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【實用】我的老師小學作文700字錦集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的老師小學作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文700字 篇1
說到老師,很多人會把他們跟春蠶,跟蠟燭連在一起,古人的詩亦是如此:
春蠶到死絲方盡,
蠟炬成灰淚始干。
雖然老師的精神跟這鞋東西很像,但老師身上具有的,不是某一樣東西就能夠代替得了的。就說我的小學老師吧!她和藹可親,工作認真負責,對同學們很關心,但批評起人來,也是挺可怕的。不信?你接著往下看。
我的小學語文老師啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一點也不搭配,而且看起來也很年輕,起初,媽媽還以為她是剛剛從師范畢業的呢!朱老師不高,但也不矮,鼻梁上還頂著一副眼睛,笑起來的時候顯得格外親切。
老師對同學們很關心,上個學期,我們的教室在五樓,坐在窗邊的同學都被太陽曬得滿頭大汗,剛開始,老師拿來自己看過的舊報紙,讓大家貼在窗戶上,可以擋點太陽。可是,這個辦法顯然不能夠持久,大熱天的,教室里的四個電風扇也不夠同學們去熱,大家只有打開窗戶,但這樣又會被太陽曬著,汗水就又不爭氣地往下掉。于是,老師去找了學校的領導,要求給我們教室掛上窗簾,但是,學校那邊遲遲沒有行動起來,老師又不顧辛苦,走了好幾躺,學校大概也不耐煩了,才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結,同學們一不小心,把窗簾給拉了下來,朱老師就又要去讓學校請修窗簾的人來修,這樣跑來跑去,要是我,一定不會這么做,反正老師站在那位子上,也曬不到太陽。
朱老師工作非常認真,而且很注重我們班級的`榮譽。看,她又在仔細地批改試卷了,雖然老師帶著眼睛,但一個小小的錯別字也逃不過她的眼睛,每次發下試卷,同學們就會發現,整張卷子里,打上紅圈子的,就是錯別字。還有,老師的車就停在食堂門口,每天一下車,她就會去看食堂前的班級分數,如果比別班少,我們就要接受一次的思想教育,要是好點的,老師就會表揚我們。
別看朱老師那么親切,但批評起人來,可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班長還是一個“平民”,也不管你為班級取得過任何榮譽,只要你犯了錯,就得批評。
我的小學老師就是這樣:和藹可親,看起來像媽媽;工作認真負責,一個小小的錯別字也不放過;對同學們很關心,不顧自己的辛苦,只為了大家跑來跑去;但批評起人來,也是毫不留情……
我的老師,她不是春蠶,也不是蠟燭,只是她自己——一個最可敬的小學老師。
我的老師小學作文700字 篇2
離小學畢業僅剩一個多月的時候,有老師的鼓勵,同學的勉勵與母校的培養,我想我已經不再迷茫了。
黃老師是我們班的數學老師,有著一頭烏黑的短發,瓜子臉上鑲著一雙寶石般的大眼睛,他的嘴巴算不上大,聲音卻很洪亮,聽他講起課來,我們也變得特有精神。
記得有一次期中考試,我的數學成績考砸了。我訂正好所有錯題以后,緊緊的抓住試卷的一角,小心地一步步走向黃老師。就快要到了,可是過去會不會被老師給教訓一頓?我猶豫不決,停下了腳步。忽然,黃老師微笑著過頭來,看著我,從眼神中可以看出他的溫柔與和藹,我也就不由自主地走了過去。
我在一邊站著,他瞅了瞅我,眉毛自然地皺了起來。黃老師先仔細地打量了一番試卷后,才開始批改。他一邊用紅筆批改,一邊讓我講錯誤的原因給她聽。她耐心地聽著,對的地方點點頭,并在紙上畫圖、列算式深入地分析給我聽;如果講得有錯,黃老師就叫我自己去研究這道題目,想是運用了我們學過的哪些知識,這樣很快便能迎刃而解了。黃老師在一道問題上停了下來,認真地盯著題目,不放過任何一個小字眼,找到重點的地方就圈圈劃劃。在草稿紙上更是仔細了,驗算了一遍又一遍,密密麻麻的豎式在我眼中成為了一只只小螞蟻,在不斷地繁殖生長。經過了反復的驗算后,證明了她原先的思路是對的,這才放心地打了一個勾。試卷是批好了,黃老師在打勾的時候叫住了我:“曉磊,你看看這幾次的考試,也就有一次是在90分以上的,其余都在80到90徘徊,你自己回去好好反省一下,找找原因,下一次可別這樣了。”聽了這句話以后,我更是羞愧,自己暗自下決心:下一次一定要考高分!
