濃濃母愛暖我心作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的濃濃母愛暖我心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
濃濃母愛暖我心作文1
要素描考試了，我的心里暗暗的想著：“這次考試我不一定能考上4級。
第二天，我帶這畫板鉛筆橡皮，就去了考場。由于我有些把握，就有些輕敵。考試時總是心不在焉，畫著畫著我發現整個比例錯了，我記得開始一陣陣的出汗，沒有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫了起來，我用余光瞟了別的同學一眼，看見他們都畫完了，這是，我生氣的自言自語說：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的同學借了一支好似“生命之筆”的鉛筆，終于畫完了！我松了一口氣，一看倒影還沒有畫完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現出老實對我的教誨，父母的鼓勵！我小聲說了一句：“我會考上的”！就拿起筆開始畫，考試結束的鈴聲響了！我更焦急了！就在這時，叫到我名字要收卷時我掉了幾顆眼淚，就在這時我也畫完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？
濃濃母愛暖我心作文2
有些人，在遇到困難時，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時，想方設法，爭取克服它。當我遇到困難時，我會狡盡腦汁去攻克困難，直到解決。克服困難為止。
我記得有一次，我做數學作業《一課三練》時，我有一道數學數奧題不會，狡盡腦汁都想不出來，我的父母又不在家，只讀過小學的奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機撥了何雪鈺家的電話號碼，打了過去，打通以后，我連忙問何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習題，鞏固這方面的知識，我向她道了謝，掛了電話。
朋友，如果你遇到困難時，你會怎么做？是迎難而上？還是知難而退？
當我遇到困難時，我會迎按而上，克服困難，勇敢地去面對它！
濃濃母愛暖我心作文3
我是一個外表看似陽光剛強的女孩，別人都說我像一個男孩子，不會哭也不怕困難，他們都錯了，哪個人不會又膽小的一面，我也有，就那一件事來說吧！
那天是我生日，我們去了植物園，我們轉了一圈很好玩有：最大的種？子；最大的南瓜；冬天不該接的`果實全都成了……隨后，我們參觀完沙漠地帶到了出口的時候，必須要通過我最害怕的——吊橋。看起來空隙很大，而且下面還有大鯰魚，心里想想都覺得可怕。再加上我從小就有恐高癥，真是一大道障礙，可是我還想看更美的景色呢，我可不想呆在這個地方，這時爸爸好想看透了什么，便過來幫助我，雖然過橋的時候有幾次才空，但我還是過來了。
通過這次困難我不會再選擇逃避了，而是勇敢的挑戰，這就是我今后面對困難的態度！
濃濃母愛暖我心作文4
當我遇到困難時，總會出現她的身影。她是誰呢？
有一次，我遇到了一件棘手的事，我又要發數學卷子又要告訴某些同學的錯誤并輔導他們，這可難壞了我。正在我愁眉不展的時候，她笑盈盈地走過來，聽了之后，二話不說把數學卷子從我的手中“奪”過來，一張一張發了下去，任務都完成了，我的心里踏實了許多。老師問我時，我都完成了，心里高興極了，我從心底里感激她。
還有一次，我的飯卡忘了帶了，學校也不簽字了，要不然中午就得餓肚子了，我只好向她發起緊急信號，她又一次幫助了我。在她沒帶飯卡時，我又幫助了她，幫助人的感覺真好。
有了她，有了全班同學，我才知道了什么叫“樂于助人、互相幫助”，同時我也感覺到了集體的溫暖。她就是我的好友：常新宇。
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