下課同學玩作文400字（精選33篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的下課同學玩作文400字，歡迎大家分享。

　　下課同學玩作文400字 篇1

　　今天的下課鈴聲一響，我就第一個跑出教室，玩了一會兒，來到了操場上。哇——操場上人山人海，僅僅一分鐘時間就至少有三十個同學來到操場，令我大驚失色，呆若木雞。讓我們一起看看他們在干什么吧！

　　首先，我看見東邊半開放的操場上有幾個同學在跳長繩。她們的跳法嫻熟，光一個人一次就能跳好幾下呢！也許，我參加到她們的'隊伍里，不但會被她們的速度和效率看得目瞪口呆，我一跳，還可能會被她們嘲笑呢！

　　接著，西邊，有兩個小女孩正在練習踢毽子。我馬上跑過去，在一旁坐下，靜靜地看著她們踢毽子。她們一開始踢的時候踢不多，后來就漸漸地踢得多起來了，兩個、三個、四個……我真佩服她們。

　　然后我聽見了什么聲音，朝操場中心看去，一些男孩子在踢球。他們其中有一個男孩子非常勇敢，在踢球時，不小心滑了一跤，爬起來，抖抖褲子，又和大家一起踢起球來。

　　南邊，一些同學正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。輪到我們班的潘翔宇抓了，潘翔宇施了個計謀，先向一邊傾，再向另一邊飛跑，終于抓住了一個。

　　下課的操場，真熱鬧呀！

　　下課同學玩作文400字 篇2

　　他們有的跳繩，有的踢球，還有的在玩老鷹捉小雞……小明和兩個女同學在跳繩，兩個女同學各握著繩子的頂端，小明站在繩子的中央，一個女同學發令：“一、二、三，開始！”繩子飛快地轉動，小明像一只淘氣的小兔，靈活地跳起來。

　　不一會兒，小明氣喘吁吁地說：“啊，累死我了！”話音剛落，只見他的`額頭上留下豆大的汗滴！

　　小軍和幾個小男孩玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　小軍當老鷹，一個小男孩當大母雞，其他同學當小雞。

　　老鷹一下子撲向小雞，想一下子吃掉小雞，大母雞見狀，連忙張開雙臂，擋住了老鷹，護住了小雞們。

　　老鷹見一計不成，再生一計，僵持了一下。

　　突然，老鷹跑向了最后面的小雞，幸好大母雞反應靈敏，護住了后面的小雞，老鷹最終也沒抓住小雞，只好投降了！

　　我們的課余生活多么豐富，多么有趣啊！

　　下課同學玩作文400字 篇3

　　下課了，我們興致勃勃地走出教室，開始做自己喜愛的游戲。有玩切西瓜的，有玩小馬過河的，有玩老鷹捉小雞的，還有玩拍墻的……其中我最喜愛玩的是扔沙包。

　　游戲開始了，我、肖蜀、徐敏華、陳鈺嬌在一組。兩邊同學向我們發動猛攻了，我們非常沉著。可惜，一不小心，徐敏華和陳鈺嬌都被打中了，她們只好無可奈何地到一邊去觀戰。我和肖蜀繼續努力爭取“救”上一個人。呀，包朝肖蜀打了過來，只見她一轉頭，包從她臉旁飛了過去。后邊的.同學逮住機會，迅速地拾起包朝我扔來。我眼睛一亮，跳了一下，包好像聽了我的話似的，從身邊閃了過去，扔包的那個同學掃興地說：“唉，就差一點。”正當我們得意之際，忽然聽見肖蜀怪叫一聲：“喲！”回頭一看，原來包打中了她的小腿。

　　這下只剩我一個人孤軍奮戰了，這可怎么辦呀？那邊投包的同學更“兇”了。看著他們“惡狠狠”的眼神，我心里直發毛。投包的同學喊了一聲“遞包！”話音剛落，包就朝我飛了過來，我見“炸彈”來襲，機靈地把胳膊一抬，包“嗖”地從我胳膊底下飛過去。啊！包又飛過來了，陳鈺嬌大喊：“小心！”我躲閃不及，包一下子打到了我的頭上。

