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愚人節(jié)作文500字

時間:2022-11-19 19:58:36 人作文 我要投稿
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【推薦】愚人節(jié)作文500字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】愚人節(jié)作文500字八篇

愚人節(jié)作文500字 篇1

  耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的.話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

愚人節(jié)作文500字 篇2

  日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節(jié),我終于可已把我精心設(shè)計的“禮物”送給別人了。

  我第一個來到了班里,把我的計劃給幾個來的早的同學(xué)說了一下,心動不如行動,說完,就立刻干了起來。

  一翻折騰后,就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進(jìn)門,就被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的`“禮物”也順利的送給了每一個人。

  同學(xué)們差不多來齊了,我們像一個個小獵人,在尋找“獵物”。

  終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把獵*瞄準(zhǔn)了她。

  張老師馬上要進(jìn)來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調(diào)查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來……

  來了,來了,劉老師終于來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)作文500字 篇3

  每年的4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的.事呀!于是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

  今年4月1日終于到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強,真怕被孩子們看出來。

  上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個春游地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定。"

愚人節(jié)作文500字 篇4

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,我伸了個懶腰,緊張的神經(jīng)松弛下來。走出教室,手扶欄桿,極目遠(yuǎn)望,盡情享受著輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然,輕柔的春風(fēng)拂過臉頰,暖暖的,好愜意啊!

  “嗨,干什么呢?”千羽不知什么時候站在了我身邊!皼]干什么,放松放松!薄皧W”千羽輕聲回應(yīng)道,神情怪怪的,“王芬,有句話,我想對你說……”我有點納悶,千羽可是一個陽光男孩,向來說話辦事直率利索:“別吞吞吐吐的,有話直說!鼻в鹚坪鹾茈y為情:“我……我……喜歡你!”我一下驚呆了,怔怔地望著千羽,大腦直接短路。千羽看著我傻傻的神情,哈哈大笑起來:“王芬,你被騙了,愚人節(jié)快樂!哈哈!”我回過神來,今天是四月一日——愚人節(jié)。我雙手一叉腰,一聲河?xùn)|獅吼:“千羽!”千羽一看形勢不好,撒腿就跑,我緊追不放。

  剛轉(zhuǎn)過樓梯口,迎面和玄子撞個滿懷,千羽趁機跑遠(yuǎn)了。玄子見到我,小眼睛一亮,露出驚喜的表情:“王芬,我正找你呢,昨天你丟的一百元錢,找到了,在班主任那呢!”“是嗎?太好了!”真是意外之喜呀。我顧不上多想,直奔班主任的辦公室。推開門,喊了一聲報告,走到班主任面前:“老師,我丟的錢呢?”班主任滿臉疑惑:“錢?什么錢?”我也懵了:“我昨天丟的.錢,玄子說在您這兒。”“沒有啊,我不知道你丟錢的事兒!”辦公室的窗外,玄子正偷偷往里看。我恍然大悟,又上當(dāng)了,我心里那個氣!玄子卻幸災(zāi)樂禍地沖我打哈哈:“愚人節(jié)快樂!”

  我真是太愚鈍了,怎么可能連續(xù)上兩次當(dāng)呢?我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過來:“王芬,數(shù)學(xué)老師今天請假了,這節(jié)課上語文,語文老師讓你趕緊去搬作業(yè)!庇钟腥讼腧_我,我沒好氣得哼了一聲:“為什么讓我搬,你怎么不去搬?”蓉蓉理直氣壯:“你是語文課代表,當(dāng)然是你搬了。”別想;ㄕ,我才不去呢!我坐在座位上紋絲不動。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,語文老師親自搬著一摞厚厚的語文作業(yè)走進(jìn)了教室。我徹底傻眼了:“倒霉的愚人節(jié)!”

愚人節(jié)作文500字 篇5

  一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理!蔽!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的`考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

愚人節(jié)作文500字 篇6

  日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節(jié),我終于可已把我精心設(shè)計的“禮物”送給別人了。

  我第一個來到了班里,把我的計劃給幾個來的早的`同學(xué)說了一下,心動不如行動,說完,立刻干了起來。

  一翻折騰后,準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進(jìn)門,被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個人。

  同學(xué)們差不多來齊了,我們似一個個小獵人,在尋找“獵物”。

  終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

  張老師馬上要進(jìn)來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好似早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調(diào)查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好似一張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他是大名鼎鼎的劉老師,我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來……

  來了,來了,劉老師終于來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)作文500字 篇7

  哈哈,今天真是愉快的一天。

  今天是4月1日,“愚人節(jié)”我、爸爸、媽媽開始了今天的整人計劃。

  媽媽在廚房做飯,爸爸正在看電視,我在臥室里看書,我們都在想如何整人。這時爸爸先發(fā)起“進(jìn)攻”了,說道“兒子,快來看,電視上正在演你最喜歡看的《魔獸爭霸》(一款有名的電子競技游戲)的比賽呢!好像是sky(中國代表選手)和moon(韓國代表選手)的比賽呢!”我飛奔過去一看,那有什么比賽。侩娨暲镎ノ易钣憛挼膹V告呢!肮,你受騙了,小笨蛋!爸爸哈哈大笑著說。

