以丟失為話題的作文（精選80篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的以丟失為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以丟失為話題的作文 篇1
丟，一路下來總會有一些東西會被丟掉，也許那些被丟失的東西會令你格外珍惜。
小時候有一些要好的朋友，每當到了假期我們就會不約而至的去我們的“老地方”，每一次的團聚都會帶來許多歡樂。而如今各奔東西，有的去了外地，有的不在一所學校……現在想起來不由感到一絲悲傷，漸漸的大腦里的時光之路回到了那時。
那時我經常和朋友一起玩耍，各種游戲太多太多，其中仍記憶猶新的還是那兩件事：和朋友一起摘桑椹、一起抓螃蟹。一個朋友家附近有一顆桑樹，我們需要走上青青的臺階，踏過充滿泥土氣息的小路最后到達大樹底下，抬頭仰望大樹，有許多分支，每一顆桑椹都像它們的孩子，高大的樹干像巨人一樣站在那里，我和同伴一個接一個的爬上較低并且牢固的樹枝去摘桑椹，有的顏色發紫有的發黑，當我們摘完后，雙手都變成了紫色，我們把桑椹放到盆子里洗完后大吃一通，那種感覺真爽。我們每個人的臉上都洋溢著笑容。第二件抓螃蟹，小時候老家的小溪大石頭縫隙里面會有好幾只螃蟹，我們事先準備好水桶，在里面裝半桶清水，在炎熱的夏天當你把雙腳伸入水中，你會覺著渾身上下冰涼冰涼的，等緩過勁來，我們就小心翼翼的走到一旁觀察，一有好時機就會用手迅速的抓住螃蟹身之，任他那八只腳怎么動都夾不到我們。然后把它們扔到水桶里面，仔細觀察，會看到它們呼吸。運氣好的話還會有小雨，我們就會撈到幾條小魚，帶回家放到水缸里養著。
時光暫停，我有回到了現在，回到了在也回不去時光，不由得談了口氣，真的希望能還像小時候那樣快樂的年華，可現在為了我們的將來，不得不丟掉玩耍的機會，不得不丟掉！
丟，值了。
以丟失為話題的作文 篇2
我最不能忘記的，是我的童年生活。可是現在，它卻丟了，丟得無影無蹤！
記得那時候，每逢放假，我們一家三口就會第一時間趕回老家。去享受那鄉村生活！
那時的夜晚繁星閃爍，沒有霧霾，空氣清新；那時候雖然沒有空調，但每逢夏夜，便把桌子搬到院子里，一家人一邊吃飯，一邊乘涼。
到了午夜，就會把桌子抬回屋中，拿出涼席鋪到院子中的空地上，叫上左鄰右舍，一起盤腿坐在上面，喝茶談笑，嘮嘮家常。愜意得很！
等到客人們都散去了，爺爺奶奶回到屋里睡覺，我們三口就拿個枕頭放在涼席上，席地而睡。
那樣的感覺，才是真正回歸原野的感覺。整夜享受自然風的洗禮，一覺醒來，雖然還是很熱，但那種感覺讓整個人的心情一下子舒暢了不少，好像瞬間忘記夏日的炎熱，自己已經和自然融為一體了。
白天更是有趣極了，最常見的消磨時間的方法，就是用簸箕捕麻雀。因為有時，你牽著繩子蹲一上午也未必能捉到一只。
我們這些孩子都覺得無聊，于是給家長要上幾塊錢，買上一盒玻璃球玩，比一比誰彈得遠。
我童年中的每個假期，都是這樣一天天的度過的。
現在想想有時還會自己一個人一邊回憶，一邊發笑。
現在，爺爺不在了，奶奶也搬到了縣城來住，老家的房子也幾近荒廢，鄉下的空氣也不再新鮮。
我的童年生活回不去了，它丟了！
以丟失為話題的作文 篇3
生路上，自然有許多丟與舍，但丟去的又是否是我們所不必要的，它又是否能激勵我們前進呢？或許有些事情往往只有失去才會懂得珍惜吧。
不知怎的，卻又想起了故鄉。
丟不得故鄉的山。它也許永遠的在那兒，在小時只不過是一件平常的事，長大后才發現自己越發不舍。山上有松樹，一年四季都是綠色的。山并不是特別高，就像在天空劃過一道弧線，只覺更加耐看了幾分。山下油菜花開的正燦爛，形成一片黃色的海洋，又給山多添了幾分色彩，這些山的記憶，丟不得。
舍不得故鄉的路。走在柏油馬路上，腳已經踩適應了，再走在鄉間的小路上難免有些硌腳，那條被幾代人壓得實實的小路，也許不會改變。至今還記得小時候在這條路上跑過多少次，摔過多少次，每天似乎必須
走一遍。下雨后它變得更加泥濘了，空氣中混著泥土的芬芳，每每走過腳上總是粘上許多泥。這些路的記憶，舍不得。
忘不得故鄉的人。爺爺奶奶變得更老了，頭上的黑發又少了許多，在滿頭的白發中，記憶中他們總是起早貪黑的干活，他們為我們操勞了大半輩子，到頭來卻沒享受過一天好日子，想到這心里便十分愧疚。還記得小時候他們總是帶著我東奔西跑，似乎永遠也不知道累，內心又多了幾分后悔。這些人的記憶，忘不得。
這些事雖然已經過去，但依舊丟不得，舍不得，忘不得。或許正是因為有丟，才會有不舍育珍惜吧。
以丟失為話題的作文 篇4
人的一生中總會丟掉些什么，使人或悵然，或暢然——伴隨著成長我們悄悄丟掉的是童真；隨著時間的流逝心底的傷疤總會痊愈；甚至最重要的，也會改變…不管怎樣，成長總需要代價。
升入初中，學業變緊、壓力增大，使小學剛畢業稚嫩的我措手不及，只能被動的接受曾經無憂無慮的假期變成埋頭做作業的枯燥；一向寬容的父母變得嚴格甚至嚴厲…我就像一只毫無方向感的小鳥，迷茫的穿梭在看不到前方的云層中。來不及做完難題時，無法靜下心來思考，隨便應付一下；上課聽不懂，越來越迷糊，下課也不補，最后只能算了；作業沒做完，盡管害怕老師的批評，也只能硬著頭皮上了…初一的我懵懵懂懂的這樣度過。這種種行為都透露出我的學習態度的惡劣，但那時的我還很迷惘，沒能及時發現。
直至初二，我的學習成績有所下滑，終于在一個星期天下午，我由于貪玩，還沒能完成作業。父母問我，我只好隱瞞。待他們走后，我趕緊補。但寫著寫著，一種無力感爬上我的心頭，作業實在太多太多，在有限的時間里完成幾乎不可能。隨著時間一分一秒消失，我的作業也沒什么進展，這使我感到越來越焦急。我只能按壓下心頭的煩躁，盡量快些寫。但結果總是和理想相反的，我越是急，越簡單的題越做不出來。到最后，我氣憤的甩下筆，看著作業發愣。不覺回想起小學時，放學后我總是能快速的寫完作業，并且能將字寫得最漂亮。我總會十分認真、仔細的寫每一科作業，總會得到老師的贊賞…那時的生活多么美好，老師夸獎我，父母喜歡我，還有知心朋友，一切都很美好。但現在，學習不認真，沒有毅力、耐心的我，似乎將這些美好都失去了，這多么可惜啊。是我因為怕累、怕苦而使“認真”離我越來越遠。在這艱苦、充滿坎坷的成長路上，我險些丟到人生中最寶貴的態度，幸好我及時覺醒，沒有讓它離我而去。
人生中，總會丟掉什么，有些東西丟掉了，就無法挽回。所以我懂得，人生的態度、原則和骨氣不能丟掉，否則就不算一個成功的人。
以丟失為話題的作文 篇5
“丟失了誠實就丟失了活力”這是著名人物博維寫的，是啊，丟就相當于丟失，如果沒有了誠實，人們活在這個世界上還有什么意義啊，或者，可不可以是說，沒有誠信的人就相當于白來這個世界上走一遭呢？丟失了誠實就沒有了活力，也就沒有了別人對他的信任。
“狼來了”的故事，大家一定都聽過吧，內容我就不用多說了。小男孩三次撒謊，撒掉了自己的誠實，從而，也撒掉了別人對你的信任。小男孩逞一時之快，造成了這樣的后果，讓我們明白了什么？沒有誠實的人，會引起別人的厭惡，換來你應得的后果。要我來說，誠實是人類生命中最可貴的品質，很多美好的品質無不是建立在誠實之上的。如果丟失了誠實，后果大家可想而知。
誠實也造就了“金斧頭”的故事：一個樵夫把斧頭掉進了河里，他坐在河邊傷心的哭起來。財神便跳入水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭，樵夫卻搖頭說：“這不是我的”。財神又拿出一把銀斧頭來，樵夫還是搖頭。最后，他拿出一把鐵斧頭，樵夫說：“這才是我的斧頭。”，財神很高興，他具有誠實這個美麗的品質。財神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他。
一個貪心的家伙知道了，他故意把斧頭扔進河里。很快，財神拿出一把金斧頭來，沒等財神問他，他馬上說：“這就是我的斧頭。”財神討厭他不誠實，就和金斧頭一起消失了。這個人最終連自己的斧頭也找不到了。我們可以說是“誠信造就了金斧頭，也就必然人丟失金斧頭”。而這個眾矢之的，最終會是那個沒有誠信的人。擁有誠信就擁有一切，失去誠信也就失去一切。腳踏實地的做人，自會有金斧頭。
誠實是我們中華民族的傳統美德，也是我們祖國的立業之基，興國之本。才會使我們的祖國更加繁榮昌盛！誠實會造就一切，也會讓人丟失一切！我們要學會讓自己跟隨誠實，服從誠實！
我們要擁有這項美德，謹慎丟失！
以丟失為話題的作文 篇6
從前那個幼稚地我，現在已經長成一個小伙子，十四五歲。正直青春活力旺盛的時候。
可是雖然十四歲，平時卻總喜歡玩小孩的東西，媽媽說我幼稚，我卻頭一扭，聽都不聽。媽媽也拿我沒有辦法，總是管不了我。
記得那是初二寒假的夜晚，姨媽帶著兩個弟弟來到我家門口我聽到“咚咚”敲門聲，連忙打開門，他們全身的雪，我趕緊接過他們手中的東西，讓他們進了門。
媽媽說家里沒有什么菜可以做了，姨媽便和媽媽一塊出去買東西，交給我一個艱巨的任務，看好這倆淘氣蛋，我痛快的答應了。他倆在姨媽面前聽話極了，可等他倆剛走就像變了人似的，把屋子里弄得亂七八糟，雞飛狗跳的。我心里有些不耐煩，跑過去對他們一頓訓斥。
突然，兩個表弟開始哭鬧。我心里一驚，媽媽可是交待過我要照顧他們的。我快步沖上前，給大表弟講道理，哄小表弟開心，安慰安慰這個，安慰安慰那個。半個小時后，兩個表弟才又恢復了平靜，我終于明白，在這安慰的同時，我漸漸明白了一些道理。
原來，我已然是個大人了，當我獲得“承認”“責任”的時候，必將會失去一顆孩童的那份稚嫩與快樂。十三歲的我，已經是個青少年，儼然不再是個無憂的孩子了，不可能再象以前那樣。
我眼前呈現媽媽告訴我得那些話，是啊。畢竟我是一個已經經歷過十四分風雨雨的孩子，早已經丟失了當年的那份純真與幼稚，現在想起來雖然有些可笑，但是畢竟他是我一輩子忘不了的。
它雖然已經在我身邊丟失，是我沒法再去重演的，當我們漸漸成長，獲得一些東西時，不可避免的要丟失另一些擁有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾經……
而一份看似珍貴的失去，又成為了生命里叫做“回憶”的執著思念。
以丟失為話題的作文 篇7
我的一個遺憾，就是丟掉了自己的勤奮刻苦。
記的該上初二下學期準備期末考試，離考試還有一個星期，母親父親兩個人都反反復復的叮囑我要好好背不要貪玩，我就像是語言上的巨人行動上的矮子一樣，心里總是有一個壞念頭，離考試還有一個星期呢等明天在背也不晚，我心里總是放不下玩的習慣，可是我卻放下了勤奮刻苦的好習慣，母親打掃衛生我在書房里假裝寫作業，其實我都是在玩，可后來我的行動被父親識破了，狠狠的批評了我一頓。
時間一天天過去，一眨眼就離考試只有三四天了，我才慢慢的翻開課本，吞吞吐吐的背起來，姐姐每次來，都會給我說一句話來勉勵我，苦學一星期玩好兩個月。我一開始也覺得姐姐的這句話很有道理。我也準備開始學習了，可我學著學著，我的那個懶癌癥又犯了，懶癌晚期。哎
終于到了離期末考試的最后一天了，晚上沒有作業，父親母親在我身邊坐著，提問我這個題一會兒又提問我那個題，我答對的不算多，一開始就考語文，語文的文言文，古詩詞背誦聽寫很重要，必須保證那個題全對才可以，于是我到緊要關頭才開始使勁，可是補了這個那個題又忘了，剛補完那個題，這個題有想不起來了。我急的頭頂上冒著汗急的像熱鍋上的螞蟻一樣，努力的背語文，回憶老師講課的內容，盡管我絞盡腦汁再怎么背，可就是記不住了，我開始后悔了，早知道這個星期我就應該好好的背了，時間一分一秒的過去。我復習到了十一點，我困的睜不開眼了，要不睡覺吧，明天早上在背，聽別人說早上大聲讀，更能增強記憶力。我把希望托在了早上，可早上醒來我就遲到了。練背一個字也沒背，我是相當的后悔，考試成績也沒有考好，并且父母又狠狠的批評了我，我想當后悔。
通過這件事我明白了我不應該丟掉好的留下壞的，我應該勤奮，丟掉懶惰。
以丟失為話題的作文 篇8
人生像一場賭局，我們賭上了自己的全部，贏了成長，輸了時間。
---題記
若有時間細細回想，便能發現歲月是一種寬恕。那些淺淺的、埋藏在心底的時光，總在宣誓著你丟棄的東西，那無奈的心情。
丟，丟失了曾被一張稚嫩的臉仰望著的四十五度的天空；丟失了曾躲在被窩里用手電筒照著偷偷翻看的漫畫；丟失了曾牽著手說要一起走的伙伴；丟失了舊時光。身邊一切存在于舊時光的東西，或被自己丟棄，或被時間抹殺，或被潮水般涌來的新的事物埋沒，人流中，再也無法去尋它的影子。
有時我會想，如果那些曾經鮮明的記憶從未走遠呢？或許他們只是躲進了我記憶的某個隱晦的角落，要是我走出清晨的霧霾，是否真的可以找到？可惜人總在不停上前，在時間的強迫下喝下一種叫做遺忘的毒藥，讓那或喜或悲的曾經只在朦朧的夢中的縫隙出現，然后，時間用它那無一絲波瀾的近乎慵懶的聲音平靜地告訴你，此毒無解。
沒有人斗得過時間。時光漸行漸遠，我們剛開始時追著它他一路狂奔，直到我們累了，跑不動了，從此不再追著時光。因為時光是世界上最好的運動員，蕭何追得上韓信，我們卻無力挽回時光。于是，我們學會承受，學會拼搏，學會如何去當一個佼佼者。純真善良的臉龐戴上一張張華麗而虛偽的面具，不再“浪費時間”去考量如何撿回失去的舊時光。
丟，我丟失的，已經太多，某些最珍貴的畫面，被遺忘得一干二凈。過去了的，還是讓它過去了的好，既然不能在時間的河流中逆行，何不順著它漂向更遠的地方。也許，我再也不能看到如曾經那般澄澈的天空，但或許可以發現夜晚的星空中有一顆星特別閃耀。
我的曾經，是半夏的瞬間，我的現在，便是盛夏的永恒，愿丟了的我，蛻變成一個新的我，從此，不再丟。
以丟失為話題的作文 篇9
堅強這兩個字在我們的生活中并不罕見，它是一種力量，讓我們勇往直前；它是一種目標，讓我們不在成長中迷失方向；它在流淚時，擦干眼淚的雙手撫著淚流滿面的你說，別哭了，堅強起來勇敢面對困難與挫折吧！
在我小的時候，就像沒有情根一樣，不知道眼淚是什么，每天都是陽光大笑臉，不管是被批評了，還是遇到了困難，我總是會微微一笑，坦然面對！但是現在的我變得嬌氣了，眼淚總會流下，傷心了也哭，感動了也哭，做了錯事也哭，受到了批評也還哭。那張嬌氣的臉上總是掛滿了淚痕。而那張陽光大笑臉，也早就變成了陰雨天。
記得那次期末考的成績很差，同學們都在嘲笑我，回到家，我又回到臥室里一個人躲著哭，傾盆似的眼淚直瀉而下，像瀑布一樣緩緩不斷。我使勁捂著嘴不讓自己發出聲音，但最終還是嚎啕起來。這時，我的好朋友來找我，見我在床上大哭就說：“你怎么了，能不能振作一點兒，別哭了，堅強一些好不好，你以前不是很陽光嗎？現在怎么成這樣了？”我哽咽著說：“那……那是以前，我……現在也不知是怎么了，總是哭個沒完沒了，也許是要把以前的眼淚都釋放了吧！”她看著我搖了搖頭笑了，我還是停止不了哭泣，她陪我坐下看著我默默流淚，于是為我擦去眼淚后，和我訴說著心里話。慢慢地，我不哭了，只是傻傻地發呆，臉頰上留著淺的淚痕……不知我心中的堅強是否還在，我希望它能回來，給我一個堅強的自己。
以丟失為話題的作文 篇10
有時，將一句人們常掛在嘴邊的俗語當作座右銘，會使我們白白丟失很多的機會。甚至到最后一事無成，還去座右銘那里尋求安慰。
“姜還是老的辣。”這幾乎是所有人都耳熟能詳的諺語，但它使多少將其當做座右銘的人白白地丟失了成功的機會啊!