　　雖然我們都“死”了，可這次游戲還是讓我回味無窮。

　　下課同學玩作文400字 篇4

　　下課了！下課了！每當熟悉的下課音樂聲響起，同學們就像快樂的小鳥一樣。你看！男生有的在走廊里玩起兵捉賊的槍戰游戲，有的和同桌在談論昨晚上玩的網絡游戲，笑得合不攏嘴；女生有的在畫畫，把自己畫好的作品拿給最要好的同學欣賞，有的三五個圍成一團，你一句，我一句，談得開心極了！我也很喜歡下課這短短的十分鐘，因為在這時，我會迫不及待地從書包里拿出早已準備好的課外書，看上幾頁。還會和我的好朋友佩茵同學交換著看呢！

　　不過，最讓我難忘和開心的是，那次下課后，我和嘉琳同學經過學校操場的樹底下。那時剛好是木棉花棉籽成熟的季節，微風一吹，只見樹上一團團雪白的.棉絮，從空中慢慢地飄下來。從沒看過下雪的我們，居然都幻想著，不約而同地歡呼起來：“下雪啦！下雪啦！”我們開心地追逐著這些雪白的棉絮，伸出雙手去接著它們。這些又白又軟的棉絮，原來里面還藏著棉籽呢！好奇的我對嘉琳同學說：“我們把這些木棉籽搜集起來，放在家里的花盆里，看能不能長出美麗的木棉樹。”嘉琳同學向我點點頭，說：“好呀！”于是，我們就開始搜集了。不一會兒，我們撿到了很多，不過，就弄得滿身都是棉絮。嘉琳同學看了看我，眼珠一轉，然后把撿到的棉絮放在褲兜里，用雙手幫我拍掉身上的棉絮，邊說：“這樣，就不會給老師發現了。”我也學著嘉琳同學，把棉絮藏在褲兜里，然后也幫她拍掉身上的棉絮。這時，上課鈴響了，我們連忙跑回課室，坐在座位上，摸著褲兜里的棉絮，我們倆得意地笑了笑。

　　這次課間，大自然也給我們上了一堂課，真的開心極了！

　　下課同學玩作文400字 篇5

　　“叮鈴鈴”下課了，這鈴聲是我們最渴望聽到的美妙的音樂。不等老師走出教室，大家立馬像一只只沖出牢籠的小鳥，展翅飛向了校園。剛剛還是北極的氣侯，瞬間就到了火熱熱的太陽里，那個激動啊，那個喜悅啊，無法形容。

　　有一群女生，已經開始了老鷹捉小雞的游戲，對于男生來說，這是值得鄙視的小兒科，而女生們卻玩得興致勃勃哦，據說，這游戲有減肥的功能，所以為女生所鐘愛。

　　教學樓對面的圍墻旁，有幾塊藍色的乒乓球臺，這是男生們爭搶的“山頭”，只要一下了課，看哪個奔跑的`速度快，最先占據位置的，撲上去，勝利地歡呼著，吆喝著自己的搭檔“快點！快點！”瞬間，你一拍我一拍，爭分奪秒就熱戰起來。而沒有搶到位置的，只能站在一邊觀戰，眼睛里冒出的嫉妒之火，能把飛來飛去的乒乓球給融化掉。

　　更多的同學是砸沙包，沒有什么技術含量，你扔過去，我甩過來，中間的人左閃右躲，蹦來跳去，猴子發癲一般，可是要截住流星般的沙包并不容易，不久就會敗下陣去。

　　就在大家興致未盡的時候，“叮鈴鈴”，課間時間結束了。就像刮了一陣旋風，轉眼之間，校園里人影全無，歌聲從樓上樓下的教室里飄飛出來……

　　下課同學玩作文400字 篇6

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來了同學們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。

