實用的愚人節作文700字集錦九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愚人節作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文700字 篇1

　　時光如流水，轉眼之間，我們已經長大。在成長的過程中，我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事，它們是那么令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

　　兩年前的愚人節，正是我們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學們商量著愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動歪腦筋。“對，徐老師，我們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！

　　早自習時，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁著穩健的步子進來了，她看見教室里很安靜，十分高興，繃著臉說了聲：“你們讀英語吧！”就習慣地坐下來準備批作業。結果正如我們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來，我們異口同聲地站起來，齊聲說：“老師，愚人節快樂！”本來想發火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好后，老師像什么也沒發生過一樣，坐下埋頭批作業。

　　下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了，大顆大顆的.眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時，徐老師繃著臉邁著穩健的步子來了，看看我們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對我們說：“同學們，愚人節快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！我們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學們，他們也個個臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。

　　這是我過得最快樂的一個節日，它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。

愚人節作文700字 篇2

　　“ 叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是一天的最后一節課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進教室，神秘地說：“同學們，開始記作業了。”

　　我們立刻拿出筆和生字本準備記作業。“第一項是寫作文一篇”，老師說道。老師看大家都記完了，接著說：“第二項是第1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個詞語，并把所組的兩個詞語聽寫一遍”。“看來今晚的作業有點多”，我自言自語，心跳有點小加速。等我們都記完了，老師繼續說：“第三項1－3課文中畫的詞抄1聽1。”我不禁想：老師今天怎么了？今天又不是星期天，也不是節假日，怎么布置那么多作業，看來又得加班加點了。我偷偷地瞅了一下其他同學，有的瞪著大眼，一臉迷惑；有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業多；有的同學用手拍自己的臉，大概以為這是夢；還有的同學在悄悄地唉聲嘆氣，一臉的無奈…… 然而老師并沒理睬我們，就像沒看見沒聽見一樣，繼續念著作業：“第四項……第五項是……全班同學發出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求您別留了，再留我們就是累死也寫不完哪！”劉錚雙手抱拳，乞求老師千萬別再留作業了！即便如此，老師仍然對我們不理不睬，繼續念著第六項第七項寫日記。田翔宇嚇得哭了起來，我們也都爆發了，頓時教室里亂成了一鍋粥。

　　老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來，依然溫和地說：“作業夠了嗎？”我們有氣無力地說太多了。“那好，既然大家嫌多，老師聽你們的去掉點”。說著真的把第七項作業擦掉了！啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的，好像能塞進一個雞蛋。“還擦嗎？”“擦！”讓我驚喜的'是老師真的擦掉了第六項，接著擦掉了第五項。看著老師一項又一項地擦掉，我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術似的統統變成了笑臉。直到老師擦到第二項的時候，全班同學情不自禁地發出了洪亮的“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天是4月1號愚人節，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說：“好玩！”。“那還不快掌聲鼓勵老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合。”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　這個愚人節真是一個愉人節啊！

愚人節作文700字 篇3

　　地點：山西省介休市鐵路第一小學

　　時間：愚人節那天（天氣晴朗）

　　人物：雷雯霨不太愛說話，雖然有時候個像男孩，學習不錯

　　梁超麗很膽大，喜歡體育喬亞男但像男孩，學習不太好，酷愛體育（這些孩子是五三班的女生）

　　布景：我們的校園又整潔又美麗，進了校門給人一種舒服的感覺。

　　校園的四周有許多樹，有白楊、槐樹、柳樹、松樹。課間我們會在這里嬉戲、玩耍。教學大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室里坐滿了專心聽講的同學們。教學大樓后面有一個寬敞的操場，那是我們鍛煉身體的好場所。

　　開幕：早上剛到學校，雷雯霨和梁超麗興沖沖地向迎面走來的喬亞男跑去。

　　雷雯霨：（裝做高興，對喬亞男說）今天下午學校要開運動會。

　　喬亞男：不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒放在心上）雷雯霨：真的，真的啊，一年級的班主任說的，我親耳聽到的。

　　梁超麗：（見喬亞男沒多大反應，她又慌忙解釋到）真的，千真萬確，我也聽見了！

　　喬亞男：切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門兒都沒有！（不屑一顧一笑了之）

　　雷雯霨：你不信算了，張老師也給我說了的，哎，下午的語文課都上不成了！（不知何時我也搭上話來，表情那么惟妙惟肖）

　　喬亞男：（心想：該不會是真的吧？終于按捺不住內心的`激動）真真的嗎？

　　雷雯霨和梁超麗：（見她上鉤，兩人頓時奸笑起來）

　　喬亞男：（急忙迅速運轉思維神經）啊，我暈，今天——愚人節！

　　喬亞男：嗚嗚嗚（我被騙了，我恨不得抱著書包哭他個幾天幾夜。哼，此仇不報非君子，我可沒那么好欺負）

　　雷雯霨：（真美，我還要繼續進行戰斗。早讀一下課，她便飛野似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著便激動萬分地回到教室。開始搜尋對象，準備痛下毒手。正好發現尹瑩在講臺上擦著黑板。嘿嘿，這可怪不得我了。)尹瑩，告告訴你一個一個好消息，(故意裝作激動得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽見老師說說明天不上學（話還沒說完）