不得不承認，歷史上的“老姜”都很“辣”。但他們都是以內外兼修的品格，坐觀世事的淡定來改變乾坤。比如，漢末三國時，黃忠六十跟劉備;日本武士德川家康七十打天下;周朝姜子牙八十拜相;佘太君百歲掛帥等等。
但是如果人們都開始信奉它，就會使人們希望自己等成為“老姜”時才開始“辣”，這會讓他們在少年時一事無成，等到滿頭白發時才明白，自己以前的機會是那么多，而都被自己丟掉了。
歷史上新芽超過舊枝，無非就是那么幾個字：“我!不!相!信!”
我不相信到老了就一定有屬于我的年代;我不相信年少時的機會就一定要丟失掉;我不相信“小姜”就一定沒有“老姜”辣!
春秋戰國時期，布衣童子甘羅十二為使臣;一代明君康熙十四歲鏟除“老姜”鰲拜，盡顯少年英雄本色;而那二十二歲就封“狼居胥”的霍去病，將一句“匈奴不滅，何以家為”念誦成千古的悠悠回腸。是啊，難道就一定要等到老了才能成功嗎?白發蒼蒼而又一事無成的人在哪個時代不是大多數?難道年少時的機會就一定要被我們丟掉嗎?
朋友們，不要把一句諺語注解成為失敗開脫的理由，否則，我們將會白白地丟失一次又一次成功的機會，以至于悔恨終生!
以丟失為話題的作文 篇11
詩如是夢凡的發小。她們從小學一直到高中，都在同一個學校。只是高中的時候，她們分在不同的班級，為此她們還郁悶了好一陣子。
其實，開始的時候，夢凡與詩如并不十分要好。詩如的家在小鎮上，小學和初中都在她家附近，所以她上學特別方便。夢凡卻住在小鎮對面的小山村里，看起來不遠，卻被一條小河邊硬生生分成了兩邊，一邊熱鬧富裕，一邊荒涼貧困。若非上學，她們就像兩個世界的人，根本不會認識，更不會相知成為好友。
從小山村到小鎮，通常是繞山路，運氣好的話，剛巧遇上漁家人要到對岸買點東西或辦點事情的時候，就能坐上小船了。這時候，如果遇上熟悉的人，你還可以把腳伸到河里，簡直悠哉極了。
夢凡上學時，每天都要來來回回的繞山路走好多遍。這樣走著，不知不覺就走過了幾個春夏秋冬。轉眼，她就升初中了。初中要晚自習，去的時候還早，倒是沒什么。但是回家時，山路里早已一片漆黑，有時連月亮都看不到。夢凡通常是和一群同學跑著回家的，偶爾有些調皮的男生會跑的飛快，然后躲在前方，等女生們快到時就大聲尖叫起來，接著一哄而散，常常把女生們嚇得魂都丟了似的跑回家。
時間久了，晚歸的害怕，卻依然如故。常常，夢凡看著波光粼粼河面發呆，心想：如果河面上能升起一座橋，該多好呀！
以丟失為話題的作文 篇12
今天是個晴朗的日子，應該很高興的，可下午我卻有一段難忘的事情，令我悔恨終生的一件事。
收拾好書包，高高興興去接妹妹，到了停車的地方，把頭埋進書包想找鑰匙。可怎么也找不到它，我心急如焚，，坐在車上絞盡腦細胞，想到底丟在哪了？去妹妹班找，老師說：“沒有，你去講桌上找。”說完更讓我焦急。那也沒有會在那兒？
我又去我的班級找，桌洞只有帽子，同位那兒也沒有，那會在那兒？怎么辦，怎么辦？想到媽媽在下面等，又急出了一身冷汗。媽媽沒帶鑰匙，爸爸又出發了，怎么辦？怎么辦？我要是找不到鑰匙，我們就回不了家了。“怎么辦？怎么辦？……”嘴里嘮叨著。
一個好朋友勸我，讓我去到“老王開鎖店”去，“這不是車鎖的問題，我媽媽沒帶鑰匙，爸爸又出發了，沒有鑰匙就回不了家。朋友看時間晚了，就先走了，當時就我一個人，我好寂寞啊。
最后，又跑了一遍樓梯，在班里也沒有。我這破腦子，塰。連同為的書包也翻了一遍，也沒有，又回到停車的地方，想在那發現一些蛛絲馬跡。可是那也沒有啊！在心里使勁罵我這個馬虎大王。
等我萬念俱灰的時候，同位興沖沖的向我招手：“你的鑰匙在邱宇的桌洞那兒。”接過鑰匙，不知為什么，眼眶濕潤了。一種苦澀的心情涌上心頭。
我在也不要做馬虎大王了。不光在生活方面，在學習方面，我也不可馬馬虎虎，要認真對待生活。不要再馬馬虎虎拉！我相信我可以做到。
以丟失為話題的作文 篇13
最近是怎么了？感覺自己總是一無是處，迷茫，迷茫，只有迷茫。
我懷著新奇的心情，要在清晨的生活中尋找可為我生活增添信心的東西。最終，志同道合的人還真不少，或許他們也和我有同樣的想法吧！在寒風剌骨的冬天，清晨給我最多的并不是寒冷與孤寂，卻是找到志同道合的人的某種愉悅感。藍球場上，我們在寒風中馳騁，渾然忘卻了天地間的寒冷。激情活力的我們，從藍球中都找到了各自的人生夢想與未來發展的方向。“墻有數枝梅，臨寒獨自開”，這種堅韌不屈的精神與激情四射的斗志，正是我想要的，也正是他們追求的。從微光的清晨至陽光遍灑大地，不知不覺間，天已大亮。是時候該回家了，我們還是不舍離場，難得能遇到幾個同道中人——這不是局中人所能理解的情。
“怎么這么晚回來，去哪兒了？”
父親今天這行為讓我太傷心，也太讓我膽顫！”震耳的聲音讓我有些害怕，我一時說不出話來。盛怒的父親認定我是出去玩了，完全不考慮到我的感受。我不敢正視父親，被罵得只能是低頭歪臉，可心中很有些不服氣。因為他跟本不理解我想要的是什么，除了一個勁地地叫我讀書外，什么也不去了解，有時卻在信心和心理上給予我嚴重的打擊。
這一刻，我可否尋找到丟失的自我？估計這也只能靠我自己了。
以丟失為話題的作文 篇14
膽怯，以前一放假我就和小伙伴們“瘋”去了，現在我卻更加愿意一個人待在屋里做作業然后看電視。我的生活真正開始變得乏味枯燥，
我像機器人一樣每天始終重復著做那幾個動作，我五彩繽紛的生活是在哪兒遺失了？再反復問自己的同時，我發現父母的生活也正在發生改變。以前他們常會和鄰居們一起聊聊家常，說些趣聞，現在的他們除了工作，很多時間是麻將占據了他們的生活，鄰里之間只是偶爾碰在一起了打聲招呼，很少再在一起聊天。
在時間的沖刷和磨礪中，我們都變了。我們都在用自認為正確的方式適應新的生活，但我們永遠也找不到從前的快樂了，有時那鵝黃色的記憶會像刀疤一樣讓我們心里感到痛痛的，同時也會引起我們的思考：我們到底丟失了什么？我忽然想起那時從鄉上搬家到鎮上的時候，我們在忙碌中，
有好多我童年時代的東西被遺失，我小時候的書本、作文、為數不多的玩具，還有那寫滿歪歪扭扭字跡的賀卡，都被父母拖到廢品收購站賣掉了，我為此還大哭了一場，抱怨父母連我保存不多的童年的紀念物也不給我留下，一直到現在我還耿耿于懷。
我有許多童年的記憶隨著這些紀念物一起丟失了，還有我童年時的天真善良，還有很多很多我們的樂趣，我們的愛好，都在某個不易被人察覺的角落丟失了。
我們丟失了的，難道僅是這些嗎？
以丟失為話題的作文 篇15
星期六下午，我正在家里寫作業，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊！”我心中一愣，他怎么這么著急，會不會出事了，趕緊跑到樓下，問：“羅曉，什么事呀？”他焦急地對我說：“我的游戲機被偷了！”我嚇了一跳，趕緊向他家跑去。
我和羅曉走進了他的房間，他說：“昨天晚上，我玩好游戲就吧游戲機放在桌子上了，今天中午我要玩游戲的時候就不見了，我估計是被那個鐘點工拿走了，因為我平時總是亂扔垃圾，這個鐘點工總和我過不去，幾乎每次我都要和他吵架，今天早上我又她吵了一架，她肯定想報復我，所以偷了我的游戲機。”我聽了將信將疑，不知是真是假，我對他說：“你整個房間都找過了嗎？會不會被你遺漏在哪了呢？”他聽了這句話不假思索地說：“不可能，我就放在桌子上的，不可能有錯的！我把整個房間都找了個遍，沒找到，真的被鐘點工偷走了嗎？”我心中充滿了疑問。我坐在客廳的沙發上仔細觀察著四處的一切，到底在不在家里呢?忽然，我看見了一個綠色的東西，是什么呢?走進一看，原來正是羅曉的游戲機呀!我趕緊叫上羅曉，對他說:”你的游戲機明明在電視機上，到底是怎么回事?”羅曉恍然大悟，是昨晚睡覺的時候偷偷在客廳玩游戲，所以……。
“羅曉，賠我精神損失費!”我氣憤地說。
以丟失為話題的作文 篇16
在我們班發生過許許多多的事情。而讓我記憶最深的一件事情就是：尋找我的鋼筆。
星期一早上，第一節剛下課，同學們高興的像小鳥兒一樣飛出了教室。我急急忙忙地收拾桌面，突然發現我丟失了一支鋼筆，而這支鋼筆是我最喜歡的一支。
這支鋼筆是我自己用零花錢買的。它是英雄牌007鋼筆。它的身體是深紅色的，筆帽是銀白色的。鋼筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣到處找。我先彎著腰，低著頭在自己的桌子下面東看看，西找找可是找來找去也沒有找到。我又跑去問我的同桌韓佳希。我著急地對韓佳希說：“你看見我的007鋼筆沒有？”她也立刻緊張了起來，飛快地跑回教室，在她的書桌里面找了找，又打開她的文具盒看了看，都沒有找到。韓佳希只好無可奈何地對我說：“我這里沒有你的鋼筆，要不我和你一起來找一找吧。”我垂頭喪氣地說：“好吧。”
韓家希把我丟鋼筆的事情告訴了她的好朋友黃璐涵。我把丟鋼筆的事情告訴了魏伶珊。就這樣大家一個傳一個，不一會兒，全班同學都知道我丟了一支鋼筆。同學們都在翻自己的書包里幫我找鋼筆，可是還是沒有找到。中午放學后我無精打采的回到了家，我猛然發現那只鋼筆正安安靜靜地躺在我的書桌上，我頓時高興得欣喜若狂。
下午我來到學校對同學們說：“我的鋼筆找到了！”同學們都為我感到高興，我們真是一個團結友愛的班集體。
以丟失為話題的作文 篇17
鋼筆走失了。鋼筆怎么會走失呢？你若不信的話，就聽我慢慢道來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學們一個個像出籠的小鳥一樣，嗖地一下“飛”出了教室，而我確想把語文作業完成，剛拿出《語文伴你成長》，猛然發現鋼筆莫名其妙的不翼而飛了，我急的像小猴子一樣抓耳撓腮，就迫不及待地問同桌：“高晨棟，你見到我的鋼筆沒有？”“沒有啊，”。高晨棟說：“不信你看。”我偷偷摸摸的瞟了一眼他的文具盒，果然沒有。就不甘心地接著問左邊的同學，“馮靖茗，你看沒看到我的鋼筆呀？”我問。“沒有，是不是在你的書桌里面？”我聽后就仔仔細細地在課桌里面左翻翻，右找找，前扒扒，后看看，沒有放過任何一個旮旯夾縫。“也沒有啊！”我說。“那你再去問問牛旭吧”馮靖茗說。我急急忙忙的去問：“牛旭，你見我的鋼筆沒有。”“沒有。”牛旭說，“但我在地上看見過一支鋼筆，不知道是誰的。”我就像遇到救星一樣在地上找來找去，哇噻，桌腿邊有一支鋼筆突然映入眼簾，我急忙撿起鋼筆親了又親，心想：“可找到你了。”等我睜開眼仔細觀瞧，唉，不是我心愛的鋼筆呀！
就在這時，上課的鈴聲響了，我垂頭喪氣地坐到座位上，心不在焉的掏出數學課本，猛然發現書中夾著一個硬邦邦的東西，就情不自禁的拿出來一看，啊，原來是我最最心愛的鋼筆。我手拿鋼筆心里在說：“親愛的鋼筆啊，你以后可要聽話呀，若再不聲不響地自己走失找不到家啦，我可就不再愛你了哦。”
以丟失為話題的作文 篇18
隨著我一天天的長大，感覺時間忽然過得快了。日子像脫韁的野馬，賊快賊快的，日歷翻的比秒針轉得還快。
可是，隨著日子一天天過去了，我們得到了什么？又丟失了什么呢？
其實，從我呱呱墜地到今天漸漸長大，除了不斷的收獲一些東西外，還丟失了很多東西的。
比如說，隨著年齡的增長，我們少了童年時的天真、活潑，再沒有了小時候那份童真，告別了所謂的“童言無忌”，許許多多的話不能再輕易說出口，腦子里多了許多忌諱，至于原來的那些“無忌”已經越來越少了，那些東西都上哪去了，為什么都不見了？難道真的丟失了嗎？真的再也回不來了嗎？
還有，平時老師一直教育我們要誠實，不說謊話，做個好娃娃……原來一直把它當做真理的我們現在已經把它從心里移走，而常掛在嘴邊了，因為這已經失去意義，說一套，做一套已經是普遍現象，上面領導來檢查了，補作業，批閱試卷，整理教案，與學生串通好，領導一到，列隊相迎，學校院里一塵不染，書聲朗朗，而領導們則睜一只眼閉一只眼，最后弄好了還能弄個優秀學校的稱號，而我們做學生的就按老師說的做，不敢有絲毫大意，否則就會招來“殺身之禍”，在這樣“美好”環境得到“熏陶”之下，我們去哪找誠實？又怎么保持原來的誠實呢？
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。
其實，除了這些，我們丟失了好多東西，雖然這些丟失我們不愿意。
以丟失為話題的作文 篇19
六月一日，是我們小朋友的節日，所以，中午的時候，舅舅帶著我去城東的百悅廣場玩。商場里人山人海，熱鬧極了，在那里有許許多多好玩的地方，我玩得很開心。
玩得累了，舅舅陪我去電影院看新上映的動畫片《潛艇總動員》，電影很好看，我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子，就提議我們再看一場我喜歡的動畫片《哆啦A夢》，我一邊狂喜地猛點著頭，一邊高興地手舞足蹈。當電影快結束的時候，舅舅讓我在座位上等他，他要去售票處買票。
電影結束了，昏暗的放映廳開始明亮起來，觀眾們開始退場了，但是舅舅還沒有回來，我只能靜靜地坐在位置上等著。當廳里所有的人都走光了，我的心里有點兒著急了，心想：要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久，也找不到我舅舅。我的心里越來越害怕，手心開始冒汗、發涼，眼眶泛紅，慢慢的，眼淚開始控制不住地流了出來，“嗚嗚……嗚……”我開始小聲地硬咽……
過了一會兒，走來一位穿著白襯衫，手里拿著對講機的叔叔，他彎下腰對著我說：“小朋友，你怎么了……”原來他是電影院的工作人員。通過他的幫助，舅舅終于找到了我。我看到舅舅的那一刻，我的心又激動又害怕，不過臉上還是漏出了高興的笑容……最終還是被舅舅“教育”了一番，我的心里還是有點后怕，萬一找不到舅舅，我該怎么辦……下次我一定不亂跑了，不——沒有下一次了。
以丟失為話題的作文 篇20
皎潔的明月掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。月光從窗外灑進來，投射在舉世聞名的鉆石上，金光四射，鉆石在黑暗的展廳里閃閃發光，像一個婀娜多姿的女主角在舞臺上優雅地跳著芭蕾舞。忽然，一個黑影隱隱約約地閃現了
“喂，是警察局嗎？我們的鉆石被盜了！”電話里傳來緊張、激動的聲音。