　　操場上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽光下興高采烈地交談著。

　　我抱著籃球，和馬文杰、老沈奔向籃球場，馬文杰不屑地說：“我一個對你們兩個，怎么樣。”聽到他這樣說，我的心里想，你等著，一會給你點眼色瞧瞧。

　　比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文杰反應那叫快，他一個跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無法投球，在那里來回運球。我用了最擅長的`“偷襲”戰術也沒把球搶過來，老沈急得百爪撓心．馬文杰轉著圈運球，我也跟著轉。哈哈，終于漏洞出現了——馬文杰把球“轉”丟了，我趕緊搶球，快速運球，跑向馬文杰的“陣地”，馬文杰見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來搶球，“老沈，接球！”我一個漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進了，yeah!1:0”我歡呼道。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續

　　下課同學玩作文400字 篇7

　　“叮鈴鈴……”，下課了，這是我們學生最渴望的聲音。不由分說，奔出教室，我們像一只沖出籠子的小鳥，飛快地飛翔。

　　有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，我們男生看著都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧！

　　也有一部分以趙書宇為首的男生在玩“扎根”這個游戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅持15秒算贏，其余算輸。開始玩了。剛開始，他們沒有一個人能贏。可是后來，他們都摸出了一點門道，開始對戰起來。但大部分都是平局。（因為他們都贏了！嘻嘻……）

　　也有不少同學在玩老鷹捉小雞，這是一個幼稚得不能再幼稚的游戲。一個人當母雞，保護著幾只小雞不被老鷹抓到。而另一個人當老鷹，要抓到小雞們。

　　游戲開始了，我是小雞，躲在母雞后面膽小的`慢慢走。李慶龍是老鷹，兇猛的向我們這里撲來。不過我們的母雞——李靜也很勇敢，保護了我們這一群小雞。不過，慢慢的，老鷹似乎發現了抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法來抓小雞。果然，這個方法很管用，他不一會兒就抓到了一只小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！

　　接下來，就該我來當老鷹了。可是，我卻沒有抓到一只小雞，還要繼續當老鷹。

　　我們下課還玩了好多有趣的游戲呢！咦，怎么有股聲音傳來。啊！上課了，不說了，我就要遲到了！

　　課間十分鐘，學生來輕松!

　　下課同學玩作文400字 篇8

　　每個周的二四六日都是我們最快樂的日子，因為這幾天我們有陽光大課間。伴隨著第二節清脆的下課鈴聲，同學們就像小鳥一樣快活地飛出教室，原本安靜的校園頓時沸騰了，我們多姿多彩的大課間活動開始了!

　　操場上真熱鬧！瞧，那邊正在激烈地進行跳大繩比賽，每個同學都帶著必勝的決心，跳的姿勢千姿百態，跳得猶如輕巧的小燕子，上下飛舞。旁邊圍觀的人不停地在喊∶“加油，加油……”喝彩聲此起彼伏。

　　操場上到處是呼啦圈的影子。呼啦圈的.顏色可真多！有黃色的、有粉色的、有紅色的……好一幅彩色的畫面。同學們個個張開雙臂，扭著屁股，轉動腰上的呼拉圈，而呼拉圈總是很聽話似的，乖乖地待在腰上。呼啦圈越轉越快，累得同學們滿頭大汗，氣喘吁吁了，但都非常快樂。

　　操場一角還有三五成群地圍在一起玩跳跳虎的。跳跳虎全身金黃，上面和下面各有兩個大腦袋，軟軟的，中間有一個桿可以踩上去。站在上面一跳，跳跳虎就會彈起來，一搖一擺的，十分有趣！

　　快樂大課間，為我們的校園生活增添了色彩，增添了樂趣。謝謝學校給我們帶來了這樣無比歡樂的陽光大課間，也感謝爸爸媽媽把我送到這么一個溫暖的大家庭里來，在這里我感受到了快樂，感受到了溫暖！我愛陽光大課間，我愛我的學校!

　　下課同學玩作文400字 篇9

　　下課鈴聲一響，安靜的校園里立刻變得沸騰起來，在小學豐富多彩的生活中，許多小伙伴可愛做游戲啦！

　　我和徐藝桐、嚴慢奇三個女孩子等等一起玩采集落葉的游戲。我們三個是其中的“老大”，大家都得聽我們的安排。我們開始采集落葉了，我說“大家都得先采集紅葉、黃葉，大家分好了”，是我和徐藝桐分的男生紅色，女生黃色，不久就采集了很多落葉，我們女生是黃色，男生是紅色，最后大家都去采集小花.

