張娜老師，我想您優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的張娜老師，我想您優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張娜老師，您以前給我們上的每一節(jié)英語課，都是那么的生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诳鞓返沫h(huán)境中學(xué)習(xí)英語，漫步在字母的海洋里，一點(diǎn)也不枯燥，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們都能牢記心中。咱們班的幾個(gè)英語成績不好的同學(xué)，在您的鼓勵(lì)下，英語成績也有了突飛猛進(jìn)的提高，咱們班總成績也一直穩(wěn)居四年級(jí)榜首
但是，今年開學(xué)以后的第一節(jié)英語課，我們卻沒能盼到那熟悉而堅(jiān)定的腳步和您那可愛的身影，給我們上課的是一位姓徐的女老師。徐老師講的也很好，上課時(shí)把重點(diǎn)整理出來，我們當(dāng)堂課就能“消化”了，但我們還是熟悉您的授課方法，讓我們知道學(xué)習(xí)英語是快樂的，現(xiàn)在我開始有些厭煩英語了，覺得有些枯燥無味了。這次，咱班英語成績沒有穩(wěn)坐年級(jí)第一的寶座，同學(xué)們各個(gè)都垂頭喪氣的，提不起精神來。
張娜老師，我們多么希望你回來啊��！因?yàn)槟私庠蹅儼嗝總�(gè)同學(xué)的具體情況。可是現(xiàn)在您知道嗎，您以前給補(bǔ)課的那幾個(gè)同學(xué)的成績，現(xiàn)在已經(jīng)開始下滑了，這時(shí)我們多么渴望您的一聲鼓勵(lì)呀！“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次一定能考好，我們一起努力好嗎?老師相信你們！”這是多么熟悉的話語啊，就是這熟悉的話語，也許就是我們進(jìn)步的階梯。高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡蚁嘈爬蠋煹�.鼓勵(lì)同樣也是我們進(jìn)步的階梯，要是您真的回來了，我們的成績一定會(huì)令您滿意的。
您知道嗎，咱班的每一位同學(xué)都想念著您。以前我們嫌您給我們上的英語課多，我們抱怨，我們煩，不愿意上英語課�，F(xiàn)在您一走，我們?nèi)靼琢�，您給我們上的每一節(jié)課，都是為了我們能夠擁有更多的知識(shí)。嗨，為什么我們開始不明白，不知道珍惜呢？可現(xiàn)在不管怎么說，您已經(jīng)走了。不過我們會(huì)繼續(xù)努力的�。�！
我們說的千言萬語，還不如真心地對(duì)您說一句，“張娜老師我們想您，你快回來吧！我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。用更好的學(xué)習(xí)成績來迎接您的！！”
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