關(guān)于體育課的作文（通用94篇）
小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，難忘的體育課作文。最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課，非常有趣。下面是小編為你整理的關(guān)于體育課的作文（通用94篇），希望對(duì)你有幫助！
體育課的作文 篇1
今天早上，最后一節(jié)課是體育課，老師讓打籃球，老師把全班分成四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，活動(dòng)內(nèi)容是輪流拍球跑。
我們隊(duì)第一個(gè)人是常嘉鶴，他拿了一個(gè)氣兒很足的籃球，比賽開始了，常嘉鶴領(lǐng)先拍著球，微微的彎著腰，飛快地拍到終點(diǎn)，又飛快地抱著球跑了回來(lái)，傳給了我，我也飛快的拍著球跑了過(guò)去，又飛快地抱著球跑了回來(lái)，傳給第三個(gè)人。很快，我們隊(duì)每個(gè)人已經(jīng)拍了五次了，可別的隊(duì)才拍了兩、三次，老師一說(shuō)停，我們就不拍了。很明顯，我們隊(duì)贏了。
我們隊(duì)贏的原因是，很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，一些人也常常練習(xí)籃球，所以我懂得了，做任何事只要堅(jiān)持、努力、多練習(xí)，就會(huì)有好的結(jié)果。
體育課的作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場(chǎng)操場(chǎng)匯集，個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室里，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來(lái)，于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后，我們想來(lái)個(gè)足球比賽，于是，老師將我們分成兩個(gè)對(duì)，我在一隊(duì)。
比賽開始了，我們兩隊(duì)分別派出代表，來(lái)玩剪刀、石頭、布，決定由誰(shuí)先發(fā)球，結(jié)果我們贏了。球一發(fā)，大家都發(fā)起了猛烈的攻，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來(lái)滾去……
現(xiàn)在，球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過(guò)五關(guān)斬六將，站到了離球門的不遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備射球。突然，他腳抬到半空時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，以速雷不及掩耳之勢(shì)，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對(duì)方隊(duì)員的腳下傳來(lái)傳去，突然有人忙中出錯(cuò)，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾了一會(huì)兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水，控制自如，對(duì)方的阻攔，好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒(méi)想到還是偏了。球沒(méi)進(jìn)球門，反倒蹦回來(lái)扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂(lè)的笑聲游蕩在操場(chǎng)上空。隊(duì)長(zhǎng)摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去。可惜對(duì)方的守門員也不是吃閑飯的，轉(zhuǎn)身一躍，球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著，但雙方攻勢(shì)都很猛，誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)球，比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過(guò)得特別開，老師吹起了哨聲，比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。
體育課的作文 篇3
“慧慧，起床了！”隨著老媽的召喚聲，我從夢(mèng)幻世界又回到現(xiàn)實(shí)世界。起了床，穿完衣服，吃了早飯，一看七點(diǎn)了，我就高高興興地上學(xué)去了，一路上，空氣清新，那涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，地面濕漉漉的。
到了學(xué)校，一看課程表，啊！今天第三節(jié)課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場(chǎng)上解散了。不一會(huì)兒，上課了，梁保華老師來(lái)了。先讓我們走了兩三圈，操場(chǎng)周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點(diǎn)。隨著老師的一聲令下“跑”，我們都像百米沖刺似的跑了起來(lái)。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有。可能老師看到我們跑不動(dòng)了，就讓我們停了下來(lái)。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來(lái)了一部分，能支持下去了，但還沒(méi)有完全恢復(fù)，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒(méi)處使，得跟在別人后面跑，后來(lái)我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的，只好停下來(lái)走。走了一會(huì)兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來(lái)。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來(lái)來(lái)回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經(jīng)濕透了。老師又叫我們活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒(méi)有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)體育課又過(guò)去了。
這幾個(gè)星期的體育課，除了跑步，我們有時(shí)候還跳大繩。我們就像一只只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語(yǔ)，給那寂靜、孤獨(dú)的操場(chǎng)增添了幾分快樂(lè)，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累，但我們也很開心，因?yàn)樗茏屛覀兎畔鲁林氐淖鳂I(yè)，去放松一下心情，放松頭腦，讓我們找回屬于自己的快樂(lè)！
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無(wú)限快樂(lè)的體育課！
體育課的作文 篇4
小時(shí)候的我比較笨，到上小學(xué)時(shí)還依然分不清楚左邊右邊。后來(lái)，我知道了寫字時(shí)執(zhí)筆的是右手。
可體育課排隊(duì)時(shí)老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因?yàn)閷懽钟肋h(yuǎn)無(wú)法與排隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，手上沒(méi)有筆，我無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)搞清哪是左哪是右，為此我很難過(guò)。
又有一次老師喊：“向右看齊！”我很沒(méi)信心地將頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，接著就聽到同學(xué)們笑起來(lái)，便知道自己又錯(cuò)了。可這次我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)：我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，和左邊的同學(xué)正好面對(duì)面－－他當(dāng)然也在笑我，他笑的時(shí)候牙齒露了出來(lái)，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒(méi)刷牙！”于是大家開始看該同學(xué)的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。
我終于變聰明起來(lái)，不僅學(xué)會(huì)了向右看齊，還能熟練地“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”。這讓我高興了好一陣子，同時(shí)也有了心得：習(xí)慣不是天生的，它是訓(xùn)練出來(lái)的。
再后來(lái)，我還明白了過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。
但當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后，它就變得無(wú)趣了。自從學(xué)會(huì)了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早餐吃過(guò)什么了。同理，我看左邊馬路時(shí)，肯定錯(cuò)過(guò)了右邊的風(fēng)景。
幾米的一個(gè)經(jīng)典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女，因?yàn)槌鲩T時(shí)一個(gè)向左走，一個(gè)向右走，他們從不相遇……
你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。偶爾來(lái)一次“向左看齊”吧。
體育課的作文 篇5
體育課，你真是讓我愛極了。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“李老師”，他對(duì)我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！李老師經(jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺弁妫浴＠罾蠋熕谖覀兝蹠r(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見李老師，我就精神多了，春風(fēng)滿面。而且李老師還教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天李老師跟我們說(shuō)要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨撸粗团屡碌模螞r是要用跳過(guò)去的呢。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那“山羊”那么容易對(duì)付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒(méi)有想到的是——李老師讓我給大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e(cuò)，腳擺的很直），我聽到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡(jiǎn)直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對(duì)不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。
李老師教學(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛戴他，老師們尊敬他，連校長(zhǎng)都經(jīng)常夸他，他是一位好老師，我相信，沒(méi)有他，我們的體育課會(huì)干燥無(wú)味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，有了李老師，我就更加喜歡體育課了。
我提的意見是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)像跟喝白開水一樣無(wú)味、無(wú)趣。
我愛體育課，愛李老師，愛同學(xué)，更愛體育課。
體育課的作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，老師先讓我們跑兩圈。跑完了，老師說(shuō)：“接下來(lái)我們練習(xí)四面轉(zhuǎn)法。”老師剛說(shuō)完，體育委員：李凱便喊：向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)！”當(dāng)時(shí)，我們有的都迷糊了，看來(lái)我們還要繼續(xù)練啊。接下來(lái)練的是原地踏步走、齊步走、原地跑步走、跑步走。當(dāng)練完齊步走時(shí)，老師便讓我們女生蹲下休息一會(huì)，也許是我們練得好吧……練完跑步走，老師就讓我們玩兒“貼燒餅”這個(gè)游戲。我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了。不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我一共被貼了三次。當(dāng)我回到教室時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁了，但我還是很高興！
這真是一堂有趣的體育課！
體育課的作文 篇7
本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒(méi)有做過(guò)的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來(lái)。體育老師開始布置任務(wù)。“這里畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長(zhǎng)。分兩組，同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長(zhǎng)，就原地不動(dòng)。聽明白了嗎？”“聽明白了。”同學(xué)們齊聲回應(yīng)道。“好，游戲開始。”
第一輪游戲正式開始，沒(méi)想到體育老師第一聲哨就給了我們一個(gè)突然襲擊，吹了一聲長(zhǎng)哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái)，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�(gè)“剩男”李振了。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來(lái)。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我和另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)。院罂烧嬉〗裉爝@個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣，我們還沒(méi)等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
體育課的作文 篇8
今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。
上課了，簡(jiǎn)老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊(duì)，走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場(chǎng)。我們有些莫名其妙，后來(lái)一想，可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。
到了那塊場(chǎng)地開始上課，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過(guò)來(lái)，他自我介紹了一下，我們叫他黃老師。黃老師說(shuō)：“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛，沒(méi)掌握重心，居然從墊子上滾到了地上，笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了，他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“同學(xué)們，你們都見過(guò)大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動(dòng)，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點(diǎn)。”老師見我們練得差不多了就說(shuō)：“第三步，也就是最后一個(gè)步驟，是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠(yuǎn)差不多，靠著雙臂擺動(dòng)的力量，再在抖的時(shí)候用些力，就可以跪著跳起來(lái)了。”老師說(shuō)完，我們繼續(xù)練習(xí)，似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門。下課鈴響了，我們又蹦又跳地回到了班里。
今天真開心，我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作，希望以后多一些這樣的體育課，多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
體育課的作文 篇9
夏天是一年當(dāng)中，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)！
夏天我可以自由自在的去泳池游泳，玩耍，戲水，可以吃著西瓜，吹著空調(diào)，喝著雪碧，看著電視，偶爾還可以吃個(gè)冰棍，最最最開心 是
可以放暑假。每天可以睡到自然醒，每天可以打球，散步，晚上還可以跟著媽媽去騎車。然后夏天的 體育課卻是讓我做難熬的。
夏天的午后一絲風(fēng)都 沒(méi)有。知了有氣無(wú)力的再樹上叫著：熱死了，熱死了！
我在教室里也跟著知了的節(jié)奏再心里叫著：熱死 了 熱死了！看著外面火辣辣的太陽(yáng)，心里默默的祈禱，體育老師你行行好吧！
夏日的二三點(diǎn)，更是一天里最難耐的時(shí)候，空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點(diǎn)著了似的，整個(gè)世界刺眼的亮，令人口焦舌干。
而在這么一個(gè)炎熱的夏日，很愛笑的體育老師許老師猶如一個(gè)哈哈兒，表面笑嘻嘻，實(shí)則暗藏玄機(jī)
這節(jié)課前，他先給全班同學(xué)每人扣去兩分，同學(xué)們都憤憤不平，但沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓他是老師呢，我心里默默想著。接著傳來(lái)他那爽朗的聲音：下面，所有人排隊(duì)跑四百米，跑得不整齊繼續(xù)扣分。真是站著說(shuō)話不腰疼，也是，他又不用在烈日下跑。此時(shí)，我們除了服從，還能干什么呢？跑完后，累得我滿臉通紅，大喘吁吁，太陽(yáng)仿佛在嘲笑我似的，泛起火紅的笑臉，無(wú)情地照著我們。
不一會(huì)兒，許老師又大聲地說(shuō)：再來(lái)一組鴨子步。他臉上依舊掛著笑容，可那笑容眼神如嗜血的魔鬼一般盯著我們。我們怕他再扣分，只好乖乖做起來(lái)，再不敢像之前那樣混水摸魚了。蛙跳準(zhǔn)備！他又命令道。啊！怎么還跳啊，累死人了。同學(xué)們臉上仿佛都寫滿了我不愿意。不一會(huì)，豆大的汗珠流了下來(lái)，我已經(jīng)面目全非了，頭發(fā)都粘在后頸上，難受極了。
總算讓我們?cè)陉帥隼镒艘幌拢S即，他又說(shuō)：下面再測(cè)個(gè)400米。什么？這么熱的天還要跑，我們都已經(jīng)練了那么多了。我的憤怒蹭地住上冒，便依舊還能忍著跑了。太陽(yáng)如一個(gè)大火球，炙烤著大地，熱浪撲面而來(lái)，我跑得上氣不接下氣，腿腳軟綿綿的，肚子疼得厲害，干脆走了起來(lái)，我實(shí)在受不了了。感覺已經(jīng)跑到了世界的盡頭。
夏天的體育課，真是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候，平時(shí)我猶如溫室里的花朵，被爸爸媽媽保護(hù)在懷里，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，然后生活又怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨。城市的美容師不會(huì)因?yàn)閲?yán)寒酷暑就放棄美化我們的城市，送外賣的小哥也不會(huì)因?yàn)楣物L(fēng)下雨就放棄送餐，大家都在努力地向前奔跑著，而我只有短短的40分鐘的一節(jié)體育課，有什么值得叫苦連天的。
成長(zhǎng)的人生，必須是努力的人生！我愛這夏日的體育課！
體育課的作文 篇10
要上體育課了，原本安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們像潮水一樣從四面八方涌向操場(chǎng)的各個(gè)角落。
在離教室最近的地方，有八個(gè)孩子分為兩組，正在使勁地拔河，他們似乎勢(shì)均力敵，難分上下。這時(shí)候，左邊這支隊(duì)伍里最后面的大個(gè)兒身體重心往下，使出吃奶勁兒，憋足了氣，漲紅了臉，用力一拉，終于把繩子拉到他們自己這邊。他們頓時(shí)高興得跳了起來(lái)，笑容像桃花一樣在他們臉上盛開。
旁邊的籃球場(chǎng)，有三個(gè)孩子正在激烈地打籃球，你拍一下，我拍一下，籃球像被施了魔法似的，在他們的手里傳來(lái)傳去。
突然，旁邊的羽毛球場(chǎng)上傳來(lái)了一陣好球的歡呼聲，原來(lái)一個(gè)男生打了一個(gè)高球，別看對(duì)面的女孩子個(gè)子小，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。一下子跳起來(lái)，把飛過(guò)來(lái)的高球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，然后狠狠地把球打給了對(duì)方，殺得他措手不及。女孩得意地說(shuō)：不要瞧不起女生哦！
再往操場(chǎng)的跑道上一看，四個(gè)小孩子正在跑步，其中一個(gè)男生你別看他弱不禁風(fēng)，但他的速度可快了。別的小孩子跑了第一圈，他已經(jīng)跑了第二圈，可以稱他為飛毛腿和小獵豹了。后面的女生邊跑邊喊：等等我，我快跑不動(dòng)了！
操場(chǎng)內(nèi)有個(gè)足球場(chǎng)，不到幾分鐘的功夫幾個(gè)男孩子已經(jīng)滿頭大汗，可是他們各個(gè)還是使出渾身解數(shù)，想要一腳射入球門，可惜不斷地被對(duì)手截住。
兵乓球桌上，兵乓球正在乒乒乓乓地唱著悅耳的歌聲。
還有幾個(gè)在跳高的同學(xué)也不甘示弱，挑戰(zhàn)自我。
體育課結(jié)束了，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)！
體育課的作文 篇11
今天我們上了一節(jié)有趣的體育課。
做完操以后，我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局，我當(dāng)老鼠，梁程深當(dāng)貓，我在樓上，他躲藏在樓角下，因?yàn)槲以谏厦嬉荒苛巳唬匆娝囊慌e一動(dòng)，很明顯我贏！
第二局，換我當(dāng)貓他當(dāng)老鼠。他在樓上我到樓下。一會(huì)兒，我開始去找他，在哪呢？樓道沒(méi)有，教室里也沒(méi)有，我想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推，我們倆都大笑起來(lái)。
這時(shí)下課鈴響了。這節(jié)課真有趣！
體育課的作文 篇12
今天是上學(xué)的日子，不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽了這個(gè)建議，我立刻說(shuō)：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來(lái)不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說(shuō)這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！我毫不節(jié)約藥，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來(lái)，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包，但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來(lái)觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢(shì)不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方藥都很少，我們都向?qū)Ψ教襞希胍盟齻儼焉嘲映鰜?lái)，這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們。“你們有本事就扔呀！”“我們偏不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的藥就用完了，女生則是藥充足，一股火藥味彌漫開來(lái)，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場(chǎng)上，男生們接二連三的“倒下了”。看著他們那副狼狽樣，我們都不由自主的笑了。
這真是一節(jié)有趣的體育課！
體育課的作文 篇13
今天是星期四，我們班有一節(jié)體育課，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校后，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
終于熬到了上體育課的時(shí)間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來(lái)了，我們太高興了！老師說(shuō)：“今天我們玩‘畫三毛’的游戲，輸了表演節(jié)目，每組畫十個(gè)三毛每人畫一個(gè)。我們歡呼起來(lái)。
老師宣布比賽開始，首先每組的第1個(gè)同學(xué)上臺(tái)，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，很快畫出了一個(gè)三毛，這個(gè)三毛的頭發(fā)一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，同學(xué)們有的笑的前俯后仰
，有的笑的一直在跺腳，有的......
輪到了我，當(dāng)前一個(gè)同學(xué)把粉筆傳跟我時(shí)，我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺(tái)上我卻沒(méi)有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)三毛，我看都沒(méi)看就下臺(tái)了，有個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，老師宣布游戲結(jié)束了，同學(xué)們沒(méi)等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來(lái)。同學(xué)們看了我的‘杰作’也大笑起來(lái)。
這堂課真有趣，既鍛煉我們的反映的能力，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我喜歡這樣的體育課。
體育課的作文 篇14
今天下午，我們又迎來(lái)了體育課，不是在班里上，而且在烈日照耀下的操場(chǎng)上。我肯定，這是我從小到大度過(guò)的最痛苦的一節(jié)課。
先繞著操場(chǎng)慢跑兩圈熱身，這是到操場(chǎng)上的第一件任務(wù)，因?yàn)樵谂苋Φ臅r(shí)候有人擅自脫離隊(duì)伍，甚至有幾個(gè)人抄近道，導(dǎo)致所有男生受罰。在受罰期間。沒(méi)有偷懶的則做了將近50個(gè)下蹲，有些人犯錯(cuò)了，被老師抓了個(gè)正著，被老師用酷刑伺候著。
那些什么跳繩、拉韌帶之類的我們還可以承受。但是老師讓我們那些體育比較好的同學(xué)做了一件十分痛苦的事情，那就是快跑400米，老師，一下子就先叫了我和馬子默跑，我們兩個(gè)驚訝的走到賽道上，突然聽見老師發(fā)出的哨聲，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，晚了將近一秒，接著把自己三分之二的力量使得出來(lái)，自己飛一般的跑了出去。雖然我的腿變長(zhǎng)了，體力變大了，但是由于沒(méi)把握好體力，花所有力氣沖刺了大半圈，后面我漸漸吃不消了，最后突破極限還是跑到了終點(diǎn)。當(dāng)自己突破終點(diǎn)的一瞬間，自己嗓子比火燒還難受，累的自己懷疑人生，結(jié)果是1分33秒。
這節(jié)體育課讓我一生也不可能忘記，會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。
體育課的作文 篇15
今天下午第四節(jié)是體育課，考試完，我們自由活動(dòng)。
我和常雪迪、宋明瑞、臧揚(yáng)玩十步、二十步。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人猜拳，兩個(gè)人走，兩個(gè)格為一步，誰(shuí)贏了誰(shuí)走，不過(guò)要按手指的數(shù)量走，一個(gè)人饒一圈，另一個(gè)人再走。
開始玩了，我和常雪迪一組，宋明銳和臧揚(yáng)一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事，是常雪迪運(yùn)氣不好呢？還是今天是宋明銳的高興日，常雪迪一猜拳就輸，害得臧揚(yáng)都過(guò)來(lái)了，我還是原地打轉(zhuǎn)兒，氣得我都快做到地上了。我發(fā)現(xiàn)常雪迪老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一條超級(jí)“妙計(jì)”：我先用稍微低一點(diǎn)兒的聲音告訴常雪迪，讓常雪迪出剪子，然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計(jì)”做了，臧揚(yáng)果真信以為真，得意洋洋。開始猜拳了，常雪迪出了包袱，藏?fù)P出得是錘，臧揚(yáng)吃驚地望著我，我得意地笑起來(lái)……
短暫的游戲很快過(guò)去了，而我卻回味無(wú)窮，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
體育課的作文 篇16
回想起前天的體育課，我是受傷慘重，真是一段不堪回首的時(shí)光啊!
