小學(xué)學(xué)作文500字錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我這個(gè)新年過(guò)的非常開(kāi)心，我在過(guò)年的時(shí)候經(jīng)歷了很多事情。比如：貼春聯(lián)、吃年夜飯、放煙花、還收到了很多壓歲錢……
在新年里家家戶戶都會(huì)回家過(guò)年，我們也不例外，但我和爸爸媽媽卻去了老家過(guò)新年。
在除夕的下午，我們開(kāi)車去了老家—— ——余杭。在路上我問(wèn)爸爸：“去年我們都買煙花放的，今天我們能不能也買煙花去老家放啊？”爸爸說(shuō)：“可以啊，我們現(xiàn)在就去買吧。”于是我們把車開(kāi)到賣煙花的地方。爸爸挑來(lái)挑去終于選好了一個(gè)36發(fā)的煙花，把它買了下來(lái)。我也挑選了幾種小煙花，爸爸也給我買了下來(lái)。于是我們上車一路說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了余杭。到了那，我們就吃年夜飯，大家都吃的津津有味的。當(dāng)我們?nèi)汲酝旰蟆Ｎ液透绺缍计炔患按南肟礋熁耍谑谴笕藗兙桶褵熁ò岢鰜?lái)。
我們把最大的煙花點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，像一顆導(dǎo)彈一樣射了出去。在天上炸開(kāi)了，那煙花太美麗了就好像一朵朵菊花在天上綻放。到了最后，5發(fā)煙花一齊上升，在空中接二連三的炸開(kāi)了，那樣子仿佛一場(chǎng)流星雨下過(guò)一樣，真美啊！放完了花，我和哥哥一起把剩下的小煙花放完。我們都在大人的幫忙下放煙花，為了安全，我們站在遠(yuǎn)的地方看煙花的，當(dāng)放光后我們都去睡覺(jué)了，晚上在夢(mèng)里也還在放煙花耶！后來(lái)幾天，我們天天都去親戚家拜年，天天都過(guò)的非常開(kāi)心。
我覺(jué)得這個(gè)新年過(guò)的非常快樂(lè)，開(kāi)心，還無(wú)比幸福。我也祝全國(guó)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開(kāi)闊，更芬芳。
五年級(jí)時(shí)，從學(xué)了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》后，我一直渴望著探索神秘的昆蟲世界。這個(gè)暑假，媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》，讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。
這本書的作者是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。他擁有著哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨(dú)立的存在，它們和人類一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂(lè)，有著杰出的直覺(jué)和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過(guò)這次閱讀，我知道了蟬是害蟲，它是靠著植物的甘甜汁水來(lái)維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多么殘忍啊！幼蟬在地下“潛伏”了四年之長(zhǎng)才能鉆出地面；夏日里，在樹上盡情歌唱5個(gè)星期之后便繁殖下一代然后死亡。
這部書還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來(lái)儲(chǔ)存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊(yùn)含其中，耐人尋味。
現(xiàn)在想知道一件事并不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀察，不知經(jīng)歷了多少挫折與困難，父母的責(zé)罵 絲 毫 沒(méi) 能 阻 止 法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他沒(méi)有氣餒，收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛(ài)的小生命，多么有意思的《昆蟲記》！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
陽(yáng)春三月，繁花似錦，矯柳如煙，走到哪里都是一片生機(jī)勃勃的景象。在這明媚的春光里，老師帶著我們走出校門，去領(lǐng)略新昌旖旎風(fēng)光。
走進(jìn)大佛寺，我被眼前的景象驚呆了：群芳吐艷，鳥囀鶯啼，滿天飛舞的柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飛出了美麗，飛出了柔弱，更飛出了一份詩(shī)意。換上新裝的桃枝上綻開(kāi)了一朵朵粉得如霞的桃花。梨花和李花也不甘示弱，那白白的、粉粉的小花擠滿了枝頭，散發(fā)出縷縷幽香。嗨，你瞧，就連迎春花都被這種氣氛感染了，露出了她久違的笑臉。那一朵朵黃得像金的小花，正向游人們宣告著春的訊息。
一路上，滿目都是綠色，路旁還有一些叫不出名的小花兒。
到了射雕村，我們就在湖邊找了一塊草坪，大家東一簇、西一簇地席地而坐，吃的吃，喝的喝，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，嘰嘰喳喳的，也不知在說(shuō)什么，也不知在笑些什么。但是，每個(gè)人的身上都洋溢著快樂(lè)的氣息！