　　我們又玩畫畫，你猜怎么畫法呢？就是先在一棵樹上折下一些不長不短、不粗不細的`樹枝，然后再打一些水，把樹技粗的那頭放入水中，再拿出來就可以在地上畫畫了，男生、女生各畫一副畫。大家比賽拿幅畫畫的好。大家想了想，看了看旁邊的人都畫下來了，最后大家一看不禁捧腹大笑起來，原來我們畫的都是一樣的。

　　“我們都是木頭人，不能說話、不能動、1、2、3！”突然校園內操場上傳來了悅耳的聲音，原來是一年級的新生們在說“我們是木頭人”呢！只見他們有的瞪著眼珠子一動不動，有的一巴掌向同學打去，手停在半空中………,大家都一動不動，就像時間凝固了一樣，有個同學終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。這個游戲真有意思！

　　我們的課間生活就像五彩繽紛的萬花筒，不但給我們增加了歡樂，而且給我們留下了美好的回憶。

　　下課同學玩作文400字 篇10

　　“唰唰唰”，粉筆聲緊張地充斥著整個教室，如雨點般，你不讓我，我不讓你，擠在了黛色長墻上，濺起了下方50滴雨珠。帶著香味兒的樂曲送走了這場單調的夏雨。

　　地下的泉水，沖破了，都涌上來了。扯壞了沉悶的衣裳，到外面貪婪地呼吸著新鮮的空氣，大腦緊緊繃著的弦這時候才有所松弛，上空是一望無垠的藍天，綴著幾朵涼涼的、甜甜的云，前方的'山害羞地帶上了面紗，微笑著，注視著。

　　有幾滴雨珠則趴在石頭上，養精蓄銳地等待著下一場雨的到來，享受著這短暫的間隙；還有的則從抽屜中匆忙地抽出一本厚厚的書籍，利用著這十分鐘囫圇吞棗地掃著，聞著淡淡書香，可謂一目十行；又或者奮筆疾書，總心心念念地想著快人一步且更加專注了。

　　心中還念著春，在臉上便盡顯無疑了，殊不知夏的氣息已鋪天蓋地的卷來，推快了前進的軸輪。沒有聲音，也沒有影子。緊張急促著。

　　下課同學玩作文400字 篇11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場。

　　平靜的操場一下子變得熱鬧非凡。看，操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的'在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！

　　快看，那邊就有兩個女同學在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學們一陣歡呼！

　　瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會兒跑到東邊，一會兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一沖，老母雞連忙把雙手展開，保護小雞們。老鷹想了想，就左沖右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一只小雞。就這樣，比賽結束了，最終，老鷹獲勝了。同學們哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。

　　下課同學玩作文400字 篇12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們已經按耐不住，要沖出教室了。

　　學霸們是從不出教室的，你瞧！教室里還有幾個人呢！他們一邊寫作業，一邊討論。有時還為著錯題爭論不休；還有的拿起筆，在語文書上復習了。

　　來到走廊，走廊已經圍滿了人。有的在走廊上津津有味地看著書，時不時還拿筆畫一畫；有的在傳神貫注地玩著卡牌，看他得意的樣子，好像勝券在握了；還有的在一起討論著剛學的課文呢！

　　操場上就更熱鬧了。瞧！這不是我們班的“足球小將”嗎？他正在和別的.班的“足球迷”solo呢！只見我們班的“足球小將”左沖右突來到球門前。他卯足了勁，用力一踢，球直勾勾地飛進了球門。我激動地把旁邊的人一拍，開心的說：“我就知道他能贏！”我們班的男生和女生也大聲歡呼著：“球進了！球進了！”

　　“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺！”上課鈴聲響了，就像一盆冷水似的撲滅了同學們的熱情。同學們回到教室，希望下一個下課鈴的到來。

