腳印話題作文八篇
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上留下或深或淺的腳印。本文是小編精心編輯的腳印話題作文，希望能幫助到你！
腳印話題作文1
九月的溫哥華雖然是秋天，但陽光依舊燦爛，依舊溫暖。楊光雕在樹葉上樹葉和食指一起擋住部分光芒，陽光在葉子上閃閃發光，吸人眼球；落在地上的時候，樹的倒影又落著點點金黃。從遠處看，這就是一幅畫。習習涼風吹過人的臉頰，一股兩雙又從心里萌生。馬路上，一群鴨子正在街頭游蕩。
領頭的是鴨媽媽，鴨媽媽脖子微彎，形成一個好看的弧度，翅膀在周圍緊緊的粘著，腳步平穩。鴨媽媽身后跟著好幾只小鴨，小鴨們三三兩兩，有的緊緊的跟著，生怕不小心，就被鴨媽媽甩；有的則跑到前面，和一只小鴨嘎嘎的講起來，聲音還放得很低，還怕媽媽知道似的；有的大概還是第一次來，東張西望，打量著四周，眼睛里滿是好奇，還有的因為走得慢，看到要離隊很遠，又急匆匆的跑向前，但一會兒就落隊。鴨媽媽扭頭看小鴨在干嘛，嘎——，鴨麻麻帶著怒意長叫一聲，小鴨們看見鴨媽媽生氣，自覺不對，便乖乖站好，排成一列。鴨媽媽又嘎嘎嘎嘎嘎的叫起來，像是對小鴨說“要過馬路，馬路上危險，要乖乖聽話，好好走路。”鴨媽媽走上馬路，車子都停下來，鴨媽媽又向小鴨叫幾聲，小鴨們趕忙跟上去。但不一會兒就變成之前那樣，該說的說，該玩的玩。突然，聽見“撲通”的落水聲，然后就是“嘎嘎”的尖叫聲。
鴨媽媽立刻回頭查看，發現幾只小鴨在馬路上玩耍，沒有留意到下水道，結果全部掉進去。掉進下水道的小鴨十分狼狽，黑色水使小鴨身上干凈的毛變的烏黑，它們大聲尖叫著，仿佛是在說：“媽媽，我錯，我不應該不聽您的話，可是媽媽快把我們拉上去�。 倍唻寢尲钡迷谙滤乐車鷪F團轉，大聲尖叫著好像在說：“哎，你們幾個，又不聽我話，真是的，別說你們，連你們的媽媽我都不知道怎么辦！”時間一分一秒過去，小鴨們的力氣有些不足，叫聲也漸漸小。鴨媽媽突然想到什么，它沖到人群中，一部分和留在這里看同伴，另一部分則和媽媽一起去。鴨媽媽在人群中大聲鳴叫，不停扇著翅膀，想告訴人們救救它的孩子，但人們都不懂它的意思，只是人越來越多。
這時，一位巡警說道：“我去看看吧，這只鴨子好像遇到麻煩。”鴨媽媽一看有人懂她的意思，轉身便朝下水道跑去，巡警跟著鴨媽媽來到“出事地點”。巡警一看下水道的小鴨，恍然大悟，轉身問人們有沒有網兜，人們一聽，帶網兜的立刻將網兜拿出，遞給巡警，巡警立刻用網兜將小鴨撈起來。小鴨剛上來是還有點發臭，全身臟兮兮的，估計在水里待久，啰啰嗦嗦的，巡警打盆水，給小鴨擦干身子，小鴨干凈許多，身子也不發臭，但水還在一滴一滴往下滴。鴨媽媽朝巡警和人群叫兩聲，放佛在說謝謝。然后便帶著小鴨走。
巡警目送著鴨媽媽和小鴨離開，然后回到自己的崗位上，人們散去，而小鴨們的腳印則留在路上，在陽光的照射下，閃閃發光。
腳印話題作文2
成長的道路上，總會留下許多腳印，有深的，有淺的，有從前的，也有現在的。同樣，我的人生中也有許多腳印令我難忘。
那一年，我八歲。大清早，和父親伴著鳥語花香，伴著陽光明媚，我們一齊走在上學的路上。此時此刻，我的心情激動不已，因為今天該從學前班升入一年級。我和父親一起進入預定好的等待室，狹窄的小屋里擠滿人，大人的手里定然握著一只小手。孩子們的臉色也各不相同，有高興，有期待，有氣憤也有委屈。清楚地記得，父親正在我的左手旁說著今天該如何如何。就在這時，哭鬧聲開始在小屋里回響起來。大家不約而同的往一處瞧，一個小女孩在地上翻滾，衣服上滿是灰塵，就是要她爸帶她回家。他爸爸實在沒有辦法，不得不在無數人注視的目光下，帶著自己的女兒灰溜溜的走。我認為，在我學習成長的第一步就沒出差錯，那也許就是我此時不懈的動力吧。
那一年，我十二歲。轉眼間，三年過去，進入四年級后，班主任也換成一位姓谷的女老師。就這樣，我們每天在朗朗書聲，芬芳書香中度過。仿佛彈指間，又過去三年。時光匆匆，從不給人挽留的機會。終于，期盼的小學畢業來到。在全班合照的背面，谷老師送我一句話：祝你馬到功成。至今為止，一想起小學的同學們，一想起谷老師在講臺上的一顰一蹙，我都會感到心里暖洋洋的，被熱浪充斥著。
