向學霸學習作文（通用30篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的向學霸學習作文（通用30篇），歡迎大家分享。　

　　向學霸學習作文 1

　　我有一個好朋友，他瘦瘦高高的,理著一個小平頭，眼睛大大的很明亮，說話幽默，性格平和，還是個漫威迷一一他叫小軒。

　　他學習特別棒，上學期期末考試，他語文99分，英語99分，數學考了96分,他嘆了口氣說：“沒考好，沒考好，差一點就100了。”我驚呆了，要知道，如果我考這分數，回家踹門都不算太過分。我十分崇拜地看著他，認真地請教他考高分的秘訣。他想了想，隨意說：“如果我考進全班前三，我爸就給我買鋼鐵俠手辦。”我心想，鋼鐵俠手辦有這么大的魔力么？

　　這周末，我約他周六去看漫威電影，他想都沒想說：“不可能。”我就納悶兒了，他周六不是沒課嗎？看我疑惑的神情，他接著說：“周六我要寫作業。”我跟他提議：“你周日寫作業唄。”他手插著腰，用一種蔑視的`眼神看著我：“先寫完作業，再玩。”我心服口服：“那就周日吧。”我好像有點明白了，鋼鐵俠手辦不是他學習優秀的主要原因，他把學習放在第一位的態度才是最重要的原因。

　　我要向小軒學習，像他一樣努力，像他一樣優秀。

　　向學霸學習作文 2

　　咱們班的學霸眾多，有語文霸、數學霸、英語霸、還有科學霸。

　　首先，我來講一下語文霸吧！她是我們班六屆語文老師最喜歡的的語文課代表，也是班長，她的名字叫陳伊緣，是一超級“暴力女，”她的加分扣分從來不包庇自己的'隊友，也從來不亂扣分。她是一個好班長，也是一個盡心盡責的課代表。

　　數霸是我們的組長，依舊是個課代表，但是她是數學的。

　　她常常為我們組付出，我們也常常給予她回報，但是她很喜歡打人，誰坐在她的旁邊，誰就會傷痕累累。每次回家我都會變成牢房中的“罪犯”，媽媽則變成了“警官”對我嚴格的詢問是非，搞得我雞犬不寧。她就是許逸涵！

　　英語霸是我的好朋友，他的名字叫洪堅皓。他的父母在英語這方面報了補習班，每次上的新單詞他總是第一個知道，他是副組長，本該屬于他的英語課代表他卻推辭給別人，說自己“鴨梨山大”，就把課代表給了副班長“湯圓”。在我的幫助下他的“鴨梨”變成了“凍梨”，他想挽回一切時，但可惜已經晚了。但是老師說“湯圓”壓力太大了，所以老師把課代表給了他，他“雞凍”的流下眼淚。

　　科學霸是周司南，開學第2個星期時他就已經把作業本做完了，他也是貪財鬼，把作業本借給別人抄，然后收小費，坑遍天下數“土豪”。

　　這些就是我們班的奇葩學霸，這些學霸正好坐在我的四面八方，哈哈！

　　向學霸學習作文 3

　　說起我們班的宋明智，那真是無人不知，無人不曉啊！他一向以寫作業高效而聞名與班級，是大家公認的“速度之王”，是咱班的學霸級人物。

　　下課鈴聲響了，同學們有的在說笑，有的在玩耍，也有的在值日，好朋友宋明智此時在做些什么呢？我走到他旁邊，看到他在寫《計練》。午后的陽光在他桌前跳躍，溫暖的照射在他長長的.睫毛上。我不解的問道：“老師今天并沒有布置這項作業啊？”他頭也不回的回答道：“這項作業遲早都是要寫的，但若現在寫完，回到家就可以利用空閑時間去做自己的事情了。”我想了想，是啊，與其此時說說閑話，傻高興一場，還不如利用這個時間提前完成作業，會收獲頗多。說罷他抬頭看了看我，烏黑的雙眸，水靈靈的眼睛，是那樣沉靜。我若有所悟，立即回到了自己的座位上，也開始認真的寫起了《計練》。當老師下午布置作業時，剛好是我寫完的作業，我暗自竊喜，嘿嘿，那些傻高興的人今天回家要忙啦！要不是宋明智，哪里有我今晚的輕松。

　　“速度之王”極其聰明，遇到什么問題，他只有思考一會便有解決的方法。

　　這不，老師布置了一道數學思考題，大家都被難住了，鬧哄哄的互相討論，他則坐在那一動也不動，手扶在桌子上，炯炯有神的小眼睛緊緊的，盯著書本上的題目，兩條利劍式的濃眉擰在了一起。他正在思考呢。過了一會兒，我們怎么冥思苦想也毫無頭緒，只見一只手堅定地舉了起來，是“速度之王”！結題速度真不是浪得虛名。聽了他的結題步驟，我們佩服的五體投地。下課我好奇地問：“宋明智你的智慧哪里來的？”他一本正經的說：“毛爺爺說：多思出智慧”！

　　這就是我羨慕的小伙伴，我們班公認的“速度之王”！

　　向學霸學習作文 4

　　這個數學學霸更準確的說應該是奧數學霸，為什么呢？她的數學成績一直都是保持在前十名，且面對各種數學題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習課上，她都是首先沉浸在數學題海里暢游，自然同學們一遇到數學難題都會第一時間想起她，來尋求幫助。所以，經常會聽到：

　　“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信。”

　　“還有這種解法，牛！”

　　“太厲害了，我要拜你為師！”

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　　每年學校都會舉行一次“光華之星”數學比賽，今年的`“光華之星”數學比賽里面出的題全是奧數題，好多同學只斷斷續續做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！

　　想知道這三位學霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學霸是小辰，語文學霸是小涵，這個數學學霸嘛，就是本寶寶——我啦！