　　下課同學玩作文400字 篇13

　　叮鈴鈴，下課了，操場上課真熱鬧！原來同學們都在玩“老狼老狼幾點鐘”。

　　我當小羊，當游戲開始后，我們“小羊”就跟在“狼”的'后面，一邊走一邊大聲喊：“老狼老狼幾點鐘？”“三點鐘！”老狼笑瞇瞇地回答。我心想：還好沒說“十二點”，不然我一定被抓住了，因為我離老狼最近了。就在我們得意的時候，老狼轉過身惡狠狠地說：“‘十二點’了！”羊群東奔西跑，我連滾帶爬地跑進了安全地帶，可還是有“小羊”被捉住，就變成了狼！不過一會兒又有幾只“小羊”中了狼的圈套。只見狼越來越多，羊越來越少，大家都害怕極了。看著幾只“老狼”流著口水，血紅的眼睛盯著我們，嚇得我的心都跳出來了！

　　這時上課鈴響了，雖然游戲只玩了一半，但我還是很開心。

　　下課同學玩作文400字 篇14

　　叮鈴鈴，下課了，小朋友們飛快地跑出教室，到操場上去參加自己喜歡的活動，操場上真熱鬧了。

　　操場中間是排球場，幾個同學在雙人排球賽，他們你發一個球，我扣一個球，排球在空中來來往往，飛過來，跑回去，打得非常激烈，就像是一只小燕子，在空中飛來飛去。

　　排球場的后面是籃球場，一群愛運動的小男孩們打得可高興呢。看他剛搶到一個球，后面的同學追了上來，他連忙把球往籃球加上投去，“投中了，投中了!”他高興地歡呼著。

　　排球場的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個小朋友拉住繩子，使勁地往后拉。旁邊的小朋友也在為他們不停地加油。只聽見“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀，好高興呀。

　　排球場的左邊，有的.小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開心，很快樂。

　　下課同學玩作文400字 篇15

　　下課鈴聲響了，同學們在操場上玩游戲。

　　同學們在操場上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的'在跳繩。

　　只見踢足球的同學，你傳給我，我傳給你。有一位小同學使勁一踢，球就像飛一樣進了球門。他們歡呼著，說：“進球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。

　　還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學，哇！太激烈了。還有好多好多小同學在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊贏了。

　　我們再來看跳繩的同學，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。

　　這就是他們豐富的課余生活。

　　下課同學玩作文400字 篇16

　　下課了，同學們像關不上的水龍頭從教室里跑出，有的在教室里走來走去。

　　走廊里，有兩個同學在玩劈叉。他們先背貼著墻，用石頭剪刀布決勝負，贏得同學挪一小步，輸的同學一只腳不動，另一只腳緊靠贏家的'腳。結果幾次后，一個同學的腳夠不到另外那個人的腳，他輸了。贏得同學笑得合不上嘴，輸的同學羞紅了臉，氣的雙眼也發紅。

　　我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學玩，“看我的泰山壓頂！”說完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得。“小李飛刀！”第二個人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍卷風一樣轉來轉去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“啊！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來了個“雙壓”，飛到了我和第二個人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離后，“沖啊！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！

　　下課同學玩作文400字 篇17

　　“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學們都跑出教室，像風一樣沖向操場去做游戲。同學們有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開心啊！

　　玩得最開心最嗨的要數操場中間跳大繩同學，你看他們一組有五個人，兩個同學有節奏地甩著繩子，一，二，三，跳，這時，小強第一個跳進去，一下，二下，三下……然后跳出來，接著小東跳進去，跳三下之后又跳出來，就這樣輪著跳，他們玩得高興極了！這時，一旁孤零零跳短繩的'小明，看見他們玩得這么開心，他就對小強說：“小強，我也想參加到你們隊伍，可以嗎？”小強說：“當然可以，你快過來吧！”于是，小明參加到了他們的隊伍里。大家玩得更開心了。

　　下課了，同學們玩得可真開心啊。

　　下課同學玩作文400字 篇18

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像風一樣奔向操場，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的`在跳大繩，還有的在跳短繩，大家玩得真開心。

　　玩得最開心，最嗨要數操場右邊踢毽子的同學了，踢毽子有3人，你看，有兩個同學在踢毽子比賽，比誰踢得更高，一個同學在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一只會飛的小鳥，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個同學在幫他們加油，小強和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學眼都看花了。操場左邊有五個同學在跳大繩，旁邊的小明覺得很無聊，就說：“能跟你們一起玩嗎？”小黃說“好呀！好呀！快過來呀。”小明排在第三個跳，他們玩的真開心啊。