在不遠(yuǎn)處的湖面上，有兩只黑天鵝。它們用那樣優(yōu)美的姿態(tài)悠閑地游著，仿佛風(fēng)度翩翩的紳士一般。一條條水波在它們的身后蕩漾開(kāi)來(lái)。它們還時(shí)不時(shí)地低下頭去，似乎在欣賞自己美麗的面容。池邊，有幾個(gè)淘氣包正往黑天鵝的身上潑水。而黑天鵝呢，似乎很享受這樣的洗禮，一點(diǎn)兒也不逃避。一些同學(xué)正往湖里拋食物來(lái)喂天鵝，起初只有兩只黑天鵝游了過(guò)來(lái)，但到了后來(lái)，一群魚兒大概是聞到了食物的香味，也游過(guò)來(lái)競(jìng)相爭(zhēng)食。那一幅幅千姿百態(tài)的“魚鵝爭(zhēng)食圖”引得旁觀的`同學(xué)們捧腹大笑。
這時(shí)候，身邊的柳樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，好象在為我們伴舞似的。一旁的玉蘭有的含苞預(yù)放，有的卻迫不及待地綻開(kāi)了美麗的笑臉，仿佛想和我們一起分享春天的快樂(lè)。連樹枝上的小鳥也情不自禁地落在了我們身邊，好象也想加入我們的隊(duì)伍似的……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō)：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽(tīng)了這話，說(shuō)：“哼，不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友，誰(shuí)稀罕!”
放學(xué)了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門。
我把書包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應(yīng)該算是扯平了……不對(duì)不對(duì)，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò)，可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對(duì)我說(shuō)：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對(duì)嗎?”我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“那你明天見(jiàn)到她就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了下一步應(yīng)該干什么，于是，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到陳明面前，說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話，羞愧地說(shuō)：“是我有錯(cuò)在先，要道歉的應(yīng)該是我!”我一聽(tīng)，笑了：“行了，好朋友說(shuō)這些話干什么?對(duì)吧?”“嗯!”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
今天媽媽帶著我回了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村就是鄉(xiāng)村，你進(jìn)去便聞到了泥土的芬芳，看見(jiàn)一個(gè)繁華的景象，聽(tīng)見(jiàn)街上的叫賣聲。我加快了腳步，想更快的看見(jiàn)已經(jīng)1年沒(méi)見(jiàn)到了家鄉(xiāng)。
回到了家，媽媽開(kāi)始打掃，我趁機(jī)上街玩。看見(jiàn)了不少親戚，用當(dāng)?shù)氐姆窖源蛑泻簦鋵?shí)我可不想跟他們大人多聊，我要去一個(gè)我最想去的地方——公園。
來(lái)到公園我奔向我最愛(ài)的蕩秋千，蕩啊蕩，蕩啊蕩，一會(huì)上，一會(huì)下，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)船要開(kāi)的笛聲，還有天上我不知名的鳥叫“啊，啊啊”。來(lái)了一群小朋友，他們?cè)谕孀矫圆啬兀遣皇莻鬟^(guò)他們的歡笑聲。天上的云真美，近處是藍(lán)色的，遠(yuǎn)處就越來(lái)越淺，那種淺淺的藍(lán)，讓人陶醉。
呀，下雨了！我趕緊跑進(jìn)亭子里，還好只是毛毛細(xì)雨。“啊，啊啊”天上的鳥還在叫著，抬頭一看，那只大鳥似乎在找著什么，是他的孩子？還是什么？“啊，啊啊”……找吧，找吧，大鳥愿你快點(diǎn)找到你要找的東西。
雨還是在下著，準(zhǔn)備出行的人們，慌慌張張的在雨中穿梭，這可忙壞了，準(zhǔn)備上船的人們，本來(lái)拿的東西就多，可天公不作美，下雨了，他們不顧雨，向碼頭奔去。雨越下越大，一顆顆雨水像珍珠一樣撒的江里，那又小又可愛(ài)的水滴，似乎連落在水里也會(huì)有聲音。“嗚……”船開(kāi)了…………
站在碼頭上的人都是送行的人，他們目送船離去，船在毛毛細(xì)雨中緩緩前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。可這時(shí)已經(jīng)是黃昏了，太陽(yáng)剛出來(lái)，就得下去了，再見(jiàn)了太陽(yáng)，讓我們相約在明天生機(jī)勃勃的明天——再見(jiàn)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
一天下午，我正和小朋友玩，突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，我衣服上的黑扣子又掉了。
