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競聘競選

主任競聘演講稿

時間:2020-11-20 12:20:03 競聘競選 我要投稿

【精華】主任競聘演講稿模板集合九篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的主任競聘演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】主任競聘演講稿模板集合九篇

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委、同志們:

  你們好!今天我在此競聘調度室主任一職,首先感該公司領導給我這樣一個機會。

  我競聘調度室主任一職是基于以下理由:第一,有較好的政治素養,有正確的人生觀。第二,我曾經擔任過調度室主任一職,有著豐富的調度管理經驗。第三,有扎實的理論基礎,有分析問題、解決問題的技術技能。第四,有勤于學習,不斷創新,勇于接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。原創:第五,逐步培養了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。因此,我有信心,也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于年月從武漢水利電力大學大專畢業參加工作,先后在變電站、調度室、生產技術部從事技術管理工作。于年至年四年期間在調度室擔任主任一職。于××年月因工作需要調整至生產技術部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程,我將對自己充滿著信心和勇氣,也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此,今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕,敗則不餒,永遠保持對生活對工作的熱情。

  如果我這次競聘成功,我將在以下幾個方面踏踏實實的工作:首先,認真履行自己的崗位職責,即在公司主管經理的領導下,主持電網的調度管理工作;根據上級下達的年度發、供電計劃,組織編制電網季度、月發供電計劃和運行方式;組織電網的安全、經濟運行和連續供電工作;組織召開生產調度、電網運行事故分析會議;根據電網發、供電和負荷變化情況,向上級提出電網發、供電調整方案;組織遠動、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作;負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整;積極處理調度室內部的日常事務。

  其次,建立健全調度室各項管理制度,原創:如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案,配合公司城網改造、變電站改造及調度系統的改造工作,使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式,加強對本室員工新技術、新技能的培訓,努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。最后,祝愿我任職的三年內風調雨順,公司的經濟效益和社會效益節節攀升。

  如果我這次競聘未成功,我將在本職崗位上一如既往的努力工作,依然發揮自己的專長,生產管理工作中貢獻自己的力量。

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的局長、書記、股長,尊敬的學校領導,親愛的各位同仁:

  大家好!

  我叫**,1988年從南通師專畢業來到邗江中專工作,至今已有整整1xxxx年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學校成長發展的全過程,伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。

  我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責,我認為我有如下幾點競聘優勢。

  第一,信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前,不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業,參與編寫過兩本教學專著,有數篇文章在不同刊物發表,長期從事語文課教學,語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷,可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。

  第二,學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容,而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時,很早就接觸過這個管理系統,它可以極大地提高學校教育教學管理效率,節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺,學會并樂于使用這個平臺。

  第三,學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改ip地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。

  第四,學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作,具有相當好的群眾基礎;受學校委派,經常參加市、區重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。

  第五,學校信息管理中心應配置的各種數碼設備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師,部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。

  各位領導、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。

  謝謝。

主任競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、同志們:

  我要競爭的崗位是監察室副主任。

  我沒有長于他人的特點優勢,但可以說有點個性,即不論做什么工作,總愛求真、求實,講求原則,不怕吃苦受累,有較強的敬業精神。

  在部隊期間,我一直在基層摸爬滾打,也曾創出過驕人的業績,立過功,受過獎,是戴著滿身的光環轉業的。曾設想,轉到地方后一定要再干一番事業。當來到法院之后,通過接觸實際工作,我對法院的工作漫漫有了較多的了解和較深的理解,事實告訴我:先前想的太簡單了。我感觸最深的一點,就是法院工作難:一是業務性強,學習、工作起來困難;二是執法環境不好,辦案困難。困難真不少,可是,已選擇了這個職業,怎么辦?沒有別的說的,只能迎難而上!為這一神圣的職業拼搏、奮斗。幾年來,我抓緊一切時間學習業務知識,虛心向其他同志請教,努力提高自己的審判水平。對每一件案子都一絲不茍,認真對待,遇到不懂的就學、不會的就問,決不草率從事,到目前為止,經自己承辦的幾十個案子,沒有錯案,沒有執法過錯,沒有發還改判,并且,以嚴肅認真的精神,和對當事人高度負責的態度,以及堅持以法律為準繩的辦案原則,贏得了當事人的信任,絕大部分案件實現了調解結案的理想結案結果。比如,最近,我成功地調解了辛計橋訴蘇建國農業承包合同一案。該案歷時三年,訟爭不休,最后,終于調解成功,雙方握手言和,變仇人為朋友。

