校園一角作文【匯總】
在你的校園里，有沒有一處角落讓你留戀呢？接下來小編搜集了校園一角作文【匯總】，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：校園一角作文
我的學校有一個小花園，也叫生趣園，那里充滿生機！今天我就帶你們去逛一逛生趣園吧！
走進校園大門，往里走50米左右，再左拐就來到了生趣園。那里有一塊巨大的石頭，上面刻著三個大字——生趣園！
走進生趣園，路過石頭小徑，就來到了“綠色迷宮”。它是由一些小樹組成的一個小迷宮。如果你第一次來，還有可能迷路呢。走出迷宮，我們可以看到一顆大榕樹，我們都親切地叫它——榕樹爺爺！因為榕樹垂下來的一根根枝條，就像老爺爺的胡子，一陣微風拂過，仿佛榕樹爺爺正摸著胡子“咯咯”地笑呢！
在榕樹旁，有個小魚池，里有許許多多的魚，有紅色的、黑色的、黃色的……有的魚好奇地看著我們，有的魚害怕地躲在了橋下，還有一些魚躲在荷葉底下避暑呢！它們在魚池里歡快地游來游去，有時我們還會喂他們魚食，真是有趣極了！
在小魚池的中間有一座假山，在假山上有一位白發蒼蒼的老爺爺正在釣魚。老爺爺的旁邊有一個小亭子，那個亭子精雕細刻，非常美麗，我可真想見一見這位巧手的人。假山上還有許許多多的花草樹木，還有些栩栩如生的`小動物，好看極了！
再往前走十米，有兩個圖騰柱，上面雕刻著許多的動物，有的在草原奔跑，有的在捕食，有的在藍天翱翔……我們還常常圍著這兩根圖騰柱玩跑跑抓呢！
圖騰柱不遠處就是紫藤長廊了。它既是生趣園的出口也是生趣園的入口。在夏天的時候，陽光會照耀在長廊上，陽光射在地面上，斑斑點點，就像在夜里的星星，漂亮極了！有的時候我們還會三三兩兩地坐在那里學習、朗讀。
這就是我的們學校的生趣園，你們喜歡嗎？
篇二：校園一角作文
春天到了，校園里一片生機勃勃的景色。
在我們學校的東北角有一塊長方形的花壇，旁邊還有“希望之星＂的標志。花壇里有各種各樣的花，有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠遠望去，真像一個“花的世界＂。
花壇里，那毛茸茸的.嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
每當老師從辦公室里走出來，都會聞到一種泌人心脾的香味，那時，你恨不得在多聞幾下。
這就是我們學校的春天花壇，多么美啊！
篇三：校園一角作文
來過我們學校的人都說我們學校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個。花壇里種著許多花草樹木，一年四季都很誘人。
春天，東北角的櫻花開了，那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開著會。
夏天，北面的山梔花綻開了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真像天使的翅膀。
秋天，那香氣誘人的桂花和木芙蓉開了，一陣風吹來，那雪白雪白的木芙蓉隨風舞動，真像一位位姑娘不停地跳著輕盈的.舞蹈，婀娜多姿。對面的桂花卻像一粒粒細小的金子，陽光一照，閃閃發光。細細一聞，那甜甜的香味沁人心脾，整個校園似乎都被灑上了香水一般，怎么不使人流連忘返？
到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個巨人站在中間守護著我們的校園。咦，那邊怎么著火啦？噢，原來是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺中長滿了花苞，好像在靜靜地等待冬雪的降臨。
生活在這樣美的校園中，怎么不使人感到幸福呢！
篇四：校園一角作文
我們學校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環境優美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會被鳥語花香的`景色著迷。
每到春天，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競相開放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每天我上學都要路過花園，當我走近花園那一刻，我都會放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨特的美麗，常常會有陣陣清香飄進我心脾，令我心曠神怡。
啊！這是多么清新美麗的環境呀，在這樣的環境里學習，我們豈敢不認真？
篇五：校園一角作文