　　向學霸學習作文 5

　　在這篇文章中，學霸說的是我們班的孫晨睿，別人不敢碰的某些東西他都敢去嘗試。

　　事情發生在今天的晚自習時，剛開始不久，喻照軒有說到：“呀……有蜜蜂！”他的手指著地上，嘴里說著，在他旁邊的幾個人都把眼睛從盯著試卷轉向地上。“真的有蜜蜂啊！”好多人都驚慌失措了。而我此刻的心情就如同摩天營救電影中86層著火時在225層趙的心情，一副無所謂的樣子。我想一只不會飛的蜜蜂怎么可能從那么遠的地方長途跋涉到我這里呢？不可能吧！寫了半晌的作業，我們的夏總夏晗鈺突然驚叫說：“有蜜蜂呀！”我轉過頭，順著她的手指指著的地方看去，啊！那只蜜蜂就在我的坐位底下。這時，我的心情就像摩天營救電影中86層的火燒到了225層時趙的.心情那樣焦急。當時，我的腿就不敢動了，僵住了，不一會兒，聽到了一陣聲音，往左一看，蜜蜂已經在我的左邊了。這時，學霸的一句話暖了我的心：“周老師，我去把那只蜜蜂弄弄掉。”周老師同意了。于是，孫學霸很機智地拿出了一把尺子和一本本子，走到旁邊用尺子將蜜蜂撥到本子上，托著本子，把蜜蜂倒到了窗外，而沒有讓蜜蜂動自己一根毫毛。

　　只有機智勇敢的人才能干出機智又勇敢的事。

　　向學霸學習作文 6

　　我的好朋友小楊的姐姐，是一個不折不扣的學霸。

　　之前去她家玩的時候，碰巧她姐姐也在家。即使是假期時間，學霸也把自己的作息安排的非常規律。

　　臨到飯點的.時間，她姐姐才從書房出來，簡單的打招呼和自我介紹之后，我才知道原來她在假期還給自己報個一個理財課程，剛剛就是在房間里學習。

　　一直以為投資理財這件事是大人才開始做的，沒想到她一個學生黨也已經開始關注這一塊了。

　　“理財只是一種生活態度，不僅僅是用于資金上學會管理，同時也是對自我生活的一種管理。即使我們還是學生，平時不也有一些零花錢，亦或有的人還會去兼職，都會有一些零星的收入。平時我們住校的時候，開支都是我們自我控制。同樣的生活費，有的同學不夠用，有的同學還能略有盈余，這些都是有技巧和訣竅的，也就是每個人的金錢觀，價值觀等等的不同。”小楊的姐姐在飯后和我閑聊的時候說道。

　　只是簡簡單單的幾句話，就讓我對她佩服至極，雖然都是簡單樸實的道理，但她善于用自己的所學來分析運用，真正地做到學以致用，把知識點直接結合自己的生活，難怪學的也透徹，懂得也更深刻。

　　那天下午，我們聊天的時間并不是很久，但是這位學霸真的給人一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感受，我為能認識這樣一位大姐而開心，同時也督促自己要向人家好好學習。

　　向學霸學習作文 7

　　大家好，今天給大家介紹一位我們班的小學霸——小楷。如果你還不認識他，就請往下看吧。

　　小楷有雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，個子很矮，不對，是特別矮。不認識他的人都以為他是一年級小毛孩。為什么是一年級而不是二三年級呢？因為他只有一米二六的個頭，真想不到，他這么小的個頭會有這么大的智慧，可能這就是小個子，大能量吧！

　　星期一，考了一場試，昨天試卷發下來的時候，我小心地打開了試卷，哇！是61. 5分，因為不寫，所以最高分是70分。下課我問小楷考了多少分，他說59分，我大吃一驚，就59分啊！“你逗我呢？”“沒逗你！”小楷說。“啊！”我意味深長的嘆了一口氣。沒想到學霸也有失足的時候，但你永遠是我心中的學霸！

　　小楷寫的字特別好看，是班上最好的.。上課，小楷總是認真聽講，積極舉手發言。考試成績也非常好，上個學期期末考試，進入了全校前五名！他跑步飛快，就像風吹過一樣，跟運動員成燦有的一拼！

　　這就是我們班的學霸——小小楷！當然，我們班還有許多的學霸，等著你們來發現喲！

　　向學霸學習作文 8

　　每個人身邊都會有一個或兩個學習成績好，考試總考第一的人，我們班就有一個像這樣的學霸--張博眾。

　　張博眾的學習很厲害，數學考試總考第一，語文考試有時就作文扣幾分，其他全對。又一次張博眾語文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個人真是一個”奇葩”.我一想也是的哦，用”奇葩”這個詞來形容張博眾那真是再合適不過了，因為張博眾學習很厲害，跟別人不一樣。

　　為了弄清”奇葩”學霸下課在干什么？是學習？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的某個課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書，興高采烈的.跟他一起去玩了。調查結果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經過長時間觀察張博眾考好的絕招是上課不開小差，積極舉手發言。作業工工整整，正確率高……總而言之就是學習習慣好。

　　我作業的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認真聽講，卻不積極舉手發言。我以后要想張博眾學習，爭取當一名好學生。

　　向學霸學習作文 9

　　說道學霸這個詞語，大家首先會想到那些每次考試總考第一名的人。在每個的心中，都有著那么一個學霸，在我們年級的心中，乃至整個學校的老師心中，我們大家最最公認的學霸，就是馬一卜。

　　公認嬌氣女

　　我清楚的記得，就在三年級的某一個課間，我們都在發作業，突然，全班的人都圍到了馬一卜的周圍，因為她哭了，我們都急切的'問她怎么了，只見她吸了幾下鼻子：“我……我的……手……手給……給……作業……作業后面的書釘……釘擦……擦破了！”

　　原本一句僅需幾秒鐘時間就能說完的話，馬一卜給說了十幾秒！但這卻絲毫不影響大家對她的關心，我們趕緊捧起她的手看看情況，她哭的連手都在擅抖著，我本以為都已經有多么嚴重了，看誰知——僅僅擦破了一層皮！大家不約而同的發出了唏噓的聲音，大家都說馬一卜實在是太嬌氣了。原本宣化的人群一哄而散。

　　書蟲

　　去年暑假，我和劉奕希一起去馬一卜家玩。我倆敲了好幾下門，卻沒人理我們，我又大聲喊著“馬一卜！馬一卜！”終于，我們聽到了點兒動靜，她慢吞吞的把門打開，她一只手開門，一只手拿著《書蟲》。兩只眼睛直盯著書，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝的看著她。

　　走進客廳，我被一塊用彩色粉筆寫字的小黑板所吸引。最上面用大號字體寫著“寒假計劃”，下面就是她的計劃了，什么每天學習新概念了，什么每天堅持讀《書蟲》了等等，看的我頭頂滿天星！