在那個月的.成長記錄冊是黃老師寫的,我輕輕地打開了它,一串文字感動了我:“你是一個盡職盡責的好干部,雖然成績有時會有一點小波動,但老師相信你。在最后一年的小學生活中,為自己打好底色,加油!”
這點小小的股歷史的我在不久后的一次考試中成為了“黑馬”。正是因為有我的這些小學老師,我的人生才有了非凡的色彩,我為我有這些老師而感到自豪!
我的老師小學作文700字 篇3
她是我小學的數學老師,只教過我半年,我甚至不知道她叫什么,只記得她長得小巧玲瓏,又姓肖,大家都叫她:“小老師”。
五年級的數學并不難,但那時的我對數學懷有一種莫名的抵觸感,尤其是應用題,一上課我就象墜入無邊無際的云霧中。她就是在這云霧中飄進了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來。在眾目睽睽之下,我呆呆地站在那兒,腦子里一片空白,半天才支支吾吾說了些前言不搭后語的話。我低著頭,臉漲得通紅,緊張的空氣壓得我有點喘不過氣來。可惡的應用題,我多么希望下課鈴趕快打響呀!
幾十秒鐘令人窒息的沉默后,“小老師”忽然笑著對大家說:“這道題我剛才也忘了怎么做,在董媛同學地提醒下,我想起來了。董媛,我們一起來完成這道吧!”和她一起完成這道題時,主要步驟還是由她來作,她有意只給我留下一些不太復雜的計算。每當我算對時,她總是大聲地說:“很好!”,好象生怕有人聽不見的。終于完成了,我如釋負重地坐下了,感激地望著她。我們的目光正好碰到了一起,她露著潤白的牙齒沖我一笑,嫩白的'臉上那深深的酒窩,就象兩朵雪白的百合花。
從那一天起,我在她的課上聽得格外認真,生怕漏掉了一個字;從那一天起,我的數學作業寫得工工整整;從那一天起,我每晚拼命做數學題,多么希望下一次她叫我回答問題時,我可以答得出來。
一次課堂練習我得了85分,改完錯后,交給她。她仔細地幫我分析了錯因,并夸我改錯認真,然后在85的后面寫上了+15,微笑著對我說分!下次要繼續保持呀!”她的笑容真得很美,我使勁地點了點頭。也許當時我數學很少得100分吧,這件事讓我興奮了好幾天。
漸漸地我對數學有了興趣,成績也一次比一次好。她經常在我的作業本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵的話。期末考試,我真的以100分回報了她。那天,她給我發試卷時笑得特別甜。
第二學期開學她不教了,我四處打聽,但誰也不說她去哪了,只說她不教了。
后來,在我小學畢業那一年的教師節,我聽以前的老師說她半年前死于肺癌!我頓時感到了秋風的悲涼,落葉的憂傷……
以后每一次教師節回母校,我都要在樓下望望她以前的辦公室,二樓左邊數第三個。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……
我的老師小學作文700字 篇4
我最佩服的老師是王老師。他身材胖胖的,微微挺起個將軍肚,說話聲音很大,平時總是笑瞇瞇的,十分和藹。他喜歡學生,總是在學生困難和無助的時候,給予學生溫暖的幫助和無私的愛。
王老師是一個樂于助人的好老師,在我需要幫助的時候總能夠得到他的.幫助。“咦?我的作業本哪去了?”我翻遍書包,沒有找打,不禁喊出聲了。“沒有作業本怎么寫作業啊?”我心想。于是我又把書包里所有的東西都倒了出來,不停地亂翻一氣,還是沒有找到。看來我的粗心大意又一次給我一擊!面對課桌上的一片狼藉,我無奈地干坐著。這時,“啪”的一聲,一個新作業本落在了我的面前,王老師胖胖的身體已經到了我的旁邊。“給你!趕緊寫作業吧。以后可別粗心了,每天記住檢查一下書包!”我拿起本子,趕緊謝謝老師。王老師把手一擺,半開玩笑地說:“下次再忘了,我就新帳老賬一塊算了啊!”