我們弋江北路小學是一所花園式的學校。當你伴著春風走進寬敞、整潔的校園時，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們為這所學校增添了勃勃生機，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的`，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽光遮得嚴嚴的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛在校園里。
我愛校園，也愛校園里的青松。
篇六：校園一角作文
進入學校，穿過教學向右轉，就到了我們學校四季風景如畫的操場。
這個操場很大，四周綠樹環繞。每天我們八百多名學生做早操也不會覺得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會受傷。
春天，光禿禿的樹木經過冬天重重的考驗，開始長出可愛的、毛茸茸的嫩葉，只看見一片嫩綠。花壇里的小草也開始發芽了。
夏天，樹木長得非常茂盛了，樹葉由嫩綠變成翠綠，又變成深綠。從教學樓望下來，簡直成了一個綠樹的海洋！這時候，白蘭花也不甘示弱，舒展開那雪白的花瓣，使整個校園飄蕩著一股清香，你準會神清氣爽、心曠神怡！
秋天，一片片黃澄澄的樹葉從樹上緩緩地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時，四季常青的松柏卻神氣十足，它們昂首挺胸、隨風搖擺，好像在嘲笑其他的'樹木：“你們這些沒用的家伙，太差勁了！”你要是在場，肯定會覺得如夢如幻、如癡如醉。
冬天，所有光禿禿的樹木在寒風中依然挺立。它們堅強地告訴我們：“只要努力，一定能戰勝困難！”
學校的操場四季風景如畫、景色各異，就像童話中的仙境，它使我們遐想，令我們陶醉。啊！我愛校園美麗的景色，我愛我們可愛的校園。
篇七：校園一角作文
每天早上，每當我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，這一切曾是多么的熟悉，多么的美好。
我曾經記得，當我第一次走進這美麗的學校時，那還是上小學一年級第一次報名的時候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個小花園周圍有著四個大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的`枝葉很茂盛，向四面叉開，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個校園，驅散我們學習上的疲勞。小花園中間有一個漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見水中的小魚活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。當你走進小花園，就仿佛走進了一幅美麗的畫卷。
我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，如果你有時間，不妨來細細觀賞吧！
篇八：校園一角作文
我們學校操場周圍，有許多小柳樹。這些柳樹一年四季都不一樣。
春天到了，溫柔的春姑娘來了。俗話說，春回大地，萬物復蘇。我們學校的小柳樹也不例外。他被春姑娘一吹，于是，他抽出枝條，伸了伸懶腰。他睜開眼，用手揉了揉眼，向春姑娘問道：“是春天來了嗎？”
溫柔的'春姑娘走了，多愁善感的夏妹妹來了。夏妹妹一來，小樹們可高興了。因為夏妹妹十分愛哭。夏妹妹一哭，小樹們就可以喝到很多水。這樣它們就可以茁壯成長了。
調皮的秋娃娃來了，他跑啊跑，把秋風吹啊吹，那些樹葉都被它吹落了。那些葉子像一只只金蝴蝶，在翩翩起舞。
慈祥的冬爺爺來了，看到小樹們的葉子都掉光了，冬爺爺立即下了一場鵝毛大雪，給小樹們穿上了厚厚的棉衣。
這就是我們學校操場上的樹。我愛學校里的樹，但是我更愛我的學校。
篇九：校園一角作文
我喜歡校園里引人注目的花壇。
春天來了，校園的花壇雖然沒有開花，但是還可以看見含苞。這時綠油油的小草一探出了頭，微風一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。
到了夏天，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。好像爭著讓同學們看見他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態萬千的.蝴蝶也來了，它們在花壇中翩翩起舞，顯得格外開心。
秋天一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學們的贊賞。
