【精華】小學(xué)寫(xiě)校園作文400字匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇1
我的校園一年四季景色很誘人。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái)，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)芳斗艷，有趣極了！在花的另一邊就是一排排榕樹(shù)，這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光，一邊看著迷人的書(shū)。
夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，一顆顆大樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象��！
秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái)，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹(shù)卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。
啊！我的校園多么美麗，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇2
在學(xué)校的后山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地，那片菜地被我們親切地稱(chēng)為“希望的田野”�，F(xiàn)在站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那片充滿(mǎn)生機(jī)和綠意的菜地，然后細(xì)細(xì)回味那時(shí)播種的快樂(lè)。
那天，我們一行六人來(lái)到小山坡，看見(jiàn)那里還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來(lái)認(rèn)，而我們這些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)生活樂(lè)趣的人一樣也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。這時(shí)園丁爺爺背著鋤頭向我們走來(lái)。爺爺在這片土地上松土，那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽(tīng)出那兒土的質(zhì)量非常好!這時(shí)，吳老師讓我們也試試，我們一個(gè)個(gè)輪流背著鋤頭，臉上顯出無(wú)能為力的表情。吳老師小呵呵地說(shuō)：“你們這些人啊!”接下來(lái)我們開(kāi)始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然后用鋤頭輕輕地將另一點(diǎn)泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分溫暖，就怕它不肯伸出頭來(lái)。而我們這邊呢，已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排著隊(duì)伍，看起來(lái)像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)榈谝淮畏N菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，都捧腹大笑起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)還真是其樂(lè)無(wú)窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來(lái)。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看著它一天天得變化著，就會(huì)想起自己，它不正是我們嗎？
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇3
“砰--------”伴隨著一聲清脆的聲音，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭喊聲， “我的胳膊，疼……” 原來(lái)一個(gè)孩子拿著杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，劃傷了胳膊。
也就在這時(shí)，剛才還熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的教室走廊，突然一下子鴉雀無(wú)聲，剛才還在忘我玩耍的孩子，一下子像潮水一樣聚集到受傷孩子面前。走廊上的護(hù)導(dǎo)老師第一個(gè)沖到了孩子的面前，轉(zhuǎn)眼間，班主任，任課老師等都趕來(lái)，趕緊查看孩子的情況。
這邊，老師正在查看孩子的傷勢(shì)，孩子的胳膊被劃傷了，血流不止，老師來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)，“快快快，送醫(yī)院。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，20多歲瘦瘦弱弱的女老師抱起孩子就往醫(yī)院跑去……
班主任帶著孩子去醫(yī)院了，這邊任課老師自覺(jué)的走到圍觀孩子跟前，疏散了圍觀的孩子進(jìn)入教室。孩子們也在七嘴八舌的議論著：“呀，流血了！傷口一定疼!”"老師，我有衛(wèi)生紙！我去給他拿，包住傷口！”“老師，我去拿笤帚，把這旁邊的玻璃渣掃掃！”……不一會(huì)，旁邊潮水般的人群又都散去了，都自發(fā)的做起了旁邊的義務(wù)勞動(dòng)者。
走廊一下子安靜了，安靜的讓人感覺(jué)一切那么有愛(ài)！校園，永遠(yuǎn)是那么充滿(mǎn)愛(ài)的地方，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有那么一群愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的人!
