【實用】小學學作文400字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學學作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學作文400字 篇1

　　貝多芬生于一個貧困的家庭里，他的童年過得很悲慘。1800年，病魔降臨在他的身上，他忍著痛苦，寫下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了，孤身一人了，但是藝術卻收留了他。他用一句豪言壯語，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言：“用痛苦換來歡樂。”

　　由于生活和病痛的壓力，貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫好了，看他的遺囑時，我竟產生一個念頭：對他自己來說，如果那時真的去了，可能反而快樂些。至少使他免受日后無窮無盡的苦難，面對殘酷的.命運，用他自己的話說“把我從無窮的痛苦之中解放了出來。”（只是對人類將造成無法估量的損失）是的，假如他稍稍自私些，他定會就此撒手歸去，擺脫一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊愈，偏偏希望“可憐的人類”快樂幸福。于是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脫同時拒之門外，又開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增，積聚到無法承受時，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結晶。

　　英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能。”這似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多么殘酷和無奈！人類每一偉大成就的誕生，都必然要有個人的犧牲。凡想成就大事的人，緊緊牢記這一點吧。

　　陽光總在風雨后，貝多芬費勁地用自己的一生的心血來寫曲子，我們要學習他那做什么事都盡心盡力的精神，學習他遇到困難但想盡一切辦法去戰勝它的精神。

小學學作文400字 篇2

　　中秋節那天，秋高氣爽，天高云淡。上午，我們在奶奶家吃過午飯，下午就去了姥姥家

　　來到姥姥家，姥姥正在為老天準備錢。姥姥手中拿著一張百元大鈔，在那些紙錢上晃了晃，接著就一張一張疊成元寶的樣子，大約疊了20張左右。我覺得很好玩，就想去擺弄一下。姥姥說：等天黑了，我們就把他們燒掉，給老天爺送錢。我想，這一定很有趣。

　　我迫不及待地等著，盼著天黑下來。天終于黑下來了，姥姥先在院子里放上一張圓桌，圓桌上擺了紅彤彤的蘋果、綠中帶黃的桔子、黃色的香蕉、紅似火的石榴和又大又圓的月餅等供品。我一看到那誘人的桔子，口水都快要流下來了，順手從碗中拿了一個剛要剝開，就被從屋里向外面走的媽媽發現了，她大聲喊道：停，放下！我被這突如其來的喊聲嚇了一大跳，趕緊放回了桔子，不解地問：怎么了？不能吃嗎？媽媽說：這是供品，等老天吃完你再吃。我想：老天他能吃嗎？我真是哭笑不得。

　　接著，我跟著姥姥去點紙錢，看姥姥一點著火，我也來了興致，我好想玩火，就跟姥姥要了幾張元寶，姥姥說：要小心，不要燒了手。我一點也不在乎地說：沒事，沒事。可剛點著，火勢非常快，差一點就燒了我的'手。我看著姥姥怎么去做，最后，姥姥把一大堆紙錢放在供品前一起燒掉，看著火還沒滅，我就朝火里撒起尿來，這些都被家人看得一清二楚，他們每個人都哭笑不得，笑的媽媽眼淚都流下來了，說；兒子，你不能這樣，老天會生氣的。姥姥說：沒事，沒事，小孩子不懂這些，老天不會怪他的。

　　我們收拾了院子里的東西，回屋去吃團圓飯了，姥姥做了非常豐盛的團圓大餐。

　　我度過了一個既快樂又有趣的中秋。

小學學作文400字 篇3

　　媽媽的愛，你們應該擁有很多吧，但我們給媽媽多少愛呢？知道嗎？愛這個字，像空氣，每天都在我們身邊；愛，像一把開啟心靈的鑰匙；愛，像一部人生的紀錄片；一句愛，可以讓母親變得年輕；一句愛，可以讓父親變得不再疲勞；一句愛，可以讓世間萬物都發生改變……