緊接著，“嘀嘟嘀嘟”一陣陣警笛轉來，喚醒了沉睡中的城市。兔偵探派了50警力前往鉆石展，兔偵探是剛從A市調到本城的，非常聰明機智。又讓牛司令派了50警力封鎖全城，牛司令是個粗魯的人，但非常敬業。就在這時，一輛轎車飛奔而過，兔偵探連忙騎上摩托車，追了上去，只見轎車停在了案發現場，下車的是展館館長，只見他全身發抖，額頭上還流下了一顆顆豆大的汗珠。看著館長，兔偵探疑惑：為什么他的神情這么緊張，難道他是嫌疑人？還沒來得及多想，兔偵探匆匆跑上樓去，一進門，牛司令沖了上來，氣喘吁吁地說：“警長，我們現在可以確定是工作人員盜的，因為玻璃旁有員工衣領的袖章。”兔偵探仔細打量了一番，發現紅地毯上有著極大無比的腳印。兔偵探的腦袋里立即浮現出館長奇特的腳，兔偵探冷靜地說到：“應該是館長無疑了！只見館長忐忑不安，哆哆嗦嗦著，正向扭頭就跑，卻被牛司令給按在了地上，動彈不得，只能如實道來，最后鉆石毫發不損地回來了。
從此，兔偵探的名氣就這樣傳開了。
以丟失為話題的作文 篇21
今天早上，我吃罷早餐，背起書包正準備上學，突然發現我那心愛的小黃帽不見了。
這時，我略微有點兒失望，但又馬上安慰自己:“我又沒把它扔在外面，它肯定不會丟的。”就這樣我翻箱倒柜地找了起來。爸爸看不下去了，問:“你在找什么呢？”“我在找我的小黃帽。”我說道。爸爸一聽也急忙加入了尋找小黃帽團隊。抽屜里，沒有。臥室里，沒有。書包里，也沒有……這時我的心頓時涼了半截，把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。到最后，我一下子就泄氣了，對爸爸媽媽說:“唉，找不著就算了吧，反正不戴也沒什么事兒，還是上學要緊。”可他們還是嘮嘮叨叨唱起了男女二重唱，一個說:“給你說多少次了，就不裝書包里！”另一個說:“到學校老師不批嗎？快找吧。”
我萬般無奈只好放下書包，繼續加入那無聊的尋找小黃帽團隊。突然我看到了門口的穿衣柜，不禁喜出望外，覺得小黃帽肯定在衣柜里，我就自信地把衣柜的門打開了，啊，我的心一下子從南極跑到了赤道，融化了。哈哈，我親愛的小黃帽正在衣柜里安然無恙地呆著呢！我想堅持就是勝利，我終于找到它了，哈哈哈！
路上，媽媽還在嘮叨:“早就跟你說過，小黃帽要放在書包里，本來很早的……”我啞口無言，但又不想聽，只好把它當成耳旁風了。
以丟失為話題的作文 篇22
人生是用愛拼湊起來的，各式各樣的愛勾勒出精彩的人生。父母的愛，親人的愛，朋友的愛……對于我們來說，有如空氣和水一般重要。
成長過程中，愛是我們的養料，促進我們茁壯成長。愛是相互的，只有真心付出，才有收獲另一顆真心的碩果。然而，我們對父母的愛，本不該丟失，但我們習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對父母的愛。
習慣了，早上上學時有一句“路上小心”；習慣了，中午放學是有一句“肚子餓了吧”；習慣了，晚上學習時有一句“不要太晚睡”……點點滴滴的話語包含著不計其數的愛，我們又何曾對我們的父母關心過，愛過，付出過？
也許，我們要嘗試著，去愛我們的父母，去體會他們的感受，畢竟撐起一個家不容易。我們是溫室里長大的花朵，濃濃的愛意包圍著我們。我們又有沒有想過？沒有了這些愛會怎樣？但是，逃脫不了的愛永遠都是父母的愛。
父母下班時，我們又何曾說過“爸媽辛苦了”；周末放假時，我們又何曾想過替媽媽分擔家務；父母生病時，我們又何曾悉心照顧過我們的父母。是的，我們的付出遠遠不及父母。父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過？父母老了，父母累了。但，我們長大了，我們懂事了。是我們給予愛的時候了。
不該丟失的愛，從以前父母的背影中找回來。
以丟失為話題的作文 篇23
古人云：“人不自信，誰人信之。”心中有自信，成功才有動力。就正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰勝困難中，表現出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運會男子110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競爭對手實力強大的情況下，越能表現出良好的心理素質，比賽成績越優異，這不正是個人自信的充分體現嗎？阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我就能撬動地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒。”才能視“失敗乃成功之母。”才能在困難和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說，自卑是可以，但假如你一生只充滿自卑，那么你永遠也只會在失敗間徘徊，并不會取得成功。當然，假如你過分自信，就會成為自負。而歷史上，因為自負而失敗的例子也屢見不鮮：楚霸王由于自負而垓下慘敗；關云長因自負而痛失荊州；拿破侖因自負而兵敗滑鐵盧……因此，自負將使人品嘗失敗的苦累，自負是成功路上可怕的攔路虎。
以丟失為話題的作文 篇24
似乎已經忘記從什么時候起，心情不好時喜歡望著窗外。空氣的凝滯與冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時期，本來可以好好的叛逆一場，可家庭的糾紛和學習的苦惱讓我七色的天空越來越暗淡無光，白色——灰色——，直至變成黑色。看著人行道上一張張冷酷的面孔，我感到了無盡的漠然與無助。不經意的向正前方瞟了一眼，對面樓上的一個小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會的奴隸，我再度感到絕望，準備回頭走時，那個如沐浴春風般迷人的動作，像一根無形的線牽引著我，不要離開——
“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草，生機而詩意。我能感覺到她在享受，享受指尖滑過琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂，一種比一切都不一樣的快樂，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開。我也笑了，笑得別樣的甜。
一時間，我看著窗外的細雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個世界微笑起來，再也不會暗淡。
以丟失為話題的作文 篇25
第一次到外地讀書，第一次獨立生活。
他雙手緊攥著那只小提包，拘謹地坐在自己的床上，對面，一個又黑又瘦的小個子同學有滋有味地吃著晚飯。
“剛到？”小個子抬起頭，微笑著眨眨眼。
“嗯”他欠起身子，一絲暖意從心頭隱隱掠過。
“快去打飯吧！不然就來不及了。”“謝謝，謝謝”他站起來，卻猶豫了，拉鏈設鎖，怎么辦？“怎么？沒領飯票？”小個子利索地放下搪瓷碗，伸手往兜里掏。
“不，不，謝謝，我有！”他一急，把提包往床上一摜，取出碗筷就走。
一出寢室，他后悔了：“害人之心不可有，防人之心不可無啊！”
媽媽的叮囑不停地在耳畔回響，越想越不放心，他趕忙往回奔去，啪的一聲撞開門，小個子不在，去哪了？他心一驚，一頭向床上撲去，老半天才把提包的拉鏈拉開。
正在這時，小個子從床底爬了出來。
“你？”小個子滿身是灰，疑惑的目光盯著他。
“我，我……我拿一件東西”他慌慌忙忙地擦去額上的汗水。
小個子垂下頭說：“請別誤會，我剛剛是幫你墊床腳。”他沒說話，搖了搖床，果真，剛才還晃晃蕩蕩的床現在不晃了。
“我去打水了”小個子目光黯淡，聲音低低地對他說。
他呆呆地站了幾分鐘，打開那只黑色手提包。
30張10元鈔一張未去，他輕輕出了口氣，然而就在這瞬間，他卻感到失去了什么……
以丟失為話題的作文 篇26
在人生的道路上，微風輕輕的撫摸著我的頭發，我跑呀跑呀，拼了命的跑，希望追回我曾經丟失的東西……
還記得那個暑假，我丟失了最重要的東西。那一天，我和我的一個伙伴約好了去他家里玩，因為他過生日叫我一起去慶祝。可是第二天，爸爸就對我說：“好不容易一起放假我們去水上樂園玩吧”。一聽見“玩”我就把約定了要干什么都拋到九霄云外了。
在玩了一天后的我們在晚上6：00回到了家。我迷迷糊糊的想起了我有什么事還沒辦，可又因為太困，又一次忘記了約定。
早晨，我起床去找朋友玩，但是他不理我。我感到十分懊惱，為什么他不理我呢？想到這里，我就去問他。我去問他可他什么都不說，只是瞪我一眼然后說：“哼！”我到底做錯了什么了？我想了想，哦，原來我把我和他的約定給忘了。我后悔極了，我不應該和爸爸他們去玩的。唉，千不該萬不該就是不應該忘了去同學家。可是有什么辦法呢？錯已經犯了，現在就只可以用行動去補償了。于是我就去跟他道歉。他語重心長地對我說：“媽媽經常這樣教育我‘一次不忠百次不用’，你失信于別人別人也不會相信你。我們是好朋友，這一次我原諒你啦！聽了他的話，我感到如釋重負。
從這件事中我明白了：失去了金錢可以再掙；失去了功名可以再奮斗；失去了權力可以兩袖清風；失去了小人的甜言蜜語可以耳根清靜；但失去了誠信我們便一無所有！
以丟失為話題的作文 篇27
我已經很久沒有見過她了。
自從我轉學之后，和她的聯系就很少了。后來從別的同學那了解到，她找了一個外地的男朋友，早早地生了一個小孩。
再后來得到她的消息，是從朋友的QQ空間那，她出國了。從她曬出的照片上，我發現，這幾年她的長相變化不大，反而因為會化妝，變得更為精神了些。還是吃不胖的體質，那瘦削的臉形，以及那小身板，跟小時候一模一樣。
這些照片中，讓我最為驚訝的，也許是她的妝容和打扮吧。
印象中，她的家庭條件很不算富裕，她也有著一顆想沖破牢籠般小世界的心思。如果按這個思路去想，照片中的她妝容顯略嬌艷，服飾偏過于暴露，似乎也并不需要太過于驚訝了，更可況她現在在一個亞熱帶的地方。
不可否認，照片中的她很美，甚至可以用上尤物這個詞。
朋友幫我們搭線，讓我和她聊天。
我發了問候語，想和她聊一下近年來她的情況。只不過，我似乎有點兒自作多情了，她似乎極不情愿地回上一兩句不搭調的話，而且還一副已經不太記得我的情況。
三言兩語下來，我也就不再強她所難了。
只是當時有點兒難過，沒想到曾經那樣要好的朋友，經過時間和空間的流轉，可以變成這樣的陌路了。
又或許，她有著自己不同的心思。但事實是，我們曾經的那段友情，已經在逝去的歲月中走失了。
以丟失為話題的作文 篇28
想必有一句俗語大家都熟悉，叫“一日不見，如隔三秋。”我一夜不睡覺，就像三年沒睡一樣，真是應了此話。
我可不是一天兩天的失眠，是整宿整宿的失眠呀！我九點半上床睡覺，十點我也睡不著，于是我就數綿羊，一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊……數到五千只綿羊也睡不著，我便在地上轉圈走，邊走邊數綿羊，不知轉了多少圈，數了多少只綿羊，我才迷迷糊糊地睡著了。
可這睡著也不長久。夏天太熱，蚊子又多，睡覺更睡不著，身上的汗大顆大顆地往下掉，被子都被汗水浸透了，這都夠受了，這時一只蚊子又來“襲擊”我，它在我腿上叮了一個大包，氣死我了！“啪”，蚊子被打死了，嗯！這就是惹本大小姐的下場！太熱了，我下床去了一次衛生間，用冷水洗了一把臉，啊！涼快多了！我又去冰箱里拿了一根冰棍，又涼快多了！
人精神了，我又睡不著了，便睜眼看周圍。我順手拿起一本書看。這時把書看成薯條，抬頭看燈時把燈看成面包，回頭看衣架還把衣架看成大雞腿……朦朦朧朧的我剛要睡著，就被樓下的一陣陣吵鬧聲驚醒，我生氣極了，打開窗戶大叫道，啊！精神病啊！吵什么吵，大半夜的，敢打擾本大小姐睡覺，不想活了！那人不吱聲，安靜了許多。
啊！有點想睡覺，原來說話可以幫我入睡，再，再見！呼！~~呼！
以丟失為話題的作文 篇29
有一天，小松鼠發現倉庫里的核桃一個也沒有了。連滾帶爬地大聲叫道：“不好了，不好了。出大事了，核桃被偷走了。”于是整個市區的食草動物紛紛聚攏來了。
牛養馬他們都不吃小核桃，吃青草；老鼠也不吃啊。烏鴉吃核桃，可是，他不來城市，更不來景山公園。山鼠？可他在大山里呀。人——他們可是吃核桃的專家。
此案嫌疑犯眾多，怎么辦呢？小松鼠自有辦法——心頭立刻涌上一計。
她先在種上涂上黑色，讓大家摸，如果手上沒有黑墨，就是小偷。結果，大家的手上都有墨。她只好作罷。
為了麻痹嫌疑犯，她就一聲不吭了。再也不提核桃案了。又在倉庫里裝滿了核桃。過了一個星期后，她就天天去看，結果是游人你拿一個，他摸一個，核桃就少了。
她就立刻行動——找到了公園園長講明此事。又去法院告公園園長，要求賠償核桃500個，精神損失費250元。又寫了一塊牌子提醒大家不要去那拿核桃。園長讓小松鼠給核桃錢。法院判小松鼠勝訴，駁回公園園長的上訴請求。
小松鼠高興極了。不但得到了自己丟失的實物，而且以后實物再也不會被人偷了。小松鼠歡天喜地地過了一個星期，還有一個意外的收獲——得到了一本法律書。其中《森林法規》第15條規定：“任何動物不準搶（偷）別的動物的食物，若犯其規必須賠償精神損失費100——1000元不等。”
法網恢恢，疏而不漏。法律面前，人人平等。以后，我們人人都要拿起法律武器，來保護自己的合法權益。
以丟失為話題的作文 篇30
當我置身在此境時，我清楚得知道，我們丟掉了一顆童心。
現在的我在上初中，不但要應付那繁重的課業，還要在各個課外輔導班之間奔波，恨不得把時間一壓再壓。我由原來的好奇心滿滿，腦中充滿奇異想法的孩子，變成了一個身不由己、盲目服從的“小大人”了。這種變化是可悲的，我承認，可又無力扭轉。
現在的家長，以有一個“懂事”的孩子為榮，可家長的“懂事”卻給孩子套上了一層層的枷鎖，讓孩子失去天性，扭曲了人格，我的時間已經被初中生活所擠滿，課業繁重，時間很少當然是正常的。可是，你能想象到一個剛上幼兒園大班的小孩子居然比我還忙嗎？家長為了能讓孩子能贏在所謂的起跑線上，不惜丟掉他們最寶貴的東西——童真的外套、創造力的背包，給他們套上那所謂“長大”的模具，到頭來呢？卻是一個個千篇一律，沒有自我的“畸形兒”。
所謂的“懂事”、“長大了”，那只不過是一個借口，一個能夠正當的填孩子這只“鴨”的借口。
在那些年齡尚小的孩子中，我們會發現一個現象：那些被稱贊懂事的孩子，往往不夠自信，沒有想象，不能自主。那是因為他們早已被“懂事”束縛住，再不能脫身。而那些小時候“不懂事”的孩子呢？他們從牢籠中掙脫，成為了有主見、有創造力的人。
孩童尚小，正有一顆有活力、有創造力的童心。如果強行丟棄，有什么益處，又會收獲些什么呢？