　　時光荏苒，一眨眼間幾年過去了，馬一卜現在還和以前一樣是全級公認的嬌氣女，全級公認的學霸，她是如此的可愛，如此的嬌氣，如此的令人敬佩，如此的堅持！

　　向學霸學習作文 10

　　我們班有個學霸，他叫張小桐。他不僅學習很好，記憶力也很好。

　　有一次，四年級的時候，老師讓背課文，剛好是自習課，老師就讓我們不要說話，安靜的寫作業。就在我們寫作業的時候，張小桐在不出聲的背課文，過了一會兒，張小桐拿著課本從我們中間走過去，把課本給老師了之后，就開始背誦。我們也看著課本，看他背的對不對。他背完之后，我不禁小聲地“哇”了一聲，原來他用了那么短的時間一個字都不差的背了出來。就連老師也豎起大拇指說“這就是效率”。

　　五年級上學期，我們分班的時候，剛好到了學校舉行一年一次的詩詞大會，老師給每個自主一班的同學，都發了古詩的上下兩本書，布置了背誦的任務。沒過多長時間，老師說“自主一班的`張小桐和蔣小家都把上下兩本書都背完了”。

　　我們心里都暗暗地佩服這兩名同學，同時替張小桐捏把汗：這次終于有對手了。

　　到了詩詞大會的那一天，果然是高手云集，光我們聽說還有其他班的好幾個同學，也是把古詩背的特別熟練，我們在想，這下第一和第二是跟我們沒緣了。但是張小桐同學現場發揮沉著穩重，最終以第一名的好成績勝出。

　　果然，張小桐不愧是學霸。

　　向學霸學習作文 11

　　見過學霸吧？對，就是那些成天窩在座位上看書、眼鏡片比啤酒瓶底還要厚的生物。可今天我要介紹的學霸，卻是清澈學霸界中的一股泥石流。

　　她叫小銘，除了沒有戴眼鏡，和其他學霸無甚不同，伶牙俐齒，講起話來像斑馬的腦袋----頭頭是道。不僅有好人緣，還是老師信任的好幫手。

　　可小銘一聽到“TFboys”后，就像換了個人，成了一個地地道道的小“花癡”。

　　“嗯？TF的明信片？”我在商場里閑逛，隨口一說。話音剛落，一個人就飛快竄到我面前，“在哪？”她興奮地問，左顧右盼，腦后的馬尾甩成一條靈巧的鞭子。這不是剛剛還在談論歷史的家銘學霸么？我甚至沒看清她是從哪里飛出來的。

　　不等我繼續思考，家銘就歡呼起來：“找到啦！”她像捧著什么絕世珍寶似的，用神圣的目光看著明信片，眼中的光比電燈泡還亮，嘴角的笑容咧的'比香蕉還彎，哪還有剛才一臉嚴肅講歷史的老師樣兒？

　　不就是TF嗎？家銘學霸何以如此狂熱？我覺得有趣，便奪了明信片，高舉過頭，故意逗逗她。

　　“還給我！”她愣了一下，臉一下子漲的通紅，兩只小粉拳胡亂地揮舞著，“呲牙俐齒”，“目露兇光”，若那光可以殺人，我早已死一萬遍啦。小銘這只急紅眼的“瘋”兔子，在我驚恐的目光下，朝我撲來......

　　這反應也太激烈了吧？我心有余悸地看著手腕上的紅痕，再瞅瞅“罪魁禍首”吧，那可惡的家伙正抱著明信片磳啊蹭啊，一臉的滿足，似乎想把明信片上的三小只吞到肚子里去，完全忘記了我的存在。

　　小銘這個可愛的家伙，明明是個學霸，怎么這么喜歡追星、這么“花癡”呢？不過，正因為這種“反差萌”，才讓我印象深刻啊！

　　向學霸學習作文 12

　　他個子不高卻有一個聰明的頭腦；他有一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神；他小小的臉上總是掛著沉穩的表情。他就是我們班的學霸—小軒。

　　每當數學課上，孫老師提出難的問題全班都答不上來的時候，他總能第一時間舉手，表情嚴肅認真地回答正確；每當語文課上，梁老師讓我們寫小練筆的時候，他總能神情鎮定、滔滔不絕地講出充滿新意的畫面，并很快寫出優美的句子；記得一年級體育課的時候，我們都還不會跳繩，他跳繩就已經能跳一百多個了，這讓我們所有人當時都瞠目結舌。

　　讓我最佩服的就是田文聿軒記筆記的能力了。那是在寒假期間的一次英語興趣班上，老師講了幾個我們不太熟悉的新單詞，我們只是跟著讀，而田文聿軒卻一邊大聲跟讀，一邊還一字不漏地將單詞抄在了他的筆記本上。當第二次課上老師復習抽查的時候，只有他能把單詞倒背如流，老師看著他工工整整的.筆記贊不絕口，我們在一旁也紛紛鼓掌稱贊他。

　　他像蜜蜂采蜜一樣孜孜不倦地認真學好每一門知識；他像登山者勇攀高峰一樣不斷挑戰難題。這樣勤奮努力的田文聿軒在我眼中就是我們班名副其實的學霸！這么踏實、低調又厲害的田文聿軒真是我學習的好榜樣，我真希望自己慢慢的有一天也能變成讓別人羨慕的學霸。

　　向學霸學習作文 13

　　我身邊的“能人”是我們班的班長——小茜，她是名副其實的學霸！

　　她的手指又細又長，寫字的`時候，她的手仿佛在紙上跳舞。寫的字和字帖上的一模一樣。那炯炯有神的大眼睛，往書上一瞟，內容就刻在腦袋里了。

　　上課的時候不管老師提出多么難的問題，她基本都能答出來，有一次，科學老師提出了一個很難的問題，我們大家都抓耳撓腮、在左思右想的時候，她卻自信滿滿地舉著手，等著老師來點她回答，她一下子就準確地說出了正確答案，我們都投去敬佩的眼神，老師也對她豎起了大拇指，下課了我們大家都去問她是怎么知道，她說她是《十萬個為什么》上面找到的答案。

　　每次下課的時候，我們都去玩了，她卻坐在座位上津津有味地讀著書，不管我怎么叫她，都沒有反應。有一次，老師送她了一本書，她高興地手舞足蹈，我從來都沒有見到過她這么高興！書對她來說是那么重要。

　　這就是我身邊的“能人。”

