- 相關(guān)推薦
【熱門】幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿14篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 1
各位評(píng)委,老師們:
大家好!
首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛(ài)的工作,我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育事業(yè),在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào)。
十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;、被評(píng)為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的厚愛(ài)。
一、從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):
1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
4、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn)。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,我潛心探索教育教學(xué)理論,在課堂上大膽實(shí)踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問(wèn)題。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí),我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。今年,我被上報(bào)推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實(shí)踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施。特別是新《綱要》頒布以來(lái),我參與了保教處的多項(xiàng)工作,取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。
二、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的.教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系。
3、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果。
5、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
7、制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃,并進(jìn)行量化管理,做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能,增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。
9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。
首先,要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,樹立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強(qiáng)教育管理,在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于新參加工作不久的青年教師,我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。新教師帶班上崗后,保教處會(huì)深入一線了解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后,就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐,為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件。對(duì)于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,保教處會(huì)采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,啟發(fā)興趣。
11、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)照《綱要》精神,結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,提倡多形式的教育過(guò)程 幼兒教師競(jìng)聘演講稿。
有人說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下,不久的將來(lái),我將擁有這一切。那時(shí),我會(huì)自豪地站在這里,對(duì)您說(shuō):“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,我最后只能借用丘吉爾的一句話:“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),但我有的是激情和愛(ài)心”,把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)!倘若沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上,我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思,會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己,一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,并給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次正班主任崗位競(jìng)聘的演講。雖然我是非專業(yè)出生,但自07年參加工作以來(lái),我從最基本的專業(yè)知識(shí):幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手,開始了不斷地充電。經(jīng)過(guò)6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在魏幼任教六年,擔(dān)任過(guò)兩年正班主任。我感覺(jué)在做班主任的兩年里,我深深的體會(huì)到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任,是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂(lè)也有煩惱,但我感覺(jué)做班主任充實(shí)了自己,磨練了自己,所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。
今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì):
1、責(zé)任心
班級(jí)交給你,等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的未來(lái)寄托在你手上,所以無(wú)論早晨、晚上,刮風(fēng)、下雨,你心里始終要裝著這個(gè)班級(jí),當(dāng)他們需要你時(shí)必須及時(shí)出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹,我始終堅(jiān)持這樣的原則。我常和學(xué)生們說(shuō),我不一定是模范班主任,但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。
2、心中有愛(ài)
這樣才能使班級(jí)和諧進(jìn)步。我們有愛(ài)沒(méi)問(wèn)題,我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛(ài),愛(ài)這個(gè)學(xué)校,愛(ài)這個(gè)班級(jí),愛(ài)你們可愛(ài)的.學(xué)生們。但不能光我們有愛(ài),我們同時(shí)還要培養(yǎng)孩子們的愛(ài),愛(ài)我們這個(gè)班級(jí),學(xué)校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。
3、愛(ài)應(yīng)有度
班主任是與學(xué)生接觸最多的,但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的,但應(yīng)注意與學(xué)生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過(guò),以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。
以前三點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開工作:
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長(zhǎng)的朋友!背浞掷眉议L(zhǎng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育
四、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我深知競(jìng)聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我今天要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大班的班主任。理由如下:
首先,我具備一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子,具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”,時(shí)時(shí)關(guān)心他,處處愛(ài)護(hù)他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,我對(duì)孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識(shí),教給孩子做人的道理外,我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺(jué)得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè),遇到問(wèn)題共同探討解決,處處和孩子們達(dá)成一片。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。
二、是家長(zhǎng)心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細(xì)微處見真情”是我家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),愉愉快快走,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個(gè)別差異。其次,我具備一名班主任教師所具備的'素質(zhì)。
1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前,享受在后,從不計(jì)較個(gè)人得失,有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,處處以大局為重。
2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神,也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
3、具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,請(qǐng)大家支持我。
當(dāng)然,即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,擔(dān)任什么工作,我都會(huì)一如既往,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!這是我第一次競(jìng)崗,我鼓足勇氣走到這里,懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我,突破自我,改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作,對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
我作為一線的幼兒教師,我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位,只要踏踏實(shí)實(shí)地做,就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然站在這里,我就簡(jiǎn)單表明一下,我今后要做的一些實(shí)在性的事情。
1、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn),我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),然后,我會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、班主任要想管理好一個(gè)班,必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)"教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育。"我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,縮短師幼心靈上的距離。
3、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,孩子一半時(shí)間在幼兒園,另一半時(shí)間在家里,所以,了解孩子的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解孩子的.基本情況,掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子提高更快。
5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題,在班級(jí)管理中,我還會(huì)滲透思想、安全,綜合一切教育力量,把孩子教好,育好!
