【精品】小學(xué)學(xué)作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)——陳村，位于珠三角的中心地帶，在這南粵大地上，她是一顆璀璨的珍珠，放射出耀眼的光芒。而家鄉(xiāng)的驕兒——花卉世界，更以她迷人的魅力，吸引著四方來(lái)客，為這歷史悠久的小鎮(zhèn)更添勃勃的生機(jī)。
在聞名全國(guó)的碧桂花城的附近，有一個(gè)大大的牌坊——?dú)g樂(lè)蝴蝶。它張開(kāi)大大的翅膀，迎接著南來(lái)北往的游客，這就是花卉世界的大門(mén)口。假如沒(méi)有了花卉世界，佛山市肯定會(huì)丟失八分之一的美。
花卉世界太美了。假如你走進(jìn)這美麗的地方，便仿佛走進(jìn)了花的世界、花的海洋。在花卉世界里，你一年四季都會(huì)看到百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，那里的花兒開(kāi)得是那樣的熱鬧、那樣的爭(zhēng)先恐后。這里一片紅，那里一片白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像在綠叢中鑲了一顆顆的紅寶石，飄著一朵朵的白云片，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫(huà)啊！不信，你看：月季花開(kāi)得多么鮮艷，紅中帶白，就像小姑娘的臉蛋那么的可愛(ài)；天竺葵喜歡太陽(yáng)，紅彤彤的花，在陽(yáng)光的照耀下，在綠葉的映襯下，紅得像火，顯得那么有光彩，那么的奪目；那蘭花在一脈脈的綠莖中伸出了一個(gè)個(gè)的花骨朵，鮮嫩嫩、油亮亮的，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著銀白色的光芒；看，多美的芍藥花啊！大樹(shù)旁、小路邊，一叢叢、一球球，丹紅的、絳紫的、米黃的、粉紅的，都在笑顏迎人……
花卉世界里不但花多，盆景也多。它們形態(tài)各異：有的像小獅子滾球；有的像蝴蝶起舞；有的像威龍盤(pán)旋……還有的盆景更有趣呢，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞……
我們繼續(xù)漫步前走，過(guò)了一座白玉石橋，就來(lái)到了位于花卉世界的大觀園。大觀園里有亭臺(tái)樓閣、小橋流水。但更吸引的就要數(shù)那已經(jīng)有一億六千多年歷史的兩根硅化木。從遠(yuǎn)處就已經(jīng)望到兩根高高的、猶如海定神針?biāo)频墓杌靖呗栐葡觥：芏嘤慰投荚谶@里拍照留念。
花卉世界，你是家鄉(xiāng)的驕傲，愿你在陳村這片熱土上，放射出更多、更大的光芒！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚(yáng)善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會(huì)有不少人覺(jué)得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會(huì)收到法律的制裁。其實(shí)，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時(shí)改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子偷了一個(gè)雞蛋回家，母親非但沒(méi)有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書(shū)本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來(lái)越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來(lái)越多，越來(lái)越值錢(qián)。終于有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢(qián)，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說(shuō)要和母親說(shuō)話，當(dāng)母親把頭低下時(shí)，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小時(shí)候小偷小摸的習(xí)慣沒(méi)有及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)越來(lái)越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。
作為一名小學(xué)生，我也曾有過(guò)“犯罪”的念頭，不過(guò)幸運(yùn)的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會(huì)有這種想法。記得那是四年級(jí)一節(jié)體育課，我因病沒(méi)有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見(jiàn)了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動(dòng)，慢慢地走向它，我不自覺(jué)地向四周看了看，又朝后退了一步。可是看著閃閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊！不要做人人討厭的小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還就是了。”“借需要和她說(shuō)，這樣不讓人知道只能算是偷！”“別聽(tīng)它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮啊！”我心動(dòng)了，正準(zhǔn)備伸手拿時(shí)，卻聽(tīng)天使說(shuō)：“拿了它你就會(huì)有罪惡感，而且還會(huì)控制不住地一直偷下去，到那時(shí)你會(huì)受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向后退著回到座位，試著放棄、忘記這個(gè)念頭。我成功了，心里異常輕松。
通過(guò)種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會(huì)被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
第一次，與你邂逅在朦朧的午夜，你在哭泣；第二次，經(jīng)過(guò)你的身旁，你在沉睡；第三次，經(jīng)過(guò)你的身旁，你還在沉睡……
由于冬雪的欺壓，你頭頂?shù)哪侵χ髅缭缫褩壞愣ィ蛟S是你的希望，或許是你的未來(lái)，即使是你的明天它也已不復(fù)存在，秋葉的飄零，使你只剩一根光禿禿的主干，確實(shí)夠煞風(fēng)景的。對(duì)于你的沉睡，我不知道你的清醒屬于哪一天。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，往日的雪白一點(diǎn)點(diǎn)被黃綠替代，看著漸漸蘇醒的萬(wàn)物，我忽然想到了那個(gè)不知道是否還在沉睡的你。在一個(gè)月色未褪盡的早晨，我決定冒著寒冷第四次拜訪你，即使你還在沉睡。
來(lái)到你的面前，我驚呆于眼前出現(xiàn)的景象，兩片嫩葉在微帶寒意的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我對(duì)你肅然起敬，究竟是春天沒(méi)有將你遺忘，還是你沒(méi)有將春天遺忘，我找不到答案，或許，你也不知道答案，你只知道作為一棵樹(shù)，一棵還未被宣告死亡的樹(shù)，春天到了就該抽芽。
