撲通撲通我的心作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的撲通撲通我的心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我在快樂作文班玩了擊鼓傳花。
游戲規則是花球在手里不能超過3秒，可以將花球傳給周圍任何一個同學，但是不能重復傳給同一個人。
第一輪開始前，我心里很緊張。老師把花球傳給了葉同學，我看見有些人看起來很激動、有些人看起來很害怕、還有一些人看起來很開心。只見老師在黑板上敲，發出“咚咚咚”的聲音。葉同學緊張地向后一仍，花到了張同學的'桌子上，張同學心如撞鹿地順手向左一仍，經過幾次，花球又到了井同學的手里，頓時鼓聲驟停。老師讓井同學表演，可以得到快樂幣，我心里想：“井同學是不是踩了狗屎運呢？”但是井同學不想表演，估計她很害怕同學笑她，老師說：“你想找人代替嗎？”井同學說：“行呢！”我開心極了，但是我看見旁邊的李同學這時舉起手，她的表現欲望還真強！我心里很傷心，但李同學演得也很好，李同學表演的是現代古詩。
第二輪緩緩開始！井同學離我很近，我以為她會傳給我，但是她并沒有給我，我心里像吃了蜂蜜一樣開心，傳傳傳......傳到了白同學那里，白同學像是守門員拋足球一樣，把花球遠遠地扔到了王同學那里。王同學大吃一驚，但來不及生氣繼續傳，最后到了孫同學那里，響聲停了，霎時孫同學像被凍僵了一樣，一動不動，那時我嚇呆了，花球也嚇得也從孫同學的手里落到了桌子上。
老師問：“孫同學你準備表演什么？”孫同學回答：“現代古詩。”真佩服他能背會那么長的詩！教室里響起熱烈的掌聲。
比賽結束了！快樂的時光短暫的，我們要珍惜，正如一刻值千金，我覺得這節課很開心。
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