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關于教師師德師風承諾書模板集錦5篇

　　在現實社會中，承諾書的使用頻率越來越高，不同的承諾書內容同樣也是不同的。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的承諾書呢？下面是小編為大家收集的教師師德師風承諾書5篇，歡迎大家分享。

關于教師師德師風承諾書模板集錦5篇

教師師德師風承諾書篇1

　　為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業精神，做一名師德高尚，業務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定，并作如下鄭重承諾：

　　1.忠誠黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，遵守職業道德，不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

　　2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發現不良傾向能及時制止或上報。

　　3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創和諧校園。

　　4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。

　　5.堅持正面教育，公平對待每一個幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒，

　　6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

　　7.敬業愛崗，基于幼兒認真備課、實施教學計劃，養成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

　　8.尊重家長，認真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

　　9.自覺執行依法施教，廉潔從教的有關規定，不從事“有償家教”，不收受家長的禮品、禮金和禮卡，不參加家長的宴請。

　　10.嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。

　　以上10條，請幼兒園、幼兒、家長、社會予以監督。

　　承諾人：xxx

　　學校：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

教師師德師風承諾書篇2

　　為樹立師范路小學教師教育形象，努力提高我校師德師風建設的整體水平，我特向學校和全社會作出公開承諾：

　　一、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，珍惜、維護自己在家長和社會中的良好形象，身正為范，以德立教。

　　二、自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《納雍縣教育局關于加強教師職業道德建設的意見》、《納雍縣教育局關于違反教師職業道德的處罰規定》等有關政策法規規范自己的教學行為。

　　三、忠誠于黨的教育事業，敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的'教育方針，遵循教育規律，促進學生全面發展。

　　四、嚴謹治教，求實創新，精益求精，努力做好本職工作，教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　五、更新觀念，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　六、熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，熱愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生。

　　七、因材施教，張揚學生個性，發展學生特長，培養全面發

　　展的學生。

　　八、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品、不以任何手段來向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買任何資料，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不自立名目亂收費、亂罰款。

　　九、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，中午不酗酒，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不在上課時佩戴、使用手機等通訊工具，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不參與非法組織。

　　十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　十一、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。十二、團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，愛校如家，維護學校榮譽，共建文明、和諧學校。

　　十三、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我修整，自覺接受師生及社會的監督。

　　以上十三條，我特向學校和全社會作出公開承諾，如有違背，本人將自愿主動接受組織的任何處理。同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

　　有效日期：20xx年2月22日——20xx年1月13日

　　承諾教師簽字：20xx年1月13日

教師師德師風承諾書篇3

　　為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2．堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等法律、法規。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3．好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　4．關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生免受他人傷害。

　　5．嚴格遵守勞動合同、學校的規章制度和工作紀律。不遲到早退、不曠工；不在教室使用通信工具；工作時間不參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6．模范遵守社會公德。為人師表，作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生；衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹。

　　7．尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。

　　8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9．身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10．關心學校，維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同事，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

教師師德師風承諾書篇4

　　在推行素質教育的今天，教師應以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，爭做學生健康成長的引路人。我們學校全體教師將時刻嚴格要求自己：與時俱進，揚師德、鑄師魂，努力使自己成為一名真正的人民教師，現承諾如下：

　　一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不出現違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

　　四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　五、終身學習。崇尚科學精神，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，與時俱進，拓寬知識視野，更新知識結構。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為。

　　七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不訓斥、指責家長，不收受家長禮物。

教師師德師風承諾書篇5

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我愿意做如下鄭重承諾：

　　一、愛國守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論;不傳播邪教和宣傳封建迷信。

　　二、愛崗敬業，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。

　　三、以生為本，關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。

　　四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　五、為人師表，廉潔從教。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與活動;不透露考試內容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向學生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。

　　六、團結同志，共同發展。尊重他人，關心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關心集體，維護學校榮譽和教育形象，共創文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象和不利于同事團結的事。

　　七、堅持家訪，尊重家長。主動與家長保持聯系，向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。

　　八、終身學習，勇于創新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師; 勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。

　　xx學校

　　承諾教師：

　　年月日

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