　　尹瑩：（便一下子高興得跳了起來，臉上綻開了花朵）啊？真的？

　　雷雯霨：呵呵，節日快樂！（見大功告成，我也該退隱山林了。）

　　尹瑩：什么？節日啊！！！雷雯霨：（此時，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著板凳向我襲來了！）神啊，救救我（不過還好，最終以一杯可樂將此事擺平）

　　尹瑩：（快放學了，她飛快地跑到雷雯霨的座位旁邊來，雙手一攤——百事可樂！她的眼睛都笑得瞇成了一條縫。不過對她來說可就沒那么可樂了，她站起來，擺了POSE）你忘了，今天什么節？（說完，把可樂歸還便一笑而過，跑出了教室）

　　（落幕）

愚人節作文700字 篇4

　　英國的愚人節，人們可巧施手腕捉弄親友。比如，孩子們可以慌慌張張地跑來告訴他們的父母：“廚房里著火啦!”或者“我的床上有條蛇!”如果他們的父母不假思索地沖上去解救，那么他們就成了“愚人節傻瓜”。

　　這一天，不僅孩子們開這種玩笑，甚至英國的電視臺、電臺和報紙有時也會精心設計圈套來誆騙聽眾和讀者。例如，英國一家日報發表一張“獨家新聞”照片，上面是英國首相撒切爾夫人在公園的`一條長凳上同蘇聯領導人戈爾巴喬夫接吻。

　　還有一次電臺開了一個出色的玩笑。一名科技報道說，由于奇異的地質現象，在英國某些地方地球引力減弱了。他請收聽廣播電臺的聽眾們上下跳跳看，若是比往常跳得高，就打電話告訴英國廣播公司。廣播公司竟然接到好幾百個電話。有一個人竟然說他變輕了，輕得能在天花板那么高處飄來蕩去。直到中午12點，廣播公司才有禮貌地告訴聽眾，那完全是愚人節開的玩笑。

　　再有，英國大西洋航空公司的老板布蘭森為了愚弄人們，制作了一個配有晶亮銀色的大箱子和閃爍發光的大氣球，加上太陽光的照射，在空中就象一個外星人的飛碟。飛碟盤旋了一段時間緩緩降落。人們朝飛碟降落的方向跑去，只見飛碟慢慢打開，走出來的不是外星人，而是布蘭森大老板。人們開始一怔，隨即都為自己被愚弄而爆發出一陣大笑。

　　愚人節雖然是英國人的傳統節目，可有時也不免殃及外國人，特別是某些一貫嚴肅認真的學術性雜志所開的玩笑更是流傳甚廣，讓不知門徑的外國人信以為真。

　　為了避免愚人節玩笑造成的不良后果，英國政府已經對其進行了一定的限制。比如，不得拿君王和宗教等取樂。不許愚弄警察、消防隊、急救站，否則視情節輕重給以懲處。關于愚人節的起源，有些學者認為，愚人節與羅馬的嬉樂節(3月25日)印度過的歡娛節有相似這處。因為這些節日都在春分前后。在這個季節，天氣無常，變化難測，好名勝大自然和人們在開玩笑。人們受其影響，也諒逐漸形成愚人節。這種風俗在歐洲一些國家用已持續數百年，其中尤以英國為甚的。

愚人節作文700字 篇5

　　“今天早上，我的眼皮一直在跳。今天是愚人節，還是小心一些為好。”我向室友們說道。她們都不以為然，相視一笑，對我神秘地說：“信比不信好。”

　　來到學校以后，走進教室，這里卻異常安靜，鴉雀無聲，讓人也不由得被這氣氛所嚇倒，我立馬乖乖地回到座位上。這時，不知怎的，我的眼皮跳得更厲害了，我問同桌這怎么這么安靜啊？同桌不滿的告訴我：“聽說咱們老班被校長批啦，非常生氣，所以咱們還是千萬別惹著她了，要不然可慘啦！”“哦，是嗎？那我可得小心點。”這時，門外傳來了腳步聲，一個同學走了進來，他對我說：“老師叫你去辦公室，聽說你的作業錯了好多題，誒，你就等著挨批吧。”我一下子蒙了，怎么這么倒霉，這可怎么辦吶？我一下子癱坐在凳子上，一臉的難過，急得我都快哭啦，怎么辦？到底去不去呢？我經過了激烈的思想斗爭，決定還是應該去。

