地想:有本事你們來(lái)學(xué)校上一天的課!讓你們了解一下沒(méi)有自由的滋味!
唉,想歸想,但還是按照老師和父母的計(jì)劃走下去。但心里還是有些難受:為什么我不能自己支配時(shí)間呢?
等我長(zhǎng)大了,我一定要掙脫父母的束縛,有時(shí)還真希望自己是只小鳥(niǎo),能夠看看外面的世界。
可是現(xiàn)在,我連周末的時(shí)間都被補(bǔ)習(xí)班占用,可是,我還是希望老師和父母能多給我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間。
看來(lái),自由還是要媽媽同意啊。
向往自由優(yōu)秀作文2
初中的我,舉手投足間早已沒(méi)有了早先的自由與灑脫。13歲,我還是個(gè)孩子啊!這么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的權(quán)利。媽媽說(shuō):“我是為了你好。”爸爸說(shuō):“這是為了你的將來(lái)。”
我寫(xiě)完作業(yè),電視碰都不碰一下,電腦除了查資料看都不能看一眼。看電視劇?美得你;聽(tīng)流行音樂(lè)?美得你;出去玩?更是美得你!
我不!人活在當(dāng)下,我為了追逐那個(gè)遙遠(yuǎn)的清華夢(mèng),要放棄自己的自由嗎?我反抗,可是沒(méi)有用。
幾次做完卷子,累的要死。想看會(huì)電視放松一下。可是,這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我才剛上初一啊!
我知道學(xué)習(xí),我也在乎考試成績(jī),但我更想的好好的`放松一下啊!哪怕是十分鐘也好!
可是,這一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的愿望,也被父母扼制了。每次臨考試之前,父母總是有意無(wú)意的施加給我太多的壓力。考好了,他們喜笑顏開(kāi);考不好,他們就翻臉不認(rèn)人
我才十三歲啊
13歲的孩子,不是應(yīng)該快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍嗎?
作為一個(gè)優(yōu)等生,不!我寧可不做優(yōu)等生!我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲,想做什么就做什么。他們沒(méi)有考試壓力,他們的父母不會(huì)逼著他們學(xué)習(xí)。不像我。整天被父母逼著學(xué)習(xí)。
唉!
我多向往自由啊
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