以丟失為話題的作文 篇31
“不好啦，不好啦！我們家的蜂蜜被偷了！”小熊大聲喊道，它一邊喊一邊向森林警察局拼命地跑去。不一會，小熊家蜂蜜被偷的事情向風一樣傳遍了整個動物王國。
來到警察局，小熊氣喘吁吁地說：“黑貓警長，我們家的蜂蜜不翼而飛了，可把我急壞了。”黑貓警長安慰它說：“別急，我們先到現場去看看。”小熊一邊流著眼淚一邊著急地說：“警長，一定要抓住元兇啊，不能讓它逍遙法外了，那可是我珍藏版的蜂蜜啊。”
不一會，他們來到小熊家，那里已經人山人海，被看熱鬧的人圍了水泄不通。黑貓警長來到房間，只見蜜罐里面只剩下1/2的蜂蜜，便問：“小熊，你是什么時候發現蜂蜜丟失的？”小熊說：“就是剛才，我發現了之后馬上去警察局了。”黑貓警長一聽抓耳撓腮，一邊仔細觀察房間一邊在思考：“四周沒有腳印，窗戶是打開的，門卻是關閉的，這是為什么呢？”警長走到窗邊一看，在窗臺上有幾只螞蟻在吃著亮晶晶的東西，用手沾了一下放到嘴里一嘗，很甜，原來是蜂蜜！
“這么高的窗戶，一般的動物是爬不進來的啊，有線索了！”黑貓警長帶著小熊沖出屋子，向小猴家跑去。他們撬開小猴家的門，小猴看見他們后神色慌張，趕緊向屋里面跑去。他們進屋一看，桌子上面正是那半瓶還沒有來得及吃的蜂蜜。小猴沮喪地說：“你們來的也太快了吧！”
以丟失為話題的作文 篇32
這是一個蒙蒙細雨的下午，在家里讓上午的我覺得無聊，終于能出去玩了，高興得跳起來！我剛到門口，媽媽在后面說：“把糖寶拿來！我聽到糖寶是我家咖啡色的小泰迪狗。出門的時候，我馬上拿著彈性球，準備在廣場上玩。
我帶著糖寶跑到廣場，解開糖寶脖子上的繩子，突然，糖寶像一支離弦的箭一樣飛了出來。同時，我的彈力球掉在地上，不再被草叢彈起，我急忙去找我的彈力球，我好不容易才撿起彈力球去找糖寶時，發現糖寶消失了的無影，當那一瞬間，我的頭是空白的，不知道該怎么辦兩三秒鐘后，我才反應過來大聲喊道。“糖寶、糖寶、糖寶馬上就要回來了！”，但是廣場上一點聲音也沒有！我心里說：“壞了，糖寶丟了！很恐怖，在小區里跑了一圈又一圈，嘲笑喉嚨，連糖寶物都找不到！我快要哭了！就在這時，我突然聽到有人在樓上喊“是不是有人的小狗丟了”。我急忙說：“是我的，是我的！“那個人又說：“我幫你打開單元門。””我說是的。”門一開，我就看見糖寶在樓梯門口轉來轉去，我就抱著失去的糖寶跑到家里，心里很害怕。回家把發生的事告訴了媽媽，但說著說著就哭了起來。我很害怕，害怕失去糖寶。母親擁抱著我不斷地安慰我。我終于理解了媽媽找不到我時的心情。今后一定要看糖寶，照顧好自己。到哪兒都要早點告訴家人，免得父母擔心。同時，我要提醒大家千萬不要亂跑，出門一定要告訴家人，讓我們的父母安心。
以丟失為話題的作文 篇33
幻想是最能體現出童趣的，如果，哪一天你丟失了它你會怎樣？是會去尋找；還是企盼；還是將計就計地丟棄它？
秋風吹著紅艷艷的果園，有著絲絲涼意。別墅里散發著一絲絲寒氣，顯然要比外面冷得多。男人的雙眼凹了進去，皺紋爬滿了他的額頭，他似乎很不高興，眉頭緊緊地擰在一起。片刻，他放下手中苦澀的咖啡，飽經滄桑的臉上寫滿了嚴肅。
過了一會兒，他與孩子去看了一部電影，一旁的孩子被電影的內容逗得直笑，而男人在他旁邊深深地嘆了一口氣。
電影放完了，男孩拉著男人的手，天真地問：“爸爸，世上真的會有怪獸嗎？是怎么拍的？怪獸怎么會聽人們的話呢？”男人搖了搖頭，又嘆了一口氣，也想是該告訴兒子這些不可能的東西了吧。“孩子，這些是不可能的。”
三十年后……
“爸爸！”甜甜地聲音從遠處傳來。沒等父親回答，甜甜的聲音再次響起“世上真的會有嚇人的怪物嗎？”“不會。”深悶的男聲從不遠處傳來。
或許幾十年之后女孩也會對自己的孩子說這些吧。不過每天都會有新的充滿幻想的人來到世上。
事實上，每個大人們都丟失了幻想，那是因為它已經隨著時間的流失而凋謝，但是謝了之后才會有更多的幻想，幻想只會在純潔之間走動。那么讓幻想永遠地活著吧……
以丟失為話題的作文 篇34
閑暇的時候，我喜歡獨自憑窗而立，這時，手拿一卷線裝的古籍，默默回味古人寫下的文字，我會突然想：“古人的生活究竟是什么樣子的？”
古人沒有鐘表，沒有電視，沒有手機，也沒有電腦，古人的生活節奏是舒緩而閑適的，古人的民風是質樸而醇厚的。而且，古人有著優雅的等待。
古人生活在古典的時光里，古典的時光洋溢著優雅的光澤，這使我忍不住會想，即使古人等的那個相見的人不來，一定也不會像現代人那樣心浮氣躁吧？即使是等待，想必古人肯定也是優雅、閑適而又心平氣和的。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。“這就是古人的等待。
這樣的等待之情，的確閑適而優雅，其中有著殷切的盼望，又有著渾然忘我的悠然，還有著動人的畫意和詩情。
等待是一種美好而圓融的人生哲理，是在盡了自己的心意后付出的一種合理而踏實的盼望和期待。
有許多古人喜歡垂釣，即使在水清魚稀的水域，他們總是臨水靜坐，在優雅的等待中，水波間的浮標總有被牽動的那一刻。
一個心浮氣躁，不肯耐心等待的人，永遠無法成為一個優雅而閑適的人，更是永遠釣不到一條魚的。
而現在，我們都被網絡網住，正在丟失等待，一旦失去了等待，那么，魚兒何來？許許多多的快樂從何而來？
以丟失為話題的作文 篇35
小王、小w曾是一對好哥兒們。可是他們卻在一次跳長繩練習中不再友好了——小w原是跳繩的，現在卻在甩繩，小王不解，讓小w把繩子給小z用，小w擺擺手，意思是“沒事”，小王就過去將繩子搶來，兩人互不相讓，最后扭打成一團。小王被打哭了，同學們都跑去安慰。小w皺著眉頭，咬著嘴唇，輕輕地“哼”了一聲，默默走開了......
過去了一個晚上。小w從到學校起嘴巴就微微嘟著，眉毛擰成一團，向我傾訴著：“怎么辦啊？小王不理我了，怎么辦啊？我都向他道過歉了呀！”我聳聳肩，表示不知道，無能無為。
放學后，我特意和小王走同路，希望他可以不記仇，繼續與小w做朋友。小王搖搖頭，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不會原諒他了！”
我腦海中仿佛出現了這一景象：兩個人越走越疏遠，一個有些后悔了，狂奔著追著另一個人，另一個人則像躲怪物似的避著向他追來的人，最后追趕不上另一個人，只能落魄地走開了......
小w越來越傷感，上課也頻頻走神，目光總是呆在小王身上；課間同學們一個個在操場上狂跑著，有些打籃球，有些踢足球，有些跳長繩，他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場，好像很渴望與同學們玩耍，顯得是那么孤獨寂寞。
一段如此美好的友誼啊，就這么不見了，飄散了！唉，換作我，甚至所有人，丟失了自己的友情，都會如此傷感的，但愿這段情義能被找回！
以丟失為話題的作文 篇36
我家書房的柜子里存放著三樣東西——一封信和兩支鋼筆。每當我凝視它們時，后悔、自責總會悄悄涌上心頭。
小梁曾經是我最好的朋友，他有一張白亮亮的臉，鼻梁上總是架著一副顯示充實內涵的近視眼鏡。那時的我們總是形影不離、無話不談。那年六一，我卻僅僅因為一支鋼筆，徹底失去了那份難得的友誼。
六一節的前一天，是一個萬里無云的日子，我和小梁一起到商店互挑禮物，我們都看上了一支鋼筆。這支鋼筆是深藍色的，有天空般的感覺，它還可以伸縮。
“就這個，來兩支！”小梁對商店老板說。
“不好意思，我們店里這種鋼筆現在只有一支。”老板遺憾地告訴我們。
最后，小梁買下那一支鋼筆送給了我。
我很喜歡那一支鋼筆，就連睡覺也會把它放在我的枕頭邊。有一天，我四處尋找卻不見它的蹤跡，我很傷心。當我來到學校想告訴小梁這個不幸的消息時，卻在他的桌子上面看到了那支鋼筆。失而復得，我興奮不已。哪知小梁從外面回來后，盯著我手中的鋼筆說：“這支鋼筆是我的！”
“你的？你什么時候買的？商店不是沒有這種鋼筆了嗎？”我根本不聽小梁的解釋，拿起鋼筆轉身走了。
沒過多久，小梁轉學了，臨別前，他給了我一封信，信上說：“晨宇，那只鋼筆是我托爸爸從外地買回來的，我想，你可能更需要它，我就留給你，讓它替我繼續陪伴你吧！”
后來，媽媽在我的床底下找到了我丟失的那支鋼筆，我想對小梁說聲對不起，可已經沒有了機會。
以丟失為話題的作文 篇37
大家好，我是江南小學三（1）班的學生，我叫欣欣。今天早上三（1）班教室里可熱鬧著呢，為什么？因為開學第一天，大家在敘舊敘舊嘛！我們趕緊去看看他們在敘舊啥！
不看不知道，一看才知道！位子上人大多都是空的，人呢？人嘛！一個教室里圍成了三堆人群，圍著炫耀自己的新文具，新書包呢！我的同桌蘭蘭那也圍著一群人，我去看看在聊什么？只見蘭蘭手上拿著一只藍色的鋼筆，既漂亮又新穎！邊上的同學都想借走寫寫呢！蘭蘭的好朋友小怡對蘭蘭說：“蘭蘭，你就看我是你最好的朋友，借我一天吧！”“不行！”蘭蘭斬釘截鐵地說。“那一節課吧!一下課就還你，好不好？”“你自己去買一只，別到我這借，我這又不是賣筆的。”小怡默默地走開了，她好像要進行什么！
中飯過后，除了小怡在教室，我們大家都在操場上玩游戲。一回教室，蘭蘭就看了一下鉛筆盒，大喊：“我的鋼筆不見了，快幫我找找！”“小怡的嫌疑最大，她中午沒去玩”，蘭蘭說。我們把小怡的書包翻了好幾遍都沒有找到。回到家，我打開書包發現了蘭蘭的鋼筆，頓時，我知道了一切，打電話給小怡，小怡告訴了我實情：“她為了嚇唬一下蘭蘭，又為了不讓蘭蘭懷疑自己，就把鋼筆放進了我的書包！讓我明天還給她！”
第二天，趁蘭蘭不注意，我把鋼筆放進了她的鉛筆盒里，丟失的鋼筆又回來了。真是虛驚一場啊！
以丟失為話題的作文 篇38
曾幾何時，在他人的只字片語中迷茫？曾幾何時，在這個虛偽的世界里學會了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過的痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？
每天假裝堅強、佯裝快樂，這樣真的能活的滿足？說到底，我們終究還只是個孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩重的體現吧。秋風簌簌，吹動了我的思緒，想起那已經失去純真的我們，真的糾結著該何去何從？那天，我和朋友因為一些瑣事鬧了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰，互不搭理。正當我準備主動一下，向她道歉時，我發現另一個朋友突然和我疏遠了。
迷茫中，我得知是那個跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說我壞話，并叫另一個朋友離我遠一點。于是，我同時失去了兩個人。呵！多么可笑！虧我還把她們當朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經的美好又浮現在眼前，唯一與以前不同的，是那畫面不再讓我歡樂，留下的，只有虛偽。曾經的那一份純真去哪兒啦？
我又想起了小時候。兒時的我心里就想著玩兒，而且總喜歡跟大點的孩子一起，玩的玩過家家、和泥巴，還捉過蜻蜓。有時候，一天下來，小臉蛋弄得跟個小花貓似的，可還是傻呵呵的樂著，也不用擔心有人從后面算計，畢竟都是小屁孩嘛。童年時光真讓人懷念！？我們還是少年，何必隱藏心機？不該丟失的純真，也是時候該找回來了……
以丟失為話題的作文 篇39
歲月匆匆，光陰如梭。看見外邊那綿綿不絕的雨，我禁不住地想到那不應該遺失的成績。
那就是一個炎熱的夏季，雨蒙蒙細雨地底著，滴下在地面上，漾開，又濺起一股股冷風夾著雨迎風吹來，吹寒了我薄弱的軀體，也吹寒了我正在減溫的心。手捧著剛發出來的考卷，那鮮紅色又晃眼的成績使我的傷透了心一大截。有那麼一刻，我好想把考卷撕破，再瀟瀟灑灑地痛哭一場。但我不能那么欲望，我想理性點，即便是我不計其數個不愿意，我還是要接納客觀事實，心里的弦因而斷掉。
雨仍然在下，依然沒有針對性和目的性地往前走，街道社區是那般的清冷，店鋪也非常少有些人惠顧，疾馳經過的汽車時常濺起沙漿，通過窗戶，看見自身，臉部沒什么微笑，是那般的低落。我發狂似的仰頭仰望星空叫喊，但我看到了鑒賞家墻面上掛著一幅畫，馬上如夢初醒，是蒙娜麗莎！是我最愛的油畫！我看到了畫中蒙娜麗莎那神密的微笑，那揮之不去的微笑。我含淚微笑。蒙娜麗莎的微笑給了我無盡的能量。笑一笑，沒有什么偉大。生命如同一面鏡子，你對它微笑，它就會對你微笑。日常生活免不了有不成功與挫敗，要是有樂觀的心態，勤奮站立起來，頑強拼搏，一定會伴著風，破著浪到達取得成功的之岸。
我幸慶我都能有著微笑，讓微笑始終隨著著我。
以丟失為話題的作文 篇40
風吹得輕輕的，花開得漫漫的，在歐洲的那一座座宮殿在其中閃閃發光，不知怎的，好似一串串珍珠瑪瑙排列得整整齊齊，像游戲，像玩耍，像講話…
在歐洲的某個角落，三個人正在激烈的角逐著冠軍的頭銜，一場明爭暗斗即將展開，但前兩位競爭選手卻被莫名其妙地淘汰了，轉眼之間僅僅只剩下了小澤征爾，他懷著忐忑不安的心情，卻發現曲子中有幾處不和諧的地方，并要求重奏，而評論家們卻堅定地說曲子是沒有譜錯的，面對評委家們那一雙雙充滿著期待的眼神中，他沉思了片刻，并大聲地說出了自己的心聲：“不對，一定是樂譜的錯。”這不但沒有受到評委們的嘲笑，反而還贏得了陣陣掌聲，原來這些都只是評委們精心設計的一個圈套，只不過是想看看選手們的心理素質，而堅持自己心中所想的小澤征爾一舉獲得了第一名的嘉獎。
在24歲的那年，日本的指揮家小澤征爾來到了歐洲進行比賽，最終憑借著自己心中的志向以及堅持自己的主見，最終才可以順利地一舉奪冠。
可那些人真的沒有實力去奪冠嗎？不，是因為他們并不相信自己心中本來的所想，而是去相信了一個“死胡同”，而卻盲目地忽視了一條自己本該走的路，丟失了主見，就很難以再次尋找回來了，因為你的內心已經隨著大流而發生了改變。
在這個世界中，也在偷偷地為那些堅持自己，遵從內心的人發放著屬于他們自己的禮物，每當別人在隨大流的時候，堅定自己心中所想的人卻往往會比別人看得更深，走得更加長遠。作者：梁競尹
以丟失為話題的作文 篇41
這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。
在四年之前，我和他，是好朋友。