　　向學霸學習作文 14

　　他的“調皮精神”可和別人不同。英語課上，他拿著字典裝看書，老師看見了，對他說：“把字典放在抽屜里！”他聽了，急忙把字典放到抽屜里，繼續上課。五分鐘后，我們迎來了游戲時間，他突然站了起來，擺著機器人的模樣，從后門沖了出去，又從前門沖了進來，坐回了位子上，很是讓人覺得詭異；有時課間里，他偷偷地打了一個同學一下，當那個同學想要反擊時，他卻連人影也找不見了。

　　他還有一種神力，那就是當學霸。雖然，他上課很調皮，經常搗蛋，但他的'考試成績總是全班第一，沒有人能超過他。而且每次考試，他好像都猜出了今天考試要考什么題一樣，總說很簡單。當然，他不是在吹牛，而是事實，他每次都考九十九到一百分。班級里的老師和同學總對他贊不絕口，還有的討好他，想讓他告訴自己答案呢。

　　他每次考試都很神，而上課卻都不認真，所以我們都稱他為“調皮學霸”。

　　向學霸學習作文 15

　　我家共有三口人，爸爸媽媽和我，其中有一個人被稱作“學霸”。也許你會猜是我，因為我們家就我一個學生。可是，我要遺憾地告訴你，“學霸”另有其人，那就是我的老媽。

　　每當我學習上粗心大意或者成績不理想時，老媽就會在一旁“炫耀”自己，說她小時候是個“學霸”。雖然她說的這些無從考證，但是，從我記事起，她的勤學好問我是親眼目睹的`。

　　我六歲那年，老媽有三個多月沒在家。原來，她去參加注冊造價工程師培訓了。老媽回來后，白天上班，晚上在家復習功課。有一次，我夜里起床上廁所，發現書房亮著燈，走近一瞧，老媽正端坐在書桌前，寫寫算算，神情很專注。我望了望墻上的時鐘，哇，都凌晨一點多了！老媽學習真努力啊！

　　功夫不負有心人，老媽順利通過了考試。成績公布那天，她笑得合不攏嘴。我也為她感到高興，據說這種考試的通過率只有3%。后來，老媽繼續發揮“學霸”精神，考取了中國人民大學的在職研究生。而且，她這個“大學生”課余還“遙控”指導我這個“小學生”呢。

　　期中考試結束了，看著數學卷子上的98分，我有一點兒忐忑，因為“學霸”老媽要求我必須考100分。她認為數學考試考滿分是不成問題的。回到家，老媽果然給我上了一堂“思想政治課”。

　　雖然老媽對我要求很高，但我從沒生過她的氣，因為她總是以身作則，講的話也很有道理。我要向老媽學習，爭取也當個神氣的“學霸”。

　　向學霸學習作文 16

　　都說努力就會有收獲，但不努力就一定沒有收獲。但自己怎樣努力成績都不能保持一定的增速，而學霸們無論怎樣都能考到自己滿意的成績。今天我就要找到學霸們取得好成績的秘密。

　　我提前學完了這節課的知識，要找到學霸的秘密。他把他剛剛打好的水掛在桌子旁，又坐下靜靜地看起書來。不一會兒上課鈴打響了，——鈴鈴鈴，老師踏著鈴聲進了教室。他放下書本，拿出數學書，拿出了一個黑色的小本子，用筆認真地寫著什么。

　　我抬頭看了看黑板，原來老師出了一道題，我因為學過很快就做好了。他又從抽屜里拿出一個棕色的本子，開始畫畫，一個正方形，一個正方體。畫完又去跟后面的.同學說話，我可生氣了，一個大學霸，上課不聽講，畫畫還講話。

　　我又繼續看著他。他又在那個長方體里面畫了個蘋果。我心里念著：老師點他回答一個問題吧！不出所料，老師點了他。我心想他肯定不會，都沒有聽老師講課嘛。誰知他好像背過一樣，脫口而出。我大吃一驚，他都沒聽講喲。

　　下課后，我贊嘆不已，真是一個“神仙”學霸呀！我走到他的座位旁，看了看那一個棕色的本子，原來他畫的是老師說的正方體的體積呀！我問了問旁邊的同學，原來他在和同學交流問題呀！哦，我想錯了。

　　其實沒有什么“神仙”學霸，都是用自己的努力換來的呀！我也要加油成為那個“神仙”學霸！

　　向學霸學習作文 17

　　一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴，一個扁扁的鼻子，我們班的學霸作文。我一看就知道，他是我們班的學霸——詹皓然。

　　我們為何說他是學霸呢？你聽后就知道了。

　　記得有一次下課了，我和幾個伙伴在玩板手腕。我看見學霸和一個學習成績最差的'同學，說來說去，就像菜市場里的阿姨，在賣著新鮮的蔬菜。

　　突然，”猴子”張子朕、”蘿卜”胡靖恒和大寶，一起去問學霸一個難解的問題。詹學霸沉思了一分鐘后，大寶說：”好了沒有啊？”

　　大寶還沒說完，學霸 ”嗖”得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！

　　學霸說：”先把……知道了吧！”

　　還有一次，科學老師說：”今天，我們要用到高猛酸甲！”

　　學霸搶著說：”老師，老師，我知道，我知道！”

　　他的優點很多很多，就算說三天三夜也說不完。

　　他就是我們班的學霸——詹皓然。

　　挑戰板障山的勇士小濠，和”猴子”子朕、學霸皓然、好友梓寧一起攀登高峰！

　　向學霸學習作文 18

　　新的學期，學霸薈萃，三足鼎立，在我們班可謂是一道靚麗的風景線。各位看官看后無不拍手叫絕。他們各有魅力，且看我細細分析。哦，對了，雖然他們擅長領域、人格魅力各不相同，可這三位學霸有個共同的特點——都戴了眼鏡。所以我們又稱他們為“眼鏡團”。

　　英語學霸——不謙虛！

　　我們班英語學霸上課時老愛講話，早讀時還經常被我提醒（我是英語課代表）：“欸，你倒是快讀哦，能不能自覺點！”可他倒好，干脆豪爽的把書一合，酣暢淋漓地背起來，原來是早有準備，藏著一手哦！而且英語學霸有句名言“考場如戰場”，所以一到考試的時候，他會毫無保留地拿出看家本領，埋頭苦寫，當然全部都是一百分。每次英語老師公布成績念到英語學霸的名字時，我們都會齊聲說：“100分。”他可一點不謙虛，整整衣服，在大家羨慕的眼神中，雄赳赳氣昂昂地接過完美試卷，居然還主動和底下的同學握手。