冬天來到了，花壇好像長大了，變得堅硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛。
我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園！
篇十：校園一角作文
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的憩園。它就像嵌在我們學校的一顆明珠，是同學們最向往的地方。
春天桃紅柳綠的時節到了，憩園里粉紅的`櫻花，雪白的杏花，金黃色的迎春花……一朵朵花兒爭芳斗艷。綠色的小草襯托著粉、白、黃等顏色，顯得無比嬌艷。美麗的蝴蝶在競相開放的花叢中時隱時現，把憩園點綴得格外漂亮。
夏天，憩園里綠樹成蔭，柳葉變得濃稠起來。從遠處看，微風中的樹葉在向人們招手。樹濃稠的葉子像一把綠色的大傘，遮住憩園，不讓一點兒陽光透進來。同學們在樹蔭下嬉戲，充滿稚氣的臉上洋溢著歡樂。
秋天，果實都已經成熟。憩園里的柿樹掛滿了柿子，秋風漸漸變涼樹葉紛紛落下來，遠遠望去紅彤彤的柿子像掛了一樹的燈籠。
冬天，樹林都已經脫去了綠色的外衣，換上了冬爺爺給它們準備的白色棉襖。憩園的松樹最令人注目，一看就是個不畏寒風，不怕艱難的戰士，寒冷的冬天憩園唯獨它有著一身的綠葉。
我愛學校的憩園！
篇十一：校園一角作文
我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術的氣息，特別是校園一角——樂學亭與假山，它是我和我的伙伴們經常要去的地方。
走進校門，沿著長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學亭。樂學亭是用木頭搭建的。最別致的要數亭子頂部的四個角，它高高翹起，優美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個蒼勁有力的綠漆大字：“樂學亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風，心里別提有多高興了。平時，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地，評論實事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開了樂學亭，直奔假山。
從樂學亭往右轉，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的.像企鵝，愣頭愣腦、非常可愛；有的像利劍，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉變，看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學亭與假山給學校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數歡樂。
篇十二：校園一角作文
每次上學的時候，一跨進校門，首先映入眼簾的就是學校里最安靜、最清秀的地方——陶行知花園。
這個花園面積不大，四周都是用鋁合金做成的漂亮的欄桿，中心用大理石砌了一個有臺階的小廣場，最高的臺階上有一個平臺，平臺上是一塊大理石，大理石上有一尊陶行知老先生的雕像。
下面要重點介紹陶行知老先生的`雕像了：只見陶老先生筆直的站立著，右手拿著一面做工精細的蒲扇，身著一件布制大褂，鼻子上架著一副眼鏡。此時的他似乎在眺望遠方，那神態既令人覺得嚴肅，又讓人感到和藹。他腳下的大理石基座的正面，刻有“萬世師表——陶行知”一行字，另一面則是陶行知老先生的一句名言“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。”
花園內種滿了花草樹木，種得最多的當然是小草。小草一身青綠，個個都探頭探腦、爭先恐后地看著外面的世界。有的不知道看見了什么好玩的東西，高興得搖頭晃腦，好像快要站不穩了似的。草坪中間種了好些杜鵑花，當花開的時候，一片粉紅，起到了給草坪畫龍點睛的作用。草坪里還種了幾棵小松樹和鐵樹，四季常青。草坪周圍種了一圈白玉蘭樹。夏天，白玉蘭樹開出了一朵朵如冰似雪的白玉蘭花，在深棕色葉子的襯托下，白玉蘭花顯得更加雪白無比。你一走到白玉蘭樹旁，一股清香就鉆進你的鼻子里、心里，真是沁人心脾。不管是刮風下雨，還是艷陽高照，這里都是一片生機盎然、欣欣向榮的景象。
我認為陶行知花園是我們學校最美麗的一角，你覺得呢？
篇十三：校園一角作文
我們的校園————天門一小就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在天門新城。那里風景優美，有錯落有致的教學樓，有莊嚴肅穆的升旗臺，有花團錦簇的花壇，尤其是東面那寬闊平坦的操場更是給我們學校增添了勃勃生機。