在一個荒涼的秋天，環境蕭瑟，可謂有那山上的一片火紅的楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂。
可自從那件事后，我們便分道揚鑣。
四年前的冬天，天格外的寒冷，北風呼嘯，下了四場大雪。我和他相約到田野中玩雪。可是，天有不測風云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來到醫院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫院照顧爺爺，卻無空與他一起玩耍。
他該我打了許許多多的電話，可我由于人不在家無法接聽他的電話。等到爺爺病情穩定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來龍去脈逐字逐句的該他說了一遍，他卻說我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬般無奈之下，我只好跟他分開了。
從此以后，他再也沒有聯系過我，我也沒有聯系過他，雖然在路上時常會見到，但已是形同陌路，誰也不理誰。
由于他對我產生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經歷，讓我在今后的交友過程中更加的謹慎，努力的做好我自己，避免類似的事情再次發生。
以丟失為話題的作文 篇42
信任，只有時間最純粹的磨練才能創造出來的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠相待的.基礎上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。春、夏、秋、冬，時間再繼續，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長的進化，只有經歷過這個讓人難耐的階段才會交到真朋友！今冬暖氣襲人，萬物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當然的發生著，而那年的冬天，寒風凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無數條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風中隨風遠行，把可怕的災難帶到了世界各地。
一對母子，在雪花構成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫院，可以看見婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈，擁有過的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見。而這對母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風吹散，此刻的他理應渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？那位婦女，應該信任老人啊，一位老者，不會在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過年的下雪天路上能有幾人呢？信任，本不該丟失！
以丟失為話題的作文 篇43
秋風瑟瑟，枯黃的樹葉似蝴蝶般紛紛落下。為灰禿禿的大地平添了一道絢爛的風景線。從嫩芽成長為健壯的樹，透綠的葉子逐漸泛黃飄下，一年又一年循環往復，這就是樹的一生。它從未抱怨過一絲一毫，不忘初心。
在昏暗無光的繭里，總有一個生命在頑強的生活。它不怕疼痛，不怕折磨，一心一意的想要蛻變為美麗的蝴蝶。在夢想的日子里，它只是默默的隱忍和堅持，不曾因為任何原因而改變，一直執著堅守它最初的目標，從不動搖。
從小媽媽就給我講過一個故事：曾經有一個國王，他非常疼愛他的女兒，可是后來他學會了點石成金的本領，在貪念的促使下，他將自己的女兒變成了毫無生氣的雕塑，當清醒過來后，他追悔莫及卻也無能為力。
在這個世界上，總是有那么多的誘惑會讓你失去曾經的堅持。
許多心懷抱負的年輕人在剛踏入社會時都有自己認為不會放棄的初心，可在這燈紅酒綠的社會中，他們中大多數都會被蒙蔽了雙眼。身份卑微低下的學會了阿諛奉承，小有地位的學會了狂妄和目中無人。他們都忘了，曾經的他們只是想憑自己的力量打下一片天下，然后好好的經營，而不是只會混跡在虛偽的人情世故中，丟失了更多的自己。
都說社會像是染缸，進去的人總會染上顏色，但每個人都可以潔身自好，正所謂“出淤泥而不染”，在人生的這條道路上，困難不少，但不該丟失初心，不該丟失最初的堅持，請勿忘初心，踏實的走好每一步。
以丟失為話題的作文 篇44
當你考試時，你是否會因為過度緊張而腦子一片空白；當你演講時，面對臺下的觀眾，你是否會驚慌失措而一時無語；當你寫作時，你是否會因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請相信自己會打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報考了一所初中。“這次考試對于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準備一下明天的考試吧。”爸爸語重心長的對我說。我沒吱聲，只是淡淡地點了點頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著各種考試、杯賽消散了。
過了一會兒，我看了一會兒電視，大略地準備了一下，心想：以我的考試經歷，考上這所學校應該不成問題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場，只見人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來，爸爸笑著說：“你要加油哦！”聽到這話。我的臉愈發紅了。回想昨天我幾乎都在看電視，就算看書也是大略的看了一下。
終于我們開始入場了，大家各自進入各自的考場。想起爸爸說的話，一種無形的壓力出現在我身上。開始考試了，前面狀態還可以，可到后來由于緊張腦子突然一片空白……最終我的成績沒有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長的路上，無時無刻不提醒著我：不能丟失自信！
以丟失為話題的作文 篇45
信仰是生命的火種，一次次傳承，永不消滅；信仰是夢想的種子，它給了你起航的基礎，只需你去細心呵護；信仰是航行時用的能源，是它給予你遠航的動力。
沒有人能夠確定“信仰”一詞的定義，但其實每個人心中都有一種“信仰”，雖然看不見、感覺不到，但它會永恒埋藏于你的內心深處。
信仰也許是夢想，我永遠都不能忘記剛剛入學時，老師問我們各自的夢想是什么那節課。同學們有說想當宇航員的，有說想當科學家、畫家、經理……更有甚者說，長大后想成為一名總統……然而，已經到了6年級了，老師再來問我們的夢想時，大家的答案卻和入學時大相徑庭：有想當老師的，有想當工人的，這些都不算什么，有些同學竟想不出自己的夢想！
是的，有些同學已經被家庭和學校的兩點一線的生活所麻痹了，竟忘記了自己的夢想！不是夢想拋棄了你，而是你選擇拋棄了夢想。
然而，人，最不該丟失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的動力。愚公移山靠的是什么？倘若他一開始就認為自己不可能挖走山，那他最后可能成功嗎？
苦行僧，徒步行走幾百里，并且每走幾步就磕一次頭，為的是什么？僅僅是為踐行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖，雖然走到最后，還是憑借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撐。
給自己一個信仰吧！找回自己最初的感覺。
以丟失為話題的作文 篇46
每個人都有夢想，每個人都有屬于自己大的那份渴望。小時候夢想是當設計師，將自己對新時裝的念想投入新世界中，讓世界看到我的設計，隨著年齡的增長我們也在不斷地變換夢想，可直到有一天，突然發現自己不再有夢想了——周圍人在上學，爸爸媽媽就讓我們去上學，當我們看著別人去干什么而干什么的時候，我們昔日的夢想何去何從？我們不禁要問自己，生命是自己的畫板，為什么要讓別人著色呢？為什么要讓別人當自己的調色盤？
當我們湖畔漫步的時候我們是否記得往日的夢想？我們是否記得遠方親人殷切期盼的目光？當我們深夜在試卷前奮筆勤書事，是否還記得自己為什么拿起筆？正如白巖松所說，我們忘了我們是來做什么的！
俗話說，夢想有多遠我們就能走多遠！可這夢想必須是你自己的！當你跟著別人的夢想走下去的時候，你只能永遠重蹈覆轍！一開始，我們能按自己的路子走下去，可久而久之，我們被其他人的光環所迷惑，就走上了別人的道路！別人的思想可以復制，可別人的成功永遠不可能復制！
年華已逝，歲月蹉跎，我們在別人的路上越走越遠，找不到來時的點點滴滴，看著面目全非的我們，多年過后，我們會有何感想呢？
失去了當初的夢想，必然會迷茫，但你看到自己的現狀，對生活感到迷茫，或許這會是一種新生，對失去夢想的找回。
以丟失為話題的作文 篇47
雨，還在下，密密麻麻的吞沒了天空，一個不起眼的角落里，一個女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無神地望著前方，怎么會這樣，怎么會丟失了自己引以為傲的——自信……
仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問題就猶豫不決、退縮，一個人呆在角落沉默不語的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因為她丟失了——自信……
下課了，她還是一個人在角落里，只不過這一次的她嘴里正念叨著自信的含義，她應該是要找回了自己丟失的東西吧！沒有人知道在她的身上究竟發生了什么，只知道一個晚上什么都變了。
明明準備得十分充足的考試怎么會竹籃打水一場空——什么東西都沒有，她不相信這個事實，認為只是一次她粗心大意才失敗了的經歷，抱著這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒有通過，老師的指責，父母的責罵讓她忘記了自己以前也很優秀，忘記了自己以前毫無波瀾的心態，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個名叫“自信”的人的引路。
今天，天放晴了，陽光布滿了大地，也直射進了所有人的內心，那個天才又回來了，真好！
不該丟失的就永遠不要丟，丟了就在找回來，也許對她而言，自信是萬不該丟失的東西，因為一丟，方向沒了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒有了。
以丟失為話題的作文 篇48
人生而善良，所謂的不善良，那是后天形成的。很多善良的丟失都是人為造成的。
近階段以來，不斷有這樣的新聞出現：某某老人在路上不慎摔倒，但是過往路人怕被陷害甚至栽贓卻無人敢扶！看到這樣的新聞不覺得痛心嗎？一個年邁的老人不小心摔倒竟然沒有一個人去扶他們。
這樣的新聞有很多，但，你們知道嗎？在這種行為出現之前，有很多關于老人摔倒，一些人把老人扶了起來，但那些老人們竟然栽贓扶老人的人，說是他們推的老人，要求賠款，就這樣，扶老人越來越少，知道為什么嗎？那是因為人們害怕老人是假裝的摔倒，來陷害那些善良的扶他們的人。
因為一些老人的做法，讓善良的人漸漸寒心，不再扶老人了，他們本不該丟失的善良，在這樣一次又一次事故中消磨殆盡，他們本不該丟失的善良就這樣丟失了……
老人用他們的善心，一次又一次的欺騙了他們。
他們不再去扶老人，因為他們害怕，害怕被老人騙的事情又一次發生，但有些老人是真的需要幫助啊！我曾經看過一篇新聞，講的是一位老人不幸暈倒，竟沒有一個人去把他送到醫院。這是一個多么令人心寒的一件事情啊！
因為，善良的人怕了，他們丟失了他們原有的善良……
都說：人之初，性本善。可善終會被一些無知的人所耗盡，被那些無知的人所改變。
善良，一個本不該丟失的東西。
以丟失為話題的作文 篇49
時間，滴答滴答，在人們眨眼間逝去，沙子，抓一大把，卻在指縫間，偷偷逃走，夢，令人向往，卻令人窒息。
夢，裝載著，不同顏色的時光，人們向往里面的生活，因為，在夢里，自己才是主角。
夢，與夢想，一字之差，一個是似水般，抓不住，一個似冰，無色又易碎。水與冰，一個偏旁部首的差別，卻在不同地方，發揮著不同用處。
人們都說“一個人不可以沒有夢想，沒有夢想之人，是可悲，可憐的，”人們喜歡沉溺于“唯我獨尊”，“唯我主場”的“水的世界”，而易碎，又難以觸碰的“冰世界”，在這路途上，坎坷不平，“尸橫遍野”。
每個人，都有個計劃，每個人都下決心，一定要完成，可是在獨自生長的情況下，不過是，“夢”罷了，有奇跡再現，但卻少之又少，那些“奇跡”也是經歷了，不同的挫折，不同的變化，才能戰勝。
夢，與想，有夢，有理想，可在這兩者之間，你總會丟失，屬于另一方的時間，人們都說，兩者可以兼得，但兩者兼得了，不就是夢想？這“冰世界”前路坎坷，前路漫漫，我們最后的目標，不就是打破這“冰世界”？
夢與想，平凡的兩個字，卻是我們，用盡希望，努力，用盡心力，才能得到的。
夢與想，如花瓣，如水，如冰，我們不能抓的太緊，不然就毀了，但也不能松，因為松，它就消失了……
以丟失為話題的作文 篇50
現在的我們，身處喧囂鬧市，與同伴激烈地競爭，渴望變得更優秀，渴望更得家長和老師的青睞。成年后我們也許還會懷揣野心在這個社會上競爭，渴望揚名立萬，飛黃騰達。殊不知，兩袖清風，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的平常心才是難得的奢侈。
我們的生活異常忙碌，每天在家與學校之間，像機器一般生活，反復在軌道上運行。我們的心靈慢慢麻木，用越來越強勢的手段來擴大自己的野心。越來越疏遠的親情友情，物是人非……不妨嘗試著走進自然，返璞歸真，尋回那初心的珍貴。
