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虹之間初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的虹之間初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狂躁的暴風(fēng)雨正在肆虐，雨點(diǎn)瘋狂的敲打著窗子，窗外一片模糊，起碼在沐晴看來是這樣的。暴風(fēng)雨使教室內(nèi)氣氛壓抑到了極點(diǎn)，沐晴原本開朗的心情跌倒了谷底。
“暴風(fēng)雨什么的，真是最討厭了！”她小聲嘟囔著。原本清脆的下課鈴也變成了哀樂。
“暴風(fēng)雨已經(jīng)下了三天了，什么時(shí)候結(jié)束啊”葉夕寅的聲音傳入沐晴耳中，“想出去玩兒也不行。”
“行了，就你一個(gè)學(xué)霸，整天想著出去玩，還讓不讓我們學(xué)渣活啊。”沐晴諷刺道。葉夕寅是沐晴從小的玩伴，可以說是青梅竹馬。
隔天，暴風(fēng)雨結(jié)束，天放晴了。葉夕寅正在計(jì)劃著周末去哪玩，不期然間抬頭一望。“沐晴沐晴，快來看啊。”沐晴奇怪的靠了過去。她看到了彩虹。
七色彩虹在云端架起一座橋，它在天空中的光芒雖不如太陽光強(qiáng)，但比太陽光絢爛。洗刷過的天空是最純凈的背景布，將這一幕襯托的尤為美麗。
沐晴看呆了。“好漂亮啊”，她找不到更好的詞匯來形容這種景色了。“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊”葉夕寅也贊同沐晴。
大約幾十秒鐘后，另一塊白云悠悠的飄了過來，掩住了彩虹。沐晴回過神來，著急的想讓這塊白云飄走。嗯，飄走了，也帶走了彩虹。沐晴失望的望向天空。
葉夕寅見狀，對(duì)沐晴說：“下次再看吧，還會(huì)有的。”
“好吧”
沐晴留戀的回到座位上，腦子里卻滿是剛才的景象。她不由幻想著自己有一雙羽翼，飛到彩虹上去，快到了時(shí)，彩虹消失了。
“唉，要是我能留住它多好啊。”沐晴心中想著，出神的望向窗外。
“喂，還在想剛才的景色啊。那種轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，你就那么喜歡啊！你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在啊！比方說，我。不管你做什么，我都會(huì)支持你的。”
“自戀。”
雖嘴上說著，但聽了葉夕寅的話，沐晴心里舒服了很多。
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