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課，對(duì)我來(lái)說(shuō)盼望已久，也許衰神看不慣我的快樂(lè)心情，而來(lái)眷顧我，并特地給我請(qǐng)安。跑步時(shí)預(yù)兆就來(lái)了，我悲劇的踩到了自己短短的，根本就不可能踩到的鞋帶，我的身體便微微傾斜，差點(diǎn)撞到了球門上，同學(xué)及時(shí)伸出援助之手，我才幸免于難。
災(zāi)難應(yīng)該就過(guò)去了吧!可是衰神今天貌似特別喜歡我，“驚喜”連連啊。老師一聲令下“自由活動(dòng)”，我一聽如飛奔的兔子拉著姐妹們一起跳皮筋，就在我玩的盡興的時(shí)候，一個(gè)排球急速?zèng)_向我，我敏捷一閃，差點(diǎn)兒一個(gè)狗啃泥，我驚魂未定的站在那兒，以為萬(wàn)事大吉了。可是人倒霉的時(shí)候連喝涼水都塞牙縫，這時(shí)又是一個(gè)飛來(lái)橫禍——籃球，擦著我的頭掠過(guò)，頭上一陣火燒般的熱，我的頭發(fā)還健在嗎?我摸摸了親愛的腦袋，幸虧毫發(fā)無(wú)損，就是這次，那籃球就想與我結(jié)了仇一般!
多次對(duì)我下毒手，我也不甘示弱，次次幸免于難，最后一次籃球狠狠的報(bào)復(fù)了我!一個(gè)籃球又一次沖了過(guò)來(lái)，我本可以躲開他，但是我的好姐妹啊真是我的“恩人”她猛拍了一下，籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)攤上的我柔弱的嘴唇，剎那間，一股血腥味蔓延在我的嘴邊，幸虧大門牙英勇的替我擋了一下，可是可憐的他也身受重傷，流淌的鮮血!
這樣之后，球再也沒(méi)有找過(guò)我的麻煩，但是我的心事重重，只在那保佑明天嘴不要腫，大門牙更是別畸形啊!
體育課的作文 篇17
今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節(jié)課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個(gè)和男生四個(gè)，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步。
我們先是分成了七列，然后老師就讓我看他的手勢(shì)，來(lái)指揮他們跑。于是老師的手一落下去，我就喊：“預(yù)備，跑。”男生都跑完后，老師根據(jù)男生的賽跑名次選出了幾個(gè)，然后就讓男生往回走，一聽哨聲往回跑，男生走著走著，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了，女生前幾列跑完后，就該最后一列了，我就跟著最后一列一起跑，讓馮老師喊口號(hào)，馮老師一說(shuō)：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過(guò)去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。
第二次反應(yīng)遲鈍了一下，可還是了并列，最后老師又讓我跟劉佳欣，站在旗桿下面，老師一吹哨，往老師那里跑，然后碰老師的手算贏，于是我做好準(zhǔn)備，把手伸得很直，然后再邁大步子，去碰老師的手，我贏了，我認(rèn)為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因?yàn)檫@樣離老師的手就近了，然后再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。
最后老師就讓我跑第二棒，我高興極了。
體育課的作文 篇18
今天的體育課是和六年級(jí)一班一起上的，我們先跑了兩圈，然后體育老師才告訴我們今天兩個(gè)班一起上課，比賽短跑，我們很驚訝，雖然我們班的實(shí)力很強(qiáng)，可二班的實(shí)力也不弱，老師接著說(shuō)：＂比賽規(guī)則每班男女生各２０名，男生先比，然后是女生，這次哪個(gè)班贏了勝利就屬于哪個(gè)班，哪個(gè)班輸了，就一人十個(gè)俯臥撐，如果１比１平，那就再來(lái)個(gè)加時(shí)賽！＂
不一會(huì)，我們二班的人就準(zhǔn)備好了，隨著哨聲，比賽開始，開頭不錯(cuò)，可不一會(huì)就被他們班超過(guò)去了，最后男生輸了，就看女生啦，女生劉夢(mèng)打頭，頭開的不錯(cuò)，后來(lái)，漸漸的與她們拉開了距離：10米、20、30、半圈我是最后一個(gè)跑的，當(dāng)我跑回來(lái)時(shí)，他們班最后一個(gè)才跑出去，毫無(wú)疑問(wèn)，女生贏了！
1比1平，加時(shí)賽。
“每班出十個(gè)人，男女各5名接著跑！”老師笑著說(shuō)。啊又是跑，太簡(jiǎn)單了！“劉夢(mèng)、任臻、劉寶琪，咱們上吧！”數(shù)了數(shù)還差一個(gè)人，誰(shuí)比較好呢？對(duì)段美佳，就她了，男生也都是大將：王凱、梁廣振、李鈺、姜業(yè)森、任德華，啊好了，這會(huì)穩(wěn)贏，王凱打頭，接著是劉夢(mèng)，然后是梁廣振，后面是段美佳，任臻就在她后面，然后就是劉寶琪，下面是我、姜業(yè)森、李鈺我們仨墊底，劉寶琪剛跑到我面前，我就像箭一樣飛奔了出去，兩邊的人飛快的往后閃，我跑完了是姜業(yè)森，然后是李鈺。“贏了”剎時(shí)歡呼聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)，我們歡呼著上了樓。
我真的還想上一次這樣的體育課！
體育課的作文 篇19
今天下午第二節(jié)是這學(xué)期的第二節(jié)室外體育課。這節(jié)課沒(méi)有跳跳繩，也沒(méi)有跑800米，只是練了單腳跳和跑了一個(gè)400米。
老師讓把跳繩放在地上，擺成一條直線，單腳在跳繩前后來(lái)回跳動(dòng)，一跳一回算一次，每只腳都要練，之后又練了練左右跳。練完這一項(xiàng)，老師就讓我們集體往前走。跳繩不用動(dòng)，還是直直的躺在地上，與前后左右相鄰的跳繩對(duì)齊著。我們要單腳連續(xù)跳過(guò)一列的每一根跳繩。到我的時(shí)候，我用力過(guò)猛，腳跳的速度跟不上，要不是另一只腳連忙邁了出去，差點(diǎn)一頭栽地。
最后一項(xiàng)是跑400米，這次跑和之前的還不一樣，之前的是男生一起跑，男生跑完女生再跑。而這回，女生站在跑道上，我們男生站在女生后面，距離約30米。雖然起跑線不同，但終點(diǎn)線是一樣的，老師讓我們男生追上女生，要么回來(lái)做下蹲。老師一吹哨，我們就奔了出去，有位男同學(xué)剛開始跑就沖刺，我也不甘落后的追上去，跑了還沒(méi)三分之一圈，就超過(guò)了大部分女生。跑了大半圈，也成功超過(guò)了所有女生和剛開始沖刺那名男同學(xué)，第一到達(dá)終點(diǎn)。
還要繼續(xù)鍛煉，增加自己的體力，跑好800米，使自己考試時(shí)滿分。
體育課的作文 篇20
今天，體育老師真生氣了!想知道為什么嗎，請(qǐng)看下文。
今天體育課是第二節(jié)，跟語(yǔ)文課換了一下。張老師來(lái)了，笑著說(shuō)：“把繩子帶上，出去排隊(duì)。”我想：“張老師有說(shuō)要帶繩子嗎?”突然有個(gè)聲音說(shuō)：“沒(méi)帶。”張老師神情突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)帶的站起來(lái)!”結(jié)果，站起來(lái)一大群，張老師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你看看你們，我禮拜五都說(shuō)了，我教1~5班都沒(méi)你們這樣的，其他班只有幾個(gè)，都有特殊原因，有的是生病的，被老師叫去的，把課文抄一萬(wàn)遍。”過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“把這張紙留好了，下次沒(méi)帶的繼續(xù)寫，現(xiàn)在出去排隊(duì)。”我們到操場(chǎng)先慢跑一圈，在賽跑。
這一次給我的教訓(xùn)我會(huì)牢牢記在心里，我下次在也不敢不帶繩子了!
體育課的作文 篇21
這段時(shí)間，我們的體育老師一直在教我們一套新的課間操.
今天，體育老師又教了我們第七節(jié)——“跨虎登山”，可是同學(xué)們嘻嘻哈哈做的不成樣子，左右搖擺，跟摸魚一樣，連個(gè)預(yù)備都沒(méi)有，特別是王奇和李研更是調(diào)皮的不行，氣得體育老師不得不把他倆拽出隊(duì)伍，還害得我們?nèi)w同學(xué)都被罰站!而且一直站到下課!
咳!都是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)白白浪費(fèi)了我們一節(jié)難得的體育課!
體育課的作文 篇22
上課了，上課了！隨著同學(xué)們興奮地喊著，上課鈴聲也響起來(lái)了。大家趕緊站好隊(duì)，等待老師說(shuō)明上課內(nèi)容。
這節(jié)課是跳山羊，老師給我們講了一下規(guī)則后，男生們就躍躍欲試了，老師看著他們的樣子，笑著說(shuō)：“那男生先開始吧。”
我看著這座高高的山羊，心理真是發(fā)憷。再看看男生，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直是蜻蜓點(diǎn)水，玩的太開心了。我心想：男生能干的事，女生就不能干嗎？這時(shí)，跳完的男生過(guò)來(lái)了，他們嘲笑我說(shuō)：“馮小姐也敢跳山羊？大家瞧吧，一會(huì)兒就有狗搶屎的動(dòng)作了。哈哈哈，那可是馮小姐的特殊技藝。”我生氣了，反問(wèn)他們說(shuō)：“居里夫人能做的事你們能做到嗎？”“可你不是居里夫人呢。”我心想：一定要爭(zhēng)氣，看我跳過(guò)去你們說(shuō)什么。
男生們順利過(guò)去后，到我們女生了，他們不屑一顧地看著我們。前幾個(gè)女生跳得都很好。他們順利地助跑、過(guò)馬、落地。嘿！真是干脆利落。誰(shuí)知到我過(guò)馬時(shí)，我助跑太極了，一下子騎到了“馬”上，男生們頓時(shí)哄堂大笑，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)瘋了。我瞪了他們一眼說(shuō)：“我決不落井下石！”心想：這次一定跳過(guò)去。我跑著，離目標(biāo)越來(lái)越近了。我用手一按“山羊”，高抬兩腿，一躍而過(guò)。我穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。此時(shí)我感到心理特別甜。歸隊(duì)時(shí)，我把頭抬得高高的，似乎在對(duì)他們說(shuō)：“男孩能做到的事情，女孩也能做到。
體育課的作文 篇23
今天上午第三節(jié)體育課，我們一邊聽趙老師講“喜羊羊與灰太狼”的故事，一邊學(xué)習(xí)新游戲。
游戲開始了。首先趙老師扮演“慢羊羊”，指導(dǎo)我們?nèi)绾未驍 盎姨恰薄Ｎ覀兊襟w育館練習(xí)用毽子打靶，練了一次又一次，練得滿頭大汗卻樂(lè)此不疲。接著，趙老師又扮演“灰太狼”來(lái)抓我們“小羊”。她頂著墊子跑來(lái)跑去，我們用毽子把“灰太狼”打得狼狽不堪。后來(lái)，“灰太狼”害怕了，夾著尾巴逃到了后面。我們立刻轉(zhuǎn)身繼續(xù)擊打“灰太狼”，直到把“灰太狼”打跑為止。“灰太狼”一邊跑一邊喊：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
“小羊們”勝利啦，高高興興地回到了教室。
體育課的作文 篇24
2022年6月17日，是一個(gè)快樂(lè)的日子，這是雨后初晴的第一天。前幾天，不時(shí)就會(huì)下雨，讓人猝不及防，好不容易雨停了，你剛剛打開窗子，不到幾分鐘，又下起了瓢潑大雨，讓人感到煩躁。但是今天，太陽(yáng)終于在天空中閃耀。我也同時(shí)擁了有一次快樂(lè)并難忘的體育課。
上課鈴一響，俞老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口。俞老師說(shuō)：這是一節(jié)游戲課。他讓我們坐正后，拿起了粉筆講述游戲規(guī)則。這一系列舉動(dòng)讓我覺得這是一節(jié)與眾不同的體育課。
這個(gè)游戲的名字叫搶龍蛋。我們班同學(xué)分為A、B兩隊(duì)。剛開始，每個(gè)人都是龍蛋。兩組首先派出一個(gè)人當(dāng)龍蛋爭(zhēng)奪者，另外的人都不能動(dòng)。他們要去碰另一組的人。一旦被碰后，就復(fù)活了。他們可以反過(guò)來(lái)抓碰他的人，一旦碰到，則不會(huì)變成蛋。要是沒(méi)碰到就會(huì)變成蛋。等前一組回來(lái)后，下一組跟上。
游戲開始了，同學(xué)們一組又一組跑出又跑回。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊繃，緊張地注視著來(lái)到面前的敵方成員，生拍一不留神，被碰到還慢半拍，拖了他們組的后腿。終于，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。小秦同學(xué)來(lái)到了我面前。只見他身體向后，做出沖刺的動(dòng)作，回手一拍，就跑了出去。我也不甘示弱，竭盡全力向前沖刺。眼看就要變成龍蛋了，突然，我腳下踩風(fēng)，伸出左臂碰到了小秦，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
然后大謙和小張先后碰到我，我以驚人的速度分別在半場(chǎng)與鄰近終點(diǎn)時(shí)抓住了他們，讓我體會(huì)到死了三次，又復(fù)活了三次的感受。
最后，輪到我上場(chǎng)了。我鎖定好目標(biāo)飛快地跑向小盧同學(xué)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出右臂碰到了她的肩膀。小盧同學(xué)成了我的小龍蛋。誰(shuí)知，小龍蛋不聽話，她一直在我耳邊尖叫，我頓時(shí)不想要這個(gè)蛋了。她的舉動(dòng)讓我想到她也許是派來(lái)攪局的。
最終，游戲結(jié)束了，雖然我們隊(duì)輸了，但是這場(chǎng)游戲使我們變得更加團(tuán)結(jié)。我喜歡這個(gè)游戲。這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課！
PS：龍蛋爭(zhēng)奪者是我隨口取的。
體育課的作文 篇25
今天下午第一節(jié)體育課，我們拿著跳繩和水杯去操場(chǎng)上早早地做好了準(zhǔn)備。
到了操場(chǎng)，我們先跑了兩圈，然后我剛要拿起跳繩開始跳。可是老師卻說(shuō)：今天我們來(lái)一場(chǎng)足球賽，有三年級(jí)和四年級(jí)比賽。我們兩個(gè)年級(jí)異口同聲的說(shuō)：好！唐老師分好隊(duì)員，穿上球衣，隨著唐老師的一聲哨聲，比賽開始了。首先由三年級(jí)的小航發(fā)球，只聽嗖的一聲，小航首先發(fā)出一球，四年級(jí)的男生搶先發(fā)球，竟然躲過(guò)了我們兩個(gè)重重機(jī)關(guān)。那個(gè)高個(gè)子男生一踢，球飛快地進(jìn)了門，連小航守門員都沒(méi)有接住球，現(xiàn)在比分結(jié)果是1：0。
四年級(jí)的女生歡呼著紅隊(duì)漏油，綠隊(duì)怕過(guò)誰(shuí)！我們雖然有點(diǎn)泄氣，但我們一定也要有自信，于是我們也歡呼著，向她們反駁著，綠隊(duì)漏油，紅隊(duì)必勝！
下半場(chǎng)由四年級(jí)的王繹鑫來(lái)發(fā)球，大晨搶到球，然后傳給隊(duì)友，隊(duì)綠隊(duì)發(fā)起了進(jìn)攻，可是高俊杰用力過(guò)猛，一下子把球踢飛了，球像小鳥一樣越過(guò)了球門，我們感到很遺憾，而四年級(jí)的女生這時(shí)又嘲笑道：三年級(jí)到底會(huì)不會(huì)踢球啊。我們?nèi)昙?jí)的才不管呢，這時(shí)只見劉俊奇又搶到球，把球傳給了小晨，小晨又用力一踢，哎，真可惜，又踢偏了。最好笑的是大晨的球鞋也跟著飛了過(guò)去，我們哈哈大笑起來(lái)。
隨著唐老師的一聲哨響，比賽結(jié)束了。比賽的結(jié)果是2：0。四年級(jí)領(lǐng)先我們2個(gè)球。唐老師安慰我們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要我們以后好好訓(xùn)練，一定會(huì)踢出好成績(jī)的！
我們的隊(duì)友們也下定決心，下次一定把屬于我們的冠軍奪回來(lái)。
這真是一節(jié)難忘的體育課啊！
體育課的作文 篇26
今天是一個(gè)下雨天體育課在教室里進(jìn)行，陳老師讓我們玩了一個(gè)畫嘴巴的游戲，游戲規(guī)則是：每一組都派出一名畫嘴巴的人，在派出一名“指揮員”。游戲開始了！
第一組派的是：李潤(rùn)賜，第二組派的是：李佳瑩，第三組派的是：沈婷蕓，第四組派的是：沈潔。指揮員開始指導(dǎo)了“向左，向右……”今天的體育課真是有趣啊！
體育課的作文 篇27
在這學(xué)期，我們的體育老師換成了一個(gè)嚴(yán)厲愛罰跑圈的老師，他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。
星期二，我們剛好有一節(jié)體育課在早上。上課鈴響了，我們拿起跳繩準(zhǔn)備排隊(duì)去操場(chǎng)，等待體育老師的到來(lái)。老師來(lái)到操場(chǎng)讓我們練了一下左右轉(zhuǎn)，又把我們分成了1號(hào)和2號(hào)，老師說(shuō)2號(hào)同學(xué)向后轉(zhuǎn)，有許多同學(xué)都變成了面對(duì)面，有男的和女的相對(duì)，也有男的和男的相對(duì)，我班中有兩位很愛玩的同學(xué)笑得很大聲，老師聽到了，叫這兩位同學(xué)跑大操場(chǎng)五圈，我們的班主任說(shuō)，沒(méi)了這兩位同學(xué)班里會(huì)安靜許多，這句話說(shuō)得真對(duì)，果然沒(méi)了這兩個(gè)人，我這支隊(duì)伍里沒(méi)有那么吵了，老師說(shuō)我們表現(xiàn)很好，就讓我們跑大操場(chǎng)一圈。
那兩位同學(xué)跑了五圈氣喘吁吁，有一位同學(xué)體力好沒(méi)事，有一位體力差的同學(xué)就趴在地上起不來(lái)了，他還非常想吐。跑好后老師說(shuō)我們要練一練手臂力量，有很多男同學(xué)說(shuō)是不是練拳能？老師回答：“no！”他給我們做了一下示范，同學(xué)們馬上回答是平板支撐，我們準(zhǔn)備好，老師說(shuō)“一”我們就下去，老師說(shuō)“二”我們就起來(lái)，我們煎熬地等著老師叫，有些同學(xué)力氣小支撐不住就被老師罰跑步，我們可真累啊！我們來(lái)回做了8次，就已經(jīng)不行了。
做好后有很多同學(xué)都累得精疲力盡，過(guò)了幾天有一些同學(xué)手還很痛，那節(jié)體育課真是艱苦時(shí)刻。
體育課的作文 篇28
今天下午，我們上體育課的時(shí)候，那個(gè)體育老師讓我們?cè)谂赃呁妫揖秃蜅钭亢庖黄鹜妫覀兺娴氖牵何艺f(shuō)：“預(yù)備——走。”，我和楊卓衡就要把自己的沙包往空中一扔，并拍兩下手，然后再接住。
我和楊卓衡玩地可開心了。我真想再跟楊卓衡一起玩呀。
體育課的作文 篇29
我喜歡上體育課。
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們非常開心非常高興，我們很少放風(fēng)箏，因?yàn)橐延锌煲斤L(fēng)箏比賽的時(shí)候，上體育課的時(shí)候才放風(fēng)箏。我們到了操場(chǎng)，我們的老師告訴我們放風(fēng)箏要小心，怎么做才不纏線，我們就開始玩了，我沒(méi)有找好組，所以我在那里跑和在那里結(jié)朋友的風(fēng)箏，我玩的非常開心，我還在那里拿了兩個(gè)人的布帶，我玩的非常開心。
我還想在上一次體育課。
體育課的作文 篇30
星期五下午，上體育課的時(shí)候，老師叫我們30米加速跑。我們高興地不得了。四個(gè)人為一組，輪到我的時(shí)候已經(jīng)快下課了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我要是出全身的力量了。”于是，我咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去，等我跑到終點(diǎn)線已經(jīng)氣喘如牛了。我跑了第一名，心里樂(lè)開了花。
如果我當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，媽媽會(huì)非常高興，她會(huì)給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的。
體育課的作文 篇31
今天下午，我們上體育課的時(shí)候，那個(gè)體育老師讓我們?cè)谂赃呁妫揖秃蜅钭亢庖黄鹜妫覀兺娴氖牵何艺f(shuō)：“預(yù)備——走！”，我和楊卓衡就要把自己的沙包往空中一扔，并拍兩下手，然后再接住。
我和楊卓衡玩地可開心了！我真想再跟楊卓衡一起玩呀！
體育課的作文 篇32
星期四上體育課的時(shí)候，我們班在操場(chǎng)活動(dòng)，我和江睿言玩著玩著想出來(lái)一個(gè)捉弄林傳奇的好主意我們先挖了一個(gè)大坑，然后找了很多草蓋在上面，最后在草的上面再撒上泥沙，來(lái)制造一個(gè)陷阱。
呂端陽(yáng)去引誘林傳奇好讓他上鉤，但是呂端陽(yáng)沒(méi)有把林傳奇引過(guò)來(lái)，最后還得江睿言把他引過(guò)來(lái)，雖然把人引過(guò)來(lái)了，陷阱還沒(méi)布置好，被林傳奇發(fā)現(xiàn)了我們的陰謀，結(jié)果把呂端陽(yáng)和江睿言訓(xùn)了一頓，我因?yàn)榕艿目炝锏袅恕?/p>
哎，看來(lái)下一次得把陷阱布置的讓別人看不出來(lái)。
體育課的作文 篇33
