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寫好小學作文600字匯總9篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫好小學作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

寫好小學作文600字匯總9篇

寫好小學作文600字篇1

　　高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

　　多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰勝它。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。

　　多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發得快，就會形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動速度非常快，這時，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰勝對手。在小學生涯中，我憑借著智慧戰勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。

　　多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實的基礎。

寫好小學作文600字篇2

　　我厭倦地推開成堆的試卷，扔掉手中的筆。苦笑著望向又一張滿眼紅叉的試卷，再也不想做任何努力。“啪”地一聲，桌上的風信子落地……

　　我撿起碎片，那瘦弱的根莖斷了半截，快要開花的骨朵也掉了幾個，頂著殘存的幾朵，在風中搖搖欲墜，像一串殘損的鈴鐺。隨手把它扔在碗里，碗里的水淺淺的。回到桌前，一身落寞。

　　第三天了，我趴在桌前什么也沒做，呆呆地。起身端水，看見令人驚訝的一幕。

　　風信子長出了小段根莖，弱弱的，努力地吸取僅剩的水。呵，本來蔫成那樣……手中的杯子險些滑落，不記得自己是怎樣回到桌前的，又帶著怎樣的心情落筆……

　　只記得，我握著筆，在小鐘滴答伴奏里，廢棄的稿紙越摞越高。手又酸又痛，磨出了痕跡;眼睛酸澀，可我仍沒有停筆。那一個個熟悉的數字，字母排列出讓我陌生的公式，像是嘲笑愚笨的我，像是在等我抓狂，等我絕望，但是我不會!我在紙上寫下:美好，我可以。核對著答案，答案和稿紙上一樣的結果，我不禁笑了。

　　于是，逼迫自己喜歡上這些詩句、公式、詞組，在紙上抄記，證明，演算。手，眼全身的難受勸解我放棄的時候，我沒有，因為我明白，它們可以讓我美好，而美好來自辛苦和孤獨。

　　我埋著頭，左手壓平練習冊，右手不停寫著。胳膊不時伸直解放一下，揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛。用冷水沖了沖發燙的手和臉，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下，以消除漸漸襲來的困意，疼得自己大叫，卻也感到終于做對題目的愉悅。那感覺，是美好的。

　　“乖，累了吧，飯好了。”媽媽叫著，風吹來，我聞見香氣，是飯菜?不!風信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵，綻放了。我會心地笑了。它在陽光的照耀下，也如此美好。

　　我也會問自己，是什么改變我的想法，讓我去喜歡那些曾厭惡的東西。但，早已不需要答案了吧。

　　因為，風信子開花了，開花的那一刻，就明明白白了。生活本是如此美好，為什么不讓自己也一道美好起來呢?

寫好小學作文600字篇3

　　作為萬小的學子，要具有健全的.人格素養；作為萬小的學子，要養成熱愛讀書的習慣；作為萬小的學子，要擁有一手漂亮的好字；作為萬小的學子，要擁有陽光體育的意識；作為萬小的學子，要做一個懂得感恩的人。

　　祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。

　　我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。

　　祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方

　　我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

　　祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

　　我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

　　祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。

　　我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧。

寫好小學作文600字篇4

　　那是一個仲夏的正午，太陽無比的耀眼，它的光使溫度計中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。

　　就是在那樣酷熱的一天，我見到了它——到目前為止，我收到的最好的禮物，我的小烏龜。

　　它當時正在一個涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利；它的脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來自宙斯的；它的嘴有著一個漂亮的弧度，仿佛在向世人微笑；它的頭時不時地來個旋轉，仿佛在向世人展示可愛，傳遞快樂。

　　它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統，但我希望它可以可以像普京那樣強壯。

　　“普京”天生很活潑，經常給我帶來樂趣。因為它的嘴很奇怪，有一個特別的弧度，所以每當我和它四目相對時，總感覺它好像在對我微笑。因為這個微笑，我特別喜歡耍它，經常用一根棉線，醮上水后，在它眼前晃動。它特別害怕我弄這個，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進殼中，或者拿兩只爪子在頭上亂抓。看到它窘迫的樣子，我竟快樂得忘記了地球是圓的。