  我在努力學習業務知識、審判技能的同時,不放棄政治學習,使自己始終保持清醒的頭腦。工作中,我是警鐘長鳴,時刻牢記自己的職責,堅持原則,依法辦案,公正廉明,不徇私情,時時處處維護法律的尊嚴。因此,多次受到當事人的稱贊,有的還送來感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽。

  三年來,我在平凡的崗位上,干著平凡的工作,對每一項工作從不懈怠,可謂盡職盡責,積極進取。但未曾做出過突出貢獻,對此,倍感遺憾,不過,我一直在努力!

  如果此次競崗成功,我將繼續努力學習,嚴格要求自己,不斷提高自身素質,完善自我,全身心地投入到新的工作中去,把一切工作做好、做細、做周全。愿與同志們一道,及時發現問題,解決問題,以維護同志們的切身利益和法院的良好社會形象。請領導和同志們相信我、支持我。

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們、姐妹們:

  你們好!

  首先非常感謝大家給我這次演講的機會,我能參加我們xx鎮xx村村委換屆選舉競爭上崗而自豪。我今天演講的內容分為三個部分:一是我的個人情況;二是我的任職優勢;三是我的工作設想。

  一、我的個人情況

  我叫席xx,今年24歲,20xx年畢業于xx師范學院,20xx年任教于xx鎮苗苗幼兒園工作,20xx年創辦嚴橋鎮小天使幼兒園,至今已有4年的教齡。

  在擔任教師的這4年里,我懷著教育工作的滿腔熱情,報著維護國策、服務群眾的愿望,努力向經驗豐富的領導和同志們學習,政治思想覺悟和教育水平都有了很大的提高。

  二、我的任職優勢

  第一、我對全村的情況及所有育齡夫婦的情況都非常熟悉。我能夠真誠地對待育齡群眾,把她們當作自己的兄弟姐妹,誠心誠意地為她們服務。第二。我能夠始終圍繞“穩定低生育水平,提高出生人口素質,服務基層,服務群眾”開展工作,在上級計生部門的指導和村支兩委的領導下做大量扎實、有效的工作。第三、我堅持政治學習,努力提高自己運用黨的基本理論、路線方針分析和解決問題的能力;堅持計劃生育業務學習,努力學習計劃生育政策、法律法規,并在實踐中探索,不斷提高自己為育齡群眾服務的能力。

  三、我的'工作設想

  如果組織信任、同志們支持,讓我當選村委委員、村計生專干,我將終合我村的實際情況,以飽滿的工作熱情和高度的責任感開展好以下工作:

  1、協調好各方面的關系,主動向鎮黨委、政府匯報工作,以提高我的業務水平,得到上級領導的理解和支持;經常走訪大理村和先進單位,進行業務上的交流和學習,征求好的意見和建議,以融洽關系,方便工作。

  2進一步為育齡婦女服好務。作好政策宣傳工作,將計劃生育的宣傳資料及時送到廣大育齡婦女手中,幫助育齡婦女選擇避孕措施,讓廣大育齡婦女了解計劃生育,理解計劃生育,繼而支持計劃生育工作;提供上門服務,做育齡婦女的貼心人,進行產后、術后隨訪,及時送去避孕藥具,告知應注意事項。

  3、進一步提高工作水平,在我村良好的工作基礎上開創特色,擴大我村計劃生育工作的知名度。

  4、在做好本職工作的前提下,服從大局,積極配合村支兩委開展好經濟、計劃生育等其它工作,為大理村的全面發展和帶領群眾發家致富奔小康盡自己最大的力量。

  希望在座的各位領導、同志們、姐妹們多多給我支持和幫助。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導各位同事:

  大家上午好

  非常感謝院里給了我這個機會,可以重新審視評價自己,激發出更多的工作熱情:為醫院的發展、為科室壯大、為更好服務患者,盡自己最大的能力。

  友誼醫院的內科主任,需要有堅定的政治立場和良好的品德修養,我作為一名有27年黨齡的中共黨員,能夠做到始終堅決貫徹執行黨的路線方針和政策,堅決執行院黨委的各項決定;工作中尊重領導、團結同志、認真負責、辦事公道;對待同事有愛心和寬容心。