“趕緊的，葉哥，快來(lái)練練左右轉(zhuǎn)向！”偉滔同學(xué)向我喊道。昨天下午，我背著書包剛走進(jìn)教室，一聽到這話，就有些吃驚，問(wèn)：“今天有體育課？”只見他神色嚴(yán)肅，不像開玩笑的樣子，說(shuō)：“是啊，你忘了？！“唉，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！”我心里暗暗叫苦，回想起上節(jié)體育課上鄔老師下達(dá)的“死命令”，可真讓我直出冷汗。辦法只有一個(gè)——練，練到體育課之前給練會(huì)。于是，我就在教室那塊綠色的黑板前練啊練，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦＃_卻一直不聽使喚，總想摔倒。有一次，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥，幸好用手按住了黑板。要是不知情的瞧見，可能以為我傻了，腦子短路。我一直堅(jiān)持到了班里來(lái)了差不多一半同學(xué)的時(shí)候，才停了下來(lái)。班長(zhǎng)瞧見了，又為我示范了幾遍。體育課如約而至，我神情不安地來(lái)到了操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地望向背后，生怕鄔老師會(huì)突然出現(xiàn)。不久，鄔老師來(lái)到了我們面前，先讓我們做立正、向右看齊等一系列動(dòng)作。后來(lái)，當(dāng)他喊道：“向右轉(zhuǎn)——”的時(shí)候，我神色緊張，汗流滿背，閉上了眼睛，長(zhǎng)舒一口氣，按照練習(xí)時(shí)的步驟試轉(zhuǎn)了一下，突然聽到旁邊的同學(xué)叫道：“葉哥成功了！葉哥成功了！”我這才睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己真的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，那心情如雨后的彩虹，好極了！我心里默念道：“終于擺脫了‘體育黑洞’這個(gè)稱號(hào)了。”是的，這時(shí)我的心情如脫韁的野馬，為自己“脫韁”后而感到喜悅。
這一節(jié)課所學(xué)的齊步走和踏步走，我也全都學(xué)得有模有樣，身旁的男同學(xué)驚呼：“葉哥好厲害！”搞得我怪不好意思的。
昨天的這節(jié)體育課，是我初中以來(lái)表現(xiàn)最完美的一節(jié)。這讓我明白：努力，是會(huì)有收獲的。
體育課的作文 篇34
星期四的體育課，是個(gè)悲劇。
體育課上，跑完了熱身三圈，氣喘吁吁地排好了隊(duì)。老師領(lǐng)著我們走到籃球場(chǎng)。
“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲：兩個(gè)人抱著中間的人的腿，把他抬到對(duì)面。”
這個(gè)游戲倒是挺新鮮，像抬轎子似的，把同學(xué)抬到對(duì)面。不少男生已經(jīng)躍躍欲試：卷起袖子，做著熱身，摩拳擦掌地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了。
游戲開始了，不一會(huì)兒就已經(jīng)輪到我了。我和搭檔錢一起蹲下身，準(zhǔn)備抬起中間的陳麒樺同學(xué)。
抱住他的腿，用力往上一提，卻是分毫不動(dòng)。使盡渾身解數(shù)，再試了一次，弄得面紅耳赤，卻是沒(méi)有動(dòng)靜從來(lái)沒(méi)想過(guò)，他居然有那么重，看著正常的身材不知隱藏了多少體重。
一旁的老師也看不下去了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“還是算了吧，你抬不動(dòng)的。”說(shuō)著還樂(lè)呵呵地不停笑著。眼看抬人無(wú)望，也只能擺擺手放棄了。
第二個(gè)游戲是背人，與第一個(gè)游戲大同小異，顧名思義，就是背人到對(duì)面。見識(shí)過(guò)陳麒樺的體重，我只能退避三舍了。找看著比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳，比賽前，我還特意背著陳轉(zhuǎn)了一圈，感覺并無(wú)大礙，便放心了。開始游戲了，我背著陳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走著，看沒(méi)有問(wèn)題，便加了速。也不知是加速之故，還是背上的陳出了問(wèn)題，一個(gè)偏身，重重地摔在地上。背上的陳壓著我，摔的時(shí)候還滑出一小段。好一會(huì)兒才晃過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)右腿已經(jīng)被壓麻了，沒(méi)有知覺了。看看褲管，也已經(jīng)被染成了操場(chǎng)的紅綠兩色，此刻，我才知道什么是掛了彩，現(xiàn)在，我真的“掛彩”了。
體育課終于結(jié)束了，拖著狼狽的身軀，回了教室。
體育課的作文 篇35
初一的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，這也預(yù)示著我們終于可以迎來(lái)室外體育課，那無(wú)比快樂(lè)的時(shí)刻。
太陽(yáng)如同剛出生的娃娃，從頭到腳都在把無(wú)限的熱情投入到大地。大地那無(wú)限的熱量，令所有的人都出了一身汗，而體育王老師則讓我們先慢跑兩圈，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑十分艱難的。
我們男生才剛跑完一圈就被老師喊停了，唉，我們跑步時(shí)就如沒(méi)排頭的螞蟻群一樣?xùn)|跑西跑，自然被處以了下蹲的懲罰。跳繩的那一幕幕又不僅讓人大笑，各種動(dòng)作層出不窮，我平日里最拿手的項(xiàng)目此刻也有些生疏。
隨后，王老師竟然要讓我們體驗(yàn)一下跑八百米的感受。雖然我曾經(jīng)跑過(guò)，但心里卻一點(diǎn)也沒(méi)底，老師說(shuō)可快可慢，但我們一定要把每一次嘗試都看作最艱巨的考驗(yàn)，亦一定要做到最好。
老師一聲令下，我便以中等速度跑了出去，調(diào)整呼吸，正好是跑步輕松幾分。開始我一直在第五名左右，然而過(guò)了一圈，這種局面便發(fā)生了悄然變化，我逐漸超過(guò)了幾名男生，緊跟在張盛涵身后。又過(guò)了半圈，我便成功的來(lái)到了第一名的位置。然而就在這時(shí)，一旁的張家宇竟追了上來(lái)與我伴跑。到了最后的沖刺階段，我急忙加快了腳步，而他也隨之加速，我們依舊在一條水平線上。還有最后幾十米，我猛然又把速度提高了幾分，終于擺脫了張家宇，一直跑過(guò)了終點(diǎn)之線。
此時(shí)此刻，我已經(jīng)有些上氣不接下氣，坐在臺(tái)子上一句話也不想說(shuō)。我的成績(jī)?yōu)樗姆侄啵嚯x滿分也還有很長(zhǎng)一段距離，看來(lái)我仍然需要再接再厲。
體育課上的八米讓我明白了，多付出才有多回報(bào)。
體育課的作文 篇36
體育課是讓我們最興奮的課，跑步、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐是我的最愛，但最有意思的莫過(guò)于跳長(zhǎng)繩了。
這天，老師拿來(lái)了幾條長(zhǎng)繩；分發(fā)給各個(gè)小組。長(zhǎng)繩甩起來(lái)了，老師做示范，他跑過(guò)去，根據(jù)長(zhǎng)繩拍地的規(guī)律跳一下，連忙跑出繩外，算是完成了。瞧瞧他那動(dòng)作，如蜻蜓點(diǎn)水一般敏捷，沒(méi)出任何差錯(cuò)，就這么大膽地沖了過(guò)去，也不怕繩子甩在身上，長(zhǎng)繩打著是很疼的。
其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在長(zhǎng)繩拍打到地面發(fā)出‘啪’的一聲時(shí)，就可跑過(guò)去，又一次發(fā)出聲音時(shí)就可以跳了，跳完以后就跑出繩外。體育老師說(shuō)，好！各小組練習(xí)。我看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都有所猶豫，但他們還是站在斜對(duì)面沖了過(guò)去，好像戰(zhàn)場(chǎng)上不怕死的戰(zhàn)士。有幾個(gè)僥幸跳了過(guò)去，表情輕松；大多數(shù)人都沒(méi)過(guò)關(guān)，還可憐兮兮地被敲到了頭。
輪到我了，我按照老師說(shuō)的技巧做，雖然沒(méi)被拍到，可是也沒(méi)跳過(guò)。一排人很快又跳完了，我突然覺得時(shí)間流逝得好快。我定了定神，趁著長(zhǎng)繩落下時(shí)跳起來(lái)。一系列動(dòng)作我都會(huì)了。就這樣，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
體育課的作文 篇37
“叮零零！叮零零……”動(dòng)人心弦的上課零聲響了，這節(jié)體育課的內(nèi)容是讓全班同學(xué)激動(dòng)的也是從來(lái)沒(méi)有舉行的——后滾翻了。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)，我看見了蔡老師來(lái)了，接著每個(gè)同學(xué)都上去跟她打招呼問(wèn)好。
開始后滾翻了，我兩手朝天，把手放在肩膀上，屈腿蹲在地上，好像青蛙一樣。我往后一翻，屁股根本翹不起來(lái)，只好讓下一位同學(xué)來(lái)。正在這時(shí)，劉老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)檢查。”我擔(dān)驚受怕極了，就像小老鼠一樣竄到了一邊去。輪到了我們，我讓王思予先來(lái)，王思予便在一瞬間翻了過(guò)去。在這段時(shí)間內(nèi)我觀察了其他同學(xué)：他們有的像一個(gè)大皮球，一下子翻了過(guò)去；有的像兩只正在打架的貓兒在地上翻滾；還有的像一個(gè)圓滾滾的大雪球。他們的動(dòng)作真是干凈利落啊！
終于輪到我了，我一翻，怎么也翻不過(guò)去，所以我再試了一次，我心里暗暗地想著：這次一定要成功，下定決心了。一二三！翻！我已經(jīng)把吃奶的勁也壓上了。“卟嚓”一下，我居然一下子翻了過(guò)去，我的小心臟頓時(shí)炸出了一個(gè)小火花。
這是我最難忘的一節(jié)課！
體育課的作文 篇38
今天上午第四節(jié)課，是體育課。
我們走路來(lái)到操場(chǎng)。先跑了一圈，然后我們開始玩。
我搶到一個(gè)長(zhǎng)跳繩，然后找了兩個(gè)人，玩騎馬。
首先讓高佳璐當(dāng)馬，我和趙雅婕當(dāng)人，再晃動(dòng)一下繩子，喊一聲“犌——”，馬就走了。我和趙雅婕緊緊地抓住繩子，絕對(duì)不能把繩子扔出去。可高佳璐跑得太快了我們跟不上了，就趕緊喊了一聲“傴——”馬就停了。
我們累得走都走不動(dòng)了，馬也一樣。辛虧附近有一家最近的 “馬場(chǎng)”，可以去那里歇一會(huì)兒，要不然我們非 “累死在這荒郊野外”。
我們騎著馬到了“馬場(chǎng)”。馬在哪里 “吃了點(diǎn)東西”。我們?cè)谀抢镄艘粫?huì)兒，聊了一會(huì)天兒，然后繼續(xù)趕路。
這次我們要找到閆一文的下落。我們開始四處找，跑遍整個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)找到。最后有一個(gè)人為我們提供了信息，在操場(chǎng)的北方。我們就往北走，多然找到了閆一文。馬都沖上去抱住她，把她困住了。她突然大叫“妖怪呀！妖怪呀！”把我們都笑翻了。
然后下課鈴響了，我們把跳繩收了，下節(jié)課一定會(huì)比這節(jié)課還開心！
體育課的作文 篇39
星期五早上第二節(jié)課是體育課，老師帶著笑容走進(jìn)了教室，跨上了講臺(tái)說(shuō)：“這節(jié)課我們乒乓球測(cè)試。”哎呀！我皺起眉頭。老師把規(guī)則詳細(xì)地說(shuō)了一遍。
開始測(cè)試了，我們的規(guī)則是“對(duì)墻乒乓球，”老師按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的報(bào)下來(lái)，前面幾個(gè)同學(xué)都打得不錯(cuò)，到我了，不知道這次的成績(jī)?cè)趺礃樱课揖o張得上了場(chǎng)，開始打了，我右手拿著乒乓板，左手拿著乒乓球，站在距離墻壁一米遠(yuǎn)對(duì)墻打，一下，球掉下了，又一下，不行，球總是不聽使喚又掉下了，我對(duì)這次成績(jī)很失落，只打了兩下，我愁眉苦臉的下了場(chǎng)，繼續(xù)看后面的同學(xué)打，打得最好的是小杰，差不多打了40下，非常棒！我以后一定要向他一樣，好好練習(xí)，爭(zhēng)取比他打得還要好。
丁零零，下課鈴響了，乒乓球測(cè)試結(jié)束了，雖然這次我只打了兩下，但是我相信一直加強(qiáng)練習(xí)，就一定能打得更好。
體育課的作文 篇40
剛剛度過(guò)了彩色的星期二（這天有體育課），接著又迎來(lái)了愉快的星期四。幸運(yùn)的是，今天的體育課之前，老天并沒(méi)有“捉弄”我們。
“解散”，隨著一聲高喊，我便迅速地沖了出去，找到了我的游戲伙伴——谷艏航、王宇哲和朱然。我們玩的還是自編版穿越火線，可是我們?cè)酵嬖讲缓煤猛妫裁礋o(wú)敵戰(zhàn)士、變態(tài)僵尸王----同樣，也感覺越來(lái)越無(wú)聊，只好坐在墻邊思考接下來(lái)玩什么。就在這時(shí)候，一個(gè)人逆轉(zhuǎn)了我們的現(xiàn)狀——程顯愛，他一下子撲到谷艏航身上，一頓撓癢癢，殺了谷艏航一個(gè)措手不及，倒在地上狂笑。
這時(shí)，游戲才剛剛開始！
谷艏航倒在地上好一會(huì)才起來(lái)，我只好先去找程顯愛“報(bào)仇”。
我追啊追，追啊追，總是差一點(diǎn)就能抓
住。此時(shí)，谷艏航也追了上來(lái)。我倆圍住他，開始撓癢癢。可他十分機(jī)靈，不僅逃了出去。還把我給抓了個(gè)“半死”。
我們繼續(xù)圍攻他，又抓住了他，開始撓癢癢。本以為他肯定認(rèn)輸，可他卻說(shuō)要休息一會(huì)，出乎意料的是，他順手奪走了附近窗臺(tái)上的紙?zhí)柫睿芭榕榕椤币活D亂打之后，我們都“陣亡”了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
體育課的作文 篇41
今天，第四節(jié)的體育課上，我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的，很多人一起砸?guī)讉�(gè)人，被砸到的人就出局，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。
開始玩了。女生先躲，女生還是挺快的，不過(guò)經(jīng)不住背后偷襲，被砸出局的一個(gè)接一個(gè)，很快就剩下幾個(gè)了。球傳到我這兒，我的目標(biāo)就是孫暢，我把球砸向目標(biāo)，哈哈！孫暢根本沒(méi)有注意到我，她被砸中了！現(xiàn)在就剩老師了！老師太厲害了，一下子就幫女生拖了那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于被扔中了。
輪到我們男生躲了。有一個(gè)球朝我飛了過(guò)來(lái)。啊！我被砸中了！沒(méi)想到第一個(gè)出局的就是我！老師投球也很厲害，一下子就把我們班著名的體育健將楊金昊給砸中了。老師的戰(zhàn)績(jī)還不止這些，所有的男生幾乎都是被老師投中的，場(chǎng)上只剩下張?zhí)煲砗投∫徽顾麄兞耍贿^(guò)他們也很厲害，促使我們贏了。
真是一堂很有趣的體育課，大家玩的都很投入，這個(gè)游戲真好玩！
體育課的作文 篇42
昨天上了體育課，今天又上體育課，真慘，昨晚我沒(méi)回家，又在楊煬家呆著，今天我又得穿表弟楊煬的運(yùn)動(dòng)鞋了，沒(méi)辦法，只好自認(rèn)倒霉了！等呀等呀，上午第四節(jié)課到了，第三節(jié)課剛下課我們就馬上到教室外面排隊(duì)。朝著黃老師呆的地方走去，在去黃老師那里的路上，烈日當(dāng)頭，我和其他同學(xué)一下子就馬上滿頭大汗了，只好跑了起來(lái)，整隊(duì)亂了，有的同學(xué)使勁地跑，有的同學(xué)和別的同學(xué)手牽著手，在后面慢慢地走著，還一邊聊天呢！我沒(méi)有跑，但是在飛快地走著，沒(méi)有和別人牽手，更不要說(shuō)和別人聊天了！到了黃老師站的地方，也就是大操場(chǎng)旁邊（以下我就稱“老地方“因?yàn)橐郧皽蠋煶３Ｔ谀抢锝o我們上課）。到了老地方，我和同學(xué)們已經(jīng)知道黃老師的嚴(yán)厲，所以馬上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，當(dāng)全部同學(xué)都到齊了，老師就喊上課，接著就給我們另外排座位了，等了一會(huì)兒，黃老師朝我這邊走來(lái)了，他拉著我到第一行，又把原來(lái)站在第一行的同學(xué)拉到后面去，原來(lái)站在第一行的我現(xiàn)在站在了第一行，老師拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老師可以很清楚地看見我的一舉一動(dòng)，我做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，必定少不了老師的批評(píng)，況且黃老師特別地嚴(yán)厲，幾乎全班的同學(xué)都怕他！下面我還給大家說(shuō)一說(shuō)黃老師更加嚴(yán)厲的事。正式上課了，同學(xué)們發(fā)出一陣陣“你完蛋了！“的聲音，怎么回事呢？原來(lái)，上節(jié)體育課里，老師說(shuō)了，體育課凡是穿皮鞋或者涼鞋的同學(xué)，都要把鞋子脫下來(lái)，放在一邊，空著腳上課，夠嚴(yán)的吧？！而且要等到下課后才能把鞋子穿上。今天就要好幾個(gè)同學(xué)穿了涼鞋，肖惠（我不會(huì)用真名的，呵呵）一個(gè)人穿了皮鞋。這節(jié)課的內(nèi)容是練習(xí)課間操的前3節(jié)，也就是前三個(gè)動(dòng)作。上學(xué)期學(xué)的，我都忘記了！黃老師開始復(fù)習(xí)了，他做的每一個(gè)動(dòng)作我都仔仔細(xì)細(xì)地看，做的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地做，不一會(huì)兒，這三節(jié)都練得滾瓜爛熟了，超過(guò)我的意料之中，神了！（黃老師我昨天和今天各用一個(gè)神了，黃老師真棒）。最后，老師一次又一次地放音樂(lè)，我們也一次又一次地練習(xí)著。回家以后，我在思考著，為什么黃老師這么嚴(yán)厲，他會(huì)這樣嚴(yán)厲下去嗎？真希望他能繼續(xù)嚴(yán)厲下去，這樣，那些愛說(shuō)話，愛做小動(dòng)作的同學(xué)的計(jì)謀就不能得逞了，哈哈！！
今天下午第一節(jié)課是體育課，對(duì)大家來(lái)說(shuō)一定喜歡，可是，我們班既然有兩個(gè)同學(xué)逃課，不知道是怎么回是吧，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
今天下午，我一來(lái)到班上，就上課了。教室里只剩下我和兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)讓我和他們一起不上體育課，說(shuō)：“胡世杰，你也別去上課了，和我們一起逃避體育課吧。”我搖搖頭說(shuō)：“你們不上課根我有什么關(guān)系，我上！”說(shuō)完。我“咚咚咚”地跑下樓梯。
站好隊(duì)了，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我們這組少了兩個(gè)人。”這一說(shuō)，引來(lái)了許多人的爭(zhēng)吵，“對(duì)，老師，他們兩個(gè)以經(jīng)三次沒(méi)來(lái)上育課了。”
“叮！叮！叮——”“噢！上體育課了！”同學(xué)們興奮的沖到操場(chǎng)集合。站了好一會(huì)，老師才走過(guò)來(lái)。“熱死了！熱死了！什么怪天氣”。我們熱急了，嘴里不停地嘮叨著，被火辣辣太陽(yáng)曬得昏昏沉沉、懶得動(dòng)彈。
“立——正！”老師在我們面前，大聲的喊口令。接著，一聲令下，全班都開始做操。一些懶鬼不想做，有的伸半只手做，有的干脆不動(dòng)。不一會(huì)兒，我頭上掛滿了大顆大顆的汗珠，全身汗流浹背。
“不行！不行！這樣怎么做好操，重來(lái)！”“啊？”我聽了，有點(diǎn)討厭做操。好不容易做完操。“你們繞跑道跑三圈”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。“啊！還要跑步呀，真的快累死我們了。”我前一圈跑得還快，可是二、三兩圈幾乎跑不動(dòng)了，嘴唇發(fā)干，頭部昏漲，有的同學(xué)插隊(duì)，有的蹲在地上休息，慢悠悠的走在跑道上。
茆明俊真不愧是跑步高手，從后幾名，一口氣沖到了終點(diǎn)。“我是——第—一名！我是——第一名！”他氣喘虛虛，臉部發(fā)紅的蹲在地上叫著。
體育課的作文 篇43
小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課，非常有趣。
六年級(jí)的一天，體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈。跑完后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽，同學(xué)們一聽這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開，各自分為四組，分好以后，就開始比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽中勝出。在老師的一聲令下，同學(xué)們開始比賽。有的同學(xué)臉上充滿了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同學(xué)很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會(huì)摔倒似的；還有的同學(xué)好像不習(xí)慣，做的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，笨手笨腳的。再看看女同學(xué)，她們的速度太慢了，有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)跳到了終點(diǎn)，累的氣喘吁吁，有的干脆一屁股坐在了地上，跳不動(dòng)了。