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),勇敢地跨出了一大步,如果此次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!參加這次幼兒園班主任競(jìng)聘書,我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn),我權(quán)衡再三,認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn):
第一,我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對(duì)幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長(zhǎng)。
第二,幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
各位知道,我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)歷,多年來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。
第三,我熱愛(ài)這份職業(yè)
熱愛(ài)是最好的教師,在從教的十多年來(lái),我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認(rèn)真詳細(xì)記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點(diǎn)。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告,家長(zhǎng)的朋友!
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競(jìng)聘上,我會(huì)用心的.干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái),我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),認(rèn)真的改正,如果下次有機(jī)會(huì),我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái),我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛(ài),我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。謝謝大家
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
首先,我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,因?yàn)橛心銈兊膸椭,你們的鼓?lì),我才能有機(jī)會(huì)站到這個(gè)平臺(tái)。雖然我在之前并未擔(dān)任過(guò)去班主任的工作和職責(zé)。但我相信,在這個(gè)培育祖國(guó)花朵的xx幼兒園,我也能在這里突破自己,讓自己前往更高的層次。
20xx年x月,我幸運(yùn)的來(lái)到的了xx幼兒園實(shí)習(xí),并在同年x月,轉(zhuǎn)正加入了xx幼兒園。至今,我來(lái)到xx已經(jīng)有x年的時(shí)間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上,我勵(lì)志要成為一名好老師,一名讓學(xué)生敬愛(ài),讓家長(zhǎng)放心的人民教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我從基礎(chǔ)開始,一步步的去學(xué)習(xí)知識(shí),接觸幼兒。這幾年間,我在xx幼兒園里認(rèn)識(shí)了很多活潑好動(dòng)的小朋友,在教育他們的時(shí)候,我不僅感受到了他們的成長(zhǎng),也能清楚的感受到自己的經(jīng)驗(yàn)和能力都在不斷的累積,這讓我累積了較為充實(shí)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。
此外,即使來(lái)到了教師的崗位,我也始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)要求。在日常里,我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍去學(xué)習(xí)新的教育方法,改善自己的教案和方法。此外,在工作中,我也受到了xx以及xxx等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點(diǎn),在課堂上學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,讓自己的.能力得到了更進(jìn)一步的完善。
當(dāng)然,渴望成為一名幼兒園班主任,我在思想和性格品質(zhì)上也一直在加強(qiáng)完善。熱愛(ài)幼兒,關(guān)心幼兒,對(duì)待教育有熱情、有恒心,能不斷耐心的引導(dǎo)孩子,學(xué)習(xí)正確的習(xí)慣,掌握良好的品質(zhì)。
其次,在與家長(zhǎng)溝通環(huán)節(jié),我也越來(lái)越熟練。不僅與xx和xx班的家長(zhǎng)們保持著良好積極的溝通情況,還促進(jìn)了交流群中班級(jí)和家庭的互相溝通,讓家長(zhǎng)們能和我們更多的溝通交流,完善家校一體的教育。
另外,近期來(lái)我在保育和幼兒保護(hù)方便也進(jìn)行了一些擴(kuò)展學(xué)習(xí),在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛(wèi)生的知識(shí),也能讓自己在平時(shí)更好的完善幼兒的健康保護(hù),預(yù)防疾病的入侵。
我明白,成為一名班主任,不僅僅意味著更多的工作,更是意味著一份重要的責(zé)任。父母愿意將孩子交給我們照顧,我也希望能回應(yīng)他們的期待,將自己的一切用來(lái)培育這些孩子,讓孩子健健康康的上學(xué),開開心心的成長(zhǎng)!
以上就是我的演講,還望領(lǐng)導(dǎo)考慮。謝謝!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo),各位姐妹們:
大家好!