我喜歡下雨，喜那雨聲細聲巧作蠅觸紙，抑或是大聲鏗若山落泉，都是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，看那草地上花若點點繁星，腦海中便不由自主地勾勒出茶樓玉女起舞弄清影的美景了。是啊，倘若處在斷絕紅塵的茶樓小館，輕搖小扇，坐看云起，品茶香悠悠，不也是一種難得的奢侈嗎？
狂風驟雨，電閃雷鳴更是具有震撼人心的力度。古時屈原那奇譎瑰麗的杰作，對雷電的怒吼，爆發多么激烈的思想舞會，以至流傳千古。從中我也更是悟出了狂風暴雨那看似苦難的真諦。那時疏時驟，時輕時重的雨，朦朧中陡生一種靜謐，和諧，悠遠的美妙情感，洗滌了我的心靈，找回那份平淡。
真正的奢侈未必是財與名，榮與貴，浮與虛，兒時親近自然，感受真情的平常心。
以丟失為話題的作文 篇51
如果人與人之間缺乏愛，那么這個社會是黑暗的。但也不缺有心人，利用人們的愛心去做壞事，所以才會有“碰瓷”的事情。
這天下午，天空仿佛被潑上了黑色的墨汁，大風搖曳著脆弱的樹枝，路上的行人都往家的方向趕，我和媽媽也焦急的往家里趕去。車子在馬路上快速地行駛著，遠遠地就看見一位老奶奶摔倒在地。正巧遇上了交通堵，開得飛快的車子也慢了下來。可即便如此，也沒有任何一個人去扶起老奶奶。可能是因為“碰瓷”的事情太多了，大家都不敢去扶，也可能是因為不想去找這個“麻煩”，可我到底該不該去扶一下呢？萬一被訛詐了怎么辦？正在我猶豫的時候，一位阿姨從車上下來扶起了老奶奶。旁邊的車主見狀也從車上下來幫忙扶起老奶奶。這時天上下起了瓢潑大雨，我拿起車上的雨傘下車向老奶奶走去，為她擋去了一些風雨。只聽到這位奶奶連聲道謝：“你們都是好心人吶！謝謝你們啦，謝謝！”叔叔阿姨們，你看著我，我看著你，不約而同地說“不用謝”。過了一會兒，老奶奶認為自己可以回家了。一位阿姨說：“奶奶，我送你回去吧！”奶奶連忙擺手說：“不用了，不用了。我家很近的，不用送了，謝謝你們啊！”大家都目送著老奶奶回家，露出了開心的笑容。
或許這是一件很平常的小事，但處處流露出人與人之間的愛心。老人訛詐的事情時有發生，但我們不能因此失去對人的愛心，不能讓自己缺失愛心。只有如此，這個社會才能充滿愛心。
以丟失為話題的作文 篇52
清晨十分朦朧，卻又別有韻味，那是不錯的一天，是的塵埃深處是繁花，這事不應該丟失的內在。
我依舊像往日一樣坐在書桌旁，有些睡意不那是深思，拿起桌邊的一本書，一支筆對你很聽我的使喚，很柔順，這有不在于美的外表，我依舊在沉思中想著終于發現了其中的奧秘啊，這就是那朵繁花呀，細微的渺小卻沒有使它有絲毫的傲慢自豪。對它沒有繁花一般的美麗耀眼，卻有它內在的深處的華麗，一支筆的外觀似乎成了人們使用它的原因，不過當人們使用他是因為他的外表很美，怎樣看透他們的內在美呢，也許外表美卻殼內空空如也，也許內在美卻外表丑陋，讓人們后悔又有什么用呢?這正是我們不應該丟失的內在。
大街小巷朋友和他的妹妹走在一起，手拉著手唱著小曲，人來人往來回穿梭，人們互不搭理，忽然一個鯰魚花甲兩鬢斑白的老婆婆走了過來，她十分矮小，不料女朋友和她的妹妹相撞卻互不相讓，不知如何是好，然而朋友和他的妹妹是退讓一步，老人走過來誰知走過的老人轉過身來大罵，使得姐妹倆不知怎么辦，卻脫口而出對不起對不起，然后就走了，老人追問到底，處于旁觀的我又沉思了人們就應該這樣丟失繁花嗎而我卻在回家的路上撞見一個老人本以為老人會大嗎卻開口說小朋友小心點這里人多，要注意安全，我記憶猶新的是他那笑著的面孔心里想著塵埃深處是繁花。
內心深處就好比是繁花人人對立，最終的結果卻是人們怎樣的認識到自己深處的那朵繁花。
以丟失為話題的作文 篇53
我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望，一首隱形的翅膀道出了我的心聲。
烏云撕開了湛藍的天空落起了雨雨，淅淅瀝瀝的那雨仿佛在哭泣，我一邊哼著隱形的翅膀一邊無力的走在大街上，考試的失利讓我內心麻木，不然眼前的一幕引起了我的注意，一只小鳥凄慘的倒在了地上，不斷有血從翅膀上滲了出來，雨水浸透了羽毛，他的眼眸中充滿了恐懼，真是可憐，我竟從他的樣子中看到了自己，考試失利的我也是如此可憐吧，我拋下考試的悲傷，輕輕的捧起他輕柔的撫摸著他，他的叫聲尖銳的如針，一般扎進我的耳朵，那是生命的渴望嗎?他渴望飛翔。
將他呵護在手心，我試著溫暖他，泥水蘸濕了他的翅膀與血水融在一起，看樣子他無法飛翔了，為什么要奪走他非常的權利，手上小家伙好像感受到來自我手心的溫暖，他嘗試著飛起來一次兩次三次，他抬起頭來努力舒展翅膀向上一跳，又摔了下來，他不氣餒，再一次嘗試翅膀努力的張開眼眸中有著非同一般的堅定，我感受他的信念，將手高高的舉起讓他去飛。他迅速一蹬奮力一躍，終于功夫不負有心人，終于飛上了天上，他飛上了樹上，雨忽然停了，天氣忽然晴了，一縷陽光照進了我的心里。
小鳥，你就是我的翅膀，帶我飛給我希望，從那以后當我遇到挫折，我便想起那只小鳥，想起那只翅膀，想起那堅強與堅韌。考試的失利使我的心情很悲傷，但是是那只翅膀讓我懂得了堅韌，讓我懂得了堅持，讓我懂得了努力。
以丟失為話題的作文 篇54
周五，真是個黑色的星期五。基本每個星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。
這天，我昏頭昏腦地走在路上，因為要考數學，而且是最難的一單元。哎，周末快點來到吧！想著想著眼淚都要流出來了。到了學校，我一坐下來就開始復習，看似簡單的小數點卻有很多做法，很難！
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來的都要去面對。等那試卷下來，看了看非常簡單，老師突然說：“同學們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學們都刷刷地寫了起來。旁邊的學霸更是妙筆如神，飛流直下地寫著。而我在小心謹慎地做著，更是一而再，再而三的檢查著。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒有一絲的害怕。
經過一個歡聲笑語的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒有堅硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發后，馬上看到了自己的丟分題，原來是把小數點多往前移了一位，看似簡單的丟分，其實也是我沒有仔細檢查，以及這方面的知識不夠堅固。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，相信自己一定會更好，不會再丟失不該丟失的分數。
以丟失為話題的作文 篇55
作為一個中學生，我們每天都活的快快樂樂的，追求快樂是我們的本性，但在我們成長的同時，快樂也離我們越來越遠。
記得小時候唯一的快樂就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會沾滿細沙，但是心情依然是開心的、快樂的、無憂無慮，沙土是我們的伙伴。
到了上小學的時候，夏日里操場上的嬉戲，冬日里教學樓下的雪人都記錄著我們的快樂時光。或許汗水沾濕了衣服，游戲時受了傷，寒冷的風讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因為我們收獲了快樂。
直到現在上了初中，才漸漸的感覺到快樂離開了我。
上了初中，學業繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來都沒見過太陽，每天早出晚歸。
剛開學時并沒有很多的作業，每天都是班主任帶領著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業多了起來，各科老師都開課了。大概每天都有作業，不多，但也不少。直到周末，作業真的是一堆。
到了現在，我上了初二，每天都是學習學習，學業繁重。如今為了學習，我似乎又丟失了追求快樂的權利。
沉重的課業負擔使我精疲力盡，但我發現學習與追求快樂其實并不矛盾。在學習中尋求快樂，在追求快樂中學習才是最正確的做法。
孔子說：學而時習之，不亦悅乎。學習新知，溫習舊知，本身不就是一種快樂嗎？原來孔子早就已經知道并告訴我們了！
把握學業，留住快樂，留住那不該丟失的快樂。
以丟失為話題的作文 篇56
在這世界上，有很多人，他們在為自己的人生而拼搏，他們是我們身邊的一道風景線，是我們生活中的一部分，也是我們生命中的一部分。我們要做一個誠信的人！
誠信就是誠信。
記得那一天，我和媽媽去菜市場買了兩個雞蛋。我把它們分別放在一個袋子里，然后我把袋子的兩頭都用繩子系在了一起，我又把雞蛋包在袋子里，這樣一來，我就可以輕輕松松地把雞蛋拿出來了！我拿出了兩個雞蛋，把雞蛋拿到了袋子里。我剛拿出來，雞蛋就裂開了一條縫，我就想：我的雞蛋是不是不是已經裂開了？我一定要誠信看問題的！于是我把我的那兩個雞蛋都拿出來，我拿起袋子的兩個雞蛋，用繩子把雞蛋的兩只手都系在一起，我還把袋子的兩頭都系起來了！我又在袋子里放了一塊蛋黃，還放了一點糖。我看見了一個大約一厘米長的袋子，我想：一定是我拿錯了，我又把它放回了袋子里，還給了我媽媽，媽媽說：“這樣是誠信，你的眼睛看不見了，會生病的，所以我就把它放回了袋子。這就是誠信，不能撒謊了！”
還有一次，我和媽媽去銀泰買衣服，我一進入銀泰，我就發現我的錢包不見了。我急匆匆地跑到商店去找媽媽，我找遍了柜臺，就是沒有找到。我心想：“這個肯定是我拿錯了！”就在我猶豫不決的時候，最后，我還是把我的錢包給了媽媽，我們回家的路上，我把誠信看了一遍又一遍。
誠信就是誠信。
以丟失為話題的作文 篇57
人人都應該充滿自信，因為自信，是成功必備的一樣東西。然而，在我們的生活中，擁有自信的人，是越來越少。
現在大學生去參加理科考試，帶計算機的人是越來越多，考出來的答案也越來越假，為什么呢？我相信這當中只有少數人是真正不會的，而其他人為什么要帶呢，那就是因為他們失去了自信，他們不相信自己，相信計算機，相信網絡，相信“科技”。但誰知道呢，或許他們擁有了自信，考出來的成績更加令人滿意，因為網絡上的答案也是一個個普通人做出來的，有的還是錯誤答案，但大學生們就是沒有這種自信。久而久之，很多大學生干脆上課不聽，要考試或寫作業時，就用“高科技”來應付，但這又有什么用呢，這又不是他們的真才實學。
這份不自信除了在學生身上存在，連我們身邊的老師有時也會這樣。如果有老師要出去比賽上課，他們備好課，之后，不是接著上書本上的課，而是把要上的課試上“N”遍，還請年級組的其他老師反復點評，并提出一些點子，給這堂課“錦上添花”，上到最后自己的原來的路子已經蕩然無存了，結果越上越不自信。可就是這樣，老師們還沒意識到錯誤，于是又開始請電腦老師幫忙，制作幻燈片，讓這堂課的背景變得更美，更要請美術老師幫助做活動中的板塊，讓上課的學生“樂在其中”。殊不知，學生最喜歡的課堂是老師的自信，老師的個人魅力。
每個人先天都有自信，但隨著科技的不斷發展，人們先天的自信反而變得越來越少了。
以丟失為話題的作文 篇58
今天，媽媽同意我玩一會電腦，我就打開電腦開始玩了。誰知，游戲玩到一半，就跳出來一行字：與服務器斷開鏈接，我點了一下確定，游戲就自動關了。當我再去登陸時，又出來一行字：請輸入正確的用戶名或者密碼。我一連試了好幾次都是這樣衣行字，我心里突然冒出一個想法：我的號被盜了。
我十分的著急，那個號可是我花了好久時間才練出來的！于是我又重新創建了一個號，看一下那個號在不在線。果然，那個號在線，真的被盜了。我在網上跟他進行了對話。我先說：“你快點把號還給我！”他回答：“還你可以，不過你得給我的賬號充值2000游戲幣。”看了這句話我很生氣，我就一直用“你快點把號還給我”這句話煩他。他禁不住煩，就把價格降到了500游戲幣，我始終都不給他充值，我就下線了。
晚上，我把這件事告訴了我的家長，媽媽就說：“我們可以打電話給官網的人求助。”電話通了，媽媽很有禮貌的問：“請問賬號被盜了怎么辦？”那個人說：“您的賬號有沒有密碼保護、填身份證？”媽媽回答：“都沒有。”媽媽接著問：“那能不能直接封停這個賬號？”電話里的那個人回答：“不行，你沒有密碼保護，身份證也沒填就證明不了這個賬號是你的。”
聽了這幾句話，我非常的郁悶，媽媽安慰我，說：“每個厲害的玩家的賬號都被盜過！”
做玩家，難！做游戲玩家，難!做一個厲害的游戲玩家，更難！
以丟失為話題的作文 篇59
先給大家講個故事：一天，曾參的妻子將要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰兒子：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃。”他從街上回來后，見曾參正要殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當真呢?”曾參說：“我不能教孩子說謊。”并堅持把豬殺了。
聽了這個故事，你也許猜到了我想說的主題:誠信。現在時代變化了，人們的生活水平也提高了，可是，誠信也被我們“扔掉”了。
就來看看前一段的熱門話題——瘦肉精事件吧，引起了軒然大波，也使這家知名企業——雙匯陷入風雨招搖的困境。這足以反映出商家因為自己的利益而損害了許多人的生命健康。“信”何以體現?
其實這類事件在我們的生活中屢見不鮮，溫州鞋、摻了水的酒……誠信是什么?
對學生來說，誠信就是誠實考試;對老師來說,誠信就是公平對待每個學生;對商家來說誠信就是童叟無欺;對運動員來說，誠信就是公平競爭……
記得曾經看過一句話，用來詮釋誠信這一詞是再好不過的了：丟什么都不能丟誠，失什么都不能失信!是啊，人一旦失信，就難以在社會上立足，企業將無法興旺，國家將不會繁榮昌盛。
這里，我呼吁大家，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，把構建誠信家園，作為我們每個人義不容辭的責任。我相信，在我們的努力下，人們的心可以變得火紅，社會可以變得透明!
把不該丟掉的誠找回來!
把不該失去的信找回來!
讓誠信伴我們前行，讓社會彌漫著沁人的香氣!