王老師是一位愿意為學生付出的好老師。有一次我因為生病落下了好幾節課。病好后,我發覺自己有些跟不上班里的進度了,心中又著急又無助,這可怎么辦啊。放學時,王老師把我叫住了,說到:“你落了幾節課,這周放學以后你來我辦公室,我給你補上。”我趕緊點頭,但又一想王老師家里學校很遠,那王老師豈不要回家很晚?我剛出口說到“那您回家……”話還沒說完,王老師把手一擺“走!咱們辦公室去!”就這樣,王老師給我補上了落下的課,使我很快趕上了班里的進度。
王老師是一位十分關心學生的老師。有一次我在打球時受傷了,手臂疼得不能動了。王老師趕緊和醫務室的老師一起帶我去醫院。在醫院了,他安撫我坐下,趕緊跑來跑去地掛號、繳費、拍片子。胖胖的身體在醫院走廊里跑了好幾趟,汗流浹背的。這一切忙完后,醫生看了片子,說骨頭沒事。王老師這才松了一口氣,緊鎖的眉頭也舒展開了。當我家長趕來,知道情況后,一連聲的感謝王老師。王老師把手一擺“孩子沒事就好”。
王老師教會我很多東西,他以實際行動來告訴我,要樂于助人,要懂得付出,要關心幫助他人。王老師是我一生難以忘記的好老師。
我的老師小學作文700字 篇5
“ 桃花潭水深千尺,不及老師教我恩。”是誰把雨露灑向大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰燃燒自己照亮我們?是您!老師!在我的記憶中有很多可親可敬的老師,可其中我最愛喜和最尊敬的老師還是您----汪老師。
您總是那么和藹可親,讓人看一眼就不會忘記。 您留著一頭精干的短發,雖然因為歲月的痕跡,隱約能在您的頭上看到幾縷白發,但是這絲毫減弱不了您那顆年輕的充滿活力的心。更神奇的是,您有一雙會說話的眼睛。當我上課不專心時,那雙眼睛好像在告訴我:請認真聽講,上課不能開小差;當我考試考得好時,那雙眼睛似乎又在表揚我:考得不錯,要再接再厲,可不能驕傲哦!當我遇到困難打算退縮時,那雙眼睛仿佛又在鼓勵我:加油!你能行的!老師,您就像媽媽一樣,呵護著我們這些祖國的花朵。正是因為有了你的悉心澆灌,在這一年多的時間里,我成長進步得更快了。
您是個追求完美的人,您總是對我們說,做什么事要么不做,要做就要認認真真地對待,要精益求精,爭取做到最好。您告訴我們的這些為人處事的態度,在您對待自己工作的`態度中更是體現得淋漓盡致。
“ 靜靜的深夜,群星在閃耀,老師您的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……高大的身影印在您窗上……”每當聽到這首歌時,我就會想起那次品德公開課的經歷。為了能夠給聽課的老師留下好的印象,您早早就著手讓大家準備上課的材料,每人兩塊的小石頭啦,心形的卡紙啦,煩惱回收筒啦,能想到的點子,您都盡力去想了,生怕哪一個地方沒有想周全,生怕哪一個地方出一丁點兒差錯。那一段時間,我都能夠想象得出您熬夜認真仔細地備課、做課件的畫面。老師,我能感覺到您的疲憊,因為您那濃濃的黑眼圈就說明了一切。正是因為有了您前面的認真準備,所以,我覺得那是一節上得很棒的品德公開課,那天,同學們積極舉手發言,那天,您上得入情入境,那天,據說您的課得到了聽課老師的贊賞。
老師,您就像一場綿綿春雨,滋潤著我們,而自己卻消失在泥土之中;老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長,成為祖國的棟梁;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了我們。謝謝您老師!我們永遠愛您!
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