今年是我園第一次打破常規(guī),實(shí)行班主任競(jìng)聘上任制。我對(duì)幼兒教師競(jìng)聘演講稿園領(lǐng)導(dǎo)做出的這一打算表示特別的贊同。因?yàn)槲矣X(jué)得采用這種做法,不但有利于孩子們的發(fā)展,同時(shí)也為老師們敲起了“邊鼓”,更充分適應(yīng)了新形勢(shì)下“能者上,平者讓,庸者下”的用人就業(yè)要求。今日我競(jìng)聘的崗位是小班班主任一職。俗話說(shuō)的好:火車跑得快,全靠車頭帶。班級(jí)就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦,它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責(zé)任感,還必需有科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了孩子,為了孩子的一切”的服務(wù)精神。
我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8個(gè)年頭了,從教8年來(lái),我每天都小學(xué)教師崗位競(jìng)聘過(guò)得很充實(shí),也更喜歡和小孩子一起生活、學(xué)習(xí)、交流。小班的孩子年紀(jì)小,自理能力差,班主任工作確定很繁瑣,但是我會(huì)靠著一腔熱忱,發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,盡職盡責(zé)把工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法,其中我也擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任工作。這正如哲人所說(shuō):經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)寶,而我更情愿把這些經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源,一種可以開創(chuàng)將來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份工作,同時(shí)我也常常告誡自己:趁著年輕,好好鍛煉自己,將來(lái)就不會(huì)留下什么遺憾。
假如我有幸成為一名班主任,我會(huì)從以下幾方面開展班主任工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作目標(biāo),并結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況幼兒園教師競(jìng)聘稿,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作。在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)捕獲教育信息,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著明顯地提高。二、針對(duì)每個(gè)孩子的`不同特點(diǎn)和愛(ài)好,我會(huì)認(rèn)真研究他們的發(fā)展需要,并制定一套有效的研究方案,努力做到因材施教。
三、全面抓好班級(jí)管理工作,注意孩子能力的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)每位幼兒一視同仁。
四、努力做好與家長(zhǎng)的溝通工作,本著“敬重、公平、合作”小學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒理論學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),互幫互助,共同提高。
多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位。“給我一個(gè)機(jī)會(huì),您將收獲一份滿足!奔偃缥腋(jìng)聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)。
我的幼兒園班主任競(jìng)聘演講完畢,感謝大家!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!這是我第一次競(jìng)崗。我鼓起勇氣來(lái)到這里,用一顆平常心挑戰(zhàn)自己,突破自己,改造自己。其實(shí)我只是想努力工作,對(duì)孩子和父母負(fù)責(zé),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
作為一名一線幼師,我認(rèn)為無(wú)論你處于哪個(gè)崗位,只要你腳踏實(shí)地,就能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,F(xiàn)在我站在這里,簡(jiǎn)單的給大家展示一些我以后要做的真實(shí)的事情。
1.我堅(jiān)信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),我會(huì)注意挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。然后,我會(huì)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓孩子健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。
2.班主任要想管理好一個(gè)班級(jí),就必須和孩子建立新型的師生關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,充分尊重孩子。我記得著名教育家魏書生說(shuō)過(guò),“教師尊重學(xué)生的人格,也就是說(shuō)他們尊重教育。“我會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,縮短老師和孩子的精神距離。
3.成長(zhǎng)一個(gè)好班級(jí),要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),讓每個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人。
4.如果把一年分成兩半,我們可以清楚地看到,孩子一半時(shí)間在幼兒園,另一半時(shí)間在家里。因此,了解孩子的家庭教育尤為重要。班主任一定要深入了解孩子的基本情況,掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,有計(jì)劃有目的的教育孩子,讓孩子進(jìn)步更快。
5.我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向老師請(qǐng)教工作中遇到的困難和問(wèn)題,在班級(jí)管理中滲透思想和安全,整合各種教育力量,把孩子教好,養(yǎng)好!
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),勇敢的邁出了一大步。如果這次比賽成功,我會(huì)積極穩(wěn)妥地工作,按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成幼兒園布置的任務(wù),努力成為一名優(yōu)秀的班主任。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 9
尊敬的園里的,各位同事:
大家好!