  我沒想到自己那么容易就上當(dāng)了,心里很是氣憤,我也給爸爸來個“復(fù)仇計劃”。我跑到了書房,打開爸爸辦公用的電腦。先將桌面截圖,然后把桌面上的圖標(biāo)都藏起來,最后又把截下來的圖片當(dāng)作桌面!昂俸伲】次以趺凑!”我笑道。我關(guān)上電腦,若無其事地回到了臥室,就像什么事都沒發(fā)生一樣。

  過了一會,我就聽見爸爸叫道:“電腦怎么壞了?圖標(biāo)怎么點不了?到底怎么回事?”正當(dāng)爸爸要拔掉電源,去修電腦的時候,我跑進(jìn)書房,笑著說:“哈哈哈!你中計了吧!”我又把電腦恢復(fù)到原來的樣子。爸爸傻眼了,說:“你小子還真機靈!

  正在這個時候,廚房里傳來切東西的.聲音,媽媽叫我們:“快來吃西瓜了!”我和爸爸笑得正口干舌燥呢,雙雙跑進(jìn)了廚房,哪有什么西瓜呀,明明是媽媽正在切蘿卜!“哈哈!我抓住一對笨蛋!”媽媽可樂壞了。姜還是老的辣,真會挑時候下手。我們又準(zhǔn)備著下一次的“進(jìn)攻”……。

  到了晚上,我們統(tǒng)計了一下受騙的次數(shù),我受騙最多,得了個“受騙王”的“光榮”稱號。我不服氣,心里暗想:哼!明年的“愚人節(jié)”,我要讓你們兩個當(dāng)“受騙王”

  今天真是愉快的一天!

愚人節(jié)作文500字 篇8

  又是一個四月一日,又是一個愚人節(jié)。

  我心里暗暗告誡自己,今天可不要做“愚人”啊。

  上課前我問同學(xué):“幾何課用圓規(guī)嗎?”“當(dāng)然用,你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過,便開始搜書包,找了半天也沒找到,我急得要給家里打電話。這時,那個同學(xué)笑得前俯后仰地跑過來,說:“我騙你呢,哈,又一個愚人!彼f完便跑開了,氣得我在原地七竅生煙。

  到了第五節(jié)地理課,我才想起,我的地理課本在A同學(xué)那兒。我去管A要,A說:“沒帶!蔽覄傄e的班借一本,便想到了今天是愚人節(jié)!皩,這次不能再當(dāng)愚人了!蔽覍ψ约赫f。于是便返回去,和A同學(xué)進(jìn)行了激烈的舌戰(zhàn),一直到上課鈴響。這時,我才傻了眼,知道A同學(xué)真把我的課本擱在了家里:唉,我又一次成了愚人。

  下午,上完第二節(jié)課,B生警告我,說:“今天別走學(xué)校后門,有人打架!币宦牬蚣,我怕了,心想:這次一定不會假了?捎窒氲阶孕熊嚪旁诤箝T,怎么辦呢?放學(xué)后,我在教室里傻等了半個小時才出去。出了校門口,看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問傳達(dá)室的老師:“剛才是否有人打架?”老師說:“今天和平常一樣,沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我,弄得我臉都紅了。又被騙了,氣得我兩眼發(fā)綠光。我第三次成了愚人。

  回到家中,看到BP機上顯示的:“小學(xué)同學(xué),請回電話!庇谑潜慵奔泵γΦ鼗仉娫。

  “喂,毛竹吧?"

  “對,有什么事快說吧!

  “咱們小學(xué)轉(zhuǎn)到法國的同學(xué)C回來了。今天是她的生日,快點來參加生日聚會吧!

  我條件反射地想到了愚人節(jié),便問:“真的.?"

  “真的!

  “今天可是愚人節(jié),你真沒騙我嗎?”

  “沒有,放心吧,六年同窗,我還能騙你?”

  “好吧,我現(xiàn)在就去。”

  風(fēng)風(fēng)火火地跑到了同學(xué)C家,出來開門的是她奶奶。奶奶問:“你是誰?"‘℃的同學(xué)!薄巴瑢W(xué)?”“對呀,小學(xué)的!薄班,C還沒回國呢!蔽疑盗搜郏雷约河忠淮巫兂闪擞奕。在回家的路上,我氣得居然笑出了聲。

  我一次次成為愚人。因為我對“愚人節(jié)”沒什么感覺,因為我對愚弄別人役什么感覺。

  這樣的愚人節(jié),還是不過的好。

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