小學作文400字匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1
我想發明一輛未來的汽車，它冬暖夏涼，速度快又環保，快跟隨我去看看吧。
未來的汽車一定要是那種越野賽車，速度非常快。但各種功能都非常靈敏，剎車時腳只要輕輕一踩，就絕對萬無一失。
未來的汽車服務也是最人性化的。春天的春雨落下來的時候，路滑不好行駛，還要把車淋濕弄臟多麻煩呀！現在不用擔心了，只要按下“車傘”按鈕，便會立刻出現一把大傘把車遮住，車身也會被一層塑料布給包上，絕對干凈。車里的人便可在傘下，欣賞美麗的雨景了。夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，車內也是悶熱難忍。此時你只要按一下“空調預冷”按鈕，車便提前開始制冷，等你進去的時候車內已經是一片涼爽了。此時再按下“果汁”按鈕，就會出來一瓶冰鎮飲料幫你解暑。冬天，寒冷的北風也不怕了。車內不僅有預熱、熱飲的功能，還能實行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄的。
車開時間長了一定有點臟了吧，那就按一下“凈化”功能按鈕吧，車身的自動吸塵、排放功能，便會把車內的土塵置換到外面，車內又是清新、舒適了。不過，不要擔心，這車是吸收太陽能、儲存太陽能、利用太陽能的汽車，雖然功能很多，卻不會排放有害的尾氣，絕對環保。
怎么樣，你也來試試我的這輛太陽能越野賽車吧！
小學作文400字 篇2
“下課了！下課了！孩子們下課了！”隨著下課鈴聲的響起，同學們平靜的心變得躁動起來。每年人都用乞求的目光望著老師慈祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心�！昂冒�！下課了之后，同學們要注意安全哦！”老師話音未落，同學們就像掙脫了籠子的小鳥一樣，歡呼著，跳躍羊奔向剛修好的操場。
嶄新的操場上有跳繩的；踢氈子的；打籃球的……個個同學們臉上都洋溢可愛的笑容，到處都是同學們活潑的身姿。同學們快樂的笑聲響徹校園。
我和幾個女同學也開始了花樣跳繩比賽。一拿起跳繩我就像要雜技的小丑，左跳、右跳，反跳，我都會就在我做一個高難度動作時，一個不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時我腦子里一片空白，頓時我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛，我強忍著淚水，準備站起來，幾個同學便手忙腳亂的把我扶了起來。
一個同學說：“我去報告老師！”說完便跑去了老師辦公室。
另一個同學驚慌的叫道：“流血了！流血了！”我轉過頭一看鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。同學們立馬拿出紙幫我來止血。
又一個同學輕聲問道：“你還疼嗎？”我吃力的點了點頭。
這時一個熟悉的身影向我跑了過來，一邊跑，一邊叫：“我得個‘晴娃子’喲！摔到哪里了？快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫務室。一進醫務室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔，漂亮的醫生阿姨也心疼的說道：“看看摔到哪兒了？寶貝！哦！只是破了點皮，擦點藥就好了！”我點了點頭。心里非常感動。在學校里有人愛護我，關心我，關愛我，我真幸福！
小小的校園里，充滿了濃濃的愛。
小學作文400字 篇3
傍晚，天邊還 微微露著霞光，我們趁著微涼秋風，帶著悠閑的心情漫步走到了學士公園邊。
迎面而來的是一片郁郁蔥蔥的樹林。園里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中，一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿著小徑，向湖邊走去。耳邊傳來一陣陣昆蟲的叫聲，有的發出“吱吱吱”的叫聲，那是紡織娘在樹林里歌唱；有的發出了“蛐蛐蛐”的叫聲，那是蛐蛐在為紡織娘伴奏呢！有時，還 從樹梢傳來一聲聲“熱死啦！熱死啦！”的叫聲，那是知了在為夏天的離開做最后的告別。這些歌聲在樹林中回響，形成了一首空靈的蟲兒大合唱，真真是悅耳動聽��！