　　期末考試的`時候，因為題目很簡單，所以大家都掉以輕心，忽略了一個細節，一一中招。我也幸免遇難，只考了九十八分，看看英語學霸，又拿著他那滿分試卷獨自欣賞。哎，真是“遙不可及”啊！

　　語文學霸——謝謝你！

　　我們班語文學霸就是我班班長大人，她每次都在老師要被我們回答不出問題而氣暈時，給老師一個驚喜，當然也是救我們于水火中，所以我們都特佩服他。記得有一次，老師讓我們概括第六課《巨人的花園》的主要內容，我們概括了一次又一次，可胡老師總是說不夠簡潔，從本來期待的眼神變成焦急的眼神，又變成了“兇狠”的眼神。同學們一個個低下了頭，生怕中招。正當胡老師要被氣瘋時，班長兼語文學霸就舉起了手，并流利地把正確答案說出來了，胡老師這才饒了我們，還連連夸語文學霸：“精辟、精辟，一字不多，一字不少。”

　　數學學霸——很熟悉！

　　這個數學學霸更準確的說應該是奧數學霸，為什么呢？她的數學成績一直都是保持在前十名，且面對各種數學題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習課上，她都是首先沉浸在數學題海里暢游，自然同學們一遇到數學難題都會第一時間想起她，來尋求幫助。所以，經常會聽到：

　　“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信。”

　　“還有這種解法，牛！”

　　“太厲害了，我要拜你為師！”

　　每年學校都會舉行一次“光華之星”數學比賽，今年的“光華之星”數學比賽里面出的題全是奧數題，好多同學只斷斷續續做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！

　　想知道這三位學霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學霸是小辰，語文學霸是小涵，這個數學學霸嘛，就是本寶寶——我啦！

　　向學霸學習作文 19

　　晚飯后，按照慣例，我們一家四口外出散步。突然爸爸接到一個電話。接完電話，爸爸對我說：“明天我要和學霸一起吃晚飯，你知道她是誰嗎？”“地球人都知道，她是林影，是三門的名人。2018年以709分的高考成績斬獲臺州市理科狀元，浙江省第6名。”說完，我又不好意思地拉了一下爸爸的衣角，期盼地問：“能帶我一起去見識一下這位學霸嗎？”爸爸說：“看在你對這位學霸如此了解的份上，我就帶你去吧！”不過爸爸要求我明天先把作業做完。我高興壞了，毫不猶豫地答應了。當天晚上我興奮得睡不著覺，想象著我和學霸相見的情景：我要不要和她合影？要不要讓她給我簽個名？如何與她交流學習上的問題……

　　第二天早上，我早早地起了床，并把作業很快地寫完了。為了確保和這位學霸合影，我還把爸爸的手機充滿了電，以免在關鍵掉鏈子。萬事俱備，只剩期待晚飯的時間了。真的到了飯點，我的心又有點小緊張。

　　當我們進了包廂的房門，我迅速地環顧包廂內的人，竟然都是熟人，只有兩個女士和一個男士是陌生面孔。經過我一一排除后，他們就是學霸的一家，其中一位女孩就是林影。只見她圓圓的`臉龐上配了一副圓圓的眼鏡，和大家交談時，慢條斯理，常帶一絲微笑，給人一種非常沉著冷靜、智慧陽光的印象。得知她被北京大學元培學院錄取時，我真為她驕傲。我們的座位安排在她們家旁邊，利用座位之便，我馬上把杯子倒滿飲料，敬學霸一家一杯。我正想著讓她談談如何學習的問題時，坐在旁邊的方伯伯問：“林影，這里有幾個讀書學生，你給她們介紹一下你的學習經驗吧！”“經驗談不上，就是平時的一些做法。”如此低調的學霸，我迫不及待地想聽下文了。然后她一五一十地說：“一、要提高上課的學習效率；二、作業要獨立完成，對不會做的題目，要“厚著臉皮”去追問；三、要有良好的心態……”這些方法似曾相識，但出自學霸之口，我又聽出了另一層道理。我暗下決心，以后一定要嚴格要求自己，按照學霸學習方法不折不扣地去執行。

　　晚飯后，一位阿姨提議我們去她的照相館去合影，讓她們店里的專業攝影師為我們拍照。不錯不錯，正合我心意。到了照相館，我如愿以償地和林影姐姐合影。

　　向學霸學習作文 20

　　學霸”、“學霸”這個名字不知是何時出現，也不知他何時會“回家”。“學霸”這兩個字不知何時溜進了我們班，本以為沒什么事，可“學霸”云集必有大作為。“學霸”們似乎把我們班改成了江湖，各自形成了各自的門派。

　　書呆子派

　　他們這一派是最匆忙的，一有時間就看書，積累詞語。班上的其他同學都不敢去招惹他們。偶爾有兩個不知天高地厚的“小伙子”要去試試。可書呆派從來不把他們幾個人放在眼里，隨便拽上幾句古文或是他們都沒有積累過的詞語，幾個“小伙子”就敗下陣來。書呆派往往是不鳴則已，一鳴驚四座，但大多數時候他們都沉浸于書海，根本沒空搭理人，霸不霸對于他們來說并不那么重要，一切不過是名號罷了，“唯有讀書高”才是他們的追求。

　　誠實守信派

　　我們老師常說：“學習好是一方面，誠實守信也十分重要！”這句話經常在我們班游蕩。所以學習頂呱呱又十分聽老師話的`學霸們，偷偷成立了“誠實守信派”。由于成績好，往往多出了很多機會常年奔波于教室和辦公室之間，再加上對老師是言聽計從，有問必答，沒有半點摻假，順利成章的成為了老師的一級情報人。誠實守信派學霸是老師口中經常提到的好榜樣，班級小助手。可對于同學們來說，完全是打著學霸的頭銜，成為了線報員嘛！所以書呆子派的地位一直高于他們，誠實守信派常常主動向書呆派示好，奈何書呆派壓根沒空搭理他們，他們失望極了。