首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。今天在此競(jìng)聘的崗位是小班班主任職位,希望大家可以繼續(xù)給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。
我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了,我在這一年里擔(dān)任的職位是小班班主任的助班,作為助班,我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗(yàn),雖然做的工作不是班主任的工作,但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對(duì)接的,大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé),不管大小事,我都有去接觸。在這一年里,跟著xx班主任做事,我學(xué)會(huì)很多幼兒教育和管理的東西,也增強(qiáng)了自己管班的能力。每當(dāng)班主任在管理班級(jí)的時(shí)候,我都會(huì)在旁做輔助,幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生,我都是有去做的。
這一年來(lái),我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐心的工作,所以從我做這份工作的時(shí)候,我就竭盡所有的努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做,那現(xiàn)在我相信我已有這個(gè)能力擔(dān)任小班的班主任,畢竟我也是在xxx班主任的手下做事,所有的事情也都得到他的認(rèn)可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人,一直都喜歡與小孩子相處,喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái),我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的.,所以做著工作的同時(shí),我也用心去關(guān)愛(ài)他們,從身體健康到心理健康,我都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們。
我想我如果有幸被競(jìng)聘這個(gè)班主任的工作,我一定會(huì)盡職盡責(zé)的,幫助幼兒園和家長(zhǎng)管理好孩子們,教育好他們,讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做交流的人,因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商,把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意,可是我會(huì)努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì)改正,這對(duì)我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn),但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn),相反我更傾向于去面對(duì),我想嘗試這個(gè)工作,去領(lǐng)略更高的境界。
在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能給予支持,請(qǐng)大家相信我,對(duì)于班主任工作我是真的很喜歡,想要去為幼兒提供更直接的服務(wù),讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我是xx,從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),是xx畢業(yè)生,我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里,是想競(jìng)選我們幼兒園班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資歷也好,我的能力也好,我都非常適合班主任這個(gè)職位,我也相信我一定能夠做好。
我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專業(yè),在大學(xué)畢業(yè)之后,我就來(lái)到了xx幼兒園,在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對(duì)口的,能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后,我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步,我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書籍。這么多年的工作中,我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤,我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然,我也還有進(jìn)步的空間,所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的,所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作。
不管是大班還是小班的學(xué)生,都很喜歡我,都會(huì)乖乖聽我的話,所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ。我認(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐心和信心,幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小,有很多的事情都不能自己獨(dú)立的`做,需要老師幫忙。特別是小班的朋友,有一些詞他們不會(huì)說(shuō),所以需要我們教師去引導(dǎo)他們,努力理解他們的意思。我們需要把全部的注意力都放在他們身上,防止他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō),我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位。
我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了,至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中,我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(zhǎng),所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)該輪到我了,再加上我的能力也不差,所以我對(duì)班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的。我知道,當(dāng)了班主任之后,我的工作會(huì)更多,但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園,多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上。班主任需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,我在這么多年的工作經(jīng)歷中,已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了,所以我相信我可以做好這個(gè)工作。
不管是從哪一方面來(lái)看,我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位,我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任,我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲疫有很多可以進(jìn)步的地方,我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒(méi)有當(dāng)上班主任,我也不會(huì)放棄,我會(huì)繼續(xù)加油的。
謝謝大家!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺(tái),提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,2002年參加工作,先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,深知不管自身多么優(yōu)秀,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件:
第一,政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人,他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺!工作以來(lái),我始終積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),始終把組織的教誨、同事們的示范,作為學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團(tuán)結(jié)他人。
第二,工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,就要做好”。多年來(lái),無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作,我事無(wú)大小,認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為,幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園,為了保證他們的快樂(lè),我們只有更多地奉獻(xiàn),這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作,需要經(jīng)常加班加點(diǎn),需要耐心和細(xì)心,需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任,我會(huì)加倍付出,讓同事們省心;我會(huì)加倍努力,讓組織上放心。
第三,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”,多年來(lái),我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累。05年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假,參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),獲得2010年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng),取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;2011年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流。
第四,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從2006年兼職檔案員與信息員工作開始,我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識(shí)的.培訓(xùn),對(duì)檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解,在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,還有許多方法和技能,需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中,發(fā)揮后后勤保障、處理日,嵤隆f(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門,如能擔(dān)任辦公室主任,我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng),用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細(xì)致穩(wěn)重,盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作,有條不紊開展。
我知道,競(jìng)聘辦公室主任崗位,我還存在一些不足,比如工作年資較短,管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信,這一崗位對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是挑戰(zhàn),更是激勵(lì)。如果大家信任我,讓我擔(dān)任辦公室主任,我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,用踏實(shí)積極的工作,提升幼兒園教學(xué)和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠(chéng)心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,接受新的工作挑戰(zhàn),我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助,今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選,我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!