那一年，我十五歲。懷著新的心態，為著開拓新的視野，我進入初中。一位姓張的男老師做我們的班主任。他個子不是那么高大，卻顯得孔武有力，剛勁豐滿。他還戴著眼鏡，著實增加幾分濃濃的書生氣息。他愛笑，笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子。我們同學愛管他叫“老班”，呵，這個稱呼多么親切啊。我們與老班共同度過一個春夏一個秋冬。我們笑過，也哭過；激動過，也落寞過。是他，教會我如何面對初中；是他，教會我如何面對人生；是他，撥正我人生的航向，把我引向光明，引向更廣闊的舞臺。
有些事時刻溫暖著我們的心，因為，成長路上，腳印不虛踩，時光不虛度。
腳印話題作文3
昨天，由于這個月考沒考好，和父親罵個翻臉。早上，我為避免再次沖突，我早早爬起來，出門去散散心，來到大門口，一眼便瞧見那可大柳樹。想想，真是好久沒在這樹下玩。忽然看見地上有一個大坑，心中不由得發笑，這不正是幾年前我設陷阱時親手挖的嗎？真算是我童年的腳印��！
我的家庭一般，家中四口加一條老狗。原來兩條的，但經過一些變故便沒，父親半年前得病，家境愈加貧窮。我有個姐姐，已經二十四歲，有工作，家的院子不孝，有個水泥臺階大約五米（南北），東西頂墻。昨天姐姐回來，順便接我，聽見我沒有考好，父親便要罵破天，我極力容忍，但由于他那我與鄰家張楚相比時就再也忍不住，我迎口反駁。瘋狂的氣他。最后，沉靜代替一切。
兒時，大家都喜歡捕鳥，用很多辦法，大波是個高手，一天下來能收獲十多只，然后燒給我吃，雖然我不贊同這種做法，但是我贊同美食。所以也學著捕鳥，我希望能捉到活鳥，然后養著。但是我不會弄，而且不愿意嚇鳥，所以每天只下一把夾子，下在大柳樹下，夾子下的實在不咋地，真是“愿者上鉤”啊！一天，鄰家張楚來找我玩，我便帶著他去下往常的夾子。然后，趣事來，他也下一把夾子在附近的樹下，也是“愿者上鉤”。這時我媽媽讓我去買醬油。我和他騎自行車買回醬油，大約有十多分鐘，駛向我家門口時，我看到我的架子上似乎有黃色的東西，我喊：“好大，是‘竄雞’！”張楚說：“有黃色的‘竄雞’嗎？”我加速駛去，一下車看原來是個小雞仔，我兩捧腹大笑，最后坐在地上，然后把醬油給媽媽。
我拿著雞仔飛速跑向屋，七步過土地，五步上臺階，下一步跌在地板上，自己摔得夠嗆，樂得開心，把經過和大伯，父親說一遍，大家都非常高興，并說：“你打得鳥，似鳥非鳥又是鳥，太大，好像是你二奶家……”至今想起來兒時是多么寶貴，可惜只有一次啊。
人生苦短，最美好的摸過童年，眼前的這個大坑，童年的腳印吶！正是我趣事的記載，童年的腳印吶！
腳印話題作文4
成長的過程，就好像在走一條長長的路，旁邊的風景會隨時間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。
記得剛上幼兒園時，面對陌生的環境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時間的推移，我漸漸愛上學校生活，那里有慈愛的老師，有一起嬉鬧的同學，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學習，一起游戲，一起午睡，在那里我學會簡單的數字計算，認識很多字，和小伙伴們結下深厚的友情，這段經歷讓我深深愛上學校生活，是我成長道路上不可或缺的基礎。
除學校，在公園、博物館、游樂場，以及商場、超市等等許多地方都留下我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結賬，周圍根本沒有人注意我。“如果我把糖放在口袋里，應該不會有人發現吧？”我被自己突然冒出的想法嚇一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來。“媽媽，這是我要買的餅干，別忘幫我付錢哦。”這時我聽見耳邊有一個稚嫩的聲音響起，原來是一個三四歲模樣的小女孩在關照她媽媽別忘買單。我看著她一本正經的樣子忍不住想笑，卻笑不出來，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經上學，而且這種行為和偷竊有什么區別？我把糖果放回貨架，忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免一次嚴重的錯誤！
