溫暖400字的周記

　　溫暖意思是天氣溫暖，使感到溫暖，溫存。以下是小編收集的溫暖的周記，歡迎查看！

　　篇一：那片溫暖的陽光

　　武老師，在我的成長過程中，您給我生命的道路添了不少光彩，讓我至今難忘。

　　記得那天的下午，陽光溫暖地照在我們的身上、頭頂上、肩上、背上，透過大樹的.枝枝葉葉，灑了一地的笑聲，讓人昏昏欲睡。這時，我看到一位同學竟趴在課桌上睡的正香呢，我看了看老師，并沒有下課啊，怎么睡得還這么甜？但再看那位同學一眼，可真不想攪醒他的美夢！

　　老師上課從來不死板地總是站在講臺上，她有時讀書，那聲音可以去和百靈鳥媲美了，像吃了蜜一樣甜！她會一邊讀書，一邊走來走去，眼看離那位同學越來越近，心里七上八下的。

　　越來越近了，一米，一分米，一厘米......心想老師一定會大吼一聲：“你居然睡覺！”趕忙捂住了眼睛，耳朵卻豎了起來。聽了半天沒動靜，眼一睜，看見老師您正溫柔地注視著他呢！

　　您對同學們說：“沒事，讓他睡吧，他一定是累了！”您還略微心疼的呢！那一刻，我深深地感動了，因為我看到了師生間最純真無暇的感情！

　　武老師，謝謝您對我們的關懷！您辛苦之中蘊含的體貼，如同春風拂面，把我小小的心融化了，以致不知放學的鈴聲......

　　在我眼前，那片溫暖的陽光依舊生機勃勃。

　　篇二：溫暖

　　聽到溫暖這個詞語，你想到了什么？難道僅僅只是：“不冷不熱”嗎？那也太膚淺了吧！就不能更深奧一些嗎？

　　在我的心里，我的認知里，“溫暖”不僅僅是在于衣服穿得暖和，不受到風寒的“入侵”還有就是親人、朋友、老師、同學對自己的關心、愛護、讓自己感動，像是冬天一縷暖流灑入自己的心田。

　　在一個黑乎乎的傍晚，我拖著疲憊的身子，背著沉重的書包，終于慢吞 吞的來到家門前“咚咚咚，咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，屋里沒有一點兒動靜，更別說幫我開門了。“咦？媽媽今兒怎么不在家呢？”我又一次敲門，“咚咚咚，咚咚咚。”依舊沒人開門。我失望極了，我忘記拿家里的鑰匙，手機也欠費了。我正茫然不知何去何從時，鄰居家的老奶奶打開了門，親切的問我：“小朋友，家里是不是沒有人，要不先到奶奶家吧！”我千謝萬謝地進了她們的家門，奶奶先讓我給媽媽打電話，讓他不要擔心，再問她什么時候來。后又拿出水果、零食，像是家里來客人一樣對我。

　　之后，媽媽接我回家，我臨走前奶奶還說：“以后沒事再來玩兒！”

　　在現在的大都市里，好不夸張的`說一棟樓上的都認識，左右鄰居天天見，但卻和路上的陌生人一樣，不問好、不打招呼，只顧自己走自己的。

　　多么可怕的世界，令人心寒不已，我多么希望大家可以手拉手，心連心，沒有歧視，那世界該有多美好呀！

　　篇三：溫暖

　　你看到這題目一定很奇怪吧？是誰幫助我的呢？就慢慢聽我說給你聽吧！

　　這是一個雨天的事情。早上晴空萬里，可是到了放學的時候突然下起雨來，我著急起來碰了碰好朋友（名字保密）用請求的眼光說：“你能和我一起打這把傘嗎？”“不行，借你我就沒有傘打了。”他一口回絕了我。這是我心里很難過：“這叫什么好朋友？連朋友有難也不幫一把！”在路上淚水伴著雨水而下，甚至我有些感覺這個朋友交錯了。

　　雨水淋得我直發哆嗦，但是我沒有忘記留下一個白眼給那忘恩負義的“好朋友”。路對散了，我哭著跑開，“張宇昕，張宇昕，你怎么了？”她邊跑邊喊我。我停了下來，一把充滿溫暖、友情的傘為我擋住了風雨，此時，心里像喝了一杯姜茶，溫暖無比。她帶我走到沒有雨的走廊下安慰我：“沒有什么大不了的.，就因為人家沒借你傘你就哭是不是太沒出息了，女孩子應該堅強起來，要學會白護自己。”我驚訝的眨著還含有淚水的眼睛說：“你看見了？”“恩！”她點了點頭。我不好意思的笑了。又從旁邊冒出了一個徐天一，他失望的說：“你看我的頭發和衣服都濕透了，就連書包也濕了，現在的人哪！”說著還搖了搖頭。我被逗笑了，雖然他們不是我的好朋友但是他們還是很關心我。這令我十分感動。

