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我的一雙手作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的一雙手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一雙手作文 1
我有一雙普通的小手，和其他健康的小朋友一樣，都有十個(gè)小指頭，但發(fā)生在我的小手的事情可能和別的`小朋友不一樣。
記得我在幼兒園中班時(shí)，我在老師的指導(dǎo)下用小手畫(huà)了一幅畫(huà)參加全國(guó)少兒比賽，獲得銅獎(jiǎng)，我為自己的小手感到驕傲。
還有一次，因涂一龍說(shuō)我的壞話，我一怒之下用小手打了他的身子，事后我后悔莫及，為自己的小手感到痛心。
發(fā)生在我的小手的事還有很多很多……
我的一雙手作文 2
我有一雙靈巧的小手。
有一天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)想剪紙，我看見(jiàn)書(shū)架上有剪紙。我先找來(lái)剪刀，再用剪刀沿著線剪，接著找來(lái)膠水，然后把剪下來(lái)的地方用膠水粘起來(lái)，這樣就做好了漂亮的風(fēng)車(chē)。
我還有一雙勤勞的小手。記得有一次發(fā)現(xiàn)地很臟，心里想幫爸爸做些什么事。我先用掃把掃地，我把房間的`每個(gè)角落都掃得干干凈凈，心里很開(kāi)心。再用拖把仔細(xì)地拖，地被我拖得像一面鏡子一樣，能照出我的影子。我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜也很亂，我從大小到一本一本的放進(jìn)書(shū)柜，書(shū)柜被我整理的整整齊齊的。
爸爸回來(lái)了，發(fā)出房間都很干凈，爸爸說(shuō)我是個(gè)好孩子。
我不僅有雙靈巧的手，還有一雙勤勞的小手，還有一雙熱情的小手。
我的一雙手作文 3
我有一雙乖巧的小手，它會(huì)做許多事情。比如，吃完晚飯后幫爸爸洗碗筷，爸爸沒(méi)回家我可以自己煮飯……
有一次，爸爸切菜時(shí)不小心把手切出血了，我連忙把創(chuàng)可貼撕掉給爸爸貼在傷口上，爸爸夸我是個(gè)懂事的孩子。還有一次，爸爸生病了，不能打掃衛(wèi)生，我馬上有了主意。我趁爸爸休息時(shí)用我的小手把家里打掃得干干凈凈，在陽(yáng)光的照射下還閃閃發(fā)光呢！爸爸起來(lái)一看，說(shuō)：“家里怎么變得這么干凈？”爸爸高興地夸獎(jiǎng)我：“你的小手真能干。”
我有一雙乖巧而滑潤(rùn)的`小手，而且能做一些力所能及的小事。
我的一雙手作文 4
我的這雙手手指看著挺粗，手心與手背軟軟的，指甲很短，汗毛很長(zhǎng)，手心上寫(xiě)著不少知識(shí)，手上的紋路很深。如果你覺(jué)得這是一雙熱愛(ài)學(xué)習(xí)的手，那你就想對(duì)了。我的手在生活中與我描述的同樣優(yōu)秀。
我的手彈起鋼琴來(lái)，讓人沉浸在歌曲里。吹起笛子來(lái)，更是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，連花兒也在起舞。在繪畫(huà)方面，也是熟練地不得了，每畫(huà)一張，都是栩栩如生。這雙手寫(xiě)得作文也不賴(lài)，創(chuàng)造出了很多篇好文章。這雙手如同機(jī)器手，把每件事情都做得很標(biāo)準(zhǔn)。
這次藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，我的雙手發(fā)揮了極大的作用，手上的動(dòng)作十分的標(biāo)準(zhǔn)，排練老師看了，都呼吁大家向這雙手表演得動(dòng)作學(xué)習(xí)。我的.手會(huì)表演手影、做手工。做搏擊操、體操，我的手更是做得到位。這雙手就像“潛能挖掘機(jī)”一樣，把每件事都發(fā)揮到最好。
我的手在學(xué)校里是老師的小幫手，我的手幫老師拿來(lái)用的粉筆，買(mǎi)來(lái)要的東西，檢查作業(yè)，收卷子。幫老師打字時(shí)，這雙手打得又快又好，老師夸我比她打得還快。在家里是姥姥的小助手，為疲勞的姥姥捶捶背。幫姥姥掃地時(shí)，就像吸塵器似的，把地掃得一塵不染。
這是一雙拾金不昧的手。一次上學(xué)路上，前面一個(gè)小妹妹把錢(qián)包在紅領(lǐng)巾里，可能給忘了，她把紅領(lǐng)巾一甩，結(jié)果是錢(qián)掉了她也不知道。我的手立馬幫小妹妹撿起來(lái)，交給了那位小妹妹。任何人看到金錢(qián)都會(huì)立刻產(chǎn)生貪婪地欲望，可我的手像一個(gè)老實(shí)人一樣，一點(diǎn)兒也不貪財(cái)。
這是一雙爭(zhēng)取榮譽(yù)的手，我用這雙手贏得了每次數(shù)學(xué)考試的優(yōu)異成績(jī)。每每考試，我的手成了大腦的執(zhí)行者，而且這位執(zhí)行者準(zhǔn)確率特別高，不寫(xiě)錯(cuò)別字，因此我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榫砻娌徽R而扣分。