　　“普京”帶給我歡樂，也給予了我深刻的啟迪。

　　我經常拿魚喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內向。所以它們吃魚，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚，吃到更多的美味，而內向的“布什”，卻白白浪費了很多良好的抓魚機會，只能吃到很少的食物。這使我明白：心情愉快是發現機遇的前提，而發現機遇則是成功的第一步。所以說，有著快樂的心情是成功的第一基石。

　　是“普京”為單調的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它，善待它，直到遙遠的未來。

寫好小學作文600字篇5

　　我雖然不知道他的名字，但是記住了他的樣子，記住了他的品質。他是一個十多歲的陌生大哥哥，個兒挺高，有烏黑發亮的頭發，又濃又粗的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高地翹起來。他擁有一顆樂于助人的心。

　　一天吃過午飯后，我在媽媽的同意下一個人去了新源書店。我在書店里專心致志地看書。這時進來了一位左腿殘疾的大哥哥，他手里拿著一把雨傘，雨水竟順著雨傘流下來。我抬頭向外望去，才發現外面不知什么時候下起了雨。我想：也許待會兒雨就會下小或是停了。便又專心致志地看起書來。

　　沒想到，雨越下越大，而且還刮起了大風。我著急了，不由自主地伸手往褲包里一摸，包里揣有媽媽給我坐車回家的錢。可我把褲包翻了個底朝天，也沒發現錢的蹤影，一定是弄丟了，我頓時急出一身冷汗。猶豫一會兒，我只好給媽媽打電話，電話沒有人接，我就知道媽媽一定出門了。不知不覺中，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。我心中暗暗叫苦：既沒有錢，媽媽又沒接電話，天還下起了飄泊大雨，我可怎么回家呀？

　　我越想越傷心，竟哭出了聲。這時，剛才進來的那位大哥哥迎面走來，親切地問道：“小朋友，你為什么哭呀？”我邊哭邊傷心地說出了原因。大哥哥聽了以后，默默地想了想，便把左手放進褲包里，摸索了一會兒，然后掏出一把錢。我一看，里面全是一角、兩角、五角的零錢，只有一張嶄新的五元錢紙幣特別顯眼。他毫不猶豫地抽出那張嶄新的五元錢塞進了我的手心里，溫和地說：“走吧！我幫你叫出租車。”他把我牽到書店門口，冒雨攔了一輛出租車，把我送上車，又對司機說：“師傅，麻煩您送這個小朋友回家。”司機微微一笑，說道：“放心吧，沒問題！”坐在車里，手里握著意外得到的五元錢，看見窗外的大哥哥站在雨簾中，兩行熱淚悄悄地從臉頰滑落下來。我還來不及說聲“謝謝”，大哥哥已經開心地對我笑了笑，然后獨自撐起一把雨傘，一瘸一拐地消失在雨霧中。

　　望著大哥哥遠去的背影，一種敬佩之情在我心中油然而生，我默默想：大哥哥盡管自身殘疾，卻是一位給別人帶來方便和快樂的人。他的心真好！

寫好小學作文600字篇6

　　雖說我在班里成績不算太好，但在“文娛圈”內，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。“哈哈……”咦，班里怎么會傳出笑聲?那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。

　　我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎么樣?這回信了吧。你說什么?問我怎么會“這一招”的?好，告訴你吧。

　　小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之余，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，于是我的興趣越來越濃了。

　　三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學們聽后無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。

　　當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功于爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，并且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。”

　　這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。

　　怎么你羨慕我整天都開心嗎?告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收獲不小的。

寫好小學作文600字篇7

　　我們一出生就被定下了外貌，有些人美麗，有些人卻有缺陷。他們很自卑，他們總活在別人的嘲諷中，就因為有缺陷而受到他人排擠，甚至被一些人羅列到“排行榜”之中，他們該有多傷心啊；因為某方面不足，被別人起許多外號。總低著頭走路，不想看見別人的指指點點；不與人溝通，害怕別人嘲笑自己……我們不能改變容貌，但可以展現笑容！不管我們有多少不足，我們都可以擁有美麗的內心，用樂觀、積極向上的態度去對待生活。要讓別人尊重自己，先要自己尊重自己。我們可以昂首挺胸，可以讓別人刮目相看。也許你不是最美麗的那一個，但你可以對別人微笑，笑出最自信的自己。