走過一片低矮樹叢，不經意的一拐，眼前豁然開朗，一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的雙投橋上。走近看時，八根木質亭柱，形成了一個八邊形，穩穩的支撐這整個亭身。夕影亭牌匾兩側的亭柱上還 刻有一副對聯，可惜此時天色已晚，對聯上的詩句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠處星星點點的燈火照映得波光粼粼。一些小魚在橋柱下穿梭，大的，小的，白的，黑的，還 有許多形態各異的魚自由自在的擺動著身軀不停的游動。突然，一條魚兒仿佛被吸引了一般把頭探出了水面，向我們的方向游來，卻見橋上人聲鼎沸，又立即受驚了一般一下就鉆進了湖底，消失不見了，只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪，真是有趣呢！
我們戀戀不舍的離開了還 是游人如織的夕影亭，想想剛剛愉快的經歷，真是回味無窮��！
小學作文400字 篇4
溫暖的春風吹化了殘雪吹藍了天空，吹得校長也著急的給我們安排了春游，而目的地就是金庸的武俠小說中的人間仙—桃花島。
到了那兒，大家深深地被吸引住了，一大片一大片金黃的油菜花隨風搖曳，發出醉人的清香。大家到了桃花寨，沿著小路往上爬，山路窄得像一條羊腸，盤盤曲曲，鋪滿了還未開放的桃花。在小路旁就是汪洋大海，那大海的波濤聲就如一支雄壯有力的交響樂，沒一朵飛濺的浪花，就是一個跳躍的音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲春的樂章。在海邊有一可閃亮的龍珠，那就是東海龍珠，等我們到的時候早就有許多人與這位“大明星”合照了，著可是用海浪沖圓的呢！大家似乎都覺得上面的景色比這兒還要美麗，還要壯觀，于是又拾及而上，時不時遇到慢流的山泉，濕漉漉的，腳下直打滑。
吃過晚飯后，我們有找到了瀑布只見水流從上墜下，發出“嘩嘩”的響聲，仿佛在演奏一曲交響樂。忽然一陣風吹過，把瀑布的下半截高高飄起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，在陽光照射下，幻出道道虹，炫人眼目，還有些涼絲絲的感覺。最后我們又在陣陣海風中領略了彈指峰的美景，無數的浪花在山峰腳邊涌動，可山峰仍然矗立著，保護著桃花寨。
看過美麗的桃花寨，大家有前往影視城。
今天的春游是大家感到疲勞，但是我們都很開心，不是嗎？
小學作文400字 篇5
上學嘛，語、數、英老師每天都是要布置作業的，在我們班上，很多同學都因為作業而產生了煩惱，甚至開始不重視學習，不寫作業，可是我覺得并不是這樣的。
現在我6年級了，學習的科目也不算很多，但是語文、數學、英語，這三門主科，對我的壓力還是蠻大的，每天放學回家后，做作業都要做到8、9點，作業太多了，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些問題，真的'是絞盡腦汁都想不出來。
《長歌行》中說到“少壯不努力，老大徒傷悲�！币馑季褪钦f：年輕力壯的時候不發奮圖強，到了一頭白發的時候，悲傷也沒用了。也就是在告訴我們：一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。
人為什么要學習？我的回答是：不為什么，因為不學習就會沒文化、沒知識、沒成就，將來就一事無成、一無所獲。
學習有什么用處？我的回答是：它可以培養我們的美德。學習首先教會我們做人，做一個有素質的人。
其次學習可以教會我們認知問題、運用問題。
然后學習還可以教會我們怎樣愛惜自己、保護自己，讓自己做一個身體健康的人。
最后學習還教會了我們勞動，教會我們如何創造我們美麗的家園。
加油吧！好好學習吧�。�！
小學作文400字 篇6
我們每天都要用到，每天它都會準確報時。我們每天從它那里得知時間，但我們卻從來沒有感謝過它，甚至乎沒有理會過它，它們一直在我們身邊默默工作，卻從來沒有怨言。下面我就帶大家一起了解一下這一位真心的英雄。
它有三根大小不同的針，分別是時針、分針、秒針。它們是同一個媽媽所生，各有所長，各有所短。它們就用它們的長處為我們服務。
先說以下老大時針吧!它是一個大家伙。子它是三兄弟里最懶的一個，當分針跑了一圈它才很不情愿的扭動他那又肥又大的身軀。見到它，就想起了《水滸傳》里有三寸丁谷樹皮之稱的武大郎。同時我也覺得它應該和武大郎一樣和藹可親，和它一樣不喜歡惹事生非吧！
接下來的就是最英俊的分針，它是三兄弟之中最魁梧的。它不像時針那么的肥胖，也不像秒針一樣廋小。雖然跑得不是最快的，但也是一個運動健將。它給我的第一感覺就是一個渾身有力的人，而且經歷了不少風霜與雨雪的人，就如打虎好漢武松一樣。我想它也應該和武松一樣抱打不平、行俠仗義的人吧！
還有就是最窈窕的是針，它也是最準時的一個了。雖然不起眼，但又很有用。沒了它，東方飛人劉翔就不會的誕生。它那廋小的身軀讓我想起了鼓上蚤時遷。但我希望它不像時遷那樣做那些偷雞摸狗的事。
這就是我對這三兄弟的評價與任識，并無愛憎在其中。只要它們做好了，就行了。而我以后也會珍惜時間，與時間賽跑
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