　　誓死爭光派

　　這類學霸的名號光聽聽就十分厲害了！沒錯，他們真的在我們班的江湖地位中總是穩居第一。他們沒有閑的時間，每一分每一秒都活動于各個你能看到的“地方”，書海中有他們的身影，掃蕩卷子時他們總是也沖的猛，戰斗力強。除此之外，體育場上有他們矯健的身影，舞臺上有他們精彩的演出，可謂是全能型學霸，精力之旺盛，實力之強大，往往令大家不得不佩服。

　　爭光派學霸簡直就是我們班最好的門面。

　　不過，派歸派，我們班同學集體榮譽感還是特別強的，值得慶幸的是，由于大家的超強集體感，我們班上的學霸三派總能在關鍵時刻站在統一陣線，通力合作。

　　學霸們領著我們這個團結有愛的大家庭沖啊！

　　向學霸學習作文 21

　　我的同桌叫小英，她是一個可愛的女生，那黑寶石般的大眼睛，一眨一眨的像星星一樣；耳朵小小的，搭配一張櫻桃小嘴，讓人不由自主想和她成為好朋友。

　　但你可別被她的可愛迷惑了雙眼，其實她是我們班的學霸，我們都很羨慕她。上一次，老師問我們：“你們誰知道《三國演義》中劉備跟哪兩個人是結拜兄弟。”我剛在腦海里想出來，小英已經舉手說了：“是關羽、張飛。”我驚訝極了，她怎么這么快就知道？怎么什么問題答案她都能信手拈來？

　　她不僅通曉歷史，英語成績也是名列前茅。上英語課的時候，老師問我們：“同學們，你們說一下‘辦公室’的英語。”我剛剛才說了一個“t”，小英就直接破口而出。我在心里暗暗地想：唉！為什么她就比我快那么一點點？為什么她什么都知道呢？等老師走后，她就把頭伸過來，得意地說：“嘿嘿，我的`速度是不是讓你羨慕不已？。”

　　這個起早貪黑讀書，肚子里滿滿的知識，還算不了我們班的學霸嗎？

　　向學霸學習作文 22

　　快瞧！快瞧！這位剪著西瓜頭的男孩是誰呢？細細來看，他整齊的劉海下面有著一對濃密的眉毛和炯炯有神的大眼睛，配上一副藍色的眼鏡后，顯得更加有學生氣。再往下看，是他小小的鼻子和一雙能說會道的巧嘴，加上兩側靈動的傳風耳，整個人看起來清秀又機靈。

　　說完了相貌，再說說關于他這個人。平日里，他愛好豐富多彩，別看他是個男孩，跳舞卻特別厲害，還寫得一手遒勁有力的好字。而他最大的愛好，就是閱讀。

　　說到閱讀，他可謂是癡迷至極，常常外婆叫他吃飯了他也充耳不聞，一心沉醉在書的海洋里無法自拔，有時甚至能因看書太入迷到最后竟然忘記完成作業。而在教室里我也經常能看見他全神貫注的樣子，每次見他一動不動待在座位時，就能知道他又在看書了。只見他雙手捧著書本兩側，目不轉睛地盯著，偶爾皺著眉頭又或是發出幾聲恍然大悟的長嘆，時不時還扶一下滑落的眼鏡，仿佛鉆進了浩如煙海的`書籍中，忘記了時間的流逝。

　　日常閱讀的積累讓他比大家知識面更加廣闊。在學習上自然是數一數二的學霸，考試一直是班上的第一名，大家都十分佩服他。一次課上，老師給大家布置了一道難題，頓時難倒了班上一大片，同學們因為這道題苦思冥想了許久卻也毫無頭緒，教室都因此安靜了起來。就在這時，一雙小手”；唰”；地一聲打破了寧靜，老師與同學們的目光都不約而同地聚焦在了他的身上，只見他有條不紊地答出了這道題，不僅思路清晰而且完全正確。片刻的安靜后教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　講到這里，大家猜出這是誰了嗎？沒錯！他就是班上的大學霸——陳高哲。

　　向學霸學習作文 23

　　班級中總有那么幾個人，學習成績嗷嗷的好，考試從來不出前5名，而瘋起來，只能比其他學生更勝一籌，可怕的學霸！

　　學霸又叫尖子生，他們總能像錐子一樣脫穎而出，又像錐子一樣，戳痛另一些學生的小心臟。可怕的是，他玩起來比誰瘋！

　　可是，你看見了他們的學習狀態嗎？用“靜如處子，動如脫兔”來形容他們一點都不為過。你看見他們學習的時候，眼睛瞪得圓圓的，盯著老師講課和認真的記錄筆記，他們的筆記工整而且書寫流暢，時不時得還要舉手回答老師的提問，或者有疑難的時候，還要請教老師，此時的他們全部精力都投入在學習上，心無旁騖，一切都是學習中！

　　他們之所以被同學稱為學霸，不是因為智力，而是方法，習慣！這樣說更準確點，比如，認真的書寫的`習慣，認真的閱讀的習慣，認真的思考習慣，他們會有自己獨特的方法，或者能找到獨特的技巧，或者就是能更好的合理的來利用時間，仿佛手中有馬良的神筆，把學習上遇到的所有習題都畫成一幅完美的畫卷！

　　可怕的學霸，玩起來比誰都瘋狂。玩是孩子的天性，但有的學生一玩就玩到九霄云外，樂不思歸。可他們卻有很強的自我管理能力，他們玩物不喪志，目標明確，步驟精準，今天該做什么，明天要做什么，心里跟明鏡兒似的。當他們把一切都準備得妥妥的了，玩，不過是中場休息。所以，他們才敢玩得那么放肆！

　　即使是在玩中，他們也是思考者，而不是盲從者，以前學過的課文《玩出來名堂》就是一個例子。他們總能將知識舉一反三活學活用。熱愛思考的學生，越學越快樂，越快樂越想學。

　　他們更會考試-在如今的時代，考試是檢驗學生學習的一種手段，他們由于有扎實的基礎知識，所以，總會合理的對待每一道題，遇到難題，也不會放棄，有的時候往往會答出多種解題思路。考試的結果可想而知了！

　　之所以稱他們為學霸，是智力和情商綜合的統稱，會思考，有見解。期望這樣的學霸越來越多！你是這樣的學霸嗎？

　　向學霸學習作文 24

　　“同桌？”一聽到這一個詞，立刻就想起了她。那憨態可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑發亮的長發，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。