這就是我勤懇的手的優(yōu)秀表現(xiàn)，它不怕累，不怕苦，一直聽(tīng)從我的指揮，為我服務(wù)著。我認(rèn)為它是一雙世界上最好的手，我做事離不開(kāi)它，它是我最好的伙伴！
我的一雙手作文 5
世界上的手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，有美麗修長(zhǎng)的手，有粗大肥圓的手，有飽經(jīng)風(fēng)霜的手，還有創(chuàng)造財(cái)富的手……我的.手，則是一雙魯莽的手。
我的手并不像其他孩子一樣白白凈凈，光滑細(xì)膩，而是臟兮兮的，臟得人不敢碰。瞧，指甲縫里有黑漆漆的墨水，手掌心里涂得五顏六色，手背上則染滿了灰塵。
“張育銘，你上來(lái)把這個(gè)多音字寫(xiě)一下。”李老師叫到，我信心滿滿，向講臺(tái)走去，一路上，我橫沖直撞，稍不留神，將一位同學(xué)的鐵文具盒碰掉了，“啪！”文具盒應(yīng)聲落地，我心里一驚，顫抖著轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)同學(xué)用埋怨的眼光盯著我，我急忙把文具盒里灑落的文具一一撿拾起來(lái)，連連向他道歉：“對(duì)不起!對(duì)不起！”這下，我小心翼翼地，生怕又得罪誰(shuí)。可是，當(dāng)我接觸到粉筆盒的那一瞬間，我那魯莽的手又開(kāi)始不安分了，把粉筆推到了地板上。頓時(shí)，一股尷尬之情涌入我心里。我驚慌失措，手忙腳亂地將碎尺萬(wàn)斷的粉筆迅速地裝入筆盒內(nèi)。我本以為大功告成了，可仍然事與愿違，當(dāng)我把粉筆盒準(zhǔn)備放置桌上時(shí)，我那魯莽的手似乎想生事似的，不給我面子，再次不聽(tīng)使喚，粉筆盒又倒了，粉筆七零八落地散出來(lái)……
哎呀，魯莽的手真不好，瞧，好端端的一件事被搞得一團(tuán)糟。這雙手給我?guī)?lái)了太多煩惱，太多憂愁。我要改變我的手，讓它變成一雙謹(jǐn)慎、穩(wěn)重的手！
我的一雙手作文 6
手是人人都擁有的，手是神奇的，它可以創(chuàng)造出許多美好。
我曾經(jīng)擁有著當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想，因?yàn)槟g(shù)師的手是神奇的，它能變出許多令人向往的物體。
可是我發(fā)現(xiàn)，魔術(shù)是虛幻、假象。而手的真正價(jià)值是在于創(chuàng)造生活的美好。在生活中，我?guī)蛬寢寬叩亍⒆鲲垺⑾赐耄夹枰惺謥?lái)做。
生活中的沒(méi)有任何事情能離開(kāi)手的勞動(dòng)，正因?yàn)橛辛耸郑覀儾拍茌p松自如的去做事。
我的手是神奇的，我能寫(xiě)下許多令人贊賞的文章；我的手是神奇的，我能畫(huà)出栩栩如生的圖畫(huà)；我的手是神奇的，我能做出許多的.豐盛美味的佳肴……
有一次，在我上幼兒園時(shí)，舉辦了一次“我會(huì)用神筆畫(huà)未來(lái)”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)，我們班的許多同學(xué)都踴躍報(bào)名。雖然，我沒(méi)有一雙靈巧的手，也沒(méi)有天才的繪畫(huà)技術(shù)，但是，我也參加了比賽。因?yàn)閶寢尯芟Ｍ覅⒓印Ｔ诒荣愔埃瑡寢尯吞@親切地對(duì)我說(shuō)：“雖然，你的繪畫(huà)技術(shù)不是很好，但是參加這一次比賽是為了更好的鍛煉你，這是一次很好的機(jī)會(huì)，你知道嗎？”我拿出了自己的所有的勇氣，自信地走進(jìn)賽場(chǎng)。雖然，我的手不靈巧，但是，我畫(huà)出了一幅十分美麗的畫(huà)。在我收到獎(jiǎng)狀時(shí)，我心中有萬(wàn)分感激，我要感謝我這雙神奇的手。
生活的美好就像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡，雖然他會(huì)不時(shí)地炸開(kāi)，但我神奇的雙手將能創(chuàng)造更多的美好。
我的一雙手作文 7
人人都有一雙手，有的手粗壯有力；有的手柔軟細(xì)膩。有的手很靈巧；有的手很笨拙；有的手很勤勞；有的手很懶惰。
我有一雙手，我的手肉乎乎的，看起來(lái)很笨拙，其實(shí)呀，我的手靈巧著呢！
我有一雙靈巧的手。聽(tīng)，哪兒傳來(lái)了美妙的琴聲。哦，是我在拉小提琴呢！你看，我的左手托琴，手指按琴弦，四個(gè)弦位來(lái)回?fù)Q，右手拿弓子，手腕、手臂擺的有時(shí)快、有時(shí)慢，拉出來(lái)的琴聲就悅耳動(dòng)聽(tīng)。
“哈哈，我贏了。”這是干什么呢？告訴你吧，我和爸爸在進(jìn)行乒乓球比賽呢。參加了幾個(gè)月的乒乓球培訓(xùn)，我的手腕更靈活了，適應(yīng)了好幾種打法，這次我又贏了爸爸。
“成功了。”這又是干什么呢？是我在組裝玩具模型，鍛煉自己的`動(dòng)手能力。你看，一個(gè)個(gè)小零件在我的努力下，成了霸王龍、飛機(jī)、鱷魚(yú)還有卡車(chē)，我把它們放在我的書(shū)架上，誰(shuí)來(lái)了都可以欣賞......