我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線后做準(zhǔn)備。“預(yù)備，跳！”聽到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。可這個(gè)動(dòng)作可真是難啊！我扭頭一看，只見旁邊的同學(xué)以極快的速度從我身邊擦肩而過(guò)，向前方跳去。他體內(nèi)好像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)，跳的速度超快。我不甘心，趕快繼續(xù)跳。到達(dá)了對(duì)面，趕快轉(zhuǎn)過(guò)身往回跳，這時(shí)我已被同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。我再怎么跳不動(dòng)也不能得倒數(shù)第一吧？我想。于是，我奮起直追，好不容易超過(guò)了前面的兩個(gè)同學(xué)。我離終點(diǎn)也近了，只差幾步遠(yuǎn)了。我咬緊牙關(guān)，終于跳到了終點(diǎn)。這時(shí)，我的腿已經(jīng)麻木，全身大汗淋漓，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，可老師讓我們?cè)偬淮危瑖樍宋乙淮筇瑳](méi)辦法，只好硬著頭皮再跳。兩次過(guò)后，我的腿已經(jīng)徹底軟了，滿臉通紅，站都站不穩(wěn)了。“鈴鈴”，很快就下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗離開了操常
這節(jié)體育課把我們累得夠嗆，但很有趣，讓我難忘。
或許是因?yàn)閺男◇w質(zhì)弱的緣故，我從上學(xué)起，就不大喜歡上體育課，因此，體育成績(jī)總是不好。看到每個(gè)同學(xué)每當(dāng)上體育課時(shí)都生龍活虎的，我還真有點(diǎn)羨慕，但我總覺得自己做不到。體育老師常說(shuō)我膽小，對(duì)自己沒(méi)有信心。我不服氣。終于有一節(jié)體育課讓我讀懂了老師的話。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上我們體育課的陳老師說(shuō)，今天要進(jìn)行一次400米達(dá)標(biāo)考試。我一聽，心情馬上緊張起來(lái)。在所有的體育測(cè)試中，我最差是就是跑步了。同班的女同學(xué)都可以在2分鐘里跑完，但我就是不行。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)取得好成績(jī)，剩下的人越來(lái)越少，我的心里更緊張了。怎么辦？假裝肚子疼？不好！不行！要是被人家知道了，那我的面子又放在哪里呢？
正當(dāng)我膽怯心驚的時(shí)候，陳老師叫我："燕欣，輪到你了。"我心想：這下我完蛋了。我故意說(shuō)："老師，我肚子疼。"老師好像看出了我的用意："我看你是不想跑吧，不過(guò)，這是達(dá)標(biāo)考試啊，如果不考，就會(huì)影響你的體育成績(jī)了。別害怕，先調(diào)整好自己的情緒。"經(jīng)老師一說(shuō)，我調(diào)整好狀態(tài)，向終點(diǎn)跑去。"啪啪……！"同學(xué)們都在鼓勵(lì)我，我的成績(jī)就在及格與不及格的懸崖之間！嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)就不及格了。我捏了一把冷汗。
雖然這節(jié)體育課已過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新，通過(guò)這節(jié)體育課讓我明白了一個(gè)道理：信心乃是成功的關(guān)鍵。
體育課的作文 篇44
聽見下課鈴聲同學(xué)們像出籠的小鳥爭(zhēng)先恐后的飛出了教室，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。在我們的眼里體育課可是最快樂(lè)的一節(jié)課啦！
上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速站好隊(duì)，體育老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課讓你們自由活動(dòng)，不過(guò)必須要注意安全哦！”同學(xué)們們歡呼著，開始了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。瞧：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的賽跑，有的拔河……操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂(lè)的海洋。呵呵呵！我嘛則和幾個(gè)好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦！丟沙包可是一項(xiàng)消耗體力的運(yùn)動(dòng)呢，瞧我和伙伴玩了一會(huì)兒就累得滿頭大汗。時(shí)而用手擦擦臉，嘿！我們的笑臉變成了小花臉，看著彼此那滑稽樣兒，不禁捧腹大笑。“滴滴”集合的哨聲吹響了，我們戀戀不舍的停止了各自的運(yùn)動(dòng)，迅速站好隊(duì)。此時(shí)同學(xué)們的臉上還都洋溢著笑容。時(shí)間過(guò)的真快啊，這樣一節(jié)快樂(lè)的體育課就不知不覺的結(jié)束了，好盼望下節(jié)體育課的到來(lái)哦！
體育課的作文 篇45
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑蠋熯�在講臺(tái)上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學(xué)們，各個(gè)望著窗外，老師看到了，只好無(wú)奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學(xué)聽到了，紛紛抱著球往外跑，連一句謝謝老師都來(lái)不及說(shuō)呢！
操場(chǎng)上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來(lái)飛去，一不小心就會(huì)遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過(guò)去了，體育委員一個(gè)清涼的地方，等待老師。啊！老師來(lái)了，老師走過(guò)來(lái)和氣的跟我們說(shuō)：“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)了，所以這節(jié)課要來(lái)上接力。”后面響起一陣歡呼。
等老師分好隊(duì)后，什么聲音都有，會(huì)跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，一場(chǎng)激烈的比賽要開始了。開始后，同學(xué)們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優(yōu)勢(shì)，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過(guò)去，更何況大家對(duì)我的期望也很高，怎么能輸呢？”接過(guò)棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價(jià)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們又重新在最前面了，當(dāng)我又累又喘的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興啊！
雖然體育課玩得很盡興，可是只有短短的一節(jié)課，真希望能夠多幾節(jié)，不然的話，好像每一次都不過(guò)癮，你說(shuō)是嗎？
體育課的作文 篇46
“叮叮……”上課了，這節(jié)課是上體育課，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)的安寧打破了，變得熱鬧極了！“叮叮……”上課了，這節(jié)課是上體育課，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)的安寧打破了，變得熱鬧極了！
看，操場(chǎng)邊上的小花和小紅，在比賽玩花式跳繩呢！小紅先來(lái)一個(gè)單腳跳繩，一下子跳了一百多下，真厲害。小花想了想，她來(lái)一個(gè)跑步跳繩。小花一邊跳繩，一邊跑。她跑得快，跳得也快。我們看起來(lái)，小花就像一個(gè)車輪在轉(zhuǎn)。“太絕了！太絕了！”不但是小紅在叫，連周圍圍觀的同學(xué)都叫起來(lái)。
小東前幾天病了，沒(méi)有參加跳遠(yuǎn)練習(xí)。現(xiàn)在，小東病好了，他要補(bǔ)償前幾天的損失。小東先在操場(chǎng)上來(lái)回跑幾圈，然后在離沙地幾米遠(yuǎn)，再費(fèi)出九牛二虎之力向沙池沖去，來(lái)到橫線上，使勁地向前一跳。啊！功夫不負(fù)有心人，跳得真遠(yuǎn)。“呀！真是個(gè)體育健將！”幾個(gè)正在散步的女同學(xué)異口同聲贊嘆著。
最精彩的當(dāng)然是足球賽啦！小明一踢足球，把足球傳給小光。小光一個(gè)勁兒跳起，用頭把足球頂?shù)搅俗闱蜷T。“太棒了！太棒了！”正在觀戰(zhàn)的同學(xué)手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢！小神一踢足球，唉！不中。小力馬上搶到球，可前面的小明和小神守著。但小力不怕，用腳踢著球，左沖右突，令小明和小神無(wú)法下手。小力看機(jī)會(huì)來(lái)了，他用力一踢，把足球從小明和小神之間穿過(guò)去鉆進(jìn)了球門…
有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，同學(xué)沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
體育課的作文 篇47
環(huán)場(chǎng)皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場(chǎng)也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學(xué)也！
時(shí)別兩周的體育課讓同學(xué)們興奮不已，能夠打排球，大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個(gè)，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，安靜！一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進(jìn)入了上課的狀態(tài)。在簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形之后，老師從袋中拿出一個(gè)排球和體委給大家做稀飯，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個(gè)前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動(dòng)，屈膝接球。簡(jiǎn)單的示范過(guò)后，我們開始了練習(xí)。
信心滿滿的我以為每一個(gè)球都會(huì)很成功，但我錯(cuò)了，心里想的并不一定就是現(xiàn)實(shí)。球來(lái)的時(shí)候早就忘記了動(dòng)作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實(shí)是驚喜。時(shí)有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時(shí)場(chǎng)面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂(lè)乎。
這時(shí)老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習(xí)期間大家存在的問(wèn)題。老師說(shuō)：我們可能學(xué)是都學(xué)會(huì)了，只是心里有點(diǎn)緊張。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個(gè)別同學(xué)的手型和姿勢(shì)不規(guī)范，那些同學(xué)在老師的幫助下也都矯正了過(guò)來(lái)。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩?xí)了。
通過(guò)老師的指點(diǎn)，我恍然大悟，一下子就會(huì)打了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來(lái)的打偏，也變得能夠把球準(zhǔn)確的打回去。我知道我正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
體育課的作文 篇48
盼呀盼，終于盼來(lái)了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有正式的體育老師，這時(shí)，校長(zhǎng)——我們的體育老師，站在教室門口大手一揮：“到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”“哦——”我們歡呼著跑出教室。
如出籠的小鳥，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長(zhǎng)則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心，突然一聲大喝打破了這歡樂(lè)的氣氛：“就知道玩！”原來(lái)是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過(guò)來(lái)了，“看看你們寫的作業(yè)，錯(cuò)多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動(dòng)。“我念到誰(shuí)的名字誰(shuí)就回教室重新寫作業(yè)，”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也忙不迭地說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，把作業(yè)寫完再玩兒。”他們只好耷拉著腦袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班，數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲，可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長(zhǎng)，又一聲“霹靂”響在操場(chǎng)上空：“誰(shuí)的課文沒(méi)背完？”語(yǔ)文老師又來(lái)了，他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們，“回班背課文去！”同學(xué)們你看看我，我看看你，又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長(zhǎng)還是站在老師的立場(chǎng)上：“學(xué)習(xí)第一，把課文背會(huì)再玩兒一”“課文背會(huì)了，也該下課了，”有同學(xué)小聲嘀咕，這時(shí)操場(chǎng)上只剩下我和七八名同學(xué)，都是班上的佼佼者語(yǔ)文老師一改嚴(yán)肅的面容，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰(shuí)還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了，
唉，這節(jié)變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！
體育課的作文 篇49
叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊(duì)，等待老師的到來(lái)。不多一會(huì)，老師來(lái)了。老師說(shuō)：“跑兩圈，走一圈，走完后，解散自由活動(dòng)。”說(shuō)完，我們就開始跑了，跑完后，我們就各自玩兒了起來(lái)，我馬上跑到了云梯前，雙手打開，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住云梯的第一根上，身體用力往前蕩，兩只手交替運(yùn)動(dòng)，爬到最后一根后跳下來(lái)，跳下后，我頓時(shí)感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋果一樣紅，可我仍然很高興，因?yàn)檫@是我第一次爬過(guò)來(lái)的，于是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，但我還沉浸在快樂(lè)之中，我還是爬了起來(lái)，到了第三根的時(shí)候，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，兩只手沒(méi)把住，摔了下來(lái)，頓時(shí)間，我那雙蘋果般紅的小手像涂了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課后，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓(xùn)中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力，不要太專注一個(gè)游戲，有時(shí)鍛煉太久，對(duì)身體也是很不好的。
雖然我今天挨摔了，但我也學(xué)會(huì)了爬云梯，我還是很高興的，只要我把這個(gè)困難克服，就一定會(huì)成功！
好不容易等到了星期三，因?yàn)樾瞧谌挛缬畜w育課，做完體操后，老師宣布自由活動(dòng)，我和張碩等人決定一起玩砸沙包游戲。砸沙包的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就找六個(gè)人，分成二隊(duì)，一隊(duì)砸沙包，一隊(duì)躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下場(chǎng)。比賽開始了，我加入了躲沙包隊(duì)，首先向我“開火”，我往右一閃，靈巧地躲開了“攻擊”。接著，他們把沙包砸向譚瑋，由于沙包飛來(lái)的速度太快，譚瑋躲閃不及，被砸住了，他只好不甘情愿地下了場(chǎng)，后來(lái)他們又把砸住了黃程程。這時(shí)，我冒了一身冷汗，準(zhǔn)備迎接他們的挑戰(zhàn)。張碩做個(gè)假動(dòng)作，往右邊砸，我連忙向左邊躲，沒(méi)想到他卻向左邊砸來(lái)，最終我也被砸住了。該我們?cè)宜麄兞耍麄兊募夹g(shù)也不高明，一會(huì)，他們也全被我們給“清除”掉了。這場(chǎng)比賽我們打了個(gè)平局，個(gè)個(gè)已是滿頭大汗，但我們心中卻無(wú)比高興和快樂(lè)。
那節(jié)體育課太有趣了，現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。
那天，我們班盧山把游戲機(jī)拿到了學(xué)校。下節(jié)是體育課，盧山剛把游戲機(jī)打開，上課鈴聲就響了。
同學(xué)們迅速跑到自己的位置上站好，老師讓我們跑三圈，老師喊：“一！二！一！……”忽然人群里傳來(lái)一聲：“你的游戲機(jī)沒(méi)有關(guān)，你的游戲機(jī)沒(méi)有關(guān)。”同學(xué)們都笑了，老師問(wèn)：“誰(shuí)拿什么了？”沒(méi)有人說(shuō)話。老師讓同學(xué)們互相摸一摸。摸出來(lái)了，是盧山帶的游戲機(jī)，在上課鈴聲響的時(shí)候忘了關(guān)了。
老師讓他關(guān)了，我們又繼續(xù)跑步，忽然又有人大聲說(shuō)話，老師生氣地問(wèn)：“誰(shuí)在說(shuō)話？”然后讓我們仔細(xì)地聽一下是哪位同學(xué)不守紀(jì)律。
我們都靜了下來(lái)，仔細(xì)一聽，原來(lái)是學(xué)校的大喇叭在播通知：明天不上課。
傳統(tǒng)的體育課教學(xué)中，教師教什么，學(xué)生學(xué)什么，教師做什么，學(xué)生做什么。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生只知其然，不知其所以然，久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，積極性下降，探究意識(shí)淡化。在新的課改中，體育教師更新觀念，設(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的積極性和興趣，使學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)變主動(dòng)探究思考和掌握知識(shí)。下面談?wù)劚救嗽诮虒W(xué)中探究式學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)的基本方法：