　　下課了二十分鐘，是同學們最輕松的時候。

　　下課同學玩作文400字 篇19

　　“叮鈴鈴”下早讀課了，背了一個早晨的同學們，可算是解放了。有的站起身打起了哈欠，有的背書背累了趴在桌子上小憩一會，突然，教室的西南角爆發出一陣笑聲，原來是“故事大王”在給同學們講故事呢！瞧！只見他唾沫橫飛，張牙舞爪（多音字）的'樣子，把同學們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了，只見他們跑到了講臺上，模仿各位老師，王某某演語文老師，：“同學們要好好學習呀。”大家哈哈大笑起來。

　　這時，負責偵查的“小靈通”說話了，：“大家快坐好，老師來了。”教室里頓時鴉雀無聲，大家都裝模作樣的讀起書來，數學老師來了，見大家這么安靜，就說:“不要太緊張了，要放松心情。”同學們聽了，都捂著嘴笑了。

　　這就是我們的班集體，一個奮發向上，充滿快樂的班級，

　　我愛我的班集體。

　　下課同學玩作文400字 篇20

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學們向老師告別后，都飛一樣地沖出了教室。只見男女生馬上變成了兩群人。

　　女生們堆在一起決定玩老鷹抓小雞的游戲，她們先圍在一起剪刀石頭布，輸得人當老鷹來抓人，贏的人的來當小雞，只見女生們排成一條長隊，老鷹開始抓人了，她們努力的躲著老鷹。老鷹那兒跑跑，這兒跑跑，結果一直小雞也沒有抓到，反而累的滿頭大汗。

　　男生們的游戲很刺激，只見每個人都在拼命的`奔跑著，嘴里還在大叫，好像是在抓人，他們在跑老跑去，走廊上一下子就變得很熱鬧了。

　　男生女生們都玩的可高興了，每個人的臉上雖熱都是汗，可是他們還是笑的很開心。

　　十分鐘在游戲一下子就過去了。鈴聲響起，同學們以最快的速度沖進了教室，一下子又變得很安靜了。

　　下課同學玩作文400字 篇21

　　我生活在一個幸福的家庭。我的房子很大，有一個小角落是我最喜歡的。雖然他很不顯眼，但我覺得他是最顯眼的角落。

　　這個小角落里有一個簡單的衣柜，里面裝滿了我漂亮的衣服。但這不是最重要的。我最喜歡的是長輩表。它天天呻吟抱怨，求我幫它減輕負擔，可我呢？我一直不明白。我每天放學都坐在他面前，把書堆在他背上，好像對它的感情比誰都深。

　　雖然一聽到它叫我就會哭著要新桌子，但我還是忍不住。畢竟你和我在一起很多年了嗎？

　　真的很懷念長輩的`桌子！

　　我記得我把他和撫琴者送下車的時候大吵了一架，我還覺得那個角落沒有它真的不習慣！新桌子雖然結實，從不抱怨工作太累，但我知道它會變老，會有呻吟抱怨的時候。

　　我愛你！雖然你已經化為塵土，隨風而逝！但是每當我仔細看哪個角落，就聽哪個角落！我會看到你的身影，聽到你痛苦的呻吟聲，意識到你的抱怨很可愛。

　　下課同學玩作文400字 篇22

　　清脆的下課鈴聲終于響起，我的屁股便不由自主地蹦出了課椅，我的雙腿也不顧一切地沖向操場！

　　我的眼睛本能地告訴我：不要迷戀課本上老師的表揚，不要留戀黑板上美妙的數學公式，要快點去室外，要快點去摸摸藍天，去抓抓白云。要快點去校園的小樹里尋找發呆的蝸牛，在操場邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……

　　我的嘴巴喃喃地自語道：除了回答問題，我已經緊閉了整整一堂課，我要放松我靈巧的嘴唇，露出我潔白的牙齒，在下課的空氣里制造出一片又一片歡聲笑語……

　　我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道：我們也要去陽光下伸展拳腳，呼吸春天的.花香和秋天的清新氣爽……

