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關(guān)于抄襲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于抄襲的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于抄襲的作文1
考場上，監(jiān)考老師會諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因?yàn)槟鞘亲约涸隍_自己。”
作文課上，語文老師都會細(xì)心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言。”
看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會的東西還是不會;雖然抄襲別人的作品發(fā)表了，最終卻成了法庭上的被告。
我們的人生也不歡迎抄襲，因?yàn)椋u得來的人生，只是別人人生的一種復(fù)制，難稱得精彩，更沒有什么價(jià)值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復(fù)制成自己所羨慕的某個人。看到一些歌星一夜成名，不問問自身?xiàng)l件具備不具備，便花大量的時(shí)間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無一不對其進(jìn)行抄襲，如果有人對他們說“你很像某某人”，便是對他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨(dú)沒有了他自己。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當(dāng)烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時(shí)，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒，否則，它也不會刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹上沖下去叼羊了。結(jié)果怎樣呢?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了;而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢?
是的，我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路;當(dāng)我們打算成為歌星時(shí)，要考慮一下自己的嗓音;當(dāng)我們立志成為作家時(shí)，要考慮自己的寫作天賦;當(dāng)我們想要成為體育健將時(shí)，要先請?bào)w育教練對自己的身體把一下關(guān)……總之，想要成為我們羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。
是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時(shí)候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)不能是簡單的模仿，低級的“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話，它可以學(xué)老鷹翱翔九霄的勇敢;它可以學(xué)老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁;它可以學(xué)老鷹面對嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)毅。它唯獨(dú)不要學(xué)習(xí)“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學(xué)不到的，那只會貽笑大方，只會讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。
同樣，我們可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，我們可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦，我們唯獨(dú)不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案，不能一定去學(xué)歌星唱歌，更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮，言談舉止。因?yàn)椋遣唤袑W(xué)習(xí)，那叫抄襲。天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲!
關(guān)于抄襲的作文2
我十二歲的時(shí)候父親找不到工作，只好揀破爛以維持我的學(xué)業(yè)。看著父親一天到頭忙碌而又疲倦的身影，我的心里非常過意不去，同時(shí)暗暗地發(fā)誓，一定要學(xué)有所成，讓父親為我感到驕傲和自豪。
當(dāng)年我各門功課的成績相當(dāng)不錯，但自從升入中學(xué)，語文課開設(shè)了作文寫作以后，我就明顯感到有些力不從心了。不管我如何地努力，費(fèi)盡心思寫的每一篇作文幾乎都被老師判了“死刑”。那時(shí)，為了鼓勵作文寫得好的同學(xué)，語文老師除了經(jīng)常在課堂里把其他同學(xué)寫得好的作文當(dāng)范文來講解外，還特意在學(xué)校門口的閱報(bào)窗里開設(shè)了專欄予以張貼，以供學(xué)生及家長賞讀。與此形成鮮明對比的是，有時(shí)候語文老師甚至將我條理不通、語句不順、錯字連篇的作文當(dāng)另一種“范文”來點(diǎn)評，讓我感到很傷心。