　　羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師，不表揚她一句是不成的。這不，新來的趙老師，每次上課，都會清清嗓子，說：“你們看，向那些好的同學學習嘛！比如咱們班的`羅娜。”說完，還不忘沖著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表揚同學時，都把“羅娜”說在前頭。對羅娜更是贊不絕口，這樣孕育了她“學霸”的稱號。

　　學霸，肯定是在學習上反應極快，悟性也高的人。一次，老師上完課后，問我們懂了嗎？只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做，我連忙問她，幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地說：“首先，我們看，雖然數字變大了，但是公式其實都是一樣的。”說著，她還一邊把公式畫出來，一邊細細講解，她溫聲細語的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的指引下，歪著頭，點了點頭，說：“哦！原來是這樣啊，謝謝了”。

　　學霸不僅學習好，而且作文也寫得很棒。

　　有一次，我在家里做作業。突然，電話響了，我一接聽，就聽到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買報紙！我作文上報了，我作文上報了！”“真的嗎？”我也歡呼起來，我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙，我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》，寫的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完后，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報。因此，我就加入了“安星作文”團隊啦！

　　同桌是學霸，在我心中，她無所不能，哈哈！

　　向學霸學習作文 25

　　我的同桌是一個奇怪的學霸，一個在平時搞笑還和學霸搭不上邊的人，就能考出這么好的成績，而且好到離譜，陳榮坤我的同桌，也是一個奇怪的學霸！

　　下課時我看了看坐在第二組安靜看書的.林依晨，又看了看我身邊和別人打鬧的陳榮坤，都是學霸，差別怎么這么大！莊老師進來時，陳榮坤瞄了一眼里林依晨，想學她做一個安靜的學霸，他手忙腳亂地把桌子上的東西整理好。在從抽屜里拿出一本書，裝模作樣地在看書，我看了他一眼，發現他的書拿反了，他都不知道，于是，我就“戳破”了他的好學霸的模樣。對他說：“陳榮坤學霸，你的書拿反了。”他身邊的人都偷偷地笑，他尷尬地把書拿正。還瞪了我一眼

　　雖然課間是這副模樣，可在考試的時候，他認真地答題，每道題都做得有“痕跡”，考出來的成績也很高。雖然他可能做小動作，但寫作業是絕不含糊，掃一遍題目，就把答案寫了下來，如果有人問他的題目，他也會認真地教那個人，但絕不會告訴答案

　　雖然下課的時候他非常調皮，但考試的時候是他非常有信心的時候！

　　向學霸學習作文 26

　　小星是我們班的學霸，門門學科都好，從不落下任何一門。

　　數學對于我們班同學是最難的一門學科，我們一看到數學題就頭痛，可是小星不同。小星幾乎每次考試都是滿分，就算不是滿分，也從不低于98分。有一次，有一道數學題目，全班同學都做不到，可是小星把題目讀了一遍，就把答案寫出來了，并且是對的。我們驚呆了，就算是老師，也花了很長時間才做出來，他一會兒就做出來了，不愧是學霸。

　　小星電腦也非常厲害，只要老師在電腦上做了一次，他就能做的和老師的幾乎一模一樣的。小星不僅僅會應用電腦，還會修電腦。一天上課上到一半，突然電腦死機，老師弄了半天都無法把它修好，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，小星站起來走上前去幫助老師修電腦，可老師卻說：“你別來了，我都修不好，你就別幫倒忙了吧！”小星肯定地說：“老師讓我試試吧！”老師無奈地讓他試了試，沒想到他點了幾下，電腦竟好了。我們班同學都為他鼓掌，我心想學霸果然不一樣。

　　小星除了數學電腦好，體育也不落下。有一次，學校舉行了跑步比賽，在預賽時他都是第一名，所以很多同學都對他抱著很大的`希望。在決賽上，許多同學都為他加油，希望他能取得第一名。可是比賽開始后，他卻與其他同學落后一截，慢慢地向前跑著。

　　看到這一幕，同學們都議論紛紛。有的說因為他前面幾輪幸運比贏了，這輪他輸定了；有的說以前對他還有希望，現在看來對于他來說沒有任何贏的機會了；還有的手里捏了一把汗，小聲地為他加油著。可他卻不急，仍然慢悠悠地，以他的節奏跑著。這下我們更急了。

　　只剩下一圈了，只見他眉頭皺著，眼睛盯著終點線，加快了速度，慢慢地追上其他同學。其他同學因為前面用力過度，現在有些跑不動了，他就趁機超過其他同學，最終贏了比賽。原來他前期跑得慢是為了保存體力，不愧是學霸呀！

　　這就是小星，他是一個各方面都不落下的學霸。

　　向學霸學習作文 27

　　中高考結束，一個個所謂的學霸應運而生。真正的學霸應是怎樣的呢？誰能帶我領略學霸的風采？

　　揣著疑惑，我輕輕翻開書頁，迎著清幽的書香，遨游在書海中，開始我的尋找——書中“學霸”之旅。

　　一路前行，煙雨茫茫，首先看到的是一個面帶笑容的童稚小生，手執一旗，上書“金溪方仲永”。

　　我不由五體投地，“小生拜見學霸。”

　　“汝錯也，吾豈敢稱妄稱學霸。”他回答著，雙手如風擺荷葉。

　　“您如何不能稱為學霸，生五年，未嘗識書具，即能作詩四句，并自為其名。且指物作詩立就，其文理皆有可觀者。如此才華，誰人能敵。”“慚愧慚愧，吾身后泯然眾人矣，汝卻不知。僅恃天資聰穎，距學霸不啻天壤。真正的學霸，當屬此人，請看。”

　　我順著他手指的方向，看到遠方前呼后擁中，一輛馬車迤邐而來，車上高揚一旗：洛陽蘇季子。好氣派，好陣勢，此為何人呢？見我疑惑，仲永附耳道：此人即為蘇秦。

　　我如雷貫耳，疾步上前，噗通跪倒，“小生拜見學霸。”車中人挑簾起身，腰帶上六國相印碰撞，“汝錯矣，吾豈敢妄稱學霸。”

　　“您如何不能稱為學霸？您昔日讀書，每遇困倦，引錐刺股，血流至足，此等勤奮，實令后生晚輩思之汗顏。”

　　“慚愧慚愧，勤奮二字倒敢擔當，但為稻粱謀耳，苦學而矣，未得書中之樂，又有何趣。真正的學霸，當屬此人，請看。”