一、通過(guò)教師設(shè)問(wèn)、結(jié)合學(xué)生的自主活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。例如：在耐久跑教學(xué)中，教師可以詢問(wèn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)感受，學(xué)生的回答可能是：“呼吸急促，四肢無(wú)力，有時(shí)甚至肚子疼”。這時(shí)，教師可以提問(wèn)：“為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？”從而引起學(xué)生的思考，展開討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。又如在籃球傳球教學(xué)中，教師要求學(xué)生用最快的速度不限方式將球從后場(chǎng)轉(zhuǎn)移到前場(chǎng)的指定位置，讓學(xué)生分組討論引發(fā)學(xué)生積極思考提出問(wèn)題：“究竟采用什么方式轉(zhuǎn)移球的速度最快”。這樣通過(guò)設(shè)問(wèn)或質(zhì)疑的方式使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、產(chǎn)生疑問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析和推理。
二、分析討論和引導(dǎo)歸納。這一環(huán)節(jié)主要是針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題或?qū)嶋H學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，幫助學(xué)生進(jìn)行推理、分析。如上所述：在耐久跑教學(xué)中針對(duì)學(xué)生提出的“呼吸急促，四肢無(wú)力，有時(shí)甚至肚子疼”的實(shí)際困難，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析原因：“是跑的動(dòng)作不對(duì)還是呼吸的方法不對(duì)”，通過(guò)對(duì)生理和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)的講解使學(xué)生掌握正確的呼吸方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
三、解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、引導(dǎo)和討論，學(xué)生自然得出解決問(wèn)題的方法，最后由教師歸納總結(jié)，得出正確結(jié)論。如籃球教學(xué)中，經(jīng)過(guò)分析討論，學(xué)生得出結(jié)論：傳球是最快的轉(zhuǎn)移球的方法。教師再進(jìn)一步總結(jié)說(shuō)明，傳球可以通過(guò)轉(zhuǎn)移球?yàn)橥閯?chuàng)造投籃機(jī)會(huì)。這種方法使學(xué)生在啟發(fā)探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分理解知識(shí)、掌握知識(shí)，使學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)
體育課的作文 篇50
跳“山羊”
體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’。”老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)。”老師一邊說(shuō)一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。
“噓——噓！”哨子長(zhǎng)一聲短一聲，老師開始指名讓同學(xué)們?cè)囂垸i首當(dāng)其沖。
邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的。到了！到了！只見他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。
“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。
如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話即將上演。
我已無(wú)后退之路，于是使勁跺跺腳，揚(yáng)起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒(méi)有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當(dāng)雙腳離開踏板時(shí)，雙手自覺地松開。
落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒(méi)有順利完成，也沒(méi)有出丑，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。
往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……
體育課的作文 篇51
要上體育課了，老師一進(jìn)教室，就一聲不響地黑板上寫下“測(cè)50X8”幾個(gè)字。“50X8？那不就四百米，哇噻，死定了，我平時(shí)連考50米的時(shí)候都差不多拿最后一名，而且跑一次已經(jīng)累得不行了，四百米的話都不知道能不能跑完，這次肯定不及格。”我不禁在心里暗暗地想。
所謂的“50X8”，就是在距離起點(diǎn)五十米的地方放上一個(gè)“雪糕桶”，圍繞它跑四圈，一共四百米。
到了跑道那里，由于我是第三排的，所以先在一旁等著。看著別人跑，我越來(lái)越緊張了，手心冒出了冷汗。再看看周圍還沒(méi)有跑的人，有的人一臉自信，有的人卻和我一樣緊張。“第三排的過(guò)來(lái)集合！”老師在第二排跑完之后大喊。我一骨碌地站了起來(lái)，站在起點(diǎn)上，心跳得好像快要蹦出來(lái)一樣。這時(shí)，老師喊：“各就位——預(yù)備——跑！”話一說(shuō)完，所有的同學(xué)一起跑了出去。“啊！”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，可還是比別人慢了一拍，被人拋在了后面。我見狀，立刻加快了速度，在人群中左穿右插。很快，形勢(shì)好轉(zhuǎn)了，還沒(méi)有跑完一圈，我就到達(dá)了第三的位置。到了第二圈，我已經(jīng)拋離了本來(lái)在第二位置的同學(xué)，很接近第一位置，也是田徑隊(duì)的同學(xué)了。可這時(shí)，我已經(jīng)開始喘氣。到了第三圈，我已經(jīng)開始沒(méi)有力氣了，速度也減慢了一點(diǎn)，但是我仍然努力地保持著第二的位置。終于到第四圈，我想加快速度，奈何我快沒(méi)有力氣了，想加速也加不了，只好拼盡全力，想著終點(diǎn)沖去。本來(lái)以為這次問(wèn)拿第二了，可是“半路殺出個(gè)程咬金”，本來(lái)在后面的一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)。
沖線了，最后，我還是以一個(gè)身位之差輸給了最后沖上來(lái)的同學(xué)，只得了第三名。跑完后，只覺得腿一下子沒(méi)有了力氣，一坐坐在了地上。雖然這次只得了第三，但我還是挺高興的，因?yàn)檫@一次證明了我不是不行的。
體育課的作文 篇52
今天又有體育課，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，老師拿來(lái)了皮球、布、跳繩，我們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去搶自己喜歡的東西。
我搶到了一塊布，馬上請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩摸人。通過(guò)石頭剪子布的方法，決定讓小剛先來(lái)抓。蒙上眼睛的他就象能看見外面一樣，迎面向我撲來(lái)，我手忙腳亂地躲開了。小剛馬上又向小紅撲去，可誰(shuí)知道，這回小剛撲空了，他還不相信，往前走了幾步，突然抱住了大柱子，他大聲喊到：“我抓住你了！”可揭開布一看，立刻傻眼了。他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身假裝看風(fēng)景，逗得我們哈哈大笑。
其他兩個(gè)組也很有趣，比如說(shuō)：皮球被拍上天了，跳繩的把繩子甩飛了，同學(xué)們開心極了，籃球場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)。
體育課的作文 篇53
“啊呀，累死了。”“我跑不動(dòng)了。”“我的腿要斷了”……一聽這些慘叫，你就知道我們又上了體育課。
剛上體育課，老師就投出了“重磅炸”——跑步。同學(xué)們異口同聲地驚叫起來(lái)。老師真是鐵石心腸，對(duì)我們痛苦的表情無(wú)動(dòng)于衷，我們就像囚犯一樣幾乎是被攆到了跑道上。半圈，同學(xué)們生龍活虎，邊跑邊談笑風(fēng)生，眨眼間就輕而易舉地拿下；一圈，呼吸開始急促起來(lái)，額頭沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但還能撐住；一圈半，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓，腳發(fā)麻了，腿如灌了鉛，大家都一聲不吭了，只是張大嘴巴拼命地吸氣；二圈，是上氣不接下氣，腿又麻又軟了，偌大的操場(chǎng)再也沒(méi)有一絲歡聲笑語(yǔ)，只聽見鞋子與煤渣摩擦的“沙沙”聲；二圈半，人人都是拼了小命，費(fèi)了九牛二虎之力，硬是爬到了終點(diǎn)。
此時(shí)，同學(xué)們猶如被地震震垮的房子，在操場(chǎng)上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是慘不忍睹。休息過(guò)后，又要做徒手操了，這真是雪上加霜。接下來(lái)的高跳腿、俯臥撐、仰臥起坐更是火上澆油，我們就像跌到了十八層地獄。人人都盼望早早地聽到救命的下課鈴聲。可任憑我怎么祈禱這該死的鈴聲就是不響，會(huì)不會(huì)是壞了？要不停電？媽呀，太可怕了，簡(jiǎn)直不敢再往下想了。過(guò)了一會(huì)兒，終于響了，大家如脫韁的野馬向教室跑去！
體育課的作文 篇54
今天，天氣很好，太陽(yáng)很大，小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不休。不知不覺，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期最后一次體育課。
老師說(shuō)：“你們體育課都把跳繩拿過(guò)來(lái)，今天我們都跳繩。”大家都很開心。
可是，當(dāng)我準(zhǔn)備把跳繩帶去上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的繩不見了。我找了好久也沒(méi)有找到，我好難過(guò)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的繩在講臺(tái)上。于是，我興高采烈地拿了跳繩把它放在口袋，就去上體育課了。
體育老師說(shuō)今天考試。我們都被嚇了一跳，就怕自己沒(méi)有及格。后來(lái)，老師把要求說(shuō)了一遍，他說(shuō)一分鐘不能死繩就算合格。我們想，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，就沒(méi)有想太多。
我們跳了好幾次，有很多同學(xué)都不過(guò)關(guān)。老師說(shuō)：“不過(guò)關(guān)的同學(xué)可以休息一下，等下接著跳，跳過(guò)了就可以下課。”不一會(huì)兒，很多同學(xué)都跳完了。可是我還沒(méi)有及格，我好著急。
不一會(huì)兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過(guò)傷，所以我想她肯定跳起來(lái)很困難。果然，琪琪也沒(méi)有合格。我們都休息了一會(huì)兒，她又試了一次，成功了，她真的好厲害。可我又失敗了。
“茜茜，你怎么了?你怎么哭了?”
“我沒(méi)事。”我跳了幾次都沒(méi)有跳過(guò)去真的沒(méi)耐心了。
“不要著急呀，你看我的腿以前受過(guò)傷都過(guò)關(guān)了，只要你肯努力，一定可以成功的，加油！”
于是，我鼓起了勇氣，再試了兩次。不斷失敗，不斷嘗試，最終成功了。我很開心，也很感謝琪琪給我鼓勵(lì)，給我信心。如果沒(méi)有她，我想，我肯定堅(jiān)持不下去的。
體育課，在不知不覺中就結(jié)束了，我們的考試也完成了。我學(xué)到了很多，也要謝謝琪琪。我們以后做什么事情都不能放棄，一定要勇往直前，加油少年！
體育課的作文 篇55
今天下午第二節(jié)體育課，也是我們開學(xué)的第一堂體育課。我們做好眼保健操之后，興致勃勃地來(lái)到下操場(chǎng)集合了。
洪老師叫游層整隊(duì)。隊(duì)伍整理好之后，洪老師教我們練習(xí)“向左傳”、“向右轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”和“向右看齊”。洪老師還說(shuō)，把這些練習(xí)內(nèi)容練好后，休息五分鐘，最后是玩游戲。于是，我們專心致志地訓(xùn)練，似乎想馬上結(jié)束練習(xí)，盡情地玩游戲。
我們練了很長(zhǎng)的時(shí)間，汗水濕透了衣褲。由于幾個(gè)“害群之馬”悟性低，加上態(tài)度不端正，所以我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎用了半堂課的光陰。正當(dāng)我擔(dān)心游戲都要沒(méi)的玩了，不知什么原因讓洪老師發(fā)了善心：“休息五分鐘。”話音落下，大伙就爭(zhēng)先恐后地向涼水桶跑去，爭(zhēng)先恐后的。“長(zhǎng)腿王”王文杰一馬當(dāng)先地跑，果真他捷足先登，喝到了頭口水。喝過(guò)了茶水，大家又聚攏在一起了。
洪老師講起了游戲規(guī)則，這個(gè)游戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽得津津有味的。是呀，誰(shuí)叫洪老師講的是游戲規(guī)則?
游戲開始，我們?nèi)σ愿暗刈咄炅艘蝗Γ挥X得腿酸發(fā)麻，四肢無(wú)力。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。洪老師笑瞇瞇地說(shuō)：“感覺累么?這個(gè)游戲如果喜歡，明天的體育課繼續(xù)進(jìn)行。”我們大聲回答“不累，很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂(lè)滋滋的。
體育課，讓我很快樂(lè)。所以，今天也是我最難忘的日子。
體育課的作文 篇56
今天下午的體育課，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上站了好長(zhǎng)時(shí)間，劉老師還不來(lái)，只有體育委員祝江宇管著紀(jì)律。
給三年級(jí)上課的徐老師看沒(méi)人給我們上課，就說(shuō)：“今天我來(lái)給你們上課。”楊柯文一聽手舞足蹈起來(lái)，徐老師看到了，指著楊柯文叫：“那個(gè)同學(xué)，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對(duì)三年級(jí)也這樣，沒(méi)上一會(huì)兒課，在操場(chǎng)上跑的人就多了起來(lái)。看來(lái)，罰同學(xué)跑步是徐老師的特色。
徐老師還對(duì)我們說(shuō)：“我?guī)У娜昙?jí)這個(gè)班里大多是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都是被罰而練出來(lái)的。”徐老師接著又說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)不聽話，老師罰他跑5圈，他說(shuō)‘簡(jiǎn)單’，老師讓他跑1節(jié)課，他說(shuō)‘簡(jiǎn)單’，老師讓他跑一下午，他不說(shuō)話了……”
我們現(xiàn)在都有一個(gè)共同的想法，那就是：這真是一個(gè)又嚴(yán)厲又叫人喜愛的體育老師。
體育課的作文 篇57
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒(méi)這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因?yàn)槲覀凅w育老師戀愛了。當(dāng)然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。
以前我們的體育課，一個(gè)詞便能概括：無(wú)聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因?yàn)樵隗w育課上，老師會(huì)用很多冷笑話來(lái)幫助我們提升對(duì)體育的熱愛，讓本來(lái)不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語(yǔ)卻又道盡真理的冷笑話里愿意來(lái)上體育課。現(xiàn)在的體育課上，老師也會(huì)把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒(méi)等我們樂(lè)完，老師其實(shí)已經(jīng)把我們的體育成績(jī)給統(tǒng)計(jì)好了。這個(gè)統(tǒng)計(jì)我也說(shuō)不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的.體育課之后，我們一個(gè)個(gè)都更加快樂(lè)了，學(xué)習(xí)起來(lái)也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說(shuō)體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂(lè)。
現(xiàn)在我們上別的課都沒(méi)有上體育課積極，因?yàn)樵隗w育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒(méi)有了考試的緊張感，更沒(méi)有了對(duì)自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會(huì)兒，擔(dān)心體重報(bào)表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒(méi)那么快都有好成績(jī)，可是老師也不會(huì)一下就給我們判了“死刑”，他會(huì)在成績(jī)單上批注“繼續(xù)保持，會(huì)越來(lái)越好的”這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績(jī)的同時(shí)還要擔(dān)心體育成績(jī)。
體育課的作文 篇58
今天我們上體育課，楊老師教我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，我稱它為“香港臭腳”。這個(gè)游戲的玩法是：把鞋子襪子脫掉后，在草地上跑來(lái)跑去。我覺得腳底又癢又疼，忍不住哈哈大笑起來(lái)，其他同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。我們?cè)诓莸厣蟻y跑、亂跳、亂追……
我們有的滿臉通紅，有的大汗淋漓，我還笑出了眼淚。這個(gè)游戲真好玩呀！
體育課的作文 篇59
今天是星期五，也是體育課上要測(cè)試的日子。
在這個(gè)特殊的日子里，體育老師們一個(gè)個(gè)拿著各班的過(guò)關(guān)表，來(lái)給我們測(cè)試各項(xiàng)體育項(xiàng)目。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，并非是像以前那樣，只要我們?nèi)喽急憩F(xiàn)好了，就可以解散，在操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。
可是，這一次可沒(méi)有那么輕松了，每當(dāng)我們看見那張過(guò)關(guān)表，都知道有可怕的事情即將要發(fā)生了。
這次測(cè)試的體育項(xiàng)目，居然這么多！有跑步、踢足球、肺活量等等，好多好多體育項(xiàng)目，在等待著我們一項(xiàng)一項(xiàng)去過(guò)關(guān)，體育運(yùn)動(dòng)好的同學(xué)，不用擔(dān)心，只要一項(xiàng)任務(wù)接著一項(xiàng)任務(wù)去給老師過(guò)關(guān)，結(jié)束后便可以自由活動(dòng)。
這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事情，我只用了十來(lái)分鐘就把所有體育項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)搞定了，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡鍛煉身體，所以我不用害怕體育項(xiàng)目。