回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長，不斷完善自己，走向更美好的未來！
腳印話題作文5
中國大江南北，美景數不勝數，青山綠水，美不勝收。黃山，對我來說是另一種含義。
嵩山，峨眉山，衡山，恒山，華山，武當山。都說是：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”起初我半信半疑，但自從去過那里后，我就真的忍不住贊嘆。
今年夏天，去黃山，走一天的路，到南大門之后，看到路上的人成群結隊，大部分人拿著拐杖，心里難免會有會有些疑惑，后來才知道，那是爬山的時候走不動支撐著向前走的工具。
第二天起一大早，天剛泛起魚肚白。我們一行人去黃山市的一家早餐店，黃山市是充滿徽韻的一個小城市，還沒有我們縣大，那里最出名的也就是“老街”吧。里面賣的東西都是一些比較有古韻味的東西。
有種江南水鄉的味道。我們上山的時候是坐纜車上去的，纜車慢慢升空，附近的景色變得越來越朦朧，云霧繚繞，這時候的我忍不住拿著照相機一直拍照。之后去很多個景點，到下午兩三點的時候，已經是筋疲力盡，爸爸問是坐纜車下山還是走著下山，我本要坐纜車的，可是爸爸卻又先我一步說要走著下山，內心掙扎好半天，最后還是跟著他們一起走下山。本以為很快就會到，沒想到到最后我們走走停停走兩個多小時，下山也這么累！在路途中我跟爸爸跑在前面，可最后我還是跟不上爸爸的步伐，本來想要放棄坐在原地等后面的大批人馬，可是爸爸勸我說：“這點困難都要退縮嗎？你以后還要面對許多個困難，難道你也要像這樣放棄嗎？”
聽這些，我頓時打起十二分精神向山下跑去。功夫不負有心人，我到達終點，這次我學會克服困難。并且決定以后不管有再大地挫折和困難我都會盡自己之所能去克服它，翻越它，超過它。這里見證我的成長。
從小學五年級都初中九年級，五年時間，我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成長，走過的路上都有我的足跡，或深或淺。
黃山下山的路上有我成長的腳印，學校的各個角落有我成長的腳印，家里，街上，到處都有我成長的腳印，使它們見證我的成長到成熟。
腳印話題作文6
六年級第一學期時，發生一件事件，讓我難以忘卻，那是一個陽光明媚的清晨，星期四，在那天凌晨，我校舉行大隊長競選，而我，就是參加競選的其中一位。
競選分四個步驟：競職演說、才藝比拼、老師介紹，接著是投票。
加入競選的有五個人：我、陳越飛、周穎、朱煜超跟徐爽。我的`心繃得緊緊地，我曉得我的渴望不大，因為陳越飛的才藝表演是滿漢全席，那可是很吸引人的，里面有良多山珍海味，簡直讓人垂涎三尺，而我的才藝表演是英語朗誦。不外，我不能灰心喪氣，沒有自信，我第一步便輸。
在競選的前一天傍晚，我想到組一個“親友團”，讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎狀，還有發表的作品。于是，第二天一早，我就排練著我的“親友團”，囑咐她們待會兒要做的事和要留心的事項：告訴他們要把獎狀、作品高舉頭頂……時間一分一秒從前，7點50分，咱們要下樓，站在遼闊的操場上，面對著那么多人的目光，我感到一絲弛緩。
開始，第一個，第二個……第四個就是我！我上臺發表我的競職演說，又表演才藝，便下臺，接下去的時光里，我的腦筋一片空白，直到投票，我的頭腦一激靈，心又狂跳起來，快的我喘不過氣來，我和其余4位同窗站在一起，接受同學們的票。
投票從一年級開始�！皣W——”一年級所有的小友人都涌向陳越飛，陳越飛在剛才的滿漢全席里面說，請大家吃那么多山珍海味，他們以為真的有的吃呢！而我的英語朗讀他們聽也聽不懂�？粗愒斤w手里的票越來越多，我的心跳起來。二年級開始，有一個小女孩向我跑來，把選票塞到我的手里，我的心里涌起一陣暖潮，她給我欲望，也拉開我選票的序幕，我感激地舉起右手，行一個端端正正的隊禮，緊接著，一張又一張的票塞到我的手里，很多老師也把選票遞給我……每收到一張選票，我都會感謝地回敬一個隊禮，感激他們給我的支持、信任跟鼓勵。