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊？”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見(jiàn)的是五花八門(mén)的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過(guò)于緊張。如果光線(xiàn)不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見(jiàn)的問(wèn)題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見(jiàn)的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開(kāi)“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說(shuō)話(huà)也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)�，只要有同學(xué)心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過(guò)自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來(lái)一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇5
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，它多么美麗、多么可愛(ài)，為此，我還幫學(xué)校編了一首快板兒呢！“井圭小，井圭亮，紅的墻，白的窗，潔白的教室亮堂堂！”
春姑娘跳著迷人的舞蹈，來(lái)到了我的校園，用魔法棒一揮，整個(gè)春天就變得生機(jī)勃勃。小草們爭(zhēng)先恐后的探出了頭來(lái)，想第一個(gè)看看春天的景色。櫻花是淡粉色的，你一進(jìn)校園，一股淡淡的清香，就會(huì)迎面而來(lái)。有的櫻花裊娜的開(kāi)著，好像讓我們看它那迷人的笑臉呢；有的半開(kāi)半閉著，宛如似睡似醒的美少女；那些含苞待放的花蕾，飽脹得馬上要勃列似的……
春姑娘剛走，夏娃娃就帶著年邁的太陽(yáng)公公來(lái)了。從遠(yuǎn)處看，枝干的樹(shù)木不可計(jì)數(shù)，綠樹(shù)成蔭。榕樹(shù)爺爺像是一把撐開(kāi)的大傘，而小花小草呢，在樹(shù)蔭下，正舒舒服服地睡大覺(jué)呢！
秋姐姐來(lái)了，銀杏樹(shù)像金子一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，仿佛給大地媽媽穿上了一件披風(fēng)，又像鋪上了一層地毯.一腳踩上去，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙！”的`聲音，好像在說(shuō)：“小朋友們舒服嗎？”
冬哥哥來(lái)了，天上下起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，有的落在了地上，好像給大地媽媽接了一個(gè)“吻”；有的落在了大樹(shù)上，好像在給大樹(shù)爺爺披上了一層厚厚的衣服。小朋友們?cè)谀嵌蜒┤�、打雪仗、溜冰，他們玩得可真高興��！
我愛(ài)我的學(xué)校，我們?cè)谶@兒玩耍著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇6
風(fēng)兒輕輕的吹拂著，蔚藍(lán)的天空上還飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在美麗的校園，我背著書(shū)包走在校園聽(tīng)著學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。我呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味，這種香味令我心曠神怡，心情好好。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞著，像是在歡呼的舞蹈。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花火笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)大大的綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。孩子們有的在大樹(shù)下乘涼做游戲，有的卻在太陽(yáng)下踢足球，踢毽子…別提玩的有多開(kāi)心了！下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍的離開(kāi)校園，向老師和學(xué)生們說(shuō)再見(jiàn)，看見(jiàn)美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿(mǎn)著智慧，充滿(mǎn)著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的練書(shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，有的還在比賽誰(shuí)背的又多又好，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了。每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。讓爸爸媽媽夸獎(jiǎng)一番。
我喜歡我的智慧校園。那里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)還有師生情。同學(xué)們的互幫互助，老師們的教導(dǎo)和多加鼓勵(lì)使我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇7
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿(mǎn)了清澈的水，水池底部鋪滿(mǎn)了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇8
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀一下我的學(xué)校吧！
站在校門(mén)外，可以看到校門(mén)上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門(mén)，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿(mǎn)頭大汗、不亦樂(lè)乎；有的在跳大繩，累的喘著粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園，上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天，我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì)結(jié)滿(mǎn)果子，我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級(jí)上操的地方，左側(cè)種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門(mén)。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門(mén)的右側(cè)展示的是同學(xué)們的圖畫(huà)、科技展品及獲得的榮譽(yù)等等，在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園！
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇9
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如李想啊，劉濤啊……
小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)婆婆才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園美麗極了，有時(shí)間一定介紹。
小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇10
我的校園位于聞名全國(guó)的嵩山腳下，它風(fēng)景秀美，景色宜人。是登封市第一直屬小學(xué)，它的名字叫崇高路小學(xué)。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)又是那么的平凡。在熟悉的校園中，有親切的一草一木，有辛勤的老師，可愛(ài)的同學(xué)，而我美麗的校園，此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時(shí)刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港，我們可以在課間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑打鬧;它是我們無(wú)窮的充電站，我們可以在課堂如饑似渴地汲取知識(shí)。
在校園里的每一天，每一寸光陰都變得充滿(mǎn)了詩(shī)意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師，也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識(shí)，也有我們茁壯成長(zhǎng)一路走來(lái)的無(wú)數(shù)印記。
我的智慧校園，是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的地方。我們會(huì)在黎明的晨光中朗讀，在悠然的午后時(shí)分感悟。我們蓬勃向上，我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校為我們提供了有科學(xué)教室，滿(mǎn)足我們的好奇心理，也有寬敞的圖書(shū)教室，使我們的業(yè)余生活更豐富多彩，還有寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的一角是健身器材，我們的學(xué)校為了孩子們的身心健康全面發(fā)展，可謂是煞費(fèi)苦心。我愛(ài)我的校園。
回首凝視，校園一角的鮮花開(kāi)得正艷，百般妖嬈，使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳，是花香還是書(shū)香?加之時(shí)而傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，像極了一幅美麗的畫(huà)卷，這便是我的智慧校園。
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