　　在這，我想對媽媽說：“媽媽，雖然女兒長大了，但還是沒少讓您操心，我知道，我沒有了以前的天真可愛，卻有了一些冷漠，孤僻，我變了不少。但是，我還是以前那個您愛的那個女兒。我現在非常希望回到從前。回憶以前的'記憶。我非常想對您說一聲：”我愛你。”可是隨著年齡的增長，我不再相信這個世界還有父愛。我每次去肯德基吃飯。看見其他小朋友都有爸爸，我就想：我什么時候也有一個爸爸，那該多好啊！這個愿望我實現了，您給我找了一個新爸爸，我才知道，原來我是多么希望有一個完整的家庭。

　　可是，三年后，一切都變了……您變得不再像以前那樣了，您和爸爸隔幾天就吵一次，使我感到我們的家庭走到了盡頭。但我還是很愛您，每次您受到傷害，我都特別想分擔您的痛苦。可是，我卻沒有辦法幫助您。我希望您不要再和爸爸吵架，不要動不動就要鬧離婚。請您考慮一下我們的感受。但不管您怎么做，我都是愛您的。”

　　在這里，我要告訴您：“媽媽，我愛你。”

小學學作文400字 篇4

　　人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭吵。

　　我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了——

　　同桌小郝正在寫作業呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業本上劃了一個長道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發生些爭吵。那邊爭吵還沒結束，這邊爭吵又來了——

　　中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學校。質問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說：“我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的。”我一聽，不禁更生氣了，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍？于是，我和他大吵了一頓。

　　后來細細想想，我做得更不對，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。

　　哎，班里的同學們為這種雞毛蒜皮的`小事發生爭吵的還少嗎？爭吵只會浪費我們的精力，浪費我們的時間。所以，我們要學會尊重和寬容他人。

　　尊重和寬容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬容你了嗎？

　　少一份爭吵，多一份尊重，和諧美好的社會將由我們來主宰！

小學學作文400字 篇5

　　每當我看見那些大哥哥大姐姐在湛藍的大海中、泳池中快樂地游泳時，我心里羨慕極了，心想：如果我也能這樣，那該多好呀！

　　于是，今年我暑假參加了游泳培訓班。當我第一次來到游泳場時，被一池藍藍的水嚇倒了，心想：這水有多深啊？我跳下去會不會被淹死的？就在這時，培訓班的楊教練好像看出了我的心思，他和藹可親地說：“這水不是很深，一定不會淹過你的頭。別擔心！”聽了楊教練的話，我鼓起了勇氣，“撲通”一下就跳進水中。楊教練說：“游泳要先學‘憋氣’，再學‘漂浮’，還要‘蹬腿’，最后才學手腳協調。”“憋氣”就是在水里不能透氣。我按照教練說的.話試著去做，誰知，我一不小心，喝了幾口水，嗆得我咳個不聽，那滋味真難受。教練說：“沒關系，學游泳的人都試過這樣。”我再試了一次，這一次 我做好了準備，果然沒有再喝水了。經過兩天的訓練，我學會了“憋氣”。現在我要學“漂浮”了，“漂浮”要雙手合拼伸直，身體向前，腳向后蹬。說起來容易，但做起來真不容易啊！第一次我試著漂，但忘了憋氣，又喝了幾口水。我再試一次，這一回，我記住了要先憋氣，再向外漂，果然漂浮起來了。經過三天的反復訓練，我學會了漂浮。該學“蹬腿”了。教練說：“學‘蹬腿’要先在岸上學會基本動作。”我就在岸上練了幾十分鐘。教練說：“你可以下水試一下了，但是，要主要和漂浮的動作配合在一起。”去按教練的話去做，果然能向前蹬出去。然后，教練教我用手撥水，再和蹬腿配合起來就可以游了。又經過幾天的努力訓練，我終于學會了游泳。新離別提有多開心了。跳進水里像快活的小魚兒。

　　回想起來，學游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難，堅持不懈，就一定能取得成功！

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