以丟失為話題的作文 篇60
我的童年丟失在上小學四年級的時候，在那以前我覺的很快樂。在老家四川那里，有山有水，我覺得很快活！
可是自從到了這里，挨了多少次老師的打，早已記不清了。原因就是聽不懂這里的話，漸漸的，我的成績好了起來，老師對我的態度有了天翻地覆的改變，我看不慣老師對待差生的眼神，看不慣。
我的童年丟失在上小學四年級，現在想找也找不回來了，我不再覺得有多快樂，開始變得冷漠，開始變得。于是我想在《創新作文》交友，筆友們的熱情使我高興，我想給每一個筆友回信，但是，家境不好，沒有太多的錢來買郵票，又使我再次陷入了孤獨的深淵。
兩年前，媽媽帶我回到了家鄉四川，我十分高興。以為又可以和朋友一起在山上做竹筒飯，在土坡上打鬧嬉戲了，可是沒有人理睬我了，見到我也不像小學四年級前那樣了，我絕望了，沒有伙伴的日子什么時候才是個頭啊！
我變得冷漠起來，開始不喜歡湊熱鬧，開始不喜歡出現在別人面前，開始喜歡躲藏在沒有人的地方。
在虛擬的網絡世界了，我認識了一些可望而不可及的“朋友”，不知這些朋友是真是假。反正他們也看不到我，可以和他們敞開心扉的聊，就這樣過了一些時間。
我很想找回我的童年，好想回到四年級的夏天！
愿天下人能夠有一個快樂而漫長的童年！
以丟失為話題的作文 篇61
我的童年丟失在上小學四年級的時候，在那以前我覺的很快樂。在老家四川那里，有山有水，我覺得很快活！可是自從到了這里，挨了多少次老師的打，早已記不清了。原因就是聽不懂這里的話，漸漸的，我的成績好了起來，老師對我的態度有了天翻地覆的改變，我看不慣老師對待差生的眼神，看不慣。
我的童年丟失在上小學四年級，現在想找也找不回來了，我不再覺得有多快樂，開始變得冷漠，開始變得。于是我想在《創新作文》交友，筆友們的熱情使我高興，我想給每一個筆友回信，但是，家境不好，沒有太多的錢來買郵票，又使我再次陷入了孤獨的深淵。
兩年前，媽媽帶我回到了家鄉四川，我十分高興。以為又可以和朋友一起在山上做竹筒飯，在土坡上打鬧嬉戲了，可是沒有人理睬我了，見到我也不像小學四年級前那樣了，我絕望了，沒有伙伴的日子什么時候才是個頭啊！我變得冷漠起來，開始不喜歡湊熱鬧，開始不喜歡出現在別人面前，開始喜歡躲藏在沒有人的地方。
在虛擬的網絡世界了，我認識了一些可望而不可及的“朋友”，不知這些朋友是真是假。反正他們也看不到我，可以和他們敞開心扉的聊，就這樣過了一些時間。
我很想找回我的童年，好想回到四年級的夏天！愿天下人能夠有一個快樂而漫長的童年！
以丟失為話題的作文 篇62
“豆腐花、豆腐花，又香又甜的豆腐花咧”一陣聲音從樓下傳來，我十分興奮，隨便抓了幾元就匆匆往下跑，鬧中不禁回憶起了過去的一幕又一幕……
小時候的我，無憂無慮，天天在樓下瘋跑，玩拔河、貓捉老鼠，對于現在的我是多么老套的游戲，可我過去竟是如此開心。當我玩累了后，便會跑到小區門口去買一碗香香甜甜的豆腐花，一下口一小口的嘬，那滋味，真香甜。
漸漸的，我長大了，一張張試卷和作業伴隨著我度過了小學六年外加初中一年的時光，現在的我十分懷念那童年的豆腐花，可那老爺爺已經搬走了。
如今再次見到老爺爺我也是十分的開心。“爺爺，給我來碗豆腐花。”爺爺認出了我，我遞給他錢的時候，他拜拜手，說：“這一碗，爺爺請你的。”
我委婉的道了謝，然后就迫不及待的吃了起來，可令我失望地是，和我印象中的味道大相徑庭。
我走到家樓下，一群小孩在玩那些在我看來十分老套的游戲，想起當年的我，也像他們一樣呢！
忽然，我恍然大悟，原來懷念的并不是記憶中的豆腐花，而是我的童年。
是啊，自從上了初中，我們娛樂玩耍的時間越來越少了，漸漸失去了童年，沒有童年的生活，就像是一個孩童面孔的老人。
找回吧，那記憶中美好的童年。
找回吧，那份丟失的童年。
以丟失為話題的作文 篇63
我們只是宇宙中一粒微茫的存在，唯一可以記住我們的，只有厚重的回憶。徐徐熱氣在空中彌漫，窗外的寒風打著窗戶，發出陣陣聲響。今天是大年三十，我們一家早早到了爺爺家，一起吃頓年夜飯。他們在包水餃，包了滿滿的五六大盤。到最后一個了，媽媽將拿起一個小金桔，看著我說：咱看看誰能吃到這個，誰就有好運。一聽這話，我們個個都躍躍欲試。第一盤出鍋了，小孩子都沒有吃的，不是因為不餓，而是個個精的很，都知道帶著小金桔的那個是最后一個，當然要等到最后一盤吃了。
奶奶一看沒人動筷子，就趕緊扯扯小孩子們：都別玩了，快，快去吃餃子的，剛出鍋嘞。弟弟唰的一下跑過來，拉著奶奶說：奶奶你不知道，剛剛我們在想，小橘子包著的餃子不是最后一個嘛，當然要等到最后一盤了！奶奶一聽就喊小孩子們過來，彎下腰，俯到他們耳邊裝作很神秘的樣子說：我偷偷啊，把帶橘子的水餃混到里面了。那是在這些盤子里嘛？那你自己吃吃看了。奶奶一說，孩子們沖到桌邊，拿起筷子，吃了起來，奶奶在旁邊笑著說：別急啊別急啊，后面多的是吶，你們慢慢吃啊。
孩子們一個個似饑狼餓虎一般。吃到最后，叔叔吃到了，那是最后一盤。水餃味充斥著整個房間，為窗戶呵上了一層霧。大家坐在一起一起看春晚，真的很幸福。這是，不該丟失的回憶。
以丟失為話題的作文 篇64
在我們的成長過程中，我們往往都有過丟失一些東西，我也不例外！那件事讓我明白了做人要講究誠信！我們要做得誠實！就要從小做起！
一天早晨，我走在上學的路上，路過一個小攤時我停了下來，攤子前的老伯看見我來了，立即走過來。這個老伯飽經風霜的臉顯得很憔悴。我買了幾個饅頭，接過他找來的錢就走開了。趕到學校，我這時想起那位老伯找給我的錢我還沒數，我掏出錢來仔細數，發現他給我多找了五元。我高興極了，真走運。
幾天后我又來到小攤旁，想碰碰運氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買兩個饅頭，他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我，然后給我找零錢。我目不轉睛地盯著，心想：“他這么大年紀的人了，很容易糊涂的，肯定又會找錯的”。我接過他遞過來的錢，迅速放入口袋，轉身就準備跑。“小同學，等一下。”老伯突然叫道。“難道他發現了嗎”我大吃一驚，只好慢慢轉過身移了過去。我心里想著怎么應對即將發生的特殊情況。我看見他從抽屜里拿出一元五角遞過來說：“我剛才給你少找錢了。”我拿出錢來仔細數一遍，果然不錯，少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人，覺得視線變得模糊起來。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現。我的臉頓時漲得通紅，我掏出五元錢默默地放在攤板上，然后默默地離去了……
當我默默還上五元錢的一瞬間，我如釋重負。是啊！每個人心中擁有誠信，生活就會更美好，社會就會更和諧。愿人人珍惜誠信，永遠不要丟失它。
以丟失為話題的作文 篇65
“1，2，3，4，打！”這是我的音樂老師再讓我打著一個曲子，前面打的一切順利，可就在一個花點上，我錯了。老師安慰著我說：“沒事，再練練。”
這是又一個星期六，老師對我充滿希望，相信我一定能越過這個“絆腳石”，老師談著音樂，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯，我感覺自己是打不好這個曲子了，這個花點就像個很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的跳過這一切。這時，我的內心甚至產生了一種恐懼，不敢面對這個曲子，還有老師。有時都不想去音樂班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰不一定成功，但拒絕挑戰卻永遠不能成功。而我這次并沒有勇敢的接受這個挑戰，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發現了我的內心想法，在上課之前，跟我說了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個花點挺別扭的，但放在這個曲子里卻很好聽。老師曾經也練過這個曲子，也是有點費勁。但是我就收了這個挑戰，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對我說：“加油啊！”音樂響起了，我就想乘坐一個帆船在海中航行；一路順風！突然來了一個巨浪！可我越過去了！我贏了！
我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會永遠記在心里……
以丟失為話題的作文 篇66
蓬勃的朝陽變為遐想的落日，火車站，最后一班列車，一位老人孤獨呆立在站臺。渾濁的目光在尋找，然后便是茫然。
當你離開家鄉后，當你在他鄉獲得成功后。你還記不記得家鄉的泥土，還記不記得在這片土地養育你的那位老人？如果記得，請你轉身，回家感受那亙古不變的愛。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”別等到愛都逝去了，才想起還沒好好地感受；別等到他們都逝去了，才想起付出孝心。家里還有冒著熱氣的三鮮餃子，家里還有你玩過的飛機模型，家里還掛著泛黃的照片。在他們沒逝去之前，轉身看看他們吧。
年華易逝，時間堆積了一段段漸漸褪色的愛和無處投遞的孝，生命里總會有一些變數，讓你無能為力。所以。在眼淚流下來之前，轉身回到那個點點橘黃色燈光的小村里，拾撿丟失的孝心，再看一眼曾經目送你遠行的老人吧，時間很殘忍，別等到他們都聽不到的時候，你才撕心裂肺的說：“我回家了。”
他們在想著你，想著給你最后的愛，于是習慣等最后一般城里來的火車近戰才回家。此刻的你，在燈火通明的城市里是否看到了這些將要逝去的愛，看到自己的孝心在慢慢失去溫度，甚至被你丟棄？
煙火升起，熄滅，再升起，如此循環。盛夏的星辰可以錯過，薔薇絢爛我們可以錯過。但有些愛，不能再錯過。請趕在落幕之前，去找回丟失的孝心，莫等流年劃過手心手背，一切茫然。
日落，孤雁驚起殘陽的血色，小村里的老人孤獨的呆立在，等你，等著你尋找那不該丟失的孝心。
以丟失為話題的作文 篇67
花兒有了雨露，才開的更加鮮艷；風箏有了風兒，才飛的更加高遠；綠葉有了鮮花，才變得不再單調。我擁有了知識，才能夠一步步走向成功的殿堂！
倘若生活是一首歌，那么書就是美妙的音符；如果生活是一幅畫，那么書就是花中最亮麗的一筆；假如生活是一片綠地，那么書就是涓涓的溪流。為書而丟失的220元，我并不感到很可惜。
剛剛下過一場綿綿的雨，清新的空氣，淅淅瀝瀝地灑滿整個世界，還有回旋在空氣中的鳥兒的呢喃聲。這不是天賜讀書的良機嗎？何樂而不為呢？踏著輕快的步伐，來到書香濃濃的書城，捧起一本吊人胃口的書籍，找到一個舒適的座位，把背包放在身后。一切準備就緒，我便像一匹餓狼，津津有味地吞噬起來。
時間流水般的到了下午，一本書也流水般的到了尾末。這時的我，滿意地收起書籍，放回書架。哈，此時，太陽把暖光輸送給人們，我正想買一根冰棍吃，伸手便去那背包里的錢。啊！220元錢怎么瞬間不見了！我沿著過來的路找了一遍，根本無蹤跡，只有一種可能，看書的時候不經意間被人拿走了。唉，我只好放棄眼前的冰棍。
可不知為什么，我并沒有像從前丟錢那樣，沮喪不已。反倒是一副無所事事的樣子。原來，這個答案就是——書！
書——使人忘卻一切，忘卻自我。書——好像一塊磁鐵，不免要吸引過來。書——好像是提神的好寶貝，永遠不會產生困意。書——是知識的神話，是知識的鋪路石，是知識的航標燈！
永遠銘記——書籍是人類進步的階梯！
以丟失為話題的作文 篇68
我原有一個號名叫心雨，大家一定都很熟悉我吧。可心雨那號因為我太粗心了，再加上我這破記心，我以把那號的密碼忘記，想來想去，就是想不起來。
原因一：那段時間我一直沒上創網，所以才把密碼忘記。但是，那時候我們快要期末考試了，爸媽老師急催著我復習，電腦緊閉，那段時間我們一家人沒人碰了電腦，我又哪敢碰。
原因二：其實我的密碼忘了，李佩璇也是有一點責任的。因為她在家有時就偷偷登我的號，我不想讓她看我的那幾篇作文，因為有幾篇寫得太糟糕了。我也是迫不得已才換了密碼，可惜當時我就胡亂打了幾個，一點記憶都沒了，早知道我當時就給記在本子上了，好記心不如爛筆頭嗎。哎！！！
原因三：申請號時問的問題，我有幾題也是胡亂打的。如果不胡亂打，忘記的密碼還是能找回來的。我當時也沒想那么多，只是想圖個快，不想耽誤時間嗎，誰知道會出現那么多問題。哎！都怪我。
丟失了密碼還能怎么辦，又不能回到上次我修改密碼的時候。好歹我那號還是中級寫手，寫了那么多的文章，還在網絡作文大賽獲得貢生稱號。可現在我只能全力以赴，抓緊寫出更多的文章，得到更好的成績。
希望大家繼續還把我當成中級寫手，還把我當成心雨好嗎？我也會再接再厲，用鍵盤打出我更好的文章。
以丟失為話題的作文 篇69
一天，小兔子和梅花鹿在森林里的一個枯井旁邊玩耍，枯井里有一個壞女巫，壞女巫討厭很要好的朋友，所以就在小兔子身上施了魔法，讓小兔子永遠昏迷。
小兔子的好朋友梅花鹿知道了，非常著急!梅花鹿眼珠一轉心想：“哎!我的絲巾和小兔子的雨傘正好可以救小白兔，可是我只知道自己的絲巾在哪里，可不知道小兔子的雨傘在哪里，這可怎么辦?”梅花鹿去小兔子的家找了找發現了一張地圖，上面寫著“我的雨傘”，梅花鹿自言自語道：“這肯定就是了!我可找到你了。”說完，梅花鹿便出發了。
梅花鹿翻過一座座山，穿過一道道水，終于找到了小兔子藏雨傘的地方，可怎么也找不到雨傘。這時，梅花鹿眼一亮，看見了好女巫，梅花鹿把這件事告訴了好女巫，好女巫說：“你不要著急，小兔子的雨傘就在我這里，是她叫我保管的，你拿去吧!”說完，好女巫把雨傘給了梅花鹿。“謝謝，實在是太感謝你了。”梅花鹿開心地說。
回到了家，梅花鹿把雨傘和絲巾放在了小兔子的旁邊，小兔子醒來了，“太謝謝你了”小兔子說，“你真是我的好朋友。”
從此，小兔子和梅花鹿過上了幸福快樂的生活。而那個壞女巫被小兔子的雨傘和梅花鹿的絲巾給永遠封印在那個枯井里再也不能出來傷害任何一樣東西了。
以丟失為話題的作文 篇70
我的資料費怎么不見了，這是怎么回事啊，我明明把它收的好好的啊，怎么會丟了呢？是在半路丟的，還是同學故意偷的……當時，我著急像熱鍋上的螞蟻，不知往那處想。
李剛看見我著急的樣子，走到我面前說：“你怎么回事啊？看把急成這樣。”
“我的20塊錢丟了，不知是誰偷我的，今天要交到課代表那里，我該怎么辦啊。”我的眼淚從眶流了出來。
“別難過。”李剛說“我把我剩下的20塊錢借給你，讓你把資料費交齊。”
“不，不，這是你父母讓你當這個月的生活費，我不能要你的。”