　　遇見一些困難的事，我們總會說：“沒事，明天再做。”我們總是放松自己，對自己寬容，可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸取教訓？我們總說：“明天……”可是我們有多少明天呢，總把事情向后推，總找許多借口。等到了明天不一定會去做。我們不能預知明天，但我們可以把握今天！我們不需要把所有事情都安排在某一天做，那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它的意義。

　　我們的人生不會一帆風順，總會有些困難、挫折。就像一條路，路上可能有花花草草，也可能會有荊棘叢林，我們不知道前方會是什么樣，更不知道所謂的終點在何方。越到障礙物，我們可以跨過去，可以繞道走，但不能原路返回。在人生的道路上總會遇到荊棘。我們不能樣樣順利，但可以事事盡力！我們可以用自己的努力，開拓自己的路。中途回過頭時才不會惋惜，才不會后悔當初的決定。臨近終點時，不會埋怨以前，不會后悔從前的選擇，就算沒有想象中那樣美好，也會感嘆：“我，盡力了。”有人說，每個人出生后，上帝都給他定好了人生。想一想，我們不總喜歡算命么？伸出手看看生命線，才回過神來。命運，掌握在自己的手里……

　　我們不求有輝煌的人生，不求和科學家一樣偉大，只求盡自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生！

寫好小學作文600字篇8

　　有一本書，一直在我的記憶中閃耀著美麗的光彩，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　我的童年，灰暗、干枯。當時我在學校，是個內向而懦弱的孩子，這種孩子是注定要被人欺負的，我當時就是全班壞男孩的玩物，下課剛被人揍完，上課又被周圍男孩子開玩笑，他們用各種粗俗的語言辱罵我，于是，我幾乎想逃學。可是，我連逃學的勇氣也沒有。

　　我當然也有朋友，可我的朋友與我是一路貨色，我們幾個聚在一起，會遭到更多男生的包圍，攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個班里最無能的男孩。

　　有一天，我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學時用過的——在這些破爛中，我竟翻出了一本完整的書。那本書封面破舊，發黃而且粗糙，不過我不僅能看清書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，而且能勉強辨認出一個人戴著一頂奇怪的灰帽，帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我，讓我翻開了第一頁，讀起來。雖然我當時才上小學三年級，認不得幾個字，但我還是能看出句子的大體意思。書的開頭就是保爾受老師欺負，被開除出學校。我挺可憐保爾，因為我們都在學校里受欺負，雖然一個是受壞老師欺負，一個是受壞學生欺負，但我覺得差不多。

　　就是這件偶然的事情，使我對小說產生了興趣。我吃力地讀完這本書，幾乎用了一年的時間，因為書中的歷史背景，人物思想觀念是我當時根本無法理解的。但畢竟它開啟了我走進小說的大門，讀著那本書的同時，我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說，當時我幾乎為凡爾納豐富的幻想走火入魔，每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。

　　是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書，從此我走進了小說的奇幻世界，并在這個美麗的世界中，度過了我那灰色、干枯的童年。

　　無疑，那一本書是我收到的最美好的禮物。

寫好小學作文600字篇9

　　美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的；在農民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼里，對方是最美的；在我眼里，校園是最美的。

　　校園是伴我成長，伴我筑夢的地方。校園，是每個人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的同學們，共同創造一個美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨著口號漸漸退去，緊接著登場的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農民們干起了農活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風帶來的涼爽，一邊享受著同學們的“交響曲”，多愜意。

　　飯點時分，亦是一抹風景。看，饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們都陸陸續續地走進教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進入課堂，這邊，歷史老師站在講臺前講述著從上古時期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著；那邊，數學老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學老師帶著同學們在實驗室里，練習著趣意無窮的實驗魔術；聽，音樂教室傳出的優美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣；象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運籌帷幄，決勝千里；看，操場上，同學們在紅色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個校園。多充實。

　　活動時間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學們！有些同學繼續在教室里安靜地做著作業，一些同學開始了打掃工作。在這快樂的時光里，當然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪里嬉戲，不時探出水面，又向遠處躥去。好歡樂。

　　夜色四合，一天結束，寧靜的夜晚里伴隨著微風的吹拂，輕拍著，我們進入了甜甜的夢鄉，在夢中仿佛又浮現出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。

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