然而我是個自尊心極強(qiáng)的人，為了提高自己的寫作水平，我從少得可憐的零用錢中節(jié)省下一部分，買來相關(guān)的作文書籍學(xué)習(xí)，但效果一點(diǎn)兒也不明顯。一次，作文老師布置了一篇作文，我經(jīng)過苦思冥想，腦子里仍然一片空白，本子上落不下一個字。當(dāng)時(shí)不知是出于一種什么樣的心理，我把作文書上的一篇作文幾乎一字不改地抄了下來，然后忐忑不安地交給了語文老師。
第二天，語文老師面帶笑容地走了進(jìn)來，讓我把作文念了一遍，然后詳細(xì)地講解它的精妙之處。隨后，老師還把我抄襲的那篇作文張貼在了閱報(bào)欄上。雖然我的內(nèi)心有些不安，卻抱著僥幸心理，暗想，在名目繁多的作文書籍里，有誰會注意到這篇不足千字的東西呢？
父親不知從哪里得知此事，晚上笑著對我說：“聽說你的作文上了墻，明天我也去看看。”我連忙阻攔：“爹，你又不識字，看不懂的。”
可第二天，目不識丁的父親還是站在了閱報(bào)欄前，臉上掛著得意的神色，裝模作樣地看著，還不時(shí)地向別人介紹：“看，這是我兒子寫的作文。”
紙是包不住火的。不出兩天，我的`抄襲行為就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。語文老師除了將我罵了個狗血噴頭外，為了引以為誡，堅(jiān)決杜絕這種抄襲行為，還讓我寫了一份檢討書，與抄襲作文一起張貼在閱報(bào)欄上。
更讓我感到無地自容的是，不知內(nèi)情的父親那天又在閱報(bào)欄前欣賞我的作文，自豪地向別人推薦：“看，這是我兒子的作文，啊，又有一篇作文上墻了？！”幾個同學(xué)都笑了起來：“什么作文，那是抄人家的，邊上的那篇是你兒子的檢討書。”父親急了，爭辯道：“你不要騙我，我兒子怎么會抄別人的作文？”我含著淚水跑上去，把莫名其妙的父親拉回了家，然后撲在床上放聲大哭起來。
父親什么都明白了，默默地坐了片刻后，替我擦去眼淚，輕聲地說：“孩子，從哪里跌倒就從哪里爬起來吧，爹相信你。”
二十二歲那年，我的第一篇文章終于在報(bào)紙上發(fā)表了，我給父親寄去了那張刊有我文章的報(bào)紙。那時(shí)候父親已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下老家，他收到報(bào)紙后，專門趕到學(xué)校，然后把報(bào)紙張貼在閱報(bào)欄上，對每一個過往的老師和學(xué)生說：“看，這是我兒子的文章。”
一位老師在信中告知我這件事時(shí)，我的眼淚怎么也控制不住地流了下來。
關(guān)于抄襲的作文3
“葉凱，你來一下！”王老師的聲音在我耳畔響起。
“好，馬上就來！”我立即放下手中的象棋，跨著大步來到辦公室。
“葉凱，我要交給你一個光榮的任務(wù)。”王老師笑瞇瞇地看著我。
“哦，是！”我雖然不清楚到底是什么任務(wù)，但我知道這是老師的信任，我義不容辭。
“現(xiàn)在有一個‘知榮辱樹新風(fēng)’的讀書征文活動，咱們班你的作文寫得不錯，我想讓你參加這次征文。這幾天你先回去醞釀醞釀，這個星期內(nèi)一定要交給我一份初稿。”王老師鄭重地說。
啊？寫作文？說起寫作文我可真是又愛又恨，因?yàn)橐俺霎a(chǎn)”一篇好文章可是一件花費(fèi)大心思的事情。“哦！我……”我剛想擺出自己的困難，可一瞅見王老師充滿信任的眼神……哎！王老師如此信任我，我的舌頭只能來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎——“是！”聲音挺響，可是顯得底氣不足。
一個星期快過去了，我絞盡腦汁也未見彩虹一角，真是讓我心急如焚呀！我終究避不開老師期待的目光。
這天，我剛從廁所回到教室，王老師就來了。我低下了平時(shí)自信的頭，不敢看老師的臉，她的臉一定已經(jīng)失去了往日的親切和藹。“跟我來。”我聽得出來她的聲音中充滿了失望。
我跟著老師一直走，來到了樓頂陽臺。“你啊，真讓老師失望。給！這篇作文本來不是為你準(zhǔn)備的，現(xiàn)在先給你吧。拿去看看，回去重新打印出來，署上你自己的名字。”王老師舉著一份稿紙遞到我的面前。“啊？！”我不明白這是什么意思，疑惑地看著王老師，“拿著呀，這就是你的作文，回家把它打出來！記住！不要和別人說，有人問起，你就說是自己寫的，知道嗎？”王老師拍拍我的肩膀，意味深長地看了我一眼，將稿紙塞到我手中，就轉(zhuǎn)身走了。
晚上，我坐在電腦前開始打印這篇并不屬于我、卻即將冠上我大名的作文。這的確是篇好作文，可——哎！這一千字不到的作文，卻讓我這個打字高手整整打了3個小時(shí)還未完工。每每打到“誠信”這兩個字時(shí)，我的心總有被針刺痛的感覺，偏偏這兩個字出現(xiàn)的頻率又特別高……“不，我不能！”我站起來大叫一聲，把睡夢中的老姐嚇了一跳。“怎么了？神經(jīng)兮兮的。”老姐揉著睡眼問。我忍不住對她傾訴了心中的郁結(jié)。老姐不住地點(diǎn)頭，若有所思地說：“你倒是可以把整件事情寫成一篇作文。
一語驚醒夢中人呀！
那一夜，我房間的燈亮了很久；那一夜，我是文思泉涌，疾筆如飛。《人生拒絕抄襲》終于橫空出世！第二天，我拿著自己的作文交給王老師，準(zhǔn)備解釋點(diǎn)什么。她卻微笑著叫我什么都不用說，奇怪！她好像早就知道這一切。
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