怎么樣，我的小手不笨吧？
我的一雙手作文 8
人人都有一雙手。手，隨著主人的安排而變得形形色色。有的手辛勤勞作，有的手養(yǎng)尊處優(yōu)：有的手粗大有力，有的手細(xì)膩靈巧。
我有一雙纖細(xì)、靈巧的手。它不算大，但最突出的特點(diǎn)是手指修長(zhǎng)。好多人看了我這雙手都說(shuō)：“這手真適合彈鋼琴。”
我觀察過(guò)我的這雙手，左右手有些明顯的不同。左手手指纖長(zhǎng)而光滑，每個(gè)指甲都保持得圓圓潤(rùn)潤(rùn)，像個(gè)嬌小的妹妹。右手因?yàn)橐袚?dān)主要的勞作，要比左手大些，不很嬌嫩，像個(gè)姐姐。長(zhǎng)期寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，右手中指左側(cè)還長(zhǎng)出了一塊又硬又厚的繭子。
雖然不是盡善盡美，我仍然很愛(ài)我的手。在書(shū)法課上，我的這雙手總能把字寫(xiě)得工工整整，就連母親看了也忍不住稱(chēng)贊幾句；在美術(shù)課上，我也總能在一張白紙上描繪出美麗的圖畫(huà)。
我最引以為榮的就是那幅十字繡作品。那天，母親給我買(mǎi)了一對(duì)心形的十字繡，讓我自己琢磨怎么繡。我看了說(shuō)明書(shū)介紹的“交叉繡法”，一邊領(lǐng)悟，一邊試驗(yàn)，漸漸掌握了基本繡法：先從背面找準(zhǔn)位置，把針線穿上來(lái)，再?gòu)恼鎸?duì)角點(diǎn)穿下去，用四針。一個(gè)十字繡就完成了。在穿針引線中，我體會(huì)到，每針完成后，都要用力均勻地拉平，否則就會(huì)過(guò)緊或過(guò)松，影響作品的美觀。就這樣反反復(fù)復(fù)、來(lái)來(lái)回回，成千上萬(wàn)遍后，我完成了這幅美麗的.作品。心里美滋滋的。
有句話說(shuō)得好：“常說(shuō)口里順，常做手不笨。”我相信，越來(lái)越多的歷練，我的這雙手會(huì)越變?cè)届`巧。
美好的世界，要靠雙手創(chuàng)造。我愿意用這雙手使世界更美好。
我的一雙手作文 9
人人都有一雙手，人人都用手做很多事，作文 我的雙手。有的人用來(lái)彈古箏，有的人用手打毛衣，有的人用手跳舞……，當(dāng)然我也有一雙靈巧的`手。
我用我的手來(lái)畫(huà)畫(huà)。前幾天我和媽媽去大統(tǒng)華買(mǎi)東西，不知道我怎么了，竟然逛到了美術(shù)室。我在這兒隨便看看，突然，我看到了我最?lèi)?ài)的——“名偵探”柯南的畫(huà)。我把媽媽拉了來(lái)吵著讓她買(mǎi)給我。回到家，我每天按照格子里的數(shù)字，把顏色一格一格地填上，每天我都會(huì)擠出時(shí)間畫(huà)，終于，沒(méi)過(guò)幾天我就把那幅“作品”完成了。我把它送給了弟弟，他看了開(kāi)心得一蹦三尺高不知道怎么謝我，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 我的雙手》。我心想我的手真巧！
我還用我的手幫媽媽做家務(wù)。每天我都有好幾樣家務(wù)要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗來(lái)說(shuō)吧，我先加好水和洗潔精，把好幾只碗一只一只地用清潔球刷一次，再用布把碗擦干凈，再把碗里的水都到干，把這些碗放進(jìn)柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二凈，媽媽過(guò)來(lái)一看，都驚呆了，連連都夸好。我想：我的手真靈巧。
我擁有這么一雙靈巧的手，我為我感到非常自豪。我以后要多多用這雙巧手為大家來(lái)干一點(diǎn)有意義的好事，希望每個(gè)人都有一雙巧巧手！
我的一雙手作文 10
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月的痕跡的面容，我多想握住你的手對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。但因?yàn)槲抑饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有兒時(shí)的親昵，因自己的不善表達(dá)感情，遲遲沒(méi)有說(shuō)出口，我多想握住你的手，撫摸你的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您的慰籍。
我多想握住你的手﹑陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè)和最難忘的時(shí)光。
其實(shí)啊！在人生道路上我們都去想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們感到空虛無(wú)助。也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的.愛(ài)，讓你那干涸的心變得滋潤(rùn)起來(lái)，我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品百味人生。
我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)從未說(shuō)出口的話。因?yàn)槲也恢搹暮握f(shuō)起，不知該怎么說(shuō)，就讓它在心里堆積，凝結(jié)成一面厚厚的墻，為自己偽裝。
我多想握住你的手對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，謝謝您對(duì)我的付出。”
我的一雙手作文 11
“人有兩份件寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造，一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。”今天，我就來(lái)給大家講講我其中的一件寶——一雙小小手。
我有一雙樂(lè)天助人的小小手，今天，有人上課沒(méi)帶尺子，他向我借，我就用手把心愛(ài)的尺子拿給他。下午我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然間，跟我玩的那位同學(xué)一不小心摔倒在地上，我就用手把那位同學(xué)扶了起來(lái)，并把他帶到醫(yī)務(wù)室檢查身體。晚上放學(xué)回家，我看一位拄著拐杖的老奶奶正過(guò)馬路，這時(shí)一輛摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，老奶奶沒(méi)看見(jiàn)，我就飛快的跑過(guò)去用我的小手小心地扶著老奶奶過(guò)馬路，幸好我的速度快，要不然老奶奶就要被車(chē)撞倒了。
