小小英語口語家作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小小英語口語家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他是一個(gè)小小英語口語家，英語成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，口語被老師評(píng)價(jià)為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)——林禾！
林禾從四年級(jí)開始就擔(dān)任班長(zhǎng)的重任，直到現(xiàn)在，他都沒下過崗，由此也可以看出他不僅成績(jī)好，還辦事認(rèn)真，從來不會(huì)對(duì)班主任老師的話“不屑一顧”。而他也是英語老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會(huì)讓林禾去批改試卷。林禾的英語成績(jī)直到現(xiàn)在都沒有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
在上課之前，林禾總會(huì)讀上幾分鐘英語，他的口音極其流暢，英語從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒有停頓，英語老師上課時(shí)總會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們看看，林禾讀英語時(shí)可是初中水平……”
我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報(bào)英語班時(shí)，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語，我便吵著嚷著要跟林禾一個(gè)班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的.英語班差不了多少。林禾為什么英語這么好，還是一個(gè)讓人百思不得其解的謎。
直到有一天，媽媽嫌我口語不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”啊！原來林禾口語那么好是因?yàn)樗刻於荚谀７吕贤獾穆曇�！我恍然大悟�?/p>
“這應(yīng)該只是他口語好的一個(gè)原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點(diǎn)口語好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語老師無意間和我說：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會(huì)抽出一定時(shí)間讀英語，此外他還很喜歡讀英文書籍”我總于弄明白了，原來，學(xué)英語也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會(huì)生疏。
瞧！這就是我們班的小小英語口語家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。
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