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四月，老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四月，老師作文，歡迎大家分享。
又是一個(gè)四月，又是一個(gè)春天。
我趴伏在陽臺(tái)上，貪婪地深吸一口氣，我聞到了草芽抽條的清香，更是嗅到了一絲生命暗浮的沉香。我推開家門，春風(fēng)像個(gè)天真無知的孩童一般撲進(jìn)我的懷中，在我的臂彎里嬉鬧享樂，她歡樂而愉悅地笑著，仿佛人世間的一切煩惱也隨之煙消云散了。我松開雙手，她便緩緩上升，掠過一叢翠葉，搖落下一陣晶瑩的水珠，順著我的額角，滑落到我的發(fā)梢，心中的好些壓力仿佛也隨著一起落下了。
是啊，生活本就沒有那么多煩惱，我們?yōu)楹尾怀ㄩ_胸懷，打開心扉，用我們樂觀的心態(tài)搖下所有的心事和不悅，還給自己以一個(gè)最真實(shí)的自我。��！春風(fēng)，教我釋懷人生的老師！
暖暖的春風(fēng)牽引著我繼續(xù)往前走，我漫步在一片姹紫嫣紅里，游離在萬花叢中，怎能不沾濕衣裳？
瞧這一片早開的芍藥，你們這么著急做什么呢！你們雖不及郁金香魔幻迷人，但仍然擁有一片屬于自己的湛藍(lán)的天空。曾有古詩云：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”
芙蕖的確清雅閑淡，但在這百花爭(zhēng)艷的世界卻略顯渺小，少了份霸氣，更顯出些許懦弱。牡丹的確國(guó)色天香，尊為花王，她的話語亦為雍容華貴，她的婀娜多姿委實(shí)令人心醉神迷，但她固然嬌容三變，卻萬變不離其宗，不過是做個(gè)樣子罷了。倒不如芍藥，始終保持自我如一，用色大膽鮮艷，潑辣張揚(yáng)，她的精簡(jiǎn)干練遠(yuǎn)比纖腰如柳的牡丹純粹、自然得多，絲毫不矯揉造作。
她之所以妖嬈，是因?yàn)樗矣卺尫抛约旱谋拘�，敢于開誠布公，我靜靜地思索著她的精神，她的品質(zhì)，難道我們不應(yīng)該這樣嗎？敢于面對(duì)自己的人生，不害怕，不逃避。啊，芍藥，教我直面人生的老師！
我張開雙臂，試圖擁抱這滿園的春色，我知道她不會(huì)被我鎖住，因?yàn)樗粚儆谧匀�，只屬于她自己�?/p>
懷中的空氣越來越濕潤(rùn)，噢，是雨！我靜默了一會(huì)，眨眼間，細(xì)細(xì)密密的雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，在我的眼前交織成朦朦朧朧的雨幕。哦，雨這頑皮的精靈，揮舞著她的法杖，使周邊的一切都變得煙雨霏霏，云里霧里之間我竟被迷了眼，在模糊的世界里跌跌撞撞地走著，直到我看清眼前的一切，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)一切已變了樣子——高昂的樹枝在雨中嬌怯地地下了水霧彌漫的臉頰，在我眼中的世界似乎都被包裹在一顆巨大的琥珀里，光鮮亮麗，色彩潤(rùn)澤，我伸出手想觸摸她的美好，想感受她的恬靜，想要把這完美的一刻永遠(yuǎn)的鑲嵌在我的記憶中，我靜靜地站在雨中，默默地思索著，人生中也會(huì)有許多高高在上，似乎遙不可及的人物，他們看起來趾高氣昂，不可一世，藐視一切，但是，我們是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)遷就他人，體諒他人？啊，春雨，教我寬和人生的老師！
四月的春天，春天的四月，永遠(yuǎn)是那么沁人心脾，像一位偉大的老師，教會(huì)我釋懷，教會(huì)我坦誠，教會(huì)我寬容，想來著一切的一切，都是上天最美妙最和諧的安排。四月醉芳菲，醉了路人，醉了花草，更醉了整個(gè)世界。此時(shí)我忽然想起一句詩，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”四月也啟迪我們應(yīng)盡享年輕，花開時(shí)的芬芳，才是那人間最留不住的美好吧！
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