　　一片喧嘩中，我的頭腦冷靜地放話：合理安排下課時間，安全地享受休息時的美好時光，是我們每個同學都應當謹記和苛守的行為準則，否則就會像我一樣被罰寫作文。

　　下課同學玩作文400字 篇23

　　星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里，小同學按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍天云卷云舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。

　　終于，鈴聲響了，孩子們像脫了韁繩的馬，個個似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飛奔到那樹木蒼郁，蜂飛蝶舞的小花園里，夕陽余輝撒落在綠油油的.葉子上，流光溢彩，樹影斑駁，風移影動。花兒、草兒向小伙伴們點頭微笑。在這美好的春光里，呼吸著這清香濕潤的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個個心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風聲、鳥聲，紡織成一曲快樂童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。

　　春光可以見證，童年是美好的。

　　下課同學玩作文400字 篇24

　　每當鈴聲一響，有的同學會安安靜靜地看書；有的同學會像風一樣跑出教室；有的.同學找其他要好的同學聊天、玩游戲……每個同學都做自己想做的事，課間十分鐘對我來說非常珍貴。

　　記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學們玩游戲。我想了一個游戲，叫老鷹捉小雞，我來當老鷹。

　　游戲開始了，我連忙向后飛快地跑，“母雞”就也轉了一個圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一只小雞甩了出去。我趁機會捉住了那只小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無機可趁。

　　我停下來想一想，光只顧著追不行，看來得想個辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個好方法：就是我先轉圈圍住他們，把他們轉暈就可以，將他們一網打盡。果然，我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時，上課鈴聲響起，我們只好結束了游戲。

　　課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學之間的友誼。課間十分鐘，對我們來說是必不可少的。

　　下課同學玩作文400字 篇25

　　“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。

　　你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個小朋友來了個大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會來個急轉彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護著小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒捉到，氣急敗壞的`我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。

　　真是個熱鬧的課間啊！

　　下課同學玩作文400字 篇26

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終于下課了!同學們有的看書，有的寫字，還有的把凳子賽里邊準備往外跑。

　　鈴聲響過后，老師沒有宣布下課。這時我想：真是的，連下課十分鐘也霸占我們的，其他的同學則把整理好的文具又拿了出來。

　　呵呵，原來老師是跟我們開玩笑。

　　老師終于宣布下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲，其他的同學有的'看著書走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠著往外走。

　　不一會，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進教室，生怕老師罰我留堂，其他同學也是一秒也不敢遲到飛快地走進教室。

　　我想：為什么全國的學校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過來呢?

　　下課同學玩作文400字 篇27

　　下課了，我狂奔到操場上，生怕遲上體育課，因為如果你遲到了，老師就會狠狠地訓斥你一頓。

　　可是，正當我跑到一半的時候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終于跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師說今天要玩游戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。

　　今天的`游戲跟“丟手絹”差不多，游戲規則是這樣的：當老師說幾號追幾號時，那兩個人就開始跑起來，沒追到或被追的人都要罰做三個仰臥撐。正當我坐了那里，傻呆呆的看著老師的時候，好運降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當我快追到的時候，李靜怡忽然來了個急轉彎，并且快速地回到了座位上。我輸了，不過我并沒感到失望，因為跑步本來就是我的弱項，而且人家李靜怡也很聰明。

　　我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。

　　下課同學玩作文400字 篇28

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著鈴聲的伴奏，我們都沖出了教室。我和同學最喜歡玩“老狼、老狼幾點鐘”的.游戲。我們先選好幾個人當狼，然后規定主席臺是安全區，12點狼才能來抓。

　　游戲開始了，剛開始我們還能士氣囂張，有的摸摸，“老狼”的 鼻子，有的向“老狼”做鬼臉，還有的在后面偷偷推“老狼”一把，害得“老狼”差點摔跤，大家笑成一團，好玩極了！可“老狼”呢，用銅鈴般大眼睛瞪著我們，也不能動，實在忍無可忍，扯破嗓子般大叫了一聲：“12點！”我們楞了一下，馬上反應過來，奮不顧身地跑上主席臺，又囂張起來，有的把手伸出來讓“老狼”抓，一伸一縮，“老狼”累得上氣不接下氣，直喘粗氣，我們看著那滑稽的樣子，笑得肚子都痛了。老狼氣得咬牙切齒，用血腥的眼睛狠狠地盯著我們。