但有的同學(xué)可是在“蒙混過(guò)關(guān)”啊！看著他們笨拙的樣子，感覺好慘啊！
體育課的作文 篇60
我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運(yùn)動(dòng)有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。
有一次上體育課時(shí)，老師讓我們和一年一班一起練習(xí)賽跑，因?yàn)樾c體與發(fā)表會(huì)那一天，一年級(jí)要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力沖刺向前跑，快到終點(diǎn)線的時(shí)候，要加速?zèng)_刺通過(guò)終點(diǎn)線，要是沒(méi)有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學(xué)還以為看到終點(diǎn)線，要減速慢慢停下來(lái)呢！我們做完暖身操后，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的時(shí)候會(huì)掉鞋子，又擔(dān)心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準(zhǔn)備好了，一聲“預(yù)備!嗶”開跑了，我好緊張跑得好喘，不過(guò)就算再累，我也絕不松懈，繼續(xù)努力的跑，終于，我追慢慢的超前，最后，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。
我覺得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對(duì)身體也不好，所以運(yùn)動(dòng)前要先做暖身操。上體育課可以運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體，而且還可以增強(qiáng)免疫力，對(duì)身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。
體育課的作文 篇61
上個(gè)星期體育課課前準(zhǔn)備，我和同學(xué)玩摔跤，玩著玩著，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節(jié)體育課。回到家后，媽媽見我腳扭了。于是馬上就買來(lái)藥餅，把我的腳包起來(lái)，而且還叮囑我接下來(lái)先不要去上體育課。
星期一的時(shí)候，大家都去操場(chǎng)上上體育課了，只剩下我一個(gè)人留在教室。教室里非常安靜，我覺得很無(wú)聊，我一會(huì)兒望望外面的天空，一會(huì)兒看看樓下的同學(xué)在干什么。周圍都沒(méi)什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒(méi)事可做，我只好在座位上看書。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像箭一樣跑過(guò)來(lái)，沖進(jìn)教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說(shuō)我曠課。我說(shuō)：“我想去上體育課也上不了啊！”
第二天，有另一個(gè)同學(xué)的腳也扭了，上活動(dòng)課時(shí)他和我一起留在教室里，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，有個(gè)伴也挺開心的。同學(xué)們問(wèn)我們?yōu)槭裁床幌氯ィ覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“腳扭了！”
不知道什么時(shí)候腳會(huì)好，不用再留在教室里。
體育課的作文 篇62
今天，我們班要利用體育課的時(shí)間配合電視臺(tái)拍節(jié)目。我們各個(gè)都是激情澎湃，興致勃勃。
終于等到體育課了，去操場(chǎng)的路上大家表現(xiàn)得似乎十分安靜。到操場(chǎng)了，大家見沒(méi)有拍攝人員就開始有些松散起來(lái)了。課代表整好隊(duì)伍，體育老師說(shuō)：“先是準(zhǔn)備活動(dòng)，繞操場(chǎng)跑兩圈，女生帶隊(duì)，跑步走！”
我傻眼了，不是要錄制節(jié)目嗎，怎么和往常一樣？我?guī)еi團(tuán)跑完了兩圈，進(jìn)入眼簾的是整齊的四排障礙物：火圈架、墊子、長(zhǎng)板凳、跳高墊。難道今天的體育課我們的任務(wù)就是穿越這些障礙物？
往后一看，怎么這么眼熟？她不就是明日之星的主持人丁當(dāng)姐姐嗎。我心里既激動(dòng)又興奮，心想要和心中的偶像一起錄制今天的節(jié)目，一起出現(xiàn)的電視屏幕前，那是多么榮幸的一件事！
丁當(dāng)姐站在我們中間，同學(xué)們都圍著丁當(dāng)姐，有的做鬼臉、有的打手勢(shì)。其實(shí)，他們只是為了搶鏡頭！我怎么擠也擠不過(guò)去，前面的同學(xué)一個(gè)勁地說(shuō)，“這是我的位置，請(qǐng)你不要搶。”我心里還嘟噥著這人怎么這么自私呢，后面的同學(xué)快要占了我的位置了。
這時(shí)體育老師吹起了哨子，我們整整齊齊地排列著四路縱隊(duì)。體育老師開始發(fā)話了：“今天我們玩一個(gè)穿越障礙物的接力比賽，學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕吃苦、不畏艱難的精神，我們將鉆過(guò)火圈、匍匐前進(jìn)、過(guò)獨(dú)木橋、躍過(guò)跳高墊、繞過(guò)桿子，然后按照去的行程原路返回。”
接著老師把我們被為四組，要求大家一起完成以上任務(wù)，最先完成的一組就是今天比賽的冠軍隊(duì)。我們有些迫不急待，只聽丁當(dāng)姐一聲令下，我們就出發(fā)了。“加油，加油！”的聲音此起彼伏。
第一組隊(duì)員都是飛毛腿，不多一會(huì)就領(lǐng)先其他組了。第二組因?yàn)閿v雜了幾個(gè)特慢兵，所以隊(duì)伍拉在第一組的后面。第三組的前面有幾個(gè)胖子，拖累了后面的人，所以始終沒(méi)有好的起色。我所在的第四組最慢，主要是因?yàn)檎w沒(méi)配合好，加上個(gè)別隊(duì)員特胖，影響了全隊(duì)士氣的發(fā)揮。有人甚至在隊(duì)伍中直接喊道：“黃軒慧太胖了，動(dòng)作慢了一拍，急死人了！”比賽的過(guò)程中，我注意到有一個(gè)攝相頭一直跟蹤著我們比賽的場(chǎng)面。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們的第一組男生是第一名，第二組男生是第二名，第三組女生是第三名，第四組女生是第四名。也許是叮當(dāng)姐姐不知道我們班的特點(diǎn)（男生在這方面永遠(yuǎn)比女生強(qiáng)），為了讓大家都玩?zhèn)�過(guò)癮，再來(lái)了一次。比賽結(jié)果是意料之中的，第一名第一組，以次類推。
叮當(dāng)姐姐說(shuō)，我們明天還可以去電視臺(tái)錄制節(jié)目，她還要給我們分發(fā)小禮品呢。下課鈴聲響了，我們?cè)跉g笑中結(jié)束了體育課。
體育課的作文 篇63
上課嘍！上課嘍！鈴聲“鐺、鐺、鐺”地敲響了，同學(xué)們歡呼地跳起來(lái)，原來(lái)是我們要上體育課了，今天體育課不知上什么內(nèi)容？
老師“呼”地吹了一下口哨，說(shuō)：“今天，我們玩貼人游戲，分成男生一組，女生一組。游戲規(guī)則是：一個(gè)人跑，一個(gè)人追，跑的人可以把身體隨便貼到組員里的任何一個(gè)人，那么被貼到的人就跑了，而追的人沒(méi)有追上跑的人，那么就一直追，如果追到跑的人，那就換跑的人追。”耶！太棒了！“同學(xué)們大聲叫道，還沒(méi)等老師講完，大家就迫不及待地準(zhǔn)備游戲了，我們女生先圍成一個(gè)大圈，然后派出一個(gè)人跑，一個(gè)人追，游戲開始了，歡呼聲一下子傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，有的人為跑的人喊加油！有的為追的人喊加油！還有的人提心吊膽地注意著那個(gè)跑的人不要一下子貼在自己前面。就這樣游戲進(jìn)行著，突然，一個(gè)影子刷的一下停到了我前面，我心里砰地跳了起來(lái)，趕緊提起腳像脫疆的馬一樣迅速地向前跑，那個(gè)追的人也絲毫不放松，緊跟著我后面，我跑得氣喘吁吁，眼看就要被追上了，我趕緊找了個(gè)位子急急忙忙地貼了下去，哇！好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就被追上了，我心里樂(lè)開了花。就這樣追呀！跑呀！大家都玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了，游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲還在操場(chǎng)上空回蕩著……
體育課的作文 篇64
今天上午有節(jié)體育課。
我們玩的是足球。剛開始，我玩的還不錯(cuò)，都是在踢。可是到了后面我就開始不行了。
我因?yàn)槲姨叱鋈サ那虮粍e人摸到了，所以我站到中間，準(zhǔn)備搶球。
翟昊天說(shuō)：“我踢給誰(shuí)啊？踢給侯世博吧。”說(shuō)著，他就把球踢給李若豪，侯世博也裝出準(zhǔn)備接球的樣子。李若豪還跟翟浩天挺有默契，翟浩天一踢給了李若豪，他就馬上接住。這樣的配合，簡(jiǎn)直叫人防不勝防。
李若豪有一次接到球，使出他的“畢生絕技”：直線飛球。只見他把球放在原地，跑到一旁，然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用力一踢，就看見了一個(gè)速度超快的足球從視線中掠過(guò)。接球的人馬上去撿，我看見這壯觀的情景，放棄了這次幾乎不可能的機(jī)會(huì)。而是在原地贊嘆：“李若豪，深藏不露啊！”
從我第那次當(dāng)搶球人，就再也沒(méi)踢過(guò)，真是可悲。下回我要保持體力，蓄勢(shì)待發(fā)，等到球到了實(shí)力最弱的侯世博手上，他踢的時(shí)候，再使出全力去搶。
體育課的作文 篇65
前天上體育課，老師讓我們解散玩兒。男生都一窩蜂不約而同的選擇了籃球。我們男生都在拼命地奔跑，只有女生跟著王若琳玩兒找爸爸的游戲。它們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙把我的好幾個(gè)好朋友都包圍了，包括我。我們男生都非常憤怒，就想把她們?nèi)繙愐活D。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們男生堅(jiān)持不懈的情況下，我們終于解圍了。我和我的三個(gè)好朋友邊玩兒籃球，邊兒觀察著女生的一舉一動(dòng)，生怕她們?cè)诎盐覀兡猩饋?lái)，就像皇上座的轎子一樣。女生似乎發(fā)現(xiàn)了我們的舉動(dòng)，她們竟然反過(guò)來(lái)攻打我們！我把我的好幾個(gè)小伙伴兒都召集起來(lái)，都是用嚇唬的方式，比如：“你們?cè)龠@樣，我們就告老師。”或者握緊拳頭使勁兒對(duì)著她們，表現(xiàn)出一副臉色難看的表情。我們男生不動(dòng)手是有原因的。一是因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀兇蛉耍且驗(yàn)槲覀兪蔷樱自捳f(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，好男不跟女斗。但是，我們都忍無(wú)可忍，有幾個(gè)大個(gè)子的把班長(zhǎng)大哭了，班長(zhǎng)的好朋友也都跟著哭，幾乎所有的女生都哭了，她們告訴了體育老師，我們所有的男生都被老師扇了一巴掌。我還說(shuō)：“是因?yàn)榕馔鎯赫野职值挠螒颍覀儾畔率值模皇撬齻兣沂聝海覀兡猩挪粫?huì)下手打”……還沒(méi)有等我說(shuō)完，體育老師就又打了我一巴掌。
老師，你應(yīng)該正確的看待問(wèn)題，不要以偏概全。
體育課的作文 篇66
就在今天早上，由于下午要進(jìn)行語(yǔ)文考試，因此林老師就把體育課調(diào)到了上午第一節(jié)課。但是早上一回到教室便看見教室的門竟然還沒(méi)有打開，大家想聽一聽是何方神圣搞得鬼嗎？下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一下吧！
早上我們一回到教室便發(fā)現(xiàn)教室的門竟然還是關(guān)著的。我大吃一驚，然后便問(wèn)了一下我們班級(jí)的同學(xué)為什么這么晚教室竟然還沒(méi)有開門呢？結(jié)果竟然是我們班級(jí)的肥肥——李梓鳴搞的鬼。據(jù)說(shuō)昨天晚上，林老師便把鑰匙給了李梓鳴然后晚上李梓鳴便把鑰匙鎖在了教室里面。所以才會(huì)變成了今天早上我們的慘劇，早上第一節(jié)課是體育課，還沒(méi)有等到上課老師便叫我們排隊(duì)下去上體育課。
這一節(jié)體育課開始了，我們拍好了隊(duì)，然后王老師便從體育室里面大搖大擺地走了出來(lái)上課。一開始袁伊軒班長(zhǎng)變現(xiàn)帶領(lǐng)著我們做了一遍熱身運(yùn)動(dòng)，然后王老師便說(shuō)叫袁伊軒分別抽一個(gè)男生一個(gè)女生上來(lái)練隊(duì)列。一開始袁伊軒便先抽了一個(gè)男生上來(lái)，一開始是李梓鳴，但是李梓鳴都不愿意操控指揮練隊(duì)列，因此王老師便再次要求袁伊軒在找一個(gè)人來(lái)練隊(duì)列，正當(dāng)袁伊軒繼續(xù)選人的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都坐立不安，害怕的毛發(fā)倒豎。但是這一句話一觸即發(fā)，第二個(gè)人不是誰(shuí)，而是我的好兄弟——羅樂(lè)耀。在他的操控下，我們順利地完成了任務(wù)然后便開始自由活動(dòng)了。這一次自由活動(dòng)我不選擇打羽毛球，而是選擇了打籃球。
最后這一節(jié)體育課在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
體育課的作文 篇67
體育活動(dòng)課開始了,操場(chǎng)上熱鬧非凡.
看，三(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、神采飛揚(yáng)，原來(lái)他們正在玩“編花籃”的游戲。只見他們?nèi)宄扇海掷謬梢蝗Γ谝晃煌瑢W(xué)將右腳放在和別人拉手的地方，第二位同學(xué)將右腳放在第一位同學(xué)的小腿上，其他同學(xué)依次放好。這樣，一個(gè)美麗的“花籃”就編好了。接著，他們左腳著地，邊跳邊拍手，嘴里喊著：“編，編，編花籃……”沒(méi)跳幾圈，就有人撐不住，掉了下來(lái)，花籃散開了。但大家都樂(lè)得合不攏嘴，想著再玩一次。
“哈哈哈……”，耳邊傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的笑聲，這是二年級(jí)同學(xué)在玩“跳格子”的游戲。地面上畫好了房子，同學(xué)們排隊(duì)站好，接著，先是一個(gè)女孩右腳著地，迅速跳進(jìn)第一個(gè)格子，把一個(gè)小木塊踢進(jìn)了2號(hào)格子，她像一只靈活的袋鼠，跳完了所有的格子。她剛跳完，另一只“袋鼠”就跟著跳了起來(lái)。只見一個(gè)個(gè)小袋鼠們玩得不亦樂(lè)乎，雖說(shuō)個(gè)個(gè)是汗如雨下，但每個(gè)卻是笑容滿面。
再看，那邊，是三(2)班的同學(xué)和三(3)班的同學(xué)在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽呢。只見一根長(zhǎng)蛇般的麻繩橫臥在跑道上。同學(xué)們個(gè)個(gè)銅筋鐵骨，摩拳擦掌，正想試試自己的神力呢!比賽開始了，同學(xué)們兩只手一前一后握住了繩子，雙方各不理睬，咬緊了牙關(guān)，使出了渾身的力氣向后拉，眼看，頭上的汗珠從他的臉上滑了下來(lái)。遠(yuǎn)處不時(shí)飄來(lái)同學(xué)們的鼓掌聲，這才讓我們有了自信。三{2}班的同學(xué)腳下輕輕一松被拉了過(guò)去，糟糕，快要過(guò)線了，觀看的同學(xué)急得恨不得沖上去幫同學(xué)們一把。三{2}班的同學(xué)一不注意,三{3}班的同學(xué)乘機(jī)使勁一拉。
啊，三{3}班的同學(xué)贏了!
體育課的作文 篇68
平時(shí)的體育課都是在操場(chǎng)上做操，可今天的體育課不一樣，非常有趣。
下午，雨后天晴，朵朵白云調(diào)皮地在空中游來(lái)游去。第一節(jié)是體育課，我們準(zhǔn)備跳大繩。
同學(xué)們像歡快的小鳥，圍著大繩嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。“太好了，我最喜歡跳大繩了!”我渾身充滿了力量。
首先由王子豪和王首涵在兩旁甩繩，王哲毅大喊道：“每人跳完三個(gè)后就加快速度。”第一個(gè)跳繩的是趙棟宇，他才跳一個(gè)就被繩子絆住了。第二個(gè)是王哲毅，緊張的他方向都跑反了，雖然方式不對(duì)，但沒(méi)被大繩絆倒，真是厲害!接著大家一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)，有的只跳一下就斷了，有的一連跳了十幾下……
終于輪到我了，剛等跳繩打到地，我就“嗖”地向里沖去，再猛地一跳，由于我跳得太早，不偏不倚，大繩正好被我踩在腳下。第二次，我剛跳完三個(gè)，甩繩速度馬上變快，我感覺腳上好像綁了兩個(gè)沙袋，從80斤一下變成了200多斤。
最有趣的還是王哲毅，只見他不慌不忙跳過(guò)了前三個(gè)，后來(lái)速度加快，王哲毅像尾巴著火的小兔子，又像好幾天沒(méi)吃東西的餓狼，拼命地跳著，我們聽著他“呼呼”的喘氣聲、看著他狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
慢慢的，我明白了怎樣才能跳好：前三下要慢慢跳，到后面就要不管三七二十一瘋狂地跳、沒(méi)完沒(méi)了忘我地跳……
時(shí)間爺爺像腳踩著風(fēng)火輪，不知不覺地一節(jié)課就結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還在操場(chǎng)上空回響!
體育課的作文 篇69
又要上體育課了。這次體育課的內(nèi)容和往常不一樣，這次練習(xí)的是仰臥起坐。仰臥起坐的好處很多。一是能讓那些大腹便便的孩子不那么肥胖，二是能鍛煉腹肌。
練習(xí)開始了，因?yàn)槲沂?5號(hào)，所以很快就到我了。我非常緊張，生怕練不好。體育老師說(shuō)開始了，我開始做得不好，但后來(lái)就做得很好了。
最后，練習(xí)結(jié)束了，我很高興。因?yàn)槲揖毩艘粋�(gè)好成績(jī)。
體育課的作文 篇70
今天早上，雖然地面上的雨水還未干，但是我們?nèi)匀簧狭梭w育課。
包老師先叫我們練習(xí)原地高抬腿，然后說(shuō)：“馬上站好隊(duì)，去跑步，不過(guò)在這之前先要練20個(gè)高抬腿才可以，還要用手摸到強(qiáng)。”
劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒(méi)有吹口哨的時(shí)候，我的手已經(jīng)開始發(fā)抖了，等老師口令一喊出發(fā)，吳彥文已經(jīng)沖了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經(jīng)跟吳彥文差不多并列成一排了，我突然想到包老師說(shuō)手要摸到墻，我使勁伸出手臂，緊接著吳彥文也沖了上來(lái)。
比賽結(jié)束了，手因?yàn)榕龅綁Ρ诘臅r(shí)候用力過(guò)度，所以手還是有點(diǎn)痛，不過(guò)心里還是很開心的!
體育課的作文 篇71
今天是一周一節(jié)的體育課，時(shí)間是下午第一節(jié)課。
我們開學(xué)以來(lái)這是第一次上體育課，第一次因?yàn)橛杏辏詫?dǎo)致課程無(wú)法繼續(xù)，所以我們沒(méi)有上體育課；第二次上課，結(jié)果遇見了中秋佳節(jié)，中秋節(jié)正好把周一的時(shí)間占用了，所以我們又一次不能上體育課，有節(jié)日沒(méi)辦法；原本以為今天的體育課也不會(huì)上，因?yàn)榇笠恍律雽W(xué)需要軍訓(xùn)，但是突然通知，軍訓(xùn)一周以后再開始，所以我們今天就可以在操場(chǎng)上體育課，原本以為今天會(huì)下雨，因?yàn)槎嗳找詠?lái)陰雨連綿，而且天氣預(yù)報(bào)也預(yù)報(bào)有雨，但是結(jié)果就是天氣晴朗，所以我們必須要去上體育課！
我們的體育課是足球，聽許多人都說(shuō)這個(gè)十分容易過(guò)，不會(huì)掛科，除非你自己發(fā)生一些事情，所以我們?cè)谶@些問(wèn)題綜合考慮之后，一個(gè)宿舍同時(shí)選擇了最容易過(guò)的足球，因?yàn)榛@球，羽毛球，甚至武術(shù)我們都不擅長(zhǎng)！
足球，我希望簡(jiǎn)單易過(guò)就好！
體育課的作文 篇72
今天下午的第二課，在體育課上，老師的我們說(shuō):“同學(xué)們，下面大家自由活動(dòng).。體育老師萬(wàn)歲，體育老師萬(wàn)歲，在同學(xué)們歡呼的那一瞬間，同學(xué)們開始了游戲，有跳皮筋的，有扔沙包的，還有踩地雷的；
我們玩踩地雷，我和胖子；陳康；劉旭東等人一伙。
開始了，我和同伙議論，我說(shuō)：“你們先移開他們的注意，我去偷襲，我們來(lái)一個(gè)聲東擊西。沒(méi)有一個(gè)不同意，于是我擔(dān)當(dāng)了這個(gè)重任，我悄悄的走進(jìn)了他們的基地，一步一步的靠近，我終于到了，我一腳踩上去，我們贏了。
叮鈴鈴—放學(xué)了，我們依依不舍的回家了。
體育課的作文 篇73
體育課終于被我等到了，為了兩個(gè)男生，還差點(diǎn)把體育課改成語(yǔ)文課呢!