　　一陣橐橐的杖聲自身側傳來，轉身一看，一位老者緩步而來。旁邊一小生手持一幡，上書“東陽宋景濂”。我大驚失色，明初“開國文臣之首”，鼎鼎大名的宋濂先生，誰人不知，哪個不曉?我倒身便拜：“小生拜見學霸。”

　　“汝錯也，吾豈敢稱妄稱學霸。”宋老先生微微搖頭。

　　“您無書借書而遍觀群書，無師求師而獲有所聞，為學問，頂風冒雪，遠赴百里之外，足膚皸裂而不知，勤奮之精神不讓蘇秦先生，更難得，您缊袍敝衣處眾同學間，而略無慕艷意，不覺生活之苦，只知求學之樂。自然當得上學霸之名。”

　　宋老先生呵呵大笑，“小娃兒倒堪稱老夫知己。讀書求知之樂，遠甚于口體之奉，誠如是哉。亦必得放開名韁利鎖，專于一技一能而心無旁騖，方可稱為學霸，至于事業學問上的建樹，倒在其次了。”

　　我不由再次拜倒，“聽君一席話，勝讀十年書啊。那想孔老夫子的弟子顏回，雖不曾有子貢、子路、曾參等人的.成就，卻最得孔老夫子之鐘愛，每每贊曰‘賢哉回也’，也正緣于其一簞食一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂吧？”

　　宋老先生撫須大笑：“孺子可教也！”

　　我亦隨之大笑，忽渾身巨震，睜眼一看，母親正搖晃著我，“你讀著讀著書，是不是夢見周公了，閉著眼笑什么呢？”

　　我忙拿過紙筆，寫下“聰明、勤奮、寧靜、專注、快樂”，看了看，劃去了“聰明”，望著滿臉驚怪之色的媽媽，我得意地笑了。

　　合上書頁，對于學霸的問題，我想我已有了答案：學霸沿勤奮之梯不斷攀升，在寧靜之海中洗滌靈魂，用專注之石磨礪意志，然后，于求知的艱辛道路上，快樂著。

　　向學霸學習作文 28

　　一副藍色眼鏡，一雙明亮的眼睛，一個又高又挺的鼻子，身材中等，還有一個靈活的小腦袋——這個人就是我們班的.學霸小怡融。

　　他可是個數學小天才喲。有一次，數學老師寫出來一道這樣的題題目：“54×3÷2”。全班同學都還在下面一步一步地計算，他“霍!”地站起來，快速地講出了答案：“81!”“哇!”我們驚呆了，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　世界上最遠的距離是：老師在講第四章，學霸小怡融已在自學第八章。而我，還在補習第三章。唉!

　　不過，這個學霸也有一個缺點——做事總是毛毛躁躁的。記得有一次，老師叫他去抱本子，他高高興興地跑去了辦公室，匆匆忙忙地把本子跑了上來。可一路上，本子像播種一樣，一本一本地撒落，他竟然沒有察覺。到了教室，老師問他：“本子呢?”他把本子放在講桌上，大聲地說：“在這里呀!”可等他低頭一看，桌上的本子寥寥無幾。他的臉唰得紅了，不好意思的抓抓頭皮，尷尬地轉身撿本子去了。“哈哈哈……”全班同學都樂了，老師也笑了……

　　我真希望小怡融能改掉做事毛躁的毛病，那才是完美無缺的學霸!

　　向學霸學習作文 29

　　在我們班上有一位鼎鼎有名的學霸，他的頭發烏黑烏黑的.，腦袋上還頂著一個大大的愛心，看上去很有個性。他的個子有點矮，皮膚黑黝黝的，眼睛烏溜溜的，看起來很機靈。

　　他在班上成績很優異，同學們都很佩服他。他寫字的時候一筆一劃，每一筆都有頓筆，字寫得剛勁有力。每一次考試他都能考九十分以上，因為他優美的字體和完美的答卷讓老師看上去格外舒服。

　　他很喜歡跑步，而且每次都能跑第一名，我拼盡全力都沒有追上他。還記得那次秋季運動會，他就像一支離弦的箭一樣沖了出去，為我們班贏得了比賽，同學們都為他鼓掌喝彩。

　　他喜歡各項運動，什么丟沙包、打羽毛球、踢毽子、轉呼啦圈呀，他都不在話下，簡直就是一個運動小達人。

　　你猜出來他是誰了嗎？他就是張瓊博——一個優秀又陽光的男孩！

　　向學霸學習作文 30

　　任何一個成功的人，他的作息生活絕對不會混亂，相反定是井然有序的，因為沒有人可以在混亂的生活成就一番大事業。

　　生活混亂的人每天肯定會被各種事情急得焦頭爛額，壓根沒有自己的時間。今天我們要在這里談的就是學霸。

　　學霸是什么意，想到這個詞我們就會聯想到成績超好，學習超棒，生活井然有序，是老師家長眼中的好孩子，同學們的好榜樣。總之，是一切有關好孩子的代名詞。

　　當然，大多數學霸們也確實是如此。他們的學習非常的井然有序，學習內容也安排的明明白白，他們就是爭分奪秒，不浪費一分一秒的時間去學習。他們會給自己定目標，從一個一個小目標變成一個大目標，他們做事分時間段，這一段時間做什么，那一段時間做什么都安排的明明白白。

　　而且學霸不僅僅是學習好，主要是他們特別會學，例如費曼技巧，費曼技巧就是把你學到的內容講給其他人聽，也就是說，在你講給其他人聽的時候，你自己也在腦子里鞏固了這些知識，從而能夠更清晰的.。認識到知識點，然后就可以清晰地把題目還原到知識點上，王老師曾經說過，不論什么題型，一定是書上的原題那些例題拓展出來的，做題一定要先還原知識點。

　　學霸們為什么腦子轉的比別人快，為什么在老師要求做題目的時候能夠很快的做出來，因為他們經常看書。大多數人都認為看書沒什么用，所以他們一直在刷題，但是這種刷題你就算刷了上千遍這種類型的題目，遇到一個跟這相似的題目，你還是不會做，所以學霸們大多數都是先鞏固書上的知識，然后再開始刷題的。

　　學霸這個名稱不是輕易的來的，他們用在學習上的時間往往比其他普通學生多。想成為學霸，就要適應學霸的生活，就要知道學霸是如何學習的，然后一定要堅持努力。

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