謝謝大家!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo),是能給予我這次來(lái)競(jìng)聘班主任的機(jī)會(huì),于我個(gè)人來(lái)說(shuō),這不但是一次競(jìng)聘,更是對(duì)自己教學(xué)能力的考驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)于以往工作的一個(gè)認(rèn)可,才讓我有這個(gè)的機(jī)會(huì),我也是會(huì)來(lái)珍惜,同時(shí)如果我是競(jìng)聘成功,我也是會(huì)努力去做好班主任的一個(gè)工作,和其他的.老師一起配合去做好班級(jí)的一個(gè)工作來(lái)把孩子們都是去帶好的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),能在這,也是自己給予了自己信心,在之前的工作崗位上,自己也是盡責(zé)的去做好本職的工作,去配合老師一起做好,同時(shí)也是得到了很多的成長(zhǎng),收獲了一些經(jīng)驗(yàn)讓我能在幼兒園取得進(jìn)步。畢業(yè)沒(méi)多少年的我,從學(xué)校出來(lái)就到了幼兒園,一直都是有努力的去學(xué)習(xí),和同事們做好交流,自己也是在這得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可,從事這份工作也是讓我感受到責(zé)任和壓力,同時(shí)也是有很多的不易和艱辛,而班主任的工作更是如此,而能在園區(qū)和大家一起共事,去把孩子們帶好,我也是挺自豪的。這些年,自己的工作也是得到了認(rèn)可和尊重,并且也是讓孩子們喜歡,和他們的交流自己也是有一套方法,并且即使是剛進(jìn)入幼兒園的新生兒,我也是能很好的找到方式去溝通交流,從而教他們,培養(yǎng)習(xí)慣,讓他們進(jìn)步很多。
此次競(jìng)聘,我也是希望自己能更進(jìn)一步的展現(xiàn)自己的能力,同時(shí)在這個(gè)班主任崗位上去做的更好,有更大的責(zé)任和壓力,但同時(shí)也是給予我更多的動(dòng)力來(lái)更好的服務(wù)于孩子,同時(shí)也是給自己更多的鍛煉,作出選擇,自己也是有挺多的經(jīng)驗(yàn),這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些,同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻(xiàn),讓自己能更好去把孩子們教得更好,到了崗位我也是會(huì)努力。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,去積極的思考,去團(tuán)結(jié)老師們一起做好幼教工作,同時(shí)自己也是要繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,在工作上面也是要有所創(chuàng)新去思考改進(jìn)方法,讓工作更加的出色。同事們我也是知道,大家都是很優(yōu)秀,但我也是相信自己可以做好,雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但是對(duì)于自己也是有信心,我也是希望得到大家的一個(gè)支持,讓我來(lái)把班主任的工作去做好。
到了崗位我也是不會(huì)讓大家失望,自己也是會(huì)努力,不斷的前進(jìn),去積累,去讓自己更為充實(shí)。而為了孩子,為了教育這個(gè)事業(yè),會(huì)敬業(yè)做好。謝謝!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 13
幼兒園班主任競(jìng)賽演講我的領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們:
大家早上好!