老師讓我們排隊(duì)，說(shuō)：“12月29日就要跳長(zhǎng)繩比賽了，我們得加把勁練習(xí)，所以我們今天就開始練習(xí)。”同學(xué)們還以為是自由活動(dòng)呢，就深深地嘆了一口氣，有的就眉飛色舞，特別是男生，因?yàn)槟猩藬?shù)多，很頑皮，而且他們自信心非常強(qiáng)，而我們女生有的卻很著急，生怕自己跳不過(guò)，有的甚至說(shuō)不想跳了，怕得都躲到人背后。
準(zhǔn)備時(shí)間到了，老師選兩位同學(xué)甩繩，讓一位男生先上，我們女生就在旁看笑話。哎!倒真有笑話來(lái)，等著我們來(lái)觀看，那男生不會(huì)跳，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)了，他的眼鏡也被摔了好幾下，看得我都幫他著急，會(huì)不會(huì)摔破了?……我有許多問(wèn)題要問(wèn)他，女同學(xué)笑得都差點(diǎn)笑破了肚皮，而我卻沉默寡言……
體育課的作文 篇74
每次體育課我都閑不下來(lái)，這么多的自由活動(dòng)時(shí)間，怎么能不去惹人呢？
還沒(méi)到操場(chǎng)，我就挑釁了一下魏主席。對(duì)她說(shuō)：你絕對(duì)追不上我。果然她是沒(méi)追上，卻叫來(lái)了另外三個(gè)暴力女，分別是老虎頭頭李思張，愛哭鬼袁紫露，嘴比我更厲害的李雨涵，她們以四人之力追我一個(gè)，實(shí)在是太不要臉了。四個(gè)追一個(gè)就是打車輪戰(zhàn)，體力戰(zhàn)我都跑不過(guò)，索性我干脆就不跑了，還好魏主席宅心仁厚，沒(méi)拿我怎么樣。也就是每人掐了我一下，還好被打多年沒(méi)啥感覺。她宅心仁厚關(guān)我屁事兒！該惹還非惹不可，怎么說(shuō)都是新同學(xué)，我也要去給一個(gè)印象，然后我又惹了一次魏主席，還好這位主席沒(méi)有張思涵的大長(zhǎng)腿，要不還真有可能抓住我，總之來(lái)說(shuō)對(duì)我威脅值為40%，很好，沒(méi)超過(guò)50差不多等于沒(méi)危險(xiǎn)。
惹完一個(gè)還不夠，第二個(gè)，還沒(méi)等我惹就自己找上門來(lái)了。這個(gè)人就是袁煒宸，她可能是閑著無(wú)聊吧！就站在花壇那邊，我也坐那邊喝可樂(lè)，忽然眼神就對(duì)上了，讓我想了起來(lái)，剛才跑步的時(shí)候好像拍了一下她腦袋，力氣好像用得有一點(diǎn)大。嗯，看來(lái)又有理由惹人了，我看這個(gè)袁煒宸，看到我已經(jīng)挺生氣的了，現(xiàn)在我只要再補(bǔ)一句，她一定就會(huì)氣到來(lái)追我。看她一臉不服的樣，我就說(shuō)：你保證追不上我。果然，她像是兔子一樣，奔了過(guò)來(lái)。因?yàn)橹氨晃褐飨齻兿牧梭w力，所以我還沒(méi)有恢復(fù)，只能拖著疲憊的身體和她賽跑。還好袁煒宸腿短，要不我不知道被抓住多少次了。有一次，她總算離我非常近，但還是差一點(diǎn)，就直接抄起可樂(lè)瓶子扔了過(guò)來(lái)。空瓶還好，但這里面還有小半瓶可樂(lè)呢？直接撞到了我的腰上，哎呀，我的老腰，還好不是特別用力，之后，她也是得到了一絲滿足，找劉婧瑤玩兒去了。看著她們互傳可樂(lè)瓶我就知道有機(jī)會(huì)，但還沒(méi)等我走過(guò)去，她們就不玩了，我趁袁老頭不注意搶走了她的可樂(lè)和錢包，直到現(xiàn)在我才見識(shí)什么叫做憤怒的小鳥。她追著我一直到了升旗臺(tái)旁邊，我在旁邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！
看見她快跑過(guò)來(lái)了，就用可樂(lè)瓶子往后一扔，她也懶得去撿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我把錢包放在了升旗臺(tái)上的一個(gè)角，她也不知道是沒(méi)看到，還是太生氣了，還是追著我不停的跑，最后好像有誰(shuí)給，她指了一些錢包吧！她就拿起錢包繼續(xù)追，真執(zhí)著。但此時(shí)有另一個(gè)奸人，跑了過(guò)來(lái)，此人就是戴宇青，本以為他是好心幫我拿下衣服，沒(méi)想到是想竊取我的皇馬甲，為了奪取那些塑料瓶。好，等我解決了眼前的危機(jī)，一定把它奪回來(lái)，這一戰(zhàn)中，袁煒宸換了三次武器，從可樂(lè)瓶到籃球，從籃球到羽毛球拍。最后總算是熬到了下課，她不得不去歸還那羽毛球拍，只能先行告辭。
這場(chǎng)體育課的戰(zhàn)役，最終以我完勝結(jié)束。
體育課的作文 篇75
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的下午，唐老師給我們上了一節(jié)難忘的體育課。
下午我們來(lái)到操場(chǎng)，看見四年級(jí)的學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步，我們也去跑步了，大家都跑完后，唐老師開心地說(shuō)：四年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生后領(lǐng)著隊(duì)員們進(jìn)入足球場(chǎng)內(nèi)，而我們女生就坐在旁邊觀看比賽，同學(xué)們穿好隊(duì)服，唐老師說(shuō)：比賽開始。男同學(xué)們開始了一場(chǎng)激烈的比賽，女同學(xué)們正在為他們大聲的喊著加油。
比賽開始后，隊(duì)員們都拼命的去踢球，我們女生為三年級(jí)想出一個(gè)口號(hào)，我們?cè)谂赃叴舐暤暮爸杭t隊(duì)必勝，綠隊(duì)漏油！紅隊(duì)必勝，綠隊(duì)漏油！四年級(jí)的女生們聽見了生氣地說(shuō)：綠隊(duì)怕過(guò)誰(shuí)，紅隊(duì)漏油。
男生們正在努力努力再努力的踢球，但是四年級(jí)還是進(jìn)了一球，這令我們很失望，現(xiàn)在的成績(jī)是四年級(jí)1：0。女生們很生氣，但是男生也很厲害，既然用身體來(lái)?yè)踝∏蛘媸菬o(wú)私奉獻(xiàn)。就在這時(shí)，四年級(jí)的一位選手把球往我們球門踢，大晨倒在地上用腳把球停住了，這一球沒(méi)有進(jìn)去。
我們要發(fā)起進(jìn)攻了，男生們盡自己最快的速度把球帶到了四年級(jí)的球門前，要把球踢進(jìn)去時(shí)，結(jié)果被守門員擋住了。就在這時(shí)，我們女生都不想給三年級(jí)加油了，但是我們畢竟也是三年級(jí)的學(xué)生嘛。
四年級(jí)也要開始反擊了，球被他們帶到我們的球門前，一踢就踢進(jìn)了球門。我們班是徹底放棄了，我們個(gè)個(gè)都是唉聲嘆氣的。最后四年級(jí)由2：0的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
雖然我們輸?shù)袅吮荣悾峭瑢W(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上卻收獲了友誼和快樂(lè)！多么令人難忘的一節(jié)體育課啊！
體育課的作文 篇76
今天終于到了我期盼已久的體育課，還記得上個(gè)星期的時(shí)候，李老師說(shuō)“下個(gè)星期我們進(jìn)行4x100米接力賽，同學(xué)們放學(xué)可以練習(xí)練習(xí)。”當(dāng)時(shí)我聽完以后特別興奮，我最喜歡跑步了，所以4x100米接力賽我一定會(huì)獲得冠軍，當(dāng)時(shí)每天下午放學(xué)我都會(huì)到操場(chǎng)上跑步，就是為了今天的體育課，不僅僅是我，我還和小伙伴們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起跑步，不知不覺時(shí)間過(guò)得真快，下午就到了體育課，但是沒(méi)想到卻發(fā)生了這樣的一件事。
4x100米接力賽 體育課上奔跑
“同學(xué)們，上個(gè)星期老師告訴大家，今天會(huì)進(jìn)行4x100米接力賽，大家期不期待啊!不知道大家有沒(méi)有好好鍛煉身體，一會(huì)的比賽過(guò)程中，一定要量力而為啊!”當(dāng)體育老師講完話后，我們便開始分組。值得高興的是我們四個(gè)小伙伴正好分到一組，我們特別特別高興，對(duì)于獲得冠軍感覺手到擒來(lái)。終于4x100米接力賽開始了，我們都特別特別的努力奔跑。
4x100米接力賽 獲得同伴原諒
而且不僅僅是我們，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也在為我們加油，我們組一直是處于領(lǐng)先的狀態(tài)，終于到我了，但是在我接棒的時(shí)候，一不小心棒子卻掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別的著急，撿起棒子便一直跑，這個(gè)時(shí)候其他的同學(xué)也已經(jīng)陸續(xù)追上來(lái)了，后來(lái)我們獲得了第二名，本來(lái)我還以為他們會(huì)怪我，可是他們卻說(shuō)沒(méi)事，就是一個(gè)比賽，下次就好啦，不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而還安慰我，真是一個(gè)難忘的體育課啊!
體育課的作文 篇77
上課的鈴聲響起，我們陸續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道是一塊又一塊的草地，被一條條的土地隔開。走在草地上，就像走在一張?zhí)烊坏牡靥荷希浘d綿的，即使摔倒了也不會(huì)感到疼痛。跑道旁邊是一個(gè)草坪足球場(chǎng)。今天我們要在這里，舉行一個(gè)足球比賽。
我們小隊(duì)穿上了紅色的球衣，向依舊穿著綠色校服的綠隊(duì)開戰(zhàn)。比賽開始了，我們紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)立刻揚(yáng)起自己的腳，狠狠地把球朝綠隊(duì)的球門射去。眼看著球就要飛進(jìn)球門了，在這千鈞一發(fā)之際，綠隊(duì)的球員居然沖了過(guò)來(lái)，拼命地朝球踢了一腳，又把球“趕”回來(lái)了。戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，“戰(zhàn)場(chǎng)”上到處都是奔跑的腳步，到處都是快樂(lè)的汗水。在塵土飛揚(yáng)的草地上，你看到的是一張張快樂(lè)的面孔，和大自然在一起，和好朋友在一起，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那是從心底流淌出來(lái)的、最最真心的快樂(lè)。在中國(guó)，我們看到的只是一條紅色的塑膠跑道，，白色的油漆，把它分成了四條。在烈日炎炎的夏天，那超高的地表溫度，都可以把雞蛋烤熟！而綠色的草地，就像降溫地毯，在炎熱的夏天，依然給你涼爽的感覺。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴就響起了，我還沒(méi)有玩夠呢！我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，離開了這個(gè)美麗的綠色操場(chǎng)。
體育課的作文 篇78
今天早上的最后一節(jié)課是體育課，本來(lái)我們應(yīng)該在操場(chǎng)上暴曬，不過(guò)幸虧體育老師今天心情好，讓我們?cè)诎嗌仙狭诉@節(jié)體育課。
在這節(jié)體育課上，我們玩了一個(gè)游戲造句。咱們以一列為小組，每個(gè)人寫兩個(gè)字，造成一段話。體育老師說(shuō)著游戲規(guī)則，如果沒(méi)有造成一句話，就會(huì)有懲罰。說(shuō)著，游戲就開始了。
我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，我們這一列本想寫：花草樹木真美麗。可是當(dāng)傳到第五個(gè)人的時(shí)候，她竟寫成了：花草樹木大大小小。啊！這真的，這傳的，真讓我懷疑人生有，一列真的太有默契了，跟我們這一列就是一個(gè)對(duì)比。
害！第一輪我們輸了，又開始了第二輪，這個(gè)第二輪真的讓我終身難忘，啊啊啊！可能是我沒(méi)有聽清老師的要求，我前面的那兩個(gè)人都寫了兩個(gè)字，到我這就變成了一個(gè)字，后來(lái)寫完了，我們這一列又輸了，我們寫成了：高原山地氣候冷。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)聽到這個(gè)句子都哄堂大笑，接下來(lái)，我旁邊的那一列寫了一個(gè)句子，說(shuō)出了我們所有的人的心聲，他們寫的是：初中的校服十分丑陋，而且不美觀。嘖嘖嘖，果然是好學(xué)生，寫段話都可以寫出學(xué)生的心聲。
老師看了看表告訴我們馬上就要下課了，不再玩了，要告訴我們一個(gè)消息6月22日體育考試，我們一聽，仰天長(zhǎng)嘆：唉！
不過(guò)這段時(shí)間，因?yàn)槟_的問(wèn)題，我確實(shí)沒(méi)有怎么練，等到腳好了，再加把勁兒，把跳遠(yuǎn)給趕上去。
體育課的作文 篇79
我最喜歡體育課，因?yàn)檫@種課不必聽老師枯燥無(wú)味的講解，而且經(jīng)常會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。這一學(xué)期就有一節(jié)妙趣橫生的體育課，至今讓我記憶猶新。
那天，體育老師帶領(lǐng)我們玩“跳起手摸排球”的游戲，于是一出好戲開始上演了。第一個(gè)上場(chǎng)的竟是我們班上體重排名第一的“肥肥”——錢辰，你看他那樣，笨拙地跑到球前，勉強(qiáng)往上一跳，球沒(méi)有碰到，自己反而摔了個(gè)嘴啃泥，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。第二是胡雪彤，這個(gè)家伙很狡猾，他怕出笑話，便直接走了過(guò)去，根本沒(méi)有起跳。“小機(jī)靈”葛劍上場(chǎng)了，只見他跑得如箭一般，之后猛地一跳，向排球撲去，哪知用力過(guò)猛，手沒(méi)碰到球，頭反而被球一撞，只見他朝海綿墊子上一趴，活像一個(gè)大蟑螂，又惹得大家一陣哄笑。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。輪到我了，我心里直打哆嗦，生怕出洋相，但是總不能當(dāng)“逃兵”讓別人看笑話吧！于是，我看準(zhǔn)了目標(biāo)，估算好距離，然后鼓足勇氣向前沖去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。
這堂體育課既讓我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，又讓我們練習(xí)了彈跳力。怎么樣？還是體育老師有一手！他總有辦法抓住我們的心，這大概就是我喜歡體育課的原因吧。
體育課的作文 篇80
下午，在體育魏老師吹響的口哨聲中，我們的體育親子活動(dòng)課開課了！
這是第一次和媽媽一起上體育課，心里特別興奮，好想給媽媽展現(xiàn)一個(gè)積極鍛煉，全新的我，于是，我加倍認(rèn)真起來(lái)。
活動(dòng)課的中心是圍繞著跳繩展開的。我們分別進(jìn)行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動(dòng)。最刺激的要數(shù)最后一個(gè)項(xiàng)目“單腳跳繩圈”。
我們小朋友以組為單位，先將手中的跳繩在地下一個(gè)挨一個(gè)圍成一個(gè)個(gè)圓圈，形成“繩圈河”，家長(zhǎng)和小朋友分別站在“繩圈河”的兩邊。比賽開始后，小朋友先單腳跳過(guò)“繩圈河”，與家長(zhǎng)擊掌作為信號(hào)，接著，家長(zhǎng)也是單腳跳過(guò)“繩圈河”，與對(duì)面的小朋友擊掌，就這樣一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，跳過(guò)來(lái)。別看繩圈不多，可是要又快又準(zhǔn)地跳過(guò)去，可真不是一件容易的事。于是，媽媽不停地給我加油，我心里也暗暗為自己打氣，終于在家長(zhǎng)和同學(xué)們的加油聲中，我跳了過(guò)去，看來(lái)，我表現(xiàn)得還真不錯(cuò)啊。
在我們的歡笑聲和掌聲中，活動(dòng)課結(jié)束了。雖然有點(diǎn)兒累了，可心里開心極了！真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課！
體育課的作文 篇81
“ 哎呦！哎呦！”我一回到教室就累得直喘氣。
一開始上體育課，我們都興致勃勃地來(lái)到了大操場(chǎng)上，可是后然就慘了。跑完操場(chǎng)一圈后，老師讓我們抱頭蹲下，并說(shuō)吹一下口哨蹲一下。我本以為蹲幾下就夠了，可是老師卻不讓我們輕松，一會(huì)兒來(lái)一下，一會(huì)兒又來(lái)一下，我的腳都酸了。旁邊的夏浩雨更慘，他摔了一跤，結(jié)果被老師來(lái)了一腳，以為這樣就好了？做夢(mèng)！老師又讓我們蹲走，慘！我的最“愛”！第一排先來(lái)，我的腳酸的不行了，可終點(diǎn)卻“遠(yuǎn)在天邊！”加油啊——！可是還有最后一個(gè)任務(wù)，我想；哈，終于解放了！可一聽，立刻兩眼翻白，裝出半死不活的樣子，原來(lái)是蛙跳！我的真正弱點(diǎn)！
可老師總歸是老師，我們不跳不行啊！只好硬著頭皮跳了起來(lái)。
結(jié)果第二天，我的腳一瘸一拐，連走路也不會(huì)了。
體育課的作文 篇82
經(jīng)過(guò)五節(jié)主課的巨大“折磨”后，我們終于迎來(lái)了唯一一節(jié)可以休息的課程——體育課。
當(dāng)我們興沖沖地跑到操場(chǎng)，看到的這一幕，瞬間使我頭炸了。體育老師居然是我2年級(jí)的體育老師。不少同學(xué)領(lǐng)教過(guò)他的厲害，上完一節(jié)體育課，人都能累得癱倒。有些人已經(jīng)開始埋怨了：“能不能換成別的課呀！”可是，已經(jīng)太晚了。
果然不出我所料，第一個(gè)任務(wù)：我們?nèi)嗯懿绞ΑＳ械娜撕爸牖厝ド险Z(yǔ)文課……我對(duì)他們說(shuō)：別抱怨了，反正都是要跑，何不好好跑，說(shuō)不定能快點(diǎn)休息呢！
終于跑完了，老師贊賞地看著我們，他說(shuō)，我們是他教過(guò)所有班級(jí)中跑得最快的一個(gè)班級(jí)。我們都等待著下一個(gè)“任務(wù)”來(lái)襲。沒(méi)想到老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)踢足球吧！”我們都驚呆了，隨即一陣歡呼。
接下來(lái)老師把我們分成男女兩隊(duì)，很明顯女生踢不過(guò)我們男生，不過(guò)我們所有的人都踢得大汗淋漓。這是我玩得最好的一次足球賽了。
這節(jié)悲涼又歡樂(lè)的體育課令我終身難忘，我也從中悟出了一個(gè)道理，那就是，不要懼怕挫折，也許它會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。
體育課的作文 篇83
今天體育課像軍訓(xùn)一樣，一上課老師就宣布今天上課的內(nèi)容，就是老師要對(duì)我們進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練。