我有一雙干凈的小小手，只要做完作業(yè)就馬上去洗手，不讓鉛筆屑留在我的手上，我要時(shí)時(shí)保持手的干凈，身體才會(huì)更健康。
我有一雙勤勞的小小手，吃完飯就把碗拿到廚房洗干凈，一些臟的東西掉到地板上，我就它撿起來(lái)扔到垃圾桶并拿掃把把地板打掃得干干凈凈。
長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名鋼琴家，到那時(shí)我的'小小手已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要用我的大手彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
我的一雙手作文 12
在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園里，任由清風(fēng)吹在我身上。
周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼，使得我莫名其妙地悲傷起來(lái)；望著一地的落葉，我知道我的人生總會(huì)有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無(wú)生命力的枯葉，最后消逝在無(wú)語(yǔ)的時(shí)間中；到那時(shí)，我在人生的盡頭會(huì)是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語(yǔ)所說(shuō)的.，一切都冥冥中早已注定，不可改變？
踏在落葉上，“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么奪走了它們的生命？
曾聽(tīng)說(shuō)，殺手是專(zhuān)門(mén)殺人的一種職業(yè)，然而我們卻在不知不覺(jué)之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時(shí)間”；在時(shí)光的流逝中，我們的歲月不斷增長(zhǎng)，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺(jué)
在銀屏上，殺手往往是冷酷無(wú)情的。在他微笑的背后暗藏著危險(xiǎn)的輪廓，在你放松的時(shí)候，他就開(kāi)始下手，而我們卻在不明不白中死亡時(shí)間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會(huì)掉進(jìn)裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來(lái)
也許只有時(shí)刻警惕著，才不會(huì)慘遭殺害！
我的一雙手作文 13
我的手不像鋼琴家的手那么修長(zhǎng)和細(xì)膩，也不像運(yùn)動(dòng)員的手那么厚實(shí)而有力，我的手就是一雙普普通通的手。
我雙手皮膚的顏色是白里摻雜一點(diǎn)淡黃色，手掌上布滿了一條條縱橫交錯(cuò)的紋路，手指頭的指紋是弓形紋路，指關(guān)節(jié)處有一個(gè)個(gè)小疙瘩。
我的手雖然普普通通，但它們卻非常靈巧。有一次，我給我的樂(lè)高機(jī)器人組裝一個(gè)關(guān)節(jié)，那是一個(gè)球型關(guān)節(jié)，小球幾乎和那個(gè)插口一樣大。我使勁把那個(gè)球型關(guān)節(jié)往插口里邊按，但幾次下來(lái)都沒(méi)有成功。這次，我用手緊緊握住那個(gè)球型關(guān)節(jié)，用盡九牛二虎之力再次把它按進(jìn)插口，一陣寂靜之后，只聽(tīng)到咔嗒一聲——組裝成功，我心里那塊石頭終于落了下來(lái)。這就是我那雙普普通通的手的杰作。
還有一次，我覺(jué)得自行車(chē)的座椅太低了，我在調(diào)座椅的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)調(diào)座椅的扳手被我爸動(dòng)過(guò)，他把扳手?jǐn)Q得太緊，現(xiàn)在很難擰動(dòng)了。我緊緊地握住扳手，用力向左邊擰，扳手終于松動(dòng)了。然后我使勁把座椅往下按，把它調(diào)到適合我的高度時(shí)，我把扳手再次擰緊。我終于把自行車(chē)的座椅調(diào)好了。
啊，我的這雙手雖然普普通通，但正是這雙普通的手創(chuàng)造了這些輝煌的杰作。我喜歡這雙手，我相信它們將來(lái)還會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的寶藏。
我的一雙手作文 14
我是一雙手，一雙細(xì)嫩、白皙、靈巧、勤勞的手。
我是樂(lè)于助人的一雙手。我看到一個(gè)小妹妹磕破了皮，正在哇哇大哭，我扶起淚流滿面的小妹妹，替她包扎好了傷口，小妹妹笑臉如春，露出整齊的小白牙向我招手道謝……
我是勤奮上進(jìn)的一雙手。我寫(xiě)出一份份干凈整潔漂亮的作業(yè)上交給老師；我寫(xiě)出一篇篇精彩絕倫，感人肺腑的論文體現(xiàn)我的才華橫溢……
我是敏捷靈巧的一雙手。我在黑色的鍵盤(pán)上輕盈地跳著美麗的芭蕾舞，跳出了電腦上那長(zhǎng)篇大論的文字。我在鼠標(biāo)上打出了有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，電腦上立即出現(xiàn)了五彩斑斕的畫(huà)面。
我是勤勞簡(jiǎn)樸的一雙手。我揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，將家打掃得一塵不染；我撫摸著受傷小狗的脊背，讓它受到親情的關(guān)懷……
我是充滿愛(ài)心的一雙手。我給路邊無(wú)家可歸的乞丐送去食品和衣物；我給身無(wú)分文的窮人送去財(cái)物，愛(ài)憐地?fù)崦麄兊暮⒆樱o談們送去溫暖……
別看我身體小，我的能力可大呢。我的`足跡遍布世界各地。正是有了我，世界才變得如此美好—我制造出各種先進(jìn)的產(chǎn)品，制造出各種有用的東西。但我不會(huì)因此而驕傲，我會(huì)為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的全部，讓人類(lèi)因我而過(guò)上更幸福、更愉快的生活。
我是一雙手，一雙造福人民百姓，時(shí)刻為他人著想的一雙手。
我的一雙手作文 15
天空越暗的時(shí)候，你就越能看到星辰。