我連忙跑回家，想叫媽媽給我縫扣子。媽媽在掃地，她的汗珠像大豆一樣不住的地往下流。我想：“媽媽每天都要上班，回到家里還要做家務(wù)，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。媽媽這么辛苦，我還要增添她的負(fù)擔(dān)，我就不能自己學(xué)著做一做嗎？”于是，我立刻找來(lái)針和線，認(rèn)認(rèn)真真的縫了起來(lái)。我先穿針，把線往針口里送，平常看媽媽穿線很容易，可是一到我到手上就變得很不聽(tīng)話了，那該死的線頭剛要進(jìn)去了，忽然又垂下了頭，急得我干瞪眼。沒(méi)辦法，只好再穿一次針，這一次又是這樣，可把我氣壞了。就這樣穿了好多次，針頭終于順利的穿過(guò)針口了，我連忙打好結(jié)，準(zhǔn)備縫紐扣。開(kāi)始縫紐扣了，我先把扣子放在掉了的位置上，然后用針從上往下穿。沒(méi)想到，我的大母指正好放在針刺進(jìn)去的位置上，針尖無(wú)情地刺進(jìn)了我的皮膚，痛得我忍不住叫了一聲“哎喲”。血隨著我的叫聲流了出來(lái)， 看見(jiàn)自己的血不住的往外流，心里難受極了。我急忙找來(lái)“幫迪”貼在大拇指上，忍著痛，一上一下地縫起扣子來(lái)。過(guò)了好久，我終于把扣子訂上了！“啊，總算完工了！”我高興得跳了起來(lái)，這可是我第一次縫扣子呀！這時(shí)，門鈴響了，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我打開(kāi)門，還沒(méi)等爸爸進(jìn)屋，就迫不及待地把縫紐扣的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，不住口的夸我真能干！
縫扣子是一件微不足道的小事，但是，卻給了我很多的啟發(fā)。它讓我懂得了孝敬父母應(yīng)該從小事做起，自己能夠做的事情就不要給爸爸媽媽添麻煩，同時(shí)，我還懂得了，只要肯學(xué)習(xí)，就沒(méi)有不會(huì)做的事，只要肯勞動(dòng)，就沒(méi)有做不成的事。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
俗話說(shuō)：金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語(yǔ)向游人道，莫作蔓青花眼看。我真想親眼看到。
一大早，我穿好了衣服，一溜煙的跑到了樓下觀賞迎春花。
迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在枝條上看風(fēng)景。近看又似春春姑娘的彩色頭發(fā)。春風(fēng)吹著，迎春花發(fā)出淡淡的清香。花兒隨風(fēng)搖擺，像在歡快地跳舞。我喜歡在迎春花旁邊踢踢毽子、打打羽毛球、捉捉迷藏……因?yàn)樗堑南阄叮瑺N爛的顏色帶給我一種舒暢的感覺(jué)。
它那茂密的葉子倚在一起，像是還在夢(mèng)中沒(méi)有睡醒的孩子。花兒有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)美麗的少女，有的花朵已經(jīng)耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂……像在炫耀自己的美麗。還有的沒(méi)有開(kāi)放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿意展開(kāi)自己的小臉。
這么多的迎春花一朵又一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說(shuō)悄悄話，有的枝丫中只有一朵花，讓我想起“一枝獨(dú)秀”這個(gè)成語(yǔ)。
在寒風(fēng)中迎春花傲然挺立，寒風(fēng)好似一頭兇猛的獅子在咆哮著，可迎春花一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)搖。迎春花雖然不起眼，它沒(méi)有玫瑰的動(dòng)人，沒(méi)有玉蘭花的芳香，沒(méi)有白楊的高大，但是老天卻賦予它一種神奇的力量一種頑強(qiáng)的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕無(wú)人欣賞，它只想為世界貢獻(xiàn)出它的一切，它在寒風(fēng)中站立，它在狂風(fēng)中飛舞，它擁有一種所有的花朵都沒(méi)有的能量，而正是這種力量深深地吸引了我，感動(dòng)著我！它們就那么一簇簇，一叢叢的簇?fù)碇蟮兀矣谙蚝魬?zhàn)，最早向人們發(fā)出了春的消息，中華民族不正是有著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？
在這個(gè)清香裊裊的早晨，迎春花告訴了我這樣一個(gè)道理：人們生命中最重要的是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
明天是尚未開(kāi)啟的書箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。
將近十年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開(kāi)就會(huì)失去更多的回憶。人總要面對(duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”
“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。”
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無(wú)法自拔。
昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去，因?yàn)槲抑溃晃冻两谶^(guò)去的人抓不住今天的幸福;我不愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對(duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái)，即使我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，終究會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
貝殼，古代人用它來(lái)做錢幣，現(xiàn)代人用它來(lái)裝飾自己。
那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小，卻非常的精致和堅(jiān)硬。
起初只是發(fā)現(xiàn)回旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點(diǎn)，很是漂亮。但后來(lái)我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候人們用這精致而堅(jiān)硬的貝殼來(lái)做錢幣。在我手心里躺著的，實(shí)在是一件在我心里價(jià)值連城的寶貝 ? 藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝啊！
早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí)，里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽(yáng)光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是，為了這樣一個(gè)短暫而細(xì)小的生命，造物給它的居所是多精致?多仔細(xì)?多么一絲不茍啊！
而比起貝殼來(lái)，我們的生命是不是更長(zhǎng)一些呢？我們?cè)谶@世間停留的空間是不是更多，更大一些呢？既然它們的居所的那么精致，美麗。它們生命和空間是多么短暫，狹小。我們是不是應(yīng)該把什么事都做得更加一絲不茍，更加仔細(xì)，精致一些呢？我們是不是應(yīng)該讓自己把有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？今天貝殼里的肉體雖早已死去，但給我們留下了驚嘆，珍惜的東西。我們是表示也應(yīng)該留下一些讓人民驚嘆，珍惜的東西呢？
既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應(yīng)該比它們活得更加光彩有力。
或許，在千年之后有人會(huì)對(duì)于我留下的痕跡反復(fù)觀看，把玩。并且還會(huì)忍你住輕輕地嘆息：“這是多么固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心啊！”對(duì)，我是很固執(zhí)。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該盡我所能去做我該做的事。要認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈的去做。盡量為人類貢獻(xiàn)我的力量，而這不是很簡(jiǎn)單的嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
好不容易下了一場(chǎng)大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來(lái)，怎么能對(duì)得起鄉(xiāng)親父老呢?那我就寫吧……
上午11點(diǎn)30分……我還在夢(mèng)境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來(lái)了。起來(lái)吧起來(lái)吧，伸個(gè)懶腰，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸空氣。
“哇!”下雪了!我尖叫。
真的下雪了耶!大家注意，偶不系米見(jiàn)過(guò)雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕?/p>
我先去喊了幾個(gè)“小弟”，下來(lái)了2個(gè)。沒(méi)想到他們劈頭就說(shuō)，打雪仗吧!馬上，我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然，他們2個(gè)人都沒(méi)打過(guò)我啊——誰(shuí)叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。
熱過(guò)身了，我們開(kāi)始堆雪人，我來(lái)做雪人身子，其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去20000字)終于堆好了。(感覺(jué)有點(diǎn)白癡)然后呢，我用個(gè)掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個(gè)胡蘿卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間，我們看到了樹枝，頓時(shí)想到了好注意，把樹枝折下來(lái)當(dāng)做雪人嘴!哈，頂?shù)淖?又一道難題攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來(lái)8根，4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人終于完工!
唉，只可惜啊，這次沒(méi)有照相機(jī)，所以呢就沒(méi)有拍出來(lái)——好倒霉哦。
偶第一次堆個(gè)大雪人……
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