　　你知道她是誰嗎？她就是我們班的孟圓，我要向她學習，學會關心身邊的每一個人。給大家傳遞更多的溫暖！

　　篇四：溫暖的雨

　　大家都知道雨師涼涼的，能涼的滲透人心。可你見過溫暖的雨嗎？你一定沒見過吧！如果你想知道的話，那就跟我一起走進下面的內容吧！

　　今天是個特殊的日子。同學們早早的來到學校，準備著今天的秋游之旅。這不，我們全體同學都整裝待發了。

　　不一會兒，我們就到了目的地---杜甫草堂。可這時候，老天爺翻臉了，陰森森的天空下起雨來，我不由自主的打了個寒顫。雨從牛毛細雨漸漸地變成了傾盆大雨。這可怎么辦？我沒有帶傘啊！我望著天空飄落的雨珠，眼里流露出幾許無助，因為我害怕會被大雨淋成落湯雞。我心里想著，我還有一絲希望，正所謂“世上無難事，只怕由心人。"沒有什么能難倒我！看來，我需要同學的幫助，和有傘的同學共享雨傘。可，誰愿意和我共撐一把雨傘呢？我郁悶的走下車，雨是越下越大，把我淋的心灰意冷。”李欣睿，我們一起打傘吧！“我耳邊傳來一個天使般的聲音。我扭頭一看，原來是趙穌婷，”你曾經在下雨的時候借給我雨傘，今天就讓我來幫助你吧。因為你讓我懂得了'晴帶雨傘飽帶干糧'的`道理吶！“我聽她說完，回想起曾經的雨，再看看今天的雨，突然明白了滴水之恩，當涌泉相報，原來就是這么簡單的道理。

　　走在傘下，伸出手去接住雨滴，感覺傘外的雨似乎變暖了，而我本來郁悶的心也變得暖暖的，跳躍著，欣喜著！我望著身旁的小伙伴，禁不住露出會心的微笑！

　　篇五：一把傘的溫暖

　　一場傾盆大雨過后，路上濕漉漉的，稍有不慎就會摔個嘴啃泥。

　　瞧！這不又下起小雨，你可別看它是小雨，它下得可密了。我走在上學的路上，踏著坑坑洼洼的泥濘小路艱難前進，越往前走，積水就越深。路上積水幾乎淹沒了我的水鞋，每走一步都那么的費勁。忽然，一個小妹妹顫巍巍地走過來，顯然她沒有帶傘。她焦急的眼睛里閃著淚花，拼命地想擠到別人的傘下。我知道此時此刻，她恨不得變成一個魔術師，變出一把傘來應急。她試著躲到別人的'傘下，可都遭到了大家異樣的目光。我想和她一起擋傘，可又怕會被雨淋，如果不去，她就被淋濕，加上這刺骨的寒風，她會感冒的！我的心情就這樣糾結著，矛盾著……

　　漸漸地，漸漸地，我的臉上火辣辣的。老師經常教育我們：要樂于助人，在別人有困難的時候，要勇敢地伸出援助之手。我轉過身慢慢地向小妹妹走去。只見她一步一步地往后退，我連忙說：“別害怕，我和你一起走吧！”她勉強地點了點頭，顯然她還是有點難為情。“你出門沒帶傘？”“沒……沒有……”很快和我她混熟了。“姐姐，我和你素不相識，你卻和我擋傘，再說我忘記帶傘也是我自己粗心，怎么能耽擱了姐姐你的時間呢？……”小妹妹紅著臉對我說。“沒事，沒事的”。我們一步一滑地向前走去，五分鐘、十分鐘、十五分鐘，我們終于到校了。我們的腳雖然被雨水泡涼了，但心里卻暖融融的。

　　我們共撐一把傘，撐起了一片小小的天空，也撐起了兩個人美好的心靈。

　　篇六：溫暖的時刻

　　又是一年的歲末，靜靜的等待著晚上分歲的到臨，等待著那神秘的十五歲，那新奇的新一年，那新的時刻。

　　準備，出發，到站。

　　終于到了，去了包廂，與上一年不同的是，今年爸爸要我與我的堂兄要從充滿著稚氣的小孩一桌轉移到大人一桌了——有一種充滿新奇與羞澀的感覺，坐在位子上，總覺得不知如何是好。開動了，原本總是要第一個夾菜品嘗的我竟沒有伸出了筷子，而是等著大人們先吃了，先品足論頭了之后才將筷子伸向了桌面，吃的非常不自然，不知什么時候起，大家都不說話了，場上一片寂靜，也許是爸爸為了打破場上的寂靜，讓我去向在座的大人敬酒，這時的我竟然有些不知所措，顫顫巍巍的捧起似乎灌了鉛的酒杯，臉紅紅的、燙燙的.說了句小的連我自己都聽不見的話——我以飲料代酒，敬你們，萬事如意。隨后便一干而盡，做來下來，爸爸也以驕傲的目光看著我，我頓時有了一種無語倫比的美好感受。隨后的事我盡然有些忘卻，只記得爸爸喝的有些醉了，洋溢著溫暖的笑，奶奶也無比的興奮，臉上泛著紅光，也露出了久違的笑顏。心中一直有溫暖的感覺；。