　　突然，我覺得又什么東西拽住我了，我一看，哎呀，糟糕，被抓住了，我只好低著頭灰溜溜地加入他們的家族。

　　盡管如此，我們還是玩得很盡興！

　　下課同學玩作文400字 篇29

　　今天早晨，我來到學校，只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

　　下課了，同學們都跑到窗戶那兒，用手指在窗戶上化起了小人兒，當起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的同學則在窗戶上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學們見自己的名字上了出窗戶，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭，就被后面沖上來的同學擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放，又來了好幾個同學，好象一定要上兩筆才滿足。轉眼間，下課那短短的`十分鐘就結束了，同學們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來了！“暴風雨“停息了，這場“窗戶書法大戰“

　　終于結束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。

　　“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。

　　下課同學玩作文400字 篇30

　　叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說：“我們玩‘穿越火線’吧。”同學們異口同聲地說：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”里，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之后又來個“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過去，但他早已跑回了“家”。

　　我眼珠子一轉，有了一個好主意。我跑到墻壁旁邊，用手按了按墻，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 話音剛落，同學們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里？不一定，因為那里“臭氣熏天”，臭得要死。算了，我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里！

　　“耶！我贏了！”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

　　下課同學玩作文400字 篇31

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師說下課，有些男同學就有些迫不急待，想立刻沖出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。

　　操場上還有一些玩游戲的同學。他們有的在跳繩，有的`在踢毽子，還有的在打籃球。他們在盡情的玩耍、嬉戲，多么快樂，多么自在呀！

　　至于我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的“罪證”被我全看到了：因為追逐打鬧的關系，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣并沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了。

　　下課同學玩作文400字 篇32

　　下課了，操場上十分熱鬧。同學們三五成群地圍在一起玩自己喜歡的游戲。有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，還有的打籃球。個個都滿頭大汗，生龍活虎的，就像一群群機靈的猴子一樣。

　　快看，操場中間那群拔河的同學，他們使出了九牛二虎之力，使勁地拽著繩子。個個使出吃奶的勁兒，把繩子往自己這邊拉。

　　操場的東邊，一群男同學在踢足球，只見一個穿藍色衣服的同學來了個飛毛腳，直接把球踢進了球門……伙伴們蹦跳、吶喊、鼓掌。

　　瞧，花壇里的.花朵也伸長了脖子，探出頭來。她們看著同學們玩得那么開心，好像在說：”同學們，我能跟你們一起玩嗎？”操場上空飛來了幾只小鳥，嘰嘰喳喳的，好像在給小朋友們喊著加油！

　　下課了，學校的操場真熱鬧，我好喜歡啊！

　　下課同學玩作文400字 篇33

　　下課鈴響了，不管是高年級還是低年級的同學，都紛紛走出了教室，飛奔到操場上去愉快地玩耍，操場上頓時熱鬧非凡起來。

　　你聽，操場的東面傳來了一片響亮的掌聲。原來，是一個三年級的小男孩給大家表演了一段精彩的雙杠翻滾。只見他飛身一躍輕松的跨上了雙杠，雙腳倒立，向上來了一個180度的高速翻滾，又用雙臂撐起雙杠穩穩地站在了地上，真像一個專業的體操運動員。

　　女同學們在操場上玩起了各式各樣，精彩豐富的游戲。她們有的`在跳皮筋，是三人一組的。有的在跳繩，有的一人跳，有的二人跳。有的在比賽，看誰扔擂球扔得最遠誰就是冠軍。有的在玩捉迷藏。有的在玩剪刀石頭布。哇！操場上真是熱鬧非凡。

　　忽然，上課鈴聲響了，同學們都飛奔到教室里去，操場上剛剛熱鬧非凡現在立刻空無一人，只聽到教室里傳來了朗朗的讀書聲。

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