【精選】小學(xué)學(xué)作文400字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
【評(píng)語】：文章寫的是在汶川地震的時(shí)候一位老師為了保護(hù)學(xué)生而做出的動(dòng)作，人生的價(jià)值是什么？老師用他們自己的行為詮釋出來了，那就是無私。
【正文】：
張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢(shì)。課文敘述了在5。12汶川大地震來臨時(shí)，譚千秋老師迅速組織自己的學(xué)生撤離。但是有四名學(xué)生還來不及撤離，譚老師迅速把他們拉到課桌下。樓房就要坍塌了，譚老師立馬用自己的身軀遮住課桌，也護(hù)住了課桌下的四名同學(xué)。最后，在譚老師的保護(hù)下，四名學(xué)生都安全的活了下來，而譚老師自己卻因此失去了寶貴的生命。
在我們身邊也有許許多多像譚千秋老師那樣格盡職守，一心為學(xué)生，充滿無私大愛的老師。
我們學(xué)校有一位姓付的老師。有一天，正好是付老師值日，放學(xué)后負(fù)責(zé)送學(xué)生過馬路。這天車十分多，付老師領(lǐng)著學(xué)生，做手勢(shì)示意讓車子停下，然后安全通過。豈知有一輛小車看見了一群學(xué)生在行走，卻毫無停下車的意思，橫沖直撞地就沖了過來。付老師見勢(shì)，便趕快把學(xué)生推向一邊。可還沒有等她自己躲開，那小車撞了過來。在猛烈的撞擊下，付老師的腿被撞傷了。
人生的價(jià)值是什么？老師用他們自己的行為詮釋出來了，那就是無私。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
小時(shí)候，我總是見姐姐在一家人吃完飯后，主動(dòng)上去撿碗，為長(zhǎng)輩分擔(dān)一些家務(wù)活，使大家都去表?yè)P(yáng)她。想一想，這是一件多么快樂而又值得驕傲的事情啊。我也想去做，可是，我太小，力量也不大，只能輪到巴眼的份了。那時(shí)，我是多么渴望長(zhǎng)大！
漸漸地，我上幼兒園了，爸爸媽媽每天送我上幼兒園，接我回家，而且每天還要做飯，有時(shí)他們還要洗衣服，根本沒有休息的時(shí)候。每次吃晚飯之后，我總是想為爸爸媽媽撿碗，因?yàn)樗麄円惶焯哿恕？墒俏业氖謩胚�是太小，拿不動(dòng)，那時(shí)我是多么渴望長(zhǎng)大！
每次睡覺前，爸爸媽媽都要用盆接水洗腳，一想到他們每天工作都太累了，我就想為他們接水洗腳，可是，水龍頭抬高，而那接滿水的盆又太重，所以我只好放棄，那時(shí)，我是多么渴望長(zhǎng)大！
現(xiàn)在，我快小學(xué)畢業(yè)了，我終于能為爸爸媽媽干活了！每天吃完飯，我都會(huì)沖在最前面，并驕傲的大叫一聲：“我來?yè)欤 边@時(shí)，我深深的感覺到，我是快樂的！
每次睡覺前，我都會(huì)主動(dòng)為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來洗腳盆，接上熱水，放到爸爸媽媽面前，快樂的說：“爸、媽，洗腳。”有時(shí)，他們還會(huì)高興的對(duì)我說：“真好！”這時(shí)，我就會(huì)深深的感覺到，快樂已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍住了，我心里美滋滋的！
成長(zhǎng)真快樂！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
一天，一個(gè)流浪漢坐在街道旁的石頭上傷心的哭著，正巧遇到了時(shí)光老人。時(shí)光老人看見他這樣哭，便問道：“你為什么這樣哭?”流浪漢聽了，后悔地說：“哎!我這一生都?xì)Я耍倚r(shí)候玩玻璃球兒，青年玩紙牌，中年玩麻將，把家產(chǎn)全敗光了!嗚嗚......”
時(shí)光老人聽了，對(duì)他說：“那么，如果有一天能讓你返老還童呢?”流浪漢一聽，抬頭仔細(xì)的打量著時(shí)光老人，然后哀求時(shí)光老人：“求求你，大神，讓我返老還童吧!我保證我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，找好工作的!求求你了!”時(shí)光老人動(dòng)了心，說：“好吧!我讓你返老還童，不過，你必須按照你說的做!”于是，一眨眼間，時(shí)光老人不見了，流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成了一個(gè)背著書包的小學(xué)生了。于是，他向一所比較熟悉的小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球兒，于是手癢癢，也跑去玩了起來。
就這樣，他還是按照老樣子將家產(chǎn)全敗光了。有一天，他又在路旁痛苦著，正巧又遇到了時(shí)光老人，于是，他又哀求時(shí)光老人再讓他返老還童一次。時(shí)光老人笑著說：“我已經(jīng)給過你一次機(jī)會(huì)了，可是你不珍惜時(shí)間，不長(zhǎng)記性，沒有按照你那是說的去做，所以你最終還是沒有成功。”說完，時(shí)光老人就消失了。
以后，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也別想多一分一秒!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
