緊張的初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的緊張的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
緊張的初中作文1
三年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)了兩顆蛀牙，這兩顆蛀牙把我疼得，白天不能學(xué)習(xí)，晚上不能睡覺(jué)，更別說(shuō)吃東西了。媽媽見(jiàn)了心疼極了，第二天就帶我去看牙齒。一走進(jìn)醫(yī)院頓時(shí)就覺(jué)得涼颼颼的，再加上撲鼻而來(lái)的藥水味，面無(wú)表情的病人，我的心跳就加速了。心想：趕緊看完回家吧！媽媽給我掛了個(gè)牙科，走去牙科的路上，大屏幕上顯示現(xiàn)在才看到25號(hào)，而我是55號(hào)，這時(shí)我心里是既緊張又興奮。緊張的是還要煎熬這么長(zhǎng)時(shí)間，興奮的是還要好一會(huì)兒才是我。在等待的時(shí)候我聽(tīng)到了“嗞——嗞——”的聲音，我走到門口打開(kāi)一條縫，看到醫(yī)生有的拿小電鉆，有的拿小錘子，有的拿針頭在病人的嘴里面弄來(lái)弄去。頓時(shí)我心里好像有無(wú)數(shù)只兔子奔過(guò)：這工具都是用來(lái)看牙齒的嗎？不一會(huì)兒就喊到我的名字了，我都不記得當(dāng)時(shí)我是怎么進(jìn)去的了。只記得醫(yī)生讓我躺著我就躺著，醫(yī)生讓我張嘴我就張嘴，心好像調(diào)到了嗓子眼。醫(yī)生先用小電鉆把我的牙齒鉆了一個(gè)洞，然后用白色的牙膏一樣的東西放在鉆開(kāi)的牙齒里就好了。原來(lái)沒(méi)有我想象中的那么恐怖，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，頭也不回地離開(kāi)了醫(yī)院。這是我長(zhǎng)那么大最緊張的一次，但我從這件事情明白了：遇到事情要往好處想，不要把事情想那么壞，說(shuō)不定真的沒(méi)你想得那么恐怖。
緊張的初中作文2
落葉繽紛的時(shí)節(jié)，我邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的初中的大門。只見(jiàn)初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著書(shū)，行色匆匆，在教學(xué)樓間穿梭。他們?cè)趥鋺?zhàn)中考，而我剛參加完小升初的考試，身上還有些硝煙的味道，心中不免有些許緊張。
當(dāng)我背著書(shū)包邁進(jìn)這座知識(shí)的殿堂時(shí)，總感覺(jué)丟了什么東西，是快樂(lè)嗎？是，又不是。這里的一切都是陌生的：陌生的的校園，陌生的面孔，陌生的一切，丟了往日那串銀鈴般的笑聲。
走進(jìn)教室，講臺(tái)上站著那位女老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她不像小學(xué)老師那樣溫和，反而渾身上下透著一股威嚴(yán)。張老師平常并不愛(ài)笑，上課時(shí)思維十分敏捷，動(dòng)作也很干練。任何一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生都逃不過(guò)她敏睿的眼睛。送走了數(shù)學(xué)老師迎來(lái)了語(yǔ)文老師周而復(fù)始�？傆X(jué)得時(shí)間緊迫連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，初中有多加了四門功課：歷史，地理，生物，道法。感覺(jué)這里就是一個(gè)永不停止的`轉(zhuǎn)輪，又感覺(jué)像是一個(gè)鞭子鞭打著我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的清晰了。
很快，我們便迎來(lái)了進(jìn)入中學(xué)的第一次大考。
我拿到考卷就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。周圍滿是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的摩擦聲。隨著鈴聲的響起，緊張的考試結(jié)束�？季戆l(fā)下來(lái)的那天，卷頭上赫然寫(xiě)著“93”，心中有種滿意，可當(dāng)排名出來(lái)時(shí)，我笑不出來(lái)了。原本在小學(xué)數(shù)一數(shù)二的成績(jī)?cè)谶@里居然被甩到了后面，和這樣優(yōu)秀的同學(xué)在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，心中不禁莫大的壓力和緊張。
緊張的中學(xué)生活，還在繼續(xù)……
緊張的初中作文3
今天下午英語(yǔ)考試英語(yǔ)老師發(fā)話的，教室里充滿了悲哀，但是我想英語(yǔ)不用復(fù)習(xí)吧，這么簡(jiǎn)單看一下單詞就夠了，
“咚咚咚……”隔壁走廊傳來(lái)老師高跟鞋踩踏地面的聲音，我心中一驚，哎呀還沒(méi)看單詞表呢，慌亂地從抽屜翻出英語(yǔ)書(shū)，可剛翻了兩頁(yè)，老師就宣布把書(shū)合起來(lái)哦，這是真該播放貝多芬的命運(yùn)，那聲音和現(xiàn)在的氣氛很配，我慌忙收拾一下桌子開(kāi)始考試。
考試中，我漸漸的有些焦躁，閱讀理解難度大，很靈活�？粗Ｏ碌娜李}目和剩下的五分鐘，開(kāi)始有些后悔，我一邊思考題目，一邊不停地點(diǎn)擊手表查看時(shí)間，在心中默念秒數(shù)，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，咽了咽口水，心中正在打鼓，只剩三分鐘了，我絞盡腦汁在想著題目，額頭上開(kāi)始滲出汗珠，嘴中念著只剩一分鐘了，我一只手緊緊的抓住衣領(lǐng)，用衣領(lǐng)捂著嘴巴，算了算了，蒙三題，把試卷交了上去，再次心中默念，天靈靈地靈靈，天上老君快顯靈。
到了報(bào)分?jǐn)?shù)的那天，教室里安靜的出奇，我單手握拳，頂在胸前不停的深呼吸，心想。我會(huì)不會(huì)考80幾分呢？考差了，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？這時(shí)頭腦中出現(xiàn)一個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)，讓你課前不復(fù)習(xí)，現(xiàn)在后悔了吧，果然我只考了92分，情緒有些低落，老師也幫我分析的題目，我長(zhǎng)嘆一聲，這次緊張的考試雖然沒(méi)成功，但讓我知道了考試前復(fù)習(xí)的這個(gè)道理。
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