看著眼前晃動(dòng)的`點(diǎn)點(diǎn)新綠，小樹(shù)，你是向我炫耀你的新生嗎，還是告訴我你也可以染綠一方天涯？或許都不是，不知道你在想什么，就像你也不會(huì)知道我在想什么，猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹(shù)，不懂得人類復(fù)雜的情感，既然是沉睡終會(huì)有清醒的一天，所以，你沉默著忍受傷痛，沉默著抵御寒冷，沉默著汲取養(yǎng)分，最后沉默著抽出新芽，你的明天留給新芽繼承，而你，終是低調(diào)的，當(dāng)早春的人們經(jīng)過(guò)你的身旁，他們會(huì)發(fā)出感嘆：“多么惹人愛(ài)的新芽！”，但對(duì)于你，人們找不出感嘆的詞匯，而你，仍是低調(diào)的，因你只是一棵沒(méi)有復(fù)雜情感的小樹(shù)。可我，只是個(gè)孩子，讀不透生活的平凡與瑣碎，讀不透當(dāng)我對(duì)你產(chǎn)生莫名的敬仰時(shí)大人們眼里的不懈：“沒(méi)什么好大驚小怪的，這樣的樹(shù)何止一棵，就這也值得敬仰，小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們?yōu)楹我荒槣嫔＃瑸楹伪砬槁槟敬魷瑸楹慰偸浅靶⒆觽兊母邢耄苍S，我真的只是個(gè)孩子。
世界上最長(zhǎng)久的保留之地是人心的回憶，小樹(shù)，我們的第四次相遇我會(huì)在清閑的午后細(xì)細(xì)的品味，讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽(yáng)升起的一剎那，我們都笑了，又是新的一天！
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天是萬(wàn)紫千紅的，我喜歡春天！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。閱讀一本好書(shū)，能凈化人的心靈，使我們的視野更開(kāi)闊，更芬芳。
五年級(jí)時(shí)，從學(xué)了一篇課文《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》后，我一直渴望著探索神秘的昆蟲(chóng)世界。這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了那耐人尋味的《昆蟲(chóng)記》，讓我感受到昆蟲(chóng)雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。
這本書(shū)的作者是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。他擁有著哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。在這本書(shū)中所有的昆蟲(chóng)都不是獨(dú)立的存在，它們和人類一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂(lè)，有著杰出的直覺(jué)和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。通過(guò)這次閱讀，我知道了蟬是害蟲(chóng)，它是靠著植物的甘甜汁水來(lái)維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多么殘忍啊！幼蟬在地下“潛伏”了四年之長(zhǎng)才能鉆出地面；夏日里，在樹(shù)上盡情歌唱5個(gè)星期之后便繁殖下一代然后死亡。
這部書(shū)還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來(lái)儲(chǔ)存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的；蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲(chóng)故事與奧妙便蘊(yùn)含其中，耐人尋味。
現(xiàn)在想知道一件事并不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀察，不知經(jīng)歷了多少挫折與困難，父母的責(zé)罵 絲 毫 沒(méi) 能 阻 止 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲(chóng)，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他沒(méi)有氣餒，收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛(ài)的小生命，多么有意思的《昆蟲(chóng)記》！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“有時(shí)掛在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。”一看到這個(gè)謎語(yǔ)，那一輪皎潔的明月就會(huì)自然地展現(xiàn)在我們的眼前……
記得那是去年中秋的節(jié)的夜晚我們一家人早早地在陽(yáng)臺(tái)上擺好了月餅，水果等美味佳餚等待著賞月。真是天如我愿，晚上八點(diǎn)過(guò)，一輪金黃的圓月高高地掛在深藍(lán)色的天幕上，那圓圓的銀盤(pán)尤如慈母的臉，露出慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰白色的、薄薄的云而縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)綾綃在翩翩起舞。膠潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙;照在了那紅紅的一串紅花兒上顯得更加?jì)擅馈?/p>
我們一邊品嘗著月餅，一邊聽(tīng)著大人們聊天。他們從歷史上魏晉時(shí)期的賞月，一直聊到賞月之風(fēng)更加興盛的唐宋年間，爺爺還給我講了許多，有關(guān)月亮的美好傳說(shuō)。美麗的嫦娥，砍樹(shù)不止的吳剛，可愛(ài)的玉兔，奶奶還笑著告訴我那銀色的月亮是代表著純潔呢!我聽(tīng)得入了迷……
可等我讀了《飛向月球》這篇課文，我才真正明白了離我們有38萬(wàn)公里的月球上它既沒(méi)有希臘神話傳說(shuō)中的女神，也沒(méi)有爺爺講的神話中那些美好傳說(shuō)。宇航員阿姆斯特郎登月帶回的資料顯示，月球不過(guò)是宇宙間的一元，它上面到處是巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。帶回的土壤和巖石標(biāo)本，含有好多地球上稀有的金屬鈦，還有一些金屬，鋯、銥、鈹……更有奇妙的純鐵顆粒，這些顆粒帶回地球放了7年都不生銹，這在科學(xué)世界里，不生銹的純鐵是聞所未聞的。
月亮這原本在人們心中的美好形象雖然變得不是那么美了，顯出了它的真實(shí)面目。可月球上的許多奧秘在等待人們?nèi)ソ议_(kāi)。月球那豐富的蘊(yùn)藏能造福于人類的資源等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)許多科學(xué)家還預(yù)測(cè)月球?qū)⑹侨祟惖牡诙枢l(xiāng)。月球是神秘的，但在我的心中還是那么美因?yàn)樗サ袅颂摶妹赖脤?shí)在。我多么盼望有一天我能親自登上月球去領(lǐng)悅月球之美，那該多好啊!
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