我們做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，耐力跑訓(xùn)練就開始了。我們總共分成4組，老師說(shuō)要一組一組的跑，這次耐力跑訓(xùn)練是要慢慢來(lái)的，不能一下子就跑幾千米。第一次先跑四百米，第一組是我們組，還沒(méi)跑的時(shí)候我就想：為什么把我排在第一組呢？要是排在最后一組就好了。而且這是比賽啊！老師的紅旗一揮，我馬上沖了出去。還好我跑步的速度現(xiàn)在在慢慢地提高，不然我跑不到兩百米就會(huì)跑不動(dòng)的。我看到有兩個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，我急了，馬上加快了速度。四百米跑完我是第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，我累得氣喘吁吁。等我們4組全部跑完以后，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，跑得還不錯(cuò)。”我以為耐力跑結(jié)束了，但老師又說(shuō)：“這次我們?cè)偌哟簏c(diǎn)運(yùn)動(dòng)量，繞著操場(chǎng)跑4圈，就是跑八百米。”老師說(shuō)完以后我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，但我最后還是堅(jiān)持跑完了八百米。
就這樣一次又一次地加大運(yùn)動(dòng)量，我每次跑完都會(huì)累得趴在地上休息幾分鐘。我們跑了幾次后終于不跑了。
接著體育老師讓我們做游戲。一聽到做游戲，我們又來(lái)了精神，哪里知道，游戲還是訓(xùn)練，天哪！
下課了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，我心想：“總算知道軍人的辛苦了。
體育課的作文 篇84
很多同學(xué)都說(shuō)：“體育課太好了，可以自由活動(dòng)了，太棒了！”是啊，體育課多好啊，為什么會(huì)郁悶?zāi)兀空?qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
上了六年級(jí)以后，我們的體育課換了一名新的老師，這個(gè)老師非常嚴(yán)厲，他要求我們每次上體育課，一聽到鈴聲敲響就必須下樓排隊(duì)，否則罰站。誰(shuí)想被罰站呢，所以每次一上課，我們趕緊跑下樓，于是就上演了一場(chǎng)郁悶的體育課。
上剛星期四下午第一節(jié)課時(shí)體育課，上課鈴響后，我們想要趕緊下樓去上課，可是班長(zhǎng)好像沒(méi)有聽見鈴響似的，硬是不同意我們下樓，說(shuō)現(xiàn)在還是練字時(shí)間，便跟丘海龍吵了起來(lái)，吵了半天，才同意我們下樓。剛走到4樓，就聽見有人說(shuō)：“語(yǔ)文老師來(lái)了。 ”我們趕緊跑回教室。到了教室，那人才說(shuō)：“我還沒(méi)有說(shuō)完呢，語(yǔ)文老師剛進(jìn)校門。”呃，全班暈倒。我們第二次下樓，又有人喊：“語(yǔ)文老師來(lái)啦！”我們又傻愣愣的跑回教室，后來(lái)才知道那人眼花了，把校工看成了語(yǔ)文老師。這樣跑來(lái)跑去，影響了一班上課。后來(lái)，一班的班主任去找了我們的語(yǔ)文老師，老師把我們訓(xùn)了一頓。第三次下樓，終于沒(méi)有什么事再發(fā)生。
唉，這節(jié)體育課真郁悶。
體育課的作文 篇85
今天下午的最后一節(jié)課——體育課，由我們的班主任張老師來(lái)上。
我們跟張老師來(lái)到了大操場(chǎng)上，張老師先對(duì)我們說(shuō)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。接著，張老師再讓我們跑步，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我們跑步的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上前面的同學(xué)的速度了。在我的堅(jiān)持下，我們終于跑完了。
我氣喘吁吁的，有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。然后，我們就開始進(jìn)行了傳鉛球比賽，我們先是從頭頂上傳球，等傳到最后一位同學(xué)的時(shí)候，最后一位同學(xué)也跑到第一同學(xué)面前，接著，再把球傳到后面的同學(xué)面前，直到最后一位同學(xué)也跑到第一位同學(xué)面前去了。哪一個(gè)隊(duì)先傳好了，哪一隊(duì)就贏了。快要比賽了，我非常興奮。比賽開始了。我們女生配合的很好。結(jié)果，我們女生贏了！我們女生高興的喊了一聲：耶；接著，我們?cè)谠俦葟目柘聜髑颍覀兣粯优浜系暮芎谩Ｍ蝗唬┰榔毂焕顝⿲幇獾沽恕埨蠋焼?wèn)是誰(shuí)扳倒的？施岳旗回答是李彥寧同學(xué)，張老師讓施岳旗同學(xué)休息一下。張老師批評(píng)了他，李彥寧就被開除了。
最后，張老師再讓同學(xué)們選了十位男生和十位女生來(lái)比賽。結(jié)果，還是我們女生贏了。因?yàn)槲覀兣鷪F(tuán)結(jié)，配合的很默契。這讓我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
今天這節(jié)體育課，我們玩的非常開心。
體育課的作文 篇86
今天的第四節(jié)課由于體育張老師有事，所以李老師讓我們上了一節(jié)“李老師風(fēng)格的體育課”。
李老師讓我們排隊(duì)下樓，一到操場(chǎng)，我們就象離了玄的箭一樣開始猛玩狂玩，有的玩生字飛盤，有的玩滾鐵環(huán)。玩到一半，大家都汗流浹背，于是都以最快的速度脫了衣服，并且放好，然后又象瘋狂的野馬一樣開始玩了。我呢，選擇的是滾鐵環(huán)，開始我完全不知道鐵環(huán)為什么會(huì)才滾一秒就朝一邊倒，后來(lái)，我才知道了其中的訣竅。李老師呢，則一直在那里“偷拍”。
快要下課了。李老師“鳴金收兵”。于是我們紛紛向隊(duì)伍走去，然后排隊(duì)上樓。
李老師，我真喜歡您的“李老師風(fēng)格的體育課”。
體育課的作文 篇87
今天我上了一節(jié)體育課可有趣了！
我和老師以及同學(xué)們一起跳大繩，有時(shí)候我和老師一起悠繩，一個(gè)女生跳，我不小心一松手，繩向老師的脖子上飛了過(guò)去，把老師的脖子纏起來(lái)了，老師很害怕，頭往后一仰，摔了了大屁蹲，同學(xué)們都哈哈大笑，有點(diǎn)笑得摔倒在地，我也摔倒在地上，笑的，老師趕快爬起來(lái)，把繩子從脖子上拿下來(lái)，沒(méi)有發(fā)火，憋著沒(méi)有笑，讓我們繼續(xù)跳大繩，這次是我們組長(zhǎng)和老師甩大繩，我跳，總是一個(gè)也跳不好，每當(dāng)我跳進(jìn)去的時(shí)候，繩子已經(jīng)過(guò)來(lái)了，打在我的腳上，總跳不過(guò)去。有幾個(gè)女生跳得好，能連跳20個(gè)以上，我很羨慕，我掌握不好節(jié)奏，我打算買一條大繩，讓爸爸媽媽悠，我來(lái)跳，只要努力，就能成功！耶！
體育課的作文 篇88
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上體育課的鈴聲響了。同學(xué)們都匆匆忙忙的跑向操場(chǎng)。“撲通”原來(lái)是小麗絆倒在地上了，小花看見了連忙去扶起她，別的同學(xué)只看了她一下，就走了。
小麗一瘸一拐的走到操場(chǎng)，老師看見小麗和小花遲到了，說(shuō)了她們。小花把事情的經(jīng)過(guò)都通通告訴了老師。小麗在旁邊看著他們。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跑步，有的在跳高，有的在打網(wǎng)球，有的在打乒乓球......
有一個(gè)同學(xué)在放風(fēng)箏，忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹上，別的同學(xué)看見了都哈哈大笑。老師過(guò)來(lái)幫忙，他那動(dòng)作更讓同學(xué)們哈哈大笑。
下課了，同學(xué)們都在討論今天有趣的體育課！
體育課的作文 篇89
今天的體育課有點(diǎn)不一樣，來(lái)了一個(gè)代課老師，因?yàn)樵镜睦蠋煄еw育班去比賽。代課老師他比原本的老師兇但比原本的老師會(huì)教，只要聽話代課老師的老師就不會(huì)生氣了。
今天剛認(rèn)識(shí)這位代課老師，有點(diǎn)不習(xí)慣，但還是要上課。今天我們上的是籃球課，每個(gè)動(dòng)作，老師都會(huì)親自示範(fàn)，之后才會(huì)讓我們練習(xí)，每練習(xí)到最后十分鐘，老師會(huì)讓我們自己切磋切磋，有什么不對(duì)的地方，老師就會(huì)和我們說(shuō)，所以我們男生就蠻喜歡的。
但女生就不一樣，原本的老師，如果女生不運(yùn)動(dòng)，老師不強(qiáng)求；但代課老師就會(huì)叫她們動(dòng)一動(dòng)，所以女生們就不喜歡。所以每到體育課，他們就會(huì)東拖西拖，但老師不喜歡遲到的學(xué)生，第一次勸導(dǎo)、第二次就被處罰罰站，之后他們就不敢了。
我們和這位老師相處了四、五個(gè)星期，原本的老師終于回來(lái)了，女生們很期待。老師回來(lái)后又我們變回最原本的樣子，女生在聊天，我們男生就打球，老師就看我們打球。雖然原本代課的老師比較會(huì)教，但現(xiàn)在的老師也很好，這就是我們班的體育課。
體育課的作文 篇90
今天上體育課，體育老師說(shuō)：“今天咱們玩一個(gè)新游戲：三條腿跑！”玩游戲？太棒了！同學(xué)們都興奮起來(lái)。老師明確了游戲規(guī)則：男女兩組比賽，各組的每?jī)擅麑W(xué)生把其相鄰的兩腳用紅領(lǐng)巾綁在一起，兩人用三條腿跑。這個(gè)游戲一定和好玩！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。
我和好朋友馮浩軒分到了一組，比賽前，我想，兩個(gè)人走的時(shí)候用的力氣不一樣，走的速度也不一樣，怎么才能讓兩個(gè)人步調(diào)一致呢？這是我突然想起老師讓我們踏步的時(shí)候喊“一、二、一”，不如我們也喊口號(hào)吧！于是我就對(duì)馮浩軒說(shuō)：“咱們喊口令走吧，我喊一的時(shí)候咱們邁綁著的腿，我喊二的時(shí)候咱們邁兩邊的腿。”馮浩軒說(shuō)：“好辦法！但是咱們必需得綁緊點(diǎn)，防止中途紅領(lǐng)巾松開。”“對(duì)！”商量好了戰(zhàn)術(shù)，我們胸有成竹的站在起跑線上，老師一聲令下，我們開始走了。我大聲喊著“一二一”，我們開始走的很慢，后來(lái)我們倆配合的越來(lái)越默契了，我就加快了口號(hào)，我們的步伐也隨著口號(hào)聲快了起來(lái)。繞過(guò)終點(diǎn)，我們看到對(duì)方還在中途重新綁松開的紅領(lǐng)巾呢！多虧了馮浩軒想到綁緊紅領(lǐng)巾，不然我們也很有可能因?yàn)榧t領(lǐng)巾松開而浪費(fèi)時(shí)間呢！我們飛速的奔向目的地，啦啦隊(duì)也都興奮地喊著：“王路陽(yáng)加油！馮浩軒加油！”在隊(duì)友們的歡呼聲中，我們倆第一個(gè)沖到了目的地，獲得了勝利。
隨后，我們又進(jìn)行了四條腿跑、八條腿跑比賽，同學(xué)們?cè)奖仍接拢賵?chǎng)上充滿了笑聲和歡呼聲。
下課鈴響了，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。唉！快樂(lè)的時(shí)光真是很短啊！
體育課的作文 篇91
小時(shí)候在小學(xué)的歲月中慢慢長(zhǎng)著。而我們大家最喜歡上的課就是體育。一聽到今天有體育課同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。但上了初一之后吧，這體育課就變味了。
上了初一以后同學(xué)們都不愿意上了，并且非常討厭體育課，這是為什么呢？就讓我來(lái)為你說(shuō)一下體育老師的“罪行吧”
討厭理由一：跑步累死人。
哎，我們的體育老師太愛讓我們跑步了。每節(jié)體育課都要跑上4、5圈。一上課，老師慢慢悠悠的進(jìn)入教室。一上課老師的開頭語(yǔ)就是這樣：集合！先跑兩圈再走一圈！看著同學(xué)臉上的神色，心里很難過(guò)，只好無(wú)奈的走出教室去操場(chǎng)集合。有的懶學(xué)生，直接給老師請(qǐng)了個(gè)病假不去了。可是從來(lái)都沒(méi)逃過(guò)老師那雙炯炯有神的眼睛。來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們無(wú)力地眼神映出憔悴般的神色。只好架起雙手準(zhǔn)備跑步。老師一吹口哨，同學(xué)們就跑。老師是要求喊道1的時(shí)候左腿現(xiàn)落。我們總是相反。先落右腿。這點(diǎn)小動(dòng)作永遠(yuǎn)都逃不過(guò)老師的眼睛。當(dāng)我們跑完兩圈后，老師要求重新跑，因?yàn)榕艿锰珌y重新開始。這是同學(xué)們?cè)缫哑v不堪、大汗淋漓、氣喘吁吁、腰酸背痛。只好忍受的跑完這一圈。我能了解同學(xué)們的心情，他們肯定很氣憤。因?yàn)槲乙苍谂埽覀兌家粯印?/p>
討厭理由二：愛嘮叨。
如果。你把你的家長(zhǎng)叫來(lái)，比比嘮叨，這時(shí)你的家長(zhǎng)根本不是老師的對(duì)手。我們體育老師很會(huì)說(shuō)話，這一節(jié)課都不用喝一口水。老實(shí)說(shuō)：“你們班跑的什么！尤其是男生！跑的那是什么呀！你們辦事這幾個(gè)班跑的最差的！男生再跑兩圈給你們個(gè)將功贖罪的機(jī)會(huì)。”大部分同學(xué)都在說(shuō)話，我跟你聊，你跟他聊，有時(shí)不小心就會(huì)被體育委員抓到去一邊罰。重刑就是跑上兩圈。做體操時(shí)，老師特會(huì)嘮叨一會(huì)這個(gè)一會(huì)那個(gè)，這個(gè)動(dòng)作這樣，那個(gè)動(dòng)作那樣。讓我們頭暈眼花、手忙腳亂、不知所措、手舞足蹈，可把我累壞了。
討厭理由三：不讓玩。
我們體育課，最不能理解的就是不讓自由活動(dòng)。前面那兩點(diǎn)就夠我們受的了。但是有時(shí)跑好了還會(huì)玩一小小會(huì)，大約也就是1分鐘。我剛做那休息一會(huì)就被叫了起來(lái)。回想起小時(shí)在小學(xué)的體育課時(shí)，別提多么想念了。
體育老師這樣做也是為了我們好，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們學(xué)習(xí)能有一個(gè)好的身體，在這里，我也深深的感謝老師！
體育課的作文 篇92
今天，我們有一節(jié)體育課。我們?cè)缭绲南铝藰牵诓賵?chǎng)上等著田徑老師的到來(lái)。可我們等了很久，都不見田徑老師的蹤影。突然，足球老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“田徑老師今天有點(diǎn)事，你們一部分去板球班，一部分去籃球班。剩下的就到足球班。”我們齊聲說(shuō)：“哦！”之后，少部分人跑去了板球班，沒(méi)人去籃球班。剩下的呢？當(dāng)然是到足球班啦。當(dāng)然也包括我。
足球班的男生各個(gè)都是足球高手，我是哼哼！是足球低手。老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。女生們都說(shuō)好，男生們說(shuō)她們真奇怪。
老師先叫我們慢跑三圈。男生們一下就“稀里嘩啦”開始亂跑了。整個(gè)隊(duì)伍顯得亂糟糟的。女生也受到我們影響，也亂糟糟的。等我們跑完三圈，老師叫我們重跑三圈。女生們開始不滿了，說(shuō)是男生跑的不好，憑什么讓她們跑。男生們說(shuō)就要你們跑。老師大吼一聲，說(shuō)：“誰(shuí)都得跑！”這下，我們真的被老師嚇到了。只好乖乖的跑了。當(dāng)我們跑得有氣無(wú)力時(shí)，老師才肯放過(guò)我們。
體育課的作文 篇93
下學(xué)期的一節(jié)體育課，老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上整齊的跑成一排。
開始上課，老師讓我們每個(gè)人圍著操場(chǎng)跑五圈。但是因?yàn)槠綍r(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開，就被大家甩在后面了。我停下來(lái)對(duì)自己說(shuō):“這次跑步真累。你做夢(mèng)去吧。別跑。”
就在我要放棄的時(shí)候，我們班一個(gè)叫高的同學(xué)對(duì)我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動(dòng)的。沒(méi)用！”高佳杰的話引起了全班的笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨。”于是，我咬緊牙關(guān)，拼命跑啊跑！沒(méi)多久我就慢慢趕上并超過(guò)了很多同學(xué)，順利跑了五圈。現(xiàn)在全班同學(xué)都驚訝地看著我，老師和同學(xué)們都贊許地看了我一眼，我的幾個(gè)好朋友也對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“顏佳，你真棒！”。聽了大家的話，我的心里充滿了喜悅。
多么難忘的一課！它教會(huì)了我要堅(jiān)持一切，不要輕易放棄，半途而廢。
體育課的作文 篇94
“我們上完這節(jié)數(shù)學(xué)課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過(guò)去了，我們聽到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業(yè)就走出教室。
不一會(huì)兒，體育老師走進(jìn)教室，帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。我們站好隊(duì)后，老師帶我們慢跑了一圈，說(shuō)：“這次我們進(jìn)行接力賽。”我們走到跑道上，過(guò)了一會(huì)兒，一班走來(lái)了，我們才知道我們跟一班比跑步。
比賽開始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒(méi)給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時(shí)候，我們都打起了精神。瞧，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接到棒子之后，如風(fēng)一般迅速跑來(lái)。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地?fù)]動(dòng)雙臂，邁開雙腿，飛快地跑了過(guò)來(lái)。康憶如也使出了吃奶的勁，以自己最快的速度沖到了那邊。
到我跑了，我雖然沒(méi)有他們幾個(gè)跑得快，但我依然努力以最快的速度向前沖，跑的時(shí)候，忽然聽到：“邱雅琦，你跑不過(guò)，咱倆就單挑。”我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動(dòng)著。可跑完之后，我的腳就開始疼痛起來(lái)，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說(shuō)道：“啊！啊！啊！我的腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊！
這次的體育課，我們特開心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！
【關(guān)于體育課的作文（通用94篇）】相關(guān)文章：
體育課的優(yōu)秀作文01-20
一節(jié)難忘的體育課作文通用4篇03-07
一節(jié)體育課作文（通用45篇）03-21
關(guān)于體育課教案三篇03-06
老師不在的體育課作文3篇02-09
我喜歡體育課英語(yǔ)作文10-03
體育課應(yīng)急預(yù)案01-22
關(guān)于體育課上開展特殊學(xué)生思想工作的教學(xué)反思06-27
關(guān)于初中體育課堂教學(xué)情況總結(jié)12-24
難忘的一節(jié)體育課作文(5篇)03-16