  除了較高的政治素養,我的個人能力,包括業務能力、學術影響力,執行力和管理水平,都能達到內科主任的職責要求:

  首先,研究生三年的心血管病理生理的學習和20年的心血管臨床工作經驗,使我能夠在心血管疾病的診治上達到較高水平,經過近兩年的綜合科工作,我對內科常見疾病的診治能力又了有很大提高。

  在注重臨床、不斷提升業務能力的同時,我始終堅持了對新知識、新進展、新理論、新技術的學習和探求,近年來共開展新技術2項、主持和參與科研課題6項,發表學術論文20余篇,具備了一定的學術影響力:連續3屆任大連心臟電生理起搏學會委員,現為大連市勞動能力鑒定專家成員、醫療事故鑒定專家成員,大連醫科大學兼職碩士生導師,在同行中擁有較好的口碑。

  其次,較強的執行力,使我在重點專科評審、學術會議組織、老年病康復中心籌建以及大連醫科大學非直屬附屬醫院評估等工作中,能夠積極發揮主觀能動性,注重細節、任勞任怨,善于分析,敢于負責,充分調動各類人員的積極性,圓滿完成各項工作任務,為醫院贏得各項榮譽;

  再次,我曾多年擔任中心醫院內科教研室教學秘書,中心醫院內科支部宣傳委員,現擔任友誼醫院綜合支部副書記及老年病科副主任、綜合五病房主任,長久的工作歷練,使我積累下豐富的管理經驗、提升了我的管理水平,使我能夠在內科主任的崗位上,協調好各科室的工作。

  最后,如果得到領導的信任和大家的支持,我將按照內科主任的工作職責要求努力工作,盡職盡責,為提高內科各科系的診療水平、學術地位、服務質量、科室收入努力工作。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇6

  尊敬的各位領導、老師:

  大家下午好!我叫趙萬洋,現年40歲,中共黨員,大學本科學歷,現任大倉小學校長。今天我站在這里參加大荒學校安全辦公室主任競聘演講,我演講的題目是《面對機遇,迎接挑戰》。也許大家感到不可思議,你既然已經是一位村小校長,為什么還要參加競聘呢?原因很簡單:給自己一次機會,拓展一個盡可能大的鍛煉空間來實現自身的價值。

  正如大家所想,我從一名一線班主任教師到今天的村小校長,應該很知足了。我的確很滿足。從20xx年8月24日開始走上小學校長領導崗位。對我而言,一切都是全新的事業,除了學校的日常管理之外,我到現在一直擔任著小學3—6年級英語每周10課時4—6年級信息技術課3課時總計13課時的教學任務。作為中層干部的同志都清楚:在教學任務上中層干部每周的任課時數都不得少于4節,但這4節課未必都是統考科目。我身邊的同事們都說過:“你也太傻了,別的中層干部每周最多4節課,甚至更少,而你呢?學校大事小事都得抓,還要兼4個年級英語的統考科目,挨累不討好,你圖什么呢?難道只是你年輕嗎?”的確,這些話令我在一段時間內很困惑,也很無奈。我也曾多次和學校領導談過此事,但每次學校領導都感到很為難。假設大荒學校沒有趙萬洋,大荒學校真的就沒有人教英語了嗎?答案是肯定的——絕不可能。出現這種情況不光是在大荒學校,就是在盤山縣的所有中小學學校中也絕無僅有,我真的為我用青春和汗水奉獻的大荒學校感到悲哀。但回過頭來想,獻身教育事業是自己的選擇。既然是組織上信任,這樣安排我也別無選擇。魏書生局長曾經說過:“多干活,少埋怨。勤服務,無親疏。”堂堂的盤錦市教育局局長、全國教育改革家仍擔著語文課,何況只是小小的我呢?沒有什么可計較的,何況你比別人多掌握一門外語,得多失少。

  “人往高處走,水往低處流”。在同一個崗位上干時間久了,人都有一種止步不前、滿足現狀的想法。我也如此。但“人無遠慮,必有近憂”,所以,我決定重新給自己一次選擇的機會,胸有成竹地站在這里參加競聘。