操場中間那綠茵茵的草坪是同學玩耍嬉戲的好去處，要是不小心摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點也不會覺得疼，因為它是完美的人工草坪，是那么干凈、那么碧綠，就像巨大的綠色地毯一樣。操場的跑道是橢圓形的，上面鋪著紅色塑膠，柔軟舒適，在上面跑步，簡直是一種享受。操場周圍是郁郁蔥蔥的樹，有形如寶塔的松樹，有葉似扇形的銀杏樹，有花如鴿子的玉蘭樹，樹葉被風輕輕一吹，就像一只只蝴蝶在飛舞。樹下還有一些叫不出名的小花，黃的.賽金，紅的似火，還未走近，一陣清香就撲鼻而來。
我們的操場不僅美麗，而且熱鬧非凡。清晨，同學們排著整齊的隊伍來到操場上做廣播體操，伸臂、彎腰、踢腿，每個動作都是那么協調、那么一致！下課了，同學們像小鳥一樣飛向操場，有的跳繩，有的跑步，有的你追我趕地做游戲，還有的三五成群地討論問題，好一派朝氣蓬勃的景象！
我愛我們的校園，更愛這充滿生機的操場！
篇十四：校園一角作文
轉眼間，我已從小學升到了中學，陶醉地回憶新校園迷人的景色，那萬紫千紅的花壇又浮現眼前……
走近花壇，人未到，一股馥郁的芬芳已撲鼻而來，縈繞在心頭，久久不能散去。過去一看，只見各色的花兒叢叢簇簇，你如同火一般鮮艷，我如同霞一般迷人，她如同雪一般純潔，你不讓我，我不讓你，競相開放，肆意地吐著誘人的芬芳，讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。
忽然，一簇充滿生機的綠意映入眼簾。低頭細視，一叢叢小草錯落有致地點綴在花壇的四周，在風中歡快地招著手，我的心不禁為之一顫，這是何等頑強的生命力呀！它們生來鋪在地上，任人踐踏，卻依然充滿無窮的活力，這不能不給我一種啟示。
此時，那地一棵棵挺拔的大樹又吸引了我的注意力。只見它們昂首挺胸，佇立在大花壇之中，粗壯的樹干，翠綠的葉子，給人一種美的`感受，同時，也給人們一種激昂的情感，激勵著人們積極向上。“綠樹村邊合”的情趣不由得在我心中縈繞。
嬌艷欲滴的草，挺拔的大樹，它們互相映襯，互相依傍，構成了我們這令人無限留戀的花壇……
篇十五：校園一角作文
我們的鶴湖學校，坐落在美麗的八里湖畔，這兒有寬敞明亮的教學樓，景色優美的自然環境，更重要的`是在校園里隨處可見別具一格的“鶴文化”了。
邁進學校大門，映入眼簾的是一條寬闊、筆直的大路，上面嵌刻著許多有關于鶴的詩詞和知識，這就是我們的“鶴文化”長廊了。
向左走進小學部的鶴立樓，就是“鶴文化”教育基地了。昂頭望去，只見一樓的走廊上懸掛了一排關于中華傳統美德的成語故事，比如：岳飛精忠報國，勾踐臥薪嘗膽……一個個勵志故事激勵著我們發奮圖強，努力學習，為國效力。
沿著故事長廊走到頭，就到了“國學青青草”宣傳欄了。這可是同學們展示國學學習成果的窗口，上面貼著許多同學們自己創作的古詩配畫。瞧，那幅《過華清宮》畫得多么生動啊！人物、馬匹栩栩如生，宮殿細致逼真；看，這幅《憫農》又是多么形象啊！仿佛農民伯伯辛苦勞作的場景就呈現在我們眼前。這里匯集了低年級同學稚嫩的手法，高年級同學精細的畫工，真是“人才輩出”啊！
漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！
我愛鶴湖，我愛這獨特的“鶴文化”！
篇十六：校園一角作文
你們知道嗎？我們的學校有一個迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就可以捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的.海洋里。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發現門內那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來過冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見這個場景，卻讓我不禁想到“不經一番風雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
篇十七：校園一角作文
校園，對于每一位同學可能都不會陌生，你們的校園是什么樣子呢？是只有幾座平房，一棵大樹？還是幾幢漂亮的教學樓，一片大大的操場，幾座美麗的花壇。不管校園是什么樣子，校園已經成為我的第2個“家”。今天就一起到我們的校園去看看吧！
我們校園里最值得觀賞的`就是那座假山和花壇了。
一進我們校園，首先映入你眼簾的是一座漂亮的假山，假山上有一個小管子，每到節日就會噴水。假山上有亭子，小橋，都雕刻的十分精致，一片片青苔鋪在上面，好像是一片片樹林，再加上水底的水和魚兒，把假山裝點的十分美麗！