　　我堅定地站了起來，邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室，來到門口，我不敢進去，又在這里想了許久，終于還是敲響了老師的門，戰戰兢兢地喊了聲報告，進去以后，老師溫和的問我：“誒，你怎么來了，有什么事嗎？”而這邊，我正難過著呢，！我一臉嚴肅的對老師說：“老師，我錯了，我沒認真完成作業，我下次不會再這樣了！”說完眼淚早以不爭氣的.流了下來，準備接受老師的批評，老師卻一臉嚴肅的問我：“什么？你沒錯啊！而且你昨天的作業是全對的，我還準備夸你呢！”“什么？那老師你沒有生氣嗎？那他們……”我突然想起了什么，連忙跑出了辦公室，邊跑邊說：“老師對不起，我弄錯了……”

　　我氣噴的朝教室奔去，來到這里，同學們正在嬉笑，我氣憤的走上講臺，使勁的敲了敲桌子，示意要他們安靜，這時，同學們過頭來，被我嚇了一跳，趕快收住了笑容，坐回了自己的座位上，我責問她們：“為什么騙我？你們知不知道快把我嚇死了，知不知道不能拿這個開玩笑？”說完，我趴在桌子上面哭了起來，同學們也靜悄悄的，被我這樣嚇到了，誰都不敢支聲，滿臉的慚愧，靜悄悄地看著我哭。

　　和我一起的室友，主動地站了起來：“對不起，我們錯了，我們不知道會給你造成這么大的影響，你別怪同學們，是我們讓他們這么做的。只是覺得好玩，因為今天是愚人節嘛，你別哭了，我們向你道歉，再也不騙你了，對不起！”說完，紅著臉低下了頭。我看我要的效果到了，就馬上由陰晴，笑著對大家說：“哈哈，愚人節快樂！”同學們這才反應過來，室友們跑過來，對我說：“你可把我們嚇慘了！”“我這叫以其人之道還治其人之身！哈哈哈哈！”教室里一片歡騰……

　　愚人節，難忘的愚人事。

愚人節作文700字 篇6

　　今矢一大早，我收拾好東西，以最快的速度奔向學校。

　　馬上就要進行期中考試了，俗語說：“臨陣磨槍，不快也光。”突擊復習一下，相信不是壞事。

　　在校門口，我正跑得氣喘吁吁，同桌李輝從后面追來，一把拽住我，一本正經地說道：“你鞋帶開了。”我先是一愣，既而低頭望了望鞋，沒有哇!“Goodmom—ing！節日快樂。”李輝向我眨了眨眼睛，做了個鬼臉，丟下這句半洋不洋、半土不土的話，飛也似的跑遠了。節日，今天是什么節日?我不由得放慢了腳步。可是，沒容我細想，迎面走來二班的衛生檢查員高揚，他憨厚地笑了笑，拍拍我的肩膀，一臉真城地說：“你的鞋帶真的開了。”我趕緊低頭看，嗨I敢情又是騙人的，沒有。我氣惱得揮起了拳頭。“愚人節快樂!”同樣是落荒而逃的高揚的話提醒了我，今天是四月一日，是西方國家的愚人節。怪只怪自己“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”竟把愚人節這重大的節日給忘記了。

　　接連兩次遭受“突然襲擊”，我提高了警惕。來到教室，我放下書包，小心翼翼地掏出課本；“喂!”不知是哪個混賬東西在我背后拍了一下，消失得無影無蹤了，撇下一頭霧水的我呆呆地站在那里。“哈哈……”“嘻嘻……”大家豪放不羈地嗤笑起來。

　　“你自己看吧。”萬淑萍從我背上揭下一張紙條，遞到我手里。我拿來一看，上面寫著兩字。旁邊的王春暉怪聲怪氣地搶先念道：“我是日本笨豬，我是日本笨豬。”天哪，這不是電視劇《小兵張嘎》里嘎子他們戲弄胖鬼子的話嗎?我的臉火辣辣地發熱，哪知這群“烏合之眾”笑得越發張狂了。“誰寫的?誰寫的?”我扔下掃帚，恨恨地大喊起來。

　　第三節是自習課，我正為一道難題而冥思苦想，忽覺得又有人悄悄拍了拍我的肩膀。我條件反射般的.馬上回過頭去，尋找貼紙條的“罪魁禍首”。可是，此刻后面的同學全都讓課本遮面，一板一眼地放聲朗讀課文。天哪!又被捉弄了，防不勝防呀，自認倒霉吧。我伸出雙手摸了半天脊梁，什么也沒有摸到。咦?這是怎么回事?我讓同桌看了看，他說哪有什么紙條，壓根兒什么也沒有。原來，我又被騙了。

　　就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經如一根根繃得緊緊的弦，時時刻刻提(di)防著受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不了被“懲罰”的命運，徒增笑爾。不知從什么時候校園里興起了過洋節，極受崇洋媚外人士的歡迎。類似以上的惡作劇，相信許多同學都經歷過。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，邁半步回一下頭。唉!真不希望再有這樣的事情發生，真不想再過這樣的“愚人節”。

　　愚人節，想說愛你不容易!