　　這邊是那溫暖的時刻。是平平淡淡的，卻也是無比幸福的美好的時光。

　　篇七：冬日里溫暖的手

　　寒冷的冬天里，有一樣東西非常溫暖，是暖爐嗎？是溫泉嗎？還是一鍋熱呼呼的火鍋呢？都不是，是媽媽的手。

　　媽媽有一雙溫暖的手，我生病了，媽媽用那一雙溫暖的手安慰我，似乎再說著：“不要害怕，不要害怕的說著。”媽媽的那一雙溫暖的手讓我的病情很快的就馬上好轉了。

　　媽媽有一雙伶俐的手，在寒冷的冬天他用那一雙伶俐的手為家人都織了一條圍巾，我每天上學圍著媽媽織的一條圍巾，那條圍巾讓我度過整個冬天。

　　在寒冷的冬天媽媽為我們準備了一鍋熱呼呼的`火鍋，我們全家吃著這鍋熱呼呼的火鍋，一邊有說有笑得吃著，一下聊在學校發生的事情，一下聊在家里發生的事情， 一下聊在公司發生的事情，直到吃完，這下我知道這鍋火鍋吃的不只里面的料，而是吃到的是媽媽的愛心。現在我才知道冬天里最溫暖是媽媽的手而不是暖爐，也不是溫泉，更不是一鍋熱呼呼的火鍋，而是媽媽的手，是因為媽媽的手給我們愛與關懷。

　　篇八：溫暖的瞬間

　　溫暖，需要溫馨的愛。溫暖，需要真摯的友誼。在星期五的體育課發生這樣溫暖人心的瞬間。

　　體育課上，周老師讓我們自由跳繩。王俏璇不小心跳繩時頭撞到了籃球架的'鐵柱上，頓時就又暈又疼。她一手捂著被撞的地方，一說撐著膝蓋，眼眶紅紅的，眼淚都快流下來了，一臉無助的表情好像需要溫暖與安慰。正當這時好心的邵祺快步向王俏璇走來，攙起她冷冰冰的手，讓她感到一絲溫暖與溫馨。

　　邵祺看著她那充滿無助的眼睛，說：“疼嗎？別哭了。我帶你去醫務室。”說著就微笑著拉著她的手，向醫務室走。王俏璇擦干了眼淚，也對邵祺一笑，雖然很疼，但卻笑得很燦爛，大概是溫暖帶來的吧！醫務室的阿姨說沒什么問題時，邵祺才松了口氣。王俏璇很開心，邵祺更開心。好像別人比自己更重要，溫暖無處不在啊！

　　如果我們每個人都能帶給別人溫暖，那世界的每一個角落，每一個地方就都會充滿愛。那世界該會多么美好，溫馨，愉快哪。人人都有點愛與溫暖，那世界就會充滿大愛。

　　篇九：溫暖

　　在我失落的時候，是什么鼓勵著我，讓我擁有前進的動力呢？是那一句句的安慰還是父母無奈的打罵？不，是老師那充滿了溫暖的的眼神。

　　我上一年級的時候，面對著陌生的環境、陌生的人，我心中充滿了恐懼。那份恐懼使我在學習的路上走的十分坎坷。每次考卷發下來的時候，父母的眼中都是那淡淡的憂傷，幾乎沒有過高興，只有那唯一的一次——95分。我的情況老師也十分失望，直到那一次的事件后……

　　5年前的某一天下課，數學老師找了我，對我說：“你能不能告訴我為什么每次都考不好？”我說：“老師，對不起，我那些都不會。”“不是你不會，而是你不用功，”老師說，“只要你用功就能讀好，你能不能答應老師？”聽了老師的這番話，我羞愧地低下了頭。在羞愧的同時，一股學習的動力在我的心里潛滋暗長。這股動力一直推動我的'學習，令我在每次的數學期末考里幾乎都是一百分。

　　老師那溫暖的語言、溫暖的目光至今仍令我刻骨銘心，老師那溫暖的愛始終仍照耀著我。老師的愛是我學習道路上的動力。老師，謝謝您給我的溫暖！

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