  學生安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分,這直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會的穩定,關系到民族的未來和希望。

  在我任村小校長期間,一方面學習學校的管理方法,另一方面重點學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《遼寧省安全管理條例》等法律法規,提升“依法治校、依法治教”的安全法制理念。在“十一·五”中小學校長干訓期間,又系統地學習了《校園傷害事故的預防和處理》、《學生傷害事故處理辦法》及《學生傷害事故處理典型案例大全》,使我明確學校的安全工作必須堅持“以人為本,安全第一,預防為主,齊抓共管”的原則,做到處理學生傷害事故有法可依,有案可查,有例可循。做到師生高高興興上學來,安安全全回家去。因此,我相信:我有能力擔此重任。

  如果我能成功競聘,我將從以下幾個方面做好學校安全工作:

  1、組織教職工學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《遼寧省安全管理條例》,樹立整體的法律法規意識;學習和運用《學生傷害事故處理辦法》及《學生傷害事故典型案例大全》,使教職工正確掌握預防和處理傷害事故的有效方法,做到知法、守法,用法律武器保護自己的合法權利,預防和避免校園學生傷害事故的發生。

  2、加強學校設施設備安全管理,學校學生安全管理,學校衛生健康管理,學校治安秩序管理,學校交通安全管理,力求規范化、科學化。

  3、堅決貫徹落實執行上級部門下發的安全文件精神,學校安全工作做到計劃周密,監管措施得力,督導人員落實,安全信息反饋及時,處理問題靈活得當,減少師生之間、學生之間、教師與家長之間、家長與學校之間的矛盾。讓學生、家長、社會滿意。

  4、學校根據不同受教育階段,不同年齡學生的生理、心理特點和教育規律,有針對性地對學生進行安全教育,培養學生的安全意識,開展安全知識和安全技能培訓,提高學生的自救、自護和互救能力,實現學校安全教育的目標。

  最后,我衷心地希望盤山縣教育局黨委和大荒學校領導班子給我這樣一次實現自身價值的機會。我相信:大荒學校的安全工作在盤山縣教育局和大荒學校的正確領導下,在大荒學校全體教職工的共同努力下,大荒學校的教育明天會更好!如果我不能成功競聘,我懇求盤山縣教育局黨委和大荒學校免去我大倉小學校長職務——所謂的R22;中層干部R23;吧!既然我流血流汗就不要再讓我流淚了。我本是一個平凡的人,就成全我做我所能做到的平凡的事吧!

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  首先,我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會,讓我有機會在大家面前充分展示自己,我叫xx,20xx年從幼師學校畢業后來到幼兒園工作,至今已經有年的工作經驗了。在這幾年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業,工作上踏踏實實,兢兢業業,努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質,我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。

  我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

  一、是孩子心目中的好老師。

  要做好一名幼兒教師,首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現,把幼兒看成一個大寫的“人”,時時關心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發現每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑,經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界,做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。

  二、是家長心目中的好老師。

  教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。

  三、是教師心目中的好老師。

  我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識,提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起,在教育教學上,我經常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中,明確每節課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節課。在教學中,充分發揮教師的主導作用,調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性,激發他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個別差異。其次,我具備一名班主任教師所具備的素質。

  1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,有了錯誤及時改正,處處以大局為重。

  2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神,也就是高度的責任感。要對每個孩子負責,對家長負責,對社會負責。

  3、具有協調教師之間、與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!我叫xxx,今年xx歲,中共黨員,20xx年參加工作。在xxxx年的工作生涯中,我先后在信用聯社擔任會計科科長、稽核科科長、業務科科長等職務。我競聘的崗位是xxx信用社主任。我的競聘演講分為三部分。

  第一部分:主要工作成績回顧:

  在過去的20xx年里,在主任的領導和同事們的大力幫助下,我不斷加強學習,不斷提高自己的工作技能,全年共實現存款xxx元,全面完成了聯社交付的各項工作任務。

  第二部分:工作中存在的主要問題:

  雖然工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,主要問題有:一是學習的意識不夠強烈;二是工作的力度不夠深入;三是團隊意識有待提高。

  第三部分:工作措施、工作方法和預期效果及工作目標:

  如果今天有幸得到各位領導和評委的垂愛,讓我走上信用社主任的工作崗位,我將不遺余力地做好各項工作,全面完成聯社交付的各項工作任務。我的主要措施和工作方法如下:

  第一、真誠講團結。

  多年的工作經驗告訴我,同事時間,搞好團結比什么都重要。為此,我將擺正自己的位置,當好主角,胸懷全局,團結協作,認真履行崗位職責。在職工面前,做到多關心,多交流,多溝通,統一員工思想,增強員工之間的團隊協作精神。

  第二、加強本社管理力度,健全各項管理制度。

  我將根據目前信用社的情況,對各項業務數據進行一次徹底的財務分析,理清頭緒,健全和完善信用社的各項管理制度,明確分工,劃清職責。將設置相應的規章制度,使職工有據可循,明確各崗位職責,使每位員工都能盡其才,根據自己的情況找準自己的崗位,讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。

  第三、做好經營目標,做好存款和貸款業務,以全面完成上級下達工作任務為目標,以"三個到位"來指導工作。具體做到:

  1、擺正位置,轉變角色到位。作為一名信用社主任,要不折不扣地完成組織上交給的工作任務。要以愛已之心愛人,以真誠的感情凝聚人心。和信用社的其他同志等距離相處,政治上幫助,業務上支持,生活上關心,認真聽取他們的意見和建議,運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工,充分調動他們的積極性和創造性。

  2、實施整體攻關戰略,努力實現存款、貸款服務到位。今后我將發動全社員工對一些老客戶定期走訪,溝通感情,進一步穩定關系,保證這些客戶的存款穩定上升,在此基礎上努力開拓存款市場,最大限度爭取存款份額。同時做好客戶意見反饋工作,積極了解客戶的需求,服務上門,堅持以貸攬存,爭取客戶的信任和支持,真正做到“服務三農”。

  3、強化管理,提高素質到位。我將組織員工認真學習現代商業銀行經營理念和有關知識,了解現代商業銀行的發展趨勢,開展服務禮儀、營銷知識、優質客戶檔案管理等競賽,掀起學業務、學知識的浪潮,打造一個"學習型"的信用社,使全體員工明確前進的方向,自動自發,激活潛能,找到拓展業務的辦法。

  第四、我將努力提高自身素質建設。

  打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養,勤奮學習,不斷提高業務能力,增強自身綜合素質。在信用社的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經受考驗,在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向。

  各位領導,各位評委,我知道:此次競聘意味著有一部分人會成功,而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學習,迎難而上!

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位伙伴們:

  大家好!非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

  我叫 xx, 年進廠,在余熱發電工作 年,在平凡的工作崗位上兢兢業業地干好自己的本職工作。

  我的演講內容主要分兩部分:一是我競聘車間主任這個職位;二是談談做好車間主任的工作思路。

  進入公司工作幾年來,我一直從事基層管理工作,與崗位上的員工朝夕相處,共同進步,深深的了解員工的愿望和需求,并在實際工作中進行優化和改進,掌握了滿足員工意愿的有效方法,這是我參加競聘的第一大優勢。第二,我接受了一定的培訓,我有管理經驗,希望在今后的組織協調能力、實踐能力上有個較大的提高。第三,熟悉生產的各個環節,了解生產的實際狀況。第四,具有高度的自信心和強烈的責任感,相信我能把事情做好。

  鑒于此,我認為我有條件、有能力勝任車間主任的工作。假若這次我能競聘成功,我將圍繞車間“提高、優質、改善、高效”的目標,不斷實現提高產品品質,降低產品成本,改善工作環境,培養高

  效團隊,讓“工藝、設備、安全、現場、全員”同步改善。為此將從以下幾個方面開展工作,不斷促使目標的達成:

  第一、確保整個生產裝置和設備設施運行正常,努力實現車間生產裝置和設備設施循環目標的持續實現。

  第二、整合資源,優化管理。

  第三、創建學習型組織,打造高績效團隊。

  第四、不斷激勵員工,通過績效管理贏得員工的信任。

  作為這次競聘活動的積極參與者,我當然希望在競爭中獲得成功。同樣,我會坦然地接受失敗的好處,從中我會深刻地體會企業的人才觀,找到自己的定位,明確今后努力的方向。不管競聘的結果如何,我仍將都將一如既往的工作。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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