以前，我非常喜歡放鞭炮、煙花，也許是男孩子的特性，每到過年都會(huì)讓爸爸給我買一些摔炮，聽著聲響感覺好玩刺激。最近常聽爸爸媽媽說，國(guó)家提倡節(jié)約環(huán)保是每個(gè)公民的義務(wù)，元宵節(jié)來臨，希望大家過個(gè)綠色環(huán)保元宵節(jié)。
據(jù)了解，煙花炮竹燃燒會(huì)釋放大量的'有害氣體，造成空氣污染，同時(shí)增加霧霾和PM2。5的濃度，危害人體的健康。
今天上午，爸爸媽媽帶我參加了城上城舉辦的元宵節(jié)活動(dòng)，我們?cè)缭绲膩淼搅嘶顒?dòng)地點(diǎn)，門外已經(jīng)有很多人了，我下車一看，原來是猜燈謎有獎(jiǎng)活動(dòng)。
我們走進(jìn)大廳，哇！已經(jīng)有好多小朋友了，他們忙的不亦樂乎，他們有的在畫風(fēng)箏，有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺(tái)登記，然后去領(lǐng)物品，阿姨問我：“你要燈籠，還是要風(fēng)箏？”本來我想要個(gè)風(fēng)箏，一想今天是元宵節(jié)就說：“還是要個(gè)燈籠吧！”燈籠五顏六色，每個(gè)小朋友領(lǐng)了自己喜歡的物品和色彩，在上面作畫，寫字…… 我挑了一個(gè)紅色的，紅色象征著喜慶、吉祥。
他們有的畫白云，有的畫小鳥，還有的畫梅花，各種各樣……我想，我畫什么呢……哈哈，還是先題上我的大名吧“楊宜儒”。看！這開心快樂的場(chǎng)面，我們畫得多起勁啊！然后我又畫了一個(gè)大大地“福”字……燈籠是圓的，中間一個(gè)“福”字，象征著圓滿幸福！動(dòng)手又動(dòng)腦，低碳又環(huán)保，真是個(gè)快樂有意義元宵節(jié)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
《野性的呼喚》這篇小說中講述了狼狗——巴克的故事。
巴克以前是法官的一條愛犬，他是法官家院子里的王者，沒有狗敢惹他。但他不幸被管家賣去了北方，經(jīng)過幾次的轉(zhuǎn)賣，目睹了伙伴慘死的場(chǎng)面后，他初次感受到了“利齒”的殘酷和無情。他真正認(rèn)識(shí)到在生活中，絕不能倒下。正是這個(gè)信念，讓他一步一步成為了狗群的領(lǐng)導(dǎo)者。他從一只人性化的狗回到了原始的自己。是生活，致使沉睡以久的野性被喚醒了。巴克在生活中是強(qiáng)者的象征，他在困難面前那堅(jiān)韌的生存意志，頑強(qiáng)的生存力量和機(jī)敏的生存智慧，都是他在北方有立足之地所不可缺少的。
讀了這篇小說后使我明白了許多道理。對(duì)于一個(gè)人來說，最重要的是堅(jiān)持。在生活中，不能放棄，不能屈服于自己的命運(yùn)，要與命運(yùn)做抗?fàn)帯Ｈ绻粋�(gè)人只是在日夜盼望奇跡的出現(xiàn)，期望老天來憐憫你，那你只能活在別人手中，你不是自己生活的主宰者，同樣這生活不屬于你自己。讓自己成為生活中的強(qiáng)者吧！也許，生活中少不了困難和挫折，但只要你勇于面對(duì)它，用自己堅(jiān)忍不拔的意志去戰(zhàn)勝它，這樣你就能重又站起來。要是你只會(huì)一味是消沉，一味的墮落，面對(duì)困難發(fā)出的“戰(zhàn)書”嚇得魂飛破散，不敢進(jìn)攻，那你就是承認(rèn)自己是弱者，這比失敗更可怕。因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)失去了斗志，沒有了目標(biāo)。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生越來越迷茫。不要讓自己成為一個(gè)無勇少年，讓自己和巴克一樣成為一個(gè)勇者！所謂勇者無畏，讓自己沒有絲毫畏懼，用所有的力量與“敵人”抗?fàn)幍降祝嬲龘碛凶约旱纳睿约旱娜松∽屪约鹤優(yōu)橐还晒捎峦鼻暗募ち鳎ふ易约旱拿篮妹魈彀桑?/p>
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
星期六的上午，我和媽媽到外婆家玩。到了外婆家，外婆說：“韜韜，我們要去挖番薯，你去不去？”“去！去！去！”我急切地回答。于是，我們扛著鋤頭就出發(fā)了。
農(nóng)村的野外真好玩！有說不出名字的顏色各異的野花、野草。更重要的是有各種形狀的巖石和小動(dòng)物。我的注意力很快就被這些東西吸引了。突然，我看到一條花花的蟲子附在一根野花的花枝上。它趴在枝上一動(dòng)不動(dòng)，身體的顏色也和樹葉的顏色相近，大概有五厘米長(zhǎng)，胖呼呼的。你若不仔細(xì)觀察，根本就發(fā)現(xiàn)不了它。媽媽說：“這是一條毛花蟲。”我聽了，覺得挺形象的。這蟲引起了我的興趣，于是我就折了一根小樹枝去逗它。這條懶蟲終于開始動(dòng)了。它一動(dòng)，我就看得更清楚了。毛花蟲有五對(duì)吸盤式的腳，身上有十六個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，它們?cè)诟共砍蕛蛇厡?duì)稱分布。背部有“<”和“>”的鮮艷的花紋，好像在說：“我身上有毒，不許碰我！”“哈哈，這個(gè)小東西，我不碰你，我用樹枝撥你，你有毒也傷不到我。”我心里想著。不過，毛花蟲也不是好欺負(fù)的。它的脾氣一上來可勇猛了。我用樹枝戳它，它就來一個(gè)猛翻，并帶有“沙沙”的響聲。突然，它昂其頭，一副高傲不可侵犯的樣子。看來它發(fā)火了。
就在這時(shí)，我看見旁邊的樹枝上有一條很小的毛花蟲，應(yīng)該是毛花蟲寶寶吧。于是，我就扔了樹枝。我想寶寶肯定喜歡和媽媽快樂地在一起。
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