經過很長時間的說，我拿他的這一個月的生活費交到課代表手續。
是的，每個人都需要好朋友的陪伴，這些真心朋友只有在中學才能找到，當你走入社會時，就很難找到這樣的朋友。
就像老師所說的，在什么地方都需要好月友，朋友在你最困難的時候來幫助你，在社會上所交的朋友都是酒肉朋友，你有錢的時候，都和你在一起，一旦你沒有錢，誰都不理你。只有中學時所交的朋友才是真心朋友，在你最需要幫助的時候，他會來幫助你的。
我被老師這番話深深的打動我的心。每個人都要出去，都要面對許多挫折，誰來幫助你解決這些挫折呢？只有同學，只有真心朋友，是他們給予你戰勝挫折的方法，給你幫助，給你信心。
同學們，請用你的心來感受同學們對你的看法，幫助別人就是幫助你，現在你幫助他，他以后幫助你。
以丟失為話題的作文 篇71
清晨，藍藍的天空蒙著一層薄薄的霧，晶瑩的露珠從樹葉上滾落下來，滴到地上，濺到空中，落入我的心中，泛起一道道漣漪……
“兒子，起床了，去上培優班！”一聽到這句話，我不禁發起愁來。因為，今年暑假，媽媽為了讓我的成績上升，又給我報了幾個培訓班。想到這里，一陣困倦向我襲來，我又迷迷糊糊地睡著了……
小時候
在夢中，我好像又變成了小時候，過著無憂無慮的生活。我一會兒和小伙伴躲貓貓，玩游戲，一會兒和他們瘋跑、打鬧。我快樂的童年便在這歡笑中度過了……
上學時
時光飛逝，日月如梭。轉眼我已經到了上學的年齡。記得我第一次背上新書包，鼓起勇氣，懷著激動的心情跨入校門時，我滿腦子都幻想著教室的模樣，剛一到教室，我發現我的教室明亮寬敞，很開心。我一會幫老師擦黑板，一會兒幫同學打水，忙得不亦樂乎。
二年級時
那一年，我成績優異，一舉拿下了班長的寶座，我開始幫助老師做一些力所能及的事。在家里，我也經常幫助父母排憂解難。可是，不久以后，我突然覺得自己好累。
現在
如今，老師給我們布置的功課越來越多，學習負擔越來越重。學校的作業已經把我壓得喘不過氣，還有培優班的作業，我更是承受不了。我真想對您說：“媽媽，我好累。”
一聲叫喊，又叫醒了還在睡夢中的我，我就像一個失去記憶的人一樣，每天重復做著相同的事。
又一天，一聲叫喊打破了清晨的寧靜……
以丟失為話題的作文 篇72
沉重的腳步聲響了，他坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著電腦屏幕，兩條粗短的眉毛使他看上去顯得格外嚴肅。
輕松的腳步聲響起，他向書房跑去，雙眼里全是興奮的神情，笑容在他臉上展開，爸爸！爸爸你快看啊！
小男孩顯得開心極了：“你看，我剛才觀察蝴蝶呢，我把它畫下來了——你看，多么美！
“你怎么又畫畫？功課都寫完了嗎？父親依然目不轉睛地盯著電腦，皺起眉頭，畫功又不怎么樣……”
“我的功課都寫完了！只要努力，我一定成為一名著名的畫家！”小男孩還是十分興奮。
“你別再案異想天開了！把學習弄好，長大后才能在社會上混口飯吃，畫畫是沒有任何用處的，父親又有廚房喊道：“你以后不要再給孩子買畫畫本了，多買一些學習的書吧！”
過了幾天，小男孩再次興奮地跑向父親：“爸爸你看！這個臺燈，是我畫的第一張素描！怎么樣？”
父親沒有回答，而是不耐煩地喊：“我不是叫你買學習書的嗎？你又——”
“《美術技巧》。”廚房里的母親不等他說完就回答了一聲，“這是學習的書呀。”
三十五年后。
“爸爸！圣誕老人上一定會來！”一個小男孩扯著曾經的小男孩的衣服。
“孩子，我知道你想當攝影師把圣誕老人拍下來，可那不可能。”
也許三十五年后，小男孩也會這樣說，但小孩子的夢想，會一代代傳下去。
以丟失為話題的作文 篇73
每個人一生總會丟失一些東西。我是個四年級的學生，丟失了很多東西，比如三角尺、鉛筆、美術書、水彩筆……各種各樣，說也說不完。
我曾經丟失過一把三角尺。我的同桌是個武術高手，他總愛在課間時間和前桌的男生較量一番，并且常常帶些“致命”武器。那天下課，他向我借三角尺，還沒等我答應，他就一手握著三角尺，一手拉著前桌男生的衣袖沖出教室。上課鈴剛響起，前桌男生就“大敗而歸”，垂頭喪氣地坐回位子，接著，班門口就露出同桌那張驕傲的臉。等他坐下，我迫不及待地向他要三角尺，結果他翻遍所有口袋，摸遍每層衣服，就是一無所獲。我的三角尺就這么丟了！
我還丟失了一樣東西，它就是自信。在幼兒園時，我是個知難而進、堅持不懈的人。可有一次拍皮球比賽，卻使我失去自信。當老師宣布要舉行拍皮球比賽后，我就開始勤學苦練，有時吃飯都只是匆匆扒幾口，就忙著拍球。就這樣日復一日地練習，我一分鐘終于可以拍一百七十幾下了。比賽那天我自信滿滿地拍起皮球，可沒想到最后只得了年段第七名。我像個泄了氣的皮球，心里難受極了。我的自信好像也隨著氣“飛”了出去……就這樣，我失去了可貴的東西——自信。
我一天天長大，我懂得了，一些東西丟了沒關系，一些東西可是萬萬丟不得的，比如自信，因為再找回來可不容易！我一定要保護生命里重要的東西，免得丟了，造成一輩子的麻煩！
以丟失為話題的作文 篇74
直到現在自己都想不明白，為什么那天早晨好好的洗出去的一條，校服褲子，往回收的時候卻不見了蹤跡！
雖然樓上的鄰居再三解釋說，她也親眼所見，褲子確實掉到了樓底下，并且不止一個鄰居這樣和自己說，可是當自己興致勃勃的跑下去，問樓下的鄰居的時候，樓下的鄰居說她也沒有見！
一句他也沒有見，堵住了你所有的問話。你還有什么可說的？
只能無奈的回家！
好巧不巧的是，那天正好樓下還有另外一家在搬家，搬到了自己都不知道去什么地方的地方，其實有時候也想在微信里問上一句，有沒有帶回去孩子的校服褲？
可是卻想了想，始終問不出口！
孩子的學校要求從星期一到星期四穿校服，星期五可以自由穿著！好在平日里老師也不太注重褲子這件事，只要是校服外套就可以！所以只好拿之前買的一條黑色的褲子來代替！
可是自己的心里卻在隱隱擔心，如果碰上學校里出席一些集體活動，那么肯定是要統一著裝的！
這個時候上哪兒再找一條校服褲子去？
當然，也有人提提議可以再去買一條，本來一條已經穿破了的校服褲子，再買一條的話，還得八九十塊錢，無論怎么想？都覺得不劃算！
只是一條穿了兩年多的破褲子而已，實在讓人想不明白的事，他怎么就能丟了呢？
以丟失為話題的作文 篇75
我們只是宇宙中一粒微茫的存在，唯一可以記住我們的，只有厚重的回憶。
徐徐熱氣在空中彌漫，窗外的寒風打著窗戶，發出陣陣聲響。今天是大年三十，我們一家早早到了爺爺家，一起吃頓年夜飯。
他們在包水餃，包了滿滿的五六大盤。到最后一個了，媽媽將拿起一個小金桔，看著我說：“咱看看誰能吃到這個，誰就有好運。”一聽這話，我們個個都躍躍欲試。
第一盤出鍋了，小孩子都沒有吃的，不是因為不餓，而是個個精的很，都知道帶著小金桔的那個是最后一個，當然要等到最后一盤吃了。奶奶一看沒人動筷子，就趕緊扯扯小孩子們：“都別玩了，快，快去吃餃子的，剛出鍋嘞。”弟弟“唰”的一下跑過來，拉著奶奶說：“奶奶你不知道，剛剛我們在想，小橘子包著的餃子不是最后一個嘛，當然要等到最后一盤了！”
奶奶一聽就喊小孩子們過來，彎下腰，俯到他們耳邊裝作很神秘的樣子說：“我偷偷啊，把帶橘子的水餃混到里面了。”“那是在這些盤子里嘛？”“那你自己吃吃看了。”
奶奶一說，孩子們沖到桌邊，拿起筷子，吃了起來，奶奶在旁邊笑著說：“別急啊別急啊，后面多的是吶，你們慢慢吃啊。”孩子們一個個似饑狼餓虎一般。
吃到最后，叔叔吃到了，那是最后一盤。
水餃味充斥著整個房間，為窗戶呵上了一層霧。大家坐在一起一起看春晚，真的很幸福。這是，不該丟失的回憶。
以丟失為話題的作文 篇76
在現代社會中，一切都在飛快發展，社會都在相互攀比，只看見別人身上的好與壞，否定自己的好與壞去跟風。迷失自己，丟失自己純真的那份小美好。
世間本無沒完美，茉莉香氣襲人，但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾分馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺......物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財富與馬云比；拿自己的容貌和嫦娥、西施比；拿自己的才華與愛因斯坦比。那世間還會有幾個人幸福呢？
我們無須與別人攀比，也無須感嘆年華流逝的默然孤寂，也不必為春夏秋冬、日月如晦、花開花落而之感惋惜。春夏秋冬還會來，日月也有再升起之時，一朵花之枯萎也荒蕪不了一個春天，一次挫折也毀滅不了整個人生。
一葉之秋，在淡淡的陽光下拎起季節的落葉，你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存于心中。
我們常常用攀比之后的失落包裹起來，一直嘆息生命的不甘、平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。
只要我們將美好還原，不攀比，不否認自己。讓美好充溢我們的心靈，就會使美好永駐。
人生美麗，從生命開端到結束，孕育著無盡的寶藏。讓我們把不該丟失的美好，找回來。
那份美好，是人心的美好，語言的美好，笑容的美好。
一起去追逐不該丟失的美好吧。
以丟失為話題的作文 篇77
“我的日記本呢？！
怎么找不到了？！
”我翻遍了整個屋子，總也找不到日記本。
坐在椅子上，安靜下來，心中開始隱隱作痛。
我以前不是很喜歡你個日記本，覺得它的樣子實在是平常，再加上那兩層欲爛的軟皮，更是讓我覺得每天拿它寫日記都是件麻煩事。知道現在我才發現我特別喜歡那個日記本，覺得它很特別，那么簡樸的外表，還有質量那么好的紙張，更珍貴的是我記錄在其中的心情日記……認真想想，其實有好多東西都是失去了才感到它珍貴。
記得去年夏天，那時一個比較涼爽的一天，朵朵白云將藍天點綴得甚是雄美。我高高興興的騎著我的“驢”回到家，不經意的將車子鎖在了樓下。待到傍晚，才想起來車子還沒有存。于是我懶洋洋的從沙發上站起來，拿著車鑰匙，走出樓道。那一刻，我呆住了，上午還與我共行的車子，幾個小時就蒸發了……低頭看著手中發紅的車鑰匙，回憶那輛陪伴我3年時光的自行車，突然想起了那輛車子的所有的好，哭腫了的小嘴里不停的嘟囔著：“早知道我就把它存起來了。如果能找到的話，我一定不離開它半步……”人們總是在一次次的失去后，才發現那些東西是那么的珍貴，即使是它一文不值。然后心中隱隱作痛，后悔不已。
讓我們在丟失之前，用心找回它們們被遺忘的美，懂得去愛，懂得珍惜吧！
以丟失為話題的作文 篇78
“我的日記本呢？！怎么找不到了？！”
我翻遍了整個屋子，總也找不到日記本。
坐在椅子上，安靜下來，心中開始隱隱作痛。
我以前不是很喜歡你個日記本，覺得它的樣子實在是平常，再加上那兩層欲爛的軟皮，更是讓我覺得每天拿它寫日記都是件麻煩事。知道現在我才發現我特別喜歡那個日記本，覺得它很特別，那么簡樸的外表，還有質量那么好的紙張，更珍貴的是我記錄在其中的心情日記……
認真想想，其實有好多東西都是失去了才感到它珍貴。
記得去年夏天，那時一個比較涼爽的一天，朵朵白云將藍天點綴得甚是雄美。我高高興興的騎著我的“驢”回到家，不經意的將車子鎖在了樓下。待到傍晚，才想起來車子還沒有存。于是我懶洋洋的從沙發上站起來，拿著車鑰匙，走出樓道。那一刻，我呆住了，上午還與我共行的車子，幾個小時就蒸發了……低頭看著手中發紅的車鑰匙，回憶那輛陪伴我3年時光的自行車，突然想起了那輛車子的所有的好，哭腫了的小嘴里不停的嘟囔著：“早知道我就把它存起來了。如果能找到的話，我一定不離開它半步……”
人們總是在一次次的失去后，才發現那些東西是那么的珍貴，即使是它一文不值。然后心中隱隱作痛，后悔不已。
讓我們在丟失之前，用心找回它們們被遺忘的美，懂得去愛，懂得珍惜吧！
以丟失為話題的作文 篇79
一個人在一生中不免會經歷許多，丟失許多。但我認為最不該丟失的就是自信，選擇自信，成功就會與你時刻相伴，選擇放棄，那我相信，失敗一定是你的代言人。當我們在一件事情上失敗后，不要怕，要學會相信自己，從頭再來，把失敗當做腳下的一塊基石，相信自己，勇敢的邁過去，用自信戰勝困難，有些人總會在失敗后選擇放棄，其實，你如果選擇了自信，哪怕只有萬分之一的希望，我相信，你迎來的一定是成功，相反，你一旦選擇了放棄，那么就等于放棄了希望，哪怕是萬分之一，我相信，你一定是個不折不扣的失敗者。
在生活中的人們，總是會在最不想放棄是選擇了放棄，因為這會是你唯一的辦法，但你不明白嗎？這其實是一種懦弱，是你不敢面對現實的表現，這就等于你何時白做了鄰居，和成功做了最熟悉的陌生人。如果選擇自信，把失敗看成一塊小小的絆腳石，享受最初的成功，那么你是位成功的勝者。但是，世界上沒有可以買后悔藥的地方，一旦你選擇了放棄，那么你或許就會在失敗這條路上一直走下去，沒有可以令你再次選擇的余地。所以，請記住，自信是你在不后悔的前提下選擇的。
用自信勇敢的去戰勝困難，不要死在黑暗的昨天，要學會擁有光明的明天。記住，因為自信，所以成功。
以丟失為話題的作文 篇80
生命中，有兩個點：起點和終點。生命中，有無數次，失與得。
父母讓我們看見了鮮活的愛，我們的誕生怎能不感恩父母？
老師把他們自己的青春化作力量，我們的知識財富怎能不感恩老師？
朋友與我們站在同一起跑線上，讓我們認識到自己的價值，我們怎能不感謝？
感謝身邊的一切事物，更要感謝殘存和阻礙！
“當別人揍你左臉時，你要把右臉也湊上去。”一切阻礙我們的事物，都要去挑戰，因為……它們值得！因為，那是生命給我們的考驗。它就像先摸你的臉，再給你一巴掌，生命的美好和殘酷不都是一波接一波撲面涌來的嗎？也許，撫摸后的那一巴掌會讓你驚慌失措，但不如對它說聲OK！那樣一波海浪就會洗刷海灘上一串腳印。
感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的“敵人”。你把他們當作幼兒園剛畢業的小朋友；只當他們是語文不及格的學生；就當他們想和你打招呼，只是用的是他們自以為的問候語。
在早上起床的時候，你會聽見骨頭咯吱咯吱長大的聲音，才會發現明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時間沒有等待，讓我們遇見了那么多的人事物，遇見父母，老師，朋友and“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。
感謝標點符號需要手動排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。
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