開端數票，我的心又狂跳起來：最終的答案即將揭曉，收到的是快樂的歡笑，還是沮喪的眼淚；是活力的夢的實現，仍是等候的夢的破滅？……最后，陳越飛以六十九票成本屆少先隊大隊長，我是副大隊長。
我不灰心，不喪氣，我知道，這只是我成長路上的一個足跡，在我的人生里，還有更多的路，還有更多的腳印，而它，不過是其中一個小足跡罷。前事不忘，后事之師，我信賴，經過這次風雨的洗禮，我會更堅強，更努力，超越自我，向新的目標前進！！
腳印話題作文7
我喜歡快樂，快樂是人生道路上的燈，它使我開心的笑，它讓我活潑、開朗，它也能為他人帶去幸�！�.也使我懂得人生的一些道理……..
放暑假，我們興高采烈地踏上通往我們盼望已久的興城火車。國為從孫吳不能直接到興城，所以要在哈爾濱停留一天，這一道我們談笑風聲，其樂融融。到哈爾濱，我們望穿長街，走遍深巷，來到一個很小的招待所，老板把我們領進一間沒有陽光照射的屋子，屋子里有四張床，兩張破舊的桌子，屋子里還彌漫著黑色的煙霧。老板問我們這兒可以嗎？我們說還行就休息幾個小時。兩個姐姐要去上廁所，我跟著去，我們剛走進廁所，一股難聞的氣味迎面撲來，“哇！好難聞的氣味！”我們捏著鼻子走進廁所，姐姐打開一扇門，“啊！”姐姐往后退好幾步，廁所里有好多糞便。我們膽戰心驚地走回屋子，向家長描述廁所里的一幕，家長們都不滿意，拿起行里就往外走，老板見，說什么也不讓我們走，硬讓我們交十元錢，家長們與老板你一言我一語，老板嘴里突出沒素質的話語，弄臟我們的耳朵。在萬般無奈之下，我們留下十元錢，氣沖沖地走，我們邊找旅店邊嘀咕“真是的，掃興！”這家好黑呀！黑店！黑色的云涌上來，仿佛是要證明那個老板的心和招待所都那么黑。我們找到一家豪華的賓館。坐上電梯，走進一間寬敞明亮的屋子，有電腦，還有電視，床更是軟綿綿的，舒服極！剛才憤怒的心情頓時煙消云散。我們否這舒舒服服地洗個澡，哼！這么好的旅館，誰還去他那黑店！我望向窗外，黑色的云已散去，取而代之的是白色的綿花似的白云。看來，通往快樂的路上不可能總是一帆風順的，也會有絆腳石，也會有煩惱。
我喜歡快樂。因為在人生的道路上，快樂的明燈將照亮每一個黑暗的角落！我會努力成為快樂使者。
腳印話題作文8
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上留下或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂，多么愜意，無憂無慮。喲，一不小心摔一個跟頭，爬起來，看見身后一串串腳印，這小小腳印就是一個個美好回憶。
啊，我上幼兒園，那個時候我是多么快樂啊，雖然沒有小時候的無憂無慮，但是也無比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿為什么，媽媽總是被我問的啞口無言。那時我是多么幸福啊！
時間過得飛快，一眨眼我已經上小學五年級！把小學比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考96分，本來可以考100分的，因為我太粗心，把寫詞語看成寫句子。白白地丟4分我那時煩惱及，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺，我又走到小時侯玩耍的那個沙灘，看著這一個個小腳印，我忽然想起小時候的快樂時光
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，怎么能見到彩虹？感謝成長的腳，讓我找回小時候那種快樂。的確，你只需細心觀察就會發現。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟隨著我們身后，永遠伴隨我們成長。
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