我獨(dú)自一人來(lái)到了一個(gè)只有黑暗的地方，這樣就能看見(jiàn)星辰了，我恨寂寞，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人去欣賞這星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了，我想尋找屬于地面上的"星辰”，我似乎感覺(jué)星辰就在前面。我拼命的往前跑，我獨(dú)自一人的`跑，我寂寞的跑著……當(dāng)我累得倒在地上的時(shí)候，我直視著前方，希望有這么一雙手。
眨眼之間，我又來(lái)到了一個(gè)空間，空間刻著我的名字。那里一切是灰色的，連自己的皮膚也是色的，眼睛是灰色的，寂寞的淚也是灰色的。那里有一個(gè)顏料桶，需要2個(gè)人才能打開(kāi)，打開(kāi)那桶就可以看到自己給這空間添上的彩虹了。我嘗試打開(kāi)它。當(dāng)手指損得掉皮的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我打不開(kāi)它，我需要那一雙手的幫忙。
我流下了失敗的眼淚，當(dāng)我在睜開(kāi)眼的時(shí)候，我是站在那個(gè)潔凈的地方，那里安靜得連自己想什么也聽(tīng)得到這時(shí)候，上帝來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：你只是個(gè)小孩，你平時(shí)也沒(méi)做什么壞事，但是在這之前，你犯了一點(diǎn)小錯(cuò)。所以我在三天后懲罰你，只要你可以找到一個(gè)人伸手給你就可以免。在那三天里，我拼命的跑，拼命的找伸手給我的那個(gè)人。第三天到了，我知道我是不能免的。這時(shí)上帝來(lái)了說(shuō)：十秒后我就要懲罰你了！突然傳來(lái)了一句話："把手伸給我……”
我的一雙手作文 16
不知從什么時(shí)候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。
在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語(yǔ)的校園里我總是一個(gè)人一步一步地走；我不敢抬頭——我怕。怕別人說(shuō)我丑，怕別人投來(lái)奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹(shù)木也是我的朋友，他們聽(tīng)我傾訴，面對(duì)著我，他們不會(huì)說(shuō)我丑、不會(huì)說(shuō)我沒(méi)用不成材。面對(duì)著他們，我總是有說(shuō)不完的話，流不完的淚。而日記——記載著我的痛。
在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的`每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無(wú)論是相貌還是成績(jī)我永遠(yuǎn)是枯草、綠葉，永遠(yuǎn)。
我渴望朋友一個(gè)能與我對(duì)話的朋友，一個(gè)聽(tīng)我傾訴的朋友，一個(gè)給我安慰的朋友，一個(gè)給我勇氣的朋友，給我自信的朋友。
不知不覺(jué)那雙手又回到我的身邊，從此我不再自卑。
俗話說(shuō)∶“自己才是自己最的敵人”也就是這個(gè)“敵人”讓我無(wú)法感受到來(lái)自親人朋友甚至陌生人的友愛(ài)。
我有了真正的朋友。地、天空、花草樹(shù)木，不再聽(tīng)我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的痛而是我的愛(ài)。
朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識(shí)才是最美的女人。突然我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是一朵花，原來(lái)我生長(zhǎng)在花的海洋里，沒(méi)有所謂的枯草，也沒(méi)有綠葉。每個(gè)人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。
我的一雙手作文 17
人人都有一雙手，工人用來(lái)做工，農(nóng)民用來(lái)種地，科學(xué)家用來(lái)發(fā)明創(chuàng)造，解放軍雙手緊握鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我也有一雙媽媽給我的小手，我的手是用來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)字的。
我記得小時(shí)候，一雙又白又嫩的小手，特別引人喜愛(ài)。只要爸媽和親朋好友一喊我的名字逗我的時(shí)候，我就會(huì)搖搖小手與人打招呼，面帶微笑；在我學(xué)走路之前，不能直立走路的時(shí)候，就會(huì)用兩只小手在地面爬著走，而且越爬越快，大家笑我，這時(shí)我還不知道在笑什么呢！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我的一雙手能夠?qū)懽趾妥黾覄?wù)。
去年春節(jié)時(shí)我的一雙手幫鄰居寫(xiě)了很多對(duì)聯(lián)，當(dāng)對(duì)聯(lián)貼在墻上，大家都夸這字寫(xiě)得不錯(cuò)，誰(shuí)也沒(méi)想到這對(duì)聯(lián)盡出自九歲小孩之手，我感到很欣慰。當(dāng)我雙手考試得滿分時(shí)，我會(huì)為自己的一雙手而感到自豪；參加圍棋比賽時(shí)，我的手會(huì)在圍棋盤(pán)上滴滴嗒嗒下個(gè)不停，想方設(shè)法戰(zhàn)勝對(duì)方；我放學(xué)回家以后，會(huì)用雙手幫媽媽掃地、洗碗、洗菜做一些力所能及的'家務(wù)事。從現(xiàn)在起我要讓自己雙手勤勤懇懇地去幫助同學(xué)，幫助老弱病殘做好事，關(guān)愛(ài)社會(huì)、服務(wù)人民
我長(zhǎng)大以后，我要像工人、農(nóng)民、解放軍那樣去用自己勤勞的雙手去為人民服務(wù)，創(chuàng)造未來(lái)的世界和幸福美好的明天。把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)世界領(lǐng)先的國(guó)家。
我的一雙手作文 18
有這么一雙手，上面長(zhǎng)滿老繭，有這么一雙手，為了家庭而歷盡蒼桑，有這么一雙手，為我撐起一片天。這就是爸爸的手！
爸爸一人在外打拼，靠的是這雙手。他，不懼辛苦與勞累，怨與恨都往心里咽。
在我印象里，爸爸的手心，是硬的，黃色的，那是老繭。是怎么來(lái)的.呢？是干活太多而來(lái)。每次，看到爸爸的手，心里，都有種，說(shuō)不出來(lái)的酸。