再往前走，便是迷人的大花壇。它門排成一豎排，好像在說“歡迎您的到來”。花壇里種著：刺梅，月季 ， 梔子花，菊花，還有桃樹……。到了春天，刺梅花開了，桃樹也紅了，把花壇打扮的如同少女一般。校園里到處散發著怡人的芳香，到了秋天，大花壇里結出了一個個小石榴，雖然很小，也不能吃，但非常可愛，那黃，白，紅，粉色的菊花，更是叫人心曠神怡。冬天，雖然花兒凋謝了，但是，如果早晨你站在大花壇旁深吸一口氣，就會覺得仿佛置身于大自然中。
我愛我們的校園，更愛校園的一角——假山和花園。
篇十八：校園一角作文
我們的五中校園很美麗，但我最喜歡的是五中里邊的一些角落。
教師宿舍樓旁邊的一條由一塊塊長方形的白石鋪成的小路，石塊之間的間隔恰到好處，邁幾個步子不會感到太累。在這條小路上散心，不會有喧鬧嘈雜的人聲。看看周圍一小片油綠的草坪和同學們親手種下的挺直的小樹，偶爾聽到些許鳥吟、蟲鳴，無比舒心。如果雨后來到這里，空氣中里就會充滿土壤和雨水的味道，這條小道就更讓人沉醉其中了。
然而，閱覽室，才是我最喜歡的地方。因為有閱覽室之前，一直都鬧“書荒”。每天除了教科書，我只能看一點從家里帶的少得可憐的書。但有了閱覽室以后，我生活的許多空隙都被填上了。一有時間，我和朋友就結伴而行，一同去閱覽室。從門口看，只能看到閱覽室四分之一的空間。閱覽室的容量很大，估計最少也容下了幾千本。而且，書的種類非常多，涉及的領域也很廣，科普類、中外文學類、甚至課本，幾乎什么書都有。
閱覽室不僅書多，而且書的質量也很不錯。我只是粗略翻了幾本雜志，就看到了許多有趣的創意設計和觀點嶄新的.文章，這些內容對于中學生的思維能力方面的拓展是很有利的。閱覽室里還有一些不為人知的大師寫的好書，讓我這樣的文學愛好者在其中汲取了不少營養，棒極了。
閱覽室是最棒的校園一角。
篇十九：校園一角作文
在我們美麗的實驗小學里，有一個漂亮的小花園，那里生長著許多有趣的植物。
春天踏著輕盈的腳步向我們走來了。一場蒙蒙的春雨過后，小花園頓時煥發出勃勃生機。樹木們都抽出了嫩綠的芽兒和新葉，桃樹還結出了許多小花苞呢。有的花瓣全展開了，像一把把張開的小傘；有的才展開幾片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；有的還只是一個緊閉的花苞，像一個個粉紅色的小球。小草們才剛從睡夢中醒來，就爭先恐后地從地里探出了綠油油的小腦袋，真是活力十足啊！野花們也不甘落后，開出了五顏六色的`花。幾只小燕子從小花園上空掠過，給小花園增添了許多生機。
溫暖的春天過去了，小花園迎來了炎熱的夏天。樹木都穿上了深綠色的衣服，芒果成熟了，變黃了，成了黃色的小月牙兒。
人們常說，秋天是桂花開放的季節。在一場飄飄忽忽的秋雨中，校園里的桂花樹開花了。那桂花如米粒般大小，散發著淡淡的清香。秋天，很多樹的樹葉飄落了，像一只只飛舞的黃蝴蝶，美麗極了。
冬天來了，北風幾乎吹掉了樹木身上僅剩的幾片葉子。唯獨那一棵高大挺拔的羅漢松，任北風如何呼嘯都吹不掉它的一根松針。那一簇簇翠綠的松針，仿佛在保衛著羅漢松，而羅漢松又像是在守護著這個小花園。
我愛這些有趣的植物，愛這漂亮的小花園，更愛我們美麗的學校！我以后一定要好好學習，為母校增光添彩！
篇二十：校園一角作文
校園，我學習生活的地方。這里的每一個角落都讓我留戀，而學校的小廣場更是讓我流連忘返。
進入學校大門，最先映入眼簾的是六層高的綜合樓，綜合樓呈灰白藍三色，給人一種莊重嚴肅的感覺。最頂層的“八一希望學校”六個燙金大字則格外醒目，那是江澤民來百色視察工作時特意題寫的`。
綜合樓的前方是一座雕塑，雕塑的樣子酷似帆船，它有三張不同顏色的帆布，分別是藍、黃、綠。據說，藍的代表和平與慈愛，黃的代表知識與青春，綠的代表春天與希望。雕塑是由一塊方方正正的石頭托起的，石頭上刻著“揚帆起航”四個字。在雕塑面前站著，凝望著它，我仿佛就坐在這艘帆船上，帆船帶我駛向知識的海洋，讓我盡情在海洋中吸取知識。
雕塑前方是心形的花壇。別處的花才鉆出一個小腦袋，在寒風中瑟瑟發抖，似乎在說：“好冷啊！好冷啊！”但這邊的花卻早已開放。花壇種著三種不同的花，外層的花是檸檬黃的，花瓣層層疊疊，像小姑娘穿著百褶裙迎風起舞。中層的花是淡青色的，清新淡雅，不沾一點凡塵俗態，如誤入人間的精靈，因為疲憊而停下休息。里層的花是淡紫色的，亭亭玉立，天生麗質，似遺世獨立的仙子，在寒風中靜靜站立。三種不同的花交織在一起，構成了校園里一道亮麗的風景。
廣場兩旁是茂密的冬青叢。冬青叢的后面是又綠又密的樹木。樹木姿態萬千，似持槍保衛家園的戰士，日日夜夜守衛著我們師生的安全。右邊的冬青叢中有一塊大石頭，石頭上刻著“本真”二字，這是我們學校在倡導“本真”教學理念。
這就是我們學校的小廣場。我愛我的校園，更愛這里——校園的小廣場。
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