首先我要說(shuō)謝謝,因?yàn)楦兄x領(lǐng)導(dǎo)的信任,我從小到大每年都被選為班主任?上攵,課業(yè)繁重,哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽視了,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。這幾年做班主任已經(jīng)盡力了!今天,我第一次站在這里競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位。雖然我知道當(dāng)班主任會(huì)很難,但我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。讓我談?wù)勎覔?dān)任這個(gè)職位的資格:
第一,自身?xiàng)l件
我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),熱愛(ài)班主任繁忙而充實(shí)的工作。我當(dāng)了多年班主任。通過(guò)這些年的工作實(shí)踐,我摸索出了一套自己的班級(jí)管理方法。班主任的事情也得心應(yīng)手。我在不斷的給自己充電,現(xiàn)在在讀本科函授。
第二,建立新型師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班級(jí),不僅要和班里其他兩位老師搞好關(guān)系,還要和孩子建立新型的師生關(guān)系。小班的孩子剛?cè)雸@肯定會(huì)有很多起伏。我打算通過(guò)家訪多了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)和習(xí)慣,讓他們走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,讓孩子真正喜歡自己,把自己當(dāng)成朋友。我記得著名的魏書生說(shuō)過(guò)“老師尊重學(xué)生的人格,也就是尊重教育!拔視(huì)關(guān)心孩子,縮短師生之間的.精神距離。
第三,做好家庭聯(lián)系
和父母保持經(jīng)常的交流和溝通,讓我成為“孩子的老師,父母的朋友!背浞掷酶改纲Y源。平時(shí)要做好家庭聯(lián)系,創(chuàng)新聯(lián)系方式,開通電子郵件、短信互動(dòng)等溝通渠道,讓家長(zhǎng)了解孩子在園區(qū)的日常情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn),了解老師對(duì)孩子的勞動(dòng)和照顧。
向父母了解孩子在家的表現(xiàn)。如果有什么不好的行為,就要互相互動(dòng),教育孩子一起成長(zhǎng)。必要時(shí)進(jìn)行家訪,認(rèn)真回答家長(zhǎng)提出的每一個(gè)問(wèn)題,讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園互動(dòng)活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。
第四,做好安全檢查
孩子的安全一直是我們的中心位置。小班的孩子第一次走出家門,離開父母去一個(gè)陌生的世界。他們走路不穩(wěn),所以更需要我們的關(guān)心和照顧。我打算24小時(shí)跟蹤孩子,隨時(shí)隨地做好檢查和保護(hù)工作,確保孩子的安全,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的生命,和班主任一起努力提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生。
雖然我仍然缺乏班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)管理孩子的常識(shí)、技巧和經(jīng)驗(yàn)。真心希望園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我愿意用我所學(xué)到的東西,盡我所能與班里的同事一起工作,腳踏實(shí)地,認(rèn)真完成園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的所有任務(wù)。請(qǐng)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!
幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿 14
各位領(lǐng)導(dǎo),各位姐妹們:
大家好!
俗話說(shuō)的好:火車跑得快,全靠車頭帶。班級(jí)就像一列列火車,這列火車買新多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦,它不但要求教師要有崇高班主任的敬業(yè)精神和使命感,還必須有科學(xué)的管理體制方法和組織能力,更要有一切為了孩子,為了父母的一切的家人服務(wù)精神。今天我競(jìng)聘的崗位是小班班主任一職。
我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8個(gè)年頭了,從教8年來(lái),我每天都過(guò)得很豐盈,也更喜歡小妹妹和小孩子一起生活、學(xué)習(xí)、交流。小班的孩子年紀(jì)小,自理能力差,班主任組織工作肯定很繁瑣,但是我會(huì)憑著一腔熱情,發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,盡職盡責(zé)把其他工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法,其中我也擔(dān)任過(guò)訓(xùn)導(dǎo)主任班主任教育工作。這正如哲人所說(shuō):經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而優(yōu)勢(shì)資源我更愿意把這些經(jīng)歷塑造成一種資源,某種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源,一種可以開創(chuàng)預(yù)計(jì)未來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份其他工作,同時(shí)我也也常告誡自己:趁著年輕,好好鍛煉自己,將來(lái)就不會(huì)留下什么心痛。
如果我有幸老師已成一名班主任,我會(huì)從以下幾方面開展班主任工作。
一、總要圍繞幼兒園工作目標(biāo),并結(jié)合本班個(gè)別情況幼兒的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育工作基層工作教學(xué)工作。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓每一位幼兒在年級(jí)中各方面都有著明顯地提高。
二、針對(duì)每個(gè)孩子孩子的各異特點(diǎn)和愛(ài)好,我會(huì)仔細(xì)研究他們的可能需要健康發(fā)展需要,并制定一套有效的研究方案,謝魯瓦因材施教。
三、全面抓好班級(jí)管理工作,注重孩子能力的培養(yǎng)小孩和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)每位幼兒依從。
四、努力做好與家長(zhǎng)的溝通管理工作,本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們管理工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,多向有理論知識(shí)的教師學(xué)習(xí),互幫互助,共同提高。
多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有專業(yè)知識(shí)、有實(shí)力勝任這個(gè)職位。給我一個(gè)機(jī)會(huì),您將收獲一份滿意。假如我競(jìng)聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事各級(jí)黨委對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)。我的演講完畢,謝謝大家!