記得有一年夏天，爸爸在干活掙錢(qián)。我看到，爸爸滿頭大汗，喘著粗氣。爸爸為了這個(gè)家，到底有多拼？顧不上自身勞累，不怨也不恨。爸爸在這兒受著罪，我們竟在家吃著冰棍，吹著風(fēng)扇。想想，我好像哭。
我跑回了家，拿著幾元錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一個(gè)冰棍，解解渴。冰棍買(mǎi)來(lái)了，我趕快跑去給爸爸吃，爸爸卻說(shuō)：我不吃，你吃吧！我說(shuō)：我吃過(guò)一個(gè)了，這個(gè)你就吃了吧！爸爸聽(tīng)到這，才吃。每次，一有好吃的，都叫我們現(xiàn)吃，什么好的東西，都是我們先。
爸爸靠著一雙手，給了我一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，讓我知道家的幸福。爸爸考這一雙手，給了我一片天，讓我在這片天地中，快樂(lè)成長(zhǎng)。
爸爸在我傷心時(shí)，安慰我。開(kāi)心時(shí)，看我笑。驕傲?xí)r，教育我。范錯(cuò)時(shí)，批評(píng)我。
爸爸給我的關(guān)心無(wú)處不在。
我長(zhǎng)大以后，要回報(bào)爸爸，讓爸爸知道，我，這個(gè)女兒不是白養(yǎng)的。讓爸爸享清福。
我要讓爸爸知道，我是他的驕傲，我是他的自豪！
我的一雙手作文 19
我有一雙手，這雙手粗粗胖胖的，實(shí)在不算美。可是我也看過(guò)很多人的手，看看手都不同，可是功能基本相同。粗糲的手，基本是熟練勞動(dòng)的手。粗糙的手，揭示了男人的力量美。纖纖玉手顯出女人的陰柔美。不同的手，反映不同的生活，通過(guò)他們手我們能夠看出他們的人生。
我有一雙手，顯出我的生活。我看到那些屬于不同人的手，每一雙手上都寫(xiě)著生命歷程，盡管每一雙手是不一樣。可是每個(gè)身體對(duì)手所傳達(dá)的命令，讓手重復(fù)地進(jìn)行各種有用或無(wú)用的`動(dòng)作，手就是大腦的一件工具，它只能服從大腦的神經(jīng)指令。手的價(jià)值就是工具，就是要被使用，它沒(méi)有思想，只有一味地服從。可能你慢慢地開(kāi)始喜歡它，也許你根本不在乎它，但是它是你的手，是你身體不可分割的一部分。
我有一雙手，我愛(ài)我自己的手，盡管它跟很多人的手比較起來(lái)不算漂亮。其實(shí)美丑不能阻礙愛(ài)，自己的身體，自己當(dāng)要愛(ài)，我感謝上帝，感謝父母給了我健全的肢體。也許我外貌不算漂亮，手也不漂亮，可是我很健全，一個(gè)人身上應(yīng)該具備的器官我都具備了，那還要苛求太多做什么？
我有一雙手，能夠確保我可以勝任一份簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，我從事了捕撈，簡(jiǎn)單地從大海中捕撈魚(yú)群進(jìn)入水產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行販賣(mài)。有時(shí)候，我不希望它成為大手，因?yàn)榇笫植伙@得漂亮。可是有時(shí)候我又希望自己的手具備超凡力量，可是超凡力量又不得不去擁有大手。
我有一雙手，我會(huì)一直使用著它，構(gòu)造我心中向往的美麗生活。
我的一雙手作文 20
生活中我們總是會(huì)遇到一些開(kāi)心的事，快樂(lè)的事。可有些也會(huì)讓我們堵心，也正是這些事讓生活變得多姿多彩。
這天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，在這難得的好天氣里，我們一大家子人決定去白馬寺公園游玩。可是不巧別人與我們想一塊去了，在平常人不多的28路公交站牌底下，今天，人可謂是平常的五六倍。“車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”在人們的驚呼下蜂擁而上，身寬體胖之人必然有些優(yōu)勢(shì)，我因?yàn)楸容^瘦小而錯(cuò)過(guò)了第一班車(chē)，無(wú)奈我們只好頂著烈日在車(chē)站等車(chē)，由于人太多一連好幾輛車(chē)都沒(méi)擠上。
已經(jīng)被擠車(chē)而累的精疲力竭的還不止我們一家人，已經(jīng)快到中午了，但還沒(méi)有等到車(chē)，28路車(chē)又開(kāi)來(lái)人們還在竭盡全力擠進(jìn)車(chē)子。舅舅、媽媽、姥爺……他們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)上車(chē)了，只有我在車(chē)上做掙扎，突然有一股力量猛地將我舉了起來(lái)，把我送上了車(chē)。腳一落地，頭愣了一下，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，我已經(jīng)看不到那雙大手，那雙溫暖的'手，那雙粗糙的手，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
正是那雙手，輔助我跟上了大家的腳步，也正是那雙手，讓我親身體驗(yàn)到舍己為人的精神。其他人，都只會(huì)爭(zhēng)先恐后地為自己著想，只有他與眾不同。這些人自私，自利，只是自顧自的。
生活中的一個(gè)平凡舉動(dòng)，一件事情，都可以體現(xiàn)出人們的生活素質(zhì)。擠車(chē)時(shí)的謙讓與幫助，跌倒時(shí)的問(wèn)候與攙扶都會(huì)讓人永記心間。
我的一雙手作文 21
我常常一個(gè)人發(fā)呆，看著自己的雙手，到處是亂紋，死繭，還有骯臟的黑色的細(xì)菌或是垃圾一類(lèi)的東西。
姑娘們的手都是潔白干凈的芊芊玉手，我頓時(shí)失落滿滿。同樣的生活，可不同的是謀生手段。農(nóng)民該，活該面朝土地，背朝天的勞作。坐在辦公室里的人，空調(diào)，飲水機(jī)，把玩著手機(jī)，多么的干凈啊。
可我呢，農(nóng)民一個(gè)，只知道汗滴禾下土，鋤禾日當(dāng)午。每天累的茍延殘喘，不知道今天是星期幾，農(nóng)歷是多少，卻心里有數(shù)，盤(pán)算著該怎么種好我的蔬菜，賣(mài)去市場(chǎng)，掙到那綠色的一塊塊的錢(qián)，黃金銀子都是錢(qián)，我卻掙不到，也不敢奢求，在我的顏色里，只有綠色才能等價(jià)于人民幣。
有時(shí)候賣(mài)一天也賺不到一張紅色的大鈔，綠色的一塊錢(qián)，五十塊錢(qián)，卻讓我心滿意足。緊緊的把錢(qián)揣在褲兜里，舍不得花，幾天過(guò)后錢(qián)也鄒巴巴，仿佛失去了我所謂綠的的含義。