愚人節作文700字 篇7

　　今天，可是一個特殊的日子，因為今天是可以互相開玩笑，對方不準生氣的日子。沒錯!今天是”千呼萬喚使出來“的愚人節!平時，撒謊、騙人可不是什么好事，在這愚人的節日里，被愚當然是防不勝防，這不，好戲上演了……

　　清晨，我來到學校。花還是依舊鮮艷，草也是依舊翠綠!可是一到學校就變了。到處都能聽見開心的笑聲。

　　“嘿，你的東西掉了!”一個同學對我叫道，我本能地往地下看，不對，今天是愚人節呀!”“你別跑。”我大聲叫道。

　　俗話說得好，“一遭怕蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，我生怕再有第二次，我時刻保持著警惕。“xx，你鞋帶掉了!”同桌對我喊道。我輕蔑地說：“我沒有鞋帶!”我心想：“哼，想騙我，沒門!騙人也不多動動腦子!”正當我高興沒有被騙到時。“xx，你的`錢掉了!”錢?我聽到這個“閃亮”的字眼，連忙向腳下四處張望，可是除了廢紙哪里有錢呀?盡管我非常小心可還是成為了“受騙者”，四月愚人防不勝防呀。看來這錢的吸引力可真大呀!

　　我們的班主任趙老師也沒有放棄這千載難逢的騙人機會，趙老師在這一天也扯下了平日的“苦瓜臉”，上演了一場“師生同樂”的大戲。

　　今天一來到班上，趙老師故意裝出生氣的樣子，全班都很害怕，生怕老師大發雷霆，“今天你們語文考試考得太差了，全班請家長!”老師拍著桌子吼道。“啊!全班驚呼，個個都很緊張，生怕自己被罵，就在我們惶惶恐恐地悶不做聲時，趙老師馬上陰轉晴天微笑著說：“不過，我是跟你們開玩笑的。”我們全班都松了一口氣，歡呼雀躍起來，我心想：“老師作弄我們也太可惡了”可是今天，趙老師可也是被我們騙得團團轉呢，這不我們來到趙老師面前說：“趙老師，我們班同學在操場上打起來了，你快去看看把!”趙老師沉著鎮定地對我們說：“我今天被騙了很多次，都有經驗了，我才不吃你們這一套!”“真的，不騙你。”我們假裝慌張地說。看見我們這慌張的表情，趙老師感覺事態嚴重，“快帶我去看看!”趙老師說完，就飛奔了下去，后果可想而知，我們笑得前俯后仰。

　　愚人節這一天，全校回蕩著歡快的笑聲，這一天也是我365天中最快樂的一天，感謝愚人節!

愚人節作文700字 篇8

　　周二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實，今天第一節課語文抽測，是教育局統一考試！”我瞄了一眼其他同學，他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼，今天是愚人節，想騙我上當沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節快樂！還考試呢，太小兒科了！”

　　見全班同學已經到齊，班長黃玉婷站起來關上門，走上講臺：“同學們，去年愚人節蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當了，一定要想個好法子騙過蔣老師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的`響應，同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計后再一起高喊：“蔣老師，愚人節快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。

　　“蔣老師上樓梯啦！”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣老師識破吧？蔣老師知道真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經如往常一樣微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經地對蔣老師說：“蔣老師，好多同學作業都沒做。”蔣老師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業？”蔣老師上當嘍！教室里爆發出一陣笑聲。蔣老師嚴肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

　　愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節啦！

愚人節作文700字 篇9

　　周二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實，今天第一節課語文抽測，是教育局統一考試！”我瞄了一眼其他同學，他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼，今天是愚人節，想騙我上當沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節快樂！還考試呢，太小兒科了！”

　　見全班同學已經到齊，班長黃玉婷站起來關上門，走上講臺：“同學們，去年愚人節蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當了，一定要想個好法子騙過蔣老師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的響應，同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計后再一起高喊：“蔣老師，愚人節快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”

　　大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的.大名。

　　“蔣老師上樓梯啦！”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣老師識破吧？蔣老師知道真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經如往常一樣微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經地對蔣老師說：“蔣老師，好多同學作業都沒做。”蔣老師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業？”蔣老師上當嘍！教室里爆發出一陣笑聲。蔣老師嚴肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

　　愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節啦！

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