我又仔細(xì)的端詳了我的左手，發(fā)現(xiàn)五根手指不一樣長(zhǎng)，大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小拇指。拇指最短，是出生的嬰兒，食指是少年，中指是青年，無(wú)名指是中年，小拇指是老年。年紀(jì)大的人喜歡帶扳指，食指是單身，中指一般沒(méi)人帶戒指，無(wú)名指是結(jié)了婚的人帶的，小拇指一般也沒(méi)人帶。人生也許就是這個(gè)樣子，生命無(wú)常，或者本來(lái)就是庸人自擾。輝煌的時(shí)刻是中指，因?yàn)樗铋L(zhǎng)；終結(jié)的時(shí)刻也是從拇指開(kāi)始到結(jié)束。按手印的'時(shí)候，我是用食指，打響指的時(shí)候是拇指加中指，緊握拳頭就要把手指全部縮回；攤開(kāi)手掌，挽個(gè)花的形狀，好像層層疊起，包裹著花蕊，好幸福美滿。
我又開(kāi)始喜歡自己那亂紋，死繭，還有骯臟的黑色的細(xì)菌或是垃圾一類(lèi)的東西的雙手。
我的一雙手作文 22
大家好，我是一雙手，我的主人是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。她是一個(gè)長(zhǎng)相乖巧，性格活潑可愛(ài)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò)。
她有時(shí)候?qū)ξ液芎茫盐蚁吹酶筛蓛魞簦�給我穿上一件“衣服”。但有時(shí)候她對(duì)我很殘忍，她在我的身上亂涂亂畫(huà)，使我被其他的手嘲笑、議論。就連我的朋友——胳膊都躲不過(guò)她的'傷害。她在我和朋友身上列豎式，記號(hào)碼，記作業(yè)……
記得有一次，“啊！”她大叫著。“都猜到了吧？她切到我了，我還沒(méi)叫呢，她就先叫了，真是矯情。”切到我就算了，她還不給我包創(chuàng)可貼，而是沖了沖傷口，包上了紗布。后來(lái)在一次聊天中我找到了原因：原來(lái)她是怕撕下創(chuàng)可貼時(shí)我會(huì)痛，所以就用了紗布。
還有好幾次她都讓我哭笑不得。那一次她們老房子的廁所壞了要修。“唉，好累呀！”她媽媽腰酸背痛地說(shuō)。“那我來(lái)吧，反正就剩最后一盆了。”她一邊說(shuō)一邊往樓下走。“啊！那么大一盆沙子。”我抱怨道。只可惜她聽(tīng)不見(jiàn)。到樓下她連猶豫都沒(méi)猶豫就用我把一大盆沙子往上搬……
還有一次，她因?yàn)轶w恤媽媽的辛苦，而把我弄得灰頭土臉。她又做了什么呢？那天早上她媽媽要去上班，臨走前說(shuō)了一句：“女兒你在家里不要亂倒騰了，家里已經(jīng)夠亂的了，今天回來(lái)我要打掃衛(wèi)生。”“哦，好！媽媽?zhuān)僖?jiàn)。”她乖巧地回答。就在媽媽走后，她一個(gè)人掃地，拖地，洗碗，擦灰塵……終于在媽媽回來(lái)前把家里打掃得一塵不染。
我是一雙手，看到主人成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩，我十分欣慰，希望我可以在她成長(zhǎng)的道路上好好陪伴她。
我的一雙手作文 23
當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)地望著天幕上那寥寥無(wú)幾的、懶懶散散的星星時(shí)，夏夜的手輕輕地?fù)崦遥那牡卦谖业纳磉叿帕藥卓|柔和的晚風(fēng)，又把一陣陣的蟬鳴送入我的耳中。
夏天來(lái)了！我興奮地站起身子，向遠(yuǎn)處望去，幽綠色的清源山上散落著點(diǎn)點(diǎn)星火，一層層厚厚的云疊在山峰上，迎面的風(fēng)帶來(lái)少許的燥熱，絲綢一樣的，伴隨著草木的`翠綠、湖水的湛藍(lán)、天穹的深邃、泥土的棕黃。夏夜用它靈巧質(zhì)樸的手，雕琢出風(fēng)的美，水的美，云的美，大地的美。
我轉(zhuǎn)而到樓下散步，夜里的樹(shù)木展著它的大手，樹(shù)杈和樹(shù)杈擠成一團(tuán)，樹(shù)冠和樹(shù)冠湊在一起，連成一張密密的網(wǎng)。那些緊緊地、安詳?shù)囟阍跇?shù)杈間，穿著斑點(diǎn)衣和紳士西裝的鳥(niǎo)兒們，要想著竄出這網(wǎng)眼可真不容易！也許，夏夜是故意不讓它們到處亂飛，什么時(shí)候興致盎然地欣賞一段美妙嘹亮、清脆動(dòng)聽(tīng)的歌喉，不是也很好嘛？
“哎呦！”的一聲，我輕輕碰到了什么，是一道欄桿，定睛一看——一潭碧波清流的小池塘映入眼簾，月光碎玉般地灑在湖面上，緩緩地隨風(fēng)蕩漾著……剛?cè)胂模孟x(chóng)還沒(méi)成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，寧?kù)o的小湖就是早荷的天下。夏夜的手忽然抓住了我，拉起我，把我的鼻尖湊到荷葉上，花瓣如琉璃般，粉嫩中透著一點(diǎn)白。一只青蛙瞪大了雙眼，鼓著腮幫子，好奇地瞪著我，“呱——”的一聲跟我打招呼。
霎時(shí)間，我回到了地上。我舉目回望，夏夜的手已把這里打扮得生機(jī)勃勃。
我想，夏夜有雙手，他詮釋著這個(gè)季節(jié)的動(dòng)人與美麗，裝點(diǎn)著綠色的大自然，一張迷人的夏日畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)……
我的一雙手作文 24
與其說(shuō)手是人體的一個(gè)部分，不如說(shuō)那是一種精神。
——題記
我愿化作一雙手。我要在轟鳴的機(jī)器旁，加班加點(diǎn)地為人們制作更多的口罩，去抵御病魔的侵害；我要親手駕駛卡車(chē)，晝夜兼程地飛馳在運(yùn)送防疫物資的路上，去幫助受難的人們；我要關(guān)上公共娛樂(lè)場(chǎng)所的大門(mén)，讓人們?cè)诩依锉Ｗo(hù)好自己，不受病毒的威脅；我要像無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者一樣，馱起無(wú)數(shù)的物品，為千家萬(wàn)戶送去溫暖和慰藉；我要起早貪黑地拿起清掃工具，披星戴月地穿梭在大街小巷，為人們打造出潔凈的天地。
我愿化為一雙手。我要穿上厚重的防護(hù)服，拿起醫(yī)療器械，在刀光燈影中奮戰(zhàn)到深夜；我要剪去長(zhǎng)發(fā)，唱著歌兒，無(wú)怨無(wú)悔地為患者解除病痛，撫平心靈的創(chuàng)傷；我要拿起溫度計(jì)，守護(hù)在每一個(gè)小區(qū)，筑起安全的防護(hù)墻，為人們撐起一片安康；我要不知疲倦地扶起累倒的英雄，攙起無(wú)助的病患，為困乏的志愿者頭下放上一個(gè)溫暖的枕頭。
我愿化為一雙手。我要去描繪出春暖花開(kāi)的美景，在病毒敗退之后，推開(kāi)每一扇窗，敲開(kāi)每一道門(mén)，招呼每一個(gè)人沐浴在久違的陽(yáng)光下，去感受春花的美麗，春風(fēng)的和煦；我要把生活推向更加美好的未來(lái)，春光明媚，鳥(niǎo)兒歡歌，花兒盛開(kāi)；我要把人們的心連在一起，串成一個(gè)同心圓；我要把愛(ài)捧起來(lái)，獻(xiàn)給向往自由的你們，送給奔向春天的人們。
我愿化作一雙手。我要彈奏出最美妙的樂(lè)章，去謳歌心有大愛(ài)的`人們；我要寫(xiě)出最美的詩(shī)句，去頌揚(yáng)無(wú)私逆行的勇士；我要繪出最美的圖畫(huà)，去宣告抗疫的勝利，去展示美好的明天。
我的一雙手作文 25
我見(jiàn)過(guò)的手不計(jì)其數(shù)，有售貨員阿姨賣(mài)票的手，有司機(jī)師傅握著方向盤(pán)的手，還有軟件工程師敲打鍵盤(pán)的手但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。
寒假的一個(gè)晚上，我和媽媽上完課坐1路車(chē)回家。一下車(chē)，迎面刮來(lái)一陣寒風(fēng)，吹在臉上有些疼，我不由得打了個(gè)寒噤，把頭縮進(jìn)羽絨服里，手也趕緊縮回衣袖。好冷啊！趕快走，早點(diǎn)兒回家！我拽著媽媽朝家的方向走去。
突然，媽媽不動(dòng)了。快看！順著媽媽手指的方向，我看到馬路邊昏暗的路燈下一位三十多歲的叔叔站在一輛三輪車(chē)后面，不停地跺著腳，雙手搓了又搓，但是最顯眼的卻是掛在三輪車(chē)上的一塊紙牌，上面用黑筆寫(xiě)著：請(qǐng)關(guān)照聾啞人。我好奇地朝那兒走去。原來(lái)是一輛賣(mài)臭豆腐的小商販車(chē)。
這時(shí)過(guò)來(lái)一位剛下車(chē)的阿姨，對(duì)著這位叔叔伸了一下手指，只見(jiàn)叔叔微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一個(gè)油瓶，拿油瓶的手慢慢彎下去，油從瓶蓋眼兒里滴下來(lái)，落在平鍋中心，又拿起幾串臭豆腐放在上面，？聲響起來(lái)，一股難聞的臭味迎面撲來(lái)。阿姨主動(dòng)向放錢(qián)的筐里擱下兩元錢(qián)，叔叔也很快把做好的豆腐遞給了阿姨。阿姨充滿謝意地點(diǎn)點(diǎn)頭，消失在夜色中。叔叔見(jiàn)我沒(méi)走，也朝我笑了笑。我仔細(xì)觀察了一下，叔叔的.手背又紅又腫，高高隆起，手指也像胡蘿卜一樣粗。看到這里，雖然我不喜歡吃臭豆腐，但也超叔叔伸了兩個(gè)手指，把四元錢(qián)放到錢(qián)筐里，叔叔又紅又腫的手又忙碌起來(lái)。
拿著煎好的臭豆腐，我和媽媽朝家走去。寒風(fēng)中，叔叔仍在無(wú)聲的忙碌著，我心里感慨萬(wàn)千：這是我見(jiàn)到的最勤勞的一雙手！
我的一雙手作文 26
記得有一次，姐姐教我折千紙鶴。我一開(kāi)始看姐姐是怎么折的，姐姐折好了，讓我自己折，我一會(huì)兒就折出了一只千紙鶴。姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指。
還有一次，我阿姨家的'小妹妹出生了。我想送小妹妹一份自己親手做的禮物。我就自己親手做了一只可愛(ài)的小兔子和一只小貓，我問(wèn)媽媽這份禮物怎么樣，媽媽看了我的禮物后，問(wèn)我為什么要做小兔子和小貓，我回答媽媽說(shuō)：我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓，那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指。
從此，媽媽說(shuō)我“心靈手巧”，姐姐說(shuō)我“一看就會(huì)”，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
我的一雙手作文 27
我有一雙靈巧的手，在學(xué)習(xí)生活中它能為我許許多多的事情。
每天放學(xué)回家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)我會(huì)把我的房間整理的井井有條，書(shū)桌書(shū)柜和地面都變的非常整潔和整齊。有時(shí)候媽媽做好飯來(lái)我房間叫我吃飯，看我吧房間收拾的干干凈凈，都會(huì)很欣慰的對(duì)我說(shuō)： 我的.寶貝閨女長(zhǎng)大嘍 ！在剛剛過(guò)去的母親節(jié)里，就是我這雙靈巧的小手為媽媽做了一個(gè)精致的云朵賀卡，還在賀卡上寫(xiě)上： 媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)漂亮！媽媽?zhuān)覑?ài)您！ 。當(dāng)我把那張賀卡雙手遞給媽媽時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。是啊，媽媽為了我太辛苦了，我以后會(huì)用我這雙手幫媽媽們多做一些事情。
我有一雙靈巧的手，它為我?guī)?lái)了各種各樣的快樂(lè)，我愛(ài)這雙靈巧的手。
我的一雙手作文 28
我的家里有四口人，分別是奶奶、媽媽、爸爸和我。爸爸媽媽都在市政府工作。
有一天，老師給我們布置了一道作業(yè)：送給媽媽一件禮物，要求不能花錢(qián)去買(mǎi)。“到底送什么好呢？”我左思右想，終于想出了一個(gè)點(diǎn)子。回到家后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽下班回家，她剛拿出掃把來(lái)掃地，我就跑過(guò)去，一把搶過(guò)媽媽手中的掃把，說(shuō)“媽?zhuān)裉炖蠋熃o我們布置了一道作業(yè)，說(shuō)是要送給媽媽一件禮物。我想送給您一雙手，行嗎？”“一雙手？”媽媽可能一下子沒(méi)明白過(guò)來(lái)。我拿起掃把將家里的地板認(rèn)真的`打掃起來(lái)，媽媽坐下看見(jiàn)我的舉動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“行行行，我的兒子懂事了，會(huì)關(guān)心體貼媽媽了，媽媽現(xiàn)在又多了一雙手——小幫手啦！”說(shuō)著，媽媽的眼睛都有些濕潤(rùn)了......
有的時(shí)候，你幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，比送給我們?nèi)魏味Y物都要珍貴得多。從此以后，我一有時(shí)間就會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事，表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)。
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